人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇一

曉婷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

偉杰：尊敬的各位來(lái)賓，

合：大家晚上好!

曉婷：20xx年的元旦已如期而至，當(dāng)我們心中充滿喜悅，用無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)迎接新年的同時(shí)，我們也回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

偉杰：7年前，“愛(ài) 樂(lè)”這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的名字走進(jìn)了許多人的生活 。從那一刻起，我們也聽到更多悠揚(yáng)動(dòng)人的琴聲。

曉婷：xx年12月 ，同樣的大廳，同樣的激-情澎湃，“高宇鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在這里奏響新的樂(lè)章。

偉杰：今夜，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，用心聆聽美妙的音樂(lè)。

曉婷：今夜，讓我們?cè)俅纬ㄩ_心扉，釋放激-情。

偉杰：首先，讓我們掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是

偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室副主任 鄧永飛先生

曉婷：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心主任 黃應(yīng)幫先生

偉杰：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心副主任 何順明先生

曉婷：小欖鎮(zhèn)教育辦公室民辦教育專干 羅柏紅先生

偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室藝術(shù)教育專干 湛小平先生

曉婷：愛(ài)樂(lè)琴行□愛(ài)樂(lè)藝校校長(zhǎng) 李孔田先生

偉杰：北京環(huán)球雅思英語(yǔ) 小欖分校 damon校長(zhǎng)

曉婷：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校 sally總監(jiān)

曉婷：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)大家的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎。

偉杰：愛(ài)樂(lè)20xx年新年鋼琴音樂(lè)會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

曉婷：請(qǐng)欣賞由黃天悅等18位同學(xué) 帶來(lái)的合奏《金蛇狂舞》。

二、《銹金匾》

陳穎淇：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《銹金匾》，演奏者：黃蘊(yùn)婧，掌聲有請(qǐng)。

三、《冬風(fēng)》

渭楓：在愛(ài)樂(lè)，有一群可愛(ài)敬業(yè)的老師，用他們的青春灌溉著祖國(guó)的花朵。今天，他們也要用琴聲為大家送上新年的祝福。有請(qǐng)?zhí)频侠蠋煘槲覀冄葑唷抖L(fēng)》。

四、《xx區(qū)的天》

劉浠楠：你們認(rèn)識(shí)陳艷君姐姐嗎?

廖琪燁，麥信德：是愛(ài)樂(lè)琴行那個(gè)小姐姐嗎?

劉浠楠：對(duì)。你們都認(rèn)識(shí)?

麥信德：恩，她彈鋼琴可厲害了!

廖琪燁：不僅在xx市青少年鋼琴大賽中獲得第一名，還在拾琴星杯”鋼琴大賽中取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī) 。這可是xx市學(xué)生在該比賽中取得的最好成績(jī) 。

劉浠楠，麥信德：哇，太棒了!

三人合：有請(qǐng)她為我們帶來(lái)《xx區(qū)的天》。

五、《嘆息》

偉杰：做錯(cuò)事被批評(píng)我會(huì)嘆息;考試成績(jī)不理想我也會(huì)嘆息，唉!

曉婷：別嘆息了，聽完下面這支曲子你就不會(huì)嘆息了。

偉杰：真的嗎?這曲子叫什么 名字?

曉婷：有請(qǐng)鐘佩家同學(xué)為我們帶來(lái)鋼琴演奏《嘆息》。

偉杰：啊!!!!!

六、《阿根廷舞曲》

鄧智豪：提起阿根廷，你會(huì)想到什么呢?我想到了足球，還想到了那里獨(dú)具特色的舞蹈。下面請(qǐng)欣賞陳迪研老師帶來(lái)的演奏《阿根廷舞曲》。

七、《平湖秋月》

淇丹：一首動(dòng)聽的樂(lè)曲，總能讓我們的心中泛起無(wú)限的漣漪。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《平湖秋月》，演奏者：曹婉平

八、《幻想即興曲》

曉婷：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞區(qū)炫纓同學(xué)帶來(lái)的演奏《幻想即興曲》。

中場(chǎng)休息

九、《降雪》

淇丹：接下來(lái)上場(chǎng)的是胡加宜老師，他為我們帶來(lái)的曲目是超級(jí)練習(xí)曲《降雪》

十、《翻身的日子》

渭楓：下面請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《翻身的日子》，演奏者：余可瀅。

十一、《噴泉》

陳穎淇：你見(jiàn)過(guò)噴泉嗎?一顆顆晶瑩的小水珠忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下，活象一群小仙人。多迷人啊!接下來(lái)，請(qǐng)欣賞楊婧同學(xué)帶來(lái)的演奏《噴泉》

十二、《為半音階當(dāng)作》

鄧智豪：當(dāng)音符從指尖滑過(guò)，我們心底就升起了一股對(duì)美的享受，對(duì)音樂(lè)的追求。接下來(lái)，晨曲老師將為我們帶來(lái)《為半音階當(dāng)作》，有請(qǐng)晨曲老師。

十三、《采茶撲蝶》

廖琪燁：你們猜這是什么?

劉浠楠，麥信德：蝴蝶!

廖琪燁：這個(gè)呢?

劉浠楠，麥信德：這個(gè)。。。(思考狀)

廖琪燁：不知道了吧。我在采茶呢!

劉浠楠，麥信德：采茶?

廖琪燁：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《采茶撲蝶》

三人合：表演者：黃嘉文。

十四、《紅星閃閃放光彩》

陳穎淇：下面請(qǐng)欣賞《紅星閃閃放光彩》，演奏者：李文婕。

十五、《tango suite》

偉杰：愛(ài)樂(lè)學(xué)校的老師們不僅自己專業(yè) 精湛，彼此之間也是相互配合，共同進(jìn)步。接下來(lái)，張帆和陳翹兩位老師就要為我們合奏一曲《tango suite》，掌聲有請(qǐng)。 十六、《拉德斯基進(jìn)行曲》

曉婷：最后，請(qǐng)大家欣賞由劉昕?等18位同學(xué)帶來(lái)的鋼琴合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。

結(jié)尾：

淇丹：鋼琴，一直以來(lái)被譽(yù)為樂(lè)器之王。演奏者們借著它，用行云流水般的音符詮釋著浪漫情懷。

渭楓：欣賞完這些動(dòng)人的曲子，我們仿佛踏上了一段奇妙的音樂(lè)之旅。

淇丹：新年音樂(lè)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。

渭楓：愿今天這優(yōu)美和-諧的旋律伴隨你我到明天直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!

淇丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，愛(ài)樂(lè)-xx年新年鋼琴音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!

渭楓：希望今晚的演出給您帶來(lái)美的享受。最后祝大家在新的一年里

合：身體健康，萬(wàn)事如意!新年快樂(lè)! happy new year.

淇丹：讓我們明年再會(huì)!

渭楓：拜拜!

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇二

女士們，先生們，各位來(lái)賓，晚上好。為頌唱 美麗山東，謳歌美好家園，由文化部精心策劃，文化改制后的 山東演藝集團(tuán)，以飽滿的熱情，嶄新的面貌， 為 “文化惠民生，全民共歡樂(lè)”的喜慶節(jié)日， 傾 力 打造了一臺(tái)貼民情，頌民生的 歌唱家鄉(xiāng)主題的 音樂(lè)會(huì)。

誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好，人杰地靈好風(fēng)貌。 用親切的鄉(xiāng)歌俚曲， 頌贊 一山一水一圣人的神奇家園; 用民俗風(fēng)情的齊魯音韻， 描畫綠色、現(xiàn)代、開放的可愛(ài)故鄉(xiāng)。用 激情澎湃的藝術(shù)浪花，在這片美麗質(zhì)樸的土地上，交響 全面深化改革的的春天!

