在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)心愿六年級(jí)心愿篇一
每個(gè)人都有屬于自己的心愿，今天我就給你說(shuō)說(shuō)我的心愿。
我想當(dāng)一個(gè)魔法師。如果我是魔法師，我就可以變出我想要的東西了。
我有一個(gè)朋友叫張冰晗，她是一個(gè)漂亮的女孩，只不過(guò)就是太怕冷。一到冬天，她的小手就變的冰涼、紅彤彤的，而且上面長(zhǎng)滿了凍瘡，看著都不漂亮了。如果我是魔法師，我就會(huì)讓他的手好起來(lái)。這樣，在冬天，她的手就漂亮多了。
我們班是個(gè)很難管的班級(jí)，而且成績(jī)也總是倒數(shù)第一。如果我是魔法師，我就會(huì)讓紀(jì)律不好的同學(xué)變得安安靜靜，上課不說(shuō)廢話，不做小動(dòng)作；還會(huì)把成績(jī)不好的同學(xué)變得聰明。這樣，我們班的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，老師們也會(huì)露出欣慰的笑容。
……
如果我的心愿實(shí)現(xiàn)了，我一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)你的愿望！到時(shí)候，你一定要來(lái)找我哦。
六年級(jí)心愿六年級(jí)心愿篇二
每個(gè)人都會(huì)有心愿，但經(jīng)常會(huì)變化：今天是一種，明天可能會(huì)變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的“噩夢(mèng)”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學(xué)，和老師同學(xué)們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽(tīng)著您的淳淳教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的.同學(xué)，聽(tīng)他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來(lái)，您又將問(wèn)題重復(fù)了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對(duì)您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认椤Ｎ业臏I水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來(lái)。
同學(xué)們，我多么想和你們快樂(lè)地“瘋”一下。操場(chǎng)上、教室中、后庭院里……無(wú)處不是我們歡樂(lè)和憂傷的回憶。我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球，在樹(shù)下說(shuō)悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個(gè)心愿，固然不能實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)與我六年來(lái)的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)心愿六年級(jí)心愿篇三
我，希望成為一名醫(yī)生，醫(yī)治脆弱的生命。
我，希望成為一名作家，在書(shū)寫(xiě)中創(chuàng)造輝煌。
我，希望成為一名老師，無(wú)私的精神讓我感動(dòng)。
六年級(jí)心愿六年級(jí)心愿篇四
有人希望清晨起來(lái)，舒展四肢，伸個(gè)懶腰，呼吸新鮮的空氣，有人期望在夕陽(yáng)黃昏時(shí)，抱著毛絨絨可愛(ài)的小貓咪，在林間漫步，有人渴望在書(shū)的海洋里，無(wú)拘無(wú)束的徜游......而我的那些心愿是那么的與眾不同。
我想當(dāng)一名魔法師，那樣，我就可以讓人心變成一顆金子之心，變成一個(gè)想與多數(shù)人貼近，想幫助多數(shù)人的心。
我還想當(dāng)一名登山者，爬山可以讓身體更加強(qiáng)壯，心情更加舒暢。每當(dāng)我登上山頂時(shí)，一種勝利的感覺(jué)油然而生。當(dāng)我站在山頂上，俯視山下那美麗的景色時(shí)，就有一種無(wú)以名狀的快樂(lè)涌上心頭。
我也想當(dāng)一棵蒲公英。“花罷成絮，因風(fēng)飛揚(yáng)，落濕地即生。”每當(dāng)初春來(lái)臨，蒲公英就抽出花莖，在碧綠叢中綻開(kāi)朵朵黃色的小花。花開(kāi)過(guò)后，種子上的白色冠毛結(jié)為一個(gè)個(gè)絨球，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶，孕育新的希望。
現(xiàn)在，我的又一個(gè)心愿“橫空出世了”。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆，寫(xiě)出美的語(yǔ)句，讓讀者陶醉在我的文章中，那不是一件很美好的事情嗎？媽媽給我買了很多的作文書(shū)，在書(shū)的海洋里，我有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，最讓我興奮地是，我的作文竟然在校報(bào)上發(fā)表了，我覺(jué)得我現(xiàn)在離目標(biāo)又前進(jìn)了一步。
心愿是美好的，也是有趣的。為了我的夢(mèng)想，我的心愿，我一定會(huì)努力的！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的心愿吧！
