報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

經濟實踐報告篇一

根據專業教程的要求，為提高同學們的專業實踐應用能力，20xx年4月1日至20xx年5月28日由專業負責人周榮華老師指導我們在學院財會模擬實驗室進行了專業綜合技能實踐。此次實踐是對會計財務電算化專業學生綜合技能培養的一種檢驗，是對本專業學生前期專業知識的一次綜合實踐鍛煉，是對我們高職高專會計財務專業學生兩年來對專業知識學習成果的考察。

根據專業教學計劃的要求和安排，我們在指導教師周榮華老師的帶領下，4月1日到5月28日，在校內模擬實驗室進行了專業綜合實訓。對本專業前期知識學習的一次綜合實踐鍛煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學習情況，是對我們高職高專會計財務專業學生兩年來所學知識的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐鍛煉，分析我們在學習知識的過程中所出現的欠缺，并加以彌補，在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況，通過實訓讓我們更加深刻，生動、具體的進行一次專業知識實踐的學習。

（一）：期初建賬及余額的錄入

會計財務是對一個會計財務主體在一段會計財務期間的經濟業務的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃，除了企業必須有的科目之外，還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計財務科目。因為會計財務科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎，根據企業的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，如實地將企業前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

（二）：填制會計財務憑證，并對憑證進行審核

在設置好會計財務科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務，依據原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數，()在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細賬了。

（三）：會計財務帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的匯總核算，如實的反映企業在一個會計財務期間內所發生的經濟業務。在會計財務期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業經濟業務的，會導致期末科目匯總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計財務工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

（四）：會計財務報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計財務報表，由于20xx年的新會計財務準則的變動和修改，我們在填制會計財務報表時必須依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計財務報表的填制上應該注意的細節。

通過此次實習，讓我們溫故而知新，起到了預期的效果，例如：在公司發生材料采購業務的時候，發生的運費有些需要提稅的，而有些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的情況下又該怎樣記？這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業為了生產經營的持續性，就會生產產品出售，在生產產品時首先就要領用原材料，做為會計財務，就要根據為了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本，當然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里，我們財務會計財務學得不是很好，所以當我們在這次接觸到這些成本業務的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓練的過程中，碰到需要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進先出法，后進先出法（這種方法現在也不用）等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我及時的彌補了這一知識空缺，受益非淺！

為規范化會計財務工作，我國新訂立了會計財務制度，對一定會計財務科目作了相應調整，即企業會計財務準則體系包括1項基本會計財務準則和38項具體會計財務準則和企業會計財務準則——應用指南等。并以20xx年01月01日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業執行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計財務人員的技能要求也更高了。

高職會計財務實踐教學中，必須加強與會計財務實業界的聯系，培養市場需要的會計財務人才；強制推行“案例教學”，適時設置實驗實習環節；增加會計財務上機實驗，強化常用軟件工具的應用；實現畢業生的“雙證”要求，增加畢業生的“務實”經驗；加強教師培養，提高教師素質；加大校外實習基地的建設力度，由于我院會計財務專業是后起的專業之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業提出一點點建議：應為學生提供更多的實踐平臺，鍛煉學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業被社會所認可。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

通過此次實際訓練，讓我更加深刻地了解了會計財務究竟是做什么，怎樣做？彌補了以前來不及學到的基礎知識，加深了對前段時間所學知識的鞏固，強化了我們的專業技能。會計財務是一門活學活用的專業，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的，希望老師們在今后的教學過程中以基礎知識的教育為重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實踐訓練，就能更好地完善我們的專業，強化高職高專會計財務專業學生的實際操作能力，為社會培養符合需求的高級應用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎！