擔(dān)任本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)指揮的是： 第六屆喬治·索爾第爵士國(guó)際指揮大賽 冠軍 ，擔(dān)任過(guò)我國(guó)多家著名交響樂(lè)團(tuán)指揮的現(xiàn)廣州交響樂(lè)團(tuán)常任指揮， 山東籍著名指揮家 林大葉先生。 請(qǐng)欣賞由他指揮的 混聲合唱與交響樂(lè)隊(duì) 《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。

混聲合唱與交響樂(lè)隊(duì) 《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》

演奏：山東交響樂(lè)團(tuán) 合唱 ：山東歌舞劇院 合唱團(tuán)合唱團(tuán)

女聲獨(dú)唱《我們是黃河泰山》

五岳獨(dú)尊的 泰山，講述著巍峨 聳立的 中華文明 ， 萬(wàn)古流淌的 黃河 ，奔騰著前仆后繼 的奮搏精神 。朋友們， 我們歌唱 生生不息的 黃河 ，我們 贊 頌頂天立地的泰山， 我們就是黃河， 我們就是 泰山。

演唱： 山東歌舞劇院 合唱團(tuán) 演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)

男女聲對(duì)唱《唱秧歌》

“桃花紅呀紅似火， 乘船過(guò)河唱秧歌”。 魯西北飄來(lái)的運(yùn)河 號(hào)子《唱秧歌》， 有別于其它江河號(hào)子的大開大闔。它以 宛轉(zhuǎn)、清醇的曲調(diào) ，細(xì)膩 、深情的訴說(shuō)，別開生面 地勾勒出 魯西北 質(zhì)樸的民俗畫卷， 流轉(zhuǎn)成 運(yùn)河兩岸優(yōu)美的生活 贊歌。

交響合唱與朗誦 《大哉孔子》

厚德載物華夏魂， 自強(qiáng) 不息神州 夢(mèng)。孔子臨東山而小齊魯，登泰山而小天下。會(huì)當(dāng)凌絕頂， 夫子站成了泰山。

演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)

鼓吹樂(lè)與交響樂(lè)隊(duì)《繁花似錦》

下面是一首 從“ 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 項(xiàng) 目”中整理出來(lái)的 鼓樂(lè)，它 以 生動(dòng)活潑的鑼鼓吹打 ， 喜氣洋洋的交響 節(jié)奏，描繪家鄉(xiāng)兒女對(duì)春天的向往， 烘托出 歡天喜地的節(jié)日氣氛 。循著“古為今用，洋為中用”精神的指引，我們 將傳統(tǒng)的鼓樂(lè)吹打與交響樂(lè)隊(duì)有機(jī) 地融合在一起，推陳出新地賦予作品全新的時(shí)代風(fēng)貌。現(xiàn)在就 請(qǐng)山東民族樂(lè)團(tuán)和 山東交響樂(lè)團(tuán) 的藝術(shù)家們，為大家演奏 鼓吹樂(lè)與交響樂(lè) 隊(duì)《繁花似錦》

演奏：山東民族樂(lè)團(tuán)

女聲無(wú)伴奏合唱《包楞調(diào)》

《包楞調(diào)》是山東民歌 的代表曲目，被譽(yù) 為中國(guó)民間花腔的經(jīng)典。 歌唱家們 以合唱 跌宕起伏 的張力， 富有層次地 將這首充滿神奇音韻的為廣大觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品， 親切 、歡快地展 現(xiàn)在朋友們面前。伴 大家融入魯西南濃濃 的鄉(xiāng)土氛圍中。

合 唱：山東歌舞劇院 合唱團(tuán)

合唱與交響樂(lè)隊(duì)《彈起我心愛(ài)的土琵琶》

歌曲 《彈起我心愛(ài)的土琵琶》，憑借純樸的地方特色， 優(yōu)美的山東曲調(diào)和傳奇的英雄主義精神，備受廣大觀眾喜愛(ài) 。今天我們 以男聲合唱與交響樂(lè)隊(duì)的形式，富有時(shí)代感地抒寫對(duì)魯南大地的深情，以及對(duì)這片土地養(yǎng)育的英雄兒女的頌贊。

合唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán) 演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)

小提琴與樂(lè)隊(duì)《沂蒙情思》

你有我的夢(mèng)，你是我的根，沂水一片情，蒙山一顆心，高橋廣廈嶄新的歲月，飛起的沂蒙煥發(fā)青春。 下面，我們請(qǐng)山東走出來(lái)的天才小提琴家呂思清先生和山東交響樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)家們共同為大家演繹優(yōu)美的《沂蒙情思》。

協(xié) 奏：山東交響樂(lè)團(tuán)

男女聲對(duì) 唱《中國(guó)夢(mèng)》

生活在建設(shè)者的歌聲中 快 樂(lè)，夢(mèng)想在 改革者的旋律中飛揚(yáng)。放飛頌歌， 放飛希望 ，放飛美麗的中國(guó)夢(mèng)，放飛民族騰飛的壯美詩(shī) 章 。

演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)

男中音獨(dú)唱《河口的風(fēng)》

由 法國(guó)圖魯茲國(guó)際聲樂(lè)比賽 大獎(jiǎng) 到中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng);由 文華表演獎(jiǎng)、到 全國(guó)聶耳、冼星海聲樂(lè)比賽金獎(jiǎng)。 . .....汗水挽著艱辛，鮮花捧著輝煌......歌唱家載著榮譽(yù)一路走來(lái)。他就是立足家鄉(xiāng)的我國(guó)當(dāng)代杰出男中音歌唱家山東演藝集團(tuán)總經(jīng)理 雷巖。下面，請(qǐng)他為大家演唱來(lái)自家鄉(xiāng)的《河口的風(fēng)》。

交響合唱《我們是大海 》

黃河像一條騰起的巨龍，噴薄 當(dāng)代中國(guó)的改革氣魄，熱情奔放地抒發(fā)著家鄉(xiāng)兒女一往無(wú)前的豪情壯志。 母親河 一路高歌， 義無(wú)反顧地投身實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的前進(jìn)歷程。 大海在歡呼，黃河在歌唱。

合唱： 山東歌舞劇院 合唱團(tuán)

結(jié)束語(yǔ)

春天的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響， 改革的軍令狀已經(jīng)下達(dá)。朋友們， 讓我們 乘著春風(fēng)， 堅(jiān)定信心，凝聚精神。同心同德地為深化全面改革的時(shí)代喝彩，為實(shí)現(xiàn)騰飛的中國(guó)夢(mèng)奮斗。音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，祝朋友們新年快樂(lè)。謝謝大家。

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

親愛(ài)的觀眾朋友們：

大家晚上好! 歡迎各位光臨《山水·清音》程凌昭獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

27 年前，在江西上饒朝陽(yáng)鄉(xiāng)的一個(gè)小山村里，誕生了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。小姑娘從小就對(duì)音樂(lè)有一種超乎尋常的敏感和興趣，在她心中，那些動(dòng)聽的旋律就是她兒時(shí)最好的伙伴，她的童年里充滿了歌聲與歡笑。 她，就是程凌昭，我們江西上饒的一位實(shí)力派的青年歌手。這個(gè)天資聰慧的姑娘憑借自己的努力，于20xx年考入首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，師從劉柏教授。20xx年考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，師從潘桂娟、鄒文琴老師學(xué)習(xí)民族聲樂(lè)演唱。20xx年中國(guó)情歌廣播電視大賽民族、美聲唱法分別榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx 年代表中國(guó)音樂(lè)學(xué)院參與了國(guó)務(wù)院南水北調(diào)辦公室歌曲《生態(tài)中國(guó)》的錄制并在釣魚臺(tái)國(guó)賓館演出，同年還參與了公安部公益歌曲的錄制。 熱愛(ài)音樂(lè)的她，通過(guò)在音樂(lè)學(xué)院的幾年深造，逐漸地形成了自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格，她在唱法上大膽嘗試將美聲與通俗的發(fā)聲技巧融入到民族演唱當(dāng)中，使民族歌曲既可以展現(xiàn)美聲的大氣宏博又體現(xiàn)通俗的親切感與時(shí)代感。在建黨90 周年之際、上饒蓬勃發(fā)展的今天，這位熱愛(ài)歌唱、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的音樂(lè)學(xué)子用它特有的方式來(lái)歌唱祖國(guó)、宣傳家鄉(xiāng)，她將用甜美的歌聲來(lái)為上饒積聚力量，祝愿上饒更加美好、繁榮!

光臨今晚的音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

......

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示衷心感謝。

擔(dān)任本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的管弦樂(lè)伴奏的是：江西省青年交響樂(lè)團(tuán);指揮胡鵬坤; 擔(dān)任合唱的是：上饒市信美合唱團(tuán); 擔(dān)任鋼琴伴奏是：星海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系教師，

第一樂(lè)章：夢(mèng)想起航

奔流不息的信江水哺育了這個(gè)天資聰慧的女孩，從小，她對(duì)于音樂(lè)就非常敏感并表現(xiàn)出極強(qiáng)的天賦，在她心中，那些動(dòng)聽的旋律仿佛一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈，指引著她在音樂(lè)的世界里釋放自我、縱情的歌唱，而追求音樂(lè)夢(mèng)想的種子，也悄悄的在她心里慢慢的發(fā)芽，漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)，小凌昭張開她夢(mèng)想的翅膀，積聚力量，期待展翅高飛!

