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2023年大學班級工作總結開頭(十篇)

時間:2025-06-08 作者:儲xy

當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學班級工作總結篇一

時光流逝,歲月如梭。我已在08級園林三班——我溫暖的家,生活奮斗一年半余。

在逝去的一年歲月里,身為信息宣傳委員,我搖動筆桿,記錄生活的點滴,我敲打鍵盤,奏響生命的贊歌。在一年的工作中,我近自己的所能,兢兢業業的實現著自我,從中我也收獲頗豐。

首先,我確保做好本職工作。在過去的一年里,我廣泛采集新聞素材,積極對班級最新動態進行宣傳報道。特別是對班級集體參加第七屆園博會活動進行校園網、校報多想宣傳,去年也榮獲“宣傳單項獎”稱號,工作業績得到院團委肯定,得到廣大同學的贊賞,可謂問心無愧。

其次,08級園林三班的工作不僅僅是寫作、宣傳,還包括班委內部各項其他常規工作。我積極參與各項常規工作,先后參加班內組織的運動會、參與策劃團日活動、元旦包水餃聚會等,盡心盡力做好班集體工作。

在一年雖不是特別忙碌但特別充實快樂的班級工作中,我深刻體會到班集體的溫暖,團委老師的和藹可親,感悟到榮譽要有滿足感,工作要有緊迫感。

當工作任務接踵而來時,我沒有抱怨,因為我明白:在相同的時間里,更多的工作才能彰顯我的能力;當自己不擅長的工作壓身時,我曉得:能力是逼出來的,水平是煉出來的;每當舍友鼾聲四起而我依舊在敲打鍵盤時,我明白“成功不是將來才有的,而是從決定的那一刻起就有的,自從踏上自己鐘愛的文字宣傳工作,我就明白:工作是辛苦和孤寂的!

我銘記“業精于勤荒于嘻”的道理,把每次工作都當成是學習、鍛煉的機會。工作中的“勤”使我能及時洞悉世事變化,而善于“思”則使我源源不斷地獲得了寫作靈感。08級園林三班為我搭建了一個展示自我的平臺,提高了我的基本素質和寫作水平,同時,我將明確今后的發展方向和目標、堅定自己的宣傳信念,決心為班級今后的宣傳貢獻自己力所能及的力量。

在過去的工作里,我深深感到自己的寫作水平還很不夠。于是,我積極提升自己,通過摘讀農大報、學通社新聞寫作書籍、咨詢學長學姐、參加各類培訓等一系列方式,全面提升個人素質,更好的把握新聞、選準角度,將工作真正做到“高看一眼,深挖一層”。

我記得第一次競選時,自己曾經對齊老師的承諾:我會盡全力在學生會工作到最后,因為我對文字有一種割舍不掉的愛戀——一如既往的寫作。

談不上輝煌,即使是輝煌也不過是塵封的歷史,而現實和未來就在我的眼前!

新的學期、新的起點,我會秉承“攜手登攀、共創輝煌”的精神,竭盡全力做到:胸中涌墨新聞盤點校園動態,筆底生花稿件續寫學院傳奇!

大學班級工作總結篇二

在過去的一學期里,作為財管一班的班長,對于班級的工作、同學們學習生活等各個方面,我有著自己的感想和見解。下面,我將對本學期班級各個方面做出總結,并對下學期作出新的期望和計劃。

在我看來,只有有了一個強有力地核心團隊,才能把班級建設的更好。所以,我們班組建了強有力地班委會。作為班長,我有義務將我班的班委成員團結起來,為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。

在過去的`一學期里,我積極配合老師工作,團結同學,努力為師生之間構建起和諧的橋梁,并且做到了和同學們打成一片,真正意義上實現了“平民班長”的含義。做好上傳下達的工作,及時向老師反映同學們的最新動態,向同學們傳達上級的通知等。

作為專升本的學生,大家總體素質還是不錯的,都有著對學習的熱情和良好的學習習慣。同學們對于上早自習的問題,雖有抱怨,但都準時的參加,并認真對待自己的學習。

這一學期,有幾大重要考試,即:英語校四級、大學英語四級和普通話考試等。對于這些考試,大家都做好了充分的準備。所以,在學風上,我們班是積極向上的,并且取得了一定的成果。

