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最新中學消防應急演練 中學消防演練方案及流程(9篇)

時間:2025-05-03 作者:儲xy
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學消防應急演練 中學消防演練方案及流程篇一

通過消防應急演練,使全校師生掌握防火災應急的正確方法,熟悉防火緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我校防火應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

1、內(nèi)容及程序

(1)消防安全知識講解

(2)滅火器使用演練

(3)消防疏散應急演練

2、對象:xx縣消防隊、xx縣xx鎮(zhèn)政府、xx縣xx派出所、xx中學全體師生。

3、時間:20xx年4月17日

4、地點:xx中學

1、演練前召開動員大會,學校政教處強調(diào)紀律要求及人員安排,讓學生熟悉應急防火的正確方法,分析我校應急防火的環(huán)境條件,闡述防火應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的防火應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

(1)領(lǐng)導小組

顧問:

總指揮:

執(zhí)行指揮:

組員:xx中學校務會成員級班主任、xx縣消防大隊及xx派出所干警、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員

(2)職責:

①、“防火警報”發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)緊急避火,糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“防火警報”解除后,帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的`“安全地帶”:學校下球場。

③、班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班;其他班級班主任正常帶班

(3)疏散線路

各班級疏散線路以教學樓中間分開,各班自行向左右樓道疏散,樓道口所在班級班主任同時監(jiān)管樓道口學生疏散紀律,各班到達疏散地點后以班為單位集結(jié)。

(4)其他人員安排

董學謙負責整個過程的監(jiān)管;張國建、馮建明負責教學樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀律維護,保安人員、錢增賢負責空曠區(qū)域?qū)W生疏導的引導及管理,張雙福、陳永紅負責集結(jié)區(qū)域的指揮;黎永忠、余升負責視頻圖像資料采集,唐繼強負責后期材料的收集整理;劉紅良負責廣播系統(tǒng)的調(diào)適;政教處負責會場安排布置;總務處負責活動物品準備。

1、第二節(jié)課后各班負責學生集隊及人數(shù)清點;

2、政教處強調(diào)紀律要求及人員安排;

3、消防干警講解消防安全知識;

4、消防干警進行滅火演練;

5、消防大隊指揮進行火災疏散演練;

6、各班人數(shù)清點匯報現(xiàn)場總指揮;

7、現(xiàn)場總指揮做活動總結(jié);

8、政教處安排學生離校及其他相關(guān)事宜。

中學消防應急演練 中學消防演練方案及流程篇二

根據(jù)《中華人民共和國消防條例》中所規(guī)定的“消防工作貫徹預防為主,消防結(jié)合的方針”,把火災的預防放在首位。全體師生樹立“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識,自覺遵守消防法規(guī),切實做好撲救火災的各項準備工作,把防火和滅火有機結(jié)合起來,避免和減少因火災造成師生生命財產(chǎn)和國家財產(chǎn)的損失。

為切實做好防火工作,確保學校和師生生命財產(chǎn)安全,特成立學校防火工作領(lǐng)導小組,成員如下:

組長:黃建生

組員:吳聰鵬、黃榕泉、黃振華、史振文、林天來、許昌淼、林振坪、朱勁游義務消防隊成員。

1、學校組織師生學習《消防法》和防火滅火基本知識,懂得人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預防火災、報告火警的義務。遇到火災人人都有參加組織滅火工作的義務,要做到人人都知道火災報警電話119。基本學會使用滅火器材撲救火災。

2、防火工作領(lǐng)導小組成員每月至少兩次檢查各處的防火情況,發(fā)現(xiàn)火災隱患及時處理。政教處、保衛(wèi)科要認真組織義務消防隊做好防火預案的演練工作,使義務消防隊的全體人員熟悉全校消防器材的設(shè)施位置。使用方法,在緊急情況下,做到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。

3、教學樓、實驗辦公樓樓、教職工學生宿舍樓的'每層樓都備有滅火器或消防栓。保衛(wèi)科要負責定期檢查防火設(shè)施,保證設(shè)施和完好率達到100%,并做好檢查記錄。

