在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)即興演講題目怎么寫一

既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮(zhèn)定從容。

在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹.構(gòu)思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。

演講者要盡快觀察、熟悉演講現(xiàn)場，及時收集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境(時間、地點(diǎn)、場景布置)、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。

演講者的知識積累、興趣愛好、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著緊密的關(guān)系。“巧婦難為無米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學(xué)、自然科學(xué)都要學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長期、瑣碎而復(fù)雜的工作。

即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準(zhǔn)備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準(zhǔn)備方法是“點(diǎn)的分布法”。當(dāng)演講者拿到題目后，在短暫的臨場準(zhǔn)備時間里，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行“點(diǎn)”的分布。“點(diǎn)”可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點(diǎn)的核心詞語等等。然后，就要馬上考慮這些“點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希詈筮B貫成文。

演講者在一個較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不了解具體題目。在這個基點(diǎn)上進(jìn)行準(zhǔn)備，首先要多做一些深度上，也就是哲學(xué)上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合。從哲學(xué)上思考問題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考。這時，雖然具體目標(biāo)比較虛，但先有了準(zhǔn)備，一旦拿到具體題目，模糊的目標(biāo)就會迅速變得清晰起來。在這一準(zhǔn)備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料，充實(shí)內(nèi)容。考慮的范圍要大，挖掘要深。觀點(diǎn)需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了，也容易歸納，總結(jié)出新的觀點(diǎn)。

有關(guān)即興演講題目怎么寫二

尊敬的各位評委、同事們：

下午好!

我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”

這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認(rèn)識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標(biāo)有了更明確的方向。

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。

我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。

我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃酉驎緦W(xué)，才使我對各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨栴}用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗，還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。”檢驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價值的空間舞臺。

因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)椋坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫珊裕粋€人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!

? ? ? ?即興演講稿篇2

各位同學(xué)：

我是一個充滿自信的女孩。在工作面前，我自信，我能干;在榮譽(yù)面前，我自信，我沉穩(wěn);在困難面前，我自信，我奮進(jìn)。

在這里，最值得說的是我的性格。我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個目標(biāo)前進(jìn)，這一點(diǎn)，使得我不計較點(diǎn)滴的得失，總是有一個好心情，也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊(duì)委所必備的。

我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先，我熱愛我的工作，我有相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開朗，興趣廣泛;我嚴(yán)以律己、以身作則;我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。

假如我能當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，我將時時要求自己“待人真誠，辦事公正”;要求自己“樂于助人，尊老愛幼 ”等等。總之，我要力爭讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個人思想品格同時到位。

是花，我就要開放;是樹，我就要長成棟梁;是石頭，我會鋪出大路;假如我是大隊(duì)委，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

各位代表，你們所期望的大隊(duì)干部，不正是敢想敢說敢做的人嗎?我十分愿意做你們所期待的公仆。希望你們支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧!

有關(guān)即興演講題目怎么寫三

有關(guān)即興演講題目怎么寫四

第一節(jié)即興演講的含義，特點(diǎn)

含義——又稱即席演講或即時演講，它相對于命題演講而言，指演講者在某種特定的景物或某種特定的人物，氣氛的激發(fā)下，興之所至，在事先沒有準(zhǔn)備或沒有充分準(zhǔn)備的情況下有感而發(fā)的臨時性演講。

如各種大小會議上的開場白，總結(jié)致辭；各種禮儀講話（生日祝詞，婚慶祝詞，開業(yè)慶典祝詞，節(jié)日祝福，迎送答謝辭；各種集會，座談，談判，聚會上的即興講話）；至于日常生活中的各種應(yīng)酬（如介紹和自我介紹，應(yīng)聘面試，新上任時的發(fā)言，剛參加工作與領(lǐng)導(dǎo)同事間的簡短溝通，交流寒暄）等，嚴(yán)格意義上雖然不算即興演講，但和即興演講一樣，由于它們在表情達(dá)意方面的針對性，快捷性，真切性，適應(yīng)快節(jié)奏，高效率的現(xiàn)代社會生活需要，因此也倍受群眾的歡迎。

特點(diǎn)——1，話題集中，針對性強(qiáng)。一般是對近期或眼前情況有感而發(fā)的，因此話題內(nèi)容選取角度較小，說明議論求準(zhǔn)，求精，求新。例如《在教師節(jié)師生聯(lián)歡會上的即興演講》

各位同行，學(xué)員同志們：

你們好！教師節(jié)是我們在座每一位師生自己的良辰吉日，可喜可賀！現(xiàn)在不正是如此嗎師生匯聚一堂，歡迎她，情誼殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，我感觸良多。

自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以人梯的精神培育了數(shù)以億記的人才，推動著人類的進(jìn)步，歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大的，光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們教書育人的天職，改變不了我們終生從教的執(zhí)著追求。

然而，當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革不懂得科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教師，已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)，家庭的重負(fù)，甚至還可能會經(jīng)歷工作，生活中的諸多坎坷磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有改弦易轍，而代之以執(zhí)著的信念投身于大改革大開放大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻(xiàn)無愧于這太陽底下最光榮的職業(yè)。

同學(xué)們，趁著那么還年輕，充分發(fā)揮那么的青春優(yōu)勢，學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷的充實(shí)自己，用今朝的熱血，去寫就明天的成功1

最后，值此隆重慶祝教師節(jié)之際贈送給同學(xué)們十六個字和六種心，以求共勉：

堅(jiān)定信仰，執(zhí)著追求，來日方長，好自為之。

忠心獻(xiàn)給國家，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給社會，癡心獻(xiàn)給事業(yè)，誠心獻(xiàn)給朋友，信心留給自己。

2，臨場發(fā)揮，直陳己見。不像命題演講事先擬好講稿，也不像辯論演講事先進(jìn)行模擬訓(xùn)練，演講者往往是當(dāng)場打腹稿，即席講話；說情況，講道理，表看法，提意見很少繞彎子，切忌觀點(diǎn)模棱兩可，晦澀艱深，令人不知所云。例如《總把新桃換舊符——在兄妹團(tuán)聚會上的即興講話》

