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2023年勤儉節約點滴做起活動總結 勤儉節約工作總結(優秀9篇)

時間:2025-05-10 作者:BW筆俠

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

勤儉節約點滴做起活動總結 勤儉節約工作總結篇一

三、以各項活動為載體,廣泛開展“勤儉節約”活動

1.以節約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識,增強資源憂患意識,注意日常節約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節約為主題的教育周活動。各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動,同時,在全校開展了“勤儉節約,從我做起”主題班會,讓學生了解浪費資源帶來的危害,倡導有利于保護環境的生產、生活方式,進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識,動員他們踴躍參與勤儉節約工作,使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到,結合有關環保的節日開展活動,能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前后,報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識,有關部門也會開展相應的活動。因此,我校以環保節日為契機,將勤儉節約教育貫穿于活動之中,使活動的意義更大,收效更好。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動,進一步提高了師生的節能意識,特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源,保護環境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節約光榮,浪費可恥的觀念,養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

一、統一思想、提高認識

為進一步發揚勤儉節約的美德,倡導“節約光榮、浪費可恥”的觀念,培養“厲行節約、勤儉自強”的作風,形成“人人愛節約、個個懂節能”的氛圍。我們利用班前會、工作簡訊等多種途徑和方法,廣泛宣傳勤儉節約,擬定勤儉節約工作方案后,我們召開動員大會,組織員工認真學習活動方案,使廣大員工充分認識公司開展此項活動的現實意義。

二、立足崗位、查擺問題。

公司內開展勤儉節約活動,以身邊人、身邊事和自身存在問題認真查找發生自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象,各部門為單位,按照分公司統一部署結合自身情況認真分析奢侈浪費現象的原因,結合實際提出整改措施,進一步挖掘節約潛力,加強日常管理,承擔起節約資源、杜絕浪費的責任,使節約資源成為公司全體員工的自覺行動。

三、努力做到“五個一”

通過查擺問題,整改落實,努力做到節約一元錢,不需要的東西不買;節約一張紙;節約一滴水,洗完手,關緊水龍頭;節約一度電,離開辦公室要關燈;節約一粒米,飯后碗里不勝一粒米。通過“五個一”活動,遏制公司內部對水、電、氣、辦公用具、用糧等浪費現象,勤儉節約在公司蔚然成風。

四、后期建議

通過我們開展勤儉節約活動,半年來樹立了“節約光榮、浪費可恥”的正氣,使節約行動真正成為廣大員工自愿參與、自我學習的自覺行動,但我們也看到個別員工對開展“勤儉節約、從我做起”認識不夠,個別部門對活動開展有松懈、懈怠情況,在下半年的工作中我們將完善規章制度,建立長效機制入手,將厲行節約工作常抓不懈,把我公司建設成為真正的節約型單位。

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勤儉節約點滴做起活動總結 勤儉節約工作總結篇二

(1)建立資源節約的長效機制。

為確保創建活動扎實開展,取得實實在在的成效,我局十分重視建立資源節約的長效機制,在及時調整“建設節約型機關”領導小組成員的基礎上,對各處室(單位)的內勒人員也進行明確,做到分工清晰、責任明確。同時,對《xx市財政局關于開展“建設節約型機關”活動的通知》進行完善,進一步明確了建設節約型機關的指導思想、組織領導、實施步驟、保障措施和工作要求,細化了考評標準,進行了責任分工,為創建工作的深入開展提供了組織保障。

(2)建立健全各項規章制度。

今年上半年,我局專門組織人員對機關管理制度進行清理,在結合我局實際的基礎上,對《xx市財政局機關行政財務及財政專項業務費管理辦法》、《固定資產管理辦法》、《xx市財政局車輛維修保養管理規定》等規章制度進行增刪,一是強化部門預算管理。逐步實現了對經費的“全面掌握、明細核算、分類登記”管理,提高了單位決算編制質量:二是規范招標采購工作,降低采購成本。突出加強對系統大額采購項目的管理,實現重大采購支出公開、透明、節約的目標:三是夯實財務基礎。加強財務管理制度化、精細化、信息化、規范化建設,提升全系統財務監管水平。確保創建工作有章可循。

