做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

工作計(jì)劃性有待加強(qiáng) 如何提高工作計(jì)劃性優(yōu)選篇一

計(jì)劃性拜訪是最要的服務(wù)策略，體現(xiàn)了公司 業(yè)務(wù)人員與眾不同 業(yè)務(wù)人員與眾不同、出色的營(yíng)銷管理文化。

按事先設(shè)計(jì)的路線拜訪售點(diǎn)可確保合理安排時(shí)間，不遺漏客戶。

全面掌握路線上的客戶情況，確保不斷貨。

定期拜訪客戶有助于發(fā)展客情關(guān)系。

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每日工作流程表

查閱上次拜訪的記錄，發(fā)現(xiàn)的問題 機(jī)會(huì)/ 計(jì)劃，確定當(dāng)天拜訪的客戶，及期望達(dá)成的目及計(jì)劃行程安排。預(yù)計(jì)可能的銷售困難，確認(rèn)銷售思路，可能的，方案。檢查銷售文件夾，確認(rèn)銷售工具是否齊全。在早晨充滿信心地開始拜訪。

每日工作流程表

遵循8個(gè)拜訪步驟進(jìn)行專業(yè)銷售拜訪，著重于公司周/月季度業(yè)務(wù)工作力爭(zhēng)在每次拜訪中達(dá)成。與客戶建立良好關(guān)系，樹立專業(yè)，可信形 象。與理貨員，促銷員及其他現(xiàn)場(chǎng)人員有效協(xié)調(diào)。及時(shí)準(zhǔn)確記錄相關(guān)客戶、競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)信息。

每日工作流程表

處理銷售行政事務(wù)，完成所有的記錄和報(bào)告。回顧當(dāng)天的業(yè)績(jī)與目標(biāo)的對(duì)比。回顧公司周/月 季業(yè)務(wù)重點(diǎn)達(dá)成情況設(shè)定第二天的拜訪計(jì)劃； 設(shè)定第二天的拜訪計(jì)劃；和客戶拜訪目標(biāo)。為第二天的拜訪準(zhǔn)備所需的銷售工具。

otc市場(chǎng)終端的工作步驟

１、制定走訪計(jì)劃

工作計(jì)劃性有待加強(qiáng) 如何提高工作計(jì)劃性優(yōu)選篇二

1.內(nèi)容安排偏多。由于顧及平衡、難以取舍，議題內(nèi)容的安排往往偏多，造成重點(diǎn)不夠集中、準(zhǔn)備不夠充分、監(jiān)督不夠深入。同時(shí)，由于^v^會(huì)召開會(huì)議的次數(shù)和時(shí)間安排有限，相當(dāng)一部分議題無法納入會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行審議，只能采取召開主任會(huì)議聽取匯報(bào)、組織專題視察等形式進(jìn)行監(jiān)督，雖也能起到發(fā)現(xiàn)問題、推動(dòng)工作的目的，但由于缺乏明確的法律效力，在一定程度上弱化了監(jiān)督力度，也影響了實(shí)際監(jiān)督效果。

2.理念存在偏差。在選定議題時(shí)存在兩個(gè)偏重：一是偏重于工作監(jiān)督工作監(jiān)督和法律監(jiān)督是人大監(jiān)督工作的兩種主要形式。但在具體實(shí)踐中，由于法律監(jiān)督程序相對(duì)復(fù)雜，且人大機(jī)關(guān)法律專業(yè)人才欠缺，在監(jiān)督形式的選擇上較多采用聽取審議專項(xiàng)工作報(bào)告、組織工作視察，執(zhí)法檢查明顯偏少，規(guī)范性文件備案審查工作也剛步入正軌。二是偏重于政府工作。對(duì)本級(jí)“一府兩院”實(shí)施監(jiān)督，是憲法和法律賦予地方人大及其常委會(huì)的重要職權(quán)。但在實(shí)踐中，由于對(duì)圍繞中心、服務(wù)大局的理解不夠全面、準(zhǔn)確，對(duì)人大在民主法制建設(shè)中的主導(dǎo)作用重視不夠，在選擇議題時(shí)往往過多關(guān)注政府工作，針對(duì)“兩院”工作的監(jiān)督議題安排較少。

