總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教室工作總結總結與反思 幼兒園工作總結篇一

轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中x班的保育教授，負責管理本班小孩的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班情況較特殊，不但兩位同學是新的，連小孩都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參加組織孩子，幫助兩位教授與兒子們，共同把學校加強，常規(guī)搞好。有空的之后，還會幫兩位教授布置課室環(huán)境，講解幼兒園的法規(guī)政策。

在這學期中，本人的角色仍然平凡，但對工作扎實負責，和兩位同學交往融洽，終于把中七班搞得有聲有色，得到領導和朋友的認同。

對班級內外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴密按照本園體系規(guī)定執(zhí)行，從開學起我仍然強調兒童食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物件的煮沸、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時留心觀察小孩的狀況，早上媽媽送來時，我都主動問候媽媽的狀況，特別是帶藥的小孩，我都細心了解。午睡起床，一個個摸小同學的后背，有發(fā)熱的兒童迅速送到醫(yī)務室處理，避免了發(fā)燒又不清楚的狀況。對胃口比較差的小孩，不怕麻煩，提議家長帶一些母乳或水果，在課間休息的時侯喝，還有天氣剛轉涼、干燥的之后，也合理建議父母帶一些抗病毒口服液和飲品在班上喝。在室外或室內活動時，我非常留意兒童人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也非常高。

在配班工作中，我主動配合校長組織兒童，家長開放日時，我參加到區(qū)域活動中，組織兒童閱讀圖書、講故事、認讀英文卡片，帶語言區(qū)的小同學投入到輕松愉悅的學習氛圍中。

針對工作，我仍然都努力做到最好，但仍存在諸多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！

幼兒園教室工作總結總結與反思 幼兒園工作總結篇二

為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，幼兒園這兩年在上級主管部門的幫助指導下、在董事會研究決策下，先后投入了30多萬用于創(chuàng)建工作，使園容園貌、硬件設施在愿有的基礎上有了較大的改善。

完善設施

良好的園舍設施是實施素質教育、提高保教質量的物質基礎。幼兒園本著安全第一的原則，利用暑期、節(jié)假日，先后對場地、廚房、圍墻、活動室等進行了改擴建和更新。鋪設了400多平方米的塑膠軟質場地，使場地更加美觀、平整、安全。根據(jù)市衛(wèi)監(jiān)所的要求，我園對原有的廚房、用具進行了改建，確保了操作人員的安全。為了孩子，我們有計劃地逐年更新，為了給孩子一個健康健康舒適的生活環(huán)境。園內活動室配有空調、實物投影儀、vcd、電腦、電子鋼琴、等現(xiàn)代化的設備、各班設置的區(qū)域豐富了孩子學習環(huán)境，盡最大可能來滿足他們探索和求知的欲望。

優(yōu)化環(huán)境。

環(huán)境不僅對幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實施素質教育的手段之一。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。”為此，我們在積極完善設備設施的同時，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗。我們對幼兒園的每一處都進行了布置。充滿童趣，給人以美感。我們還利用每一個空間和角落創(chuàng)設富有教育意義的環(huán)境。園所的走廊我們利用廢舊物資制作了小燈籠實用美觀、活動室的每一個空間和角落里，都有幼兒參與設計并制作的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。活動室設置的閱讀角、巧手吧、科學角、小超市、娃娃家等，讓幼兒的日常活動變得豐富多彩。游戲區(qū)內，許多廢舊材料的運用更為幼兒提供了表現(xiàn)、創(chuàng)作、實施才華、模仿生活的機會，在這些小空間中，孩子們無拘無束，他們在玩中學、學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了觀察力、想象力，激發(fā)了孩子的求知欲望，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎。除了創(chuàng)設優(yōu)美的物質環(huán)境以外，我們還十分注重建構健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。

我園緊緊圍繞創(chuàng)建教育現(xiàn)代化幼兒園這一目標，實施“以人為本”的管理模式，通過科學化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調動廣大教職員工的積極性提高保教質量。