逐漸的,學生會各部門開始了對寢室的衛生、違規電器使用等進行檢查,我班根據學院檢查的情況,對優秀的寢室和較差寢室進行了操行加減分的處理。

在日常,同學們都積極的參與班級和學院的各項活動。對于藝術節、運動會等大型活動,我班同學都熱情高漲。

在思想上,本學期開展了兩次團組織生活,一次心理健康活動,努力提高同學們積極向上的精神并陶冶情操。在黨政方面,學院也多次組織黨員會議,讓同學們對黨又有了新的認識。期末將至,又有了一批批預備黨員經過嚴格考核后轉為正式黨員,又有了一批批熱血的同學們成為了入黨積極分子。

從根源上治理小團體的問題。在學習上,采取措施,能夠更好的提升課堂氛圍,讓大家打從心底里的不會想要逃課。

大學班級工作總結篇三

1、從學習方式方面講,大多數同學們已經沒有了初到大學的迷茫與困惑,都在尋找著自己的奮斗目標,把自己投入到緊張的學習之中,在老師的幫助下很多同學對自己進行定位,并且進行自我選擇,自我督促,有效的提高了班上的學習氛圍。通過一個半學期的大學學習,同學們都適應了新的學習環境和不同于高中的學習方法,適應了大學的學習方式。

2、從班級出勤方面,在遲到、曠課、早退、病假、事假上,比起上學期,狀況持平穩狀態,但是遲到與曠課,總是發生在那么幾個同學身上,但是總體來說,大多數同學都做到了不遲到、不早退、不曠課,這說明在班級出勤方面總體上還是好的。

3、從課堂紀律方面,同學們上課的專注程度比起上學期有所提高。大多數同學能夠做到上課認真聽講,跟著老師的思路走,記筆記,不講話,不玩手機等等。同學們的努力為班上創造了一個比較良好的學習環境,同學們在其中獲益很多,特別是看到以前說自己對英語不學興趣的同學開始在學英語過程中獲得快樂,班委就感到特別欣慰。

4、從學習建設方面講,每逢重大考試,我們都會自己進行全班性的訓練、比如這次四六考試,我們班委進行了專門的討論,規定在周五下午放段落聽寫,找資料練習等,幫助同學們的學習成績。

對大學生而言,學習始終是第一要務。我們班委將始終做好老師與同學之間的橋梁,把同學的建議與意見很好的傳達給老師,同時也把老師的要求傳達給同學們,配合老師的工作,使同學們能更好的學習。

本學期本班班委做了很大的調整,經過民主投票,更換了班長,學習委員,文藝委員,組織委員等重要班委,為的是改善本班現在的學風、班風,更好的服務與同學。

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委,團委分工明確,責任到人,積極團結同學,班級日常管理穩定有序,班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動,班委團委都盡心盡責,努力為同學們服務。經過大一、大二大家在一起的工作和磨合后,使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契,各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉,班委在明確分工的基礎上加強有效合作,班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作,班委成員都能肩負責任,精誠團結。

1、定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議。

2、每星期兩次不定期的晚查寢和寢室衛生檢查。

3、參加了我校舉行的健美操比賽。在比賽過程中,同學們全力以赴。這次比賽雖然沒有獲獎,但是我們從中收獲了很多,比如團結與付出,凝聚力。通過這次活動讓我們班更加的團結,班級榮譽感也增強很多。

4、寢室美化大賽,寢室美化大賽主要是提高寢室文化內涵,提升和改善同學們的居住環境,增強寢室室員的團結。這次比賽,大家積極參與,我們收獲了很多,知道了一個團隊的力量。

我們開展這些活動主要目的主要是通過這次活動,我們可在其中能我們夠得到些什么,學到什么,比如提高自身的能力,和班級凝聚力。

1、班級班風建設

我們班狠抓班風建設,在發揚集體主義精神的同時,提倡加強個人發展,充分發揮同學的個人才能,展現同學的個人才華。我班同學在學習和文體競賽中獲得了優異成績。在班委的帶動下,全班現在正在逐漸形成團結奮進熱情創新的良好風氣。整個班級的感情比較融洽,同學們親如姐妹,在課外能夠主動交流,增進感情!