3.行權(quán)不夠到位。地方組織法規(guī)定，地方^v^會(huì)討論決定本行政區(qū)域內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、環(huán)境與資源保護(hù)、民政、民族等工作的重大事項(xiàng)，其內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活的各個(gè)方面。在實(shí)踐中，對(duì)于常規(guī)性的監(jiān)督內(nèi)容，比如國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、半年預(yù)算執(zhí)行情況、財(cái)政決算、上年財(cái)政預(yù)算執(zhí)行和其它財(cái)政收支的審計(jì)工作報(bào)告等議題，常委會(huì)每年都依法安排審議，但對(duì)于一些事關(guān)區(qū)域發(fā)展和群眾切身利益、社會(huì)普遍關(guān)注的問題，如較大的規(guī)劃變動(dòng)和重大建設(shè)事項(xiàng)，較少或未能及時(shí)列入監(jiān)督的計(jì)劃，導(dǎo)致監(jiān)督“盲區(qū)”、“缺位”現(xiàn)象的存在，影響了人大法定職權(quán)的有效行使。

筆者認(rèn)為，監(jiān)督議題的選定，是一個(gè)需要長(zhǎng)期探索和持續(xù)努力的實(shí)踐過程。監(jiān)督法關(guān)于發(fā)現(xiàn)和選定監(jiān)督議題的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和六條途徑都是原則性的規(guī)定，只有從人大工作的特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，積極探索符合監(jiān)督工作內(nèi)在要求的選題路子，才能有效避免選題的隨意性和盲目性，真正做到突出重點(diǎn)、客觀務(wù)實(shí)、安排合理。

在選題思路上，要正確處理“三個(gè)關(guān)系”

一是全局性與普遍性的關(guān)系。人大的制度設(shè)計(jì)和工作性質(zhì)決定了監(jiān)督議題必須帶有全局性與普遍性。一方面，人大工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分。做好監(jiān)督工作，必須著眼全局，找準(zhǔn)定位，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，緊緊圍繞區(qū)域工作大局，緊緊圍繞發(fā)展中的重大問題，積極行使法定監(jiān)督職權(quán)，充分體現(xiàn)人大工作謀全局、議大事、促發(fā)展的總體思路和要求。另一方面，^v^制度是人民當(dāng)家作主的根本途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，檢驗(yàn)人大工作成效，最終要看大多數(shù)群眾的意愿是否得到體現(xiàn)、切身利益是否得到維護(hù)、民主權(quán)利是否得到保障。人大工作只有始終堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持群眾路線，高度關(guān)注民生，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力在推進(jìn)發(fā)展中解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，才能具有更加堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，才能保持旺盛的生命力。因此，科學(xué)選定監(jiān)督議題，要兼顧和平衡好全局性與普遍性的關(guān)系，把各個(gè)途徑反映的關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和群眾切身利益的帶有全局性、普遍性、傾向性的重要問題列為監(jiān)督內(nèi)容，確保監(jiān)督議題符合黨委總體工作部署、切合地方發(fā)展大局、順應(yīng)群眾實(shí)際訴求。

二是工作監(jiān)督與法律監(jiān)督的關(guān)系。工作監(jiān)督和法律監(jiān)督是人大監(jiān)督工作的兩大重要手段，能否處理好兩者之間的關(guān)系，在很大程度上影響和決定著監(jiān)督議題的效果與質(zhì)量。正確處理兩者的關(guān)系，要按照敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督的要求，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同內(nèi)容科學(xué)安排監(jiān)督議題，在保證監(jiān)督效果的基礎(chǔ)上合理選擇監(jiān)督形式，使兩者互融互補(bǔ)，保證監(jiān)督工作在廣度和深度上取得更佳效果。工作監(jiān)督方面，重點(diǎn)要放在事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局和社會(huì)普遍關(guān)注的突出問題上，綜合運(yùn)用聽取和審議專項(xiàng)工作報(bào)告、計(jì)劃和預(yù)算審查等形式，通過有效監(jiān)督支持促進(jìn)“一府兩院”工作;法律監(jiān)督方面，重點(diǎn)要放在保障法律法規(guī)正確實(shí)施上，通過開展執(zhí)法檢查、規(guī)范性文件備案審查，促進(jìn)依法行政、公正司法，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。

