人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
六一兒童節(jié)篇一
今天是六一兒童節(jié)！這一天下午，我參加完乒乓球訓(xùn)練后，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我和媽媽去湯池玩。
一路上，天氣晴朗，碧空如洗，我們乘著風(fēng)，懷著愉快的心情，很快就到了。
我們來(lái)到了鎮(zhèn)上的湯池湯海溫泉度假酒店，酒店有一個(gè)很大的水上游玩區(qū)，爸爸付了費(fèi)帶著我和媽媽進(jìn)入到里面，我被眼前景色所震撼了，那里有兒童樂(lè)園、游泳池、沖浪池和像碗一樣形狀的大大小小的溫泉泡池……我頓時(shí)產(chǎn)生想要立刻跳進(jìn)兒童樂(lè)園玩耍的想法。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想去玩兒童樂(lè)園里的沖梭滑梯。”爸爸說(shuō)：“好，但是要注意安全。”我答應(yīng)爸爸的要求后，迅速的換上游泳衣，帶上了游泳鏡，迫不及待地跳入兒童樂(lè)園中。
我跳入水中后才發(fā)現(xiàn)，兒童樂(lè)園是一個(gè)很大面積的水平面，水平面上除了沖梭滑梯還有許多其他好玩的項(xiàng)目，比如：水中攀爬樓梯，管道滑梯，穿梭“蘋(píng)果房子”，“連環(huán)噴水網(wǎng)”等。我都玩了一遍，發(fā)現(xiàn)還是沖梭滑梯最好玩，因?yàn)樾∨笥芽梢宰呱细吲_(tái)，坐著救生圈從高處順著水俯沖下去，接著又沖上一個(gè)斜坡，再背著身體從斜坡上滑下來(lái)回到水面上。那種驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)實(shí)在是太爽了！
于是，我先拿了單人的救生圈一個(gè)人去玩。玩了一會(huì)，我覺(jué)得一個(gè)人玩不過(guò)癮，又找來(lái)了一個(gè)小伙伴一起玩，我們商量著用兩人救生圈，兩人救生圈是有兩個(gè)凹槽連在一起的救生圈，好像一個(gè)“8”字躺平的樣子。我還和小伙伴商量著，一次你坐前面，另一次我坐前面，我們快樂(lè)地叫喊著，歡笑著一起俯沖下去……就這樣我們反反復(fù)復(fù)地玩著，度過(guò)了一下午愉快歡樂(lè)的時(shí)光，快到了晚上，爸爸媽媽勸了我好幾次，我才戀戀不舍地和小伙伴告別，不情愿地離開(kāi)了我心中的樂(lè)園。
多么開(kāi)心的一天啊！這是我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)兒童節(jié)，以后我還想再來(lái)。
六一兒童節(jié)篇二
“六一”節(jié)馬上就要到了。在這一天，孩子們會(huì)收到各種各樣的禮物，可以去公園玩，可以去麥當(dāng)勞、肯德基慶祝……表面上看起來(lái)，現(xiàn)在的孩子要什么有什么，應(yīng)該是非常幸福的。可是實(shí)際上，孩子們被堆積如山的功課，名目繁多的興趣班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。況且平時(shí)物質(zhì)的極大豐富已經(jīng)讓孩子們對(duì)“六一”節(jié)的禮物產(chǎn)生不了多大的滿(mǎn)足感和驚喜了。
那么，“六一”節(jié)怎么過(guò)才有意義呢?
記得我8歲那年，上小學(xué)二年級(jí)，那個(gè)“六一”節(jié)學(xué)校的慶祝活動(dòng)結(jié)束得比較早。回到家里，姐姐就跑出去找同學(xué)玩了。我突發(fā)奇想：要是我能學(xué)會(huì)洗衣服和煮飯，爸爸媽媽下班回來(lái)一定會(huì)很驚喜吧!