2、班級制度建設

a、制定了一些制度,使班級管理具有操作性。

b、規范管理過程,做到民主決定。在這個基礎上,揚長避短,爭取在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

3、班級干部隊伍建設

班級的核心是班委會和團支部,各班委分工明確,責任到人,團結同學,班級日常管理活動有序進行,密切配合其他各班委開展有意義的活動,每一次組織活動都要盡心盡力,全心全意為同學服務。經過一個半學期的配合與磨合后,班委之間增添了不少默契,所以班委要在明確分工之上要有效加強合作,那班級工作都可以有效地開展。各班委要精誠團結,肩負好自己的責任。

一個好的班級,并不是你班委有多強,而是同學們的配合才使班上的各件事情得以順利開展,班上一切的事情都離不開大家的支持,只有班委和同學不斷的交流與配合,才可以使一個班級成為比較強的班級!

1、班級凝聚力有待提高,個別同學集體活動表現的不夠活躍。

2、個別班委要提高自己的服務意識和責任意識,要以身作則。

3、班級有些同學遲到早退,為班上造成了不良影響,而且還有班委在里面。

4、同學自主學習能力不強,導致成績不理想。

5、有些同學曠課,極不認真,為班級帶來了不良影響。

6、全班男女同學互動不夠。

7、班委成員要加強與同學的交流溝通,了解和掌握同學的想法幾意見,及時的做出相應的工作調整。

8、仍然有同學帶早餐進入教室。

1、要保持形成優良的班風,使之能體現一個班良好的精神風貌,在學校樹立一個良好的班級形象,打造一個優秀的班級。

2、有些同學慢慢滋生散漫心理,導致思想和行為散漫,不利于班風建設,在這方面,班委要落實責任,加強管理,落實制度。最終,使同學們提高自我管理能力。

3、狠抓班委成員自身的紀律作風,建成一個作風正派,強健有力的班委團體。著重提升班級凝聚力,讓所有成員融入班級這個溫暖的大家庭中,切實感受到班級的溫暖。

最后,天行健,君子當自強不息!成功屬于那些自強不息的人!讓我們肩負使命,銘記老師和父母的期盼,用百分百的熱情和無限的創新去書寫09電商班的新華章!

大學班級工作總結篇四

1、班長總結本學期班委工作的各項事件和班級建設情況,班級整體表現很好,但存在幾個別不好的現象。班委成員都付出了辛勤的汗水,在班級工作中都積極表現、分擔和努力工作。感覺班級工作收效有好有壞,并不是很理想。

2、團支書總結了本學期的團日活動建設和團組織生活等內容,本學期團日活動舉辦次數減少,但班級活動舉辦取得很好的成效,大家都融入了班級整個集體中。

3、紀律委員通報了本學期的紀律考勤情況,曠課遲到早退都集中在幾個別同學,晚自習開學時比較渙散,但經加強后,出勤率達92.35%,紀律有所好轉。

4、學習委員通報了本學期的學習和交作業情況。本學期開學時,可能大家心思未放回學習上或目標未明確處于迷茫狀態,學習氣氛不是很好。但經班主任的動員和考研報告會后,大家學習氣氛得到了好轉。本學期,課任老師布置的作業不是很多,大家按時交作業達98%以上。

5、生活委員通報了本學期班費開支情況。本學期班費開支較大,主要用在班級活動上,其中中秋晚會開支245元,體育周開支125元,冬至開支235元,班費現有325元。

6、宣傳組織委員總結了本學期班級活動。在班委成員的努力、精心策劃、組織和安排下班級舉辦了三次大型的班級活動,舉辦很成功,收效很好,這也為我們下學期舉辦更豐富的班級活動打下了基礎。

7、組織勞動委員總結了本學期班級義務勞動情況和團支部日常工作,及班級各項活動記錄。

記錄人:組織委員李xx

計算機科學與技術0502班班委

20xx年1月5日

大學班級工作總結篇五

1、組織同學們民主選舉班干部。

2、一年來,基本上每周班會按時召開,班會形式不局限于在教室里開,還積極開展戶外班會,網上班會,把群社區和群郵箱這個大的平臺利用起來,班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面。

3、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4、組織同學們積極參與學校和院系活動,同學們從中收獲良多。

5、下學期組織同學們去禹州森林植物園外出游玩一次。

擔任班長一年來,對于我的班級,確實有些話想說。

首先,說一下進步的地方。從大一開學到現在,我們見證了民主選舉班干部,小的民主是大民主的開端,同學們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應手;我們見證了同學們之間關系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應用,我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障,所謂“茍日新,日日新,又日新”,每周都是新的每周都反省自己,當然缺點不斷改正,矛盾不斷解決,班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展,雖然不多,但也坎坷而行,證明了班干部能力的逐步提升,班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學們對大學生活的適應,同學們思想境界和綜合素質的提升,雖然很慢,但一直都在進步,這是最值得我欣慰和高興的地方。