4、教學樓、設(shè)有安全通道標志,對樓內(nèi)各班規(guī)定緊急疏散路線,做到有條不紊。

5、處在失火現(xiàn)場的師生,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時報警,教職工要引導學生疏散。火撲滅后,要注意保護現(xiàn)場,接受事故調(diào)查,如實提供火災情況。

6、易燃易爆的危險實驗用品,有專門存放室。由實驗員負責保管,保衛(wèi)人員要將其作為重點巡查部位,做好安全保衛(wèi)工作。利用易燃易爆物品做實驗的教師,必須在實驗前向?qū)W生講清楚注意事項,指導學生正確使用,防止火災事故發(fā)生。

7、嚴格用電管理,嚴禁亂拉、接電源和超負荷用電。做到人走電斷,不留隱患。

8、全體師生員工要愛護學校的消防設(shè)施,自覺保護各種消防設(shè)備,任何部門和個人不得將學校的消防設(shè)備挪作他用。

中學消防應急演練 中學消防演練方案及流程篇三

學校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位及師生宿舍的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的應急處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,特制定本預案。

一、適當安排安全防范常識課程內(nèi)容,以課堂教學為主渠道,全體師生員工掌握相關(guān)的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力。

二、加強宣傳教育工作的力度,樹立安全工作人人有責意識,群防群治,其抓共管,經(jīng)常檢查,警鐘長鳴,消除火災隱患。

三、讓師生熟悉全國統(tǒng)一的`火警電話“119”的撥打,報告形式為:“…….發(fā)生火災,請迅速前來撲救,”待對方放下電話后再掛機。確保火情化險為夷,減小損失。

四、在與上級匯報的同時,要派人到主要路口等待引導消防車輛。

五、在消防車輛到來之前,以校內(nèi)消防安全員及教職工為主,其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。消防車輛到來之后,要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。

六、要組織好撲救使用器具,如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

七、注意事項

(1)、撲救固體物品火災,如木制品、棉織品等,可使用滅火器具;撲救液體物品火災,如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等,決不能用水撲救。

(2)、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。

(3)、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因,并立即切斷電源。

(4)、不得組織學生參加滅火。

八、定期檢查消防安全設(shè)施,確保消防安全設(shè)施的應急使用。同時,適當安排消防安全設(shè)施的使用演習,確保師生對消防安全設(shè)施的應急使用

九、要求師生熟悉自救互救歌訣,化險為夷。

熟悉環(huán)境,記住出口;保持冷靜,尋路逃生;毛巾妙用,過濾煙毒;明辨方向;逃離火場;敲盆晃物,尋求救援。

十、學校領(lǐng)導,班主任和教職工要臨危不懼,指揮若定,確保現(xiàn)場人員安全疏散,同時,有組織、有計劃,有步驟地組織實施救火救災,使損失減小到最低限度。

中學消防應急演練 中學消防演練方案及流程篇四

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,制定本預案。

組長:x

副組長:x

組員:x

組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。

領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災

(二)滅火組:負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工

(三)搶救組:負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護

(四)緊急疏散組:學生組組長、各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年部、所管班級學生緊急疏散中的安全);全體圖書館同志(負責圖書館各處的`消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。

1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。<

中學消防應急演練 中學消防演練方案及流程篇五

發(fā)現(xiàn)火警以后全體人員應保持鎮(zhèn)定,不可慌亂一團或袖手等待而延誤時機。如果火勢尚小,可以控制,就趕緊滅火(滅火器、水桶、棉被等)。如火勢漸大,非人力可控制,就當機立斷請求支持。

(一)及時報警

(1)報告值班校門衛(wèi)(門衛(wèi)室值班電話,內(nèi)線:836外線:z),再逐級上報,聯(lián)絡(luò)消防部門;

(2)報告學校政教處或其他領(lǐng)導,通知滅火有關(guān)人員;

