演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

活著演講稿篇一

活著演講稿篇二

大家好！

是誰？將法律與正義之劍高高擎起，披肝瀝膽，以最完美的形式，一步步走在公正司法的道路上？是誰，續(xù)寫出一篇又一篇執(zhí)法為民的絢麗篇章，詮釋著人民法院維護(hù)公平與正義的深刻內(nèi)涵?是人民法官。

法官，一個神圣的稱謂，是法律的守護(hù)神，是公平正義的化身。手握生殺予奪大權(quán)的法官，站在威嚴(yán)的審判臺上，那一刻，人們心目中的法官該是何等偉大！

有人將法官視為一種身份，一種地位，殊不知，他們同樣嘗盡了人生的酸甜苦辣。一樣的為生計奔波，一樣的擔(dān)心物價飛漲后，手中的一千來塊工資要掰成幾瓣花。

魯迅先生曾說過：“自古以來，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人…..這就是中國的脊梁”。作為一名普通法官，我們不會有那樣轟轟烈烈的事跡，也不會有那樣驚天動地的壯舉，但至少有一點我可以做的，那就是——把人民放在心上！

看著她那斑白的頭發(fā)，深深的皺紋，尤其是那雙含著淚花，充滿期盼與渴望的眼睛，我的心被刺痛了，這雙眼睛讓我想起了我的母親、祖母、外婆，還有普天下所有所有的母親，她們在那種萬般無奈時焦慮和求助的眼神，那一刻，我真真切切地感受到，人民的份量很沉很沉，我的父老鄉(xiāng)親啊，我要怎樣做才能讓法官的天平與你們心中的那桿秤一樣平衡；
我要怎樣做，才能讓善良的眼睛不再流淚，讓丑惡的靈魂受到應(yīng)有的懲罰。

那一刻，我對自己說一定要做一名對得起天下百姓的法官，一名真正為人民服務(wù)的法官。

我永遠(yuǎn)都無法忘記5月12日，汶川大地震發(fā)生后，距震中僅120公里的雅安市受損嚴(yán)重，雅安市兩級人民法院全體干警團結(jié)奮戰(zhàn)，在當(dāng)年紅軍飛渡的大渡河邊，譜寫了一曲新時代法官無私無畏、一心為民的頌歌！地震發(fā)生后，雅安中院民一庭庭長趙鋒不顧自身高血壓和椎間盤突出的病痛折磨，火速趕赴集結(jié)地，前往重災(zāi)區(qū)綿竹漢旺的抗災(zāi)第一線。審判員劉瓊，地震前已重病住院，正接受化療的她卻忍受著常人難以忍受的痛苦，在災(zāi)情發(fā)生的第二天主動打電話給庭室領(lǐng)導(dǎo)要求捐款捐物。平武縣南壩鎮(zhèn)是此次地震的重災(zāi)區(qū)，南壩法庭的干警們無暇悲慟，救人，成了他們的第一“命令”。南壩小學(xué)是南壩鎮(zhèn)受災(zāi)最慘重的地方，兩幢教學(xué)樓全部倒塌，數(shù)百名學(xué)生被埋。書記員楊玉春沖出法庭后，第一時間加入到南壩小學(xué)的搶救隊伍中。當(dāng)其中一具遺體被挖出時，楊玉春驚呆了——是他9歲的女兒。面對這無法接受的現(xiàn)實，楊玉春幾乎昏倒在地。然而，面對廢墟中學(xué)生的呻吟和呼救，他挺住了！強忍著悲痛，將女兒遺體草草覆蓋，他又繼續(xù)投入到搶救中。

“吃人民的飯，報人民的恩，為人民辦事，絕不給人民添麻煩。”就是這么簡單！

這就是人民法官，他們時刻牢記“公正司法，一心為民”的根本宗旨，劍膽除惡，琴心護(hù)法，為“金色天平”增輝，為“赤色法徽”添彩，以自己的行動默默的履行著一名人民法官的誓言。他們是那么的平凡，可是他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他們持護(hù)法之盾，擎懲惡之劍，保經(jīng)濟之駕，護(hù)發(fā)展之航，傾注血汗，換來一方和諧。