經濟實踐報告篇二

統計的涵義

一、統計的涵義：統計活動；統計資料；統計科學。

是基礎，是源；沒有統計活動，統計資料就無從提出；沒有活動，統計科學也就不可能形成和發展。

統計的特點

一、統計的特點：數量性（基本特點，具體的、密切聯系事物質的量）；總體性。

統計的作用

一、統計的作用：從宏觀上，是國家宏觀調控和管理的重要工具；從微觀上，是企業管理與決策的依據；日常生活中，可以宣傳群眾、教育群眾；是進行科學研究的重要方法。

第二節 統計學的產生和發展

一、統計學產生的兩條路線：政治算術－社會經濟統計；概率論－數理統計（起源于意大利文藝復興時代）。

政治算術－社會經濟統計

一、政治自述學派產生于17世紀中葉的英國，主要代表人物是威廉·配第和約翰·格朗特。

觀察和政治觀察》，為人口統計的發展開拓了道路。

三、17世紀中葉的政治算術學派是統計學的開端。

四、1790年英國進行了第一次的人口普查。

第四節 國民經濟統計學的研究范圍

國民經濟的概念

一、國民經濟的概念：國民經濟是由各行各業構成的，是各部門的總和。

國民經濟統計學的研究范圍

一、國民經濟統計學的研究范圍：全部國民經濟活動。

二、國民經濟統計學研究的特點：范圍的廣泛性；著重從宏觀角度出發。

第五節 社會經濟統計學的幾個基本概念（重點）

統計總體和總體單位

一、“統計總體”是指根據統計任務的要求，由客觀存在的、同一性質基礎上結合起來的許多個別事物的集合。

二、統計總體的特點：是根據任務的要求確定的；是客觀存在的；所有的個別事物具有某種同一性質。

三、“總體單位”是指構成統計總體的個別事物。

標志與變量

四、標志是指總體單位的特征或屬性的名稱（如性別、年齡）。

五、標志按其表現形式不同，分為數量標志（能用數量表示的）和品質標志(不能用數量表示的)。

六、變量是指可變的數量標志。

七、變量按其數量是否連續，分為離散變量和連續變量。

八、離散變更是指變量的值只能是整體不能出現小數，否則為連續變量。

統計指標

九、統計指標的概念：統計指標表明總體特征的概念及其數量表現。在統計中占有中心地位。

十、統計指標的要素：空間范圍、時間限制、指標的名稱、指標數值、計量單位和計算方法。

反映總體特征的性質不同，分為數量指標（絕對數）和質量指標（相對數，如密度、比率）；按其數據的依據不同，分為客觀指標和主觀指標；按其計量單位的特點，分為實物指標（以實物單位計量的指標，如米、公斤、臺）和價值指標（以貨幣單位計量）。

統計指標體系

套指標。

社會指標體系和科學技術指標體系）；按作用的不同（基本指標體系和專題指標體系）。

流量與存量

十四、 “流量”是指某一時期內發生的量，是按一定時期核算出來的數量。

十五、 “存量”是指某一時點的量，是按一定時點核算出來的。

而沒有相對應的存量；在流量與存量并存的經濟現象中，流量與存量是相互影響的；兩個存量或兩個流量的對比，或者一個流量與一個存量的對比，計算得到的相對指標與平均指標，則既不是流量，也不是存量。

