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消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇一

1、建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，明確各小組的職責(zé)。實(shí)行分工合作、責(zé)任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。

2、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運(yùn)動器械的使用安全，定期檢查，及時(shí)維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷，預(yù)防異物入耳、鼻及氣管以及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。

3、保健員必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時(shí)，必須仔細(xì)核對藥名、藥量、幼兒姓名按時(shí)給幼兒服藥，不準(zhǔn)吃錯(cuò)藥。保健室藥品標(biāo)簽清楚，不得存放、使用過期的藥品，消毒藥品專人管理。

4、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防預(yù)部門下達(dá)的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

5、對幼兒加強(qiáng)安全教育，各班根據(jù)實(shí)際通過游戲、兒歌、故事、角色表演等教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行防拐騙、綁架等自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，開辟專欄定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園有危險(xiǎn)的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力。

6、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每學(xué)年開展有針對性的安全培訓(xùn)工作，加強(qiáng)幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急救助培訓(xùn)及演練(如：消防演練等)。加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。

7、幼兒園組織的各項(xiàng)活動都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備、對場地進(jìn)行全面考察，考慮周詳。嚴(yán)禁帶幼兒到有危險(xiǎn)的地方開展活動。

8、幼兒來離園嚴(yán)格實(shí)行安全接送，并由門衛(wèi)加強(qiáng)管理，防止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍。外來人員來訪的一律要求實(shí)行登記。堅(jiān)持規(guī)范使用“代接條”，凡幼兒呼不出稱謂者及未成年人不得帶幼兒離園。

9、嚴(yán)格現(xiàn)金管理制度，支票財(cái)務(wù)章按規(guī)定分開保管，現(xiàn)金保存不超過20xx元。教職員工也應(yīng)妥善保管好自己的物品。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇二

不知不覺中，這一年即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，經(jīng)過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的'成效。現(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相關(guān)文件，對教師開展安全知識教育培訓(xùn)，提高教師的安全意識。

我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作認(rèn)真得力。

為了把安全工作落到實(shí)處，我園的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改善安全工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度和門衛(wèi)制度，對幼兒入、離園嚴(yán)格管理。

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情景必須由家長事前說明并供給足信憑證。

3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)室安全制度，加強(qiáng)對藥品的管理。

對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨(dú)存放，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。

經(jīng)過形式多樣的安全教育活動幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，真正保證了幼兒的安全。

各種安全教育活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，幫忙幼兒懂得了自我保護(hù)的簡單知識和方法。

1、讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

2、在活動過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如細(xì)心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。

3、開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年x月x日，我們還帶幼兒參觀消防隊(duì)，看演習(xí)，請消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)構(gòu)成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。

一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變本事明顯加強(qiáng)。

一年來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在工作的重中之中，對安全工作盡職盡責(zé)，各項(xiàng)安全措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生任何一齊安全事故。在下一年的安全工作中，我們必須要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年度安全工作的優(yōu)點(diǎn)，改善不足之處，使來年的安全工作更上一層樓。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇三

隨著年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及潛力，但由于幼兒年齡小，自我控制潛力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際狀況，特制訂了班級安全工作計(jì)劃：

首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上務(wù)必樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、用心配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。

2、每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因。

3、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕不爬高不作危險(xiǎn)動作不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳鼻口內(nèi)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

7、其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。

8、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡單參與活動。

9、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭不俯臥不吮吸手指頭不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)報(bào)告。

10、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，班級三位老師務(wù)必共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇四

1、幼兒一日活動必須在保教人員的組織下進(jìn)行(特別是戶外活動)，不能離開孩子聊天或從事其他事務(wù)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣當(dāng)班人員2分;因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣2--10分。

2、各班保教人員在組織活動時(shí)，先檢查活動場地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清注意事項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不能處理的及時(shí)書面上報(bào)分管園領(lǐng)導(dǎo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)盡快安排處理。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣1--10分。

3、嚴(yán)格執(zhí)行持卡接送制度，對不持卡家長(特殊情況)接送幼兒時(shí)一定執(zhí)行簽字、摁手印等要求。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣1--10分。

4、每天由當(dāng)班教師領(lǐng)幼兒到餐廳就餐，嚴(yán)禁讓孩子到餐廳亂跑等現(xiàn)象。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣1--10分。

5、孩子如生病需要吃藥，值班人員要妥善保管，放在安全的地方，并登記好孩子的姓名、藥品名稱、服藥劑量、服藥時(shí)間等，服藥時(shí)一定看著孩子服用，避免藥品混用，服藥后藥瓶要及時(shí)處理掉，(不定期檢查)不遵循者發(fā)現(xiàn)一次扣2分;教師不遵守規(guī)定，發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣2--10分。

6、對孩子進(jìn)行安全教育，教幼兒一些自救、自護(hù)措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、搶劫、交通、偷盜、飲食等。抽查孩子如果不了解這些知識，分別扣1---3分。

7、各班電器用完后要及時(shí)關(guān)掉，并切斷電源，以免觸電。違者發(fā)現(xiàn)一次扣1分;發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣1--10分。

8、教師組織孩子有秩序的安靜地上下樓梯，并有序地進(jìn)行其它室內(nèi)外活動(如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種游戲等)以免發(fā)生意外事故，違者發(fā)現(xiàn)一次扣1分;發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣2--10分。

