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最新我多想變成一棵大樹(shù)作文精選

時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我多想變成一棵大樹(shù)作文篇一

假如我會(huì)變,我要變成一棵參天大樹(shù),因?yàn)闀?shū)可以給人類(lèi)帶來(lái)許多益處。

春天,微風(fēng)吹拂著我,春雨澆灌著我,讓我長(zhǎng)出新的嫩葉和枝條。許多小孩兒在我底下玩耍,他們有的玩捉迷藏,有的玩摘星星,玩得很開(kāi)心,我看著他們,也很高興。

夏天,有很多人在我身子底下乘涼,那些乘涼的人說(shuō):“呀!這棵樹(shù)真厲害,要不是它,我們會(huì)熱得受不了的!”我被他們夸得樂(lè)開(kāi)了花。有一些鳥(niǎo)還在我胳膊上搭房子,房子蓋好了,鳥(niǎo)兒就住在里面,每天叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“謝謝你,樹(shù)哥哥。”鳥(niǎo)兒早上唱歌,讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái),晚上唱歌,又讓我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋天,我的葉子掉落了。人們?cè)谖遗赃呉?jiàn)了一條小溪。這時(shí),我看見(jiàn)一群螞蟻要通過(guò)這條小溪,可是它們沒(méi)有船。我想了一會(huì)兒,說(shuō)::“螞蟻弟弟,你們從地上撿一片枯黃的樹(shù)葉當(dāng)作小船吧。”螞蟻說(shuō):“謝謝你,樹(shù)哥哥。”我高興地說(shuō):“不用謝,幫助別人,這是我應(yīng)該做的。”

冬天到了,雪花像一塊塊棉花糖,從天空中落下。白白的雪給我披上了一層層毛絨大衣。這時(shí),又有許多小朋友在我身下玩,不過(guò),這次他們不是玩捉迷藏、摘星星了,而是在玩堆雪人、打雪仗了。有一個(gè)小朋友在堆雪人時(shí),發(fā)現(xiàn)雪人沒(méi)有手,我又讓小朋友從我身上摘了兩根樹(shù)枝插在雪人上當(dāng)手。這下雪人變得更美麗、漂亮、可愛(ài)了,小朋友也高興無(wú)比。

呀!春天又要來(lái)到了,我又要為人類(lèi)做新的貢獻(xiàn)了……

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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