每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
自我鑒定自我評價 團(tuán)員自我評價自我鑒定篇一
時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。97年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部,高三年被評為校三好生。
學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎,高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。
轉(zhuǎn)眼間,大一的上學(xué)期已經(jīng)過去了,剛踏入大學(xué)的那一刻還歷歷在目,還記得老師第一次班會老師所講的:“大學(xué)的第一個學(xué)期是最重要的,是很容易把握不住自己的一學(xué)期,有很多同學(xué)都在這學(xué)期適應(yīng)不了大學(xué)的生活,團(tuán)員自我評價。”現(xiàn)在看來,老師的教誨,父母的語重心長都是很有道理的,在過去的這一學(xué)期,充滿了喜怒哀樂,做為團(tuán)員的我,對于這段時間的學(xué)習(xí)和生活,我不是個是失敗者,但也不能說是個成功者。
邁入大學(xué)校門后首先讓我在軍訓(xùn)中練就了將強(qiáng)和毅力,讓我能夠努力的控制和堅持,能于自己的思想做斗爭,在軍姿中把自己從強(qiáng)人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己,克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。為以后的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備,使我終身的都受益。
這些評價對我有一絲的安慰和自豪感,但做為一個大學(xué)生,我們的天職就是學(xué)習(xí),最主要的任務(wù)和根本目的就是學(xué)習(xí),第一學(xué)期正式上課后,每科老師都對我們將如何學(xué)習(xí)做出規(guī)劃,幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。讓我們借鑒學(xué)長和同學(xué)門的長處,來克服自己的短處,使我們很快進(jìn)入大學(xué)的生活中來,讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學(xué)的學(xué)習(xí)中如何把握自己,也讓我對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有所了解。
進(jìn)入正式上課后,教師對我們的情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨立完成作業(yè)。但對一個從高三中突然停歇下的我,在沒來到這個班級體前,可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲,來到這個班級體后,這個意識沒有完全的改變,在加上突然有了大量的自己利用的時間,更讓我一下子放松了起來,讓我一時沒有好好的利用時間,把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情,這些時間甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我學(xué)習(xí)的時間,以至于我一段時間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。所以在學(xué)習(xí)方面沒有太用心,只是對專業(yè)課用心學(xué)了點,對其他科都沒花太多的時間,雖然沒掛科,但離自己的期望值還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。經(jīng)歷了上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和考試,讓我意識到,我的身份有了顯著的變化,在這個班集體中,其實我不是將軍也不是矮子,大家都一樣,努力的,充分利用時間的就是將軍,不努力的虛度光陰的永遠(yuǎn)都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過于驕傲,并且不會充分的利用課余時間和對自己的愛好太過與著迷以至于望呼所以。
這學(xué)期我已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)的生活,能夠列出大學(xué)生的人生清單,在清單之列的努力去做,不在清單之列的決不去做,能夠很合理的利用時間, 并對學(xué)習(xí)和生活做出規(guī)劃,能夠很好的投入到學(xué)習(xí)中去,勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,經(jīng)過一個假期的反省,我已經(jīng)改掉我的壞習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活上的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面,我一定能把專業(yè)知識學(xué)扎實,并努力提高自己的英語水平,把大量的課余時間都很好的利用上,把學(xué)習(xí)和工作方面得到雙贏。在學(xué)習(xí)之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面,并努力做到最好。
在新的學(xué)期,我積攢了更強(qiáng)的能量,來迎接新的挑戰(zhàn)和困難。
來克服自己的短處,使我們很快進(jìn)入新的更有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生活中來,讓我們少走了許多的彎路。也讓我對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了更深刻的了解。 在教師的引導(dǎo)下,我們更注重了學(xué)習(xí)方法和思維的調(diào)整,用一種開放的思維去思索。我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨立完成作業(yè)。自己已經(jīng)不是一顆青澀的蘋果,能夠充分利用自己的課余時間,在加上有老師的教導(dǎo),我對未來有了信心。在這個班集體中,其實我不是將軍也不是矮子,大家都一樣,努力的,充分利用時間的就是將軍,不努力的虛度光陰的永遠(yuǎn)都只是弱者。讓我知道了我最應(yīng)該做的就是充分利用時間,不驕不躁,腳踏實地的去學(xué)習(xí)知識,為以后的人生達(dá)下堅實的基礎(chǔ)。
我深知,在個人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人,具有團(tuán)隊精神,和集體榮譽(yù)感。去年圖書記帶領(lǐng)教師隊伍一起檢查教室衛(wèi)生,號召所有同學(xué)能夠以身作則,愛學(xué)校就如愛家。我懂得了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為” 含義。良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。當(dāng)然人無完人,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。雖然參加團(tuán)的時間也很長了,但是政治思想覺悟還有待提高;對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn);在工作中,也要彌補(bǔ)不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí),勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
相信未來組織的建設(shè),因有我們的拼搏而更加富有活力,因有我們的努力而更加精彩,因為有我們的成績而更加燦爛。
我已經(jīng)進(jìn)進(jìn)大學(xué)生活已經(jīng)近一年了。在這高中生向大學(xué)生轉(zhuǎn)型的半年時間里,我改變了很多?我進(jìn)團(tuán)很久很久,所以我深深感受到這個大家庭的熱和。團(tuán)組織使我健康成長,使我熟悉正確的人生觀,世界觀。
