從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

訓(xùn)練營(yíng)第四課心得體會(huì)篇一

自從加入黑馬訓(xùn)練營(yíng)以來(lái)，我感受到自己不僅對(duì)編程的理解逐漸加深，同時(shí)也收獲了更多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)趨勢(shì)的啟示。其中，第四課的主題——《程序員成長(zhǎng)之路》更是讓我深感受益的一堂課程。以下是我的心得體會(huì)。

第二段：相似之處

通過(guò)自學(xué)，我曾經(jīng)遇到成長(zhǎng)瓶頸，因?yàn)樽约旱木窒扌匀菀讓?dǎo)致忽視一些重要的知識(shí)點(diǎn)和技能。這和講師提到的“十年經(jīng)驗(yàn)的程序員和五次重復(fù)一年經(jīng)驗(yàn)的程序員有什么不同？”十分相像。有時(shí)候自學(xué)者的時(shí)間往往花費(fèi)在自己熟悉的領(lǐng)域，而且很難側(cè)重于自己并沒(méi)有涉及或者相對(duì)薄弱的領(lǐng)域。所以，高手們快速上手與深入研究，對(duì)于自學(xué)者而言，是一種必要并且有用的經(jīng)驗(yàn)。

第三段：成長(zhǎng)的五個(gè)階段

作為一個(gè)剛走入這個(gè)行業(yè)的新人，我深信了解成長(zhǎng)規(guī)律對(duì)于自己有著重要的幫助。而在本次的授課中，講師對(duì)程序員成長(zhǎng)的五個(gè)階段——碼農(nóng)、程序員、架構(gòu)師、技術(shù)經(jīng)理和CTO進(jìn)行了系統(tǒng)化的講解，也讓我逐漸懂得了目前目標(biāo)，也獲得了一些關(guān)于如何跨越這些階段切實(shí)可行的建議，例如多關(guān)注公司的戰(zhàn)略方向和職業(yè)發(fā)展方向等。

第四段：努力非常關(guān)鍵

在課程中，講師詳細(xì)地分析了程序員成長(zhǎng)階段和關(guān)鍵技能的進(jìn)階過(guò)程，并提出，“10年程序員必成神”的論調(diào)，從而更好的吸引我們?nèi)ヌ剿鞲顚哟蔚募夹g(shù)和具有領(lǐng)袖風(fēng)范的領(lǐng)導(dǎo)力。然而，我認(rèn)為除了時(shí)間積累，高手之所以高，是因?yàn)樗麄冊(cè)诤芏鄷r(shí)候，下足了功夫，并且不斷堅(jiān)持、探索新的領(lǐng)域，對(duì)于現(xiàn)有知識(shí)點(diǎn)的深度和廣度進(jìn)行探究等等。這些都需要我們自己有獨(dú)立思考和熱愛(ài)探索的態(tài)度，同時(shí)加上有效實(shí)踐，才能一步步邁向成功。

第五段：總結(jié)

總之，這堂課程給了我無(wú)限啟示，對(duì)于程序員如何迎接職業(yè)和技能方面的挑戰(zhàn)，都具有極大的助益。經(jīng)由講師的介紹與分享，我逐漸認(rèn)識(shí)到程序員的成長(zhǎng)，真正是在深入領(lǐng)域的學(xué)習(xí)探究+有效的實(shí)踐過(guò)程中完成的。我相信，不管哪個(gè)成長(zhǎng)階段，每條成長(zhǎng)之路都需要沐浴在知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)探索，理性思考，并不斷地更新自己的知識(shí)體系。在這之上，相信每個(gè)程序員都能在自己的領(lǐng)域中成為一個(gè)高手。

