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2022年有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子(16篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇一

把我?guī)У搅诉@個(gè)

美好的世界

給了我自由的空氣

燦爛的陽(yáng)光

諄諄的教導(dǎo)

殷殷的囑托

我長(zhǎng)大了

而你們卻老了

誰(shuí)言寸草心

報(bào)得三春暉

我會(huì)向你們獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯的孝心

祝你們永遠(yuǎn)健康

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇二

年的腳步近了

父母的心音穿透了風(fēng)霧

知道你不一定回來(lái)

可無(wú)數(shù)次的遙望掛滿(mǎn)了村頭的孤樹(shù)

每天從盼望的汽笛到車(chē)尾的消失

回轉(zhuǎn)的眼神飽含著太多的言語(yǔ)

靜聽(tīng)的是滄桑的歲月

子女是父母眼睛里的春暖花開(kāi)

寒風(fēng)吹不透欲滴的關(guān)愛(ài)

想兒,是無(wú)私的高尚

搖籃曲是母親的自創(chuàng)自釀

是誰(shuí)在春夢(mèng)的底線,守望到小樹(shù)茁壯

是父母枕著的茹苦無(wú)眠

有些什么

是我們一生都難以割舍不下的

是天邊的遙遙彩虹

還是美景鮮花

都不是,是游子的腳步留在了童年的街港

是遠(yuǎn)飛風(fēng)箏的線拴在了

家鄉(xiāng)的屋檐校園田野

遙望著家鄉(xiāng)的月光

借著這滿(mǎn)眼的清輝

讓心的寧?kù)o蔓延到迷戀的夜空

思緒隨風(fēng)去撫摸脈脈故土

然后,我在云端提筆寫(xiě)歌

舒意的靜等你的弦音

帶著夢(mèng)一起翱翔

飛向那留念向往的地方

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇三

默默的行動(dòng)

肩負(fù)著默默的偉大

默默的滄桑

默默的爬上黑發(fā)

無(wú)怨的付出

兒女如何報(bào)答

靜靜的愛(ài)

在靜靜中融化

思緒飛到天邊

飛到珠穆朗瑪

用一切

采下一朵雪蓮花

潔白陪著淡雅

芳香和著繁華

對(duì)著無(wú)邊的恩惠

獻(xiàn)給他們——

爸爸

媽媽

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇四

歲月

在您慈愛(ài)的臉上無(wú)情地刻畫(huà)著

一筆又一筆

華麗被剝落

只留下一片滄桑

走進(jìn)滄桑的深處

我依稀看到媽媽年輕的笑顏

以及懷抱里那個(gè)撒嬌的我

蔥油餅還在大鐵鍋里

反復(fù)復(fù)地烙著

誘人的香味

彌漫著低矮的土屋

母親的手

從來(lái)就不怕?tīng)C

滾燙的大餅

在母親纖巧的手下

烙的的香脆又可口

母親的胃

總是很耐餓

每次都是等我們吃飽以后

母親才捧起飯碗

母親的話

總是很多

問(wèn)寒問(wèn)暖

掛近牽遠(yuǎn)

千叮嚀萬(wàn)囑咐

怎么也說(shuō)不完

母親的腳步

快而及時(shí)

只要我喊一聲媽媽

她就會(huì)飛一樣地降臨在我的身邊

可是現(xiàn)在

生活的重負(fù)壓彎了你的腰身

曾經(jīng)靈活的腳步

已經(jīng)變得蹣跚而遲緩

知道嗎

我的母親

只要你呼喚一聲女兒

我也會(huì)像當(dāng)年的您一樣

飛似地回到您的身邊

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇五

童年時(shí)看父親

父親是一座山

而我是一只林中鳥(niǎo)

鳥(niǎo)永遠(yuǎn)離不開(kāi)山的熏陶

童年時(shí)看母親

母親是一片藍(lán)色的湖

而我是一尾魚(yú)

