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小學數(shù)學教案一年級 小學數(shù)學教案(優(yōu)質(zhì)7篇)

時間:2025-05-29 作者:BW筆俠

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

小學數(shù)學教案一年級篇一

這6道題都是求“去年生產(chǎn)多少輛自行車”,但由于各題中所給的數(shù)量和分率不一樣,單位“1”對應情況也不一樣,所以解題方法,列式也不一樣,在解答分數(shù)應用題時要認真審題,根據(jù)具體題目,準確判斷單位“1”,找準對應關(guān)系,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式。

小學數(shù)學教案一年級篇二

1、小紅將蛋糕切成了3塊,也將西瓜切成了3塊。

讓學生仔細觀察,說一說那一塊最大,哪塊最小。

2、接著觀察主題圖,你發(fā)現(xiàn)桌上的杯子有什么不同?

(1)出示3個大小不同的杯子。

(2)分別往3個杯子中倒上水,3杯水的高度一致。

(3)你現(xiàn)在能一眼看出哪杯裝得最多嗎?

a、同桌之間相互討論

b、說一說自己的理由。

c、教師小結(jié)

3、動手操作,比較多少

(1)4人小組,每組兩個不同的瓶子;

(2)提問:請你猜一猜那個瓶子里裝的飲料多。

(3)動手試一試。

(4)各組演示比較的方法,

學生觀察后說出自己看到的一些東西。

學生觀察后,說出誰最大,誰最小。

學生自由討論、交流。

學生活動

小組演示匯報。

小學數(shù)學教案一年級篇三

(1)讀縱向統(tǒng)計圖。

課件顯示“二(1)班同學喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖”

(小組內(nèi)交流

這幅統(tǒng)計圖告訴你些什么?你又想到了什么?

(全班交流

引導學生認識:

a、“二(1)班同學最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖”是這幅統(tǒng)計圖的名稱。

b、橫著看:新聞、卡通片、體育、電視劇、歌舞等詞表示節(jié)目名稱。

c、豎著看:左邊從下往上依次有0、1、2、3、、、、、、13,這些數(shù)代表具體的人數(shù)。

(或每行都有13個格子,1個代表1個單位)

左上角“人數(shù)”一詞還告訴我們這里使用“人”做單位名稱。

d、用直條的高矮表示最喜歡某種電視節(jié)目人數(shù)的多少。它的特點是能直觀的看出數(shù)量的多少。

e、直條用不同顏色表示,相鄰節(jié)目之間的空格是為了更直觀、更鮮明地表示各個數(shù)量,同時也起了美觀作用。

舉例說明怎樣根據(jù)直條的高矮讀各個節(jié)目的最喜歡的人數(shù)。(配合課件演示)

(2)讀橫向統(tǒng)計圖。

(介紹橫向統(tǒng)計圖。

(獲取信息。

讓學生從圖中獲取信息,再與同伴交流,看誰從圖中了解的信息最多。

(全班交流。

(討論。

如果班上要組織單項體育賽,你認為組織哪項比賽會最受歡迎?為什么?

2、讀統(tǒng)計表

課件顯示課本第88頁“某地1995~20xx年安裝電話情況統(tǒng)計表”

(1)指導觀察,獲取信息。

讓學生認真觀察,再在小組內(nèi)討論:從表中你能得到哪些信息?你又想到什么?

(2)全班集體交流。

(指名口答,引導學生認識:

a、“某地1985~20xx年安裝電話情況統(tǒng)計表”是這張統(tǒng)計表的名稱,它告訴我們本表的統(tǒng)計內(nèi)容。

b、統(tǒng)計表的第一行是年份,從1985年開始,每隔5年統(tǒng)計一次。

c、統(tǒng)計表的第二行是這個地區(qū)安裝電話的部數(shù)。

d、從表中看1985年安裝電話很少,只有18部,以后每5年統(tǒng)計一次,電話數(shù)量逐年增加。

(分別解釋其數(shù)量)

(提出問題

現(xiàn)在這個地區(qū)可能有多少部電話?

小組交流,指名回答。

3、認識統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表的作用。

小學數(shù)學教案一年級篇四

課件出示教材97頁“回顧與交流”情境圖。

觀察上面的圖形,并解答下面的問題。

(1)圖a是軸對稱圖形嗎?

(2)圖1中圖a經(jīng)過怎樣的運動可以得到圖2?

(3)圖1中圖a經(jīng)過怎樣的運動可以得到圖3?要得到圖4呢?試一試。

學生根據(jù)課件提出的問題,小組討論,形成一致意見后進行匯報。

小學數(shù)學教案一年級篇五

練一練1,

補充幾道線段圖的練習,加強學生對線段圖的理解。

2、遷移訓練

(2)一個工程隊原來每天修路2.4千米,現(xiàn)在每天修路3千米。增加了百分之幾?

(3)一個鉛筆盒原來賣20元,現(xiàn)在降低了5元。降低了百分之幾?

小學數(shù)學教案一年級篇六

1.知道幾個相同的數(shù)相加除了可以用加法,還可以用乘法計算,而且列乘法算式比較簡單,初步理解乘法的意義。

2.能正確寫、讀乘法算式,知道算式各部分的名稱,會通過加法算出乘法的積。

3.逐步培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)觀察、比較、分析、概括的能力和自主探索、合作交流的良好習慣。

小學數(shù)學教案一年級篇七

1、引導學生學會讀簡單的統(tǒng)計圖表,學會從統(tǒng)計圖表中盡可能多地獲取信息。

2、通過實例,使學生認識條形統(tǒng)計圖(1個表示1個單位)及統(tǒng)計表。

3、引導學生經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程,讓學生進一步學習簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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