在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
星期六，我與幾個(gè)小伙伴一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我先拿了準(zhǔn)備好的白醋和雞蛋，小伙伴們都在想我會(huì)做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀克麄兌加行┢炔患按?。“我們今天?lái)做一個(gè)產(chǎn)生新物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)”我微笑的為他們解開(kāi)了“謎底”。我先給他們每人發(fā)了一個(gè)燒杯，然后把提前準(zhǔn)備好的雞蛋放進(jìn)燒杯。”我先讓他們一個(gè)人一個(gè)人的開(kāi)始，我的話音一落，另一個(gè)人便立即行動(dòng)起來(lái)，按照我的意思，他小心地往燒杯里加醋，生怕到過(guò)量。我瞪大眼睛觀察著“行了，夠了！”我給他提了個(gè)醒。加好醋，他拿起雞蛋小心地放入燒杯中。這會(huì)產(chǎn)生什么新物質(zhì)呢？他們都很疑惑，包括我在內(nèi)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)是從書(shū)上看來(lái)的我們好奇地看著燒杯中的變化，但觀察了兩分鐘，覺(jué)得這么耗著也不是個(gè)事，于是我把燒杯放到一邊靜置一會(huì)，我說(shuō)：“等會(huì)再來(lái)觀察有什么變化”。
在等待的過(guò)程中因閑著沒(méi)事做，所以我提議再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們也很贊成。不過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有材料所以打電話請(qǐng)求了老師，老師一聽(tīng)很高興所以讓我們到學(xué)校和她一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這次，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一根試管夾，一根蠟燭和一塊玻璃，在老師的帶領(lǐng)下，我們先把蠟燭點(diǎn)燃，然后用試管夾夾住玻璃片放在火上燒。很快，我們注意到手上的玻璃片變黑了?！安Ａ兒诹?！”我們幾乎異口同聲的喊了出來(lái)，隨后老師看我們疑惑不解，便給我們解釋道：你們看到玻璃片變黑是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生了新物質(zhì)，把玻璃片放在上面便熏黑了。這時(shí)不知是哪位同學(xué)說(shuō)了一句：現(xiàn)在家里的實(shí)驗(yàn)差不多好了吧，我們回家看看吧！于是我們都回去了老師和我們一起到了家，我們看到桌子上的雞蛋不是什么時(shí)候布滿了秘密的小泡泡，仿佛穿上了一件泡泡紗衣，我們帶著疑惑的目光看著老師，老師解釋道：這是因?yàn)榇缀偷皻ぶ械奈镔|(zhì)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w在水中會(huì)有很多小泡泡。我們低頭一看，可不是嗎，不光是雞蛋，燒杯壁和水里也有很多很多的泡泡呢！
中午快要到了，鬧鐘也要響了，這段時(shí)間過(guò)得真快。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，既鍛煉了我們的能力，有收獲了不少知識(shí)，真是一舉兩得！
朱自清散文集閱讀心得篇二
今天，陽(yáng)光是那么溫暖，空氣是那么清新。一大早，我便從冰箱里挑了一個(gè)光溜溜的雞蛋。一路上，我小心翼翼地走著，生怕下一秒會(huì)發(fā)生一件“慘案”。
終于“挪”到了教室，同學(xué)們議論紛紛?！皡?！”一聲清脆的聲響聲，我循聲望去，原來(lái)是一位同學(xué)的雞蛋“粉身碎骨”了，只見(jiàn)蛋清和蛋黃流了一地。
1、在光滑的桌面上將雞蛋立起來(lái)，不能借助任何工具。
2、雞蛋要保證完好無(wú)損。
老師的話音剛落，就有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)：“不可能吧！”可是下一秒就出現(xiàn)了奇跡：我們班的一位同學(xué)竟然將雞蛋平穩(wěn)地立了起來(lái)！于是老師鼓勵(lì)并和我們一起立雞蛋。