強化目標管理，推進創(chuàng)建進程。

目標就是方向，科學合理的目標具有較強的吸引力和推動力，是我們事業(yè)成功的基石。在管理過程中，我們十分重視強化目標意識，充分發(fā)揮目標的導向作用，讓目標來凝聚人心，用目標來催人奮進。為了實現(xiàn)代化幼兒園這一目標，我們讓每一個員工都了解創(chuàng)建的意義，創(chuàng)建既是大豐幼教事業(yè)發(fā)展的需要，又是滿足社會與家長的需要，更是幼兒園自身發(fā)展與生存的需要，引導教工牢固樹立憂患意識，懂得不進則退的道理，廣大教職員工在了解創(chuàng)建的重要性后都以主人翁的態(tài)度滿腔熱情地投入到工作中去，并以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

每年評優(yōu)時，我們除設立綜合性的獎項外，還有單項獎：月之星、學期之星、最受家長、幼兒歡迎獎，工作創(chuàng)新獎，巧手獎，……贊美使大家看到了自身的價值，贊美促進了良好人際關系的發(fā)展，贊美使幼兒園更具戰(zhàn)斗力。

在緊張工作之余，幼兒園也十分關心教師的生活。每年節(jié)日到來之際，都會組織教師文體活動，不僅活躍了大家的身心，還使教師間的關系更為融洽。貼近了幼兒園與教師的心，這種合力有效地促進了幼兒園的發(fā)展。

由于在工作中注重人性化的管理，所以形成了很強的凝聚力，教師的工作熱情高漲，具有主人翁意識，大家都愿意為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。全園上下團結一致，你追我趕，奮力拼搏，爭優(yōu)創(chuàng)先。

3.本學期我們利用政治學習和業(yè)務學習的時間，先后組織全體教師認真學習了新綱要、教師法、教育法，進一步更新廣大教師的觀念，從而使大家在思想達到了共識。在學習中，大家進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，把自己高高掛起，只能走向失敗。所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。在平時的工作中教師們都能夠克服困難顧全大局，以工作為重，這充分體現(xiàn)了教師們具有良好的思想素養(yǎng)。大家還一致表示，要不斷改變工作作風，改善服務態(tài)度，增加服務項目，為創(chuàng)建打下堅實的基礎。

民主管理，培養(yǎng)團隊精神，提高隊伍戰(zhàn)斗力。

要建設好一個幼兒園，靠園長一個人的力量是不行的，我們始終提倡團隊精神，團結協(xié)作、各司其職、各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。如上學期組織的慶“六一”活動和畢業(yè)典禮，雖說不是第一次開展這樣的活動，但這兩次搞得非常成功。活動前夕，我們虛心聽取教師意見，集思廣益。確定活動內容后，我們在安排時又充分考慮到教師的特長，盡可能做到能力互補，在這兩次活動中，由于分工明確，責任到人，而且團結合作，所以活動取得了空前的成功，受到了家長的一致好評。教師們也從中體會到了團結力量大這一真理。

在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內的熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，用園所文化來增強“園榮我榮，園劣我恥”的主人翁意識。

優(yōu)化師資組合。

為了促使教師快速成長，我們采取了一系列的措施。一是加強對新教師的培養(yǎng)，組織工作未滿2年的教師與老教師拜師結對幫教。二是積極組織教師參加市、區(qū)及幼兒園內部組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經(jīng)驗。三是提供舞臺讓青年教師展示自我。在聽課的基礎上再由老教師評課，她們結合新綱要精神，對每一堂課進行了評析。這樣的形式，不僅為教師爭取到了展示自我的機會，而且還大大提高了的業(yè)務水平，大家都受益非淺。四是鼓勵教師參加學習進修，提高文化素養(yǎng)。我園有大專學歷8人，中師學歷15人，3名教師本科在讀，通過學習，教師們的文化水平有了較大的提高，大家積極撰寫論文和活動設計。我園有多篇論文及活動設計獲得市、省級、國家級獎項。