然而最重要的是,這學期我們見證了旅管一班新班規的誕生。確立了民主集中制,明確了班級獎懲制度,透明了班級財務狀況,明確了學校、院系及班級活動的參加制度等。班規是一個班級的憲法,班規的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌,開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方,有了班規,班級事務有法可依,有條可據,班級真正進入規范化管理進程,這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產生和解決,班規仍會不斷完善。

我在班規前言中說,我開始把管理班級當成自己的一項事業,現在確實是一切為了班級,為了班級的一切。我在我的班級同學們面前可能是一個嚴厲的不經常笑的形象,這和老曹有很大區別。無論是班級日常管理還是班規內容上,我都對同學們的抱怨有所耳聞,可能我也是說的太多,管得太嚴,但正如姚老師說的,以后他們會明白的。無規矩不成方圓,生活中怎么開玩笑都無所謂,工作上必須認真起來,我必須為我的班級負責。我也漸漸發現在每次班會中,五個班長中我是說的最多,最啰嗦的一個。

說完班級事務,還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的,不管他人怎么看,我認為這些必須要說,這些是同學們真正成熟需要覺醒的東西。“大學之道在明明德,在親民,在止于善”,我特別重視對我的同學思想道德和心理素質的管理,班長不是保姆,班長更應該是同學們大學生活中的一個引領者。

內在的東西是一個人的根本,如果心不正便不能成為一個合格的大學生。我是一個感性的人,更是一個儒家思想的繼承者,這種管理可能也受我思想的`影響,但儒家人有一個特點,只要合乎規矩,合乎道德禮義,即便別人不理解千夫所指,頂著壓力也要去做,但同時又不是極端的人,儒家人講中庸,重視技巧和方法。那些關乎人生的東西同學們在生活中絕對很少聽到,他們做事情偏激與否,對錯與否,他們無所事事也罷,他們沒有目標方向也罷,他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷,他們自卑怯懦自暴自棄也罷,平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當,別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學們的心理動態,但是如果不解決,不認真,不引導他們,了解再多又有什么用?班長與同學們之間不僅僅只有工作和同學朋友的關系,班長也不是單純管理者的化身。

那個問題到此為止,不多說,現在說一下班級存在的問題。第一,班規出來了,但是班級中仍有違反班規的現象產生,體現在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職,最近比較忙,加之又快考試了,管理上稍有漏洞。第二,班級學風不正,這只是體現在個別同學身上。該考試了,還有同學對學習不負責。

針對班級存在的問題,我一定會認真對待,從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時,堅持班會的定期召開,堅持對同學們思想上的教育引導;嚴格貫徹院系大的方針,堅定不移地落實班規班紀;統籌同學們學習、生活及工作上的建設;督促同學們不折不扣地完成學期任務;加緊對班規的完善,創新班級制度和思想建設;注重對班干部能力的提升引導,鼓勵他們多參與管理,深入管理;大力開發網上平臺,創新班會形式,以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨,以簡單、方便、快捷為原則,以群社區和群郵箱為基礎,為班級同學們建設一個溫馨、方便、有人情味的網上交流平臺。

同學們在這里可以發表文章、詩歌、隨筆、心情,收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重,必須把它放在極為重要的戰略地位。我知道這將面臨很大的困難,我說的太過理想,但我不會放棄,如果此事能成,這無異于一種事業的成功。

近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里,我會通過班會嚴格考風建設,引導同學們加緊復習,把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平,建立自信;引導他們建立自己的計劃推進表,復習做事有計劃。另外計劃在學期結束前再進行一次集體班級活動。

同時一個學期結束肯定會有很多工作要處理,我會服從院系安排,嚴格貫徹院系的方針政策,做好每一項工作,確保在學期末班級管理不出現異常。

大學班級工作總結篇六

時光流逝,歲月如梭。我已在xx級園林三班——我溫暖的家,生活奮斗一年半余。

在逝去的一年歲月里,身為信息宣傳委員,我搖動筆桿,記錄生活的點滴,我敲打鍵盤,奏響生命的贊歌。在一年的工作中,我近自己的所能,兢兢業業的實現著自我,從中我也收獲頗豐。

