每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀濫竽充數有感200字篇一

就這樣，南郭先生騙過了齊宣王，賺了很多錢。不久齊宣王死了，他的兒子當上國君，他不喜歡聽合奏，他喜歡每個人單獨吹竽給他聽。南郭先生覺得再也混不過去了，就收拾行李悄悄逃走了。

其實，南郭先生我也做過。有一次，老師主持畫黑板報，我就在旁邊指手畫腳的`說這個不對那個不對，老師見到了表揚了我以為我會畫畫。然后有一次老師要貼畫畫紙上去，他叫了三個人出來領了一張畫畫紙，其中我也有份，可是我不會畫畫，我只能借身體不舒服的借口來抵擋這次“災難“。經過這次事情以后，我再也不敢學南郭先生了

同時我也學到了一個沒有真正的才干的人，混在行家里濫竽充數，或者拿不好的東西，混在好的東西里面充數這樣是不好的行為也很快會被發現！

所以我在此勸告同學們你們也不能做南郭先生哦！

讀濫竽充數有感200字篇二

在宿舍，我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數》這則寓言。

這篇寓言故事可好看了！寫的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會吹竽，卻混在合奏隊中，裝模作樣，騙薪水。后來國王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子喜歡聽獨奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好連夜逃跑。讀完后，我對這則寓言印象很深。

我的感受是：在我們的學習生活中，以及大人們工作時，不能像南郭先生一樣混日子，裝模作樣，騙人。這樣最終是混不下去的。

不過在我們身邊，可會有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語文課上，語文老師讓我們同學背第二十九課《古詩兩首》背下來。我們的.聲音那么響亮、整齊，可有不少人在混，在濫竽充數。過了一會兒，我們大家背完了，老師問我們：大家都會背嗎？這是老師看見每位同學都高高地舉起手。于是，老師要抽查了。老師就隨便叫了一位同學，讓他背，可她卻傻呆呆地看著老師。瞧，她多像南郭先生啊！

濫竽充數的寓言故事可謂家喻戶曉，這則寓言通過南郭先生的故事，告誡那些不學無術、靠投機取巧和蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，卻騙不了一世；警示人們要想在事業上取得成功，只有靠勤奮學習，掌握真才實學，練就過硬的本領，才能適應環境的變化。

我希望同學們不要像南郭先生一樣濫竽充數，應該腳踏實地，認認真真學習。

讀濫竽充數有感200字篇三

要想有一番成就，就必須有真才實學，學習也一樣，決不能華而不實，弄虛作假，自欺欺人。一天，我翻開了《寓言故事》，那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，特別是《濫竽充數》一文，至今令我受益無窮。這則寓言告訴人們，做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學到本領。

這則寓言記述了這么一件事。戰國時期，齊宣王喜歡聽竽，并且要300人合奏，他對每位樂師都有重賞。一天，一個叫南郭的人也申請入隊，齊宣王答應了。其實南郭先生并不會吹竽，每次吹奏時，他便裝腔作勢，蒙混過關。后來，齊宣王死了，齊?王繼位。他也喜歡聽竽，但卻喜歡獨奏，南郭先生知道后，便連夜逃跑了。

《濫竽充數》似乎暗示著我往日的行為。這個學期，英語老師要求我們多讀、多背英語單詞，她說只有踏踏實實學習，成績才能提高。然而我們并不在乎，每到聽寫的時候，我總是名落孫山。不過，自從讀了《濫竽充數》這篇文章，我覺得不能總是這樣蒙混下去，這樣，對自己沒有好處。現在英語老師講的話都印在我的腦海里，我的聽寫成績有了明顯的'進步。

《濫竽充數》為我們敲響了警鐘，做人不能像南郭先生那樣不學無術，禁不起考驗，這種人最終會被時代淘汰，成為“二等廢物。”

正所謂眼望高山，腳踏實地。我明白，想成為明日的棟梁，一定要有真才實學，決不能有半點虛假，只要我們樹立信心，努力付出，何愁登不上知識高峰？

讀濫竽充數有感200字篇四

今天我讀了一篇成語故事這個故事的名字叫杞人憂天。

這個故事講的是從前有一個杞國人他總為一些不可能發生的`事擔憂。

有一天他想天塌下來太陽、月亮和星星不都掉下來那可怎么辦他為著個問題嘆氣。

朋友問他怎么了？他對朋友說出了自己的擔憂，朋友說那是不可能的他不信繼續為這個事擔憂。

我的感想是不要為一些不會發生的擔憂。

讀濫竽充數有感200字篇五

昨天下午，媽媽帶著我去書店里買了一本寓言故事書。當我看這些故事的時候，都惹得我開懷大笑。其中，有一篇《濫竽充數》的故事，是我最喜歡的一側故事。

《濫竽充數》講的是戰國時期，齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽，又好講排場，常常組織起三百人的吹竽樂隊，讓他們一起吹給他聽。有個南郭先生，自己根本不會吹笛，可是也乘機混在里面吹，而且誰也不知道他根本不會吹竽，南郭先生就這樣先混著日子。后來，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽吹竽，但是不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生一看，可傻了眼，讓他單獨吹，肯定會被發現了的，所以，就趁別人不注意的.時候，偷偷的給溜走了。

這則寓言告訴我們，我們不能哄騙被人，要自己學到真本領，而不是自己不會就說自己會。我們不能像這則寓言故事上的南郭先生學習，我們要做一個不哄騙別人的乖孩子，如果有一天，你哄騙了別人，被別人發現了，有可能被你哄騙的那個人從此以后再也不會相信你了。

今天我讀了《杞人憂天》這則寓言故事，我為杞人那超好的想象力而發笑。

有個杞國人整天胡思亂想。有一天，他突發奇想：萬一天坍塌下來，地陷落下去該怎么辦？于是，他便整天憂心忡忡，茶飯不進。這時來了個熱心人開導他，跟他解釋天地是不會坍塌陷落的。可是不管別人怎么說他都不肯相信。我認為大人和小朋友不要在家中胡思亂想。