今天，我們兄弟姐妹老少三輩近二十人，在這里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，在美滿家庭溫馨的氣氛中，舉行聯(lián)歡晚會，首先，我代表遠(yuǎn)在北國沈陽的全家向大家拜年，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，春節(jié)年年有，但今年的春節(jié)意義不一般。首先，我們兄弟姐妹分別四十多年來，第一次在一起過春節(jié)。解放以后，我們各奔東西，為了實(shí)現(xiàn)這次團(tuán)聚，大家從改革開放的窗口深圳，從千里冰封萬里雪飄的沈陽，來到浦陽江邊，陶朱山下，相會于西施故里。我們少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，隨著年齡的增長，強(qiáng)烈的思念家鄉(xiāng)，思念親人之情，從未間斷，今天終于實(shí)現(xiàn)了這一愿望。第二……第三……第四……

在迎接1995年新春佳節(jié)之際，我想起北宋偉大的政治家，革新家，詩人王安石一首著名的詩歌《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日，早把新桃換舊符。常言道：詩言志。這首詩充分表達(dá)了詩人不安于現(xiàn)狀，大膽改革，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取的精神，很適合我們目前改革開放的形勢。讓我們乘著改革開放的春風(fēng)，拿著新的桃符，換去舊的桃符和全國人民一道起，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大道上，在不同的崗位上去創(chuàng)造新的業(yè)績吧！

3，生動活潑，短小精悍。即興演講貼近生活實(shí)際，短小精悍，簡明扼要（時間上一般控制在1—5分鐘之內(nèi)，有的甚至只有一句簡短的話），親切感人。具有思想性，趣味性，知識性，忌諱冗長雜散，羅嗦重復(fù)，不著邊際的官話空話。例如：《在外甥十周歲生日晚宴上的即興講話》很風(fēng)趣活潑。

有關(guān)即興演講題目怎么寫五

所有即興演講的試題都應(yīng)有一個準(zhǔn)確的角色定位，考生必須在審題時明確自己的角色定位。命題演講時考生需要站在致力于成為優(yōu)秀公務(wù)員的位置上進(jìn)行發(fā)言，應(yīng)樹立作為公務(wù)員的職權(quán)意識，所說的話必須符合自己的職位和身份。

不同的受眾對象決定了我們的話語結(jié)構(gòu)和措辭選擇。即興演講可能面對著不同的主體，命題演講面對著考官，其他情境中需要面對的可能是上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位、同事朋友、普通群眾等，這就要求考生既要了解正式的官方用語，又能夠用生活化的口頭語言開展工作，這是一種靈活的工作方法。真誠的交流是消除誤會、提高工作效率的要求，也是避免假話、空話、套話的要求，無論面對什么對象，所講的話都要真誠、貼切。

不同的場合需要不同的演說，在不同的環(huán)境中要用不同的主題和情緒來表現(xiàn)。例如在災(zāi)區(qū)死難者家屬面前講話，語言應(yīng)該是哀傷而低沉的，以表達(dá)慰問和鼓勵;在歡樂的晚會現(xiàn)場，致辭則應(yīng)該歡快而充滿激-情，與輕松的氛圍融為一體;面對群情激奮的群眾，我們的講話則應(yīng)理性而高亢，坦率而真誠，表現(xiàn)出政府公務(wù)人員應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和氣度，既要平息憤怒的情緒，又要合理解決矛盾。

有關(guān)即興演講題目怎么寫六

xx月xx日下午，即興演講思維訓(xùn)練。出題，2-4分鐘思考，然后開講，3分鐘！

話說當(dāng)時我真是一片空白。腦子不夠用，思維不夠快。老了。

所以，運(yùn)用笨方法，將當(dāng)時的思路全整理出來，不加潤色，不做后期修改，只為仔細(xì)看看自己思維方面的缺點(diǎn)，以待提高。

人天生是軟弱的。唯其軟弱而猶能承擔(dān)起苦難，才能顯出生命的尊嚴(yán)。

這是第一命題，當(dāng)時腦子一片空白，四分鐘的思考，我寫下了以下的大綱，課后整理了出來。保留思維原貌，沒有潤色，只為記錄思維的火花！

我的思路：

帕斯卡說過：“人是一支有思想的蘆葦。”

是呀，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”個人的生命與天地與歷史相比，是如此渺小和短暫。盡管我們可能有強(qiáng)健的肌肉，俊美的外形，但卻是這個星球最偉大的生靈。因?yàn)槿擞兄渌`所沒有的——思想和尊嚴(yán)。

生命短暫，活著并能承擔(dān)起人生的苦難，有尊嚴(yán)活才擁有生命的意義。

那么，怎樣才能有尊嚴(yán)的活？

我認(rèn)為：那便是勇于挑戰(zhàn)生命中所有的苦難。

人生苦短，我們可能會遭遇來自身體和外在的諸多磨難苦難甚至災(zāi)難。

對此，是逃避還是勇于面對？

帕斯卡終生多病多災(zāi)，卻用強(qiáng)大的內(nèi)心，深邃的思想讓其短暫的一生輝煌，在諸多領(lǐng)域做成了卓越的成就。

盲聾啞的海倫凱樂不愿如螻蟻般茍延殘喘毫無尊嚴(yán)的活著，便用強(qiáng)大的毅力讓自己的單調(diào)的生活豐富，既完美了自己，又感動了他人。

再看看其他人吧，如林肯，如霍金，如達(dá)人秀的劉偉，又如汶川地震中的千千萬萬的幸存者。

我們每一個普通人也都有可能遭遇疾病，不幸，失敗等苦難。

是的，生命是軟弱的，自然的一陣風(fēng)，一口水，一次抖動都可以輕而易舉毀滅我們。但是，如果我們擁有強(qiáng)大的意志力，去挑戰(zhàn)生命中的每一次苦難，去戰(zhàn)勝苦難，活出生命的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價值，方能顯出人的尊嚴(yán)。

