每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
開學的第一天篇一
九月一號這天，秋風習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個月沒穿的校服，背上了書包，上學去。我的心情特別激動，因為今天是開學第一天，我又可以看到分別了兩個月的同學和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學校，同學們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。我望著高高升起的國旗、校旗，心里充滿了驕傲。陳老師一看見我就說：“張蝶衣，暑假過得怎么樣?我很想你，你想我嗎?”我點了點頭，其實我們班的小朋友很喜歡陳老師，因為她象媽媽一樣可親。“張蝶衣。”胖胖的黃瑩不知從哪兒冒了出來，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛牟晶，調皮鬼蔣幸，還有很多同學，他們一個一個都長高了，教室里充滿了歡樂和溫馨。
第一節課是英語，進來的是一個年輕的女老師，她說：“先讓我們來做一個自我介紹，我叫悌娜。”小朋友一個一個介紹自己。我忽然發現班里多了三個新同學。哈，我又可以多交三個小伙伴了。
開學這一天，我還認識了許多新老師、新同學，我過得又充實又開心。
開學的第一天篇二
“唉，又要上學了。”我嘴里嘀咕著，邁著沉重的腳步，不情愿地朝學校走去。忽然我發現路邊的花兒仰著頭微笑，草兒也換上了嫩綠的衣裳。在我眼中，一切生物都變得那么生機勃勃。我原本無奈的心情也變得積極多了，一想到學校里那么多久別的老師和同學，我就迫不及待地往學校趕。
街上到處是學生和家長，家長們臉上滿是笑容，彼此熱情地打招呼。不知不覺地我已經走到了校門口，明凈寬敞的教室立即呈現在我的眼前。哇！我們的學校變得更加漂亮了。
然而伴隨著開學的臨近，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的眷戀嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里的輕松，怎奈時光如流水，一去不返……同學們知道我的想法后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會像往日一樣平靜的呢？步入新的學期，自然要做些準備，以一個嶄新的面貌來對待新學期的學習與生活。
不過能讓我輕松而又愉快事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友們見面了。
我的同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多，更多的是由于壓力的增大和年齡的增長等多種原因，使大家都不再像小時候那么愛玩了。
可愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年示見的老友。有的'說假期去哪兒玩了；有的在抱怨假期太忙，都沒有休息；有的在打聽作業是怎么做的；更有甚至對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新新學期的。
第一天學習的辛苦是在我意料之中卻又出于意料之外的！魏老師講的課既生動又活潑，我們在課堂上發出了一陣陣歡聲笑語。最出乎我們意料的是魏老師為了提高我們的寫作能力，開展了一分鐘演講和五分鐘作文的訓練。
學校投入了不少資金為我們新添置了多媒體設備。一進多媒體教室，全套最先進的儀器已全副武裝到位，帶來一股嶄新的氣息。校長說，要讓學生在最好的教學環境中投入學習，想到這即將給我們的學習帶來許多便利我們感到無比高興，與此同時也給我們增添了無形的壓力，但是都會以最飽滿的熱情開始新學期的學習。