六年級(jí)心愿六年級(jí)心愿篇五
從前，在郊外生活著一群小動(dòng)物，他們相親相愛(ài)。
森林中，小兔桃桃和小狐貍摩米是一對(duì)要好的朋友。一天桃桃和摩米去找山羊醫(yī)生時(shí)聽(tīng)到了桃桃媽媽和山羊醫(yī)生的對(duì)話。桃桃和摩米走了出去。桃桃對(duì)摩米說(shuō)她十分想擁有一朵許愿玫瑰，但是玫瑰谷非常危險(xiǎn)，要過(guò)荊棘林，藻澤地許多危險(xiǎn)地方，她想在她生日之前有一朵心愿玫瑰完成她的心愿。說(shuō)著說(shuō)著，桃桃哭了，因?yàn)樗妹貌灰?jiàn)了。
摩米特別珍惜友誼，所以他不希望桃桃傷心。于是摩米下定決心，如果拿不回心愿玫瑰他就不回來(lái)，在桃桃生日的前十五天，他告別桃桃，說(shuō)要回老家一趟，要很久，可能不能去參加她的生日派對(duì)了。說(shuō)完他就朝玫瑰谷走去。
十幾天過(guò)去了，摩米還沒(méi)回來(lái)，桃桃知道摩米可能不會(huì)來(lái)個(gè)她過(guò)生日，但是桃桃還是希望摩米能來(lái)。摩米來(lái)到玫瑰谷，在心愿玫瑰群中找玫瑰王，但他沒(méi)注意腳下的陷阱，當(dāng)他找到玫瑰王，摘下來(lái)時(shí)掉入陷阱，山羊醫(yī)生經(jīng)過(guò)那里把摩米救了起來(lái)。
桃桃知道后，去問(wèn)山羊醫(yī)生怎么回事，山羊醫(yī)生從頭到尾的說(shuō)了一遍，告訴桃桃摩米可能看不見(jiàn)了。摩米告訴桃桃，他在玫瑰谷里看到了她妹妹再回來(lái)的路上，并把心愿玫瑰送給了桃桃。
桃桃知道，摩米是因?yàn)樽约鹤兂蛇@樣的，她對(duì)心愿玫瑰許下的心愿是希望摩米可以重見(jiàn)光明。
六年級(jí)心愿六年級(jí)心愿篇六
我一臉沮喪的拿著數(shù)學(xué)卷紙來(lái)到她的書(shū)桌旁，想問(wèn)她考了多少分，卻忘了去關(guān)心她此時(shí)難過(guò)的心情。
她兩只胳膊平放著，下巴放在柔軟而干凈地衣袖上，并不看我，目光只停留在卷紙中間的分?jǐn)?shù)上，而且眼圈微微發(fā)紅，眼眶里的淚水隨時(shí)都要流出來(lái)了。
我不敢再說(shuō)話，只是拉了拉她濕濕的袖角，怯怯地問(wèn)：“怎么了？是誰(shuí)欺負(fù)你了？我去找他，讓他給你道歉。”她的嘴唇輕輕動(dòng)了幾下，吐出一句如果不仔細(xì)聽(tīng)，根本聽(tīng)不到的話：“沒(méi)事，就是數(shù)學(xué)考的太差了。”我假裝逗她開(kāi)心：“沒(méi)關(guān)系，就這點(diǎn)事，別難過(guò)了，我這次考的也不好，不如以后，咱倆一起完成數(shù)學(xué)題，我們不會(huì)的，然后在一起分析、思考。爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。”“嗯！你說(shuō)的對(duì)，我希望能考一次令人滿意的數(shù)學(xué)成績(jī)。”她不再哭泣，開(kāi)始向我訴說(shuō)。
其實(shí)，她說(shuō)的何嘗不是我在小學(xué)中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的心愿啊！
每當(dāng)傍晚，外面已經(jīng)黑暗的時(shí)候，我們都一直在家里的書(shū)桌旁，開(kāi)著燈，同坐一張大椅子，面前放著幾本書(shū)，書(shū)包放在床上，這畫(huà)面好溫馨。
我有不會(huì)的，她如果會(huì)做，就會(huì)一臉嚴(yán)肅擋著題，把她的看法全部講出來(lái)，她那認(rèn)真的樣子真像一位知識(shí)淵博的老師呀！若有我倆都不會(huì)的題，我們會(huì)翻書(shū)，會(huì)查資料，一起做出來(lái)。
為什么呢？因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的心愿，下次一定要考出好成績(jī)。
六年級(jí)心愿六年級(jí)心愿篇七
每個(gè)人都會(huì)有心愿，但經(jīng)常會(huì)變化：今天是一種，明天可能會(huì)變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的“噩夢(mèng)”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學(xué)，和老師同學(xué)們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽(tīng)著您的淳淳教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學(xué)，聽(tīng)他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來(lái)，您又將問(wèn)題重復(fù)了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對(duì)您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认椤Ｎ业臏I水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來(lái)。
同學(xué)們，我多么想和你們快樂(lè)地“瘋”一下。操場(chǎng)上、教室中、后庭院里……無(wú)處不是我們歡樂(lè)和憂傷的回憶。我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球，在樹(shù)下說(shuō)悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個(gè)心愿，固然不能實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)與我六年來(lái)的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)心愿六年級(jí)心愿篇八