(3)加大監督檢查力度。

各項管理制度、管理措施能否落到實處、見到實效,關鍵在于制度執行的力度。我們始終堅持從嚴格管理入手,按照精細化管理的要求,重點在“考核什么、怎樣考核、由誰來考核、如何運用考核結果”上做文章,將建設節約型機關納入全年目標考核體系中,重新制定了《創建文明處室(單位)考核評比實施細則》,有效地調動了全局干部職工參與創建活動的積極性和主動性,促進了各項節約措施的落實,取得了明顯成效。據統計,我局公務經費開支較去年同期減少xx%。一是在節約用水方面。及時更換各樓層洗手間的已損壞水龍頭,用水時合理掌握水龍頭開度,用完后及時關閉,養成良好的節水習慣,沒有出現“長流水”和“滴漏”現象;清洗車輛時能夠用容器接水擦洗而不使用自來水直接沖洗:各部門能夠根據辦公室人數多少,打適量開水,避免打多了第二天白白倒掉:一水多用現象明顯增多。20xx年1-5月份水費較去年同期下降x%。

二是在節約用電方面。

白天上班時間,在自然光較好的條件下,各部門能自覺地關閉照明燈,采用自然光來照明:下班后與節假日期間,各部門能把室內用電設備電源關閉,局機關也只運行一臺電梯來保障上下樓的需要:空調溫度調節能自覺設置為夏天不低于26℃,冬天不高于18℃,并關閉門窗;電腦電源能設置省電狀態:會議室一般在開會前十分鐘打開空調與音響系統,會議結束后能及時地關閉所有的用電設備,機關大院綠化燈及夜景照明燈開啟時間大大縮短。

三是在節約用材方面。能嚴格地控制紙張的使用范圍與數量:

充分發揮電子政務的優勢,結合我局局域網的實際,非涉密性文件盡量通過網絡傳送;草稿(報批稿)打印一般都是使用一些廢紙,所有的公文制作使用雙面紙進行打(復)印;能認真控制各類會議材料的印發數量,減少大批量的文件復印;對于其它的辦公用品,能嚴格控制領取數量,并做好領取登記;電腦耗材的購買實行領導審批制度,杜絕購買行為的隨意性。

四是在會務及公務接待方面。

能嚴格按照《關于印發xx市直行政事業單位20xx-20xx年度市級會議和公務接待服務定點管理辦法和定點名單的通知》執行,嚴格控制宴請次數和宴請標準,嚴格控制接待人員和陪同人員。可開可不開的會議堅決不開,提倡開短會,開電視電話會。凡是安排布置工作,不需要召開座談討論的會議,一律開電視電話會議。

五是在節約用油方面。

嚴格公務用車管理,控制節假日用車和公車私用;有公務的情況下能自覺做到合并用車,降低用車頻率:領取油票必須首先核對車輛實際行駛公里數,由所在處室領導和辦公室主任審核簽批:自覺加強車輛維修保養,保持最佳節油狀態;在駕駛過程中不長時間開放車內空調,氣溫適合時應盡量利用自然風:每季度公布每臺車的修理費、燃油使用情況,有效督促了駕駛員養成厲行節約的良好風氣。20xx年我局汽修費和燃油費支出比上年分別下降了xxx和xx個百分點。20xx年在油價上漲的情況下,我局燃油費支出與去年同期基本持平。在建設“節約型機關”的活動中,我們還積極做好辦公廢紙的粉碎和回收工作,由辦公室統一負責機關各處室的各種廢舊書本、報紙、雜志、文件資料等的回收管理工作,設立了定期回收制度,購買了可更換筆芯的書寫用筆,號召同志們盡量不使用木質鉛筆,全局垃圾實行了分類放置,指定專人日清日結,廢舊電池等危險廢物進行了專業處理,在辦公大樓內張貼禁煙標志,實現了無煙辦公環境,同時,對一次性用品實行嚴格管理,提倡少使用或不使用一次性用品和塑料、泡沫等制品,辦公區域內做到了不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,各辦公室都放置有節約型植物,辦公大院實行了綠化硬化,達標率超過了考評標準。

勤儉節約點滴做起活動總結 勤儉節約工作總結篇三

各位老師,各位同學:

今天我演講的題目是《節約小事,從我做起》.