《長(zhǎng)相知》《牧羊曲》《陽(yáng)光路上》

男 第二樂(lè)章：情牽家鄉(xiāng)

在北京的那些日子，既有求學(xué)探索的艱辛，也有學(xué)有所成的快樂(lè)。音樂(lè)的殿堂在她面前敞開了金色的大門，在音樂(lè)的海洋里，她汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，兒時(shí)的夢(mèng)想，此刻是那么的真實(shí)。 但心中的那份家鄉(xiāng)情愫，卻總是揮之不去。霧氣繚繞的神女峰、金黃的油菜花、鄱湖的魚米香……無(wú)時(shí)不刻在牽動(dòng)著游子的心，用心品味她的演唱，你定會(huì)感受到：每個(gè)音符都融入到信江源頭的濤聲，吸納了三清林海的深沉，浸透了靈山紅杜鵑的靈氣。

《請(qǐng)到三清山看五海》 《紅土香》《紅軍哥哥你慢些走》

第三樂(lè)章：歌唱祖國(guó)

我們偉大的祖國(guó)曾創(chuàng)造了輝煌的歷史，哺育了偉大的民族。數(shù)千年的狂風(fēng)，吹不折她挺拔的脊背。她抵住內(nèi)憂外患，闖過(guò)歲月蹉跎;她改革勇往直前，開放氣勢(shì)磅礴。今晚，我們將在歌聲中領(lǐng)略程凌昭個(gè)人矢志不渝所積累的藝術(shù)底蘊(yùn)，在歌聲中見(jiàn)證我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所取得的輝煌成就，在歌聲中感受紅土地兒對(duì)祖國(guó)的真情和贊美。

《蘆花》 《紅軍阿哥你慢慢走》 《紅梅贊》 《陽(yáng)光路上》

(程凌昭感言)

返場(chǎng)曲目《報(bào)答》

再次感謝程凌昭的傾情演唱。今晚我們相聚一堂，徜徉在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位。

本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)雖然就要結(jié)束了，但是程凌昭不會(huì)停止不懈追求音樂(lè)的腳步，也不會(huì)減少心中對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)的渴求，相信她也會(huì)傾盡自己的所有感情為之奮斗一生，并不斷把更多優(yōu)秀的作品帶給大家。

最后我們代表程凌昭再次感謝大家的光臨指導(dǎo)。

本次《山水 · 清音》程凌昭獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)到此圓滿結(jié)束。

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇四

張：尊敬的女士們、先生們。

郭：尊敬的觀眾朋友們。

合：大家晚上好!

張：這里是慶祝中奧建交__周年慶典晚會(huì)暨20__奧地利皇宮中國(guó)書法音樂(lè)會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 我是晚會(huì)主持人張芷音。

郭：我是維也納市長(zhǎng)辦公室副主任郭思樂(lè)。

張：為了慶祝中奧建交__周年，今天的霍夫堡皇宮被裝點(diǎn)的分外喜慶，格外妖嬈。

郭：1971年5月28日，中奧兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。從此，兩國(guó)人民的友誼之花開始蓬勃開放。

張：20__年1月25日晚，“維也納中國(guó)新年音樂(lè)會(huì)”在維也納的金色大廳演出，宣告中奧兩國(guó)建交__周年慶祝活動(dòng)和“奧地利中國(guó)年”正式拉開帷幕。

今天，我們又一次走進(jìn)奧地利皇宮，舉辦“20__奧地利皇宮中國(guó)書法音樂(lè)會(huì)”，為慶祝兩國(guó)建交__周年再次掀起一個(gè)氣勢(shì)磅礴的高潮，為“中國(guó)年”添上濃墨重彩的一筆。

郭：今天的音樂(lè)會(huì)，是一場(chǎng)具有中國(guó)特色的主題音樂(lè)會(huì)，中國(guó)書法音樂(lè)家李斌權(quán)先生和來(lái)自中國(guó)歌劇舞劇院的音樂(lè)家們將為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)神秘、新穎、獨(dú)特的書法音樂(lè)會(huì)。

張：作為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”的中國(guó)書法，是在博大精深的中國(guó)文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的。一直散發(fā)著中國(guó)文化的幽香和藝術(shù)魅力。它承載、蘊(yùn)涵了中國(guó)文化中富有生機(jī)的精華和生生不息的民族精神。中國(guó)書法已成為中國(guó)文化的代表性符號(hào)。

郭：本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想和民族精神在舞臺(tái)上的一次升華與表達(dá)。

張：音樂(lè)會(huì)共分16個(gè)篇章，每個(gè)篇章都以主題敘述、書法表演為主脈，以一首中國(guó)傳統(tǒng)名曲，和中國(guó)古典舞蹈、古典服飾展示和演唱等多種中國(guó)文化元素為陪襯，敘述中國(guó)書法和中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷史。

郭：這場(chǎng)晚會(huì)，一定會(huì)讓我們大飽眼福，欣賞到中國(guó)最有文化內(nèi)涵的書法與音樂(lè)的奇妙表演。

合：下面，請(qǐng)欣賞節(jié)目。

郭：書法來(lái)自中國(guó)，是東方文化最精髓的部分。

張：維也納是世界音樂(lè)之都，是音樂(lè)家向往的地方。

郭：今天，在典雅、華麗的霍夫堡皇宮，中國(guó)書法家和音樂(lè)家聯(lián)袂登場(chǎng)，飽含濃情地把中國(guó)的音樂(lè)書法呈現(xiàn)給了我們熱情的觀眾。

張：筆歌墨舞，華章綻放，祝愿我們的書法音樂(lè)會(huì)能給我們的觀眾朋友留下一個(gè)美好記憶。讓您在回憶中品味中國(guó)書法文化揮毫的神韻和空靈的魅力。

合：下面，請(qǐng)繼續(xù)欣賞節(jié)目。

張：“20__奧地利皇宮中國(guó)書法音樂(lè)會(huì)”到這里就結(jié)束了。

讓我們以音樂(lè)和書法的名義祝福奧地利。

郭：祝福中國(guó)。

合：愿奧中兩國(guó)人民的友誼地久天長(zhǎng)。

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師，朋友們，大家晚上好!歡迎您在這星光璀璨的夜晚來(lái)到《因?yàn)橛心恪Ｒ讱g個(gè)人畢業(yè) 薩克斯演奏音樂(lè)會(huì)》的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人：張利峰

在音樂(lè)會(huì)的開場(chǎng)，我想先向大家簡(jiǎn)單的介紹一下今天這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主人公 ：易歡，在我看來(lái)，易歡并不是傳統(tǒng)意義上高帥富類型的男生，他的個(gè)頭中等，長(zhǎng)相清秀，小小的眼睛，不善言談，平時(shí)和老師說(shuō)話時(shí)會(huì)有些膽怯，和女生聊天會(huì)臉紅，然而就是這樣一個(gè)曾經(jīng)害羞內(nèi)斂溫和甚至有些優(yōu)柔寡斷的男生，通過(guò)在師院的這四年，在藝術(shù)這條道路上的不斷實(shí)踐和挑戰(zhàn)，他提高的不僅是專業(yè)技能知識(shí)，更是個(gè)性的蛻變和成長(zhǎng)!他也正是想借助這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，深深感謝這四年來(lái)，一直幫助支持他的臺(tái)下所有老師家人朋友們，因?yàn)橛心悖庞薪裢碚驹谖枧_(tái)上自信帥氣的易歡。因?yàn)橛心悖庞屑磳⒆叱鲂ｉT，踏進(jìn)社會(huì)勇敢勤奮的易歡!他將所有感謝都融入精心準(zhǔn)備的每一首樂(lè)曲，吹奏的每一次呼吸里，就讓我們來(lái)欣賞《巴拉巴拉》《名偵探柯南》

3.剛才我們聽了兩首非常好聽得動(dòng)漫樂(lè)曲，用薩克斯這種特殊的木管樂(lè)器吹奏出來(lái)，風(fēng)格上不僅活潑更添加了一絲浪漫氣息，然而西洋樂(lè)器和我國(guó)的民族樂(lè)器的結(jié)合，也一直是熱愛(ài)音樂(lè)的人非常青睞的嘗試，請(qǐng)聽《漫步人生路》《美麗的神話》

4采訪問(wèn)題：1.先自我介紹，笛子是你的主專業(yè)嗎?考駕照排練，很多人從外地趕回來(lái)，感謝!

2.覺(jué)得易歡今晚帥嗎?和易歡同學(xué)四年，你最欣賞他哪里呢?

3.你準(zhǔn)備辦自己的畢業(yè)演奏會(huì)嗎?對(duì)于易歡和所有畢業(yè)生有什么想法?

兩個(gè)人都唱的好深情呀，o(∩_∩)o~開個(gè)玩笑。可以看出，在音樂(lè)系的四年，每一個(gè)畢業(yè)生提高的不僅僅是自己的專業(yè)技能，同時(shí)也是多方面才能的培養(yǎng)，能歌善舞，吹拉彈奏樣樣行!在此要感謝老師們精心教導(dǎo)，也預(yù)祝易歡以及所有畢業(yè)生成為全面型人才，走入工作崗位時(shí)事事順利!請(qǐng)欣賞

哇，到底是名師出高徒，雯淋吹得也很棒，非常有范兒呀!大家也許不知道，其實(shí)易歡是在進(jìn)大二的時(shí)候，才轉(zhuǎn)的以薩克斯為主修專業(yè)，并不是像他的小師妹能夠從小學(xué)起，也就是在如此短的時(shí)間里，他每天練習(xí)至少六個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持不懈!周六周日他就在外面找兼職演出，付出一定會(huì)有回報(bào)，回報(bào)的不僅是專業(yè)技能提高，意志的磨練，還有可觀的收入，不需要父母支付生活費(fèi)，偶爾還能給家人買些禮物，可以省下一部分錢辦音樂(lè)會(huì)完成自己想做的事情!如果大家再給他來(lái)點(diǎn)贊美的掌聲的話，那他可是相當(dāng)成功的!掌聲有請(qǐng)! 那些年，在我輝煌得時(shí)刻 ，你為我高歌，我難過(guò)時(shí)，有你陪我度過(guò)，我的好兄弟!遇到你，是我寶貴的財(cái)富，今生最美的緣。有請(qǐng)易歡的好兄弟上場(chǎng)!