三是嚴(yán)格依法選題與適時(shí)調(diào)整議題的關(guān)系。依法按程序辦事是人大工作的基本特點(diǎn)。體現(xiàn)在議題的選定上，每年監(jiān)督計(jì)劃都在年初以書面文件的形式下發(fā)，做到“一年早知道”，且一般情況下鮮有調(diào)整，這是由人大工作的性質(zhì)所決定的，也體現(xiàn)了權(quán)力機(jī)關(guān)履行法定職權(quán)的嚴(yán)肅性。但是，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)瞬息萬變的信息社會(huì)，有些新情況、新問題不一定都能在年初前瞻和預(yù)計(jì)到，也就無法在議題的安排上予以充分的考慮和顧及，這在一定程度上影響了監(jiān)督工作的靈活性和針對(duì)性。因此，要在執(zhí)行年度工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢(shì)變化，結(jié)合實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整議題，使監(jiān)督工作更加符合實(shí)際、更加切實(shí)可行。

在實(shí)際運(yùn)作中，應(yīng)探索完善“四項(xiàng)機(jī)制”

1、監(jiān)督議題的征集機(jī)制。根據(jù)監(jiān)督法的.有關(guān)規(guī)定，逐步建立相應(yīng)的議題收集反饋機(jī)制，及時(shí)把六個(gè)途徑反映的問題和監(jiān)督法規(guī)定的“突出的問題”、“集中反映的問題”和“普遍關(guān)注的問題”準(zhǔn)確全面完整地傳遞給人大及其常委會(huì)，確保相關(guān)信息不遲滯、不阻梗、不失真，為人大更加科學(xué)合理地選定監(jiān)督議題提供原始素材，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、監(jiān)督議題的篩選機(jī)制。人大監(jiān)督議題，重在篩選，貴在精煉。有些議題監(jiān)督效果不盡人意，與選題不當(dāng)有著直接的關(guān)系。從實(shí)踐來看，只有進(jìn)行必要的分析論證和提純過濾，才能保證選定的議題、監(jiān)督的事項(xiàng)屬于事關(guān)最廣大人民利益或是某一社會(huì)群體迫切需要解決的問題，從而使監(jiān)督具有更高的社會(huì)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督效益的最大化。因此，在篩選監(jiān)督議題時(shí)要注重選擇那些事關(guān)發(fā)展大局、事關(guān)廣大群眾的根本利益、事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定的議題。對(duì)準(zhǔn)備列入監(jiān)督內(nèi)容的議題，事前要組織可行性研究，分析預(yù)測(cè)可能的監(jiān)督效果，確保議題的選定切實(shí)可行、利于操作。

監(jiān)督議題的評(píng)價(jià)機(jī)制。建立必要的評(píng)估制度，對(duì)經(jīng)過篩選的議題進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，以判斷是否具有全面性、普遍性和可操作性，是否體現(xiàn)事關(guān)全局、事關(guān)民生、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的要求。通過對(duì)篩選議題的評(píng)價(jià)，力求使監(jiān)督議題更能把握全面、服務(wù)大局，更加切合實(shí)際、體現(xiàn)民意。此外，還可定期對(duì)監(jiān)督效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、分析根源，不斷提高監(jiān)督工作的質(zhì)量和水平。