9、幼兒發(fā)生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要及時(shí)報(bào)告處理，并扣當(dāng)班教師2分;因不報(bào)告處理不好引起家長意見或其他事故者，視情節(jié)輕重分別扣6--10分。發(fā)生幼兒外傷縫1--3針扣5分、4--6針扣10分、6針以上或骨折等重傷扣20分;擅離職守出現(xiàn)事故者加倍扣分。

10、走失孩子要立即報(bào)告，安全找回的扣5分，找回但發(fā)生意外的，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣6--10分。發(fā)生重大事故的，扣當(dāng)班教師20分。

11、班級用的刀、剪等容易造成幼兒傷害的用具以及熱水、消毒液等在班內(nèi)，應(yīng)放在幼兒觸及不到的地方，以防傷害幼兒。發(fā)現(xiàn)不按要求一次扣1分;教師不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并扣2--10分。

12、各班教師每天負(fù)責(zé)分管各功能用房的門窗開關(guān)，確保室內(nèi)通風(fēng)及物資的安全，發(fā)現(xiàn)各班有1窗未關(guān)，扣當(dāng)班教師2分，一門未關(guān)扣5分。

13、幼兒園值班人員嚴(yán)格檢查各室門窗及幼兒園財(cái)產(chǎn)并認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或上報(bào)。因?yàn)^職出現(xiàn)失盜等現(xiàn)象，上報(bào)后聽從處理;扣當(dāng)事人10分。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇五

保證幼兒園安全是幼兒園工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園始終重視幼兒園安全，把它放在各項(xiàng)工作的首位，常抓不懈，沒有發(fā)生安全事故，確保了幼兒園安全，使每個(gè)幼兒健康、安全成長，在幼兒園安全工作上取得了良好成績。現(xiàn)將我園安全工作情況具體匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高安全防范意識。

我園認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)幼兒園安全的文件與指示精神，充分認(rèn)識到“安全”是幼兒園永恒的主題，抓安全是幼兒園工作的頭等大事，切實(shí)提高安全防范意識，認(rèn)真抓好幼兒園各項(xiàng)安全工作。為加強(qiáng)對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，園長任組長，園相關(guān)人員任組員，指定專人具體負(fù)責(zé)安全工作，為我園開展安全工作夯實(shí)思想和組織基礎(chǔ)。

要保證幼兒園安全，必須做到安全工作制度化、規(guī)范化。我園狠抓制度建設(shè)，以制度確保幼兒園安全，以制度確保安全工作規(guī)范化、常態(tài)化。我園不斷建立、健全、完善了“幼兒園管理制度，幼兒園安全學(xué)習(xí)制度，安全警示、安全報(bào)警操作培訓(xùn)制度，安全消防器械使用操作訓(xùn)練制度，安全防范緊急預(yù)案，幼兒園安全接送制度，安全獎懲制度，大型玩具維修保養(yǎng)、安全檢查管理制度，廚房安全管理制度，門衛(wèi)管理制度，病因追查制度，防暴力制度，幼兒園安全責(zé)任書，校車安全責(zé)任書，幼兒園安全工作會議制度，各崗位安全責(zé)任要求，保衛(wèi)值班巡邏制度，食品衛(wèi)生管理制度，炊事員衛(wèi)生保健消毒制度，食品入園檢查制度”等，這些制度的建立與完善，有效促進(jìn)了我園安全工作的深入發(fā)展，起到積極重要作用。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教職員工安全防范能力。

我園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。在安全管理中，我園加強(qiáng)安全教育和安全培訓(xùn)工作，通過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育和安全培訓(xùn)工作，使全體教職員工提高了安全意識，深刻認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù)；沒有安全保障，就談不上任何工作；從而使教職員工在思想上、行動上形成共識，高度重視安全，自覺投身到安全工作中，切實(shí)搞好安全工作。通過安全教育和安全培訓(xùn)，提高了教職員工安全防范能力，熟悉安全設(shè)備、安全設(shè)施的操作與運(yùn)用，提高了對突發(fā)事故的應(yīng)急能力、幼兒園安全指揮組織能力和安全救生能力，能夠做到臨場不亂，報(bào)警不慌，有條不紊地做好安全工作。

為保證幼兒園安全，我園根據(jù)本園實(shí)際，以班級為單位劃分安全責(zé)任區(qū)，每個(gè)區(qū)設(shè)安全負(fù)責(zé)人，落實(shí)安全責(zé)任，要求各區(qū)之間互相配合，互相監(jiān)督，提高安全系數(shù)。我園領(lǐng)導(dǎo)每天定時(shí)和不定時(shí)，至少1次檢查安全責(zé)任區(qū)的安全管理工作，包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、水電、電路、床鋪、被褥、飲食衛(wèi)生、安全消毒等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查，確認(rèn)每一環(huán)節(jié)安全無誤后方可上崗或離崗。園每天值班人員做好晨檢檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改并上報(bào)，認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)，杜絕任何安全隱患，確保幼兒園安全。與此同時(shí)，我園加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行及時(shí)開關(guān)門制度，并設(shè)專人在門口進(jìn)行監(jiān)護(hù)，家長中途有事可打電話，由教師將孩子安全送到家長手中。嚴(yán)格接送卡制度，規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行孩子，以確保孩子安全。嚴(yán)格外來人員登記手續(xù)，禁止外來人員無事入園，嚴(yán)禁小商販在門口擺攤叫賣，維護(hù)幼兒園的良好秩序。