我的兩只手扶著雞蛋慢慢地調(diào)整角度，不斷地?fù)Q著位置，可是我立了半天，卻怎么也立不住。我深呼吸，將心靜了下來(lái)，時(shí)間慢慢過(guò)去……，終于覺(jué)得角度、位置都可以了，我輕輕地松開(kāi)手，只見(jiàn)它竟然平穩(wěn)的立住了，“呼！”我終于松了一口氣。再看看別的同學(xué)，有的立不住，請(qǐng)白老師來(lái)幫忙；有的同學(xué)的雞蛋已經(jīng)貼上了“繃帶”，有的同學(xué)的雞蛋已經(jīng)“掛彩”了，還有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋，和我的雞蛋一樣，平穩(wěn)的在桌子上站立著。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我有了這樣一個(gè)總結(jié)：原來(lái)，立雞蛋也有竅門，心一定要靜，手要輕輕地調(diào)整雞蛋的方向，找到它的重心，還要努力做到手平穩(wěn)，絕對(duì)不能抖。另外我還悟出了一個(gè)道理：做什么事情都不能急躁，要冷靜，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。
這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣，還讓我收獲了這么寶貴的道理，這次的實(shí)驗(yàn)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
朱自清散文集閱讀心得篇三
“叮鈴鈴……”，科學(xué)課的上課鈴聲響了，在周老師的帶領(lǐng)下，我們到了期盼已久的實(shí)驗(yàn)室。
我們剛坐下，看見(jiàn)桌子上擺著一盆土、一個(gè)有許多小洞的盒子，還有水桶和一個(gè)裝有許多水的大水箱。這是做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课覀兌颊啥蜕小恢^腦，不知道周老師葫蘆里賣的什么藥。同學(xué)們都仰著頭，迫不及待地等著周老師的指示。周老師終于發(fā)話了：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雨水會(huì)不會(huì)侵蝕土地……”認(rèn)真地聽(tīng)完周老師講的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，我們便動(dòng)手了。
為更好地完成實(shí)驗(yàn)，我們組首先分了一下工。我們讓沈丹婷負(fù)責(zé)那個(gè)會(huì)“下雨”的盆子，而顧一帆負(fù)責(zé)把水一點(diǎn)一點(diǎn)往里倒，留下我和屠雨青負(fù)責(zé)認(rèn)真觀察和記筆記兩項(xiàng)任務(wù)。分工明確了，每個(gè)人的“武器”都拿在手上了，一切準(zhǔn)備就緒。顧一帆大聲宣布：“我要倒嘍！”我們其他三個(gè)全身都緊張起來(lái)，而我更是目不轉(zhuǎn)睛盯著那土地，生怕有一絲變化逃過(guò)我的'“火眼金睛”。隨著水的流動(dòng)，我邊觀察邊提心吊膽地，擔(dān)心顧一帆倒得不像雨水那樣下得均勻，實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。我們都屏住氣，剎那間周圍的世界仿佛凝固了，“一定要成功??！”我心中默默地念著。
土地被顧一帆和沈單婷合作“下”的雨水一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕了，陡坡變緩了，土地濕潤(rùn)了，雨水帶走了一部分細(xì)沙，變渾了……啊，終于成功了！我們終于仔細(xì)而真實(shí)地目睹了雨水侵蝕土地的全過(guò)程，小組里每位同學(xué)都露出了愉快的笑容。
回到教室，腦子里還浮現(xiàn)著剛才做實(shí)驗(yàn)的情景，卻忽然想到，像雨水侵蝕土地這樣的現(xiàn)象在我們身邊隨處可見(jiàn)啊。只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，其實(shí)我們的周圍處處有實(shí)驗(yàn)，有科學(xué)，有樂(lè)趣！
朱自清散文集閱讀心得篇四
56、57、58在一聲聲稚嫩的喊聲下，科學(xué)課的鈴聲打響了。
科學(xué)老師仍是夾著備課本、備課材料、課本走進(jìn)了教室。不同的是，今天同被他捎來(lái)的，還有一個(gè)大的塑料桶。塑料桶被擱在一旁，透過(guò)稍藍(lán)的外皮，我清楚地看到了里面組裝好了的三角架，還有鐵沙網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈，當(dāng)然，還少不了盛在瓶蓋里的火柴。
今天，我們做一個(gè)科學(xué)實(shí)
我，我，me！還沒(méi)等老師說(shuō)出驗(yàn)一字，同學(xué)們條件反射似地舉手。不過(guò)這一次我們變乖了，不到5秒，右胳膊如被閃電電著，痛快地放在了左手之上。