第二章 統計數據資料的搜集與整理

第一節 統計數據資料的來源

統計數據資料的來源渠道

種是別人的數據（第二手或間接的統計數據）。

統計資料的間接來源

(二)統計數據資料的間接來源主要來自于國內外公開出版的或公開報道的各種出版物。

第二節 統計數據資料的搜集－統計調查

統計調查的概念和意義

(三)統計調查是根據調查的目的與要求，運用科學的調查方法，有計劃、有組織地搜集統計數據資料的過程。

統計調查的種類（重點）

(四)統計調查的種類：普查、抽樣調查、統計報表、重點調查、典型調查。

系統；缺點：工作量大、耗資多、時間周期長、一般不宜經常舉行）。

(二)人口普查，每10年進行一次。

去推算總體指標的一種調查。

(四)統計報表是按照國家規定的調查要求與文件，自下而上地提供統計資料的一種調查方式（有全面報表和非全面報表）。

(五)統計報表的內容：表式、填表說明。

(六)“重點調查”是在調查對象中選擇一部分重點單位進行的一種非全面調查。（基于客觀存在）

選擇若干具有典型意義的或有代表性的單位進行的調查。（基于有意識的人為活動）

數據資料的搜集方法

(五)數據資料搜集的方法：詢問法、報告法和觀察實驗法。

三、詢問法具體包括：訪問調查、郵寄調查、電話調查和座談會。

四、觀察與實驗法包括：直接觀察法、空間遙感統計調查法和實驗法。

五、空間遙感統計調查的科學性表現在：及時性、準確性和客觀性。

第三節 統計調查方案設計

一、統計調查方案的主要內容：確定調查的任務與目的（首要工作）；確定調查對象、調查單位與報告單位；確定調查項目與調查表；確定調查時間。

二、“調查對象”是需要進行調查的某個社會經濟現象的總體，它是由性質上相同的許多調查單位組成的。

三、“調查時間”是指調查資料所屬的時間。

四、制定調查組織實施計劃內容：調查工作完成的期限及工作的進度；確定調查的方式與匯總的方法；組織領導；調查前的其他準備工作。

第四節 統計數據資料整理

統計數據資料整理的內容

一、統計數據資料整理的內容：對原始數據審核與整理、對第二手數據資料的檢查與整理。

二、對原始數據審核與整理：對原始數據資料進行審核檢查；對各項原始資料進行綜合匯總；將匯總的結果編制成統計表與分析表；對統計資料的系統積累。

二、對原始數據資料進行審核檢查，應主要從完整性和準確性兩個方面進行。

三、準確性審核包括：邏輯性審查、比較審查法、設置疑問框審查。

四、對第二手數據資料的檢查與整理：首先要對現有資料進行甄別；對現有資料作出評價；選用適當的再加工方法。

第五節 統計分組（重點）

為什么要進行統計分組

(六)通過統計分組可以達到的目的：可發現統計數據的特點與規律；可以揭示現象之間的依存關系。

揭示總體內部的構成，表明部分與總體、部分與部分之間的關系。

統計分組的方法(重點)

(八)統計分組的關鍵問題是正確地選擇分組標志與劃分各組界限。

的歷史條件及經濟條件來選擇。

少及復雜程度的不同，對研究總體可進行簡單分組和復合分組。

(十一) 按品質標志分組，將研究總體分為若干性質不同的組成部分。

編制次數分布數列

列。

二、分布數列有兩個組成要素：分組；次數。

(十三) 分布數列根據標志的特征不同，可以分為品質數列（屬性數列）與變量數列。

(十四) “品質數列”是按品質標志分組的數列，用來觀察總體單位中不同屬性的單位分布情況。

(十五) “變量數列”是按數量標志分組的數列，用來觀察總體單位中不同數量的單位分布情況。

(十六) 標志的變量分為兩種：離散變量（不連續變量，必須是整數）；連續變量（可以出現小數）。

(十七) “連續變量”是指其數值在整數之間可以有無限的數值

(十八) 連續變量數列一般只能編制組距式的變量數列，不連續變量數列可以編制單項式的變量數列。

(十九) 以每一個變量值為一組所形成的次數分布數列稱為單項數列。

(二十) 只有當變量的取值范圍比較小時，適合編制單項式數列；若變量的取值范圍較大，則應編制組距式的變量數列。 (二十一) 以變量值的一定變動范圍為一組所形成的次數分布數列稱為組距數列。