工作計(jì)劃性有待加強(qiáng) 如何提高工作計(jì)劃性優(yōu)選篇三

長(zhǎng)期以來，語文教學(xué)改革最難以突破的一個(gè)內(nèi)容就是作文，這與作文本身的語文能力要求、綜合素養(yǎng)比較高相連，也與教育體制下作文教學(xué)長(zhǎng)期所形成的那些弊端模式難以突破有關(guān)。這些因素的積累造成作文的有效教學(xué)改革舉步維艱。現(xiàn)在雖然高中教材在作文教學(xué)上有所改進(jìn)，但要真正扭轉(zhuǎn)作文教學(xué)的誤區(qū)任重而道遠(yuǎn)。而這其中，我體會(huì)最深的就是作文教學(xué)的計(jì)劃性問題。

從當(dāng)今的作文教育現(xiàn)狀來看，原本作為高一的學(xué)生應(yīng)該在口頭和書面語言表達(dá)能力上達(dá)到“過關(guān)”的基本要求，應(yīng)該能寫出符合基本要求的各種文體。但從一年來所教學(xué)生的寫作情況來看，實(shí)際并非如此，高中階段在很大程度上還是在補(bǔ)初中的作文課，這樣就使得高中作文教學(xué)無法跟上來。而這樣的現(xiàn)狀就使得高中的老師不知道該先從哪里提高，應(yīng)該怎樣訓(xùn)練，而陷入一個(gè)東墻西墻都無法補(bǔ)上的窘境。這個(gè)時(shí)候，就特別需要作文教學(xué)的計(jì)劃性。有了教學(xué)計(jì)劃，則有了情況的預(yù)見性、教學(xué)的針對(duì)性、甚至訓(xùn)練的可操作性等等。當(dāng)然，這也是基于現(xiàn)今的教育狀況中所存在的不足來提出這個(gè)觀點(diǎn)的。

一、無明確的作文教學(xué)計(jì)劃

因?yàn)槭軕?yīng)試教育的影響和高考的壓力，在高中的作文里，“一切為了考試”占了教學(xué)觀念的上風(fēng)。有時(shí)候，我們弄不清楚為什么作文？如何來進(jìn)行作文教學(xué)？應(yīng)該達(dá)到怎樣的教學(xué)目標(biāo)等等，缺乏一個(gè)對(duì)作文教學(xué)或長(zhǎng)遠(yuǎn)、或近期的一個(gè)計(jì)劃和設(shè)定，導(dǎo)致作文目標(biāo)不明確、作文指導(dǎo)隨意性、寫作序列無序性等等。而這些往往卻又是造成作文教學(xué)無法突破，作文成績(jī)無法提升的一個(gè)重要原因。這個(gè)我自己也深有體會(huì)，最初接觸到作文教學(xué)，感覺到無從下手。不單單是作文情況的分析，作文目標(biāo)的設(shè)定，就連作文題目的選擇、作文的批改標(biāo)準(zhǔn)等等都是非常的茫然，最初也不敢去請(qǐng)教其他老師，所以導(dǎo)致最初的幾次作文寫作以及批改非常零亂和毫無實(shí)效，反而導(dǎo)致學(xué)生和自己對(duì)高中的作文產(chǎn)生了很不好的認(rèn)識(shí)。而這一切我認(rèn)為就是歸于作文教學(xué)的無計(jì)劃性。如果在事先請(qǐng)教其他老師的情況下，就可以根據(jù)本班學(xué)生的作文實(shí)際，結(jié)合本年級(jí)的作文訓(xùn)練來制定符合班情的有效的具體的作文計(jì)劃，從而使得自己可以少走很多彎路、錯(cuò)路。

