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最新校園里的桂花作文400字通用(6篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

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校園里的桂花篇一

下午,我走進(jìn)校園里的后花園,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣幽香,我趕緊往里跑去,驚喜地發(fā)現(xiàn)幾株桂花樹(shù),正向我招手呢!

桂花已開(kāi)了許多了。綠葉挨挨擠擠的,就像一把把的蘑菇傘。在碩大的葉子下面,襯托著一串串桂花,就像金黃的小星星一閃一閃地掛滿枝頭。湊近一看,有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒,調(diào)皮地抬著腦袋,迫不及待地想要都展開(kāi),看看外面的世界。有的全展開(kāi)了,隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃綠色的花蕊。有的還是花骨朵兒,圓滾滾的,非常可愛(ài),像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,等待我們發(fā)現(xiàn)。

將自己藏在綠葉叢中。一朵朵精致的小花湊在一起,好像幾個(gè)小姐妹正在竊竊私語(yǔ)。靠近它深深吸一口氣,好香啊!難怪可以引來(lái)遠(yuǎn)處的蝴蝶在它身邊舞蹈,蜜蜂在它身邊歌唱。如果把眼前的幾株桂花樹(shù)看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本事了真了不起。

過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是桂花。桂花太美了,把我陶醉了,我愛(ài)校園里的桂花。

校園里的桂花篇二

沒(méi)有那婀娜多姿的玫瑰那么美,卻有著清純樸素的外表,它雖然沒(méi)有紅艷踏入學(xué)校的大門(mén),迎面飄來(lái)陣陣桂花的清香,順著清香,我便來(lái)到了一株四季桂旁。

春天,它的樹(shù)枝上冒出了小小的嫩芽,可愛(ài)極了,有的像形態(tài)不一的貝殼,有的像綠色的小帆船,順風(fēng)而去,還有的像一個(gè)個(gè)綠綠的小海螺,似乎在唱著:“,小螺號(hào)滴滴滴吹,海鷗聽(tīng)了展翅飛”溫暖的陽(yáng)光照在它們嫩綠的身子上,它們便舒舒服服地曬起了日光浴。

夏天,已經(jīng)有一些金色的桂花開(kāi)放了,仿佛是點(diǎn)點(diǎn)閃亮的金粉撒在枝頭,在陽(yáng)光的照耀下,泛出點(diǎn)點(diǎn)金光,光彩奪目,樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了茂密的樹(shù)葉,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉不停地?fù)u曳著點(diǎn)點(diǎn)金光灑的葉面上,像一個(gè)個(gè)金色的小精靈一樣在上面跳躍著。我會(huì)禁不住伸出手,撿幾個(gè)放在手心里,欣賞過(guò)后,手一揚(yáng),看它們?cè)诳罩形璧浮?/p>

秋天,是四季桂最茂盛的時(shí)節(jié),只見(jiàn)那滿樹(shù)的桂花,金得奪目,金得耀眼,將樹(shù)枝覆蓋了,仿佛那樹(shù)枝是用金子做的一樣,空氣中飄散著一股桂花的清香。

冬天,寒風(fēng)凜冽,枝頭還殘留著一些頑強(qiáng)的桂花,給墨綠的枝頭增添了一絲生機(jī),朵朵桂花印在上面,依舊散發(fā)出清香。

這就是校園里的四季桂,它清純淡雅,樸素美麗,它雖不引人注目,但是他一定會(huì)用淡雅的清香,征服所有人的。

校園里的桂花篇三

人們常說(shuō)桂花十里飄香,的確不假。我們學(xué)校就有一片桂樹(shù)林,整個(gè)八月我們都浸在了花香里。

桂花盛開(kāi)了,這片林子就成了我們課間必去的地方。

首先映入眼簾的是金桂。它們身穿橘紅衣服,一個(gè)個(gè)簇?fù)碓谥︻^,像一群嘻戲的孩童。金桂有4片花瓣,花瓣兩旁略朝內(nèi)彎曲,花中間有兩個(gè)花蕊,最上面是棕色,到了下面就變白了。起風(fēng)時(shí),花兒開(kāi)始隨風(fēng)舞蹈,桂樹(shù)的葉片沙沙作響,好像在為桂花伴奏。而金桂一邊跳舞還一邊招呼蜜蜂過(guò)來(lái),品嘗它釀的花蜜。金桂花瓣雖只有米粒般大小,但發(fā)出的清香特別濃郁,沁人心脾,令人心曠神怡。

接下來(lái)欣賞的是銀桂。它們披著淺黃色的斗篷,優(yōu)雅地立在枝頭。它們?cè)谇锔邭馑募竟?jié)競(jìng)相開(kāi)放,好像在互相比美。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,它們靜靜地休息著,享受屬于自己的美好時(shí)光。

校園的桂花不僅讓我們品味到了它的清香,還愉悅了我們的心情,為食堂的阿姨們提供了食材,做出了美味的桂花湯圓。

校園里的桂花篇四

我們學(xué)校的桂花又美又優(yōu)雅,散發(fā)出陣陣清香,讓整個(gè)學(xué)校香噴噴。

我站在樹(shù)下觀察,桂花的花瓣有四層花瓣裹著,花瓣很小,像一個(gè)小米粒。四顆小米粒組合成桂花,桂花大小就像一個(gè)小茶杯。樹(shù)干高大健壯,有五層樓高,要三個(gè)同學(xué)手拉手才能抱著樹(shù)干。樹(shù)枝又粗又長(zhǎng),蔥綠的葉子周邊不斷冒出新枝,小桂花從葉子露出來(lái)花蕊,點(diǎn)綴著整棵桂花樹(shù),它們不斷在吸收陽(yáng)光的溫暖,同時(shí)不斷呼出氧氣,美化了學(xué)校。

再看桂花的顏色,它們這種顏色非常稀少,平常都是白色,但是我們學(xué)校是金黃色的,超美!配上棕色的樹(shù)干,棕色的樹(shù)枝,翠綠的葉子,完美構(gòu)成一顆美麗的桂花樹(shù),在清晨校園里,雨露滴在桂花樹(shù)上,在陽(yáng)光照耀下,一顆顆小黃金掛在上面,閃閃發(fā)光!