訓(xùn)練營(yíng)第四課心得體會(huì)篇二

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，中央要求做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。做合格黨員就必須做到“四講四有”，其中“講奉獻(xiàn)、有作為”是做“四講四有”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，如何“講奉獻(xiàn)、有作為”呢? 有人認(rèn)為在單位不調(diào)皮搗蛋，實(shí)實(shí)在在做自己分內(nèi)的工作，干一天拿一天工資，這就是講奉獻(xiàn)、有作為;有人認(rèn)為工作忙的時(shí)候加加班就是講奉獻(xiàn)、有作為。共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)、有作為是有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)。共產(chǎn)黨人既要胸懷共產(chǎn)主義最高理想，堅(jiān)定理想信念，又要立足實(shí)際，做好眼前的現(xiàn)實(shí)工作。

面對(duì)質(zhì)疑，要堅(jiān)定信念，嚴(yán)把思想總開(kāi)關(guān)。講奉獻(xiàn)、有作為首先就要樹(shù)立共產(chǎn)主義事業(yè)觀，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)把思想上的總開(kāi)關(guān)。如果思想總開(kāi)關(guān)產(chǎn)生偏差，理想信念出現(xiàn)滑坡，為人民服務(wù)的基本信念都沒(méi)有了，就談不上講奉獻(xiàn)、有作為了。作為普通黨員，日常生活中可能不會(huì)有那么多雙眼睛時(shí)時(shí)監(jiān)督，同樣需要加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，把握好思想總開(kāi)關(guān)。

面對(duì)工作生活，要弘揚(yáng)正氣，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。工作生活中，大家難免會(huì)比較，一起畢業(yè)的同學(xué)朋友到了企業(yè)，工作多年后都成了高管拿了高薪。面對(duì)工作生活，我們要積極向上，不能斤斤計(jì)較，要弘揚(yáng)正氣和強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。我們是黨員，進(jìn)了這個(gè)隊(duì)伍，就是人民的公仆，就該樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)。要時(shí)刻把老百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，想百姓所想，急百姓所急，思百姓所思，做老百姓所盼望的事情。

面對(duì)困難，要迎難而上，勇于承擔(dān)責(zé)任。迎難而上、勇于承擔(dān)責(zé)任一直是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，講奉獻(xiàn)、有作為就需要在困難時(shí)刻，不懼困難，勇于向困難挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。我們要向優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，牢記黨員身份，履行黨員責(zé)任和義務(wù)，敢于直面困難、以身作則、勇于承擔(dān)責(zé)任，在困難危機(jī)時(shí)刻、國(guó)家和人民群眾需要的時(shí)候臨危不懼，自覺(jué)為黨分憂、為民解難，做到平常時(shí)期能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難關(guān)頭能豁得出來(lái)，永葆作為一個(gè)共產(chǎn)黨人的政治本色。

面對(duì)高速發(fā)展的社會(huì)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。黨的事業(yè)是由千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗在各行各業(yè)的黨員用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)不斷鑄就而成的，面對(duì)高速發(fā)展的社會(huì)，要有所作為不能僅靠一腔熱血和無(wú)私奉獻(xiàn)，更不能滿足于目前已取得的成績(jī)，需要不斷學(xué)習(xí)。黨員是社會(huì)的先進(jìn)分子，更應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，提高理論水平和政治認(rèn)識(shí);在這日益變遷、高速發(fā)展的世界中不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)體系，提高業(yè)務(wù)能力水平，拓展創(chuàng)新發(fā)展思路和方法，做到活到老，學(xué)到老。

訓(xùn)練營(yíng)第四課心得體會(huì)篇三

訓(xùn)練營(yíng)第四課講述的是領(lǐng)導(dǎo)力，這是一個(gè)背負(fù)重責(zé)的課題，因?yàn)樗粌H關(guān)乎團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，還關(guān)乎領(lǐng)導(dǎo)者自身的成長(zhǎng)。作為一名參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)員，我深知領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并從本次課程中收獲了不少感悟和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的定義

領(lǐng)導(dǎo)力是指一位領(lǐng)導(dǎo)者所需要的掌控力和管理能力，要求他在不同情況下可以進(jìn)行有效的人際交往和團(tuán)隊(duì)溝通，并具備很高的戰(zhàn)略規(guī)劃能力。領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，它需要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐去不斷提高。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性