二、計(jì)劃無具體的針對(duì)性。

有計(jì)劃不一定就對(duì)作文教學(xué)完全是有利，因?yàn)橹挥芯哂嗅槍?duì)性的計(jì)劃才有可

能真正促進(jìn)作文教學(xué)的突破與提升。而有些老師則往往不顧作文教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，隨心所欲地進(jìn)行教學(xué)。那么，這樣一學(xué)期下來，僅僅是滿足于作文的次數(shù)，根本無法顧及到學(xué)生的作文水平的提高。這樣沒有針對(duì)性的作文訓(xùn)練，所謂計(jì)劃性只是一句空談，也只能使學(xué)生依然成為作文任務(wù)完成的機(jī)器，根本無法使他們找到自己的新起點(diǎn)，激起學(xué)生寫作的動(dòng)力。比如，所教的兩個(gè)班的作文寫作情況肯定會(huì)有共同的弊病與長(zhǎng)處，但在這之中必定也有所差異，在這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該根據(jù)兩個(gè)班具體的寫作差別來制定不同的計(jì)劃。也許，一個(gè)班寫事寫得非常具體，而寫情感卻不夠動(dòng)人；一個(gè)班在文體把握上還有些問題，而另一個(gè)班卻在語言上還需要提升等等。這樣具體到作文的各個(gè)方面的有針對(duì)性的計(jì)劃設(shè)定才是會(huì)有效的。

三、計(jì)劃實(shí)施的形式化

作文難教是所有的語文教師的心聲，毫不夸張的說，如果教師認(rèn)真仔細(xì)的批改每一篇作文，所花的時(shí)間一定不比所有學(xué)生寫作文所花的時(shí)間少。但正因?yàn)殡y，所以我們才要花很多心思在上面，來迎難而上，才能換取改革的成功。這就需要我們做好一個(gè)準(zhǔn)備，那就是在作文教學(xué)中傾注很多的心血來換取可能只有一點(diǎn)點(diǎn)的成功，但這種嘗試與付出是完全必要的。不付出永遠(yuǎn)沒有收獲，行動(dòng)才能改變一切。

道理雖明，但實(shí)施難行。制定好的計(jì)劃性，設(shè)計(jì)好的針對(duì)訓(xùn)練，往往在實(shí)際的操作中付諸東流。比如為了應(yīng)付學(xué)校檢查和敷衍學(xué)生企盼的目光，紛紛用“閱”和“分?jǐn)?shù)”來代替點(diǎn)評(píng)。相信這樣批改的教師心里一定也明白——這樣的批改對(duì)作文教學(xué)毫無益處。學(xué)生一年下來作文的收獲可能也只有幾個(gè)分?jǐn)?shù)罷了。再比如為了完成學(xué)校的作業(yè)檢查，不得不要求學(xué)生寫夠一定篇目的作文。學(xué)生為了完成老師的任務(wù)也不得不去寫作文。可想而知，這樣的態(tài)度去面對(duì)作文，我想作文訓(xùn)練的要求一定不會(huì)落到實(shí)處。這樣的作文訓(xùn)練只是耽誤了學(xué)生的大好時(shí)光。因?yàn)樵趯懽鞯娜逃?xùn)練中，除了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用之外，還要教師得力得法的指導(dǎo)等等。制訂明確的作文教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于一個(gè)語文教師來說應(yīng)不成什么問題，但實(shí)施這個(gè)計(jì)劃則成為真正的難點(diǎn)。

首先，是不同階段的詳細(xì)的計(jì)劃制定。作文教學(xué)是個(gè)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，而這任務(wù)的完成又必須是一步步地以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。所以就有著近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)，宏觀與微觀相結(jié)合的各項(xiàng)計(jì)劃。本語文科組的做法是個(gè)很好的借鑒，但還不夠完善。應(yīng)該包括高中總體計(jì)劃、學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、階段計(jì)劃以及每次作文訓(xùn)練計(jì)劃等，這樣就從整體上有預(yù)見和設(shè)想，在具體上也有指導(dǎo)和操作。