新的學期又是一個新的開始，同學們，讓我們努力加油吧！
開學的第一天篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我翻了個身，又繼續我的美夢。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘在繼續叫囂著，我按了鬧鐘，又躲進了被窩。緊接著，媽媽的大嗓門叫開了“孩兒們，快起床了，今天可是你們上學的第一天哦！”我一聽，打了個機靈，睡意全無，對啊，今天開學了，可不能遲到。
啊！那新鮮的空氣總是讓我聞不夠！我從這就聞到了書本的芬芳。那味道真讓人感到愉快！
當我走進校園，哇，那美麗的校園真是人間最美的地方！我走進教室，同學們正整齊地朗讀著課文，那聲音真是世上最動聽樂曲。
這就是我美麗的校園，一所帶給我們知識和歡樂的校園！
開學的第一天篇四
暑假就這么的結束了，心里的壓力又開始讓你緩不過氣了，好希望，這個暑假能不能再長一點，可惜，現實是不會讓你如愿的，到最后，你還是必須乖乖的背著書包去上學。
今天是開學的第一天，我開始讀書了。父母提著我的書包，抱著我走到了教室，把我放在座位后，微笑的告訴我，“不要怕哦，這些都是你的同學，從今天開始，你已經是一個小大人了，要勇敢的，爸媽不能每天陪你了，不許哭，你已經6歲了，你要慢慢成長，沒有我們陪你，可是，你看看，這里那么多小朋友，說不定以后就是你的朋友了，要加油哦，如果有人欺負你的話，就告訴我們，我們會幫你的，不會讓你被欺負的，現在，爸媽要走了，放學再來接你，但是，你記住，不許哭，要認真聽課，要不然就不乖哦”我聽著父母的話認真的聽課，和同學也說了起來，要是我在注意一點，就會發現父母在教室門外站了一天。
今天是開學的第一天，我在父母的陪同下來到了宿舍，父母看了我一眼，眼里有太多的含義，他們怕我不會照顧自己，但還是毅然的讓我住宿，明明家離學校不怎么遠，坐公交就能到的，但是他們說，“從今天開始，你已經初中了，不再是小學生了，要學會獨立，沒有我們在身邊，你要明白，任何事你都要靠自己，解決不了的話你也要想辦法去解決，不要想著還有父母可以依賴，這是不可能的，你要慢慢成長，我們不可能陪你一輩子的”但是你不知情，他們在離開你之后，偷偷的去跟班主任要了電話號碼，。
今天是開學的第一課，我在父母的催促下走進了我的新學校，父母早早的叫你起床，準備好吃的給你，千叮嚀萬囑咐路上一定要注意安全，在學校好好照顧自己，不要和她人發生不愉快，多一個朋友就多一條出路，如果碰到那種不講理的人，你無須爭吵，一笑而過就好，不要斤斤計較，要學會包容，你現在已經是高中生了，即使你學習不好，但是必須要學會做人，不要學高中的某些人一樣，什么一個月一個學期回家一次，你們學校一個星期放一次假，你就要給我回家，你要記住，你現在已經高中了，陪我們的時間越來越少了，到以后你要是出去工作嫁人了，你想陪我們都陪不了。
在步入了社會，我們慢慢了解父母教我們道理的含義，他們說，吃虧是福，但不是什么虧都能吃得，你要學會了解這個社會，了解這個世界，我們供你讀書，就是讓你在社會上行走沒有那么困難，剩下的靠你自己。
開學的第一天篇五
一大早，布滿灰塵的教室，在同學們的打掃下，又變得明亮起來。系好最后一袋垃圾。我把手洗干凈，很自然地去拿擦手帕，原來那張白底紅花的毛巾已經變得分辨不出底色來，我不由得自言自語到：“要是有一塊香皂搓一搓就好了”。下午，我走進教室，講臺上放著一塊還沒打開包裝的香皂。