2005年6月30日,國務院召開了做好建設節約型社會近期重點工作的電視電話會議,提出節約型社會呼喚節約型校園,而建設節約型校園,作為鐵一中的學生,我們義不容辭!

所以,讓我們共同參與到構建節約型社會,創建節約型校園的活動中來,從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應盡的責任!

謝謝大家!

勤儉節約點滴做起活動總結 勤儉節約工作總結篇四

局系統廣大干部職工:

局系統全體干部、工人堅定樹立節儉意識,充分認識到儲蓄是提高基本方式積累,是促進科學事業的健康發展,質監的有效方法,是落實科學發展觀、構建和-諧社會的必然要求。不斷以節省資源、確定發揚艱苦奮斗的優良傳統,試圖創造良好的氣氛節約能源的關于開展勤儉節約活動的倡議書。堅持從我做起,從起始位,做一個“六十一”。

一個人不花一分錢。嚴格執行檢查成本會計系統和辦公費用預算系統,它不該花的錢不花,該花的錢來拯救鮮花。嚴格控制非生產性開支走進大自然,大力壓縮娛樂費用。

三是一旦電力消費更少。建立強大的主人意識,人們去光,決心阻止“不滅明燈”、“燈標”不健康的現象。嚴格把握一個加熱器、空調、電動風扇供熱制冷等電器的開放時間,控制時間的利用。

四是少用一滴水。設置節水意識,人們停止水,杜絕各種各樣的“冒險泄漏”現象。

六是更少的倒一點剩菜。提倡文明的生活方式,珍惜食物,節約糧食。

讓我們積極行動,建立一個儲蓄和文明類型單位事業的健康、和-諧的質監快速發展作出自己的貢獻!

勤儉節約點滴做起活動總結 勤儉節約工作總結篇五

為深入開展以節電、節水、節糧為主要內容的“三節”活動,落實本單位節能降耗各項工作,結合單位實際,現就做好單位 2022 年度節能降耗工作制訂如下實施方案。

一、指導思想 以黨的十九大精神為指導,全面推進節約型單位建設,堅持優化、節約資源和提高資源使用效率并重原則,以節水、節電、節約耗材、節約經費和資源綜合利用為重點,建立單位內部的節能降耗長效工作機制,引導廣大員工樹立節約意識,自覺厲行節約,反對鋪張浪費,不斷降低管理成本,進一步提高能源資源的使用效率,促進單位又好又快發展。

二、節能降耗工作重點 (一)加強用電管理,節約用電

裝自動控制開關,并根據季節日照情況適時調整開關時間,防止白晝燈。

2.淘汰高耗電設備,積極采用節電新技術和設備。在基本建設和設備改造更新時,嚴格執行政府有關采購節能產品的規定,積極采用高效節電的新技術、新產品,淘汰國家明令禁止使用的高耗電設備和產品。在能夠使用節能燈具的地方盡可能更換、使用節能燈具,淘汰普通白熾燈泡。

3.合理設置空調溫度。風扇與空調不同時使用,多用風扇,少用空調。夏季空調溫度設置不低于 26 攝氏度,冬季不高于 20 攝氏度,并做到無人時不開空調,非工作時間、節假日不開空調。提倡每天少開 1 小時空調,下班前半小時關閉空調,開空調時不開門窗。

4.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機、掃描儀、碎紙機等用電設備,盡量減少待機消耗,待機時間較長時應關閉電源,下班后自覺關閉各類電器設備電源。

5.杜絕在辦公室、實驗(實訓)室、值班室、職工宿舍等處違規使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。

7.職工宿舍實行定額限流用電,超額付費,過載斷電。

8.加強對各用電設施、線路的巡查,禁止私拉亂接電現象。加強用電計量管理,嚴格控制用電總量。

9.建立用電審批制度。增添用電設施需使用部門申請,經有關部門論證后報單位批準后方可接入使用。

(二)強化用水管理,增強節水意識

1.加強辦公、生活用水設備的日常檢查維護和管理,定期檢查更換老化的供水管線,防止跑冒滴漏,堅決避免長流水現象的發生。發現漏水問題,應及時通知相關部門維修。

2.自覺養成節約用水、隨手關水的良好習慣。加強節約用水宣傳,建立節水意識,不浪費每一滴水。注重洗漱、洗滌衣物、涮洗拖布等過程中的節水,嚴禁用自來水沖洗走廊、衛生間和水房。

