人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給母校的建議書給母校的建議書篇一
您好!作為一名即將畢業的學生,我覺得有必要給學校提出合理而有利的建議,這也算是我送給親愛的母校的一份禮物吧!
通過我對學校的觀察,發現我們的校園有一個不足之處,那就是圖書館太小了。因此,我想讓學校重新開設一個圖書館,滿足同學們的求知欲,有了圖書館,同學們就像是有了一個“取之不盡、用之不竭”的知識寶庫呀!
另外,我發現學校的操場也應作進一步的改進。比如:把操場的跑道換成塑膠跑道,因為同學們一跑現在的跑道便會變得塵土飛揚,對身體沒有好處。
大家都知道,英語已成為全世界使用最廣泛的一種語言。所以我覺得學校應增加英語課,使同學們能夠對英語有一定的熟悉,為將來學習英語打下一個良好的基礎。
以上就是我對母校提的建議,希望校長能夠在經濟允許和力所能及的情況下采納。
建議人:孟璽
二零零四年二月二十六日
給母校的建議書給母校的建議書篇二
你好。
在小學生活六年了,作為一個快要畢業的小學生,想為母校做的更好,有更多的學生充分的教育和享受,又讓為了家長更加歡迎,我想給您提幾點有利于學校發展的建議。
以上就是我的建議,望校長能夠考慮、受納。
建議人:六(1)班的李澤權
20xx年x月x日
給母校的建議書給母校的建議書篇三
一、希望在同學們進學校或放學時,校長可以派出一些監督員在學校的里里外外監督自己的包干區。若有同學亂扔垃圾被抓時,輕者只圍著學校周圍跑上個好幾十圈;嚴重者則到校長室去走一趟,坐在沙發上好好的“喝杯茶,聊聊天”(實際上就是被校長們教育教育),讓他(她)們知道自己的錯誤,能知錯就改。
二、校長您可以讓每個教室上的窗臺上都盡量擺兩盆花,每天派同學們按時給它們澆水。因為花葉(或樹葉)吐出的是氧氣,吸收二氧化碳。而我們人類卻恰恰相反,人類吸收的是氧氣,呼出二氧化碳來。所以這樣一來,不但對我們學生有益身心,還可以提高綠化面積,使得校園每個角落都充滿鳥語花香。
三、我想我們學校現在更需要的是在一些不起眼的的角落,地方安裝些監督器。這樣,那為亂扔垃圾的學生別拍到了,才會承認自己的錯誤。呵呵,俗話說得好“捉賊要拿贓”,才不會冤枉了過路人,錯過了扔垃圾的學生,還可以隨時讓監督員休息休息呀!!
咳咳~我現于別無要求,只希望校長能夠采納我的意見,那校園會變得多么美好啊。如果你還有些完美的補充方式,我都會大家高興的!
xxx
20xx年4月4日
給母校的建議書給母校的建議書篇四
六年的小學似流水一樣轉眼即將逝去,回顧這六年的啟蒙歲月,令我留戀令我難忘。
在即將離開學校的時候,請允許我留下對母校的美好祝愿,也向母校提出幾點建議。
一、加強學生的思想品德教育。
學校教育,德育為首。思想品德教育是學校教育的重要部分。在我們的學校里,對德育工作沒有做到高度重視,我覺得還有待于加強,因為在平時的學習生活當中,我發現有很多不文明的現象。如:有的同學不講究文明禮貌,出口臟話;有的同學私利太重,沒有集體感;有的同學拉幫結派,還有的同學隨地吐痰,把校園弄得如此糟糕。所以我們一定要加強品德教育這門課,來培養我校學生的文明習慣。
二、增長同學們的奧運會知識。
時代在發展,社會在進步,中國也進入了一個嶄新的時代,中國加入了世貿組織。2008年奧運會將要來,我們必須要知道關于奧運會的一些事情。要了解奧運會的來源,“迎奧運,進文明,樹新風”,這些都是我們這一帶人應做到的事情。所以母校敬愛的領導們,請您認真仔細地再三慎重考慮,這一點您們可一定不要忽視。
忠心地祝愿我們的學校,能越辦越好!