首先,我確保做好本職工作。在過去的一年里,我廣泛采集新聞素材,積極對班級最新動態進行宣傳報道。特別是對班級集體參加第七屆園博會活動進行校園網、校報多想宣傳,去年也榮獲"宣傳單項獎"稱號,工作業績得到院團委肯定,得到廣大同學的贊賞,可謂問心無愧。

其次,08級園林三班的工作不僅僅是寫作、宣傳,還包括班委內部各項其他常規工作。我積極參與各項常規工作,先后參加班內組織的運動會、參與策劃團日活動、元旦包水餃聚會等,盡心盡力做好班集體工作。

在一年雖不是特別忙碌但特別充實快樂的班級工作中,我深刻體會到班集體的溫暖,團委老師的和藹可親,感悟到榮譽要有滿足感,工作要有緊迫感。

當工作任務接踵而來時,我沒有抱怨,因為我明白:在相同的時間里,更多的工作才能彰顯我的`能力;當自己不擅長的工作壓身時,我曉得:能力是逼出來的,水平是煉出來的;每當舍友鼾聲四起而我依舊在敲打鍵盤時,我明白"成功不是將來才有的,而是從決定的那一刻起就有的,自從踏上自己鐘愛的文字宣傳工作,我就明白:工作是辛苦和孤寂的!

我銘記"業精于勤荒于嘻"的道理,把每次工作都當成是學習、鍛煉的機會。工作中的"勤"使我能及時洞悉世事變化,而善于"思"則使我源源不斷地獲得了寫作靈感。08級園林三班為我搭建了一個展示自我的平臺,提高了我的基本素質和寫作水平,同時,我將明確今后的發展方向和目標、堅定自己的宣傳信念,決心為班級今后的宣傳貢獻自己力所能及的力量。

在過去的工作里,我深深感到自己的寫作水平還很不夠。于是,我積極提升自己,通過摘讀農大報、學通社新聞寫作書籍、咨詢學長學姐、參加各類培訓等一系列方式,全面提升個人素質,更好的把握新聞、選準角度,將工作真正做到"高看一眼,深挖一層"。

我記得第一次競選時,自己曾經對齊老師的承諾:我會盡全力在學生會工作到最后,因為我對文字有一種割舍不掉的愛戀——一如既往的寫作。

談不上輝煌,即使是輝煌也不過是塵封的歷史,而現實和未來就在我的眼前!

新的學期、新的起點,我會秉承"攜手登攀、共創輝煌"的精神,竭盡全力做到:胸中涌墨新聞盤點校園動態,筆底生花稿件續寫學院傳奇!

大學班級工作總結篇七

1.取得的效果

本學期以來,在大家一致的努力下,我們班取得了良好的成績,并得到了老師的一致認可。我班獲得了校級“優秀團支部”的榮譽稱號,并在我院第一屆“班級文化節”中獲得二等獎,而且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得,離不開同學們對班級工作的支持與幫助,同時在此也要肯定班級干部的帶頭作用。

此外,就班級風氣來看,相比上學期而言,有較大好轉。逃課,隨意請假現象有較大好轉,班里同學們的學習熱情高漲,考風考紀進一步改善。同學關系方面,同學之間關系更融洽了,互幫互助,團結拼搏是對我班同學的真實寫照。

2.需要保持的優良工作作風

接任班長一年以來,針對我班實際情況,我提出了對于班級通知傳達的幾點不足的改進措施,并督促其他班干部認真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應該借鑒和堅持的。

第一是對于通知的傳達。首先確保飛信傳達準確,及時。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次,飛信通知一定要把握好時間。上課,午休,晚上睡覺前半小時,若無特殊情況的,不允隨便發飛信許打擾同學。第四,對于飛信中有提到要同學回復的,在收到同學短信后,一定要及時給予回復。

第二點,時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學期以來,其他四位班委對班級工作都一直非常關注,給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級干部,就是要積極做好帶頭作用,對待工作要有火一樣的熱情,對待同學要有春天一般的溫暖。這點要牢牢把握。

最后,堅持傾聽同學們的意見或建議。對于涉及班級同學的切身利益的問題,我們采取大家集體投票表決的方式來進行,并依照少數服從多數的原則進行最后決策。并不斷聽取同學對班級各種事務管理意見或看法,并及時給予反饋和改進。

3.有待改進的不足及原因分析

第一、班干部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務管理中,本人承擔了其中大部分事物,其他四人則分攤了其中很少的一部分。所以班級導致諸多事務有時無法準時,高效的完成。