五、認(rèn)真排查，消除安全隱患。

為確保幼兒園安全，我園堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作，徹底消除一切安全隱患。我園排查校車，加強(qiáng)維修保養(yǎng)，消除校車不安全隱患；排查門衛(wèi)、值班人員和所有教職工的'思想和健康情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)等，確保不存在安全隱患；排查滅火設(shè)施是否完好，藥物是否過期；排查報(bào)警裝置放置位置和使用狀態(tài)，能否正常使用；排查應(yīng)急通道是否暢通，確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來援助與逃身。通過認(rèn)真排查，消除安全隱患，確保幼兒園安全。

六、加強(qiáng)教育，提高幼兒安全意識。

我園通過各種方式，切實(shí)加強(qiáng)教育，提高幼兒安全意識。一是利用演練、家園之窗、圖片、致家長一封信等形式，加強(qiáng)對內(nèi)對外宣傳，請家長積極配合，共同做好幼兒安全工作。二是加強(qiáng)對教職工的教育，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全，時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位。三是對幼兒進(jìn)行安全教育，采取兒歌、故事、順口溜、圖片、演練等易為幼兒接受的形式，增強(qiáng)幼兒的安全意識，做到安全教育不放松。通過這三位一體的教育，把家長、教職工和幼兒連貫在一起，有效增強(qiáng)了幼兒園的安全，取得了良好成效。

我園重視安全工作，真抓實(shí)干，取得良好成績，沒有發(fā)生安全事故，確保幼兒園安全。但是，我園充分認(rèn)識到安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，絲毫松懈、麻痹不得，要繼續(xù)提高警惕，加強(qiáng)管理，切實(shí)把我園創(chuàng)建為平安幼兒園，保證幼兒健康、安全成長，獲得社會和家長的滿意。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇六

托班幼兒的年齡較小，自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱。他們?nèi)孕枰處煹亩酱伲越處熞訌?qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。因此，根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。

安全工作計(jì)劃是托班工作計(jì)劃中第一位。現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下：

1、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。

2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯(cuò)接。

3、進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。

4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

5、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動，要給予保護(hù)。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

7、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

8、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的'安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

9、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

11、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇七

安全是生命之本，是工作之本，離開了安全，工作、生活都顯得毫無意義。對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項(xiàng)活動的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。班級，作為幼兒園的一個(gè)組成部分，我們始終貫徹、落實(shí)幼兒園的各項(xiàng)精神，按照幼兒園的要求，重視安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動上”。本學(xué)期，班級三位教師配合做好幼兒的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

三月，開學(xué)的第一個(gè)月，是安全教育月，我們結(jié)合幼兒園安全組要求，根據(jù)本班實(shí)際情況，做了一些工作。將安全融入在主題活動中，并在幼兒的一日生活中不斷地生成教育。在3月的第三周，幼兒園安全組開展了安全知識博覽，幼兒安全畫、教師安全畫、防震放冒領(lǐng)各類演習(xí)照片等，本班班主任是園安全組長負(fù)責(zé)人，通過給幼兒看安全教育cd，學(xué)習(xí)遇到突發(fā)事件的應(yīng)對辦法，了解并獲得更多有關(guān)的安全知識。餐后，教師也會帶幼兒參觀安全系列畫，這些卡通形象的安全圖片，最受幼兒的喜歡，也使他們印象更加深刻。

將安全滲透于孩子的一日生活中，通過幼兒園教育，加強(qiáng)“安全”在幼兒心中的重要地位。大班幼兒記憶力逐漸增強(qiáng)，每天老師在他們耳邊不斷地講述有關(guān)安全的知識，對他們影響很大。在午睡起床，孩子們總是會很興奮地和老師說，他們想看安全教育的cd，在看的過程中一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，有些孩子還會將自己在生活中碰到的事件與此結(jié)合，并和同伴談?wù)摰媒蚪蛴形丁?/p>

每一個(gè)月，我們都會開展相應(yīng)的安全教育活動，交通安全、用電安全、防誘拐等。在活動中，通過觀看圖片信息，傾聽故事內(nèi)容，讓幼兒討論各種辦法。小班的時(shí)候，幼兒就知道馬路上的危險(xiǎn)，行走時(shí)要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不那個(gè)幼跨護(hù)欄等等。但是，我們也了解到，很多幼兒在家中的自我保護(hù)意識并不高。針對這一點(diǎn)，教師在離園活動時(shí)會再次提醒幼兒。

3、4月份，是手足口病的多發(fā)季節(jié)。對于手足口病，孩子們已不陌生，為了做好預(yù)防工作，我們經(jīng)常在餐后曬曬太陽，提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。班級保育員老師也會定期進(jìn)行桌椅、玩具等的消毒，幼兒被子也會定期請家長帶回家清洗。在6月13日，得知楊振榮得了手足口病，慶幸的是在周末被染上，與班級其他幼兒并沒有接觸，因此沒有蔓延。

在5月12日這一天，全園進(jìn)行了防震演習(xí)，本班幼兒在“逃生”的過程中，切實(shí)體驗(yàn)了地震來臨時(shí)的那種緊張?bào)@慌的心情。活動前，教師對此進(jìn)行了教育，以免在“逃生”時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不料，王凱樂發(fā)生了一個(gè)小插曲，竟然被落下了，一個(gè)人自己走了出來。原來在躲避時(shí)，他因?yàn)楸煌閿D了出去而不開心，發(fā)脾氣了。為此，教師對幼兒進(jìn)行了教育。