自我評價：太空，到時候可能忘詞！

擁有初學(xué)者的心態(tài)是了不起的

我的思路：

我所理解的初學(xué)者的心態(tài)是熱愛之心、投入之心、不畏之心、不餒之心。

所謂熱愛之心是對所專注的事業(yè)投入百分百的熱情。因?yàn)閻鬯詯郏瑳]有任何的矯情與功利。

所謂投入之心是對所專注的事業(yè)投入百分百的精力，甚至到達(dá)廢寢忘食的地步。想我初當(dāng)教師之際，為了上好一節(jié)課，能用兩周的時間去查閱去解讀去專業(yè)。記得工作后在學(xué)校開的第一節(jié)課是《蘭亭集序》，為了上好這節(jié)課，每一張幻燈片都掐時間，每一次閱讀都掐音樂，拿父母做學(xué)生實(shí)驗(yàn)過若干次，對著鏡子練習(xí)過若干次。我想這就是初學(xué)者之心，因?yàn)闊釔鄱度搿?/p>

初學(xué)者的心態(tài)還有不畏之心和不餒之心。那就是一種初生牛犢不怕虎的豪情與敢想敢做的沖勁。若此刻的我是剛剛工作的我，那么今天第一個沖上臺的必定是我。那個時候，天不怕地不怕，想到會立刻去做。從不害怕失敗。在經(jīng)歷過失敗后也能睡上一覺后像打了雞血。我想，那也是初學(xué)者之心。

而如今，社會的評價和職業(yè)的倦怠讓我喪失了初學(xué)者之心，我開始抱怨開始懶惰，直到碰到了我的高中同學(xué)，他也是一名教師，工作十年獲得若干教學(xué)、論文的獎項(xiàng)，更重要的是他一直有夢想有追求，永葆一顆初學(xué)者之心。

我問他，你是如何保持初學(xué)之心態(tài)的？

他告訴我：讀書讓人心靜，所以對待自己的職業(yè)就會永葆熱情、不懼怕失敗。寡欲讓人心清，不去計較物質(zhì)就可以讓自己對鐘愛的事業(yè)投入百分百熱情，于是就能去投入。

我想，擁有初學(xué)者的心態(tài)是了不起的。我也可以找回！

自我評價：熱愛之心和投入之心有重復(fù)之嫌疑。

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

我的思路：

初看到這個命題時，我暗自驚喜，這是我初中最喜歡一句詩。再看，微笑，這讓我想到了早晨陳玲玲老師的那一句：你能走多遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于你能看多遠(yuǎn)。

是呀，心中有山，心便在山頂；腳下有路，路便達(dá)遠(yuǎn)方。

其實(shí)，這山頂，這遠(yuǎn)方不就是我們心中的夢想嗎？

那么，我們該如何到達(dá)遠(yuǎn)方呢？

我想，主要還在于目標(biāo)、實(shí)踐和毅力。

杜甫說：“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”廣告語說：“山高人為峰。”是呀，心中有了堅(jiān)定的目標(biāo)，便可有個美好的夢想：登臨山頂，俯視人間，睥睨世界，欣賞最美的風(fēng)景。

當(dāng)然，登山之路是要一步一個腳印走出來。我們要用腳步去丈量每一個目標(biāo)，所以，實(shí)踐不能少。倘若只是心中有山，腳下沒路，有目標(biāo)無實(shí)踐，高處的山嵐和遠(yuǎn)方的風(fēng)景便會淪為夢境。

心中有目標(biāo)，腳下有實(shí)踐方能一步步接近夢想，而行百里者半九十，唯有在我們疲憊和懈怠時輔之以毅力，那種不放棄的精神，方能真正問鼎蒼穹。

工作幾年來，我有夢想有收獲，我的心中有的的山，有我的路。我一直夢想有一天我能做高山之巔的風(fēng)景，我能看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。于是，我對自己說：“帶著目標(biāo)、實(shí)踐、毅力上路吧。去登山，去遠(yuǎn)方看風(fēng)景！”

自我評價：論題為虛指，我依舊空談，可能靠實(shí)一點(diǎn)更好！

在所有批評家中，最偉大、為正確、最天才是的時間

我的思路：

眾所周知，我們對事物的評價有主觀的，有客觀的。所謂公說公有理婆說婆有理，是為主觀評價，主觀評價無關(guān)對錯，只關(guān)個人喜好和感情親疏。而唯有客觀的評價才是超脫于個人喜好的真實(shí)的公正的評價。

記得龍應(yīng)臺有一篇文章叫做《不相信》，大概有一段是說，她不相信歷史，因?yàn)楫?dāng)朝歷史總是后朝人所編寫，后朝人又總會否定前朝的歷史。再后朝的人又會否定之前的表述，于是，歷史便在一次次的改寫中失去了原貌。因?yàn)檫@里所做的批評依舊是人的評價。

她又說，她相信一些東西，比如時間，盡管歷史層層迷霧，但隨著時間的流逝，它終有清朗的一天。這便是說時間的偉大了，它不需要動口，亦不需要動手，只是靜靜流淌，便可對世間的一切做出最公正客觀的評價。

這不由不讓我想到，我們中國歷史上的那位聰明的女王，武則天。她的墓前巨大的無字碑似乎就是在讓時間去雕琢，去評價，功過自有后人評說。又想起梵高，在世時窮困潦倒，名不見經(jīng)傳，但一切評價交給時間，時間便給予了他最公正的評價。

所以，不由莞爾，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。個人的生命在時間之手中掌控，在所有批評家中，最偉大、為正確、最天才是的時間。