作為團(tuán)員我們堅持與時俱進(jìn),全面建設(shè)節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團(tuán)員,我們應(yīng)該從以下幾點做起。
首先要端正思想,進(jìn)步思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學(xué)以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團(tuán)費(fèi),不拖后腿,爭取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外,努力進(jìn)步自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,揚(yáng)善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,自覺履行團(tuán)員的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,完成團(tuán)組織交給的任務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)之后,我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃,認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,刻苦學(xué)習(xí),積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的*人,新世紀(jì)在靜靜降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們眼前必須解決的一個題目。除了學(xué)習(xí)文化知識,在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以,在課余時間,我也進(jìn)行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出往打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮節(jié)和著裝方面的知識,我以為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì),所以我在這方面也培養(yǎng)自己,使自己達(dá)到對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
我做起,管好自已。只有這樣才不會違反于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。
當(dāng)然“人無完人”,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團(tuán)的時間不長,政治思想覺悟還有待進(jìn)步;對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn);在工作中,也要彌補(bǔ)不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí),勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
相信中國在未來里,因有我們的拼搏而更加富強(qiáng),因有我們的努力而更加出色,由于有我們的成績而更加燦爛,讓我們一同創(chuàng)造美好生命,強(qiáng)大的國家。不要再沉默,用你、我黎明前的鐘聲往敲響明天的太陽,當(dāng)陽光普照大地,就將會有新種子的萌發(fā),我們將會繼續(xù)向遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)看,前進(jìn)。
另外,學(xué)習(xí)之余,我也參加學(xué)校其他活動,擴(kuò)展視野,擴(kuò)充知識,更全面地塑造自己。現(xiàn)在,我參加了笛簫協(xié)會,選修了民間文化等各方面課程,我希看自己不浪費(fèi)這四年光陰,不浪費(fèi)這么好的資源,將自己向更完美的方向塑造,當(dāng)然,不會失掉個性。
以上是我作為一個團(tuán)員對我大學(xué)生活的自我評定。總的來說,我對自己的變化比較滿足,我沒有隨波逐流,而是堅持自我、完善自我。請團(tuán)組織相信我,今后我會做的更好!
自我鑒定自我評價 團(tuán)員自我評價自我鑒定篇二
1、云一望無際,很像大海。
從機(jī)窗向外看,一眼看去全是云,像海一樣看不到邊。有的地方云層后,高高鼓起,像涌起的波浪。
2、那朵云很像棉花糖。
這一句我用到了聯(lián)想生活的方法。棉花糖又白又軟,和白云一樣,我喜歡棉花糖,也喜歡白云。
3、那片云漸漸變成小綿羊了。
我用“漸漸”這個詞說明云朵變化很慢,如果不仔細(xì)盯著看,就不容易發(fā)現(xiàn)。
自我鑒定自我評價 團(tuán)員自我評價自我鑒定篇三
這個學(xué)期經(jīng)過一些專業(yè)課的學(xué)習(xí),認(rèn)識到理論的學(xué)習(xí)必須與實踐結(jié)合起來,才能互相促進(jìn)。因此,我決定利用暑期的時間進(jìn)行社會實踐。我實習(xí)的部門是__區(qū)勞動與社會保障局,時間是四周。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險待遇核定科實習(xí)。
勞動監(jiān)察科主要負(fù)責(zé)有關(guān)勞動關(guān)系的事務(wù),對外業(yè)務(wù)主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。除此之外,通過各種行政手段,貫徹執(zhí)行上級有關(guān)要求,對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進(jìn)行勞動用工監(jiān)督和管理,保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。
勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同,進(jìn)一步規(guī)范勞動用工關(guān)系,保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認(rèn)證手續(xù)。作為一種行政行為,勞動合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同,不管是否經(jīng)過鑒證,都是受勞動法保護(hù),有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動合同的作用,建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機(jī)關(guān)鑒證,避免以后因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以,勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規(guī)范,以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。
每個勞動者在初次就業(yè)的時候,就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動就業(yè)證不僅是勞動者就業(yè)的證明,而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務(wù)時必要的證件。所以在就業(yè)時辦理勞動就業(yè)證是非常重要的。
勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭議,而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負(fù)責(zé)勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準(zhǔn)備、庭審和宣判這幾個程序。當(dāng)勞動者感覺自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時候,可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理,就進(jìn)入庭審準(zhǔn)備階段。在這個階段,負(fù)責(zé)案件的仲裁員要準(zhǔn)備相關(guān)材料,并通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進(jìn)行的。庭審一般包括以下階段:書記員宣布庭內(nèi)紀(jì)律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后,仲裁員會制定裁決書,送達(dá)申訴人以及被訴人。
