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最新我的名字我做主議論文精選(6篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我的名字我做主議論文篇一

在一堂作文課上,老師拿出一張小紙片,神秘地說:“今天,我們要為自己取個(gè)新名字!”同學(xué)們都很驚訝,老師微笑著說:“請(qǐng)你們把新名字寫在小紙片上吧”。

拿著那小小的紙片,大家都安靜下來開始絞盡腦汁地思考自己的新名字。有的同學(xué)在用力地咬那已經(jīng)快斷的鉛筆頭;有的同學(xué)熱血沸騰地疾速把自己的新名字寫了下來;有的同學(xué)用筆不停敲擊桌面,仿佛正為自己取什么名字而犯愁;還有的同學(xué)左顧右盼,不知如何下筆……

經(jīng)過一番苦苦思索,我終于為自己想出了一個(gè)響亮的名字:海倫.凱勒.安妮。

為什么要取這個(gè)名字呢?你一定想問我,那就告訴你吧!我一直都很喜歡美國(guó)著名教育家和作家—海倫.凱勒,想成為像她那樣出色的作家;而安妮呢,是海倫的家庭老師,她給從小失明,生活在黑暗中的海倫帶來了知識(shí)的光明,我也渴望成為她那樣出色的老師。這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字由此而來。

“讓我們來玩一個(gè)點(diǎn)名游戲,認(rèn)一認(rèn)大家的新名字吧!”老師說:“點(diǎn)到誰(shuí)的名字誰(shuí)就要站起哦,如果有誰(shuí)忘記了自己的新名字,我們就幫他記一記!”

緊張而有趣的游戲開始了,前面幾個(gè)同學(xué)說得都很流利,像一盤流暢的磁帶。不好,“磁帶”突然卡住了,卡點(diǎn)就在“周杰倫”那,老師連叫了幾遍“周杰倫,周杰倫”,可是都沒有人應(yīng)聲。知道“周杰倫”是誰(shuí)嗎?原來他就是周笑立,只見他茫然的東張西望,直到身邊的同學(xué)提醒他的時(shí)候,“周杰倫”同學(xué)才滿臉通紅,慌慌張張地站了起來,答“到、到、到!”。望著他一臉的窘樣,全班同學(xué)哄堂大笑。后來幾個(gè)同學(xué)的新名字也讓我們笑得“滿地找牙”……

在同學(xué)歡笑中,優(yōu)美的下課鈴響了,為這堂生動(dòng)而有趣的取名字課畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)!而我的新名字也永遠(yuǎn)存放在那美好記憶中。

我的名字我做主議論文篇二

今天,老師給我們玩了一個(gè)很有趣的游戲——————改名字。

我們的名字有的很有詩(shī)意,有的吉祥如意,有的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽……可是卻有一些同學(xué)不太喜歡自己的名字,今天老師給我們一個(gè)特權(quán)——————可以給自己改一個(gè)自己喜歡的名字。

老師給我們一人發(fā)了一張紙讓同學(xué)們寫在上面。同學(xué)們拿著紙,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,本來安靜的教室立刻炸開了鍋。大家你一句我一句的討論著。“時(shí)間到!”老師把發(fā)給大家的紙一個(gè)個(gè)收了起來。

“我把你們的新名字點(diǎn)一點(diǎn),點(diǎn)到誰(shuí),誰(shuí)就回答到!”“桌子王!”咦,這是誰(shuí)呀?誰(shuí)取得這么怪呀。“到!”王子卓站了起來回答道。呀,原來是王子卓把自己的原名倒過來了,就成了一個(gè)新名字。“英俊瀟灑!”“到!”時(shí)尚站起來回答道。

呵,這個(gè)自戀狂。“段總!”“哈哈哈……”同學(xué)們聽這個(gè)名字之后個(gè)個(gè)捧腹大笑,“段總”這個(gè)名字一定是一個(gè)有偉大成就的人吧!哈哈!段祉旭捂著紅彤彤的臉,大聲說:“到!”

老師點(diǎn)完名字,讓同學(xué)們自己介紹兩點(diǎn)理由,第一個(gè)是自戀狂時(shí)尚,“我之所以取這個(gè)“英俊瀟灑”的名字呢,第一,因?yàn)槲沂怯⒖t灑、玉樹臨風(fēng)、帥氣迷人,可以亮瞎24k鈦合金人眼的——————時(shí)尚。第二是因?yàn)檫@個(gè)名字和本人很相符,謝謝大家。”

“切——————”同學(xué)們立刻發(fā)出了質(zhì)疑的聲音,臉上露出不顧一切的神情。第二個(gè)是我們大班長(zhǎng)劉棟發(fā)言,那班長(zhǎng)的演講可謂是慷慨激昂!“我為什么起名叫“劉邦”呢?有三點(diǎn)原因,第一,劉邦是一個(gè)有名的皇帝!第二是因?yàn)閯顜洿袅耍“詺猓〉谌瑒钍菨h族人,我姓劉,可以叫“劉邦”我自豪!”這時(shí)安靜的教室響起了雷鳴般的掌聲。

我們修改了一下自己不太滿意的名字,這個(gè)游戲真有趣!