細化后勤管理，增強服務意識。

后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分。我們有計劃地組織后勤人員參加學習和培訓。幫助大家樹立“三服務”的思想，提高后勤人員的基本功和工作效率；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度和消毒制度，加強食堂衛(wèi)生工作，堅持層層把關，責任到人，我們還認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好；重視規(guī)范收費，加強經(jīng)費使用管理和園產(chǎn)管理，做到精打細算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。

重視教科研工作，提高保教質量。

走“科研興園”之路，向科研要質量，是提高辦園水平的必然選擇。一是建立健全教科研機構，明確職責，形成園長負責、教科研組實施、教師操作的運行格局，確保課題有落實，園長親自參加課題組的研究，二是定期對課題進行評析、討論，指導老師做好研究個案記錄、觀察記錄，保證課題的研究質量。目前，市級課題《關注幼兒健康、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣》已正式啟動，課題組成員制定了研究方案，確立了測試內容，并對部分幼兒進行了前測。進一步拓寬研究思路。開題工作使我園的教科研向著規(guī)范化的方向前進。

注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出：幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。根據(jù)上學期的家長問卷反映，我園的家長工作方式方法靈活，便于操作，能較好地發(fā)揮家園溝通的功能，深受家長歡迎。同時，家長也對工作提出了建議。本學期，我們全面考慮家長的需要，結合本園實際，對家長工作提出改進措施，使其更完善。

積極借鑒成功經(jīng)驗。本學期各班繼續(xù)做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯(lián)系冊、家長園地、家長講座等工作，并將這些優(yōu)秀形式以量化的形式納入制度，并突出常規(guī)管理特點，制定嚴格的工作程序，使各項工作更嚴謹、更規(guī)范。

重視家園的互動性。本學期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長的合理要求，同時讓家長成為管理的一分子，提高主人翁意識，如六一活動表演賽時，擔任評為的就是家委會成員，擔任攝影的也是我們的家長。我們還積極利用家長資源，以促進幼兒教育的發(fā)展。我們還通過園內宣傳櫥窗、宣傳資料等途徑，主動宣傳和介紹幼兒園的目標、計劃、取得的成就等，提高幼兒園的聲譽，樹立良好形象。

社區(qū)是學校內外公眾的交匯處，是學校生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境。我園積極與街道社區(qū)加強聯(lián)系，積極配合社區(qū)開展精神文明建設，參加社區(qū)活動。同時主動爭取社區(qū)支持，如幼兒園配套用房的建造、廚房的改建等都得到了他們的支持。社區(qū)的環(huán)境也成為幼兒學習的場所，如小菜場、小超市、種植園都留下了孩子的足跡。帶幼兒進入社區(qū)，熟悉社區(qū)進一步拓寬了學習的渠道，增進了相互之間的溝通。

加強一日活動管理，全面推進素質教育。

一日活動是對幼兒全面實施素質教育的主要陣地，我們要求保教人員向每一天要質量、要效益。根據(jù)新綱要精神，我們要求教師要及時接過孩子拋過來的球，要根據(jù)幼兒的興趣愛好預成、生成課題，制定計劃和目標。園領導加強指導，深入班級聽隨堂課，抽查半日活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。開展以班級為單位的比賽活動：如環(huán)境布置評比、晨間操評比、幼兒繪畫涂色評比、幼兒講故事評比、幼兒衛(wèi)生習慣評比，通過評比增強保教人員的競爭意識，同時激發(fā)幼兒參與活動興趣。

豐富幼兒生活，促進個性良好發(fā)展。

幼兒期是感知覺發(fā)展的重要時期，感知覺的發(fā)展需要通過幼兒親身直接的活動、主動參與觀察、分析、整理、總結等過程獲得發(fā)展。因此，每學期我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。本學期我們先后組織了慶元宵活動三八節(jié)活動、祭掃革命烈士墓、六一表演賽、畢業(yè)典禮、走進社區(qū)等。活動不僅中鼓勵幼兒動手、動腦，不僅豐富了幼兒的感知，通過全園上下的共同努力，我園這兩年在各方面都取得了較好的成績，根據(jù)今年的招生情況，我們根據(jù)孩子與家長的需求、根據(jù)綱要的精神，我們全部小班制化，以滿足家長的需求。我們全體教職工將繼續(xù)努力，為早日實現(xiàn)大豐市基本現(xiàn)代化幼兒園的目標而奮力拼搏。