究其原因,還是本人個人原因,上學期本人心態沒有擺正,一心準備干完半年就走人,這學期以來,本人競選時說要一改往日作風,于是對班級也可以說是勵精圖治,兢兢業業就是想為班級多干些實事,可正是因為此,卻忘了團隊合作,可能我需要證明自己吧,但卻忘了其余四位同事的想法。

第二、與班級干部沒有積極交流,溝通。本學期以來,自己對班級事務大包大攬,很多事也沒有征得她們的意見或看法,事后也沒有與她們積極探討,溝通有關事宜。這就導致了很多班級事務班干部信息不對稱等諸多問題。

現分析其中原因,我覺得還是自己的心態問題。本學期來,由于繼續兼任學院學生會自律部部長一職,而學校和學院活動又比較多,加之活動安排又非常集中,所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的余地。坦白說,有時真的壓力很大,也沒顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了,對此也表示歉意。

4.下一步計劃

第一、繼續保持我班班干部優良工作作風并不斷向其他班級管理汲取先進經驗。在認清自己做得好的方面的同時,也要不斷向他人學習,不斷提高我班管理水平,努力探索出一條更先進,更適合我班班級蓬勃發展的新路子。

第二、深入對班級管理所出現的問題進行改革,并讓同學監督實施。一個班要想蓬勃發展,班級建設過程中出現的問題不解決,這必將大大阻礙各項措施優越性的發揮,極大地影響班級干部的聲譽和形象,無疑是影響班級發展的絆腳石。為此,班級領導班子必須時刻保持清醒的頭腦,不斷接受同學的監督,方能為推動班級建設做出自己的貢獻。

5.展望

首先,對于班級事務的管理,我想應該是可以用“陽光”來形容,班級干部的服務事貼心,周到。各重大班級事務,同學們積極參與,發表自己的看法,并積極做好監督工作,班級事務真正做到公平,公開,工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。

第二、班級同學交流不甚密切,班級團結大繁榮。各同學互幫互助,友誼不斷加強,整個班級體流露出一種祥和,溫馨的氣息。

第三、同學們前程似錦,考取研究生的直接考走了,找到工作的直接上班去了,剩下的公務員也呆在了“衙門”,啃著鐵飯碗。未來的五年,十年里,二十年里班級同學聚會,大家一起集體回憶大學美好時光,真是“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”,此番景象真是令人憧憬!

大學班級工作總結篇八

一、 思想風貌方面。

1、我們班同學思想政治端正,沒有出現違紀現象。能夠配合班委會和輔導員老師認真貫徹落實學校、學院的各項工作指示。

2、同學們積極上交入黨申請書,大部分同學已經作為入黨積極分子參加了學院組織的入黨積極分子培訓,還有一部分同學已經發展為預備黨員。這也展現出同學們積極的精神風貌和很強的上進心。

3、同學們大都有積極向上的精神面貌,更加適應大學的生活和學習方式,能夠有具體的奮斗目標,并且努力實現目標。

4、本班同學集體榮譽感強,經過又一年的相處,班級同學們之間更加熟悉,能夠相互幫助,和諧相處。

二、學習方面。

1、本班同學學學風較為端正,學習態度積極,基本上能夠保持出勤、不遲到、不早退,同時隨著專業課的開設,同學們對專業的學習更加投入、積極。但是仍有一部分同學在未通過期末考試,仍有重修科目未通過等問題。

2、同學們積極準備并參加各類考試。在四六級考試中有級考試,有6位同學通過六級考試,與其他班級想比有一定差距。試中有17人通過考試。這一方面說明同學們對這些考試的重視,另一方面也說明同學們的努力程度不夠。

3、本班同學積極參加各級比賽,例如個人職業規劃大賽,“挑戰杯”創業大賽等各級比賽,不管比賽成績如何,同學們能夠有機會展現自己的風采,同時將課堂上學到的知識進行實踐性的運用。

三、集體活動方面

1、本班同學能夠積極參加學校學院組織的各類活動,在學院組織的趣味運動會中,同學展現了很強的班級凝聚力,無論在足球,乒乓球,定點投籃等個人項目還是跳繩接力,背人跑等多人合作項目中均表現突出, 多位同學通過四國家計算機考erp沙盤模擬大 同學們在正常的學習中 10尤其在拔河比賽中蟬聯冠軍。并取得了總分第一名的好成績,這充分體現了本班同學的青春活力和很強集體榮譽感。