當(dāng)一根根蠟燭點燃的時候，人們往往容易忽視在明亮的燭光后面燃盡的是付出；
當(dāng)生命劃過一道絢麗的彩虹，說聲無愧于人民，要有怎樣甘愿奉獻(xiàn)的恬淡啊！所以，我想說，如果你遭受了不公正的待遇感到委屈，告訴法官吧；
如果你陷入情與法的困惑不能兩全，求助于法官吧；
如果你為了合法權(quán)益訴之公堂，信任法官吧；
如果你想為了社會的公正和諧而戰(zhàn)斗，那么就來做一名法官吧。因為法官的使命就是剛正不阿，執(zhí)法如山，就是時刻牢記人民的重托，始終把人民放在心上。

謝謝！

活著演講稿篇三

大家好!

我今天演講的題目是“勇于擔(dān)當(dāng)”。

正如林則徐在詩中所說“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，從古至今，擔(dān)當(dāng)已然與我們的生命緊密緊密相連。古時帝王，即位后勵精圖治，使百姓安居樂業(yè)，這不正是本著“為生民立命，為萬世開太平”的負(fù)責(zé)精神嗎?。二戰(zhàn)結(jié)束，德國作為戰(zhàn)敗國之一，內(nèi)外交困。然而，時任的勃蘭特，為贏得其他國家的原諒，積極外交。華沙死難者紀(jì)念碑下的一跪，不僅震驚世界，更換回了德國的發(fā)展，昭告了世人德國的擔(dān)當(dāng)。

因為德國的擔(dān)當(dāng)，“上帝饒恕了他們”;與之相若的還有中國，在埃博拉疫情肆虐時，中國迅速派出醫(yī)療隊救助;在也門局勢危急時，中國派出軍艦疏散在也公民，并積極幫助外國友人;在聯(lián)合國大會上設(shè)10億美元和平發(fā)展基金，促進(jìn)世界發(fā)展。這些無不彰顯出我國在外交上發(fā)揮的建設(shè)性作用，也向世人詮釋了中國是一個“負(fù)責(zé)任的國家”。擔(dān)起重?fù)?dān)，成功就在身邊。

“一切責(zé)任在我”，卡特總統(tǒng)勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得了美國民眾的信任;亂世臥龍，白帝托孤，諸葛亮鞠躬盡瘁，擔(dān)起國家大任;“我以我血薦軒轅”，魯迅堅持真理，擔(dān)起中國人的脊梁。我們深諳擔(dān)當(dāng)，讓我們每個人變得積極，即使有了錯誤也會努力改正，遇到了難事不再推脫。擔(dān)當(dāng)，讓我們的意志更加堅定，勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)的精神已經(jīng)血肉交融于我們的生活中。

然而，在當(dāng)今喧囂的文化場域中，越來越多的人開始追求一時的利益，不惜放棄那份勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。我似乎看見了牛奶中的三聚氰胺，火腿中的瘦肉精肆虐其間的樣子，我似乎也看見了“僵尸肉”充斥市場，流入百姓餐桌的場景。在一切以效益為旨?xì)w的當(dāng)下，我們肩頭的重任已經(jīng)隨著時光漸行漸遠(yuǎn)了。夕陽西沉，華燈初上，我多少次在夢中追憶曾經(jīng)的美好。

“我們的使命是照亮整個世界，融化世上的黑暗。”從無負(fù)重的漫步中回過神來，讓勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窕氐轿覀兊募珙^上，彼岸的花朵定會絢麗綻放。

謝謝大家!

活著演講稿篇四

大家下午好！

我要演講的題目是——活著，是為了什么？

你是否知道，在你的生命中，有什么使命是一定要達(dá)成的；你是否知道，當(dāng)你在空想或者做些毫無意義的事時，你的使命又蒙上了一層灰。我們生來就攜帶著一樣?xùn)|西，這件東西指示著我們渴望興趣、熱情以及好奇心，這就是使命。我們不需要任何人來評斷我們的使命，也沒有任何老師、父母和任何權(quán)威可以幫我們做決定。我們必須自己來完成我們獨特的使命。

生活就像一場馬拉松。有的人身體素質(zhì)強，一直跑在前頭；有的人體力不支落在后頭；有的人跑著跑著就累了不跑了；更有甚者，不僅自己不好好跑，還要偷偷給別人使用絆。嘿！我們不做這樣的人！在我看來，無論你跑到哪兒，或前或后，都要堅持，堅持了就有希望，堅持了，就有收獲。

