每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

的入團申請書篇一

我是初一xx班的，通過學校的教育，家長的引導，媒體的教育，我深深地認識到中國共產主義青年團是黨的先鋒隊，黨的好幫手，也是一個先進青年的光榮組織，一個人才輩出的光榮組織。作為一個新世紀的有為青年，必須積極爭取加入到這個光榮而神圣的組織，成為其中的一員。

我從踏入校園的第一天起，就在思想上積極上進，養成了遵紀守法、禮貌待人、刻苦鉆研、樂于奉獻的良好品質。對待學習，我孜孜不倦;對待同學，我禮貌友善;對待老師，我敬重愛戴;對待長輩，我心懷感激。我熱愛生活、熱愛學習，關愛身邊每一個與我相處的人，我用真心換來鮮花和微笑。小學六年，讓我增長了知識、陶冶了情操、提高了學習思考能力、判斷分析能力、辦事綜合能力、與人溝通交流能力，成為了一名德智體美全面發展的先進青年，所以我向團組織申請，加入光榮的共青團組織，成為一名光榮的團員青年。

如果團組織批準我入團，我將以團員的標準嚴格要求自己，遵守團的紀律、服從團的章程、執行團的決議，努力做到吃苦在前，享受在后，做一名合格的團員，并繼續努力，勇攀高峰。如果我未被批準，我也決不放棄，彌補不足，接受更多的考驗，爭取早日入團。

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

的入團申請書篇二

身為學生骨干，我們應當承擔起責任，提高自身素質，不僅要律人，更要律己，不再汲汲戚戚，扎扎實實干事，踏踏實實做人，不斷嘗試用現實主義的方式去實踐我們的理想主義情懷。我申請加入共青團組織！

共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。正是如此，我應該爭去加入共青團。

在工作上，本人已擔當高三1班班干部，工作尚算認真負責。在學上，上課專心，按時完成作業，成績一直位于全班前列。在勞動上，比較認真，從未試過偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語。在技能上，善于計算機操作和踢足球。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續創造條件爭取。

如果我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續的努力學習，努力團結同學，積極幫助學習不好的同學補習，將他們的學習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優點，鼓勵其他同學盡早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。

如果不能入團，我也不會氣餒，這說明我做的還是不夠。我將再接再厲，繼續努力，刻苦學習，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。

請團支部能夠在時間中考驗我！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

的入團申請書篇三

我是初三(6)班學生，班長。我對工作力求完善，是位奮發向上，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。我努力學習，成績優秀，在課余時間我還時常閱讀有意義的書，立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。

我希望能早日加入中國共產主義青年團。入團后，我將更嚴格要求自己，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，把團的名譽放在首位，個人名譽得失放在次位，勤奮學習，積極工作，關心集體和國家大事，愛護他人，力爭做一名優秀的共青團員，為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

如果不能入團，我也不會氣餒，將再接再厲，繼續努力，刻苦學習，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

的入團申請書篇四

我是高二的學生，申請加入共青團成為一名共青團的一名成員，請校團支部接受我的申請，等待團支部對我的審核。

團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

我是高二(2)班的學生xxx，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

此致

敬禮！

申請人：

申請時間：

的入團申請書篇五

我是初一xx班的xxx，通過學校的教育，家長的引導，媒體的教育，我深深地認識到中國共產主義青年團是黨的先鋒隊，黨的好幫手，也是一個先進青年的光榮組織，一個人才輩出的光榮組織。作為一個新世紀的有為青年，必須積極爭取加入到這個光榮而神圣的組織，成為其中的一員。

我從踏入校園的第一天起，就在思想上積極上進，養成了遵紀守法、禮貌待人、刻苦鉆研、樂于奉獻的良好品質。對待學習，我孜孜不倦；對待同學，我禮貌友善；對待老師，我敬重愛戴；對待長輩，我心懷感激。我熱愛生活、熱愛學習，關愛身邊每一個與我相處的人，我用真心換來鮮花和微笑。小學六年，讓我增長了知識、陶冶了情操、提高了學習思考能力、判斷分析能力、辦事綜合能力、與人溝通交流能力，成為了一名德智體美全面發展的先進青年，所以我向團組織申請，加入光榮的共青團組織，成為一名光榮的`團員青年。