我的名字我做主議論文篇三

“我叫夏雯睿!”因?yàn)槲业拿钟蛛y寫又不是很好,這是我的奶奶查字典查出來的名字。

今天,老師要讓我們自己取!“好!”“好!”因?yàn)槲覀兊拿侄际羌议L(zhǎng)沒和我們商量而取出的名字。

在活動(dòng)前老師給我們看了很多有趣的名字,讓我們笑得合不攏嘴了!比如:杜子通——肚子痛;史珍香——屎真香……各種各樣搞笑的名字。

活動(dòng)開始了,不需要考慮姓氏,不考慮字?jǐn)?shù),隨心所欲取名字。

我們大家抓耳撓腮,絞盡腦汁也不知道取什么好,還有的是眉頭緊鎖,在冥思苦想,有的眼睛時(shí)不時(shí)向別的人瞟一眼!

我先想了兩個(gè)明星——迪麗熱巴和王源,因?yàn)槲液芟矚g他們,組成的名字就叫“迪麗源巴”,可是,也不是很好聽,又換了一個(gè)叫“熱源”我怕熱嗎?也不是很好!到底取什么呢?我也冥思苦想,最后取了個(gè)“雯鳳明”。

名字都取好了,老師要點(diǎn)名了,我們都忐忐忑忑的聽,報(bào)到的名字的要說“到”“冷鋒!”“到!”,“陳工優(yōu)!”“到!”,“畢加索!”“到!”,“慧晨雪!”“到!”,“雯鳳明!”“到!”,“牛畢!”“到!”,“摳幣牙!”“到!”。

哈哈!哈哈!哈哈哈哈!“冷鋒”是吳淳軒取的,他覺得自己喜歡打戰(zhàn)又怕冷。

“摳幣牙”是張吉辰取的,因?yàn)樗X得這個(gè)名字既搞笑又能發(fā)財(cái)!

“畢虎”是一個(gè)女生——吳紫菡寫的,她覺得“畢虎”就相當(dāng)于“壁虎”!

而取名高手是——余文濤取的“牛畢!”;創(chuàng)意獎(jiǎng)是張吉辰取的“摳幣牙”,最搞笑的,老師說這名字留給他兒子用吧!

通過這個(gè)活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:不管名字是好聽還是難寫,都是父母家人用心準(zhǔn)備的!

不過這個(gè)活動(dòng)真有趣!我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

我的名字我做主議論文篇四

每個(gè)人都有自己的名字。可是長(zhǎng)輩在給我們?nèi)∶值臅r(shí)候,既沒有和我們商量過,也沒有經(jīng)過我們的同意。因此有的人喜歡自己的名字,有些人卻為自己的名字傷透了腦筋。

我叫張子顏,張是因?yàn)槲野职中諒垼伿恰昂皖亹偵钡摹邦仭保謰屜M易鲆粋€(gè)溫柔可親的人。妹妹叫張子悅,顏和悅并在一起就是和顏悅色,希望我倆開開心心的過好每一天。

但是因?yàn)橹C音的引起的尷尬很多,比如:范建——犯賤,樊童——飯桶,杜子藤——肚子疼……別人說起那個(gè)名字,就會(huì)真以為他的名字叫那個(gè)諧音呢!

今天,老師就讓我們?nèi)∶帧R?guī)則是:請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约喝∶郑豢紤]姓氏,不考慮字?jǐn)?shù),隨心所欲,只要是自己的名字就好,注意,你所取的名字要說出兩種以上的理由。

開始了,老師給我們每人發(fā)了一張白色的紙條,先在后面寫上自己的名字,然后在正面寫新名字。

寫什么好呢?我姓張就寫張開頭的名字吧,張開心?不好;張同同?不好;對(duì)了,別人把我叫成小甜甜,那叫張?zhí)疴桑?/p>

有的同學(xué)還在冥思苦想呢!終于名字起好了,老師把紙條收了上去。

老師開始點(diǎn)名:“神童”到!我們聽了,笑得肚子痛,哦!原來這是嵇晉徽的新名字呀,他是不是想跟神童一樣厲害?

“南田政皇”這是程安鵬的新名字,是一個(gè)日本名字,他想當(dāng)日本的帝王?

“王中悅”是王雨涵的名字,她說自己是中午出生的,悅是開開心心的意思。

“開心果”是張沁心的名字,她說,她是她們家的開心果。

“陸晗?”這不是明星的名字嗎?原來陸明軒他想做鹿晗二代?