很小的時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)別人射箭，覺(jué)得他們特別帥，一射一個(gè)準(zhǔn)兒，所以一直想擁有一張弓。
我們家沒(méi)有射箭運(yùn)動(dòng)員之類的人，但我自己又非常喜愛(ài)弓箭，在電影上看見(jiàn)那些特工們射箭，幾乎是箭無(wú)虛發(fā)，我便十分心馳神往。
八歲的一個(gè)六·一兒童節(jié)，父母給了我一百元的零花錢，讓我自己去買東西。我在商場(chǎng)里閑逛，突然在軍迷店里看見(jiàn)一張“穿黑色衣服”的弓，而且還帶紅點(diǎn)。我如餓狼般沖了過(guò)去，生怕被誰(shuí)搶先一樣，問(wèn)柜臺(tái)的工作人員，那張弓的價(jià)格是多少。那工作人員擺出一副沒(méi)睡醒的樣子，翻開(kāi)價(jià)目表，漫不經(jīng)心地甩出一個(gè)價(jià)：三百七十五元！我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，灰溜溜的走了。
又是一年春節(jié)，我到射擊場(chǎng)去射箭，盡管那個(gè)工作人員在那千叮萬(wàn)囑，不要拉斷弓，可我還是太興奮了，頭腦一熱，不小心使猛勁兒一拉，把弓拉斷了。那個(gè)工作人員肯定十分心痛，要不是旁人拉著他，我可能已經(jīng)被打成了肉夾饃。
有一年的區(qū)級(jí)校運(yùn)會(huì)，我們學(xué)校和別的學(xué)校進(jìn)行籃球隊(duì)比拼。我作為一名任職兩年的資深籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和大前鋒，為了得到那張從四川省射擊隊(duì)帶來(lái)的精致的唐弓，一路上帶著隊(duì)友們過(guò)五關(guān)斬六將，一次又一次在險(xiǎn)境中超過(guò)對(duì)手，進(jìn)入了決賽，對(duì)戰(zhàn)金蘋(píng)果小學(xué)。他們的隊(duì)長(zhǎng)是常年奪冠的美國(guó)人阿金斯。我一直以最高警覺(jué)比賽，披荊斬棘，最終奪得比賽的桂冠。我雙手從區(qū)體育局長(zhǎng)中手中接過(guò)了那張弓，像斯巴達(dá)的戰(zhàn)士一樣拿著弓站在臺(tái)上。
在眾人的喝彩聲下，那張弓愈發(fā)的閃閃發(fā)光，我看著，感到充實(shí)而欣慰。
六年級(jí)心愿六年級(jí)心愿篇九
那一年，我上一年級(jí)。在一個(gè)春日的下午，一位老爺爺挑著兩筐嘎嘎亂叫的小鴨子來(lái)到學(xué)校門口，當(dāng)我看到這些毛茸茸的`小精靈時(shí)，我的心里不僅叫了起來(lái)，我趕快求媽媽買了兩只。
“跟我到那邊走走！”我說(shuō)。
我一邊走路，一邊回頭看著它們。走到一個(gè)路口時(shí)，我看見(jiàn)小鴨們跟另一個(gè)人去了。
“哎，鴨鴨！”我叫道。小鴨子看到我，心里仿佛明白了什么，趕緊跑了回來(lái)，這小鴨子！
我和鴨鴨快樂(lè)地度過(guò)了兩個(gè)星期，它們就離開(kāi)了我，我流著眼淚把它們埋到了石榴樹(shù)下，希望明年花開(kāi)的春天，它能像花兒一樣，再回到我的身邊。
六年級(jí)心愿六年級(jí)心愿篇十
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。
人人都有心愿，老師的心愿是桃李滿天下；醫(yī)生的心愿是拯救更多的病人；作家的心愿是多寫(xiě)出一些沁人心脾的書(shū)；而我的心愿是讓天下所有人永遠(yuǎn)看到光明。
就在昨晚，我突然感覺(jué)右眼疼，讓媽媽看，媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼睛中白色部分有紅血絲和黑點(diǎn)，媽媽看了全家人的眼睛就我的不同，讓我很擔(dān)心，害怕我會(huì)瞎了，我在家中轉(zhuǎn)悠，多看看家里什么樣；多看看家人；照鏡子多看看自己。真的特別害怕，我在不安中進(jìn)了被窩，我遲遲睡不著，心中浮現(xiàn)出電影《我是證人》中的女主角，雖然他是警察，特別厲害，但因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難讓她白天與黑夜相同，我開(kāi)始責(zé)備自己，不該在過(guò)年時(shí)與哥哥一直玩游戲到半夜。這一夜，我在不安和自責(zé)中熬過(guò)。
終于亮天了，我等著媽媽回來(lái)，時(shí)間過(guò)得真慢啊！我豎著耳朵聽(tīng)著樓道的腳步聲，媽媽終于回來(lái)了。我們?nèi)チ搜劭漆t(yī)院。醫(yī)院里的人真多啊！不管老人，中年人還是小孩兒。這讓我更加擔(dān)心了，終于到我了，醫(yī)生仔細(xì)的給我檢查了一遍說(shuō)：“我的視力正常”。媽媽又問(wèn)：“小黑點(diǎn)兒是怎么回事兒？”醫(yī)生給眼睛拍了一張照片，仔細(xì)地給我們講解說(shuō)：“這只是正常發(fā)育，沒(méi)有問(wèn)題”。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！我心中的石頭終于放下了。
眼睛––人類的心靈之窗，雖然電子產(chǎn)品很誘惑，但是我們應(yīng)該適可而止。人人都應(yīng)該保護(hù)好眼睛，也有責(zé)任善待他。
我愿世間再無(wú)失明者，這便是我小小的心愿。