領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)非常重要。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠凝聚大家的共識(shí)，激勵(lì)他們朝著共同目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也需要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，以便帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向正確的方向努力。領(lǐng)導(dǎo)者不僅要了解自己，還要了解團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處和短處，能夠根據(jù)不同的情況靈活應(yīng)對(duì)。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)力的提升方法

領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提高的。首先，建立自己的信譽(yù)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要展現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，贏得團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)同和信任。其次，加強(qiáng)管理能力和溝通能力的訓(xùn)練，這包括情境分析和模擬練習(xí)等多種形式。另外，領(lǐng)導(dǎo)者還需要不斷完善自己的團(tuán)隊(duì)管理和工作流程，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的工作效率和執(zhí)行力。

第五段：總結(jié)

本次訓(xùn)練營(yíng)第四課讓我從多個(gè)角度深入理解了領(lǐng)導(dǎo)力的概念和重要性，并提供了多種方法和策略來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名職場(chǎng)人士，我們需要不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)，不斷實(shí)踐，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，以更好地為團(tuán)隊(duì)和公司作出貢獻(xiàn)。

訓(xùn)練營(yíng)第四課心得體會(huì)篇四

四天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，今天秋高氣爽，訓(xùn)練時(shí)還有陣陣清風(fēng)作伴，鳥(niǎo)兒也在盡情高歌，總的來(lái)說(shuō)今天軍訓(xùn)還是很輕松的。

早晨，我們吃好早飯，在操場(chǎng)上迎接教官給我們?cè)俅斡?xùn)練“隊(duì)列會(huì)操”里正步走和齊步走等的內(nèi)容，因?yàn)轳R上就要比賽了。在此之前，首先就是要站軍姿，不過(guò)今天不太一樣，原來(lái)都是站3分鐘、5分鐘的，今天教官一次性就讓我們站10分鐘，而且站不好還不能休息。說(shuō)實(shí)話，就直直的站在那里確實(shí)很累，不一會(huì)兒我的腳就開(kāi)始有些麻木和疼痛，我好想坐下來(lái)休息一下啊。功夫不負(fù)有心人，我終于等到教官讓我休息了，“總算能稍微動(dòng)一下了”我心里想著，可身體就是不聽(tīng)我使喚，要抬腳都有點(diǎn)困難。“通過(guò)這次軍訓(xùn)，我一定要好好磨練自己的意志，提高身體素質(zhì)。”我心里暗暗的下決心。

緊接著，我們便練習(xí)正步走和齊步走。人們都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。”這句話在我們身上得到了很好的體現(xiàn)。“這次走的還不錯(cuò)”教官難得的表?yè)P(yáng)，讓全班同學(xué)都有了一絲絲的驕傲和自豪。短暫的休息過(guò)后，我們又開(kāi)始訓(xùn)練了。這一次是將正步走和齊步走交叉在一起，看似很簡(jiǎn)單，同學(xué)們也沒(méi)把這個(gè)放在心上，都認(rèn)為很快就能通過(guò)，可我們一經(jīng)“實(shí)戰(zhàn)”以后，各種問(wèn)題就都顯露出來(lái)了：本來(lái)長(zhǎng)方形的隊(duì)伍現(xiàn)在已經(jīng)變成了不規(guī)則的圖形；原先整齊的步調(diào)變得雜亂無(wú)章——有快有慢；就連大家的手臂也會(huì)老是碰來(lái)碰去……見(jiàn)此情景，教官并沒(méi)有生氣，而是有些調(diào)侃的對(duì)大家說(shuō)：“我就知道會(huì)這樣。”大家都有些不好意思的低下了頭，教官問(wèn)我們能不能走好，大家都鏗鏘有力的回答：“能！能！能！”教官滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)一番訓(xùn)練之后，大家明顯長(zhǎng)進(jìn)了很多，我們又一次贏得了教官的認(rèn)可。