桂花還有一種迷人的芳香,我在6樓上課,一陣子聞到沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),我每次聞到香味時(shí)候,都有一種沖動(dòng),想飛奔到一樓去品嘗,大口口的吸入鼻子,讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。

桂花不僅裝飾著我們的校園,我媽媽說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病,還可以做成桂花糕、桂花酒釀丸子。

秋風(fēng)中搖曳的桂花,陪伴我度過(guò)了四年的小學(xué)生活!

校園里的桂花篇五

秋姑娘邁著輕盈的步子,來(lái)到大地上,來(lái)到了我們的校園,頓時(shí),大地上丹桂飄香,校園來(lái)香氣盈盈。

趁著社團(tuán)課,我們好好欣賞了校園的桂花樹(shù)。瞧,體藝館門(mén)前的那棵,桔色的花瓣,密密匝匝,越到樹(shù)頂花越密。我們聞著花香在桂花樹(shù)下游戲,不知哪位調(diào)皮的同學(xué),竟搖起了桂花樹(shù),桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),就像下了場(chǎng)桂花雨,哈哈,我滿頭都是桂花了!我撿了朵桂花,擺了個(gè)手勢(shì),“咔嚓”,與秋姑娘來(lái)了張合影,留下了我美好的回憶。我不禁吟起了詩(shī)句“花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”!

繼續(xù)往里直,我們來(lái)到了中樓梯門(mén)口,那兒有兩棵桂花樹(shù)。一棵是全校最矮的桂花樹(shù),只有兩米左右高,周?chē)媚绢^圍了起來(lái)。它旁邊的那棵,沒(méi)幾片花朵,葉子也不多,看上去很“消瘦”。

學(xué)校的桂花樹(shù),各有各的姿態(tài),看看這一棵很美,看看那一棵,也很美,我似乎感覺(jué)我也是一片桂花,一陣風(fēng)吹來(lái),飄飄悠悠,像仙女一樣在空中舞蹈。真是“桂子月中落,天香云外飄”。

老師告訴我們,桂花有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕、桂花酒、桂花圓子等等,還有我最?lèi)?ài)吃的桂花藕粉,我更喜歡桂花了。

我愛(ài)秋天,我愛(ài)她的天高氣爽,我愛(ài)她的云淡日麗,我愛(ài)她的瓜果飄香,我愛(ài)她使農(nóng)民伯伯的笑容更加燦爛……我最?lèi)?ài)秋天的校園,這兒有迷人的桂花香,浸潤(rùn)著我的童年!

校園里的桂花篇六

下了晚自習(xí),我們循著香味來(lái)到桂花樹(shù)前,我仔細(xì)地觀察起來(lái):它不像梧桐那么高大、也不像黃楊樹(shù)那么矮小,它枝繁葉茂、流香溢彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)大圓球。它的樹(shù)干特別奇異,沒(méi)有主干,卻在松軟的泥土中長(zhǎng)出六根樹(shù)干,像幾只手,樹(shù)干上有著細(xì)細(xì)的枝條,細(xì)的有手指那么細(xì),粗的也有手臂那般大小。看到這兒,我已經(jīng)被它的奇特外型給迷住了。

桂花的葉子是橢圓形的,色呈墨綠、葉脈清晰可見(jiàn),葉子有力而厚實(shí),看上去使你感到很舒服。

花是整棵樹(shù)中最美的。它長(zhǎng)在枝上,黃的花瓣很小巧,一朵花由四瓣合成,一片花瓣只有一粒米那么大,里面是黑色的花蕊,像一個(gè)個(gè)倒著持的金鐘。桂花總是一團(tuán)團(tuán),一簇簇地生長(zhǎng),構(gòu)成了一個(gè)花園,我看著看著,覺(jué)得它們就如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。

突然一陣微風(fēng)吹來(lái),幾朵花籟籟的落下來(lái),有花枝在搖動(dòng),像在對(duì)我們招手,又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被這迷人的景象吸引住了,圍著桂花樹(shù)繞了幾圈,又向桂花樹(shù)下的草地飛去。我低頭一看,只見(jiàn)綠油油的草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的落花,顏色搭配的十分和諧,像滿天的繁星。

我望著桂花樹(shù),聞著撲鼻而來(lái)的桂花香,仿佛進(jìn)入了人間仙境一般,所有的煩惱和憂愁一掃而光。

淡淡的桂花香彌散在整個(gè)校園,真想日子就這樣過(guò)著。

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2023-05-04
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧四年級(jí)母親的作文:令我感動(dòng)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
通過(guò)企業(yè)標(biāo)語(yǔ),企業(yè)可以樹(shù)立自己獨(dú)特的品牌形象和口號(hào)。企業(yè)標(biāo)語(yǔ)的創(chuàng)作可以借鑒其他行業(yè)的成功案例,但需要個(gè)性化地進(jìn)行改編和拓展。以下是小編為大家整理的一些創(chuàng)意十足的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。朱自清
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