自我評價：李潔后來點(diǎn)評說，可以舉一些經(jīng)典書籍的例子，茅塞頓開。

如果你曾歌頌過黎明，那么也請你擁抱黑暗。

我的思路

這個話題應(yīng)該是講人面對成功和失敗的態(tài)度。

黎明讓人期待，但必會經(jīng)過最黑暗的時段。正如每次成功都不是一蹴而就的，如在追求成功的路上受不了暫時所受的黑暗與寂寞，又能讓我們歌頌黎明？

我的例子：黎明——成功過（工作第二年……）。黑暗——失敗過（工作第六年……）。我的認(rèn)識和反思：調(diào)整心態(tài)——不懼與淡定，鍛煉膽識——挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)守——等待黎明。

總結(jié)：唯有擁抱黑暗，方能進(jìn)步，方能記住那方黎明的天空！

我的評價：有點(diǎn)遺憾，這個我不擅長，不知道該怎么說！

港口的船是安全的，然而這并不是它被建造的目的

我的思路：

我想先和大家共享一篇文章，初三語文課本上有一篇蘇聯(lián)作家普里什文的一篇散文《林中小溪》，大家還記得那條小溪嗎？勇往直前，向前向前，只為匯入大洋。遇到困境時便搏擊。遇到坦途時更毫不留戀。最終匯入了大洋！因?yàn)椋魬偬雇九c沿途的風(fēng)景并不是它的人生目的。

同樣，船被建造就是為了去遠(yuǎn)航，去搏擊風(fēng)浪。而港口雖安逸卻并不是它被建造的目的。

我們的人生也一樣，生命的意義在于去充實(shí)去挑戰(zhàn)。

作為一名教師，我坐在下面，是安全的。可是這是我此次培訓(xùn)的目的嗎？

不由又想起汪國真的那句詩：“既然選擇的遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程。”所以，我上臺來了。這里或許不夠安全，但這里必將有充實(shí)我自己的精神財富，更有我戰(zhàn)勝怯弱的勇氣。我想，這才是我此次“出發(fā)”的目的！

我的評價：有點(diǎn)遺憾，我覺得我這個思路還行，可惜沒有點(diǎn)我名。點(diǎn)了季帥名，和他不約而同想到一塊去了，有一段。呵呵！

給每棵野草綻放的時間

我的思路：

看到這個題目，我一下子就想到了我們班的小x，兩年前，他就像一棵角落里的野草，卑微而渺小，沒有好成績，沒有好人緣。他的臉上很少有笑意，青春期的孩子個個如花般明艷，唯獨(dú)他如花園中最不起眼的小草，被人忽視被人唾棄……后來，他休學(xué)了。他的離去沒有激起一絲波瀾。

就在我們快忘記他的時候，前幾天，我接到了他的電話。邀請我去他家做客。再見他時，發(fā)現(xiàn)他的諸多變化：穿著時尚得體，目光炯炯，神采飛揚(yáng)，原先的怯弱消失殆盡。他告訴我，他休學(xué)后留了一級，于是跟得上大家了，今年還得了好幾個獎呢。更重要的是，他變得自信開朗，自理能力很強(qiáng)，為我做了七八個菜，色香味俱全；單車騎南京，獨(dú)行香港北京，與外國網(wǎng)友聊英語……

那一刻，我終于看到了一棵野草開始開花了。那一刻，我也開始反思：那樣的一個孩子，我們憑什么認(rèn)為他開不了花，僅僅就是因?yàn)樗煽兩稀安蝗纭眴幔科鋵?shí)，每個孩子都有自己的成長節(jié)奏，有些快有些慢罷了。為什么我們不能蹲下來，彎下腰，靜靜的等待那花開的時刻，傾聽花開的聲音？

于是，我對自己說：“能成棟梁的樹都是長得慢的樹，給每一棵草綻放的時間，假以時日，輔以呵護(hù)，他必將給你驚喜！”

我的評價：真人真事，所以比較有話說，但看到題目有些詫異，野草會開花？不合邏輯呀！當(dāng)時也沒多想，后來點(diǎn)評時，發(fā)現(xiàn)原來這是為了訓(xùn)練起承轉(zhuǎn)合留下的“

提示”。我真笨！

一天便是永恒的瞬間

我的思路：

一天對于蜉蝣來講，那便是它的一生一世。

一天對于天地山巒而言，那只是它的一瞬。

一天對于我們?nèi)祟惗裕鞘敲恳粋€昨天、今天和明天。

如果能將每一個一天過得有意義，那這一天便是永恒的瞬間，定格人生的所有美好。

我想，作為一名教師，毫無思考的上課改作業(yè)不應(yīng)該成為永恒的瞬間。唯有制定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，年年歲歲的堅(jiān)守，仰望天空，追尋生活中的詩意，人生便可以將每一個今天延伸至永恒。（例子）

我的評價：幸好沒有喊道我，這個我能想到的真只有這么多！

有關(guān)即興演講題目怎么寫七

我們先來介紹一種練習(xí)即興演講的方法。散點(diǎn)聯(lián)想法，簡單說，就是將幾個看似沒有關(guān)聯(lián)的不相干的詞語，通過一定的語言表達(dá)方式，巧妙的串聯(lián)起來，組合成一段話，表達(dá)一個完整的意思。

說到“蘋果”，大家會想到什么?身邊吃的蘋果，喬布斯的蘋果公司，被蘋果砸下的牛頓，還是聯(lián)想到其他...

如果你想到水果中的蘋果，也沒問題，可以說說吃蘋果的好處，蘋果的作用等等;如果你因?yàn)樘O果而想到蘋果公司，想到喬布斯，聯(lián)想到創(chuàng)新，就可以把蘋果和喬布斯關(guān)聯(lián)起來，把蘋果跟創(chuàng)新關(guān)聯(lián)起來;如果你聯(lián)想到了牛頓，聯(lián)想到牛頓因?yàn)楸惶O果砸了而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，這樣蘋果就和萬有引力，和機(jī)會(機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，如果換成別人，被蘋果砸了也就砸了，而不會發(fā)現(xiàn)萬有引力)聯(lián)系起來。

這就不僅僅從表層意思說蘋果，演講起來內(nèi)容更有深度。

散點(diǎn)聯(lián)想法，是可以來鍛煉我們的聯(lián)想能力和想象能力，同時也可以提高我們的即興演講水平的一種訓(xùn)練方法。

比如下面三個詞：白馬，老莊，天空。這三個詞并沒什么關(guān)聯(lián)，怎么把它們組成一個完成的意思呢?