“以愛養(yǎng)育，用心教育”是我們的辦園宗旨，本著這一宗旨，我們一定以這次驗收作為幼兒園發(fā)展的一個新的起點，因為我們清醒地認識到：幼兒園面臨新世紀的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，必須不斷努力，形成自身的辦園特色，將幼兒園建設成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的兒童樂園。

幼兒園教室工作總結總結與反思 幼兒園工作總結篇三

在科學識字教育方面，我們主要是開展了以下活動：

根據(jù)本班幼兒的實際情況，我們在每周二、周六早上第一節(jié)開展科學識字教育活動，上學期我上科學漢字課，都是先以游戲復習字卡—學習新課文—游戲認生字—欣賞單元課文，可能每節(jié)課都是這樣，幼兒每到上科學漢字教育活動，就一副很無奈的樣子今學期由于整合課程的開展，我改變了以往的教法，把科學識字與整合課程結合起來，如：五月份我班的主題是《可愛的小動物》，于是我在認識“小螞蟻的家”活動中插進了聽讀游戲19課“小螞蟻”還進行了歌表演，幼兒在表演中自然而然的認識了字寶寶， “螞蟻”“想”“搬”。

小班的幼兒都是喜歡模仿的特點，于是我設計了識字“蝌蚪找媽媽”“幫雞媽媽找蛋”的游戲，在“蝌蚪找媽媽”游戲中請小朋友戴著小蝌蚪頭飾，大家一起念兒歌做動作，“小蝌蚪，游呀游，小河里面轉圈游，轉呀轉，東過游來西過游，閉上眼睛想一想，媽媽媽媽在哪里？” 說完小蝌蚪睜開眼睛站起來去找小字卡，幼兒在快樂輕松的游戲中學會了字寶寶，在“幫媽媽找蛋”游戲，活動準備時把相應的蛋形的小字卡放在空地，教師扮媽媽找到了一個蛋，蛋上有xx字寶寶，雞媽媽說：“謝謝”我們班的幼兒現(xiàn)在變得很喜歡玩這些識字游戲連最調皮的張溢明一下課就嚷“老師我們玩‘幫媽媽找蛋’吧”！

在餐前飯后孩子們都愛圍成一堆，進行識字活動，你考我，我考你，大家比一比，有一次幼兒在飯后閱讀圖書時，黃裔熙驚訝地伏在我身邊“老師，我認識這兩個字是‘大灰狼’這兩個字是‘青蛙’”。平時，我嘗試無聲教學。把生活中的指令寫成字寶寶如：“請安靜”“集體回答”“散步”一天反出示，幼兒自然而然的認識了，在戶外活動中，我們玩“小兔拔蘿卜”的識字游戲“風神來了”的識字游戲，就這樣把本來枯燥無味的字寶寶，變了一雙腳，走到孩子們的世界里。

學期初，幼兒看書，讀書都有個壞習慣，讀到第8課翻到21課去了，總之哪里的課文插圖好看，他們就翻到哪里去今個學期，我加強了聽讀常規(guī)要求，要求他們聽音樂傳書，一頁一頁的翻書，小組長收書的方法，培養(yǎng)聽讀常規(guī)：手指字，耳朵聽眼睛看書讀輕聲，堅持不懈地抓常規(guī)，幼兒學會了良好的閱讀習慣，而且閱讀圖書、畫報、報紙的能力有很大的提高。

根據(jù)本班的年齡特點，幼兒對字寶寶的遺忘率很高，今天學的明天問他們又忘得一干二凈了，于是我們就按計劃把字寶寶歸類總結如：動物：“刺猬、蜘蛛、蝌蚪、螞蟻、蜜蜂等”動詞：“跑、打、搬、喝、鉆、張開等”顏色：“黃、綠、紅、藍、黑、白等”由于歸類幼兒對字寶寶的學會了。