大道理大家都懂，剩下的，就靠我們自已了。相信你每付出的一分努力，都會和你得到的收獲成正比。

我衷心地希望，我們卓遠(yuǎn)班的每個人都能找到自已存在的意義！讓世界因我們而驕傲！

奔跑吧！卓遠(yuǎn)班的孩子們！

活著演講稿篇五

世界就象一個令人昏沉的下午，陽光照著臉，躺在藤椅上，可能聽聽催眠曲，也可能不聽。閉著眼睛，隱約聽到蟬無力的叫聲，微弱如蚊子哼。一切都昏昏沉沉的，隨時都將沉睡。心里的一切都是那么的懶散。

有時心里常能聽到一個聲音說：“現(xiàn)狀挺好的，干嘛要努力去學(xué)習(xí)呢？”仿佛只要停在原地不動，就能安穩(wěn)的度過一生。但總有那么一絲不愿，支撐著往前慢慢的挪步。

“要么死去，要么精彩的活著。”這是一位名叫劉偉的人說的。當(dāng)它從老師嘴里說出時，仿佛一柄巨錘，敲在了心中的大鐘之上。把我從“夢”中震醒的同時，也敲碎了這將我的心靈封閉了的枷鎖。

要么死去，要么精彩的活著。下午聽著催眠曲，躺在藤椅上的，那不是只有老人才會做的嗎？他們己經(jīng)綻放過了他們的花兒，他們不是也努力過嗎？如果你這是等死的話，那還是早點找堵墻死磕吧。

活著演講稿篇六

生命是寶貴的，又是脆弱的。這個樸實的道理，在面臨災(zāi)難是我們體會得更深刻。

自汶川‘5·12’地震發(fā)生以采，牽動了億萬人的心。人們每一天打開電視，都會關(guān)注并為災(zāi)區(qū)同胞祈福。善良的人們每次看電視，眼淚都止不住地往下流，為一個個逝去的生命為廢墟下的幸存者，為悲痛欲絕失去親人的人的，為一向奮戰(zhàn)在第一線人們，為默默無聞的志愿者。

此時此刻，我想，親身經(jīng)歷過這場災(zāi)難和沒有經(jīng)歷過這場災(zāi)難的人們，都會對人生有另一種詮釋，原先生命如此脆弱，金錢，地位與生命比起來顯得是如此渺小，也許每個人在心中都會說‘活著真好’。

人生最恐怖的事情，莫過于應(yīng)對死亡；人生最慶幸的事情，莫過于劫后余生，經(jīng)歷了災(zāi)難，才會迅速成熟，也讓人更加堅強和勇敢，更加珍惜生命，才會認(rèn)真地生活，我們應(yīng)當(dāng)好好活著，讓人生無怨無悔。

好好活著，就要運離空虛，一個充實的人，不會孤獨，傷感，憂郁，無聊，失落和浮躁，不會虛度光陰，生活頹廢，學(xué)會充實自我，心就不在無所依托，生活就不再百般無聊。

好好活著，就要學(xué)會勇敢，仁者不憂，智者不惑，勇者不懼，許多人因為恐懼，在挑戰(zhàn)和挫折面前選擇了退卻，一時的退卻或是明智的選擇，兒人生更多的是爭取向前，人生能向前走，勇敢地迎上去，你就成了你生活的主宰。

好好活著，就要滋潤心靈。人是有情感的生靈，親情，友情和感情是人間的真情，是人生永恒的主題，也是一生相隨的溫暖的，不要因為物欲的不斷膨脹，使你的情感枯萎，時常給心靈澆點水，多一份熱心，少一點冷漠，多一份關(guān)懷，少一點傷害，多一份幫忙，少一點旁觀，一顆善良的心，一種愛人的性情是一筆財富，心靈花園在愛的奉獻(xiàn)中會變得美麗多姿，豐富多彩。

既然，來到這個世界就應(yīng)當(dāng)好好活著，活著就意味著幸福的開始，價值的存在，夢中的現(xiàn)實。

珍惜生命，讓我們珍惜此刻的每一天，每一分，每一秒！

活著真好！

活著演講稿篇七

《活著活著就老了》是馮唐的一本隨筆集。他在作家里是一個特別的人，因為他不需要以字謀生，所以字里行間就多了幾分囂張。翻看他的文章，不難看出他的才思敏捷和霸氣側(cè)漏，挺有意思。