吃完中飯，接下來(lái)訓(xùn)練的便是我們最弄不清楚的向左、向右和向后轉(zhuǎn)的訓(xùn)練。教官先把我們分成前后兩個(gè)區(qū)域，哪個(gè)區(qū)域轉(zhuǎn)的好，哪個(gè)區(qū)域就先休息，我是后面一個(gè)區(qū)域的。“向右轉(zhuǎn)”這是教官喊給前面一個(gè)區(qū)域的第一聲口令，這一聲口令下去，大家都一齊向右轉(zhuǎn)去，但跺腳聲實(shí)在太輕。于是教官便叫我們后面一個(gè)區(qū)域“向左轉(zhuǎn)”，這一聲口令下去，我們后面區(qū)域的人都亂套了。有的向后轉(zhuǎn)了，有的向右轉(zhuǎn)了，總之方向五花八門。這時(shí)，教官生氣了，便罵了一句：“驢，都是驢，連方向都轉(zhuǎn)不好，還有什么用！”我聽(tīng)的出，教官真的很生氣。后來(lái)，前面的區(qū)域休息了，只剩下我們后面的區(qū)域繼續(xù)被教官?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練了。“向右轉(zhuǎn)”“向后轉(zhuǎn)”“向左轉(zhuǎn)”……教官的口令聲一直徘徊在我的耳際，我也不禁被這給惱怒了，我心里想著一定要早點(diǎn)得到教官的認(rèn)同，于是我更加認(rèn)真的訓(xùn)練。沒(méi)想到，不一會(huì)兒教官便叫我們可以休息了，這真是一個(gè)意外中的驚喜啊！

辛苦而又充實(shí)的一天軍訓(xùn)在哨聲中結(jié)束了。本周五就要進(jìn)行會(huì)操比賽了，不過(guò)我很期待那天的到來(lái)，期待那個(gè)可以向老師同學(xué)展示我們班風(fēng)采的時(shí)刻，我相信我們這個(gè)越戰(zhàn)越勇的班級(jí)，一定會(huì)在那天摘取屬于我們的勝利的桂冠！

訓(xùn)練營(yíng)第四課心得體會(huì)篇五

訓(xùn)練營(yíng)第四課上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于“影響力”的知識(shí)。影響力是指一個(gè)人、一個(gè)組織或一個(gè)群體對(duì)另一個(gè)人、組織或群體的成見(jiàn)、信仰、行動(dòng)或抉擇產(chǎn)生的積極或消極的效應(yīng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，影響力的重要性是顯而易見(jiàn)的。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在訓(xùn)練營(yíng)第四課中所學(xué)習(xí)到的一些心得和體會(huì)。

第二段：主體

在訓(xùn)練營(yíng)第四課中，我們學(xué)習(xí)了許多增強(qiáng)影響力的技巧。首先，我們需要了解自己的定位和優(yōu)勢(shì)。了解自己的定位和優(yōu)勢(shì)可以幫助我們更好地利用我們的優(yōu)勢(shì)來(lái)提升自己的影響力。其次，我們需要建立正面的人際關(guān)系。建立正面的人際關(guān)系可以讓我們更好地與他人合作，從而提升我們的影響力。第三，我們要了解他人的需求和利益。了解他人的需求和利益可以幫助我們更好地為他們做出決策，從而提升我們的影響力。

第三段：延伸

在訓(xùn)練營(yíng)第四課中，我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于與他人交流的技巧。首先，我們需要通過(guò)向他人詢問(wèn)問(wèn)題來(lái)了解他們的需求和利益。通過(guò)了解他們的需求和利益，我們可以更好地了解他們所需要的資源和支持。其次，我們需要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)我們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。如果我們不能清晰地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，我們將很難影響他人。第三，我們要時(shí)刻保持耐心和同理心。如果我們不能耐心地傾聽(tīng)他人的需求和問(wèn)題，并且不能同情他們的處境，我們將很難提高自己的影響力。