我知道一定是我班的同學聽到了上午我說的話，特意帶來的，我拿起香皂，高興地問：“是哪位同學捐的香皂？”目光不由地在班上好學生的臉上掃來掃去，沉默，竟沒有一個同學回應。我不由得又問了一遍。“是我”一個很微弱的聲音從第一排的特殊座位上傳來。啊，竟然是他，張力文。提起張力文，可是我班大名鼎鼎的人物。由于他學習習慣與行為習慣差，于是我把他的座位安排在講桌旁，以便于老師隨時監督。平時，沒少同學和老師來告他的狀，我也經常對他進行批評教育，可惜收效甚微。就在昨天報名時，我與家長還一同與他談了近一個小時，要他保證做到按時完成作業，不影響其他同學。我對他真的沒有多少信心。
今天……我心里一陣竅喜。趕緊說：“張力文同學，今天主動捐出一塊香皂，說明他是一個熱愛班集體的好同學，說明他有一顆向往美好的心。老師相信，新學期，張力文一定會有一個新面貌”我的話剛說完，全班同學不由得鼓起掌來。平時滿不在乎的張力文一下子臉紅了。我借此機會對他提出了殷切的希望。
下課時，他第一次主動來到我面對我說：“黃老師，我把黑板擦干凈，好嗎？”我摸了摸他的臉，點了點頭。此時的他真的'是那么可愛。看著他認認真真的擦黑板，我不由得想到：“人之初，性本善”，每個人不是生下來就有善惡好壞之分，可以說每個人自他懂事起都愿意追求美善的事物，都希望自己朝著好的方向發展，朝著受尊重的方面努力。學生之中之所以會有先進與后進之分，形成的因素是多方面的，與家庭、學校、社會、環境也有關系。
作為教育工作者，我平常的目光不由自主地被那些鋒芒畢露的好學生所吸引，似乎只有有了這些優等生，才有了課堂的精彩，才有了成功的喜悅。而對差生，我不自覺地把他當成好生的陪襯，當成教學過渡的工具。關注每一個學生，使全體學生走上成長之路，將他們培養成不同層次的人才，這是教師應肩負的責任。可要做到這一點，又是多么不用易。放學后，我急忙打電話，把張力文今天的表現告訴了他的家長，希望他們等孩子回家時表揚他。他的媽媽也非常激動。四年了，第一次，她接到老師贊美她兒子的電話。放下電話，我卻久久不能平靜。開學第一天，真的是一個新的開始。
開學的第一天篇六
“起床了，要上學了啦！”伴隨著滴答的鬧鐘聲和媽媽嘮叨的說話聲。我迷迷糊糊的從床上艱難的爬起來后，開始了我漫長的準備時間。
我努力的擦亮自己的雙眼，想獲得暫時的清醒，可是卻還是很累，我實在太累了，我多么希望我現在已經穿戴整齊，到了學校，我躺在一張軟椅上，邊聽老師講話邊喝著他們送來的面包和果汁，當然，這是不可能的。
我好不容易穿上了校服，就被媽媽推進了廚房，洗漱完畢后，只見媽媽急急忙忙的把書包扔給我，讓我穿上鞋子說：“快走吧，快走吧，孩子，老師和同學還在等著你，快走吧。”說完結束了這不亞于外國格調的詩文，把我推出門。結果，走到一半我才發現，我沒帶早餐錢！沒辦法我只好餓著肚子去學校。
我看了看手表，才發現，離遲到只有兩分鐘了，我本想趁這兩分鐘，作最后的沖刺，可惜。事違人愿，當我來到新班級，已經遲了，班主任并沒有責怪我，而是溫柔的叫我找位置坐下，我坐在了跟我關系還算不錯的同學坐下，老師是我們以前的英語老師，其他老師都換了。老師給我們講了許多，我已經不記得了，之后便開始發校卡了。
老師寫了很認真，也很用力，因為不能寫錯，所以老師一筆一劃都寫的很仔細，生怕寫錯了，許多同學也來幫忙，雖然只是微不足道的小事，但足以表達他們對老師關心！
終于，我發到了我的新校卡，我喜出望外，一發到就迫不及待的帶上在我的胸前，在我的胸前，他顯得多么明亮，顯眼。
突然，我感到有人叫我，我驚醒過來，發覺全班都在望著我，原來我睡著了，但老師沒有責怪我，大家也沒有責怪我，我感到無地自容，羞愧的低著頭，但想到老師、大家、并沒有責怪我，我的心里感到一陣暖流流動全身。
老師給我們從低到高的順序換了位，我告別我的同桌，迎來一位男同學，因為我們認識，所以很快便聊開了。上午便這樣愉快的過去了。
到了下午，老師對我們聊了一會安全常識，叫了幾個同學搬書，便走開了。
我覺得發書是神圣的一刻，因為發下來的書我總能看上幾百遍而不膩，我等了一些時候，終于到我了，當他們把書發給我時，我就像餓狼一樣如饑似渴的貪婪著書的知識。