這本書應(yīng)該集合了他近十年的文章，分為四個部分：那些書，那些人，那些事兒，那些地兒。開篇就說這本小說整體水平低下，吸引好奇的你讀下去。講到好小說的標(biāo)準(zhǔn)，他說結(jié)構(gòu)好的文章遠(yuǎn)比辭藻華麗的文章好的多，但是如果一本書能讓你感動，那么文字、結(jié)構(gòu)、才情神馬的就都不重要了。我仔細(xì)回想了一下，貌似中文小說里面我最喜歡的作家應(yīng)該是張愛玲，國外的作家是村上春樹，其余的只能談得上某本書，談不是某個人了。不過，我個人好像閱讀中文小說偏多，是不是意味著我“整體水平低下”呢？呵呵，我想閱讀是一件很私人的事情，仁者見仁，智者見智，自有不同的妙處，不過我也確實需要補充一些外國優(yōu)秀小說，因為我最近也發(fā)現(xiàn)，國外經(jīng)典小說的結(jié)構(gòu)都還是很不錯的。

“那些人”這個篇章里面看得出來很大一部分是他為文學(xué)圈里的好友寫的序言之類的短文，不過他描寫這些好友時頗為生動，活靈活現(xiàn)，很是有趣，那些大塊吃肉大碗喝酒的生活也頗有豪情，從這一點看，倒是有些文人的氣質(zhì)。

“那些事兒”收的比較雜，基本放不進(jìn)去其他三卷的文章都擱這里了，有他給自己書的序言，后記以及一些隨想。

“那些地兒”里描述的對象是他去過的國家和城市，寫的最多的還是他的故鄉(xiāng)北京和常住地香港。看的出來，他為北京而自豪，對香港的便捷稱贊有加。

面對一本隨筆集是很難寫出框架式讀后感的，況且也沒有這個必要，畢竟是一些感性的文字，寫在這里好像僅僅只是為了紀(jì)念：我讀完了此書。最后要說的是，這本書值得再細(xì)讀一邊，為了體會那些有趣的句子。

活著演講稿篇八

謝謝主持人，尊敬的各位評委老師，親愛的在座同學(xué)，各位下午好!

今天我演講的題目是《愛和信任--道德教育的楷模》

孩子，你好!

我是xx局幼兒園的袁紅老師，從你的好友那里知道了你的治療情況，我由衷地為你感到高興。當(dāng)我把這個好消息告訴幼兒園里所有的老師時，你猜他們的第一反應(yīng)是什么?驚訝和不相信，都瞪著眼睛說：“真的!好了!”在得到確切答案后，都在感嘆你的頑強和你的幸運。原來生命看似脆弱經(jīng)歷了里盤，卻依然能夠重新綻放，這關(guān)鍵在于能不能經(jīng)受住命運的考驗。再次祝賀你!

九月五號，我們也把這個好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長，當(dāng)時，他們都為你感到由衷的高興，并對幼兒園進(jìn)行的愛心活動有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和更多的支持。謝謝你!

們還可以“救救孩子!”但有些家長沒有意識到“愛和信任”對人的重要意義，美其名曰：要讓孩子從小就有防范意識和自我保護(hù)能力。就這樣，他們把孩子內(nèi)心的愛和信任扼殺在萌芽狀態(tài)，這太可怕了!

機緣巧合，我們通過你的好友認(rèn)識了你，這是我們的幸運，在組織募捐活動時，有部分家長不是很理解我們的行動，認(rèn)為是在家長出難題，甚至有位老爺爺找到園長說：“這是社會的和政府的事，為什么會出現(xiàn)在幼兒園?太功利了!”當(dāng)我們把幼兒園做這件事不是為了宣傳的噱頭，而是為孩子培養(yǎng)情感的意義告訴他時，他還是不太服氣的走了。前幾天，我們老師專門把你治愈的消息告訴他時，他非常不好意思，并且直夸幼兒園做得對，教育觀念好。

孩子，不管以后是天將降大任于斯人也的多彩人生，還是平平淡淡、簡簡單單的居家生活，我們都祝愿你能健健康康、快快樂樂，一路走好!