第四段：概括

總的來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練營(yíng)第四課教會(huì)了我們?nèi)绾翁岣呶覀兊挠绊懥ΑＭㄟ^(guò)了解自己的優(yōu)勢(shì)，建立正面的人際關(guān)系，了解他人的需求和利益，以及學(xué)習(xí)與他人交流的技巧，我們可以更好地影響他人。這些技巧可以幫助我們?cè)趥€(gè)人、職業(yè)和社交生活中取得更大的成功。

第五段：結(jié)尾

在訓(xùn)練營(yíng)第四課中，我學(xué)到了許多有關(guān)影響力的知識(shí)和技巧。這些技巧將幫助我更好地影響他人，并在個(gè)人和職業(yè)生活中取得更大的成功。我相信，通過(guò)這些技巧和知識(shí)，我將成為一個(gè)更自信和成功的人。

訓(xùn)練營(yíng)第四課心得體會(huì)篇六

一、報(bào)數(shù)游戲感悟：

在訓(xùn)練營(yíng)中參加的第一次挑戰(zhàn)便是報(bào)數(shù)游戲，我深深的體會(huì)的到?jīng)]有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。報(bào)數(shù)游戲不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，更是團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)縮影。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要制定方式方法，即咋樣能夠使報(bào)數(shù)的速度達(dá)到最快，應(yīng)該采取一種怎么樣的隊(duì)形；其次，領(lǐng)導(dǎo)者要充分了解自己的隊(duì)員有什么樣的特質(zhì)，適合什么樣的角色，充分發(fā)揮隊(duì)員的長(zhǎng)處，使團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)出一種最強(qiáng)的態(tài)勢(shì)，即誰(shuí)的語(yǔ)言能力強(qiáng)，反應(yīng)比較快，安排其報(bào)難報(bào)的十幾、二十幾，以彌補(bǔ)其他隊(duì)員的不足；再次，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，要講求配合，不要抱怨，只有團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)找到最適合團(tuán)隊(duì)的方式方法，達(dá)到最好的效果。最后，要擺正團(tuán)隊(duì)的心態(tài)，勝不驕敗不餒，不能因一時(shí)的勝利就放松自己的精神，以至于忽略了對(duì)方的進(jìn)步，造成后面的失敗，也不能遇到失敗而不從自己身上找原因，總拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，認(rèn)為 別人做的其實(shí)不如自己好，要借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)為己用。最好以上四點(diǎn)，一時(shí)的失敗已經(jīng)不再重要，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)已經(jīng)立于不敗之地了。

二、扎馬步挑戰(zhàn)心得：

扎馬步是訓(xùn)練營(yíng)的第二個(gè)挑戰(zhàn)，在進(jìn)行挑戰(zhàn)之前，教官給我寫(xiě)了三句話“平常時(shí)刻看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候站出來(lái)，生死時(shí)刻豁出去”，接下來(lái)的比賽讓我明白了什么是“關(guān)鍵時(shí)候站出來(lái)，生死時(shí)刻豁出去”。首先，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在選擇由社參加挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該充分考慮對(duì)方的身體條件以及對(duì)方的意愿。這個(gè)時(shí)候就需要有人站出來(lái)，根據(jù)自己的身體條件和日常的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得能勝任的參加挑戰(zhàn)，人員確定后，需要做的就是“豁出去”了，扎馬步比的就是耐力、意志力，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)體力好多少，只有誰(shuí)比誰(shuí)更有意志力而已，挑戰(zhàn)的結(jié)果就是5個(gè)女孩子全部扎了27分鐘，她們的精神感染了教官的同時(shí)，也為自己的團(tuán)隊(duì)獲得了榮譽(yù)。