請(qǐng)欣賞薩克斯名曲《我心永恒》

結(jié)束語(yǔ)：

音樂(lè)會(huì)進(jìn)行到這里就接近尾聲了，我相信夢(mèng)想，未完，追求，無(wú)限。未來(lái)，我們將，放心去飛。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，以及所有朋友們的到來(lái)，感謝各工作人員的辛勤付出，謝謝!朋友們，再見(jiàn)!

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇六

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

男1：我是主持人祝歆堯

女1：我是主持人谷姍姍

男2：我是主持人李德宇

女2：我是主持人劉昊溪

男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)

女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)

男2：三月，我們放飛希望

女2：三月，我們夢(mèng)想成真

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!

男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌

女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始!

男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?

女1：當(dāng)然了。

男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?

女1：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)

女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》

男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)

女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者： 等。 男2：劉昊溪，你說(shuō)童心是什么?

女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?

男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量

女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏

男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先

女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。

男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段 ，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。

女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。

男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)

女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉

男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

女2：今天的班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!

合：感謝大家的表演和光臨!

女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上

男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田

合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見(jiàn)!

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇七

(男)尊敬地各位來(lái)賓

(女)親愛(ài)的同學(xué)們

(合)大家晚上好。

(女)這里是漢藝苑”千年等一回”民樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)暨第五屆民族音樂(lè)會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

(男)歡迎各位的到來(lái)，我是主持人饒宇杰，

(女)我是主持人蘇莉雯

(男)和所有支持笛簫協(xié)會(huì)工作的老師們同學(xué)們一樣，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情相聚在今晚，和大家一起感受民族音樂(lè)的優(yōu)美，分享收獲的喜悅。

(女)正所謂：“靈霄列仙云繞殿，瑤池迎客香撲蓮”，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹與會(huì)嘉賓，他們分別是：“本社團(tuán)指導(dǎo)老師徐勉老師，徐勉老師是青年笛子演奏家，竹語(yǔ)民族樂(lè)器廠藝術(shù)顧問(wèn)，湖北省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)竹笛專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，“竹語(yǔ)軒”藝術(shù)傳播中心藝術(shù)總監(jiān)。

(男)劉雨果老師，劉雨果老師從師于著名古箏表演藝術(shù)家袁莎，國(guó)際古箏協(xié)會(huì)會(huì)員，并獲古箏大師資格證書和中央音樂(lè)學(xué)院高級(jí)教師資格證。多次參加國(guó)內(nèi)外民樂(lè)演出，并擔(dān)任古箏獨(dú)奏。

(女)鮑志新老師，鮑志新老師是湖北黃岡人，10歲開始學(xué)習(xí)竹笛演奏，現(xiàn)任竹語(yǔ)民族樂(lè)器廠廠長(zhǎng)，中國(guó)竹笛之鄉(xiāng)—杭州余杭竹笛制作與研究會(huì)理事，“竹語(yǔ)軒”民族藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)始人。

(男)讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位貴賓的到來(lái)。

……同樣熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)，謝謝你們對(duì)漢藝苑的支持。

(男)除此之外今晚到場(chǎng)的還有(寫學(xué)校的協(xié)會(huì))

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚪裢硭械綀?chǎng)的嘉賓老師和前來(lái)觀演的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。感謝你們的到來(lái)!感謝你們的支持!

(男)時(shí)惟五月，春水籠煙珠云斷;佳期雅會(huì)，夏荷露角風(fēng)簾卷。良辰美景，與玉山同酌吟;吉期錦界，共丹袖齊翩舞。本次音樂(lè)會(huì)，節(jié)目紛呈，雅俗共賞，希望不負(fù)大家雅興。為了活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，配合維序人員的安排，謝謝大家合作!

(女)同樣，為了增強(qiáng)大家對(duì)我們社團(tuán)的了解以及拓展其樂(lè)理知識(shí)，我們今天也設(shè)置了有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，一共八道題目，分兩個(gè)環(huán)節(jié)，希望大家把握好機(jī)會(huì)喲。

(男、女)現(xiàn)在我們宣布，漢藝苑第五屆民族音樂(lè)會(huì)正式開始。

(女)夜淺香濃，風(fēng)透蟾光，閉目思索，心靜佇，不禁意緒飄遠(yuǎn)，本真忽現(xiàn)，似有所等。開場(chǎng)曲《千年等一回》為我們帶來(lái)深深的遐思。但不論我們內(nèi)心切盼什么，最終都會(huì)如愿的，我們堅(jiān)信這一點(diǎn)。

(男)”一夜閑夢(mèng)江南雨，微霏沾花畫意入，風(fēng)來(lái)霧潑墨痕露，鶯鳴飄到銷魂處“。這是我對(duì)江南雨意的個(gè)人感受，每個(gè)人的江南情結(jié)是不同的，但其清幽典麗是共識(shí)了，下面為大家?guī)?lái)笛簫合奏《雨碎江南》 (女)今晚到場(chǎng)的還有武漢各高校笛簫協(xié)會(huì)，他們分別是：

(女)“漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀勾。”這是宋代詞人秦觀的一首小令，其中雨意也差不多和《雨碎江南》的韻味相近，只是其中愁意濃郁，可詞中少女的閨愁，她的情人可知否?

(男)有時(shí)候別人會(huì)不理解你對(duì)他的情感，有時(shí)我們也不希望讓別人知道我們對(duì)他的情感，但只要你堅(jiān)守這份情感，再加上適當(dāng)?shù)奶宦缎撵椋@份情感會(huì)是雙方珍貴的呵護(hù)。

(女)現(xiàn)在為大家?guī)?lái)葫蘆絲合奏《知道不知道》

(男)“弦舞似殘?jiān)拢破魄毓~柱，相思盡尺素，鴻雁來(lái)相托”。接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏

《半月琴》

(男)好了，下面到了我們有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)了。

(女)那么我們第一個(gè)題目呢，就是我們社團(tuán)是哪一年成立的呢?20xx

(男)有哪位同學(xué)知道呢? 這是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你們也可以咨詢社團(tuán)的人哦。獎(jiǎng)品在等著你們拿呢。

(女)因?yàn)槲沂菍W(xué)葫蘆絲的，那么我就問(wèn)大家一個(gè)關(guān)于葫蘆絲的問(wèn)題吧。葫蘆絲分哪幾種調(diào)呢? 小c調(diào)、降b調(diào)、小d調(diào)、大f調(diào)、大g調(diào)、a調(diào)及小f調(diào)。一般來(lái)說(shuō)配齊這七種調(diào)的葫蘆絲就夠了。

(男)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的有點(diǎn)復(fù)雜啊，那么有沒(méi)有同學(xué)知道呢?

(男)好了，通過(guò)上面的節(jié)目，大家早就見(jiàn)到笛子了吧。那我給大家的問(wèn)題呢就是，有沒(méi)有人知道笛子有幾個(gè)孔呢? 12個(gè)

(男)這個(gè)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)問(wèn)題就由我來(lái)為大家?guī)С霭伞h藝苑的宗旨是什么呢?弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)

(女)這個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜哦，那么有沒(méi)有知道答案的同學(xué)呢?

(女)情意綿延地《半月琴》仿佛入云穿霧，裊裊余音相疊而成一彎鵲橋，給我們思念的人兒送去溫慰。下面是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院笛簫協(xié)會(huì)的二胡節(jié)目，大家熱烈歡迎。

(男)再次感謝精彩的二胡節(jié)目，謝謝湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院笛簫協(xié)會(huì)對(duì)本次音樂(lè)會(huì)的大力支持。這次弦樂(lè)器在本社團(tuán)音樂(lè)會(huì)上出現(xiàn)，真是“雪映楚梅，水照芰荷”，孤標(biāo)洞天，獨(dú)散幽香，謝謝在場(chǎng)的兄弟社團(tuán)。

(女)我們中的大部分人沒(méi)去過(guò)云南，不知其究竟有何特點(diǎn)和神秘，但我們可以從樂(lè)曲中淺嘗云南的質(zhì)樸與瑰麗。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》

(女)讓我們從月光竹林下登延上幽壑古寺，一覽云海佳妙吧!下面請(qǐng)欣賞簫與墨寫意的曲目《幽壑浮云》

(男)云意空澄，意氣拔俗，梵海云僧，所求若此。如果你能頤真息妄，那么你的生活會(huì)更簡(jiǎn)單、純凈。感謝書法協(xié)會(huì)獻(xiàn)墨。鶴，在華夏人的記憶里，它的羽毛，仿佛也閃著靈性的光澤，它響徹九天的一聲鳴叫，我們稱之為——鶴唳，孔圣人欣慰的將它載入《詩(shī)經(jīng)》