你可以這樣說：白馬在默默的吃草，它的一旁坐著老莊，老莊抬頭看著天空。

三個詞都用到了，也是完整的一個意思，這是一個比較靜態(tài)的畫面。

你還可以這樣說：老莊無聊的走在河邊，突然看見前面有一匹白馬，于是他就跑過去騎在白馬上，白馬載著老莊越跑越快，最后飛向了天空。老莊就騎著白馬四處路見不平就拔刀相助，從此，地球上多了一個白馬英雄。

這樣，是不是不僅把幾個不相關(guān)的詞串在一起，同時還增加了故事性呢?

散點(diǎn)聯(lián)想法，各個詞不一定要按順序來，也不要受現(xiàn)實(shí)條件的限制，想象的越豐富，故事情節(jié)越有趣越好。剛開始可以從三個詞開始，后面可以增加到四個詞五個詞甚至更多。難度逐漸增加，同時也可能會帶來更加意想不到好玩的有趣的故事來。

再來一個：馬桶、洋娃娃、手機(jī)、襪子

我之前給青少年演講班上課，有一個學(xué)生是這樣說的：擁有人工智能的洋娃娃蹲著馬桶上看手機(jī)，突然，手一抖，手機(jī)就掉馬桶里了。洋娃娃很著急，于是拿起身邊的一只襪子，踩在襪子上跳進(jìn)了馬桶，洋娃娃踩著襪子就像踩在滑板上一樣，順著馬桶深處滑去，她終于找到了手機(jī)，但是她沒有停止，繼續(xù)踏著襪子在馬桶的管道里滑啊滑，后來她滑出了管道，來到了一座城堡，遇見了一位王子。

下面給大家?guī)捉M詞，一起來練習(xí)一下吧：

1.深圳、宇宙、小明、故宮

2.長江、大樹、老虎、臺燈

3.汽車、螞蟻、拖鞋、電腦

4.紅領(lǐng)巾、掃把、蜘蛛俠、鬧鐘

5.功夫熊貓、大海、小米、花瓶

6.飛機(jī)碗、太平洋、垃圾桶

散點(diǎn)聯(lián)想法，可以和家人朋友一起練習(xí)。如果有孩子，可以和孩子一起練習(xí)，既能鍛煉孩子的即興演講能力，還能促進(jìn)和孩子的關(guān)系。也可以和朋友一起練習(xí)，不要讓思維受限，可以天馬行空的聯(lián)想。故事越豐富越有血有肉越好。

通過一段時間的練習(xí)，聯(lián)想能力和想象能力都會得到提升，即興演講的水平也會提高。

針對問題和現(xiàn)象的即興演講技巧。

一對夫妻商量好了，老婆做飯，老公刷碗。有一天老公沒刷碗，于是出現(xiàn)了這樣一幕：老婆：你怎么又沒刷碗了?老公：不就忘刷碗了嗎，至于這么大聲嗎?老婆：嘿，你自己做錯事，還有理了啊....然后家里就咚鏘咚鏘咚咚鏘.....

同樣一個事情，在另一對夫妻那里是這樣的：老婆：老公，你怎么又沒刷碗?老公：老婆，對不起我忘了刷碗。因?yàn)樽罱α耍舷胫ぷ鞯氖拢酝觑埦拖肴スぷ鳎桶阉⑼脒@事給忘了。我現(xiàn)在馬上去刷碗。下次，吃完飯后你要提醒我一下，這樣我就不會忘記洗碗了。同時，我建議我們要不去買臺洗碗機(jī)吧?它可洗得比我干凈，我也不會忘記洗碗，還能節(jié)省一些時間。老婆，你說好嗎?老婆聽著老公的態(tài)度誠懇，建議也是有道理的，就說：這個建議不錯，我們就買臺洗碗機(jī)吧。錢我來出。

上面兩種情景，你更喜歡哪一種?

這里我們跟大家介紹一個即興演講魔法公式：問題--原因--解決方案。

問題：先把問題闡述一下。

原因：分析產(chǎn)生問題的原因有哪些?

解決方案：針對這個問題，我們可以采取哪些措施?

在被問到問題和現(xiàn)象的時候可以用這個即興演講公式，這個公式在商業(yè)和職場中用的非常多。

比如你在坐電梯時遇到老板，老板問你為什么3月份的銷售額下降了。雖然在電梯里的時間很短，但是你如果學(xué)會這個公式，就可以輕松的應(yīng)對你的老板。我們來演練一下：

老板：為什么3月的銷售額下降了?

你：老板，3月份的銷售額確實(shí)下降了一些(陳述問題)。我們也分析了原因，有以下幾點(diǎn)：第一，2月份過年，大家都在2月份買了很多東西，3月份買的東西少了;第二，最近銷售人員流失率比較大，熱情也不夠高;第三，競爭對手的新品在3月份上市了，搶走了我們一些客戶(分析原因)。我們也做出了相應(yīng)的對策：第一，會協(xié)同hr部門，招聘和培訓(xùn)好的銷售人員，給銷售人員更多激勵，調(diào)動起積極性;第二，協(xié)同研發(fā)部門盡快上市我們的最新產(chǎn)品;第三，更深入的研究競爭對手，制定更有吸引力的價格策略(解決方案)。

老板：既然想到了這些方案，那你們就好好干吧，希望4月份的業(yè)績能夠上去。

這樣的話，老板看你不僅知道了問題的存在，還自省分析了原因，而且還已經(jīng)做出了相對應(yīng)的解決方案。也就不為難你了，甚至可能以后會更加器重你。

在實(shí)際工作中，出現(xiàn)各種問題是難免的，關(guān)鍵在于，你不能把問題留給老板或上級。你還要分析原因，最好能給出解決方案。不能等著老板給你解決方法。老板是喜歡做選擇題而不是問答題的人，可以給出幾個不同的方案，讓老板來拍板。