6月份，作為安全生產(chǎn)月，幼兒園又舉辦了一系列了安全活動，本班再次通過主題活動進(jìn)行安全教育。如設(shè)計(jì)安全標(biāo)志，讓幼兒了解了各種安全標(biāo)志的作用最重要性，在嘗試自己設(shè)計(jì)時(shí)，更好的達(dá)成了活動目標(biāo)；安全知識大全，教師在餐前或者離園活動時(shí)，會給幼兒講述家庭安全知識、校園安全知識等；安全小故事，通過大灰狼種種不安全的動作與行為，從反面證明了小孩子一定要提高安全意識。另外，在“安全知識我知道”的講述活動，孩子根據(jù)自己知道的一些知識，說一說怎樣保護(hù)自己，應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。我們將孩子記錄的語言布置成墻面，和讓孩子自己說，互相說，加深理解。

2、陰雨天氣，時(shí)刻提醒幼兒入廁盥洗時(shí)不要奔跑，以免滑倒受傷；

3、對幼兒出現(xiàn)的危險(xiǎn)動作，如學(xué)動畫片中的一些人物動作、揮舞拳頭、頭頂小椅子、在教室里操場上瘋跑……及時(shí)向幼兒指出，并進(jìn)行集體教育。

4、利用家園通向家長發(fā)送一些安全信息，如下雨天路滑，來園離園時(shí)一定要注意安全，并提醒家長在家中對幼兒進(jìn)行必要的安全教育。

這個(gè)學(xué)期我們班的孩子已經(jīng)長大了，成了幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理能力和安全意識。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們安全健康，畢業(yè)了。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇八

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動的通知》文件精神,切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《通知》要求，我園把安全工作列入重要議事日程，成立了由園長為組長，副園長為副組長，各班班長為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園安全工作匯報(bào)。并對全園的安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、對全園師生進(jìn)行安全教育：

1、對全體教職工進(jìn)行了安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹立幼兒園安全責(zé)任重于泰山的思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，我們還及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道近年來全國發(fā)生的各類事故、案例，并進(jìn)行分析、討論評述，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

2、幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力弱，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。

首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)等，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。

其次，開展一系列安全主題活動。今年七月十日，我們請蒙自縣交警大隊(duì)民警給小朋友進(jìn)行交通安全教育，通過圖片、錄像，使幼兒了解交通規(guī)則，認(rèn)識了交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行，過馬路要走斑馬線等等的基本常識。

再次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認(rèn)識水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動，幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力有了一定的提高，工作匯報(bào)《幼兒園安全工作匯報(bào)》。

二、對全園教職工隊(duì)伍、校舍房屋、交通安全、消防設(shè)施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。

（一）對教職工的資質(zhì)進(jìn)行清查：

我園安全組依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，對18名教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查，均符合任職條件。

（二）幼兒園房屋、場地、防火、用電、設(shè)施的安全：

我園安全組在完成每月的安全檢查外，這次我們對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。經(jīng)檢查，戲水池旁的活動場地下面，水管已老化漏水，地上常有積水，造成安全隱患，在分區(qū)后后勤部的支持下，已排除隱患；分區(qū)修理所對園內(nèi)大型玩具進(jìn)行了保養(yǎng)、加固，及時(shí)排除隱患；加強(qiáng)對食堂煤房的管理，上鎖加固，排除火災(zāi)隱患；幼兒活動場所無電源線外露，開關(guān)完好，用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求，老化的線路已及時(shí)更新修復(fù)，電線無私拉亂接；食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象；幼兒園配有滅火器，教師宿舍無明火照明，并禁止使用電爐、酒精爐等。教室、活動室、食堂、會議室、宿舍等，都符合安全要求。

（三）食堂食品衛(wèi)生安全：

幼兒園嚴(yán)格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強(qiáng)對幼兒園食堂工作的管理，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買過期、腐爛、變質(zhì)的食品；要求儲物間執(zhí)行雙人雙鎖管理，無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂；加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病；食品貯存已分類、分架、離地存放，并定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。堅(jiān)決杜絕“三無”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無安全隱患。我園建園十多年來從未發(fā)生食物中毒事故。

（四）衛(wèi)生保健的安全：

我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，保健室堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制；在完成正常的檢查工作外，加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監(jiān)督力度，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分幼兒家長帶藥到園時(shí)，不寫清幼兒服藥時(shí)間、劑量等，對此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患；晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來了安全隱患。對此，要求各班教師對幼兒進(jìn)行安全教育，并加大晨檢力度；對患有傳染病的幼兒及時(shí)隔離，并與家長取得聯(lián)系，排除了安全隱患。由于各項(xiàng)措施有力，近年未發(fā)生傳染病的流行。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

（五）交通、治安防范安全：

在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對外來閑雜人員、車輛停放和接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)偶爾有閑雜人員出入園內(nèi)，部分家長在接送幼兒時(shí)，不按要求使用接送卡，車輛亂停亂放，對此，我園及時(shí)采取措施，安排人員二十四小時(shí)值班，要求教職工上班時(shí)間不準(zhǔn)接待親戚、朋友；禁止閑雜人員入內(nèi)；規(guī)定家長接送幼兒的車輛，必須停放在指定的范圍內(nèi)；要求家長必須遵守幼兒接送制度。節(jié)假日期間，園長、副園長主要負(fù)責(zé)人帶頭值班，加強(qiáng)治安巡邏，嚴(yán)防敵對勢力、犯罪分子伺機(jī)破壞，發(fā)現(xiàn)異常情況立即向分區(qū)保衛(wèi)科報(bào)告。

三、今后的努力方向：

在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負(fù)責(zé)的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護(hù)意識教育，強(qiáng)化安全防范意識，增強(qiáng)安全防范能力；不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇九