率。

(二十三) 組距＝上限－下限

(二十四) 組距的大小與組數的多少成反比。

(二十五) 頻數愈大，該組的標志值對總體標志水平所起的作用也愈大；反之。

(二十六) 將各組的單位數（頻數）與總體單位數對比，求得用百分比表示的相對數稱為頻率，也稱比重。

亡比率）。

統計分類標準化與常用的分組（重點）

益。

二、統計分類標準按照其適用范圍的不同，分為：國家標準、行業標準、地方標準和企業標準。

第三產業）；行業分類；基本單位分類。

四、公有經濟包括：國有經濟和集體經濟；非公有經濟包括：私有經濟、港澳臺經濟和外商經濟。

業），建筑業；第三產業：除第一、第二產業以外的其他各業。

六、我國將基本單位分為兩類：機構單位和產業活動單位。

七、所謂機構單位，是指擁有產權和承擔負債，能夠獨立從事經濟活動并與其他實體進行交易的經濟實體。

位。

九、產業活動單位應同時具備的三個條件：地點的惟一性；生產活動的單一性；具有收入和支出會計核算資料。（重點）

第六節 統計表

(一)統計表的構成：總標題；橫行標題（主欄）；縱欄標題（賓欄）；數字資料。

第八章 中國國民經濟核算體系第一節 國民經濟核算體系的概念

一、國民經濟核算是以整個國民經濟為對象的宏觀核算。

二、國民帳戶體系（sna）。

第三節 中國國民經濟核算體系的基本結構與內容

一、中國國民經濟核算體系由基本核算表、國民經濟帳戶和附屬表三部分構成。

二、基本核算表和國民經濟帳戶是本體系的中心內容。

三、基本核算表是指對國民經濟總體運行情況進行全面、綜合、系統的價值量核算的表式。

四、國內生產總值表是以國內生產總值為核心。

五、國民經濟帳戶是指以帳戶的形式對國民經濟運行過程和結果進行描述。

六、國民經濟帳戶的基本結構：生產帳戶；收入分配及支出帳戶；資本帳戶；金融帳戶；資產負債帳戶；國外部門帳戶。

第四節 國民經濟統計與國民經濟核算體系

一、國民經濟統計與國民經濟核算體系的共同性：研究客體一致；研究目的一致；研究的主要內容相同；研究方法基本相同。

第九章 人口與勞動統計（重點）第一節 人口數量統計

(二)人口數量是指處于某一時點或某一時期內具有某一特定標志的人口總體人數。

(三)人口數量統計的特點：確定人口數量統計的時間標準；確定統計的地理范圍；確定統計的人口范疇。

(四)“現有人口”是指在特定調查時點上本地區實際居留的人口。

人口構成統計

一、人口構成統計從幾個方面做研究：人口的分布；人口的自然構成；社會構成和經濟構成。

二、人口分布包括：人口的自然地理；經濟地理和政治地理分布。

三、人口自然構成即指人口的性別與年齡構成。

四、分析統計人口性別和年齡構成的指標主要有：人口性別構成及性比例；人口年齡構成。

五、性別構成指標＝男性（女性）人數/總人口數*100%

六、性比例指標＝男性人數/女性人數*100（該指標的平衡點為100）。

七、人口性別比受年齡、出生、死亡、遷移等因素的影響。

系。

九、人口社會構成包括：人口民族構成；人口職業的部門、職務及身份構成；人口文化教育構成。

壯年人口型；10%以上，30%以下，老年人口型。（必考）

人口變動統計（非常重要）

一、人口的自然變動：人口的出生和死亡；人口的機械變動：人口的遷入、遷出。

二、反映人口自然變動規模的統計指標：一定時期內的出生人數、死亡人數和自然凈增人數。

三、育齡婦女的年齡范圍通常是15－49歲。

人口遷移變動

一、人口遷移變動又稱人口機械變動。

二、統計反映人口遷移變動的主要總量指標是人口遷入數、遷出數。

三、人口遷移統計常用的相對指標有：人口遷入率、人口選出率、人口總遷移率和人口凈遷移率。

第二節 人口質量統計

人口質量的概念及其統計的意義

素質三方面的內容。

第三節 勞動力資源統計

勞動力資源的概念和特點及其統計的意義

(二)勞動力資源是指一定勞動年齡以上有勞動能力的人口。

(三)勞動力資源區別于自然資源的特點：勞動力資源是一種能動的資源；再生產周期效長；是一種有生命周期的資源。

動人口統計（必考）

經濟活動人口的概念及其統計的范圍

一、勞動力資源包括：經濟活動人口和非經濟活動人口。

經濟活動人口包括：就業人口和失業人口。

就業人口包括：有酬從業人員（包括再就業的離退休人員）、自營從業人員（私營和個體業主、私營和個體就業人員）、其他人員（現役軍人、民辦教師和宗教職業者）。

失業人口包括：城鎮失業人員和鄉村失業人員。

非經濟活動人口包括：16周歲以上的在校生；家務勞動者；離休、退休、退職后不再從業的人員；無就業愿望的其他人員；待學人員；喪失勞動能力人員。

第五節 人口與勞動力資源統計分析

潛力程度。

三、勞動力資源負擔情況分析指標：就業人口負擔系數；喪失勞動能力系數。

四、勞動力資源預測方法：直接推算法；勞動力市場需求的測算。

五、直接推算法包括：算術級數法；幾何級數法。

能力系數）

＜1，則表示兩者不協調。

第十章 國民財富統計第一節 國民財富統計的意義與內容

國民財富的概念及其統計的意義

一、“國民財富”是一個國家在特定時點上所擁有的一切財富的總和，是衡量一個國家國情國力及反映一國經濟實力的主要指標。(重點)