三、手語(yǔ)操的體會(huì)：

手語(yǔ)操是訓(xùn)練第一天下午安排的挑戰(zhàn)，比賽時(shí)間是第二天晚上，也就是只有一天的排練時(shí)間，而且這一天課正常上，其他訓(xùn)練正常進(jìn)行。在平時(shí)看，這樣的任務(wù)是不可能完成的，且不說(shuō)隊(duì)員們平時(shí)根本連舞蹈基礎(chǔ)都沒(méi)有，就是有基礎(chǔ)，一天的時(shí)間也太少了，而這一天還被其他的訓(xùn)練占的慢慢的，能夠排練的時(shí)間只能是休息時(shí)間。這個(gè)時(shí)候壓力變成了動(dòng)力，平時(shí)下班后就放松、晚飯后就休息的人們凌晨3點(diǎn)鐘樓道里還在排練隊(duì)歌，手語(yǔ)舞。排練結(jié) 束后，大家自己又給自己另外加了餐，唯恐自己拉大家的后腿。睡了幾個(gè)小時(shí)后，7點(diǎn)半隊(duì)伍又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在樓道、操場(chǎng)、停車場(chǎng)。每個(gè)人都努力的讓人動(dòng)容，誰(shuí)都不肯掉隊(duì)，而隊(duì)長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候更是付出比別人多的多的努力，除了排練的時(shí)間一刻不比大家少，還得負(fù)責(zé)組織策劃，更是在別人都休息后或別人都沒(méi)起床前就自己開(kāi)始練習(xí)，以便在正式練習(xí)的時(shí)候給大家指導(dǎo)和講解。結(jié)果是，在第二天晚上比賽的時(shí)候，效果驚艷了全場(chǎng)，每個(gè)隊(duì)都是那樣的奪目，難分上下。比賽結(jié)束后，所有人明白了一個(gè)道理：沒(méi)有什么是做不到的，只看你想不想做。

四、money game的感想：

這是一個(gè)能夠引人深思的游戲，這是一個(gè)考驗(yàn)人經(jīng)營(yíng)思維的游戲，這個(gè)游戲更帶給我們深深的啟示。在游戲當(dāng)天，1隊(duì)、3隊(duì)、4隊(duì)用兩輪的誠(chéng)意向2隊(duì)表示愿意實(shí)現(xiàn)共贏，可2隊(duì)并不領(lǐng)情，在連續(xù)贏了2局后高興的全體鼓掌，其他隊(duì)只好改變策略，打起了價(jià)格戰(zhàn)，在最后一局，所有人都知道，只要全出y，前面輸?shù)腻X全部能夠扳回來(lái)，但因?yàn)閷?duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不信任，沒(méi)有人選擇共贏的結(jié)局。這個(gè)游戲就如同企業(yè)中的價(jià)格戰(zhàn)，首先，你必須明白，你的價(jià)格底線在哪里，低于底線的價(jià)格戰(zhàn)，不是輸贏的問(wèn)題，是輸多輸少的問(wèn)題，當(dāng)一個(gè)行業(yè)陷入價(jià)格戰(zhàn)，就失去了生存的基礎(chǔ)，企業(yè)做的每一次降價(jià)，都是飲鴆止渴，最終行業(yè)間斗的兩敗俱傷，只能滑向滅忙，而行業(yè)間必須形成一個(gè)共識(shí)，聯(lián)合起來(lái)，設(shè)立共同的行業(yè)底線，拒絕價(jià)格戰(zhàn)，才能最終達(dá)到共贏，才能完成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