我們班的家長對科學漢字教育都比較重視，如：吳澤霖、梅韻寧、劉詩穎家長每天晚上都會陪讀聽讀游戲識字半小時，果然幼兒在家長翻的陪同下有明顯的進步。

在珠心算方面，我們主要是學習0—5的拔珠清盤和正確姿勢，經(jīng)過一年的學習，班上90%的幼兒基本學會看算盤上表示1—5的事物和進行簡單的腦像。

以上是我們小二班一個學期科學教育實踐總結，當然還存在不足之處如：幼兒年齡較小，難讀的字音發(fā)音困難如“蜘蛛”“銀絲”。在珠心算方面，幼兒的注意力集中時間較短，在下學期工作中，我們會不斷創(chuàng)新，為幼兒整體素質的提高奠定堅實基礎。

幼兒園教室工作總結總結與反思 幼兒園工作總結篇四

1、按要求著裝，工作時間穿工裝，穿平跟鞋。

2、上班化淡妝，不允許披肩發(fā)。

3、堅持講普通話，為幼兒樹立良好榜樣。

二、遵守紀律

1、愛國守法，依法執(zhí)教。

2、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責。

3、按時上下班，不允許遲到早退。

4、有事需請假要履行請假手續(xù)。

三、熱愛教育

1、愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻。

2、對工作認真負責，精心組織、安排幼兒一日生活。

3、自覺履行崗位職責，不得敷衍塞責。

4、對班內孩子一視同仁，不偏愛，不歧視、不諷刺、不挖苦、不體罰或變相體罰幼兒。

5、全身心地關愛每一個幼兒，熟悉每位孩子的發(fā)展狀況，了解、關心每位幼兒的成長。

四、尊重家長

1、尊重家長，熱情服務。

2、微笑面對每一位家長，以誠相待，以禮相見。

3、幫助家長確立正確的教育觀，正確教育孩子。

4、虛心聽取家長意見和建議，不以粗魯言行對待家長。

5、不以任何理由向家長索要財物，以教謀私。

五、認真施教

1、教書育人，銳意創(chuàng)新。遵循教育規(guī)律，實施素質教育，勇于探索創(chuàng)新。

2、堅持保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，不墨守成規(guī)。

3、遵循教育規(guī)律，實施素質教育，按要求執(zhí)行教育教學的一日工作流程。

4、樹立終身學習理念，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

六、團結同事

1、微笑面對每一位同事。

2、尊重同事，虛心傾聽同事的想法，對同事的合理化建議要心存感激。

3、正確看待同事取得的成績、不背后議論同事，不揭短，不當眾嘲笑他人。

七、關心集體

1、維護集體榮譽，愛護公共財物，自覺節(jié)約能源。

2、關心幼兒園發(fā)展，學人之長，補己之短，團結協(xié)作。不做有損集體榮譽之事。

八、勤學好問

1、樹立終身學習理念，認真鉆研業(yè)務，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

2、善于反思自己的言行和調整行為方式，不斷充實完善自我。

幼兒園教室工作總結總結與反思 幼兒園工作總結篇五

本學期的工作順利，是因為一個德高望重的校長，給予幼兒園許多關懷，同時也有我們的教師，以德為本，團結奮進，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作認真負責，積極進取，而且對我們幼兒園的孩子，百般呵護，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎。

我們是農村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結經(jīng)驗，我們要在探索中求得發(fā)展，針對農村地區(qū)特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節(jié)英語課，識字課，美術課，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒，可以說教學工作在不斷創(chuàng)新，不斷進步，但是與目標還相差很遠，我們也會繼續(xù)努力。

1、號召全體職工，樹立安全第一，以人為本，思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發(fā)生。

2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作安全進行，并做好檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生，受到家長的信任

本學期召開了家長會，大多數(shù)家長都積極參加，由本班班主任主持，并由學校領導親自參加并講話，會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯(lián)系工作。