3.養成循環用水習慣,一水多用,倡導水資源的二次利用和循環使用。

4.采用節能型供水系統和用水設備,安裝或更換節約型龍頭和衛生潔具,對不符合節水型的設備器具進行更換。衛生間沖水箱容量一律夜間停水和延長沖水間隔時間到 20 分鐘 5.堅決杜絕長流水,控制各個閥門、龍頭的出水流量,在滿足基本使用要求的基礎上,切實減少耗水量。

6.自來水采取定時供水,深夜職工休息期間停止供水。

7.開水實行定額定時供應,超額收費。

8.單位綠化要選擇既能改善環境又耗水較少的耐旱植物,綠地養護用水,要根據季節和天氣變化情況,科學、適時進行灌溉,有效利用雨水,盡量減少用水量。

9.加強用水計量管理,嚴格控制用水總量。定期抄查水表,做好用水消耗數據的統計,發現異常及時采取措施。

(三)節約用氣

加強對燃氣鍋爐系統的節能改造,提高運行管理水平,優化熱源運行工作,切實降低燃氣消耗。

(四)節約辦公耗材

1.加強辦公用品的使用管理。辦公用品須嚴格控制,個人不得擅自領用。指定專人管理,嚴格按照單位規定的辦公用品配備標準領取,發料單主管負責人及用料人雙方簽字,落實日清月結制度。

勤儉節約點滴做起活動總結 勤儉節約工作總結篇六

一、思想方面:

我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事,擁護黨中央的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

1、備課

從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課、備課、集體備課,認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度,不斷的提高自己的業務水平。可以根據要求,提前兩周備好課,寫好學校規定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

為了上好一節課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極的制作多媒體課件,復習階段,我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上,使學生有個清晰的復習印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。可以做到因材施教,教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想。

3、輔導

我利用星期五的語文自習對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導和早讀的時間,給學生加強一些課外的閱讀練習。此外,還與家長保持一定的聯系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導,給他們進行強化訓練。

4、作業

根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改,認真的書寫評語,依據學生的自身情況,有區別的書寫評語,使學生在評語中可以知道自己的不足。

勤儉節約點滴做起活動總結 勤儉節約工作總結篇七

切實加強領導,務求創建“節水型學校”工作取得實效。我校成立了校長xxx任組長,分管空擋,政教處、總務處等相關部門成員的領導小組,在師生還指定兼職節水管理宣傳員,形成了自上而下的工作網絡。創建工作伊始,學校即向各處室、年級組、下發通知,明確各部門的具體創建任務。建立并落實了節水型學校建設目標責任制,各處室負責人是建設節水型學校的第一責任人,對本部門的節約措施經常進行檢查督促,注意每一個節水環節,堵塞每一個浪費漏洞,發現有浪費行為的要通報批評,確保各項節水措施落實到位。節水學校創建工作由學校主要領導親自抓,領導小組精心設計活動方案,各部門明確分工,把各項工作和措施落到實處,并就宣傳教育,自查整改,制度建設等方面做了大量細致的工作安排,全面推動了建設節水型學校工作的開展。

根據學校實際,學校政教處、團委、學生會充分發揮校廣播站、電子宣傳標牌等多種宣傳陣地的作用,開展了系列宣傳活動,廣泛深入地宣傳節水知識和開展節約用水的重要意義。各班組織召開了主題班會,提出了具體的實施方案,出了一期以節水為主題的手抄報,進行節水專項宣傳教育,政教處還下發了節水小常識等宣傳材料,5月16日,通過升旗儀式學校向全校學生發出“創建節水型學校”倡議書和致學生家長的一封信。各班還開展了一次以“珍惜每一滴水,建設節水型學校”為主題的主題班會,不斷加強學生的愛水意識。學校把節水理念的教育作為育人的重要內容,貫穿在教書育人的全過程,讓節約用水深入人心,讓節水知識人人知曉。學校內主要用水場所張貼節能、節水宣傳標志。同時,學校還充分發揮學科優勢,將節水教育向課堂教學有機滲透,將節水意識滲透在日常教育教學工作的各個環節,使“人人關心節水、時時注意用水”的節水意識深入人心。通過各種節水活動的開展,進一步增強了我校師生節約用水的責任感和使命感,自覺養成了從我做起、從點滴做起的良好習慣。