三月快到了，新的學(xué)期已開始了。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問。

2.爭取把中三班的教學(xué)，常規(guī)建設(shè)好。

3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇十

結(jié)合“11、9”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。

20xx年**月9日（星期五），具體時(shí)間不定。

總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。

現(xiàn)場指揮員：xx，組織現(xiàn)場滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。

疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。

1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告，出現(xiàn)火警；

2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；

3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報(bào)警；

4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

小（1）、小（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;。

小（3）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;。

小（4）、小（5）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;。

中（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;。

中（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;。

大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到小班活動場地上;。

大（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到小班活動場地上。

（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。

5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。

6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。

7、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場心歡笑。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇十一

大班幼兒身體發(fā)育逐步加快、活動能力明顯增強(qiáng)，喜歡嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動。但多數(shù)幼兒上肢力量缺乏、手部抓握能力較弱。《指南》中提出：利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)力；能雙手抓杠懸空吊起。在《小小消防員》體育活動中，通過在游戲情境中不斷挑戰(zhàn)、完成任務(wù)的方式，彌補(bǔ)了日常教學(xué)中此動作的缺失，達(dá)到鍛煉幼兒上肢力量的目的。

在孩子們的眼中消防員是最了不起的人，是孩子們爭相模仿的對象。我們選用青島市教材中《小小消防員》的內(nèi)容，將“消防員操練”、“消防員救火”的游戲情境貫穿始終。在角色扮演中，鼓勵幼兒大膽嘗探索穿越繩索的不同方式，作出雙膝懸垂的動作，培養(yǎng)幼兒敢于戰(zhàn)勝困難、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

1.難度提升遞進(jìn)化。

從自由通過——指定動作通過——快速通過，層層深入，讓挑戰(zhàn)無處不在。《指南》中指出要尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步形成積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、勇于探究和嘗試等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在此活動中我們?yōu)橛變簞?chuàng)造了無限挑戰(zhàn)的空間，激發(fā)幼兒根據(jù)自身的動作發(fā)展情況，有目的的選擇游戲的難度，在游戲中不斷提升游戲難度，逐漸幫助幼兒形成不怕苦難、勇于探究的意志品質(zhì)。

2.角色游戲情境化。

游戲是幼兒的基本活動，是幼兒主動學(xué)習(xí)的主要方式，我將基本動作的鍛煉、目標(biāo)的完成，自然融入消防員游戲中。將穿裝備活動巧妙的與熱身結(jié)合，形成操節(jié)熱身、輪胎陣動作熱身。既能將幼兒帶入情境，又能全面的幫助幼兒活動身體的頭、上肢、下肢及身體各部位。在熱身和競技兩個(gè)環(huán)節(jié)中，借助輪胎、單杠兩種器械讓孩子們在游戲中既鍛煉了身體，又體驗(yàn)了器械的多種玩法。在扮演“消防員”情境中，孩子們帶著游戲中的“使命感”，積極主動地投入游戲發(fā)展了身體動作。活動從頭至尾從熱身-游戲-放松都是以一條主線，一個(gè)游戲情景貫穿始終，利用多種活動發(fā)展幼兒身體平衡、協(xié)調(diào)力和上肢力量，還培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣。使幼兒在一個(gè)比較寬松、和諧、愉快的環(huán)境里體驗(yàn)游戲的快樂，使他們在玩中學(xué)、學(xué)中樂。

3．動作探索自主化。

《指南》中指出“幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)漸進(jìn)的過程，要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。在活動中教師應(yīng)最大限度的支持和滿足幼兒，通過親身體驗(yàn)，獲得經(jīng)驗(yàn)的需要，杜威曾說過，探索是兒童的本能，在活動中教師鼓勵幼兒大膽嘗試探索穿越繩索的不同方式，比如橫向穿越、縱向穿越等，在縱向探索中通過教師語言的引導(dǎo)探索懸垂的動作，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動的興趣。以此培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。

1、掌握雙膝懸垂的動作要領(lǐng),練習(xí)跨越、平衡走、快速跑的動作（重）。

2、能靈活運(yùn)用合適的動作，自主探索橫向、縱向過高低杠的方法（難）。

3、感受成為一名消防員的快樂，初步形成戰(zhàn)勝困難、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對消防員的工作有初步的了解。