從此，高邈的鶴成了有德有能之人的鏗鏘寫照。

(女)然而黃鶴一別，為何不把它看著是你我一別，是跟志向的一別、跟機(jī)遇的一別……而別離很短，重逢太長(zhǎng)，所以，黃鶴歸不歸來(lái)，我們腳下的路依然要起伏向前，我們心中的夢(mèng)，依然要如奔騰的馬，燃燒歲月的長(zhǎng)風(fēng)，跨越世界的樊籬。下面請(qǐng)欣賞徐勉老師及學(xué)生的合奏《黃鶴歸來(lái)》

(男)想必他日，黃鶴的歸來(lái)，意味著我們黃皮膚臉上，都將煥發(fā)出奕奕的神采。以各自的傳奇，引來(lái)龍的序跋。

(女)就像明亮的梧桐葉。風(fēng)中一個(gè)召喚引來(lái)金鳳凰，聲聲擊中時(shí)代的浪潮。

(女)好了，又到了我們今天最后一次有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)了，

(男)那我先出一個(gè)吧，這個(gè)什么樂(lè)器呢?(拿出陶笛)

(女)這個(gè)我知道

(男)你知道也不能說(shuō)，要把機(jī)會(huì)留給觀眾嘛，

(女) 那有沒(méi)有人知道呢?沒(méi)有人知道我就拿獎(jiǎng)品了哦

(男)知道的同學(xué)舉手示意一下咯

(男)既然上個(gè)問(wèn)題你知道，那我再出一個(gè)了。金魚為什么看起來(lái)呆呆的啊? 因?yàn)樗X子進(jìn)了水

(女)你都問(wèn)這么趣味的，那我就問(wèn)個(gè)比較有趣味性的好了。猴子每分鐘能掰一個(gè)玉米，在果園里，一只猴子5分鐘能掰幾個(gè)玉米? (一個(gè)都沒(méi)掰到，因?yàn)樵诠麍@里，沒(méi)有玉米。)

(男)這個(gè)是道算術(shù)題嘛，哪是趣味性的題目。

(女)這個(gè)你就錯(cuò)了啊，同學(xué)們不要被他誤導(dǎo)了，這是道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題哦

(男)好吧，那有沒(méi)有同學(xué)知道呢?

(女)那我出最后一個(gè)問(wèn)題咯。同學(xué)們仔細(xì)聽清楚哦，你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸與你叔叔的兒子的嫂子是什么關(guān)系? (答案：親戚關(guān)系)

(男)這么繞口的題目。

(女)腦筋急轉(zhuǎn)彎嘛。

(男)哈哈，我知道答案了，這下你們不要被她誤導(dǎo)了。有沒(méi)有知道答案的同學(xué)呢? 讓我看到你的身影。

(男)《在我心里從此有個(gè)你》，這歌名道出了多少人的心聲，描述了很多人的情感路線，我們的心中肯定有一個(gè)對(duì)自身很重要的人，謹(jǐn)以此曲感謝與我們相遇的人們。

(女)今天的晚會(huì)真是精彩此起彼伏，正所謂是“霓霞跌宕聞仙曲，茶香幻顯溢禪味”。下面有請(qǐng)劉雨果老師與武漢鐵路職業(yè)學(xué)院的周紹娟同學(xué)給我們帶來(lái)天然淡寧的曲目

(男)“寒山落梅花，紅葉霧中掛”，下面請(qǐng)欣賞簫合奏《寒山僧蹤》

(女)清峭的寒山已隱入云霧，靜幽的僧人也遁過(guò)空門，淪泠清寂的曲目余音已杳，在欣賞下一個(gè)節(jié)目的同時(shí)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下口琴的小知識(shí)吧.口琴追溯根源其實(shí)是調(diào)律用的工具。自由簧 氣鳴樂(lè)器。為小型的吹奏樂(lè)器，琴身呈長(zhǎng)方形，其大小。長(zhǎng)短各不相同，性質(zhì)甚多。常見(jiàn)的為24孔雙簧口琴，用自然音階演奏。此外還有低音口琴、八度口琴、和弦口琴、變調(diào)口琴等。那么接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞口琴表演吧。

(男)下面是一出小品，熱烈歡迎相聲小品協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演

(女)垂瀑，落霞，灘石，簪花，瑤族的少男少女載歌載舞，表達(dá)對(duì)愛(ài)情的美好向往。“幽蔭輕掩相思徑，蓮袖淺露腕絡(luò)冰，執(zhí)手相約杏花嶺，云破月來(lái)花弄影。”下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲曲《瑤族舞曲》

(男)姑蘇行盡，心懷怡蕩，美景滌潤(rùn)靈魂，讓人嘆為觀止。

(女)蘭舟過(guò)盡鶯鳴戶，信水流到花深處，岸上行人如落絮，風(fēng)亭月榭是姑蘇。下面請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有會(huì)吹《姑蘇行》的同學(xué)登臺(tái)合奏，

(男)朋友，是人生中重要的伙伴，是心靈的相知者，謹(jǐn)以此曲感謝我們的朋友，感謝在場(chǎng)的所有人，謝謝，《朋友》獻(xiàn)上

(男)音幕將謝，梨門欲閉，到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

(女)此次蘭亭集會(huì)，多謝各位同學(xué)的添輝添彩，雕梁畫廊，

(男)多虧各位同學(xué)的描紅繪翠

(男女)現(xiàn)在我們宣布 ，漢藝苑第五屆民族音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!

(男)再次感謝大家的來(lái)臨，謝謝!

(女)現(xiàn)在請(qǐng)所有漢藝苑的演職人員及嘉賓上臺(tái)合影留念留影紀(jì)念。

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇八

高：觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是，中央電視臺(tái)綜合頻道、中文國(guó)際頻道、英語(yǔ)國(guó)際頻道、西班牙語(yǔ)國(guó)際頻道、法語(yǔ)國(guó)際頻道和中央人民廣播電臺(tái)正在同步直播的

合：大三班新年音樂(lè)會(huì)

高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。

王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。

遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂(lè)殿堂里我們不變的夢(mèng)想。

王：“是你讓我看見(jiàn)干枯沙漠開出花一朵”由陌生到熟悉，由相識(shí)到相知，盡管只是短短三個(gè)月，你們已經(jīng)給予了我太多，有你的陪伴，生活總會(huì)《有點(diǎn)甜》。 (節(jié)目) 高：纏綿悱惻的心情交織在音符與音符之間，構(gòu)成了動(dòng)人的旋律。在安靜中沸騰，在寂寞中找尋。請(qǐng)欣賞由張?chǎng)蔚热藥?lái)的清澈音樂(lè)《安靜》 (節(jié)目)高：你喜歡跳舞嗎?

遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)

高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?

遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。

(全班：李蕙汀!!)

高：沒(méi)錯(cuò)，下面讓我們有請(qǐng)來(lái)自韓國(guó)的舞神李蕙汀，帶來(lái)那熱情奔放的國(guó)標(biāo)舞，action。 王：欣賞完國(guó)標(biāo)舞，你什么感覺(jué)?

高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。

王：親，hold住呀!一段熱情似火的舞蹈過(guò)后，讓我們走進(jìn)鋼琴的殿堂，聆聽它的訴說(shuō)。下面讓我們欣賞由程馨瑤，孫沁怡，于媛帶來(lái)的鋼琴伴唱《倒帶》

高：只聽中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)

那就請(qǐng)大家揮起你們的手歡迎由深藍(lán)琛帶來(lái)的《moves like jogger》，掌聲有請(qǐng)。。 (節(jié)目) 王：遲隊(duì)，你還記的今年春晚的小品《荊軻刺秦》嗎?

遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)

王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧! (節(jié)目) 高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。

王:咦，高鶯軒呢?

高：(從旁邊走來(lái))這呢!

王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?

高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《big big world》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么? (節(jié)目) 遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》 (節(jié)目)

高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。 (節(jié)目) 王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。

小品表演人員：沒(méi)看見(jiàn)正準(zhǔn)備小品呢么?

王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。 (節(jié)目) 王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧! 高：樂(lè)聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂(lè)，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。

王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。

遲：流年似水，感謝我遇見(jiàn)了你!

合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!

各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇九

女：青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)，五光十色，華光流彩。

男：青春是一個(gè)溫馨的夢(mèng)，許是那迎新舞臺(tái)上的相遇、行政樓前的邂逅，它們充滿了善良、柔情和真誠(chéng)!

女：青春是豪放的夢(mèng)，每一次旅行、每一首歌、每一支舞，把火熱的生活深深烙進(jìn)記憶的小冊(cè)。

男：青春是成熟的夢(mèng)，當(dāng)雛鳳的羽翼飽滿，就總想著放飛千仞，鳴響八方!

女：在路上，我們用淚水、汗水編織起一個(gè)又一個(gè)金燦燦的夢(mèng)!