終于報(bào)到我了,老師說這一次開心果、神童二人的名字取得最好,我們都要向她們學(xué)習(xí),取一個(gè)有童心童趣的名字。

“哈哈哈……”教室里不斷傳出一陣陣歡笑聲,我們的游戲還在繼續(xù)……

我的名字我做主議論文篇五

上課了,老師神秘的一笑,身子微微向前一傾,問了一個(gè)出乎大家意料的問題:“你們的名字怎么來的?喜不喜歡自己的名字呢?”同學(xué)們一下子愣住了,片刻,便開始竊竊私語(yǔ)。是呀,我們的名字是父母給取的,每個(gè)名字里都包含著父母滿心的期望和祝福。但今天,老師說我們的名字由我們自己做主。于是我就忙活起來,我要給取一個(gè)瀟灑有型的名字。

老師來回地游走在課桌間,大家陷入了沉思中,該取什么名字呢?我悄悄往周圍一看只見同學(xué)們有的用手撐住了腦袋冥思苦想,有的拿著筆敲著腦袋,還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒……

過了好一會(huì)兒,同學(xué)們紛紛在紙上寫下了自己的新名字。給我留下最深刻印象的名字是“戴胡子的小男巫”這是一個(gè)青澀可愛的男生。他說:“胡子帶有成熟的味道,而巫字卻有叛逆的味道,小呢則有稚氣未脫的年輕,整個(gè)名字給人成熟中有點(diǎn)可愛,可愛中又不失沉穩(wěn)。”

老師又出題為難我們了。你看她拿著那一摞寫著大家新名字的卡片,貓著腰,緩緩地走著,小聲而神秘地說:“我要點(diǎn)名了!”我的心提到了嗓子眼上,深吸了一口氣,緊繃著臉,凝視著老師,等待著。一秒鐘,兩秒鐘,三秒鐘……老師遲遲不開始點(diǎn)名:“快點(diǎn)呀!快點(diǎn)名呀!”我焦急地在心里催促著。大家也和我一樣緊張,沒有哪一位同學(xué)的眼睛離開老師的。

“夢(mèng)幻的色彩!”老師突然叫道。“到!”我應(yīng)聲而立,“你為什么取這樣的名字?”“因?yàn)閴?mèng)幻是人們的一種幻想,一種遐想。而色彩加上夢(mèng)幻后就顯得更加有詩(shī)意了,因?yàn)槭悄敲疵烂睢K晕蚁矚g這個(gè)名字!”

“回憶的獨(dú)奏!”“到!”

課還在進(jìn)行中……

當(dāng)然,名字只是我們的一個(gè)美好的心愿,我們都希望不久的將來我們都人生會(huì)因此更加精彩和燦爛。

我的名字我做主,作主的不僅是我的名字,還會(huì)是我的人生。

我的名字我做主議論文篇六

“哈哈哈哈……”金筆教室傳來同學(xué)們的陣陣歡笑。“啊!教室里發(fā)生了什么?”原來是我們?cè)谕纥c(diǎn)名的游戲呢!也許你又要問了,點(diǎn)名字游戲有什么好的。那你就跟我來看看吧。

首先,老師微笑著說:“如果給你們一個(gè)特殊的權(quán)利——————改名字!怎么樣?”大家歡呼起來,我暗自笑了一下,心里想:真是天助我也!現(xiàn)在宣布比賽須知,同學(xué)們先聊一下,把想好的名字寫下來,然后再交給我,等全班寫好之后,我開始點(diǎn)名,點(diǎn)到名的同學(xué)說出自己喜歡給自己起名字的原因,就可以得到獎(jiǎng)卡,下面游戲開始。

“取什么名字好呢?就姓韓吧!我一向都以它為榮的,想必韓也是一個(gè)大姓吧!可是名字呢?我東張西望起來。希望這能給我?guī)韼追蒽`感。再看看其他幾位同學(xué),他們有的皺著眉頭,有的咬著筆桿,有的沉思默想,還有的和我一樣在東張西望……

沒過多久我找到了目標(biāo),真是功夫不負(fù)有心人呀!我前面同學(xué)名叫“天樂”,我想如果我姓韓的話,那再加上“天樂”,“韓天樂”,這個(gè)名字好,“天樂”的意思是天天都很快樂!……一會(huì)兒老師開始點(diǎn)名了,我的心好像快要掉出來了。“我現(xiàn)在開始點(diǎn)名了!——————韓天樂!”

真沒想到我是第一個(gè)心里有一點(diǎn)小激動(dòng)呀!我健步走上臺(tái),微笑著說:“我為什么要改成“韓天樂”呢?原因有兩個(gè),第一“天樂”的意思是天天都很快樂。第二呢,因?yàn)椤绊n天樂”代表韓家天天都很快樂了!原因就是這樣!同學(xué)們也都給自己取了有趣的名字,如……

這節(jié)課可真有趣呀!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。朱自清散文集閱讀心
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。朱自清散文集閱讀心得篇
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
心中有不少心得感悟時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?以下是我?guī)?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對(duì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心中有不少心得感悟時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?以下是小編幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
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