(3)直接撥打119電話報警。

(二)迅速切斷電源;疏散現(xiàn)場人員;做滅火準備工作。

(三)消防人員抵達現(xiàn)場后,協(xié)助滅火,其他人員應從速遠離現(xiàn)場,以免造成傷害或妨礙搶救工作。

(四)各組成員應做工作:

1、疏散組:及時組織火災現(xiàn)場人員疏散;平時(1)了解學校報警設(shè)施和廣播所在地,了解學校門衛(wèi)電話及其它報警方法;(2)清楚學校布局。

2、滅火組:負責截斷電源及煤氣管道,尋找水源,迅速找出消防器材;

平時(1)了解學校建筑格局及道路情況,了解電及煤氣管道等鋪設(shè)的線路和總開關(guān)及各分開關(guān)所在;(2)清楚學校所有消防設(shè)施的`放置地點,了解常用消防設(shè)備的操作方法;(3)了解火的走勢,和逃生路線。

3、警戒組:負責攔阻無關(guān)人員進入火災現(xiàn)場;阻止歹徒趁火打劫;平時了解學校建筑格局及道路情況。

4、拆卸組:負責組織人拆除影響滅火的現(xiàn)場障礙物。

5、救護組:平時配備好急救箱,火災時進行緊急救護;嚴重者及時送醫(yī)院治療。

6、火災原因調(diào)查組:

(1)在火災現(xiàn)場及時收集相關(guān)信息,事后,及時查明原因,或協(xié)助公安監(jiān)督機關(guān)查明原因,堅持“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責任和群眾沒有受到教育不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,

(2)提出處理意見,交由學校決定。

(3)調(diào)查的步驟和方法:㈠保護現(xiàn)場;㈡仔細檢查現(xiàn)場;㈢認真調(diào)查訪問;㈣進行技術(shù)鑒定;㈤分析認定原因,包括起火時間,部位和起火點,起火物和起火源,火災性質(zhì)和責任。要求:認定有據(jù),否定有理。㈥寫出調(diào)查報告并存檔。

中學消防應急演練 中學消防演練方案及流程篇六

為維護學生宿舍區(qū)學習、生活秩序,進一步強化消防安全工作,確保學生的人身和公共財產(chǎn)安全,根據(jù)消防安全法紀法規(guī)的要求,結(jié)合各學生宿舍樓實際情況,特制定消防安全應急預案:

以“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”為消防安全工作的指導思想,增強消防安全意識。注重事前教育、事前防范,杜絕各種不安全隱患。

成立學宿中心消防安全應急領(lǐng)導工作組,組長副組長成員

⑴學宿中心消防安全應急領(lǐng)導工作組,負責全校學生宿舍樓區(qū)的消防安全工作。

⑵焦仲負責一樓層的消防安全工作,朱峰負責二樓層的消防安全工作。

認真學習《中華人民共和國消防條例》,積極貫徹學校對消防安全工作的指示精神,定期組織消防安全知識的培訓,利用黑板報向?qū)W生宣傳普及消防安全知識、消防安全規(guī)范、消防安全應急措施。

⑴準確了解掌握本轄區(qū)消防器材的置放地點、數(shù)量、有效期限,定期檢查。

⑵正確使用消防器材,熟知校消防電話:*****

⑶準確了解和掌握本樓層樓門的備用鑰匙,定期檢查試用。

⑴樓長堅守工作崗位,把消防安全工作作為每天的首要任務認真落實。

⑵禁止使用電爐、電熱杯、熱得快等違章電器,禁止私拉亂接電線。

⑶禁止在宿舍、樓道內(nèi)、廁所里焚燒任何物品。

⑷禁止在宿舍、樓道存放易燃、易爆、有毒物品。

⑸禁止在走廊、樓道內(nèi)停放自行車、堆放雜物。

⑹滅火器材專人保管(樓長、保潔員),嚴禁其他人員移動或挪用。

⑺熟悉樓內(nèi)電控柜、電閘箱的位置及使用方法。

⑻樓管組要調(diào)動和發(fā)揮樓委會成員在消防安全工作中的積極性。

火災無情,瞬間會對人的生命及財產(chǎn)造成重大的'危害和損失。一旦有火情發(fā)生時,樓長要沉著冷靜、臨危不亂,迅速采取以下措施:

(一)火情:樓長發(fā)現(xiàn)火情后,應立即切斷電源,打開電子門和安全通道。

(二)自救:當火情較小時,樓長應迅速組織指揮保潔員和同學使用滅火器撲救。滅火時應站在火源的上風處滅火,并注意采取自我防護措施,如:使用濕毛巾、濕被子、濕衣服等。

(三)報警:當火情有蔓延趨勢時,樓長應立即報告校內(nèi)消防電話62220xx和有關(guān)部門,要講清樓號、地址、起火部位、火勢情況和報警人姓名。中心消防安全應急領(lǐng)導工作組成員應立即趕赴現(xiàn)場,組織協(xié)調(diào)滅火工作。

(四)撤離:當火情快速蔓延,樓長要組織指揮同學,從各安全通道迅速撤離火場。

(五)疏散:

⑴危急時刻,不要顧及財物,逃生第一。

⑵在深夜同學間要相互叫醒,相互幫助。

⑶當樓道煙霧過多時,要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。

⑷不要盲目跳樓,情況緊急非跳不可時,可用被罩床單等物制成繩索,固定在物體上滑向樓下。

⑸當樓道門等出口被大火封堵時應退守房間,用電話等通訊工具報警求救。

⑹萬一身上衣物著火切勿驚跑,要就地滾動壓滅身上之火。

消防安全管理工作要做到常抓不懈,使同學們提高警惕,增強安全憂患意識,防患于未燃。

⑴消防安全、人人有責,從“我”做起,從現(xiàn)在做起。

⑵遵紀守法,互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告。

⑶珍愛生命,關(guān)愛他人及國家財產(chǎn)安全。

⑷遭遇突發(fā)不可抗拒的事件,要沉著冷靜、臨危不亂、聽從指揮,緊張而有秩序的組織撤離、疏散、搶險、救助。

中學消防應急演練 中學消防演練方案及流程篇七

為維護學生宿舍區(qū)學習、生活秩序,進一步強化消防安全工作,確保學生的人身和公共財產(chǎn)安全,根據(jù)消防安全法紀法規(guī)的要求,結(jié)合各學生宿舍樓實際情況,特制定消防安全應急預案:

以“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”為消防安全工作的指導思想,增強消防安全意識。注重事前教育、事前防范,杜絕各種不安全隱患。

成立學宿中心消防安全應急領(lǐng)導工作組,組長副組長成員

⑴學宿中心消防安全應急領(lǐng)導工作組,負責全校學生宿舍樓區(qū)的消防安全工作。

⑵焦仲負責一樓層的消防安全工作,朱峰負責二樓層的消防安全工作。

認真學習《中華人民共和國消防條例》,積極貫徹學校對消防安全工作的指示精神,定期組織消防安全知識的培訓,利用黑板報向?qū)W生宣傳普及消防安全知識、消防安全規(guī)范、消防安全應急措施。

(1)準確了解掌握本轄區(qū)消防器材的'置放地點、數(shù)量、有效期限,定期檢查。

(2)正確使用消防器材,熟知校消防電話:xxxxx

(3)準確了解和掌握本樓層樓門的備用鑰匙,定期檢查試用。

(1)樓長堅守工作崗位,把消防安全工作作為每天的首要任務認真落實。

(2)禁止使用電爐、電熱杯、熱得快等違章電器,禁止私拉亂接電線。

(3)禁止在宿舍、樓道內(nèi)、廁所里焚燒任何物品。

(4)禁止在宿舍、樓道存放易燃、易爆、有毒物品。

(5)禁止在走廊、樓道內(nèi)停放自行車、堆放雜物。

(6)滅火器材專人保管(樓長、保潔員),嚴禁其他人員移動或挪用。

(7)熟悉樓內(nèi)電控柜、電閘箱的位置及使用方法。

(8)樓管組要調(diào)動和發(fā)揮樓委會成員在消防安全工作中的積極性。

火災無情,瞬間會對人的生命及財產(chǎn)造成重大的危害和損失。一旦有火情發(fā)生時,樓長要沉著冷靜、臨危不亂,迅速采取以下措施:

(一)火情:樓長發(fā)現(xiàn)火情后,應立即切斷電源,打開電子門和安全通道。

(二)自救:當火情較小時,樓長應迅速組織指揮保潔員和同學使用滅火器撲救。滅火時應站在火源的上風處滅火,并注意采取自我防護措施,如:使用濕毛巾、濕被子、濕衣服等。

(三)報警:當火情有蔓延趨勢時,樓長應立即報告校內(nèi)消防電話6222001和有關(guān)部門,要講清樓號、地址、起火部位、火勢情況和報警人姓名。中心消防安全應急領(lǐng)導工作組成員應立即趕赴現(xiàn)場,組織協(xié)調(diào)滅火工作。

(四)撤離:當火情快速蔓延,樓長要組織指揮同學,從各安全通道迅速撤離火場。

(五)疏散:

(1)危急時刻,不要顧及財物,逃生第一。

(2)在深夜同學間要相互叫醒,相互幫助。

(3)當樓道煙霧過多時,要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。

(4)不要盲目跳樓,情況緊急非跳不可時,可用被罩床單等物制成繩索,固定在物體上滑向樓下。

(5)當樓道門等出口被大火封堵時應退守房間,用電話等通訊工具報警求救。

(6)萬一身上衣物著火切勿驚跑,要就地滾動壓滅身上之火。

消防安全管理工作要做到常抓不懈,使同學們提高警惕,增強安全憂患意識,防患于未燃。

(1)消防安全、人人有責,從“我”做起,從現(xiàn)在做起。

(2)遵紀守法,互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告。

(3)珍愛生命,關(guān)愛他人及國家財產(chǎn)安全。

(4)遭遇突發(fā)不可抗拒的事件,要沉著冷靜、臨危不亂、聽從指揮,緊張而有秩序的組織撤離、疏散、搶險、救助。

中學消防應急演練 中學消防演練方案及流程篇八

1、防范

(1)嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。

(2)嚴禁在學生宿舍里使用除原安裝的空調(diào)機、電風扇、照明燈外的一切電器。

(3)嚴禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹等。

(4)嚴禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、雜物、樹枝、樹葉等。

(5)組織師生聽取消防安全知識講座。

(6)進行師生自護疏散、緊急逃生、消防器材使用等演練。

2、出現(xiàn)火警

(1)第一發(fā)現(xiàn)人應立即向?qū)W校值日行政報告,并立即采取一切可能的'措施切斷電源、燃氣源等;學校值日行政接報后,應緊急報告校長以便立即組織有效撲救,防止火勢蔓延。

(2)迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學生撲救)。

(3)在實施第一、第二條款同時,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。

(4)及時組織對受傷人員進行救治,必要時撥打華東醫(yī)院學校門診部電話(***)、華東醫(yī)院急診電話(***)或向120急救中心求援。

(5)排查事故原因,及時處理并迅速上報華東教育集團,市教育局等上級有關(guān)部門。

“三要”:要熟悉自己所住的環(huán)境;要警惕煙毒的侵害;要保持沉著冷靜。

“三救”:選擇逃生通道自救;向外界求救;結(jié)繩下滑自救。

“三不”:不乘普通電梯;不輕易跳樓;不貪戀財物。

“三法”:匍匐前進法:絕對不能以身體站直的姿勢去跑;毛巾捂鼻法:毛巾要用水打濕;棉被護身法:用濕棉被做掩護,貼近地面匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。如果衣褲著火,應脫掉或在地上打滾,將火熄滅。

(1)信報號:我校以急速的“鑼聲”為信報號。有電時可配合使用廣播。

(2)路線:不論是在宿舍還是課室,各班在班干或老師的帶領(lǐng)下均按就近原則從最近的樓梯口先低層再高層的有序下樓(具體路線見相關(guān)圖表)。下樓時切勿驚慌推搡。