男：在升達(dá)，我們的夢(mèng)想交織，我們的青春在這里相匯!

合：在今晚，我們的夢(mèng)成熟了，我們的青春成熟了!

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓， 男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家 晚上好!

女：歡迎各位在這個(gè)美麗的夜晚，光臨 音樂(lè)會(huì)。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是：

女：下面介紹我系領(lǐng)導(dǎo)：

還有來(lái)自我院各系部的老師和同學(xué)們，以及原道而來(lái)的各位

親朋好友，歡迎大家的到來(lái)!

男：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 為本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)致辭。

非常感謝 的精彩致辭。

女：擔(dān)任今晚音樂(lè)會(huì)藝術(shù)指導(dǎo)的是我系青年教師：

男：下面音樂(lè)會(huì)正式開始

首先請(qǐng)欣賞今晚的第一個(gè)節(jié)目。。。民歌聯(lián)唱。表演者：王銀肖，石蘭蘭等。

(大合唱之前的詞)

男：我們相逢在陌生時(shí)，分別在朝夕相處后，明天我們將各奔東西，尋找自己的一片藍(lán)天。

女：畢業(yè)是新的開始，意味著新的征程，生命也將從此刻散發(fā)出迷人的色彩。

男：每一個(gè)人都是平凡里的神話，在自己的世界里煥發(fā)光彩。我們用閃爍的星光相互問(wèn)候，道聲最美的珍重。

女：我們彼此問(wèn)候著無(wú)處安放的青春，我們信任著詩(shī)意盎然的生命，我們將各自奔忙在路上，青春散場(chǎng)，我們等待下一次的相聚!

男：在這揮手作別時(shí)，請(qǐng)不要忘記老師們對(duì)我們的諄諄的教誨。

女：因?yàn)槭悄黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

男：最后，讓我們一起唱響那支歌，老師我總是想起你。

男：曾經(jīng)的我們是多么的期盼著早些離開校園，離開宿舍，離開課堂，離開學(xué)生的稱謂。

女：但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留戀。

男：親愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我向您表示感謝，感謝您每一次的答疑解惑，感謝您每一次的幫助與關(guān)懷。

女：親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)讓我向你表示感謝，感謝你幫我?guī)У拿恳缓酗垼嫉拿恳粋€(gè)座，點(diǎn)的每一次名;

男：回憶無(wú)悔的年華

女：放飛心中的理想

男：暢想青春的旋律

女：把握無(wú)悔的明天 .

音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨，祝大家 合：晚安。

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇十

各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)，下午好（晚上好）

時(shí)間過(guò)得真快，晚上，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開了晚會(huì)的序幕。

僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的道路。

，“世南風(fēng);首屆學(xué)生民族音樂(lè)會(huì)”在龍山劇院隆重舉行。

今天，我們又迎來(lái)了余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立二周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里，我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第二十個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

二年來(lái)，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂(lè)手紛紛加入到樂(lè)團(tuán)的隊(duì)伍中來(lái)，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)才有今天的輝煌。

余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長(zhǎng)在世南小學(xué)，樂(lè)團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。

九年來(lái)，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支

第十一古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥激勵(lì)著我們，器樂(lè)合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂(lè)器——骨笛、陶塤為主奏樂(lè)器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的情趣。

第十二冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂(lè)團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂(lè)手們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。下面我們一起來(lái)欣賞樂(lè)團(tuán)的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨(dú)奏曲《喜送公糧》。

第十三國(guó)樂(lè)飄香，余音繚繞。我們的演出已經(jīng)接近尾聲，可我們的小演員們還在那里忙碌著，他們?cè)诿χ裁茨兀?/p>

結(jié)束語(yǔ)

風(fēng)從世南來(lái)，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤(rùn)著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。

風(fēng)從世南來(lái)，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵(lì)著我們茁壯在成長(zhǎng)。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著心在風(fēng)中展翅。

風(fēng)從世南來(lái)，世南雛鷹乘風(fēng)飛。

讓我們?yōu)閷W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇十一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家晚上好

甲：歡迎各位光臨牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心外教師生鋼琴音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人：你們的甜甜老師

乙：我是主持人，羅怡然，來(lái)自牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心的小琴童。在這個(gè)金秋十月，在這個(gè)充滿歡樂(lè)的夜晚，很高興我們能為大家主持今晚的音樂(lè)會(huì)

甲：牧野音樂(lè)始創(chuàng)于20xx年，十次春秋的更替，十載辛勤的努力，牧野音樂(lè)終于在泰州地區(qū)樹立了自己的品牌，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎和認(rèn)可。

乙：今晚是一個(gè)充滿夢(mèng)想的日子，參加今天表演的小朋友，和我一樣，全部都是牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心外籍教師奧科薩娜的學(xué)生。我們參加學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短不一，大多數(shù)是第一次參加這樣的公開活動(dòng)，不足之處請(qǐng)大家多提寶貴的建議和意見(jiàn)。

甲：在音樂(lè)會(huì)開始之前，首先有請(qǐng)江蘇牧野教育科技有限公司田勇總經(jīng)理上臺(tái)致詞。掌聲有請(qǐng)!

致詞：(10分鐘)

甲：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暎兄x田校長(zhǎng)對(duì)我們晚會(huì)的美好致辭。牧野音樂(lè)一定會(huì)盡最大的努力，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的音樂(lè)人才。20xx年，江蘇牧野教育科技有限公司引進(jìn)了與國(guó)際化相接軌的英皇考級(jí)。

乙：甜甜老師，可是我們很多小朋友和家長(zhǎng)對(duì)英皇考級(jí)都不是很了解

甲：確實(shí)如此，很多家長(zhǎng)都提到了這個(gè)問(wèn)題。今天，借此機(jī)會(huì)，我們邀請(qǐng)江蘇牧野教育科技有限公司教學(xué)管理部 孫斌主管，為大家都簡(jiǎn)單的講解。掌聲有請(qǐng)! 孫老師講解(10分鐘)

乙：相信孫老師的講解，解答了很多家長(zhǎng)的迷惑。讓家長(zhǎng)對(duì)英皇考級(jí)有了更深一步的了解。感謝孫老師!

甲：我宣布“我享受音樂(lè)” 牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心 外教師生鋼琴音樂(lè)會(huì) (音樂(lè)3 00:22)現(xiàn)在開始!

甲：(音樂(lè)3漸弱)首先請(qǐng)出第一個(gè)表演的小朋友，吳婧同學(xué)。吳婧，今年9歲，學(xué)琴時(shí)間：4年，表演的曲目是：巴赫的《摩塞塔舞曲》和肖斯塔科維奇《手搖風(fēng)琴》，(音樂(lè)停)請(qǐng)欣賞!

乙：下面請(qǐng)王譽(yù)陽(yáng)同學(xué)為大家演奏，王譽(yù)陽(yáng)，今年8歲，學(xué)琴時(shí)間：2年。表演的曲目是貝多芬《土耳其進(jìn)行曲》和斯特里勃格《公雞圓舞曲》

甲：巴赫，有“音樂(lè)之父”之稱。他的音樂(lè)中，我們感受到了他對(duì)美好生活不屈不撓的追求，有人說(shuō)，巴赫的音樂(lè)高雅而不做作，繁復(fù)的曲調(diào)之中蘊(yùn)含的作曲技巧幾乎在他后來(lái)的任何作曲家身上都找得到他的影子。下面請(qǐng)焦典同學(xué)為我們演奏。焦典，今年9歲，學(xué)琴時(shí)間3年，演奏曲目巴赫的《小步舞曲》以及《芭蕾舞選段》。請(qǐng)欣賞!

乙：下面請(qǐng)吳奕桐小朋友表演，吳奕桐今年8歲，學(xué)琴時(shí)間4年，表演曲目肖邦《降b大調(diào) 波蘭舞曲》和如林斯基《小老鼠》，請(qǐng)欣賞!

甲：下面請(qǐng)李欣玥同學(xué)表演，李欣玥今年6歲，學(xué)琴時(shí)間2年，表演曲目《瑪祖卡》、車爾尼《圓舞曲》以及貝多芬《蘇格蘭舞曲》請(qǐng)欣賞!

乙：鋼琴作為“樂(lè)器之王”，無(wú)論是從智力開發(fā)還是業(yè)余愛(ài)好、無(wú)論是從一技之長(zhǎng)的培養(yǎng)還是到高層次的藝術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)得到越來(lái)越多家長(zhǎng)和小朋友的喜愛(ài)。下面請(qǐng)周芷晗同學(xué)為大家表演，周芷晗今年10歲，學(xué)琴時(shí)間4年，她為大家?guī)?lái)肖邦《a小調(diào)圓舞曲》和莫扎特的《c大調(diào)回旋曲》，請(qǐng)欣賞!

甲：下面請(qǐng)陳彥冰同學(xué)表演，陳彥冰今年9歲，學(xué)琴時(shí)間2年，表演曲目舒伯特《b小調(diào)圓舞曲》和中國(guó)作品《瑤族長(zhǎng)鼓舞》請(qǐng)欣賞!