可是我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，該怎么做呢?管他的，心動(dòng)不如行動(dòng)。我換下身上的衣服，回憶著媽媽洗衣服的樣子，先泡上水，再打上肥皂，也不知道該怎么搓，就東搓一下，西搓一下，估摸著干凈了，我便打開(kāi)水龍頭開(kāi)始清洗。這一件衣服洗好，我渾身上下也濕透了，但我竟絲毫沒(méi)有覺(jué)出冷。等把衣服晾到鐵絲上，我看著衣服在陽(yáng)光下仿佛散發(fā)出光輝，心里別提有多高興了。
結(jié)局大家肯定都猜到了，爸爸媽媽回來(lái)之后當(dāng)然沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。但我至今都覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義，記憶最深刻的一個(gè)“六一”兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)篇三
夏天的陽(yáng)光暖暖的，不知不覺(jué)，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過(guò)的有意義，要怎么過(guò)呢？我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景。
從上一年級(jí)開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”，可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節(jié)目，不過(guò)去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級(jí)的“六一”前夕，教師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)？沒(méi)鼓手；跳舞？沒(méi)創(chuàng)意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見(jiàn)，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花——沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被選上。
還記得那時(shí)聽(tīng)了教師的話(huà)，我們心情異常的低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因?yàn)槲覀兣^(guò)，我們無(wú)悔了。
想著想著，我忽然覺(jué)得，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動(dòng)，陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們的節(jié)日。不過(guò)今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開(kāi)開(kāi)心心的“瘋”上一日，帶上喜愛(ài)的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
即將走過(guò)童年，讓我對(duì)人生有了更多的思考。親愛(ài)的童年，再見(jiàn)！讓我們邁開(kāi)大步，走向輝煌的明天。
六一兒童節(jié)篇四
“今天你帶了什么呀？”“跟你說(shuō)，我?guī)Я撕么笠话闶衬兀 笨矗〈蠹叶荚谧h論著自己的零食呢！咦？也許你要問(wèn)了：學(xué)校里怎么可以帶零食呢？嘻嘻，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特別的大日子，也是我們盼望已久的好日子――六一兒童節(jié)！不用說(shuō)，今天可以好好玩一天了！
“袁老師，我接下來(lái)干嗎呢？”“哦！你跟我來(lái)！”瞧！我正在籌備節(jié)目呢！下一個(gè)節(jié)目，便是我的古箏獨(dú)奏啦！
上臺(tái)時(shí)，我的心中忐忑不安，總覺(jué)得就快要出丑了！手心中也冒出了一顆顆豆大的冷汗珠。但是，我轉(zhuǎn)念又一想：這樣的場(chǎng)面你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？有什么可怕的！心開(kāi)始平靜了！在后臺(tái)，我向臺(tái)下望去，一個(gè)好朋友正微笑著看我，我也給予了她一個(gè)燦爛的笑容。緊張、害怕、不安什么的，一下子都被拋到九霄云外去了！
開(kāi)始彈了，在音樂(lè)的引導(dǎo)下，我淡忘了臺(tái)下的那一千多名師生，整個(gè)世界仿佛只剩下了我與這架琴。我專(zhuān)心致志地彈著，彈得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒停頓。
隨著音樂(lè)速度的放慢，樂(lè)曲進(jìn)入了尾聲，幾個(gè)重聲過(guò)后，樂(lè)曲結(jié)束了，我敬了一個(gè)隊(duì)禮便走下了臺(tái)，半路上，袁老師悄悄對(duì)我說(shuō)：“你彈得真好！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，想：果然功夫不負(fù)有心人呀！
下午，老師給我們看電影，吃蛋糕，大家坐在教室里，一邊看電影，一邊吃蛋糕，“一家人”其樂(lè)融融的。
伴隨著從一張張沾滿(mǎn)奶油的嘴中發(fā)出的飽嗝聲與歡笑聲，六一慶祝活動(dòng)也圓滿(mǎn)結(jié)束了！
雖然六一慶祝活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，但是，一首首優(yōu)美的歌曲，一支支美麗的舞蹈，和著同學(xué)們的歡笑聲，一直在我的耳邊回蕩。
六一兒童節(jié)篇五
又是一個(gè)值得歡騰的日子，五一已經(jīng)過(guò)去了，六一又再次迎來(lái)，這幾個(gè)月的節(jié)日，真是妙不可言。放下了沉重的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校，禮炮聲響徹底了整個(gè)校園，一條條彩條踏著云彩撒到了地上，使人們感受到了濃厚的節(jié)日歡慶。
一年中，最使我們孩子們快樂(lè)的就屬“六一兒童節(jié)了”因?yàn)槟翘欤瑑和牡匚蛔罡撸粗@外的孩子們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，一切都是那么自由，而并不過(guò)分。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來(lái)，舒服極了。老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿(mǎn)面春風(fēng)、笑容四溢。
花圍滿(mǎn)了整個(gè)教室、氣球掛滿(mǎn)了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，單座著，也像進(jìn)了天堂，像在天空的云上飛來(lái)飛去，要是沒(méi)有門(mén)，就連個(gè)東南西北也看不清。
各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極的參加了書(shū)法比賽，以前，自己的才華快被埋沒(méi)了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫(xiě)的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場(chǎng)地，與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。
比賽結(jié)束了，會(huì)也散了，我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)兒吧，讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒中。
六一兒童節(jié)篇六
今早我迫不及待地來(lái)到了學(xué)校打掃完衛(wèi)生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來(lái)，“同學(xué)們，可以去操場(chǎng)參加游園了。”大家一聽(tīng)可樂(lè)壞了，擁擠著窄小的樓梯口。到操場(chǎng)后我望了望四周，真是人山人海啊！
我對(duì)腦筋題轉(zhuǎn)彎非常感興趣，所以我就到“腦筋”區(qū)玩了起來(lái)，“在什么地方能找到男廁所？”老師問(wèn)，我一聽(tīng)可樂(lè)了，這題我知道，“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著，生怕老師聽(tīng)不到，老師聽(tīng)到后豎起大拇指直夸我說(shuō)：“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我，這時(shí)我可是滿(mǎn)面春風(fēng)啊：竟然得到了那么多吃的東西。
接下來(lái)我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書(shū)本等游戲，后來(lái)令我期待的一刻到了，在收“攤”的過(guò)程中求老師手中的糖果，“哈哈”我冷笑起來(lái)“找到目標(biāo)了：語(yǔ)文老師”我走到語(yǔ)文老師身邊說(shuō)：“老師，求你給我一點(diǎn)糖果嘛，你看我多窮啊，”我拿起我的一個(gè)糖果給老師看，老師說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，給。”老師把手中的糖果都給了我，我就這樣，每個(gè)認(rèn)識(shí)的老師都跑過(guò)去求“賞錢(qián)”了。
六一真開(kāi)心啊，有那么多好吃好玩的。