嗯，嗯，這次不錯(cuò)，不錯(cuò)，那一個(gè)、那一個(gè)、那一個(gè)還有你，上講臺(tái)觀察實(shí)驗(yàn)！站在我面前的科學(xué)老師指著我的額頭。
我隨習(xí)慣性地捎了一張紙，一枝筆到了講臺(tái)。只見(jiàn)科學(xué)老師把組裝好的三角架拿上講臺(tái)，又拿出了鐵沙網(wǎng)蓋上，盛了熱水的燒杯也理所當(dāng)然地站了上去。當(dāng)點(diǎn)燃的酒精燈放在了燒杯之下，溫度計(jì)已經(jīng)浸泡在水中?，F(xiàn)在的溫度是27攝氏度！我拿筆刷刷記了下來(lái)。
現(xiàn)在37攝氏度！天哪，才一分鐘，度數(shù)漲得就這么快？我想，要是炒股者可以看到此實(shí)驗(yàn)，一定要想：如果股市大盤的溫度如溫度計(jì)的溫度多好??！
過(guò)了7分鐘后，只見(jiàn)燒杯中的水開(kāi)始往上冒氣兒，表面稍稍有點(diǎn)波動(dòng)，溫度是68攝氏度。在后來(lái)的一分鐘里，溫度從底往上有一些細(xì)小的渣子，那是水分泌出來(lái)的，而且?jiàn)A著它出來(lái)的，還有幾點(diǎn)點(diǎn)小水泡泡，很小。三分鐘又過(guò)去了，在這個(gè)期間溫度計(jì)漲了11攝氏度！這時(shí)從水里冒出來(lái)的氣泡越來(lái)越急，有點(diǎn)旋轉(zhuǎn)式，也似想急著爭(zhēng)什么。五分鐘過(guò)后，溫度是89攝氏度！這時(shí)與水深平對(duì)視，可以看到從底卷起的一層層漣漪，比較模糊，似一層層淤泥。這時(shí)觀察燒杯水的刻度，比以前少了1厘米了！原來(lái)，那1厘米的水，都頑皮地由水蒸氣升入空中了！
當(dāng)溫度達(dá)到90攝氏度，同學(xué)們驚愕地說(shuō)：爆炸啦——而這時(shí)正巧下課鈴聲響了，可差點(diǎn)把我嚇破了魂。實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了，說(shuō)實(shí)在話，我是多么想看看溫度達(dá)到100攝氏度時(shí)，同學(xué)們的表情、老師的眼神還有這個(gè)實(shí)驗(yàn)到底會(huì)是什么樣子?。?/p>
朱自清散文集閱讀心得篇五
昨天，我們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。在去實(shí)驗(yàn)室的路上，我的心中充滿了期待，同學(xué)們也都個(gè)個(gè)雀躍歡歌，因?yàn)檫@是我們第一次在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)。到了實(shí)驗(yàn)室，老師先提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為人能不能制造彩虹？”我們七嘴八舌的爭(zhēng)論著，覺(jué)得可以的比較多，我也是其中的一員，“那好，我們今天就來(lái)驗(yàn)證一下，看人工彩虹是否能實(shí)現(xiàn)?！睂?shí)驗(yàn)的工具是三棱鏡、手電筒、不同顏色的卡紙。
首先我們將三棱鏡放好，然后用手電筒作光源，對(duì)準(zhǔn)三棱鏡照，射出來(lái)的光映在紙屏上。這樣一做，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，照出來(lái)的光竟是七彩的，就像彩虹一樣。我試著調(diào)整三棱鏡的角度，彩虹的亮度也在隨之發(fā)生變化，當(dāng)我將棱對(duì)準(zhǔn)光源時(shí)，彩虹最明顯。通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了普通的白光是由7種顏色組成的，我還知道了如何將白光分解成7種顏色，當(dāng)光源對(duì)準(zhǔn)棱時(shí)效果最明顯。
接著老師讓我們用不同顏色的卡紙作紙屏，看哪種顏色照出來(lái)的彩虹最明顯，我取出紅、綠兩張卡紙，一一實(shí)驗(yàn)，與剛才的白色相對(duì)比，得出白色最明顯，這是為什么呢？因?yàn)槊糠N顏色對(duì)光都有吸收和反射作用，紅色只反射紅光，其他顏色都被它吸收，綠色也是一樣，只有白色，它對(duì)每種顏色都有一定的反射作用，所以在白色紙上的彩虹最明顯。另外，我還發(fā)現(xiàn)了在彩虹中紅色、綠色、藍(lán)色最明顯，這又是怎么回事呢？科學(xué)老師給我們做出了解釋，紅綠藍(lán)是光的三原色，所以看上去比較明顯。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要再次驗(yàn)證普通的白色是由7種顏色組成的。我們拿出一個(gè)小轉(zhuǎn)盤，上面涂滿了七種顏色，將轉(zhuǎn)盤盡可能快的'轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)盤就變成了白色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)巧妙地證明了這個(gè)結(jié)論是正確的。實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了，但同學(xué)們還在興高采烈地討論著這節(jié)課。