乙：下面請(qǐng)李珊珊同學(xué)表演，李珊珊今年10歲，學(xué)琴時(shí)間4年，表演曲目貝多芬《小奏鳴曲》、舒曼《士兵進(jìn)行曲》、李重光《舞曲》請(qǐng)欣賞!

甲：肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”。 下面請(qǐng)翁順康同學(xué)表演，翁順康今年10歲，學(xué)琴時(shí)間5年，表演曲目《二部創(chuàng)意曲》和肖邦《波蘭舞曲》請(qǐng)欣賞!

乙：下面請(qǐng)劉靈玥同學(xué)表演，劉靈玥今年11歲，學(xué)琴時(shí)間3年，表演曲目巴赫《小步舞曲》、戈里巴耶達(dá)《圓舞曲》請(qǐng)欣賞!

甲：下面請(qǐng)陳思延同學(xué)表演，陳思延今年10歲，學(xué)琴時(shí)間3年，表演曲目克列門蒂《c大調(diào)小奏鳴曲快板樂(lè)章》、《夢(mèng)》請(qǐng)欣賞!

甲：(音樂(lè)4)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。小朋友今天的成績(jī)，離不開他們自己的付出，與同齡的小朋友相比，也許他們失去了很多看動(dòng)畫片的時(shí)間，但是今晚證明，這些都是值得的。作為老師，我要真誠(chéng)的說(shuō)一句：寶貝兒們，你們都很了不起!

乙：作為學(xué)生，我想說(shuō)：我要感謝一直栽培我們的老師—奧科薩娜!以及牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心所有可愛(ài)的老師們!(鞠躬)我更要感謝一直默默在背后支持我們的爸爸媽媽爺爺奶奶，沒(méi)有你們的支持，也不會(huì)有我們的現(xiàn)在，更不會(huì)有我們輝煌的未來(lái)。

甲：全場(chǎng)的小朋友們，那我們要不要感謝我們的爸爸媽媽啊?

觀眾：要!(老師帶動(dòng)氣氛)

甲：那讓我們?nèi)w起立，面對(duì)你們的爸爸媽媽，我數(shù)1、2、3，我們就一起大聲的喊出來(lái)，爸爸媽媽，你們辛苦了!好不好?

觀眾：好!

甲：1、2、3(喊)

合：爸爸媽媽，你們辛苦了!

(互動(dòng))

甲：在這里，我代表牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心全體員工對(duì)所有長(zhǎng)期以來(lái)一直支持牧野音樂(lè)的家長(zhǎng)表示我們最崇高的敬意!(鞠躬)

甲：牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心開設(shè)了鍵盤類、管弦類、現(xiàn)代器樂(lè)類、音樂(lè)素養(yǎng)類等專業(yè)學(xué)科，其中與國(guó)際音樂(lè)接軌的雙排鍵音樂(lè)教室，填補(bǔ)了全省空白。雙排鍵是專業(yè)型的電子琴，可以模仿龐大樂(lè)隊(duì)的演奏效果。聽上去豐富復(fù)雜的音樂(lè)， 每一個(gè)音符卻都是演奏者現(xiàn)場(chǎng)彈奏出來(lái)的。下面就請(qǐng)金玉婷同學(xué)，她今年18歲，6歲開始學(xué)琴，學(xué)習(xí)雙排鍵3年，她為大家?guī)?lái)雙排鍵演奏《走西口》，掌聲歡迎!

甲：中場(chǎng)休息10分鐘(音樂(lè)1)

甲：莫扎特是奧地利作曲家，他的音樂(lè)典雅秀麗，如同珍珠一樣玲瓏剔透，又似陽(yáng)光一般熱情溫暖，洋溢著青春的生命力。下面請(qǐng)王賈集同學(xué)表演，王賈集今年10歲，學(xué)琴時(shí)間5年，表演曲目柴可夫斯基《木偶兵進(jìn)行曲》以及莫扎特《d大調(diào)小奏鳴曲第一樂(lè)章》，請(qǐng)欣賞!

乙：下面讓我們請(qǐng)出張睿雯同學(xué)為大家演奏，張睿雯今年11歲，學(xué)琴時(shí)間6年，演奏曲目巴赫《視唱曲》和《浪漫曲》，請(qǐng)欣賞!

甲：下面請(qǐng)出朱思樂(lè)同學(xué)為大家演奏，朱思樂(lè)今年16歲，學(xué)琴時(shí)間4年，演奏曲目索洛維約夫《莫斯科郊外的晚上》和《秋葉圓舞曲》請(qǐng)欣賞!

乙：下面請(qǐng)出蔡恩賜同學(xué)為大家演奏，蔡恩賜今年11歲，學(xué)琴時(shí)間2年半，演奏曲目《前奏曲》、巴赫《短小的二部賦格》請(qǐng)欣賞!

甲：聽了那么多動(dòng)聽的鋼琴曲，下面帶大家進(jìn)入另一種試聽盛宴，有請(qǐng)牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心崔娟老師為大家?guī)?lái)一首古箏演奏《景崗山上太陽(yáng)紅》

乙：謝謝崔老師的精彩彈奏!下面請(qǐng)出趙幼楠同學(xué)為大家演奏，趙幼楠今年10歲，學(xué)琴時(shí)間6年，演奏曲目布格繆勒《斯提利亞人》、《小詠嘆調(diào)》請(qǐng)欣賞! 甲：下面請(qǐng)出朱睿晨同學(xué)為大家演奏，演奏曲目巴赫《c大調(diào)前奏曲與賦格十二平均律第一首》請(qǐng)欣賞!

甲：眾所周知音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言，音樂(lè)是人類的靈魂，只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活，音樂(lè)就是美好的記憶。下面請(qǐng)李可妍同學(xué)為大家演奏，李可妍今年12歲，學(xué)琴時(shí)間5年，演奏曲目海頓《d大調(diào)奏鳴曲第一樂(lè)章》和戈里耶爾《圓舞曲》請(qǐng)欣賞!

乙：聽了這么多小朋友的精彩演奏，我的小手也開始癢癢了，我叫羅怡然，今年10歲，學(xué)琴時(shí)間3年，非常感謝牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心提供這次機(jī)會(huì)，下面由我為大家演奏巴赫《小前奏曲》和斯特勞斯《波爾卡舞曲》!

甲：奧科薩娜老師1995年畢業(yè)于烏克蘭頓涅斯科音樂(lè)學(xué)院，鋼琴演奏專業(yè)研究生。畢業(yè)后，一直從事鋼琴教學(xué)及演奏工作。她的到來(lái)為牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心今后培養(yǎng)出更多達(dá)到國(guó)際水平標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀學(xué)生起到了推波助瀾的作用。奧科薩娜老師在教學(xué)中十分和藹，但又不失嚴(yán)厲。課堂上，她十分重視對(duì)學(xué)生扎實(shí)基本功的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)正確的手型、科學(xué)的觸鍵感覺(jué)和彈奏方式。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力，根據(jù)學(xué)生不同層次、不同年齡、不同需求、因材施教，進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，保證孩子每節(jié)課都有提高。本次晚會(huì)最精彩的節(jié)目即將到來(lái)，下面就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的奧科薩娜老師，為大家?guī)?lái)中國(guó)鋼琴作品《彩云追月》，大家掌聲歡迎!

(老師謝禮時(shí)，甲乙同登臺(tái)、翻譯登臺(tái))

甲：甲：奧克薩娜老師您好，今天看見(jiàn)那么多您的學(xué)生在舞臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，您對(duì)他們今天的表現(xiàn)如何?您有什么話要送給他們嗎?

翻譯：

奧科薩娜：

翻譯：

乙：非常感謝奧克薩娜老師的夸獎(jiǎng)和對(duì)我們的美好祝愿，我們會(huì)更加好好的練琴，不辜負(fù)牧野音樂(lè)對(duì)我們的期望。

甲：謝謝奧克薩娜老師，讓我們用最熱烈的掌聲再次歡迎奧科薩娜老師和江蘇牧野教育科技有限公司教學(xué)管理部主管，留法回國(guó)的孫斌老師為我們帶來(lái)一首四手聯(lián)彈《復(fù)活節(jié)》!掌聲歡迎!

(鮮花)

甲：(背景音樂(lè)5響)今晚，師生一堂，我們?cè)跉g樂(lè)的音符中奮力的劃向藝術(shù)的殿堂。

乙：今晚，繽紛舞臺(tái)，我們?cè)谝魳?lè)的殿堂中歡樂(lè)翱翔。

甲：伴隨著美妙的鋼琴旋律，

乙：滿載著收獲的累累碩果，

甲：牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心外教師生鋼琴音樂(lè)會(huì)就要落下帷幕了，

乙：請(qǐng)大家記住這難忘的時(shí)刻，

甲：愿音樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們的生活!

乙：我相信，有在座叔叔、阿姨和老師們的關(guān)懷，我們一定會(huì)乘著音樂(lè)的翅膀，飛向更加美好的未來(lái)!