魚(yú)永遠(yuǎn)離不開(kāi)湖的懷抱

山給我堅(jiān)強(qiáng)的品格

湖給我水的歡笑

山進(jìn)化我飛翔的羽毛

湖蛻盡我游弋的鱗片

成年時(shí)再看父親

父親變成山中一片林

而我卻挺拔成一座山

山永遠(yuǎn)報(bào)答不完林的恩情

成年時(shí)再看母親

母親變成湖中一片水草

而我卻蕩成一片湖

水草永遠(yuǎn)庇護(hù)湖的波濤

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇六

有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方

都能感受她的溫暖

有一種愛(ài)無(wú)論你身險(xiǎn)何境

都能感受她的心跳

你快樂(lè),她幸福。

你悲哀,她哭泣。

只有她

永遠(yuǎn)不需要珍藏

卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇七

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,

有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

有一個(gè)人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩

她就是——“母親”

他就是——“父親”

媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我

爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我

媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我

爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我

聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ)

面對(duì)爸爸深沉的目光

我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。

是啊

父母的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;

那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇八

你蒼白的指尖理著我的雙鬢

我禁不住象兒時(shí)一樣

緊緊拉住你的衣襟

呵,母親

為了留住你漸漸隱去的身影

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷

我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

生怕浣洗會(huì)使它

失去你特有的溫馨

呵,母親

歲月的流水不也同樣無(wú)情

生怕記憶也一樣退色呵

我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏

為了一根刺我曾向你哭喊

如今帶著荊冠,我不敢

一聲也不敢呻吟

呵,母親

我常悲哀地仰望你的照片

縱然呼喚能夠穿透黃土

我怎敢驚動(dòng)你的安眠

我還不敢這樣陳列愛(ài)的祭品

雖然我寫(xiě)了許多支歌

給花、給海、給黎明

呵,母親

我的甜柔深謐的懷念

不是激流,不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌聲的枯井

漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇九

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,

有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

有一個(gè)人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩

她就是——“母親”

他就是——“父親”

媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我

爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我

媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我

爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我

聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ)

面對(duì)爸爸深沉的目光

我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。

? ? ? ? 感恩父母詩(shī)朗誦篇三

父母的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;

那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇十

慈愛(ài)的睇視和欣喜的淚流——

眼睛一眨不眨,仔細(xì)的盯著你

你朦朧無(wú)知的心本能地律動(dòng)

卻無(wú)法表述親情只一陣四肢亂舞

急得你——忍不住大聲啼哭

經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的撫育

終于坐直子你小小的身軀

在調(diào)整了情商和智商之后

決不等待,徑直喊出了生命中

最珍寶的第一聲——媽媽

這是最感人的原始蘊(yùn)蓄

無(wú)論世界上流韻著多少種語(yǔ)言

只有這一聲呼喊絕對(duì)的相同

沒(méi)有什么樂(lè)音,沒(méi)有什么詩(shī)歌

能比這一聲更動(dòng)人

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇十一

如果明天大地一片荒蕪

不要告訴我父母依在,大愛(ài)無(wú)聲!