在職場中遇到問題，靈活的應(yīng)用這個方式，你離升職加薪就不遠(yuǎn)了。

在生活中也有很多場合可以適用的。剛才開頭的那個故事，第二對夫妻的老公就是用這種方法，同時化解了矛盾。我們來分析一下。

問題：“老婆，對不起我忘了刷碗”，忘記刷碗這個問題。

原因：“因?yàn)樽罱α耍舷胫ぷ鞯氖拢酝觑埦拖肴スぷ鳎桶阉⑼脒@事給忘了。”

解決方案：其實(shí)有三個：第一個，“我現(xiàn)在馬上去刷碗。”;第二個，“下次，吃完飯后你要提醒我一下，這樣我就不會忘記洗碗了。”;第三個，“同時，我建議我們要不去買臺洗碗機(jī)吧?它可洗得比我干凈，我也不會忘記洗碗，還能節(jié)省一些時間。”

很多時候，在家庭生活中應(yīng)用這種方法，可以避免很多家庭矛盾，讓生活更和諧。在被問到社會問題或社會現(xiàn)象時，也可以很好的應(yīng)用這種方法。

看下面這個例子：我國青少年肥胖的比率越來越高了，從1990年的10%增加到20xx年的20%。你是如何看待的?

我們可以這么說：

(問題)的確，現(xiàn)在青少年肥胖的比率越來越高了。(原因)我認(rèn)為導(dǎo)致青少年肥胖比率增加的原因有：一，現(xiàn)在生活水平提高，吃的東西特別多，尤其是各種高熱量的垃圾食品非常多;二，青少年的時間被各種課業(yè)和輔導(dǎo)班占用了，運(yùn)動的時間很少。(解決方案)為了解決青少年肥胖問題，我建議：第一，提倡多吃粗糧，少吃垃圾食品，吃飯只吃七分飽就行;第二，減少青少年的課業(yè)，讓青少年有更多的運(yùn)動時間。(呼吁行動)最后，我呼吁我們社會，學(xué)校，家庭一起行動起來，讓孩子盡量少吃垃圾食品，每天多一些運(yùn)動的時間。這樣，相信不久的將來，我們青少年肥胖的比例會得到控制，甚至降低。

細(xì)心的朋友可能發(fā)現(xiàn)了上面的例子最后還有一個呼吁行動。

沒錯，對于”問題--原因--解決方案“結(jié)構(gòu)，有時候在后面還可以加上“行動”，變成“問題--原因--解決方案--行動”，這是這個魔法公式的變體。

學(xué)會了以上這個公式，以后在街頭被記者采訪問到你對社會問題和社會現(xiàn)象的看法時，你就知道怎么說了吧?

下面給大家?guī)讉€題目來練習(xí)一下吧：

1.我又長胖了。

2.為什么客戶投訴這么多?

3.水污染很嚴(yán)重，你怎么看?

4.交通堵塞的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了。

在社會職場及日常生活中，魔法公式“問題--原因--解決方案”都可以很好的幫你在面對問題和現(xiàn)象時，短時間內(nèi)就有一個即興演講框架出來。你會了嗎?

感謝--回顧--愿景：針對各種聚會場合的即興演講技巧。

在我們的生活工作中，常常需要出席各種聚會場合，例如：親朋好友婚禮，朋友生日會，大學(xué)畢業(yè)xx年同學(xué)會，頒獎會，公司聯(lián)歡會，客戶答謝會，孩子畢業(yè)典禮，家庭聚會，葬禮，同事告別會等等。

這些場合，有時候會邀請你上臺做即興發(fā)言，你怎么辦?不

用怕，放輕松，現(xiàn)在教你一個萬能公式，可以讓你幾乎在所有的聚會場合都能有話可講。這個公式是：感謝--回顧--愿景。

感謝：常常用在開頭，表示一定的禮節(jié)性，比如感謝主持人邀請你發(fā)言，感謝主人邀請你來參加聚會等。

回顧：簡單回顧一下以往發(fā)生的事情，如果有你跟會場的主人或者在場的其他人之間的情誼往事的會更好。

愿景：表示祝愿暢想祝賀表決心等等。

如果用時間來分析這個公式，“感謝”是表示現(xiàn)在，感謝當(dāng)下的人或事;“回顧”表示過去，回憶過去發(fā)生的事情;“愿景”則表示將來，對未來的暢想祝福祝愿以及決心行動等等。

所以，你可以把這個公式簡單的理解為：現(xiàn)在，過去和未來。這個公式非常簡單，就六個字。

我們下面舉幾個例子，幫助大家更好的理解這個聚會場合即興發(fā)言萬能公式。

例子一：在朋友的婚禮上，邀請你上臺發(fā)言，你是新郎的好友。就假設(shè)是老莊的婚禮上吧。

下面我們來演練一下：

首先，感謝婚禮主持人給我這個發(fā)言的機(jī)會，也特別感謝老莊邀請我來參加他的婚禮。(感謝)我跟新郎老莊認(rèn)識十年了，老莊是個非常有毅力的人，我也是在他的影響下我開始跑步。老莊也是一個非常靠譜的人，跟他一起合作過幾個公益項(xiàng)目，跟他一起合作，感覺特別放心，所以我覺得新娘你跟老莊在一起也一定會非常安心踏實(shí)的。我也見證了老莊和新娘的美好愛情，能深深感受新郎對新娘的愛.....(回顧)最后，祝福老莊夫妻新婚快樂，百年好合，早生貴子，最好三年抱兩。也祝福所有在場的朋友們幸福快樂。(愿景)