比如說上個(gè)學(xué)年我們高一年級(jí)著重訓(xùn)練的是記敘文。那么，在最初就應(yīng)該設(shè)定這一學(xué)年學(xué)生的記敘文寫作應(yīng)該達(dá)到怎樣的水平才算是合格或優(yōu)秀。繼而再制定一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃，比如第一學(xué)期學(xué)生應(yīng)把握文體和主旨的提煉，第二個(gè)學(xué)期則是細(xì)節(jié)的刻畫和語言的提升等等。然后則是每個(gè)階段的作文訓(xùn)練。比如說前半個(gè)學(xué)期是文體的掌握，后半學(xué)期是主體的提煉。而更詳盡的甚至是每次作文訓(xùn)練。比如第一次記敘文的寫作出現(xiàn)了哪些問題。把問題挑出來，然后就根據(jù)各個(gè)問題制定接下來幾次的作文訓(xùn)練。這樣在一個(gè)整體作文教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，讓學(xué)生在作文能力方面有一個(gè)循序漸進(jìn)的提高的過程。每次作文都應(yīng)該有重點(diǎn)的訓(xùn)練一兩項(xiàng)寫作能力，讓學(xué)生通過這一兩次作文訓(xùn)練在能力方面有所提高，使他們每次都能找到自己作文的閃光點(diǎn)，找到寫作的新動(dòng)力，變被動(dòng)寫作為主動(dòng)寫作，從而形成良性發(fā)展而積極推動(dòng)整體作文教學(xué)的提升。

師不畏難，而精心準(zhǔn)備每堂作文教學(xué)課的話，則班上的作文一定會(huì)見成效。“業(yè)精于勤荒于嬉”，這也將是我自勉的一句箴言。

《禮記·中庸》曾云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”其實(shí)，正是計(jì)劃性對(duì)作文教學(xué)的主要原因、重要性等最為精辟的闡釋。作文教學(xué)要達(dá)到預(yù)期目的，則必須事先計(jì)劃好，有針對(duì)性、有目的的去實(shí)施。而所計(jì)劃的一切內(nèi)容是所謂作文教學(xué)有效性成立的保障，是將來驗(yàn)證所進(jìn)行的作文教學(xué)是否有效的憑據(jù)。所以，計(jì)劃性這個(gè)教學(xué)特點(diǎn)對(duì)于作文有效教學(xué)的實(shí)施是否有效、改革是否成功有著至關(guān)重要的影響力。

工作計(jì)劃性有待加強(qiáng) 如何提高工作計(jì)劃性優(yōu)選篇四

20_年我站紀(jì)檢工作堅(jiān)持以xx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)了^v^、中紀(jì)委十七屆五次全會(huì)和上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬反腐倡廉工作全局，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的工作方針，按照“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督”的要求，狠抓反腐倡廉建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)了，把構(gòu)造反腐懲防體系作為維護(hù)客運(yùn)服務(wù)形象的重要舉措，不斷推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作向縱深發(fā)展，為促進(jìn)我站服務(wù)工作又好又快發(fā)展，打造全縣一流服務(wù)中心提供有力保障。

一、加強(qiáng)宣傳教育，筑牢拒腐防變思想道德防線黨支部堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部學(xué)習(xí)制度，年初制定黨風(fēng)廉政和反腐敗工作要點(diǎn)，建立健全反腐倡廉專題民主生活會(huì)等制度。不斷豐富教育內(nèi)容，依托有效載體，組織干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx及上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議精神、xxxx在中紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話精神，以及《中國(guó)^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法(試行)》等。

繼續(xù)從改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范履職行為、提高工作效能入手，把反腐倡廉教育納入窗口工作人員學(xué)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真發(fā)揮好客運(yùn)為民服務(wù)的平臺(tái)作用，努力營(yíng)造濃厚的反腐倡廉工作氛圍。大力開展“黨員先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，利用“七一”建黨節(jié)的有利契機(jī)，采取不同形式，引導(dǎo)黨員干部職工加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、升華自己的道德情操，進(jìn)一步掀起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)新高潮。

二、落實(shí)了責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，《^v^xx紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、“八條禁令”和上級(jí)廉潔自律有關(guān)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)教育管理。

2、認(rèn)真貫徹民主集中制，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，進(jìn)一步落實(shí)了和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)制度。

把反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)了到相關(guān)股室和服務(wù)窗口崗位，并嚴(yán)格執(zhí)行便民、高效、廉潔、規(guī)范的服務(wù)宗旨。嚴(yán)防發(fā)生吃、拿、卡、要及門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦等腐敗現(xiàn)象，確保權(quán)力依法運(yùn)行。