五、穿越電網(wǎng)的感想：

訓(xùn)練營(yíng)的最后一天是穿越電網(wǎng)，是整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)最需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的挑戰(zhàn)，也是團(tuán)隊(duì)價(jià)值最核心的體現(xiàn)，挑戰(zhàn)前教官給了五句話做為提示“事事有流程，環(huán)環(huán)有規(guī)范，件件有人抓，件件有落實(shí)，件件有考核”，在過(guò)電網(wǎng)過(guò)程中，大家慢慢體會(huì)到這五句話的含義。事事有流程就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么過(guò)，怎么的順序過(guò)需要提前設(shè)計(jì)好，既要考慮到隊(duì)員的體力，又要考慮好如何搭配的問(wèn)題，使隊(duì)員在同樣的體力的情況下把效果發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。而錯(cuò)誤的流程設(shè)計(jì)會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)毀滅性的打擊，會(huì)導(dǎo)致隊(duì)員體力透支二效果不佳，這個(gè)挑戰(zhàn)要求的是效率不是速度，所謂欲速則不達(dá)。環(huán)環(huán)有規(guī)范就是說(shuō)每個(gè)人該做什么，該扮演怎么的角色應(yīng)該是規(guī)定好的，每個(gè)人都有自己的分工，都要遵守屬于自己分工所應(yīng)遵守的規(guī)則，在團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)中熱心用該用對(duì)了地方，如果光有熱心而不做自己該做的事情的話，不只完不成團(tuán)隊(duì)賦予自己的任務(wù)，還會(huì)影響到別人任務(wù)的完成，繼而影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。件件有人抓就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)中必須設(shè)定各種崗位去規(guī)范各個(gè)流程，每個(gè)人的認(rèn)知不同，也就形成了每個(gè)人對(duì)同一個(gè)規(guī)范的理解程度不同，這個(gè)時(shí)候就必須有一些人來(lái)統(tǒng)一大家的認(rèn)識(shí)，給大家一個(gè)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則，負(fù)責(zé)統(tǒng)一各個(gè)環(huán)節(jié)的行動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)節(jié)省精力。件件有落實(shí)就是設(shè)好好的環(huán) 節(jié)必須制定專門的人負(fù)責(zé)落實(shí)，每個(gè)崗位該做什么，該怎么做，必須要把每個(gè)設(shè)定的環(huán)節(jié)落到實(shí)處，只有行動(dòng)了的設(shè)定才是有用的。件件有考核就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)人的結(jié)合體，必然會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題，產(chǎn)生了問(wèn)題就要找到原因，通過(guò)考核就規(guī)范每個(gè)隊(duì)員的行為，話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩必須以考核來(lái)保障實(shí)施，沒(méi)有考核，規(guī)矩就成為空話。在團(tuán)隊(duì)中，考核的結(jié)果是團(tuán)員價(jià)值的體現(xiàn)。挑戰(zhàn)當(dāng)天大家由剛開(kāi)始的一盤(pán)散沙、事不關(guān)己的狀態(tài)逐漸融入團(tuán)隊(duì)，變成團(tuán)隊(duì)的一份子，各司其職。團(tuán)隊(duì)一開(kāi)始在不斷的嘗試、失敗、再嘗試、再失敗......到成功，期間幾多感動(dòng)，當(dāng)總指揮為了不讓大家前功盡棄，不顧腰上有傷，堅(jiān)持做了360個(gè)俯臥撐時(shí)，當(dāng)運(yùn)輸隊(duì)員手上背上受傷而不下火線時(shí)，一切已經(jīng)不是困難了，大家的心中的感動(dòng)都化成了力量，做好自己該做的事情，忠于完成了看似不可能完成的挑戰(zhàn)。最后大家用真誠(chéng)感動(dòng)了教練組，教練組統(tǒng)一將舍己為人的總指揮送過(guò)電網(wǎng)，大家心中是那樣的激動(dòng)，但都沒(méi)有出聲，因?yàn)榇蠹颐靼撞缓蠒r(shí)機(jī)的歡呼會(huì)毀了所有人的努力，知道教練組宣布挑戰(zhàn)通過(guò)，人們發(fā)出了喜悅的歡呼，留下了激動(dòng)的淚水。那一刻，一切語(yǔ)言已變得蒼白。

經(jīng)過(guò)了這次訓(xùn)練，我深深的體會(huì)到要把訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到日常的工作中，各司其職，相互配合，既不能推諉工作，也不能因?yàn)樽约旱奶^(guò)熱情給別人帶來(lái)不必要的麻煩。

本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下國(guó)際培訓(xùn)集團(tuán)官網(wǎng)