在婚禮上可以多贊美新郎或新娘的優(yōu)點(diǎn)，如果你跟新郎和新娘都很熟悉，可以多說說跟他們之間的一些往事，甚至是調(diào)侃的玩笑都可以。

例子二：在孩子的幼兒園畢業(yè)典禮上，校方邀請你發(fā)言。還是假設(shè)參加了女兒的幼兒園畢業(yè)典禮。我們也來演練一下這個場景：

首先，感謝菲詩國幼兒園邀請我們來參加孩子的畢業(yè)典禮，也特別感謝給我這個發(fā)言的機(jī)會。想想時間過得真快，三年前，把女兒送過來這里讀書的時候，她那時才三歲，轉(zhuǎn)眼間三年就過去了，孩子也長大了。這三年里，我女兒在這里過得非常快樂，每次回家后，她都會跟我們一起分享在幼兒園快樂有趣的事。我也能感受到老師們對孩子深深的愛，有一次......(回顧，如果有具體的例子，舉一兩個會更好)最后，希望深圳菲詩國幼兒園越辦越好，希望老師們身體健康幸福快樂，希望我的女兒以及其他即將畢業(yè)的小朋友們能夠健康快樂的成長。(祝愿)

以后參加孩子的小學(xué)畢業(yè)典禮中學(xué)以及大學(xué)畢業(yè)典禮，都可以用同樣的方法。

例子三：參加大學(xué)畢業(yè)三十周年同學(xué)聚會，你突然被邀請上去發(fā)言。我們來演練一下這個場景：

首先，非常感謝大家給我這個發(fā)言的機(jī)會。也特別感謝班長老楊和其他幾個老同學(xué)一起牽頭組織了這次活動。(感謝)雖然三十年過去了，大家也都到了知天命的歲數(shù)，但是和大家一起走在校園里，上大學(xué)時的情景仿佛就在昨天。想起了軍訓(xùn)時我們一起正步走，一起扛槍打靶;想起了一起歡度的中秋節(jié);想起了在籃球場上，我們班的男生們勇奪冠軍;想起了在校運(yùn)會上，我們班更是刮起了一陣陣奪冠旋風(fēng).尤其是有一次，讓我印象特別深刻的是，我們一起去......(回顧，多舉一些大家大學(xué)時共同經(jīng)歷的往事，越難忘越好)最后，祝老師們身體健康，壽比南山，福如東海;祝同學(xué)們也身體健康，這樣我們才能有更多的聚會機(jī)會，到了六十歲七十歲甚至八十歲，即使走不動了，推著輪椅我們也要繼續(xù)相聚!(祝愿)

下次同學(xué)會，知道怎么發(fā)言了吧?

什么?你說如果參加葬禮怎么發(fā)言?好吧，我們來演練一下：

首先，感謝主持人給我這個發(fā)言的機(jī)會，讓我有機(jī)會來緬懷我們共同的朋友老莊。(感謝)在中學(xué)就認(rèn)識了老莊，到現(xiàn)在已經(jīng)六十年了，從懵懂的少年，到白發(fā)蒼蒼的老頭，老莊的容貌一直在改變，但是他的品質(zhì)沒有改變，始終是樂觀開朗善良。記得......(回顧，舉幾件你和老莊之間的往事，如果這些往事能夠說明他的品質(zhì)就更好)最后，衷心祝愿我的老友老莊能夠在天之靈安息，也希望老莊的家人們能夠節(jié)哀順變!(希望祝福)

有朋友問，在葬禮上的發(fā)言一定要悲傷的嗎?其實(shí)看情況，如果你跟逝者很熟悉，也可以講一些逝者生前開心的事情，很暖心的事情，笑中帶淚。

上面舉了四個例子，是否學(xué)會了這個公式呢?

下面，大家一起來練習(xí)一下吧：

1.老友生日會上，邀請你發(fā)言;

2.你獲得菲詩國超級演說家比賽第一名，獲獎感言;

3.你當(dāng)上了部門總監(jiān)或者總裁，就職感言;

4.你的同事要離開公司了，大家一起為ta舉行告別會，請你即興發(fā)言;

5.參加孩子的家長會，老師邀請你發(fā)言;

6.你被評為公司先進(jìn)代表，在領(lǐng)獎時，主持人請你即興發(fā)言.。

感謝--回顧--愿景這個萬能公式可以應(yīng)用在幾乎任何的聚會場合上，學(xué)會了嗎?

一：散點(diǎn)聯(lián)想法可以用來鍛煉語言的組織能力和聯(lián)想能力及想象能力;

二：“問題--原因--解決方案”可以用來應(yīng)對問題和現(xiàn)象的即興演講;

三：“觀點(diǎn)--原因--案例--總結(jié)”可以用來應(yīng)對觀點(diǎn)和建議的即興演講。

怎么樣，是不是不再那么害怕即興演講了?如果你遇到的即興演講，而上面的方法技巧沒辦法幫到你。

有關(guān)即興演講題目怎么寫八

①一定的知識廣度。只有學(xué)識豐富，才能在短暫的準(zhǔn)備時間內(nèi)從腦海中找到生動的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯，使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識，并能了解日常生活知識，如風(fēng)土人情、地理環(huán)境等。

②一定的思想深度。這是指即興演講者對事物縱向的分析認(rèn)識能力。演講者對內(nèi)容應(yīng)能宏觀地把握，通過表層迅速深入到事物本質(zhì)上去認(rèn)識，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連貫成文，以免事例繁雜、游離主題。

③較強(qiáng)的綜合材料的能力。即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應(yīng)具備較強(qiáng)的綜合能力，有效地發(fā)揮出其知識的廣度和思想的深度。

④較高的現(xiàn)場表達(dá)技巧。即興演講沒有事先精心寫就的演講辭，臨場發(fā)揮是特別重要的。演講者在構(gòu)思初具輪廊后，應(yīng)注意觀察場所和聽眾，攝取那些與演講主題有關(guān)的人物或景物，因地設(shè)喻即景生情。