3、定期召開有關(guān)廉政工作會(huì)議。

年初召開一次黨風(fēng)廉政專題會(huì)議，研究部署全年黨風(fēng)廉政工作，以達(dá)到有效警醒和預(yù)防的作用。針對(duì)工作需要，配合黨委召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作促進(jìn)會(huì)，研究和解決工作中存在的不足，共同研究制定有效措施，確保窗口依法辦事、高效服務(wù)。

三、豐富載體建設(shè)，不斷提升客運(yùn)服務(wù)隊(duì)伍形象

(一)認(rèn)真組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升服務(wù)意識(shí)和水平積極組織黨員及窗口工作人員收看《遠(yuǎn)山的紅葉》，認(rèn)真撰寫讀書筆記，號(hào)召全體人員發(fā)揮好人民公仆為人民的英雄本色，在站內(nèi)掀起“學(xué)王瑛”活動(dòng)高潮。

(二)爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)氛圍以“爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”為平臺(tái)，要求全體干部職工要奮勇爭(zhēng)先，著力在提高能力素質(zhì)、辦事效率，遵守廉潔自律守則、工作紀(jì)律，增強(qiáng)工作效能、樹立良好形象等方面狠下功夫，增強(qiáng)工作責(zé)任感，改進(jìn)工作方法，切實(shí)把各自職責(zé)履行好，全面推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的良好開局。

(三)開展效能監(jiān)察，提高辦事效率及行政效能

為進(jìn)一步促進(jìn)干部的依法行政、廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高行政效能，我站積極開展了行政效能監(jiān)察，以首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制三項(xiàng)制度為重點(diǎn)，面向群眾作出服務(wù)承諾，加強(qiáng)辦公室及窗口工作作風(fēng)建設(shè);建立接待投訴臺(tái)帳,解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

(四)全面推進(jìn)政務(wù)公開工作

公布舉報(bào)電話，將首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等相關(guān)制度進(jìn)行公示，要求黨員干部明確職責(zé)、規(guī)范行為。三是向社會(huì)作出服務(wù)承諾書，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)、營(yíng)造環(huán)境、工作高效、秉公執(zhí)法、陽光政務(wù)、樹好形象、履職盡責(zé)、接受監(jiān)督等八個(gè)方面向公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。

五、20_年紀(jì)檢監(jiān)察工作思路

1、進(jìn)一步強(qiáng)化政治紀(jì)律監(jiān)督檢查，確保科學(xué)發(fā)展觀和黨的方針政策得以認(rèn)真貫徹落實(shí)了。

2、進(jìn)一步組織開展反腐倡廉教育，筑牢思想防線，扎實(shí)抓好機(jī)關(guān)干部廉潔自律和預(yù)防腐敗工作。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立為青年成長(zhǎng)成才服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)水平和能力。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督職能，不斷加大對(duì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督力度。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)自查檢查，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制全面落實(shí)了。

6、積極完成縣紀(jì)委和局黨委交辦的各項(xiàng)任務(wù)

工作計(jì)劃性有待加強(qiáng) 如何提高工作計(jì)劃性優(yōu)選篇五

·計(jì)劃制定出來后，就要促使計(jì)劃的實(shí)施，但不能被計(jì)劃所“管理”或者框住。必要時(shí)可以根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況作必要的檢查和修訂。

3如何才能做好計(jì)劃

·對(duì)資源、能力有清醒的認(rèn)知

·對(duì)未來有個(gè)準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)或規(guī)劃

·目標(biāo)清晰而具體

·策略、方案切實(shí)可行

1、工作計(jì)劃的兩要素

（1）目標(biāo)

先有目標(biāo)，才有工作

·德魯克認(rèn)為并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。

·管理者應(yīng)該通過目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理，當(dāng)組織最高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對(duì)其進(jìn)行有效分解，轉(zhuǎn)變成各個(gè)部門以及各個(gè)人的分目標(biāo)，管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。

（2）行動(dòng)計(jì)劃

為實(shí)現(xiàn)分目標(biāo)而制訂的具體的工作部署與安排：包括明確的工作任務(wù)、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間及所需資源等。