科學(xué)學(xué)習(xí)最重要的就是實(shí)踐，實(shí)踐才能有結(jié)果，實(shí)踐才能出結(jié)論，一味的猜想有可能是錯(cuò)誤的，實(shí)驗(yàn)課給我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，幫助我們打開(kāi)科學(xué)實(shí)踐的大門，得出正確的結(jié)論。
朱自清散文集閱讀心得篇六
星期三下午第二節(jié)自然課上，陳老師做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅使我們大開(kāi)眼界，還使我們?cè)鲩L(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程是這樣的：陳老師先取出一包火柴，一盞酒精燈，兩個(gè)紙杯，接著在其中一紙杯中倒上了涼水。
準(zhǔn)備工作好了，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。陳老師劃著了一根火柴，小心翼翼地靠近酒精燈把它點(diǎn)燃，又把沒(méi)裝水的紙杯放在酒精燈上燒，用了不長(zhǎng)時(shí)間，紙杯開(kāi)始燃燒了，接著，火越燒越大，當(dāng)火快要燒到陳老師的手時(shí)，她趕緊把正在燃燒著的紙杯扔在地上?？吹竭@兒我心里就想：這有什么大不了的，紙遇到火當(dāng)然會(huì)燃燒，這是很正常的事。
接著，陳老師取出裝滿水的紙杯，把它放在酒精燈上燒。我想肯定和剛才一樣，用不了一會(huì)兒就會(huì)被火燒掉。可沒(méi)想到時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去了，紙杯沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜，只見(jiàn)杯內(nèi)冒出縷縷熱氣，可紙杯就是安然無(wú)恙，我在心里直嘀咕：“怎么還不燃燒呢？”于是我把眼睛瞪得更大了。時(shí)間又過(guò)去了幾分鐘，紙杯仍沒(méi)燃燒。咦，這是怎么回事？安靜的班級(jí)開(kāi)始沸騰了，同學(xué)們你一句我一句都在做著各種猜測(cè)。
哦，原來(lái)如此！真讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到了新的知識(shí)，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
朱自清散文集閱讀心得篇七
禮拜天，我想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我滿懷好奇心腸端來(lái)一盆水，接著我又拿來(lái)一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團(tuán)，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個(gè)球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會(huì)沉沒(méi)到大年夜大年夜海?！蔽耶?dāng)心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成樹(shù)葉的外形，會(huì)怎么樣呢？我又想：“此次必定能浮上來(lái)?！?，我沖動(dòng)的都聽(tīng)到我急促的心跳聲了。我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來(lái)了?！蔽也挥勺缘菚r(shí)歡呼起來(lái)?？墒?，不過(guò)幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來(lái)，逐漸地，它也沉了下去。
為什么劃子就能浮在水面上呢？帶著疑問(wèn)，我就教了爸爸，爸爸說(shuō)這跟浮力的事理有關(guān)，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能著手還能動(dòng)腦，異常富有挑釁性，還能學(xué)到科學(xué)常識(shí)。我很愛(ài)好。