在現有用水基礎設施正常運轉的基礎上,我校組織力量對學校內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修,發生問題及時解決,杜絕跑冒滴漏現象發生。對綠化用水進行了規范管理。學校努力貫徹落實國家有關節水標準和政策,通過多年的建設和改造,全校用水設施和器具既符合節水標準,又符合學校實際需要。

1、繼續加大宣傳力度,采取靈活多樣,符合實際的方式加強宣傳。堅持發揮傳統宣傳陣地的作用,繼續進行了行之有效的宣傳教育活動,進一步增強了師生節水意識,進而形成良好習慣,通過開展節水系列活動,推動了家庭參與、社會參與,把節水用水宣傳延伸到校外,使節水活動取得了社會效益。

2、繼續在用水中力行節約。學校定期開展了節水大檢查,查漏補缺,公布用水情況,通報和遏制水資源浪費現象。在用水方式上做到了進一步規范,減少了學校的用水量,切實保證了用水節水設施的正常運轉,有效杜絕了水資源浪費現象的發生。

3、繼續深化學校后勤管理和用水改革。今年學校借鑒節水成功經驗和做法,采取了一定措施,探索用水節水管理改革的新思路,在節約意識的培養和內化滲透,調動了廣大師生節水的主動性、積極性方面,在節水制度的完善和落實上下功夫,把節水工作向學校各項節能工作延伸開來,發揮輻射作用,使節水工作更扎實有效的開展下去。

總之,在今年的節水活動過程中,我校切實加強組織領導,有效促進了全員推進,積極開展宣傳教育,有效營造了節水氛圍,加大節水資金投入,有效完善了節水建設,健全完善管理制度,有效落實了節水措施,形成活動長效機制,有效實現了持續發展。基本實現了把節水宣傳教育與教學工作有機結合,把節約能源和學校發展有機結合,使得學校節水管理工作思路更加清晰,重點更加突出。在活動中,廣大師生樹立了良好的節水意識,并養成了良好用水習慣。我校的節水學校創建工作已取得明顯成效,并逐步形成有效機制,在今后的工作中,還將繼續完善和進一步有效實施創建活動。

勤儉節約點滴做起活動總結 勤儉節約工作總結篇八

一、加強領導,周密部署世界糧食日和愛糧節糧宣傳周的各項工作

(一)成立領導機構。自治區_與自治區農業廳、團委、婦聯共同成立20_年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周領導小組,組長由自治區_分管領導擔任,區農業廳、團委、婦聯的分管領導任副組長,成員由自治區_產業發展處和各地、州、市糧食行政管理部門的負責人組成,并明確了職責和成員分工,領導小組辦公室設在局產業發展處,負責日常工作。

(二)制定活動方案。自治區_會同自治區農業廳、團委、婦聯及時印發了《關于做好20_年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動的通知》(x機發〔20_〕x號),同時制定了《20_年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動方案》,明確了自治區_和自治區農業廳、團委、婦聯在活動中的職責和分工,確定將世界糧食日和愛糧節糧宣傳周的主會場放在_市,由自治區_、農業廳、團委、婦聯主辦,_市_、農業局、婦聯承辦,糧食行業協會、糧食經濟學會、新糧集團、_北站國家糧食儲備庫、_工業經濟學校(經濟貿易技術學校)、糧科所、糧油質檢站有關單位協辦。分會場的活動由各地、州、市_、農業局、團委、婦聯在當地組織開展。要求各地通過多渠道、多層次、多形式的糧食科普活動,在城鄉居民中進行一次世界糧食日知識大普及,宣傳愛糧節糧、膳食平衡、合理營養、保障自治區糧食安全等科普知識,引導城鄉居民樹立節儉意識、營養意識,讓人民群眾吃得更科學、身體更健康。