二、國民財富具有四個方面的規定性：是物質財富與精神財富的總和；既包括經過人類勞動創造出來的財富，也包括經過勞動被發現或掌握的自然資源；國民財富中的物質財富是實物資產與金融資產的融合體；是一個經濟存量。

三、國民財富統計的意義：是反映國民經濟運行中介環節的重要手段；是制定經濟、社會發展政策與宏觀調控計劃的重要依據；是進行宏觀經濟分析的重要依據。

國民財富的分類

非物質生產部門用國民財富）。

第二節 自然資源統計

自然資源的概念及其分類

一、“自然資源”指一國境內所有自然形成的，在一定的經濟、技術條件下可被開發利用以提高人們生活福利水平和生存能力并同時具有某種“稀缺性”的實物性資源的總稱。(重點)

二、自然資源統計的范圍僅限于已被人類發現或掌握的部分。

三、自然資源的分類：按其生成的特征分（可再生資源和非再生資源）；按其性質分（環境資源、生物資源和礦物資源）；按其探明和利用程度分（一級、二級和三級資源）。

經濟實踐報告篇三

經濟學是現代的一個獨立的學科，研究的是一個社會如何利用西游的資源生產有價值的物品和勞務，并將它們在不同的人中間進行分配，經濟學主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經濟學分析的前提，選擇行為時經濟學分析的對象，資源的有效配置是經濟學分析的中心目標，其主要任務是利用有限的地球資源盡可能持續地開發人類所需求的商品及其合理分配，即生產力與生產關系兩個方面。

經濟學是研究經濟活動規律的科學，也就是說，經濟學是有系統地探索財富的轉化和傳遞規律的一門學科，財富的轉化和傳遞就是指財富的創造、財富的消費、財富傳遞等過程，經濟學的核心就是經濟規律，即價值規律和剩余價值規律。

經濟學專業培養具有比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展論述的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析，預測規劃和經濟管理工作的高級人才。

經濟學所開設的課程主要有：《會計學》、《統計學》、《計量經濟學》、《貨幣銀行學》、《財政學》、《政治經濟學》、《西方經濟學》、《經濟學說史》、《資本論》、《產業經濟學》、《國際經濟學》、《發展經濟學》、《企業管理》、《國際金融》、《國際貿易》，而最能體現經濟學特征的課程主要有《資本論》、《經濟學說史》、《產業經濟學》。

1.掌握馬克思主義經濟學，當代西方經濟學的基本理論和分析方法。2.掌握現代經濟分析方法個計算機應用技能。3.具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力。4.掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經濟研究能力和實際工作恩呢管理。5.熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規。6.了解中國經濟體制改革和經濟發展。7.具有較強的文字和口頭表達能力及一定的社會交際能力，能熟悉掌握一門外語。

1.亞當·斯密(英國)《國富論》，此書是現代經濟學的奠基之作，也是最偉大的經濟學著作。他提出勞動價值論、分工與專業化是經濟效率之源的理論。2.大衛·李嘉圖(英國)《政治經濟學與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優勢理論是現代自由貿易政策的理論基礎。3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價值理論影響巨大。4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經濟學要義》，現代經濟學的主觀價值論、邊際革命、經濟學數理化的轉向通過本書而系統化。5.費雪(美國)《利息理論》，提出放棄當前消費而承擔未來的不確定性的風險的報酬。6.凱恩斯(英國)《就業、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國)《經濟學院里》。8.薩繆爾遜(美國)《經濟學》，把經濟學知識標準化、體系化，改變經濟學知識的傳播和復制方式。9.布坎南(美國)《同量的計算》，開創“公共選擇理論”。10.劉德(中國)《財富論》，闡述了財富規律，財富規律是經濟學的客觀規律。

如果閱讀了以上十本經濟學著作，對于我們進一步了解經濟學會有很大的幫助。

我們之所以讀書，是為了畢業后能找到一個好的工作，實現人生價值，創造生活的精彩。當我們隊經濟有了一定的認識，我們也要了解經濟學專業的就業方向及前景。