如果團組織批準我入團，我將以團員的標準嚴格要求自己，遵守團的紀律、服從團的章程、執行團的決議，努力做到吃苦在前，享受在后，做一名合格的團員，并繼續努力，勇攀高峰。如果我未被批準，我也決不放棄，彌補不足，接受更多的考驗，爭取早日入團。

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

的入團申請書篇六

我是一名初二學生，通過學習，我了解到中國共青團是領導青少年的先進組織，是廣大青少年在實踐中學習共產主義的學校。對青少年有著深遠而積極的影響，是青少年邁向21世紀的光明道路。通過半年多的初中學習，我明白到只有入團才能成為一名更優秀的學生，才能使自己的初中生活過得更加充實、有意義。

我熱愛學校，熱愛班級體。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。在班上擔任宣傳委員，對工作認真負責，協助老師解決問題，起模范帶頭作用。上課積極舉手發言，課后認真完成作業。遇到困難時，積極、主動去面對，盡力而為。我成績良好，愛好廣泛，喜歡書法、繪畫、主持、寫作等，積極參加各種活動，曾參加湘潭市中學生現場作文比賽，獲得初一年級一等獎，為學校班級增光添彩。同時還擔任了學校元旦“放飛理想”文藝匯演的主持人，表現優秀，獲得師生一致好評。

今天，我申請加入中國共青團，希望團支部考驗我。如果我被批準，我決心遵守團的紀律、團的章程，執行團的決議，吃苦在前，享受在后，做一個名副其實的共青團員，繼續努力，不斷攀越人生高峰。如果我未被批準，我也決不放棄，一定揚長避短，取長補短，接受更多的考驗，爭取早日入團。

此致

敬禮!

申請人：

申請時間：

的入團申請書篇七

您好，我是一名初一新生，我申請加入共青團!

雖然我沒有上過團課，但對共青團還是了解一些的：共青團是先進青年的先鋒組織，是中國共產黨的后備軍，還是培養德智體全面發展的人才的大學校。團員要積極上進，熱心為大家服務，先人后己，不計較個人的得失。共青團委是中學最主要的組織成分。

我認為作為一個團員要學會善于總結祖國在漫長的法治建設中取得的成績，以此來激勵自己的進取心，堅定自己學習法律的信念，為以后服務于法治建設打好堅定的知識基礎。在學習的過程，要全面發展自己，拓展自己的眼界。

實踐是將一切理論運用于現實的最為直接的形式。任何的知識，理論，只有進過實踐的檢驗，才能夠獲得良好的、堅強的生命力，否則，如此的理論知識在很大的程度上都是值得質疑的。青年具有獨特的活力，有天然的優勢。運用年輕的資本，投身于社會實踐中去，將現實的需要同自己所學知識結合起來，才是負責任的學習態度。

青年是國家和民族的希望，如果青年放棄了希望，不能夠勇于承擔，勇于開創，那么擁有這樣一群青年的民族將是極為不幸的，梁先生有言在先：“少年智則國智，少年強則國強”，由此可以看出，青年對于民族發展所擔負的責任之重大。青年必須要有崇高的理想，有了健康崇高的理想，必須努力的去將理想變為現實;有了充分的理論修養，就應該將學習科學文化知識同社會實踐想結合;占據有了年輕的資本，就應該將自己的命運同祖國的命運結合起來，熱愛自己的祖國和民族，為了國家和民族的興旺發達而努力。

在入團后，我一定遵守團章，按團的旨意辦事，不做違反團章的事。因此我希望校團委能接受我的入團申請書，使我成為團的一分子。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日