雖然實習(xí)的時間不是很長,但是收獲很大,再此也感謝實習(xí)單位給了我這次寶貴的機(jī)會。
自我鑒定自我評價 團(tuán)員自我評價自我鑒定篇四
調(diào)查顯示,當(dāng)前小學(xué)生自我評價能力相當(dāng)薄弱,有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評價能力呢?筆者采取范例評價、對他評價、自我評價三段式的培養(yǎng)策略,取得了很好效果。
1.范例評價 低年級初入學(xué)的小學(xué)生,一般不會評價自己的學(xué)習(xí)情況,多依賴教師的評價。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標(biāo)準(zhǔn),逐步掌握評價方法。
2.對他評價 學(xué)生從教師的范例評價中受到啟發(fā),以教師的評價作參照,模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上,體驗評價活動。
3.自我評價
個性心理學(xué)告訴我們:個人在認(rèn)識別人的品質(zhì)時,就開始形成了對自己的評價能力,個人自我評價能力的發(fā)展是由于個體從周圍的人們中分離出來,并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果。即學(xué)生的自我評價是建立在他評基礎(chǔ)上的,也只有在對他人的評價中,把別人和自己比較,不斷調(diào)整對自我的評價。剛開始學(xué)生的獨立評價是有一定難度的,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,學(xué)生領(lǐng)會了評價的范例,并獲得了對同學(xué)的評價經(jīng)驗之后,就能積極地把評價要素納入自評活動中來。
培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我評價能力的具體做法是:
1.設(shè)計自我評價卡。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時,或在一星期的學(xué)習(xí)之后,讓學(xué)生填寫《自我評價卡》,反思自己的學(xué)習(xí)狀況。2.寫數(shù)學(xué)日記。3.目標(biāo)測試。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),教師發(fā)給學(xué)生單元測試卷,學(xué)生自測。4.給每個學(xué)生建立成長記錄袋。
成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機(jī)會,可以鼓勵學(xué)生對學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,并且可以提高學(xué)生評價自己作品優(yōu)點和不足的技能,可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評價自身進(jìn)步的責(zé)任,因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評價的一個重要方式。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇,并讓他們對作品進(jìn)行反思,反思為什么選擇這些內(nèi)容,所選內(nèi)容突出的特點是什么,在該項目上存在哪些優(yōu)點和不足并如何改進(jìn)。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需,應(yīng)評價理念變革所需而產(chǎn)生的,指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個值得探索的問題。我們要切實管好,用好,加強(qiáng)研究,發(fā)揮它在評價中的獨特作用。
自我評價是一個人自覺性的基礎(chǔ)。自我評價過高,其結(jié)果會使學(xué)生無法面對自己無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);自我評價過低,學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn),其結(jié)果是自暴自棄,一事無成。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評價方法,培養(yǎng)他們正確的自我評價能力,并使之成為推動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量。
自我鑒定自我評價 團(tuán)員自我評價自我鑒定篇五
一、在學(xué)習(xí)理論,堅定主義理想信念上做表率。
學(xué)習(xí)理論有了深度,認(rèn)識水平就有高度,查擺問題和解剖問題才有力度。因此,平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí),僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達(dá)60多篇,并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去,能認(rèn)識到主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的,而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學(xué)認(rèn)識與理性把握,來源于馬克思主義理論的武裝。
二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識,提高管理能力上做表率。
科學(xué)文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ),是社會文明的基礎(chǔ),是人類進(jìn)步的階梯,當(dāng)今世界知識經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪,經(jīng)濟(jì)全球化,科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫,因此,能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識,并不時充實到工作中去。積極在部門推進(jìn)“樣板會議室”,評選“服務(wù)名星”,“每月推薦二本好書”,進(jìn)行書法比賽等健康有益的活動。
三、在工作態(tài)度,作風(fēng)紀(jì)律上做表率。
作為一名部門經(jīng)理,時刻不忘組織的信任,對待工作勤勤懇懇,每天能早到、晚走,帶頭遵守單位的規(guī)章制度,對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點,為人正直,作風(fēng)正派,能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下,不以手中的權(quán)力為個人謀私利,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。
四、關(guān)心群眾生活,履行“三個代表”做表率。
堅持三個代表,歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實現(xiàn)人民群眾的根本利益上,只有親近群眾,植根群眾,了解群眾,造福群眾,才能真正代表群眾。因此,能結(jié)合部門實際,有計劃對家距大廈較遠(yuǎn)的員工進(jìn)行家訪。平時關(guān)心群眾疾苦,對生病在家的員工進(jìn)行慰問,對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟(jì)幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。
不足:
一、學(xué)習(xí)上,缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵,推進(jìn)經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。