一、“消防員來操練”——帶領(lǐng)幼兒在游戲情境中熱身，練習(xí)上肢及腿部力量。

1.引出“小小消防員”角色，引發(fā)游戲興趣。

教師將幼兒帶入情境：你們知道消防員嗎？消防員是干什么的？消防員可不是誰都能當(dāng)?shù)模屛覀儾倬毱饋恚约河?xùn)練的像鐵人一樣。

2.分層熱身，活動四肢，重點(diǎn)練習(xí)上肢動作。

（1）“消防員操練”熱身：走、跑等動作圍圓熱身。

（2）“消防員穿裝備操”熱身：活動頭、肩、肘、膝等關(guān)節(jié)。

（3）“輪臺陣”熱身：練習(xí)跨跳、搬抬輪胎動作，重點(diǎn)練習(xí)上肢力量。

（4）“消防員滅火”熱身，變換方位快速反應(yīng)，活動全身。

二、“穿越繩索我當(dāng)先”——引導(dǎo)幼兒自主探索縱穿繩索的方法。

1.“橫向穿越高低杠—引導(dǎo)幼兒初次探索穿越的方式。

關(guān)鍵提問：你們可以用什么方式橫向快速穿越？

教師小結(jié)：有從上方翻越的，有從下方鉆爬的，你們的辦法可真多！

2.“縱向穿越高低杠”—引導(dǎo)幼兒探索雙膝懸垂平移的動作。

（1）幼兒自主探索縱向穿越的方法。

關(guān)鍵提問：怎樣用雙腳離地的方式穿越繩索？

（2）幼兒示范雙膝懸垂平移的動作。

教師小結(jié)：雙手緊握高繩索，將腿搭在低繩索，我們一起來試試吧。

（3）幼兒集體嘗試完成雙膝懸垂動作20秒。

三、“火場英雄來挑戰(zhàn)”——引導(dǎo)幼兒按規(guī)則游戲，在游戲中能堅(jiān)持不懈勇于挑戰(zhàn)。

1.教師講述游戲規(guī)則，幼兒第一次競技游戲。

介紹游戲規(guī)則：幼兒需雙膝懸垂通過繩索、跨越障礙、平穩(wěn)走過廢墟、拿起滅火器滅火并快速返回，與下一名消防員擊掌后，站到隊(duì)伍最后。

游戲后教師提問：有的消防員穿越繩索速度非常快，他是怎樣做到的？

教師梳理、提升經(jīng)驗(yàn)：雙手緊握繩索，手腳同時(shí)移動，動作幅度要大才能快速穿越。

2.幼兒嘗試用雙膝懸垂動作加速通過高低杠的方法，參與第二次競技游戲。

教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注幼兒動作，并根據(jù)問題即時(shí)指導(dǎo)點(diǎn)評。

3.增加游戲難度，幼兒爭分奪秒在黃金搶救時(shí)間內(nèi)完成救援任務(wù)。

游戲小結(jié)：消防員團(tuán)結(jié)一心，每位消防員都全力以赴的完成救援任務(wù)，祝賀你們成功的將大火熄滅，現(xiàn)在讓我們一起慶祝一下吧!

四、“巧扮火苗來放松”——放松全身肌肉、調(diào)整呼吸。

教師引導(dǎo)幼兒變成小火苗，小火苗跟隨風(fēng)變化各種形態(tài)，（大、小、左、右、晃動、翻滾）直至將火熄滅。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇十二

隨著孩子的社會性發(fā)展，他們對周圍人有了更多的關(guān)注，對于各種不同的職業(yè)也有了初淺的了解。故事《小象消防員》以小象尋找工作為線索，喚起孩子對各種職業(yè)的原有經(jīng)驗(yàn)，和小象一起尋找一份適合自己的工作，感受到工作不僅能給自己帶來滿足，也能為周圍的人帶去快樂。

1.體驗(yàn)閱讀繪本的興趣，渴望為他人服務(wù)。

2.理解故事內(nèi)容，能夠講述小象尋找工作的經(jīng)歷。

3.嘗試根據(jù)特長找工作，了解淺顯的消防知識。

4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

5.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

1.材料準(zhǔn)備：課件。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已了解一些職業(yè)。

一、過程：導(dǎo)入。

1.動物城堡里有許多小動物，他們也像小朋友一樣，正在上課呢，讓我們一起看看。

二、觀看課件，講述故事開始部分，引起興趣。

1.播放ppt1是哪些小動物啊?黑板上寫著幾個(gè)字，我念給你們聽一下(教師，警察，郵遞員等)。

2.小結(jié)：原來花貓老師在給小動物上介紹職業(yè)的課，他說：“我們的周圍都有一些人，有著各種各樣的職業(yè)，他們都很優(yōu)秀。”

3.這些人是誰呢，請看!

播放ppt2，請幼兒說說這些小動物分別是做什么的?

4.這是誰?(這是一只小象，它叫波波，它也想找一份工作)他適合上面這幾個(gè)工作嗎?

5.幼兒討論回答。

6.播放畫面3-6，引導(dǎo)幼兒觀察講述。小象到底適不適合這些職業(yè)呢，我們一來看一下，發(fā)生了什么?(幼：小象當(dāng)清潔工時(shí)打噴嚏把葉子都吹飛了，小象當(dāng)警察跑得太慢，小象當(dāng)農(nóng)夫吧蔬菜踩爛，小象當(dāng)郵遞員吧包裹弄得亂七八糟)7.幼兒自由猜測，嘗試給小象找合適的工作。

師：這些職業(yè)都不適合小象，它好難過，你們覺得它可以做什么呢?

8.播放畫面7-10.，幼兒觀察講述。

(1)到底什么職業(yè)適合小象呢，讓我們來看一下。

(2)你看到了什么?發(fā)生了什么事u?你從哪里看出來的?

(3)著火了，因?yàn)樘焐嫌泻跓煟蠹叶剂嘀埃苤钡臉幼印Ｄ遣ú〞趺醋瞿?

(4)我們來看看他是不是這樣做的。

(5)火撲滅了嗎?你怎么知道的?

(6)河馬消防員會對波波說什么?

(7)小象最后做了什么啊?——消防員。小象波波最后成了一名消防員，他終于找到了適合自己的工作，我們來完整的聽一遍故事。故事的名字叫小象消防員。

三、嘗試聯(lián)系動物特征為小動物尋找適合的工作。

1.小象終于找到了適合自己的工作，可還有很多小動物沒有工作呢?

2.鼓勵幼兒大膽和同伴或老師交流自己為動物安排工作的理由。

2.師：每個(gè)職業(yè)都有它存在的價(jià)值，我們的生活不能缺少任何一種職業(yè)，只要你付出了辛勤的勞動，不管你做的是什么工作，都很光榮，都是最棒的!