——題記

有一天想爬上珠峰,站在最高頂

俯瞰

繞著霧的世界:白雪皚皚,汽笛轟鳴

不想再在原野上狂奔

注定有大山的脊骨

淚一樣的河流終有一天縱橫

父母是沒(méi)有邊際的海岸線

不是僅在我出生的地方

可以看到日落日出

黃昏時(shí)刻的眨眼之間

我已陪伴他們走過(guò)整個(gè)秋冬——

河流依舊養(yǎng)育著我們

永不干涸。而父親擱在哪個(gè)淺灘

沒(méi)有溪流,鳥(niǎo)群能否帶上杳信南歸

呵!麥苗在狂暴的高危漏洞中

吶喊

石頭蕩漾在山間每棵樹(shù)的心里

冒出的葉子看著我微笑

左顧右盼

甲板海面漂泊帶著燒焦的氣息

夾雜著海水味道的風(fēng)中

我是甲板上的一顆釘

等待春風(fēng),等待父母的救生艇

如果明天大地一片荒蕪

不要告訴我父母依在,大愛(ài)無(wú)聲

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇十二

錯(cuò)位感恩父母

父母恩情比海深,

養(yǎng)育自出生。

懷胎十月母親,

多少個(gè)黑夜無(wú)眠到黎明。

嗷嗷待哺,

乳汁濃漿發(fā)于自身。

骨肉連心,

兒女重于生命。

喂飯穿衣洗浴,

日常細(xì)節(jié)細(xì)致周到關(guān)情。

生病后,

送醫(yī)院日夜目不轉(zhuǎn)睛。

歲月不饒人,

滄桑印記生白發(fā)皺紋。

時(shí)光飛逝,

每天依舊十二時(shí)辰。

也有波折苦難,

雖然常平靜。

小時(shí)百般依賴(lài),

大了爹娘的話也不聽(tīng)。

吵鬧頂撞,

據(jù)說(shuō)展現(xiàn)青春。

曾經(jīng)天真調(diào)皮,

后來(lái)自主任性。

陌生人一笑,

也感動(dòng)萬(wàn)分。

而對(duì)家中雙親,

滿(mǎn)臉如覆冰。

他人一點(diǎn)小恩,

即感激不盡。

數(shù)十載嘔心瀝血,

豈換來(lái)冷淡獨(dú)影?

可憐父母,

無(wú)知兒女跪拜獻(xiàn)此文。

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇十三

世上的感情千千萬(wàn)萬(wàn),

父親給我的父愛(ài),

象陽(yáng)光那樣溫暖,

象高山那樣寬厚。

無(wú)論是兒時(shí)的歡鬧,

年少時(shí)的成長(zhǎng),

還是踏入社會(huì),

以至為人父為人母,

每一步都離不開(kāi)父親的關(guān)愛(ài)和祝福。

父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭,

父親用溫暖的親情呵護(hù)孩子的心靈。

讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),

祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇十四

你蒼白的指尖理著我的雙鬢

我禁不住象兒時(shí)一樣

緊緊拉住你的衣襟

呵,母親

為了留住你漸漸隱去的身影

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷

我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

生怕浣洗會(huì)使它

失去你特有的溫馨

呵,母親

歲月的流水不也同樣無(wú)情

生怕記憶也一樣退色呵

我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏

為了一根刺我曾向你哭喊

如今帶著荊冠,我不敢

一聲也不敢呻吟

呵,母親

我常悲哀地仰望你的照片

縱然呼喚能夠穿透黃土

我怎敢驚動(dòng)你的安眠

我還不敢這樣陳列愛(ài)的祭品

雖然我寫(xiě)了許多支歌

給花、給海、給黎明

呵,母親

我的甜柔深謐的懷念

不是激流,不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌聲的枯井

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇十五

誰(shuí)在我們冷時(shí)為我們加衣服?

誰(shuí)在我們餓時(shí)為我們煮飯菜?

又是誰(shuí)在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們;

在我們成功時(shí)為我們喜悅?

她不是機(jī)器人;不是電腦,

她是我的媽媽。

媽媽不是圣瑪麗亞,

也不是耶穌,

更不是上帝,

但她卻和圣瑪亞一樣溫柔、慈祥,

跟耶穌一樣有愛(ài)心,

像上帝一樣有智慧。

啊!媽媽真?zhèn)ゴ蟆?/p>

有關(guān)感恩父母的詩(shī)朗誦稿子圖片篇十六

父親

朦朧時(shí)候

父親

是一座大山

坐在他肩頭

總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)

懂事時(shí)

父親

是一棵倔強(qiáng)的彎松

這才發(fā)現(xiàn)

我的分量是這樣重、這樣重

而現(xiàn)在

父親啊

你是一首深沉的詩(shī)

兒子默默的讀

淚輕輕的流

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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。黨員對(duì)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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