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素質(zhì)拓展策劃書活動(dòng)目的三篇(大全)

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《素質(zhì)拓展策劃書活動(dòng)目的三篇(大全)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《素質(zhì)拓展策劃書活動(dòng)目的三篇(大全)》。

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

素質(zhì)拓展策劃書框架 素質(zhì)拓展策劃書活動(dòng)目的篇一

為更好地深入推動(dòng)大學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)大學(xué)生健康全面發(fā)展。5月25日是中國大學(xué)生心理健康日,學(xué)院開展了一系列主題的各種提高心理健康的活動(dòng),很多同學(xué)感觸良多,為響應(yīng)學(xué)校的.號(hào)召和滿足同學(xué)們的需求,室內(nèi)1307班班委決定在學(xué)院尚美樓開展一場“童鞋,開講啦!”素質(zhì)拓展活動(dòng)。

**年5月30日上午10點(diǎn)至11點(diǎn)30分

美大尚美樓

室內(nèi)1307班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

室內(nèi)1307班班委

吳雅薇

1、讓同學(xué)們通過溝通傾述解決心理壓力,消除困惑,走出誤區(qū),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到敞開心扉的重要性,學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)。

2、通過與班主任、輔導(dǎo)員面對(duì)面交流,增進(jìn)彼此了解,拉近彼此距離,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3、現(xiàn)場教會(huì)同學(xué)間相處的基本原則和實(shí)用交流溝通技巧。

4、升華全班同學(xué)思想,讓大家用積極樂觀的心態(tài)對(duì)待人和事。

1.由心理委員主持班會(huì)開場:首先,介紹了本次班會(huì)召開的目的與主題思想的意義。然后給同學(xué)們宣傳“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)的由來和意義。

2.由班長發(fā)言:主要給同學(xué)們講了近段時(shí)間各大高校因心理問題出現(xiàn)一大事故。提醒同學(xué)們要注意心理問題,要正視自己的心理變化,懂得如何正確釋放心理壓力。

3.由同學(xué)們自由發(fā)言談?wù)撟约涸诔砷L中遇到的各種問題及解決辦法。

4.最后由輔導(dǎo)老師進(jìn)行本次班會(huì)總結(jié)。

5.合影留念。

6.衛(wèi)生委員安排同學(xué)打掃衛(wèi)生。

一等獎(jiǎng):1名精美獎(jiǎng)品一份

二等獎(jiǎng):5名精美獎(jiǎng)品一份

鼓勵(lì)獎(jiǎng):若干

策劃:室內(nèi)1307班班委

素質(zhì)拓展策劃書框架 素質(zhì)拓展策劃書活動(dòng)目的篇二

素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為核心,為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。本次“戶外對(duì)決”活動(dòng)以兩班競賽的模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練,以期達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的。

激發(fā)青春 釋放熱情 展現(xiàn)自我 團(tuán)結(jié)一心

面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生情況,整日玩弄手機(jī),性格孤僻,身體素質(zhì)差的情況,我們特意設(shè)計(jì)了一系列的比賽環(huán)節(jié),旨在加強(qiáng)同學(xué)自身的身體鍛煉,增強(qiáng)同學(xué)們之間的合作和集體榮譽(yù)感,最后每個(gè)人都能參與并享受自己努力的成果,能培養(yǎng)同學(xué)們勞動(dòng)的真正價(jià)值觀,積極為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。以上參加前4輪比賽的同學(xué)不重復(fù),最后一輪比賽可以重復(fù)參與,以班級(jí)討論為主,望每個(gè)同學(xué)都能參與。

4月16號(hào)下午5點(diǎn)--7點(diǎn)半

xx鐵路信息學(xué)院操場

1、確定因身體原因不能參加活動(dòng)的學(xué)生名單,對(duì)其合理安排。

2、在班級(jí)做好本次活動(dòng)的前期動(dòng)員,及安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等有關(guān)事宜的強(qiáng)調(diào)工作。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿著打扮要易于本次活動(dòng),盡量穿運(yùn)動(dòng)服、沒有運(yùn)動(dòng)服要穿相對(duì)寬松、舒適的衣服,必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。女同學(xué)長頭發(fā),不能披肩、散發(fā),要扎起來。必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)一:籃球比賽;每班出10個(gè)人,比賽時(shí)間為35分鐘。(第一名班級(jí)5分,第二名班級(jí)3分);

活動(dòng)二:跳大繩比賽;每班出8人,兩人扔繩,六人跳,在規(guī)定5分鐘內(nèi)跳最多班級(jí)為勝;需大繩2條。(第一名班級(jí)5分,第二名班級(jí)3分);

活動(dòng)三:接力賽;每班出8人,兩圈為距,以擊掌為傳遞信號(hào),最先完成班級(jí)為勝;(第一名班級(jí)5分,第二名班級(jí)3分);

活動(dòng)四:同學(xué)互助接力,每班8人;共200米,平均每組同學(xué)互背50米,50米中途可以兩人輪換背,以最后最先到達(dá)者為勝。(第一名班級(jí)5分,第二名班級(jí)3分);

活動(dòng)五:終極撕名牌;共3輪,每班出21人,三輪中可輪換人員,以撕掉對(duì)方名牌數(shù)量最多者為勝,若最后留兩個(gè)人,以最后一人的名牌為勝。道具需要3本較硬的本紙跟3卷大膠帶即可。(第一名班級(jí)8分,第二名班級(jí)6分)

第一名班級(jí)榮獲“班級(jí)戶外競技比賽第一名”和獎(jiǎng)品6個(gè)西瓜;第二名班級(jí)榮獲“班級(jí)戶外競技比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”和8個(gè)柚子。

1、各班召開班會(huì)總結(jié)本次活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、合作的力量,提高班級(jí)凝聚力,并借此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在以后任何時(shí)候都要“相信自己、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己”。

2、每位學(xué)生寫一篇活動(dòng)之后的感言。

3、上交本次活動(dòng)的影像資料,班主任留存一份。

此次活動(dòng),禁止互相謾罵、撕扯、任何斗毆現(xiàn)象,需要遵循規(guī)則,聽從安排,相互幫助,相互配合。

26pk27

xx

20xx年4月14日

素質(zhì)拓展策劃書框架 素質(zhì)拓展策劃書活動(dòng)目的篇三

青春,運(yùn)動(dòng),健康,團(tuán)結(jié)

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)系

信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

信息技術(shù)系體育部

20**年5月24日至20**年6月

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場

軟件10-1班、網(wǎng)絡(luò)10-1班、信號(hào)10-1班、信號(hào)10-2班、信號(hào)10-3班、信號(hào)10-4班、軟件309-1班、動(dòng)漫309-1班、網(wǎng)絡(luò)309-1班、信號(hào)309-1班、信號(hào)309-2班

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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧大學(xué)
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過
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