隨著幼兒社會性的發(fā)展，他們對周圍人有了更多的關(guān)注，對于各種不同的職業(yè)也有了初淺的了解。活動的`第一個(gè)環(huán)節(jié)主要激發(fā)幼兒對各種職業(yè)的原有認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)，引起他們對活動的興趣。第二個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)幫助幼兒閱讀、理解故事內(nèi)容，先針對故事的第一部分，同時(shí)呈現(xiàn)小象多次求職的經(jīng)歷，讓幼兒自由選擇內(nèi)容進(jìn)行講述;再連續(xù)閱讀多頁畫面，讀懂故事情節(jié)的發(fā)展;最后回憶故事中的角色以及它們的職業(yè)，分析討論職業(yè)的合適與否，并回歸到日常生活中，思考自己適合做什么樣的值日生工作以便為周圍的同伴服務(wù)。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇十三

(1)加強(qiáng)安全、保衛(wèi)工作，分層簽訂各項(xiàng)安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，把安全工作落到實(shí)處。實(shí)行每月安全工作月評獎勵制度。

樹立“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)、事事、處處講安全，并努力做到“四勤”：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)現(xiàn)安全隱患或不安全的活動行為要及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身安全。

(2)重視安全、衛(wèi)生保健常識的教育，健全幼兒在園安全常規(guī)，并在日常保育、教育教學(xué)活動中進(jìn)一步落實(shí)，使教師、幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力，確保幼兒、教師、幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全。

(3)每學(xué)期做好不少于兩次的安全演練，同時(shí)開展好各項(xiàng)安全教育活動。

(4)加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋;根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息，切實(shí)做好預(yù)防和傳染病工作。

(5)加強(qiáng)戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時(shí)間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理和檢查力度，保證師生健康。

(7)堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度，教室、廁所等場所要保持清潔衛(wèi)生。玩具、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。

本學(xué)年我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。從提高安全意識入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。

一我園以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責(zé)任狀，教師、保育員與家長簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然。

三我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動期間，開展了一系列安全教育活動。

1參觀消防大隊(duì)，觀看消防演習(xí)，請消防大隊(duì)長為幼兒講解消防知識。并結(jié)合此次活動在園內(nèi)開展火警演習(xí)等活動。

2對幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。

四本園切實(shí)做好暑期安全工作，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。

五，學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。與廚工簽訂安全責(zé)任狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)。如采購食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進(jìn)入廚房，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。

學(xué)校安全是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇十四

第一段：引言（100字）。

幼兒園是孩子們成長的地方，但也存在火災(zāi)等安全隱患。作為一名幼兒園消防員，我深知自己的職責(zé)和使命，經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園工作中的體會，希望對廣大消防員和幼兒園管理者有所啟發(fā)和幫助。

第二段：提倡安全意識（200字）。

在幼兒園中，引導(dǎo)孩子們樹立安全意識是我工作中的首要任務(wù)。通過開展消防知識教育，我告訴孩子們火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，教授如何正確使用滅火器等設(shè)備。同時(shí)，我還利用游戲、劇場等方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識。這樣，不僅提高了幼兒園整體的安全水平，也增強(qiáng)了孩子們自我保護(hù)的能力。

第三段：保障安全設(shè)施（200字）。

幼兒園的安全設(shè)施是保障孩子們安全的重要環(huán)節(jié)。作為一名消防員，我要密切關(guān)注幼兒園的消防設(shè)施，確保其正常運(yùn)行和及時(shí)維護(hù)。同時(shí)，我還要督促幼兒園管理人員定期進(jìn)行火災(zāi)演練，讓師生們熟悉安全逃生通道和滅火設(shè)備的使用方法。只有確保安全設(shè)施的完善和有效性，我們才能在火災(zāi)來臨時(shí)，迅速做出正確的反應(yīng)，最大限度地保護(hù)師生的生命安全。

第四段：與孩子們建立信任（300字）。

與孩子們建立親密的關(guān)系，是我工作的另一個(gè)重要方面。在幼兒園中，孩子們對消防員有著天然的好奇心和敬仰之情。因此，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，與孩子們進(jìn)行互動。我會利用休息時(shí)間與孩子們交流，向他們講解消防知識，引導(dǎo)他們正確使用火柴和電器。通過與孩子們的互動，我感受到他們對我的信任和依賴，這也激發(fā)了我更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

第五段：情感陪伴與成長（300字）。

作為幼兒園消防員，我不僅承擔(dān)著保護(hù)孩子們生命安全的職責(zé)，還肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們正確的價(jià)值觀和人生觀的使命。在平時(shí)的工作中，我會利用雨天、寒假等時(shí)間，開展主題教育活動。例如，帶領(lǐng)孩子們參觀消防站、參加消防比賽等。通過這些活動，不僅讓孩子們更加了解消防工作和消防員的職責(zé)，也讓他們感受到消防員的辛勤付出。同時(shí)，我也會傾聽孩子們的成長困惑，給予他們精神上的支持和鼓勵。在與孩子們的共同成長中，我深感這是一份令人驕傲和有意義的工作。

結(jié)尾（100字）。

作為一名幼兒園消防員，我在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提高自己的素質(zhì)，以更好地履行自己的職責(zé)。通過提倡安全意識、保障安全設(shè)施、與孩子們建立信任和情感陪伴，我不僅能夠?yàn)橛變簣@的安全保駕護(hù)航，也能夠見證每一位孩子的成長。希望我的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會能對廣大消防員和幼兒園管理者有所啟發(fā)，讓孩子們在一個(gè)安全快樂的環(huán)境中健康成長。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇十五