(三)印制宣傳手冊。按照國家_提供的《愛糧節糧知識讀本》為藍本,各地和部分企業印制各種糧油知識宣傳品13萬余冊(份),共投入經費4萬元。

二、精心組織,開展豐富多樣的宣傳活動

(一)舉辦活動啟動儀式。10月16日,在_國家糧食儲備庫舉行了自治區20_年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周宣講活動啟動儀式。自治區農業廳、團委、自治區婦聯、_市_等單位領導和部分學校學生、企業職工共150多人參加了啟動儀式。在啟動儀式上企業代表、學生代表圍繞以“節約一粒糧”為主題的節糧減損,弘揚糧食人“崇尚節約,惜糧如金”的節儉精神、讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”、“節約一粒糧、青少年在行動”和“光盤行動、“家庭農業----供養世界、關愛地球”為主題進行了發言。通過多種形式的宣傳活動,引導城鄉居民樹立愛糧節糧意識、樹立科學消費意識。

(二)發放科普宣傳品13萬余冊。自治區_向各地州市發放愛糧節糧營養健康知識手冊、愛糧節糧宣講提綱,制作節糧器皿、小貼士等宣傳品萬余件(冊)。各地糧食部門根據本地實際情況創新制作有民族特色的科普用品共計5萬余件(冊),印制民語宣傳單5萬余份,散發于鄉村,張貼在機關、學校社區、農村,向各族群眾發放,受到各族群眾歡迎。

(四)組織參觀糧食基礎設施。為豐富宣傳方式,提高宣傳效果,部分地縣市組織城鄉居民參觀現代化糧庫設施、糧油加工企業及全國中小學愛糧節糧教育社會實踐基地,參觀人數3萬余人。

(五)各類學校主題活動開展豐富多彩。按照計劃安排,發揮各大中專院校的共青團作用,組織以節約一粒糧、青少年在行動為主題的宣傳活動,尤其是_農業大學組織了20_年世界糧食日萬人簽字活動,以“珍惜糧食,亦在珍惜自己,且行且珍惜,用我們最渺小的行動還世界一片沃土,生活會因為你的存在碰撞出不一樣精彩火花”為主要宣傳內容的系列活動,取得了良好的效果。

三、特點突出,糧食科技活動周取得預期效果

(一)部門聯動,主題鮮明。此次活動由自治區_、農業廳、團委、婦聯共同舉辦,各部門間加強相互溝通協調,相互支持,為活動取得圓滿成功打下了良好的基礎。本次活動緊緊圍繞“家庭農業----供養世界、關愛地球”和“節約一粒糧、我們在行動”主題,突出節約糧食相關知識,緊扣時代主題和公眾關注的熱點問題。

(二)準備工作充分,任務落實到位。為組織好這次宣傳活動,自治區_世界糧食日和愛糧節糧宣傳周小組辦公室精心策劃,對整個工作進行了全面部署,召集籌備會和協調會,自治區糧食行業協會也給予大力的支持和配合。兩部門結合實際,認真籌備,每一項工作都明確了責任人員和完成時間,為宣傳周活動的順利進行提供了有效保障。

勤儉節約點滴做起活動總結 勤儉節約工作總結篇九

一、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性,并將“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力為艱。”的警句掛在活動中心醒目位置,以起到警示作用。

二、通過開展參觀學習、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統糧食作物,學會辨認五谷,了解我國主要糧食作物的種類,知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農作物產量背后所消耗的能源與資源;理解節約糧食與保護資源環境的相關性,以讓學生加深理解現代五大類食物對健康成長的重要性,平衡膳食,形成健康生活理念,養成愛惜糧食,勤儉節約的好習慣。

三、課余時間,學生通過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩,聽他們講過去的故事,了解困難時期人們的飲食情況,通過自然的對比提高了同學們的節糧意識。

四、通過開展“珍惜每顆糧食,繼承傳統美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導學生養成惜糧如金、節糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚;鼓勵學生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現象拍下來、畫下來或寫下來,進行評比展出。

五、通過深入開展光盤行動,教育學生從我做起,從小事做起,科學消費,積極踐行愛糧節糧好風尚。

此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統,在全社會營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節糧宣傳教育活動,增強了青少年愛惜糧食、節約糧食的意識,提高了學生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費,最大限度地減少損失浪費,為加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。

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