總之，幼兒園是在學校領導，家長及全體教職工的關心努力下發(fā)展的，相信多方努力，中心校 幼兒園定會更加燦爛輝煌。

幼兒園教室工作總結總結與反思 幼兒園工作總結篇六

一.規(guī)范教育教學工作和日常管理工作

為了進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作，本學期加強了對教師的業(yè)務工作檢查制度，通過教師業(yè)務必查項目與隨機抽查項目緊結合，使廣大教師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī)，形成了良好的教育教學秩序。

二.積極開展教研活動，提高教師業(yè)務水平

本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式，我園進行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣大教師工作積極性，培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學期努力，各方面均有一定程度的進步。

同要求，每月一篇教學心得，每周一篇教學反思。從不同方面總結自己在工作中小經(jīng)驗，努力尋找理論支持點。通過積極的努力，取得了較好的成績，為我園今后教師隊伍整體素質的提高打下了良好的基礎20xx年幼兒園教學工作總結20xx年幼兒園教學工作總結。并組織教師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師，并把新理念貫徹到教學實踐中去，起到以點帶面的作用。以中青年教師教學評選為契機開展幼兒園中青年教師教學展評活動，提高教師的教學實踐能力和教學反思能力。

三.學習新《綱要》轉變教育思想

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進行研討活動，以《綱要》為依據(jù)，將《綱要》的內容與本園的教學實際相結合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領域，組織教師對健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域的教材內容進行學習。通過一學期的積極摸索，教師的適宜引導來設計、組織活動。

為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，根據(jù)《我愛祖國》主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協(xié)調能力。

四.深入一線，加強管理

1.為確保幼兒園教育教學質量的提高，做好教學質量監(jiān)控是。園長、業(yè)務園長組織教師深入各班進行聽課、看活動，了解每位教師的教學，聽課后和教師及時進行反潰本學期聽課率達100%以上。

2.根據(jù)幼兒園對教師教學工作的評估操作體系，分層次地的運用檢查評比與記分相結合，科學、合理、公正地教師的教學進行評估。

3.完善班級工作手冊，以利于加強檢查與管理，同時有利與資料的整理與收集。

五.家園協(xié)調，合作共贏

1.各班開學初，教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡更暢通，。

2.每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內容不斷充實，同時通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。

3.11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學活動，了解幼兒園的教學情況以及孩子的發(fā)展情況。

4.積極參與社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學的同時，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使不僅促進了家園互動，也使老師的文藝表演水平有所提高。

六.存在的不足

1、教育理念和教師的教學實踐還存在著一定的距離，教師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待提高。

2.教研組教研活動的質量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。

3.區(qū)角活動開展不扎實、有效。

一學期來，幼兒園的教學工作仍存在著許多不足，我們將在下一學期的工作中進一步改進提高。

幼兒園教室工作總結總結與反思 幼兒園工作總結篇七

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利 用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務 制度和財經(jīng)制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng) 一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查 一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理 安排資金。

1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的 采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán) 境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng) 常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。

（1）要經(jīng)常深入食堂檢查工作， 要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務。

（2） 幼兒每天午餐做到熱菜熱飯， 做到營養(yǎng)搭配， 價廉物美， 讓幼兒吃飽、 吃好，使家長放心。

（3）做好開水的供應工作，充分利用各班的茶 水桶，讓幼兒隨時喝水。

（4）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜 絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

1、在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加 部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒 園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美 觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強 幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班 主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明 幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū) 無雜草。

幼兒園教室工作總結總結與反思 幼兒園工作總結篇八

一、教育教學工作：

1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。

二、家長工作：

本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。

轉眼一學期結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學期結束了，回頭看看，也不免有一些感慨。

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學習，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。

牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。基本上能作到不遲到早退。

二、和孩子的相處，看孩子的成長

我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。

還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內向的林書晴也變活潑開朗了好多。

三、真誠相待，家長將心比心

38位孩子與其有關的卻不止38位家長，如何處理好家長的關系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。

我們班的孩子都很小，每天放學時，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力。

現(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學會了自己穿鞋子。看著他們的變化我是心里很有成就感。現(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢?值得!

四、嚴格要求自己，爭取更多收獲

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學活動，認真寫好活動設計，爭取上好每節(jié)活動課。

為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。