2、本班同學積極參加學校組織的活動,例如在建黨90周年大合唱中,本班參加合唱的同學擠出時間參加訓練最后圓滿的完成演出任務,得到學院。學校領導老師的一致好評。

3、在學院組織的龍江銀行運動會中,班級同學不僅能夠積極參加拉拉隊,而且積極配合為運動員加油助威,展現了我們金融學院學生的風采,得到了龍江銀行相關領導的贊揚,也為學院爭光添彩。

3、本班班委會平時會組織班級活動,這些活動一方面豐富了同學們的課余生活,另一方面也有利于增加同學們之間的交流,增進感情。

4、在寒假和暑假的社會實踐活動中,同學們能夠按照學校的要求積極主動地進行社會實踐活動,并且認真完成社會實踐活動報告。

四、存在的問題

在學習方面,尤其是考試通過率方面有待提高。另一方面,學習的兩極化差距明顯。應該在下一步的工作中使同學們相互監督相互鼓勵,爭取共同進步。2在組織的集體活動中,同學們的積極性由于忙于學習而有所下降。在下一步的工作中班委會應該注意協調這一方面的問題。

大學班級工作總結篇九

一、學習方面

班長與學委共同負責,針對學習方面上的各種問題進行了有效的解決。本月學委還負責了英語a,b級考試的信息核對工作,為考試的順利進行提供了保障。

二、班級建設方面

加強了學生日常管理工作。在班長,支書共同負責,各班委共同努力,全班同學共同配合下,我班本月晚自習紀律,班級教室、寢室環境衛生,早操出勤等情況得到了大幅度提高。

三、團體活動

1、我班同學積極參與了系團總支,學生會舉辦的系籃球,足球友誼賽。通過各項比賽,增強了班級的集體凝聚力及集體榮譽感。

2、按照院團委部署,配合系團總支,于x月19日團課時間開展了 “只為一個永遠的約定”主題團課,主題征文活動。

3、我班按照院團委部署,配合系團總支做好了“頌黨恩 溫校史燃燒青春”詩歌朗誦大賽初賽的動員工作。我班三名同學積極參加了于4月20日舉辦的本次比賽的初賽。通過比賽很好的鍛煉了同學們的能力,展示了我建筑101班的風采。

4、積極做好了第四屆“英語口語大賽”動員工作。我班三名同學進入復賽階段,經過激烈角逐兩名同學進入x月25日舉辦的決賽。并取得了優異的成績。

以上為我班x月份工作總結,希望在系里老師給我們指出不足之處。我們一定會努力改進,把今后的工作做的越來越好。

大學班級工作總結篇十

為了響應學校“管理年”方案實施,攜手把班級建設的更好,本班制定了一系列工作計劃。

1、常規工作方面

加強班級各方面紀律管理,培養符合素質教育目標要求的合格人 才。本班現狀是課堂紀律較松散,學習氛圍較不濃厚,而寢室方面則是衛生方面做的不太盡如人意。針對這種現象,班級干部與同學們共同制定了一系列管理方案。經過一段時間的實施,初見成效。但是仍需繼續努力做到自立自強,提高自身素質。

2、活動方面

(1)本班本月為了鍛煉同學們臨場應變能力與提高自身素質,特結合本班同學的特點與特長,展開了此次“模擬招聘會”活動。這次活動每位同學都認真并積極參與,了解到招聘的相關流程,并提高了自身的應變能力。所以本次活動可以說辦的較為成功。但是通過這次活動,我們也認識到了自身的不足,尤其同學們上前作自我介紹時普遍都存在緊張的現象,從而影響了自己的表達。所以我們的心理素質還有待提高。

總之,這次活動讓同學們對自己有了一個深刻的自我認知,不論是優點還是缺點,都會成為激勵同學們前行的動力。

動給了同學們很大的.思想感觸。

(3)根據五月份“五四青年”等為主題的各項活動順利展開。同學們積極參與,提高了本班在院、系中的活動影響力。

1、臨近英語四級考試,配合老師搞好復習,準備迎接考試。

2、繼續做好常規工作,搞好班級各方面紀律,爭做優秀的班集體。

3、班級干部的核心工作要做好,通過組織各項活動更好的發揮其能力,并增強班級的凝聚力。

在下個月,我班全體會繼續攜手奮進,努力使本班成為自制力,凝聚力,創造力都更進一步的和諧班集體。

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