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級有關(guān)安全工作的指示精神，切實(shí)保障全體幼兒、教師生命安全及幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。結(jié)合本園實(shí)際，制定本學(xué)期安全工作計(jì)劃。

以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以安全教育活動為途徑，堅(jiān)持深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面。

深化安全教育，提高安全意識，明確安全責(zé)任，力爭本學(xué)期不發(fā)生安全事故。

（一）建立工作機(jī)制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任。

組長：尤聯(lián)華

副組長：顏小明、許秋貞

成員：全園教職工

（二）加強(qiáng)安全宣傳教育。

1．根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的開展安全教育。

2．利用家長會、親子活動、家訪等途徑向家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，提高其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，使其協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3．利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4．開展逃生演練等有關(guān)安全活動，對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育，提高安全意識和技能。

5．組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法從教的法律觀念。

（三）加強(qiáng)安全檢查。

1．堅(jiān)持安全隱患月排查制度。每月對校舍、食堂、寢室、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改消除隱患。

2．在每個(gè)節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進(jìn)行一次全面安全隱患排查。

3．對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導(dǎo)檢查，防止搞形式、走過場。

4．加強(qiáng)矛盾排查化解工作，將矛盾解決在萌芽期，防止矛盾激化。

（四）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作。

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。

2．加強(qiáng)食堂安全管理。廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴(yán)把采購、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

3．繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。

（五）交通安全。

1．重視交通安全工作，采用幼兒喜聞樂見的形式開展交通安全宣傳教育，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則，在路上靠右行，不做有礙交通安全的活動。

2．不定期地向家長發(fā)放安全告知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止交通事故的發(fā)生。

（六）安全保衛(wèi)。

1．加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，把好大門，做到封閉教學(xué)，嚴(yán)格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯(lián)系”制度，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的，要及時(shí)制止或與上級聯(lián)系，打110報(bào)警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證24小時(shí)不斷崗。

2．加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇十六

第一段：引子（100字）。

幼兒園消防員是一份既重要又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。作為消防員，我們肩負(fù)著保護(hù)幼兒園師生的安全，確保他們在火災(zāi)或其他緊急情況下得到適時(shí)的救援。通過這個(gè)職業(yè)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并且深刻體會到了從事這個(gè)職業(yè)的重要性。

第二段：工作技巧（300字）。

作為幼兒園消防員，我們首先需要具備一定的消防知識和技能。我們要熟悉消防器材的使用方法，掌握滅火技巧，了解應(yīng)急疏散路線等。我們常常進(jìn)行模擬演練，以提高自身的反應(yīng)能力和手速。此外，我們還要注意維護(hù)消防設(shè)施的正常運(yùn)行，并及時(shí)處理設(shè)備故障。通過實(shí)際操作，我們學(xué)會了如何在緊張和危險(xiǎn)的情況下保持冷靜，并迅速有效地處置事故。

第三段：安全意識（300字）。

工作的過程中，我深刻意識到安全意識是最重要的。每天我都會向幼兒園的師生宣傳消防知識和安全常識，教育他們在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確逃生。我也要時(shí)刻提醒自己注意消防安全和消防隱患。在幼兒園日常工作中，我注意及時(shí)排查火源，保持教室和走道的暢通，并加強(qiáng)對煙感報(bào)警器和滅火器的檢查和維護(hù)。只有時(shí)刻保持對安全的警覺，才能有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

第四段：應(yīng)對挑戰(zhàn)（300字）。

作為幼兒園消防員，面對各種突發(fā)情況是我們工作的重要一環(huán)。我記得有一次，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，煙霧彌漫，聽見孩子們的慘叫聲。當(dāng)時(shí)我挺身而出，首先確認(rèn)安全通道，帶領(lǐng)幼兒有序疏散，并迅速尋找滅火器材進(jìn)行撲滅。雖然任務(wù)緊張，但我始終保持冷靜和高度集中的注意力。在這次事件中，我深刻體會到了自己承擔(dān)責(zé)任的重量，也看到了自己在工作中的成長。

第五段：感悟與總結(jié)（200字）。

從事幼兒園消防員的工作使我收獲頗豐。通過這份工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和使命感。每次看到幼兒們安全地離開火災(zāi)現(xiàn)場，我的內(nèi)心都充滿了滿足和喜悅。同時(shí)，我也深刻意識到安全教育的重要性，希望能夠通過我的努力，讓更多的人意識到火災(zāi)的危險(xiǎn)并采取相應(yīng)的措施。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，并為幼兒園的師生的安全貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

作為幼兒園消防員，我們的職責(zé)是保障幼兒園師生的安全。通過滅火、疏散訓(xùn)練和日常巡查，我們掌握了消防知識和技巧，并培養(yǎng)了自己的責(zé)任感。在工作中，我們時(shí)刻保持警覺，提高安全意識，不斷應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過這份工作，我們磨礪了自己的意志，也錘煉了自己的能力。我們以積極的態(tài)度，堅(jiān)守崗位，為幼兒園的師生的安全付出努力，期望能夠幫助更多的人提高安全意識，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防員的幼兒園安全工作（匯總17篇）篇十七

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí);。

2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;。

3、每周清洗、消毒玩具;。

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;。

5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動時(shí)，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。

7、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。

8、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。

學(xué)會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

四、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此，在周教育活動計(jì)劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達(dá)成家園共識，引起共鳴。