軍訓(xùn)似乎成了我們成長(zhǎng)的證明，每新到一個(gè)新的環(huán)境就進(jìn)行一次軍訓(xùn)，就

像上臺(tái)階一樣。中學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)讓我覺(jué)得綠色是世界上最美麗的顏色，而軍人是世界上最傳奇的人，他們是我最崇拜的人——他們似乎無(wú)所不能，仿佛沒(méi)有他們辦不到的事。師范時(shí)的軍訓(xùn)讓我更進(jìn)一步地了解了軍人，在我們自以為美麗的光環(huán)背后，他們所要付出的艱辛、汗水，抑或生命。這次的軍訓(xùn)是我走進(jìn)社會(huì)的第一課，即使是已經(jīng)經(jīng)歷了3次軍訓(xùn)，即使是訓(xùn)練的內(nèi)容與之前相差無(wú)幾，我依舊是有所感悟的。

首先，軍訓(xùn)強(qiáng)調(diào)列隊(duì)。先定排頭兵,依個(gè)頭高矮排序，然后以排頭兵為基準(zhǔn)向前挺進(jìn)!在企業(yè)里也是這樣,不過(guò)個(gè)頭是指能力和才干，這是一個(gè)企業(yè)能夠正確發(fā)展的基礎(chǔ)。在天然氣總公司,我們?yōu)閾碛幸恢?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而自豪。作為隊(duì)員我們需要做的就是以這個(gè)排頭兵為基準(zhǔn)，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,充分發(fā)揮自己的知識(shí)才能為我們的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。

其二，正確的命令，有效的執(zhí)行。部隊(duì)里有句話叫軍令如山倒,而且要令行禁止。剛開(kāi)始隊(duì)員們的神經(jīng)有些松散，一個(gè)簡(jiǎn)單的指令動(dòng)作都沒(méi)法統(tǒng)一完成。在教官的悉心指導(dǎo)和隊(duì)員的反復(fù)訓(xùn)練下,動(dòng)作步伐逐漸協(xié)調(diào)并統(tǒng)一起來(lái)。同樣一個(gè)企業(yè)能否有正確的發(fā)展路線，首先 取決于領(lǐng)導(dǎo)者的決策和令行禁止，指令發(fā)生錯(cuò)誤直接導(dǎo)致的后果就是整個(gè)隊(duì)列動(dòng)作的錯(cuò)誤，而團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的速度需要團(tuán)隊(duì)成員共同努力,悉心去呵護(hù)。其三，團(tuán)結(jié)互助。

一個(gè)水桶的容積不是取決于最長(zhǎng)的木板，這是著名的木桶原理。軍訓(xùn)中行進(jìn)隊(duì)伍的整齊與否也不取決于動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員，有一個(gè)隊(duì)員做錯(cuò)或是動(dòng)作不準(zhǔn)確，都會(huì)影響整體效果。有幸的是我們處在一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的隊(duì)列中，訓(xùn)練休息期間,好多隊(duì)友放棄了休息主動(dòng)去幫助動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)友，不厭其煩。一份耕耘,一份收獲，經(jīng)過(guò)教官的指導(dǎo)和同志們的互相幫助，大家都能很標(biāo)準(zhǔn)地按照指令完成動(dòng)作，而且彼此配合默契，在幫助隊(duì)友的同時(shí)我們自己也在不斷進(jìn)步。在最后的隊(duì)列比賽中，我們第六隊(duì)終因表現(xiàn)突出，獲得加分表彰，這是我們每個(gè)隊(duì)員的榮譽(yù)和自豪。

通過(guò)3天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。一個(gè)人的社會(huì)閱歷并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去 面對(duì)生活和工作，如何用智慧去工作，為閬中天然氣總公司貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過(guò)開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅提升了我們的時(shí)間和效益觀念，加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了我們求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，也改善了我們的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了我們的綜合素質(zhì)。軍訓(xùn)，不僅磨練了我們的意志，也培養(yǎng)了我們們良好的工作作風(fēng)，無(wú)論是工作上還是思想上都讓我們得到了一次鍛煉與升華。