甲：俗話說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)，我們也衷心地希望所有的同學(xué)們，刻苦練琴，好好學(xué)習(xí)，不斷努力，使今天的牧野之星明天散發(fā)出更加耀眼的光芒! 乙：歲月如歌、生活如詩(shī)，讓我們踏著歡快的節(jié)拍，明年音樂(lè)會(huì)

(合)我們?cè)傧鄷?huì)!

甲：牧野音樂(lè)泰州服務(wù)中心外教師生鋼琴音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，

乙：祝叔叔、阿姨和小朋友們身體健康、萬(wàn)事如意，再見(jiàn)!

合：再見(jiàn)!

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇十二

【合】夢(mèng)想是什么?

【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌!

【合】夢(mèng)想是什么?

【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流!

【合】夢(mèng)想是什么?

【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書!

【合】夢(mèng)想是什么?

【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶!

【吳】是的，夢(mèng)想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀!

【余】這雙翅膀是什么?是我們的動(dòng)力、活力和努力!所以今天就讓我們動(dòng)起來(lái)，唱起來(lái)!伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂(lè)體驗(yàn)音樂(lè)會(huì)了嗎?let’go!

一、【開場(chǎng)音樂(lè)】張靚穎《夢(mèng)想》

【吳】擁有夢(mèng)想就有可能，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂(lè)組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我們趕快請(qǐng)出他們吧!

二、【快樂(lè)組合】《小小的夢(mèng)想》

【余】懷揣著夢(mèng)想，我就成了一個(gè)狂野的暴風(fēng)少年，有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)?lái)一首《逆戰(zhàn)》，掌聲歡迎!

三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》

【吳】仰望藍(lán)天，你會(huì)想到些什么呢?在夢(mèng)想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽(yáng)光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!

四、【黎明陽(yáng)光】《天藍(lán)藍(lán)》

【余】我們是有夢(mèng)想的一群，我們會(huì)仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧!掌聲有請(qǐng)夏學(xué)昭為大家?guī)?lái)《夢(mèng)想起航》。

五、【夏學(xué)昭】《夢(mèng)想起航》

【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上，我們一定會(huì)遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。

六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》

【余】伙伴們，給夢(mèng)想一雙翅膀，你們準(zhǔn)備好了嗎?那就跟著我們一起唱起來(lái)《為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著》

七、【夏學(xué)昭、余嘉程】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》

【吳】伙伴們，在音樂(lè)會(huì)的最高潮我想有請(qǐng)我們的班主任許老師，請(qǐng)她也來(lái)為我們加油鼓勁，你們同意嗎?

【許】親愛(ài)的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂(lè)，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!

八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》

【許】有沒(méi)有彈鋼琴的隊(duì)員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動(dòng)聽的曲子。誰(shuí)來(lái)猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?那么，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這位主角吧。

九、【視頻】劉偉參加《中國(guó)達(dá)人秀》演奏時(shí)的視頻

【許】我看到很多孩子驚訝的表情，你們的反應(yīng)和我第一次看到這段視頻時(shí)的反應(yīng)一樣，那么有誰(shuí)想跟我們分享一下你的感受呢?大家說(shuō)的真好!是呀，作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的，那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律，在這背后又有怎樣的故事呢?接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)劉偉的故事去了解一下吧。

十、【視頻】播放講述視頻

【許】孩子們，在今天的音樂(lè)會(huì)上，我把劉偉的故事介紹給大家是有一定的原因的，你知道我為什么這么做嗎?是呀，我相信我們所有的孩子都知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，但是在實(shí)際的生活、學(xué)習(xí)中，我們卻無(wú)法將這種精神實(shí)施到行動(dòng)中。其實(shí)今天我送給大家的這個(gè)禮物，除了希望大家能感受到劉偉的堅(jiān)強(qiáng)意志，超凡毅力外，更希望大家像劉偉哥哥一樣做個(gè)有夢(mèng)想的人，并且為自己的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，不斷的付出努力，你們能做到嗎?

【余】感謝許老師，“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂(lè)體驗(yàn)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。

音樂(lè)會(huì)主持人臺(tái)詞篇十三

開場(chǎng)白：

夏：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

孫：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家——晚上好!

夏：首先，我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)，向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所 有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!

夏：“又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間”，時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué) 生活就要結(jié)束了，回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè) 這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái) 上了。

孫：是啊，站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化，站在這里才懷念校園生活的美好， 站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會(huì)到離別的感傷!

劉：大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。

在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,

在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,

在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。 徐：恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!

四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí); 因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量; 因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!

孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò) 往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!

夏：讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最 后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧! 徐：常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞

1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》

孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香。

徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，絢爛多姿,激情洋溢。

孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看，我們把春姑娘迎來(lái)了,

她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!

徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。

2、民樂(lè)合奏《拉起手》

夏:拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。

劉:拉起手，拉起手，團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。

夏:四年時(shí)光，白駒過(guò)隙，四年青春，匆匆流逝。

劉:想想那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事,歡樂(lè)的、悲傷的、得意的、氣憤的?? 四年里,我們?cè)谀Σ梁驼徑庵袑W(xué)會(huì)尊重與寬容,

我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!

夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!

劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。

3、女生小合唱《聽泉》

孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山，你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候，會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽，你會(huì)聽到凈化靈魂的天籟之音。

下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽泉》。

4、現(xiàn)代舞《大眼睛》

徐:剛才的女生小合唱聽著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼! 夏:是嘛?好聽的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。

不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),

接下來(lái)啊,大家可要一起跟著動(dòng)起來(lái),一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧! 徐:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》

5、歌曲聯(lián)唱

劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人。

從小老師教我唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó)，向?yàn)槲覀冎袊?guó) 解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。

祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!

下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!

6、相聲《結(jié)巴論》

7、女子群舞《中國(guó)媽媽》

夏:大家聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?——在日本侵略中國(guó)的時(shí)候，曾有一群善良的中 國(guó)媽媽，她們撫養(yǎng)了一個(gè)令人發(fā)指的、日本鬼子的遺孤，是怎樣的力量讓她 們從狹隘的憎恨中走出，還能懷著如此博大的胸襟和無(wú)私的愛(ài)?

我想看完下面的這段舞蹈，大家會(huì)有所感悟??

請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》

8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》

徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言，在媽媽的 世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子，媽媽的世界 里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界，用 無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。

歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。

這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。

這一唱段主要描寫了女主人公露契亞在其兄長(zhǎng)海因里希欺騙與逼迫下，不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己與愛(ài)人埃德加舉行婚禮時(shí)的瘋狂場(chǎng)景。接下來(lái)讓我們?nèi)サ揭獯罄?感受意大利歌劇帶給我們的獨(dú)特魅力!請(qǐng)欣賞美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》

9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》

劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來(lái)慶 祝豐收，用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈 的魅力。

10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》

徐:“你送我一只玫瑰花，我要誠(chéng)懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個(gè)傻子， 我還是能夠看得上你。”這首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美 深情，表達(dá)了維吾爾族青年男女對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞和執(zhí)著，大家都很熟悉， 甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂(lè)演奏，不知道會(huì)有什么不一樣的

風(fēng)味呢?大家想聽嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!

請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》

11、男子群舞《孔雀部落》

孫:在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表 性的一種民間舞蹈，是我國(guó)傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接 下來(lái)，你們將欣賞到一幕，極具視覺(jué)沖擊力的，來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔 雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來(lái)了!

12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》

夏:大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有 氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!

大家聽過(guò)周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰，代表 著勇敢與希望。下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07 級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來(lái)了!

13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開的路口》

徐:畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去; 想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,一切似乎都預(yù)想的到，一切 又走的太過(guò)無(wú)奈。那些沒(méi)來(lái)得及兌現(xiàn)的承諾，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰 流轉(zhuǎn)中，終究都要云淡風(fēng)輕。可是，很多年后，當(dāng)青春的底片漸漸泛黃，在某 個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后驀然回首，心弦上仍會(huì)掠過(guò)驚鴻般的悸動(dòng)，那是鐫刻在靈魂 里關(guān)于青春不滅的記憶。不管是關(guān)于愛(ài)情,或是友誼??

鳳凰花開了，空氣里開始彌漫離別的味道??

集體舞謝幕《放心去飛》

a：大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開時(shí),大家卻都哭了?? 真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!

我親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)!

b:柳蔭惜別，百般惆悵;同窗數(shù)載，少年情長(zhǎng);

望征程，思緒萬(wàn)千;看前途，豪情萬(wàn)丈!

c：讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐

記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步

記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影

記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)??

d：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!

讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!

a：感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);

感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);

感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!

b：再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹，

再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)!

c：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。

等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心中的夢(mèng)想;

等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪猓貞涍@生命中最美好的四年，盛開過(guò) 的花??

d：祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利,前程似錦!

祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心,夢(mèng)想成真!

祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有一個(gè)美好的未來(lái)! 常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!

朋友們,再見(jiàn)!期待我們二十年后再相會(huì)!