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描寫梅花作文500字大全

時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

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梅花實(shí)用篇一

大家好,我是高靜我要給你們介紹一朵美麗、高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的梅花。

它是冬天開放的,只要天氣越冷它開的越旺,梅花有粉色、白色和紅色,我最喜歡粉紅色的梅花,因?yàn)榉奂t色的梅花含著淡淡清香,聞到的人好像陶醉在這片梅花林中,粉紅色的梅花還讓人感到梅花很文靜,但是,外表文靜的梅花內(nèi)心卻如此堅(jiān)強(qiáng)真的難以置信。

冬天,走在梅花林里雪花飛舞著,讓人感覺(jué)陶醉了似得,突然感覺(jué)翩翩起舞,慢慢的慢慢的在天空中飛舞,在一片美麗的世界里飛舞,飛呀飛呀飛到了一座金色的宮殿,由梅花鋪成的地毯讓宮殿充滿了花香,花瓣蓋的大殿布置的精精美美。

過(guò)了好一會(huì)兒才想到我還在那一片梅花林呢!

梅花那么美麗,像一束束梅花想扎著小辮的小姑娘,在微風(fēng)中搖動(dòng)著。

梅花原產(chǎn)于中國(guó)西南,這么美麗的花朵在我們中國(guó)誕生,是我們的驕傲。

梅花實(shí)用篇二

我祖父的平臺(tái)上種著許多花和盆景。其中有一盆臘梅花。

有一次我和祖母去平臺(tái)上玩,這是個(gè)春季,平臺(tái)上的花,有的已經(jīng)打了花苞,有的已經(jīng)開花了。有一盆沒(méi)有開花也沒(méi)有打花苞,我就問(wèn)祖母為什么這盆花沒(méi)有花苞呢?祖母說(shuō):“它凋零了。”我才知道這盆就是臘梅花。

到了夏天各種植物都生長(zhǎng)的很茂盛,這盆臘梅花也不例外,枝干上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子。在陽(yáng)光的照耀下并不顯得獨(dú)特,倒是平臺(tái)上的這盆夜來(lái)香,每天晚上都是其香無(wú)比。

到了秋天,枯黃的葉子一片片的凋落了,臘梅花的葉子也不例外。各式各樣的花里唯有冬青樹還帶著綠色的氣息,剩下的只有這些松樹盆景。

隨著天氣變冷,幾乎所有的花和盆景都進(jìn)了家,只有臘梅花還呆在外面,我對(duì)祖父說(shuō):“臘梅花不怕冷嗎?”祖父說(shuō):“它喜歡冷,并不怕冷。”我望著“可憐”的臘梅花不知它會(huì)怎么樣,很為它擔(dān)心生怕出了什么事。可祖父一點(diǎn)也不關(guān)心,我想祖父不喜歡臘梅花嗎?我懷著這個(gè)想法離開了。

天氣越來(lái)越冷了,隨著臘梅花最后一片葉子的凋落,光禿禿的枝干上露出了新的生機(jī),在光禿禿的枝干上偶爾能看見幾個(gè)小小的黃色花苞了,我越是焦急它越是生長(zhǎng)的慢。倒是突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪讓臘梅花開放了,她們沒(méi)有被凍壞凍僵,雖然只開了幾朵,卻顯得格外耀眼。第二天,我的祖父將臘梅花請(qǐng)進(jìn)了家,放在書桌上,一走進(jìn)書房一股清香撲鼻而來(lái),我將鼻子貼近花瓣深深的吸一口氣,真是沁人心肺。我很喜歡臘梅花的清香,看著這枝干上沒(méi)有樹葉只有黃色的小花倒也是與眾不同。

到我長(zhǎng)大后讀到了《卜算子》才真正的了解了梅花,“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”從古到今有多少詩(shī)人都贊美過(guò)梅花啊,小小的花兒開在冬季,不怕艱難險(xiǎn)阻,就為了綻放出美麗的花朵,散發(fā)出迷人的芳香。到了春季百花爭(zhēng)艷的時(shí)期,五顏六色的花都開放了,我仿佛也看見了臘梅花,是的,她在叢中笑。

梅花實(shí)用篇三

威;它那么普普通通、毫不起眼。可正是這油然而讓我產(chǎn)生了敬意。

在寒假里,北風(fēng)呼呼地刮著,我仍然在樓下練習(xí)滑板車。我跳上滑板,“砰”!我又一次重重地摔下滑板,心想:這下子不死也是殘廢了!我大哭大叫,爸爸急忙抱起我跑去醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng),我又可以滑板了!