(3)集合地點:足球場。高一在足球場的北段,高二在足球場的南段,高三到籃球場。從北端起依次為101,102……125,201,202……226班。

(1)各寢室選有責任心、組織能力強的學生擔任本宿室負責人。

(2)所有同學要熟悉信報號、路線和集合地點。

(3)學校領(lǐng)導、老師、保安人員要在第一時間趕到現(xiàn)場進行組織。

(4)學生要服從班干部或老師指揮,相互提醒幫助。

中學消防應急演練 中學消防演練方案及流程篇九

為認真貫徹落實甌海區(qū)關(guān)于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強廣大師生的安全意識,強化學生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動,現(xiàn)制定活動方案如下:

全員參與、安全、有序、求真、務實

1、成立演習活動領(lǐng)導小組

組長(總指揮)

副組長(現(xiàn)場指揮)

組員z各班主任各體育組老師

2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負責本班的逃生演練。(班主任和課任老師務必要帶領(lǐng)學生到達安全場地)

學校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動,要求全體學生認真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項,教育學生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的.時間到達集合地。

逃生演習方案:

1、演習時間

xxxx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準。)

2、逃生要求

⑴要求每位學生彎著腰,在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)

⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。

3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)

七年級

七⑴班、七⑵班從教學樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地,右拐至傳達室旁,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

八、九年級

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

從教學樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

從教學樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進入操場指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

從教學樓東首樓梯下,右拐至傳達室旁空地,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

九⑸班、九⑷班

從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進入操場指定位置。

九⑼班、九⑽班

從實驗樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

a、早上9時28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

b、學生聽到警鈴后,應立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應絕對服從老師的組織,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

c、學生撤離后,到田徑場按周一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學生多少人,現(xiàn)已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

d、班主任做好安撫學生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

e、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學生按常規(guī)退場返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生準時參加。

3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

4、在教學樓內(nèi)逃生過程中,學生應該彎下腰快走。

5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。

⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

⑵七年級集結(jié)地 八年級集結(jié)地 九年級集結(jié)地

⑶主控臺

⑷檢查搜救組:教學樓2樓z教學樓1樓z

教學樓3樓z教學樓4樓z

實驗樓3至4樓z實驗樓1至2樓z

⑸放煙彈:教學樓二樓東首,z;

教學樓二樓西首,z;

教學樓二樓中央,z;

實驗樓二樓東首,z;

實驗樓二樓西首,z。

⑹滅火器演示:老師學生:

⑺樓梯口疏導:教學樓東首三樓樓梯口

教學樓西首三樓樓梯口

教學樓中央二樓樓梯口

教學樓東首一樓樓梯口

教學樓西首一樓樓梯口

教學樓中央一樓樓梯口

實驗樓東首三樓樓梯口

實驗樓西首二樓樓梯口

⑻本次逃生演練活動安全預案說明

應急小組:

組長 組員

在演練期間一直待命于食堂前,隨時關(guān)注學生情況,如有突發(fā)事件馬上處置。

信息聯(lián)絡(luò)組:

組長,成員:初一段z以及班主任;初二段z以及班主任;初三段z以及班主任。各段負責聯(lián)絡(luò)老師與班主任隨時保持聯(lián)系,如有突發(fā)事件馬上匯報組長,組長再聯(lián)系應急小組。

⑼其它工作人員:

后勤準備負責,購買放煙彈3個、新的滅火器5只,準備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干,用于老師指導學生學會使用滅火器,提高自救能力。

攝影、錄像準備(實驗樓)z(教學樓東首)z(食堂前面)

附橫幅宣傳內(nèi)容:

1、“消除火災隱患學會逃生自救技能”橫幅掛操場司令臺

2、“關(guān)注消防?珍愛生命?共享平安”橫幅掛食堂門口上方

3、“橋婁中學xxxx年下半年消防應急逃生演練”橫幅掛教學樓大廳上

4、“全民關(guān)注消防?生命安全至上”橫幅掛校門口上方

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制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案對于我們的幫助很
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。大學生求職信
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?那么下面我
總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!幼兒
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