給母校的建議書給母校的建議書篇五
我在這里度過了兩年快樂的時光,在這段時光里,老師無微不至的關懷,孜孜不倦的教誨,同學熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恒的風景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創造了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發展,我覺得還是應該向您提一些建議,譬如:環境、學習場所、娛樂場所等。
現說說環境吧!學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環境不甚優美,空氣不甚新鮮。我建議學校開展植樹活動,讓同學們參與這個活動,既鍛煉了能力,又綠化了環境,一舉兩得。那樣的話,學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更開心,學習更愉快。
校長,書是人的精神糧食、我們進步的階梯,而學校圖書館是書的海洋,但開發的時間并不多,難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,讓大家一起來分享吧!此外,我還希望學校能建立一個科技館,讓那些愛科學的同學一顯身手,也讓同學們提高對科學的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學們一定會更感激您的,直荀學校也一定會更美,學生一定會學習、生活更開心,直荀的人才會更多。
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的建議書給母校的建議書篇六
您好!我是六年級(1)班的學生xxx,在學校生活快6年了,我真有點舍不得離開母校。在離校之前,我有幾點建議想對你們說,希望你們能采納我的建議。
我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校,校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓非常陳舊,只有三層樓的教學大樓光線也不好;教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺,不能滿足同學們活動的需要。現在可好了,新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層,而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚,變得像新房子了。大樓里面,三、四層樓的'過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新,墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環境里學習非常愉快。學校換了新貌,同學們也更愛自己的學校了。
我們的學校還在改造中,但是還不夠理想,我想給校領導提以下幾點建議:
1、操場還沒有修好,應該修快點。學校的活動場地太小了,所以最好把學校四周的一些地征用了,擴大活動場地,建成一個塑膠足球場。
2、教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的,這樣既美觀,又能方便同學們的活動。
3、在圍墻內,還可以多種花草,多栽樹,讓我們的校園變得更美,像個大花園一樣。
4、原來的校門旁,有許多小食店,很多同學喜歡買零食吃,吃完了將果皮、食品袋亂扔,不僅影響了學校的環境衛生,而且那些小食品店的食品不是很衛生,會影響同學的身體健康,希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛生的習慣教育,不亂吃零食。
5、有的同學把小食品帶到學校里吃,只要離果皮箱遠一點就扔在地上,很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶,方便同學們扔臟物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。
以上五點建議,不知對不對,僅供校領導們參考。
此致
敬禮!
建議人:
日期:
給母校的建議書給母校的建議書篇七
1、離校前我讓我們主動、熱情地向關心我們的老師們道別,感謝他們的辛勤勞動、精心培養和熱情服務;向身邊的同學們道別,珍惜同窗友情,團結互助、以誠相待、相互勉勵、共同進步。
2、愛護公物,講究衛生。離校前一定要確保宿舍衛生,保證內部物件的完好。大學生活幾載,宿舍已成為我們心中的家,它包容了我們每一次情感的宣泄。在我們臨走之前,讓我們再打掃一遍陪伴我們走過整整四年的寢室,當我們最后輕輕關上居住了四年的家門的時候,請將一份清潔珍藏。
3、遵守校規校紀,不打架,不酗酒,愛護學校一切公共設施。即將要離別,對酒當歌或許能盡余歡,但是深夜中玻璃所傳出的聲聲爆響,曾驚擾了師弟師妹的美夢,而這帶來的快感卻無法真正抹去我們心中的憂愁。所以,揮手告別之前,請將這些年積累下來的情誼深深地埋在心里,莫讓年少的輕狂過分地宣泄。如今,穿梭在校園里,我們仍是其中的一員,學校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見證了我們的青春歲月,因此,我們有責任更加珍惜這一切。
4、面對嚴峻的就業形勢,要保持平和的心態;面對激烈的社會競爭,要有勝者的信心和勇氣;我們要深信“天生我才必有用”。盡管每個人都在期盼一份理想的工作,然而現實卻給予我們更多競爭的殘酷。經過四年的磨礪,我們擁有了高昂的斗志和勝利的信心,同時也具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁,那就讓我們以一顆無畏的心迎接更加激烈的挑戰吧!
四年的大學生活如萍聚般短暫,無數個挑燈夜戰的日子,隨著畢業號角的響起,也存進了收藏夾。很快,我們或許會在一個平淡的黃昏,或許是在一個靜謐的早晨,離開曾經朝夕相處的學校。未來的日子里,會有風雨兼程,也會有雨雪初霽,但是只要我們秉承勤奮拼搏的信念,就會迎來屬于每一個人的光輝歲月。
倡議人:_
時間:_x年_月_日
給母校的建議書給母校的建議書篇八
您好!
在小學度過了六年的時間,作為一個快要畢業的學生,我要發自肺腑地說一聲:“感謝您,我的母校!”出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我想給學校提一些有益的“建議”,這也算是我送給母校的一份禮物。
我希望學校能重新開放圖書館。您一定比我們還清楚,書是一切智慧的源泉。有了書,學生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館,我們就能得到更多的精神財富。同時,長期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高,學習知識的欲望迅速上漲。
前年,我校圖書室因故改成多功能廳,圖書被搬進了一個小房子。從此,它對我們就再也沒開過門。如今,我建議重新開放它。為了不讓校長為難,我特意設計了一個方案。
首先,將小房子打掃、清理一下,安置幾張大桌子和幾根板凳,改為新的小圖書館。
其次,可以專門制作一些“學校圖書會員證”,讓喜歡讀書的同學在后勤部門辦證。一張會員證可使用一個學期,憑此證可在圖書館借書。應在開館之前讓學生們先辦好證。同時多購買一些同學們喜愛的書籍。然后將一些“自習課”改為“圖書閱覽課”,還可利用每星期一、二、四、五的托管課,將其中的一節變為讀書課。這樣,同學們就有了充足的看書時間。
第三,圖書館中安排一位老師,來負責借還圖書并維持室內秩序,保證同學們能更好地閱覽。沒辦證的同學,可以由任課老師或班干部帶領,借書到教室閱讀。
以上就是我設計的小方案,期望校長能夠在學校經濟允許的情況下采納。
此致
敬禮!
學生 xx
20xx年3月20日