“砰”!我又一次摔倒在地上。在無(wú)亂之中我摸到了一根什么東西。艱難抬起頭,一束臘梅撲入眼簾,它的香味刺激著我的嗅覺(jué);北風(fēng)一次又一次錘擊著枝干,枝干劇烈地?fù)u動(dòng)著,臘梅好像隨時(shí)都會(huì)倒下似的。可是它卻依然很堅(jiān)強(qiáng),還是在那里挺立著;更讓我意想不到的是,它的花瓣竟然只有蟬翼那么厚,該怎樣承受時(shí)間與嚴(yán)寒的磨練!跟它比起來(lái),我有什么理由放棄!

我迅速地爬起來(lái),跳上滑板,繼續(xù)練起來(lái)。終于,在我的努力下,我學(xué)會(huì)了滑板。

臘梅在冬天里不畏嚴(yán)寒,沖破一切困難。我們不能在困難中放棄,雪中的臘梅才是我們真正的榜樣!

梅花實(shí)用篇四

老家的梅花又開了,它枝丫健碩,粉紅色的花瓣和白色的花瓣在風(fēng)中,就像一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈。我看著這素潔的梅花,又想起了我的爺爺。

記得那是一個(gè)二年級(jí)的寒假,我第一次回到老家,看到爺爺在房子前面的花園里種花,而他種的不是別的花,而正是我們最熟悉的花——梅花。我問(wèn)爺爺,您為什么要在花園里種梅花呀?爺爺說(shuō):“梅花不肯低頭折節(jié),冬天依然與寒風(fēng)做著斗爭(zhēng),梅花越是寒冬臘月,花越開得精神,這可是梅花的獨(dú)特之處。”爺爺又說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”少年的我還不懂這句話的意思,只能默默的思考著。

又是一個(gè)寒假,我來(lái)到老家,心想:“這次梅花一定開的很好。“果然,不出我所料。

我兩只手剛推開門,就聞到來(lái)的一陣香味,那種清香,我從來(lái)沒(méi)有聞過(guò),我當(dāng)時(shí)興奮極了。于是,就把開的最好,最美,最香的那枝梅花折斷了,本來(lái)想送給爺爺,可沒(méi)想到,我心想:爺爺看到一定很開心吧!我趁著爺爺不在想給他一個(gè)驚喜,我躲在門邊觀察著,一個(gè)熟悉的身影走來(lái)過(guò)來(lái),我跳了出來(lái)。爺爺一看到這枝梅花,就焦急地問(wèn):“你這梅花,哪來(lái)的?“我笑嘻嘻地說(shuō):”當(dāng)然是我們家院子里的呀!“爺爺這是你親手種的花呀!”爺爺種梅花,種的那么好,我當(dāng)然要把最美,最香,最茂盛的那朵送給您,給您留作紀(jì)念呀!令我沒(méi)有想到的事,爺爺一把把我推開,大聲說(shuō):“你滾開,以后別回來(lái)!。”這是爺爺?shù)谝淮乌s我。從那以后,我再也不敢對(duì)梅花做出那樣的行為了。

轉(zhuǎn)眼間,我上五年級(jí)了,我回到老家,發(fā)現(xiàn)院子里很安靜。于是,我跑到爺爺?shù)姆块g去找他。可沒(méi)想到,我剛推開門,就看到爺爺躺在床上,一動(dòng)也不動(dòng)。我從媽媽的口中,得知爺爺生病了,行動(dòng)不便。真可惜,爺爺不能看到那么美的梅花,我突然想到了,我學(xué)過(guò)國(guó)畫,可以給爺爺畫梅花呀!

我把梅花畫的非常真實(shí),像真的一樣,我一連好幾天都在房間里認(rèn)真作畫,終于在我不懈的努力下,畫好了這幅畫。我趕忙把畫好的梅花拿給爺爺看,他看了后,非常高興,連忙說(shuō):“我的梅花開的真的那么好嗎?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺一高興,病就好了許多。這時(shí)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)房間,照在爺爺微微泛紅的臉頰上,我們相視一笑。

每當(dāng)我看見梅花,就想起爺爺,就想起爺爺?shù)念B強(qiáng),爺爺?shù)母邼嵰约皩?duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。工地防暴
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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