⑤較強(qiáng)的應(yīng)變能力。即興演講由于演講前無充分準(zhǔn)備，在臨場時就容易出現(xiàn)意外，如怯場、忘詞等等現(xiàn)象。遇到這種情況，只有沉著冷靜，巧妙應(yīng)變，才能扭轉(zhuǎn)被動局面，反敗為勝。

即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前，給演講者一個較大的內(nèi)容范圍和一段準(zhǔn)備時間，在比賽中再抽題演講。另一種則是沒有內(nèi)容范圍，只是在演講開始后抽題，做短暫準(zhǔn)備后即開始演講。前者表現(xiàn)出模糊性的特點(diǎn)，后者表現(xiàn)出臨場性的特點(diǎn)。根據(jù)這兩者的各自特點(diǎn)，其準(zhǔn)備方法也有兩種：

①模糊性準(zhǔn)備方法。演講者在一個較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不了解具體題目。在這個基點(diǎn)上進(jìn)行準(zhǔn)備，首先要多做一些深度上，也就是哲學(xué)上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合。從哲學(xué)上思考問題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考。這時，雖然具體目標(biāo)比較虛，但先有了準(zhǔn)備，一旦拿到具體題目，模糊的目標(biāo)就會迅速變得清晰起來。在這一準(zhǔn)備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料，充實(shí)內(nèi)容。考慮的范圍要大，挖掘要深。觀點(diǎn)需要用人物事例來具體說明；人物事例豐富了，也容易歸納，總結(jié)出新的觀點(diǎn)。

②臨場性準(zhǔn)備方法。即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準(zhǔn)備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準(zhǔn)備方法是“點(diǎn)的分布法”。當(dāng)演講者拿到題目后，在短暫的臨場準(zhǔn)備時間里，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行“點(diǎn)”的分布。“點(diǎn)”可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點(diǎn)的核心詞語等等。然后，就要馬上考慮這些“點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希詈筮B貫成文。

材料的快速組合是體現(xiàn)即興演講能力的主要因素之一。它要求演講者在極短的時間內(nèi)解決好“說什么”和“怎樣說”這兩個問題。即興演講中材料的組合有并列式、正反式、遞進(jìn)式三種形式。它們有時可以互相結(jié)合、互相套用。具體如下：

①并列式。首先將總題分解成若干個分題，如權(quán)紅同志在《世界也有我們的一半》的即興演講中，談了三個問題：一是女人沒有獲得自己的“一半”；二是女人本應(yīng)有自己的“一半”；三是女人應(yīng)爭得自己的“一半”。這三個分題各自獨(dú)立又互相連貫，共同闡明同一主題：世界也有我們的一半。這種材料的組合方式可使演講條理井然，而且極有力量和氣勢。

②正反式。圍繞題目要求，一方面從正面說明，一方面從反面說明。如侯國鋒同志在《一個青年軍人的思考》的演講中，圍繞著“我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息”這一主題，先列舉一些反面事例，進(jìn)行分析、批評，然后以一名戰(zhàn)士自學(xué)成才的事例從正面稱贊自強(qiáng)不強(qiáng)的民族精神。正反對比，效果明顯突出，引人深思。

③遞進(jìn)式。圍繞所要說明或論述的問題，先說明“為什么”，繼而談“怎么樣”。如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個問題：一是自己為什么能在失敗中崛起；二是自己怎么樣從失敗中崛起的。

①保持警覺，選準(zhǔn)話題。無論參加什么會議，都要始終保持全神貫注。要掌握會議的主題，討論的具體題目，爭論的焦點(diǎn)，有很強(qiáng)的警覺和思想準(zhǔn)備。一旦即興演講，也決不會心慌意亂。有了思想準(zhǔn)備，還必須尋找一個好的話題，而準(zhǔn)確的話題，來源于對會議有關(guān)情況的熟悉與掌握。要注意在什么時間、什么場合，對誰講話。如1924年5月8日，印度詩人泰戈?duì)栐诒本┻^了他64歲壽辰，北京學(xué)術(shù)界舉行了祝壽儀式。梁啟超登臺即興演講。因泰戈?duì)栂胱屃簽樗鹨粋€中國名字，所以，梁啟超便從印度稱中國為“震旦”，講到從天竺（印度）來的都姓竺，并將兩個國名聯(lián)起來，贈給泰戈?duì)栆粋€新名叫“竺震旦”。由于話題選擇得好，故整篇演講辭生動活潑，情趣盎然，寓意深刻。

②抓住話題，組合材料。確立了話題，就要抓住不放；進(jìn)而緊扣話題精心組織材料進(jìn)行論證。即興演講無法在事先做充分準(zhǔn)備，完全依靠即興抓取材料，其來源，一是平時的知識積累，二是眼前的人和事，又應(yīng)以后者為主。如過多的引用間接材料，往往失掉即興演講的現(xiàn)實(shí)感和針對性，起不了應(yīng)有的作用，只有多聯(lián)系現(xiàn)場中的人和事，才能緊緊抓住聽眾的注意力。

③情感充沛，以情奪人。要使聽眾激動，演講者自己首先要有激情。演講者動了真情，才能喜怒哀樂分明，語言繪聲繪色，從而感染聽眾，達(dá)到交流情感的目的。

④語言生動活潑。根據(jù)聽眾的知識結(jié)構(gòu)和文化修養(yǎng)，選用不同風(fēng)格的語言。對一般群眾的演講可選用樸素的語言，而對文化素養(yǎng)較高的聽眾則可選用高雅的語言。這就要求演講者要善于平時學(xué)習(xí)人民群眾中生動活潑的語言，吸收外國語言中有益的成分，學(xué)習(xí)古人語言中有生命的東西。⑤短小精悍，邏輯嚴(yán)密。即興演講多是在一種激動的場合下進(jìn)行的，沒有人樂意聽長篇講話，因此必須短小精悍。短小，指篇幅而言；精悍，指內(nèi)容而言。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇，但也要結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，要有快節(jié)奏風(fēng)格和一氣呵成的氣勢，切忌顛三倒四，離題萬里，拖泥帶水，重復(fù)拉雜。