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2023年學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐的感悟和收獲(三篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《2023年學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐的感悟和收獲(三篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《2023年學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐的感悟和收獲(三篇)》。

心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參考,希望可以幫助到有需要的朋友,我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐的感悟和收獲篇一

至今,猶記得那種撲面而來(lái)的“其下平曠,屋舍儼然”的氣息;猶記得黃綠色的稻田里稻子的“頷首低眉”;猶記得傍晚時(shí)分,炊煙裊裊的朦朧中,是天與山交界的地方用“血”在低聲吟唱,不遺余力的留下一天的絢爛……每當(dāng)回憶起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里像是被裝滿(mǎn)了似的,有一種沉甸甸的厚實(shí)感。

今年比較旱,稻子晚熟,在大多同學(xué)只能呆在家里坐等稻熟時(shí),我們已經(jīng)得以和農(nóng)戶(hù)一起下田了。第一次小心翼翼地走過(guò)田間的壟道,第一次拿起鐮刀,第一次親身感受那種被稻子淹沒(méi)的感覺(jué),我們多少都有些好奇與興奮。于是,我們每天不僅早早就來(lái)到地里,而且上手也特別快,大家都爭(zhēng)先恐后,生怕別人把自己那份給割了??僧?dāng)時(shí)間一分一秒流逝,太陽(yáng)悄悄地掛上頭頂,毫不留情地“灼燒”著我們的背時(shí),剛開(kāi)始的那種新鮮感早已消失殆盡,取而代之的是疲憊、勞累。汗水像失控了似的“涌出”,白色的校服早已被徹底地侵?jǐn)_過(guò)幾遍。每次彎下腰做一個(gè)機(jī)械性的割稻動(dòng)作,那種丟下鐮刀,逃之夭夭的沖動(dòng)就愈加強(qiáng)烈。但看著眼前一排排稻子被我們“推倒”,被打好的谷子裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)蛇皮袋,成片的稻田被割出了一個(gè)大窟窿,看著農(nóng)戶(hù)們一副喜上眉梢的神情,我們都悄悄地一遍又一遍將額角的汗水拭去,咬著牙,默契地堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)樵谖覀冃闹卸疾刂@樣一個(gè)訓(xùn)誡——吃得苦中苦,方為附中人;都熟悉這樣一首詩(shī)——誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

那一次,偷偷地嘗了一下汗水的滋味,發(fā)現(xiàn),它是甜的??v然第二天腰酸背痛,卻有一種如喝咖啡苦澀后的醇香。

日曬、雨淋永遠(yuǎn)就是對(duì)孿生兄弟,經(jīng)過(guò)兩天的暴曬后,村子很快被連綿不斷的陰雨籠罩著了,原本寧?kù)o的村莊變得更加寂寥無(wú)人??苫顑菏遣荒艿R的,于是我們便有了細(xì)雨中挖番薯的經(jīng)歷。平時(shí)總顧慮著雨中有多少細(xì)菌,顧慮著會(huì)傷到這還是傷到那,可那會(huì)兒,一手扛著鋤頭,一手提著簸箕,所有的顧慮都拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。任憑雨水打濕頭發(fā),在衣服上“舞蹈”,我們干活,樂(lè)在其中。

那會(huì)兒,偶然嘗到雨水的滋味,發(fā)現(xiàn),那也是甜的。后來(lái),挖出的番薯被我們親手煮成糖水,嘗一口,那種滋味更是甜到了心底。

真的很感謝農(nóng)村“日出而作,日落而息”的閑適,給我們生活帶來(lái)的清新與純粹,褪去了城市的喧囂和燈紅酒綠;更感謝農(nóng)村贈(zèng)給我們的這一杯清泉,那份苦澀中的甘甜,定將常駐心底。

學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐的感悟和收獲篇二

話(huà)說(shuō)江寧分校素以課程豐富、辦學(xué)誠(chéng)樸聞名,金陵父老無(wú)人不知無(wú)人不曉,此處按下不表,單表此屆高二年級(jí),雖是霜刃未試,已然毫光沖天。乘小高考創(chuàng)新高,辯論賽初捷之勝勢(shì),一眾師生在徐國(guó)民校長(zhǎng)、董家甫主任、黃凱主任的帶領(lǐng)下,斗志昂揚(yáng)奔赴江浦行知實(shí)踐基地,準(zhǔn)備用傾聽(tīng)、用吃苦、用勞動(dòng)的方式來(lái)自我砥礪。正所謂:車(chē)如流水馬如龍,一日來(lái)到田野中。

從早7:00在分校集合上車(chē)到一個(gè)小時(shí)后行知基地的簡(jiǎn)短開(kāi)營(yíng)儀式,分校學(xué)子的紀(jì)律性與行動(dòng)力讓基地領(lǐng)導(dǎo)、老師印象深刻?;貏⑿iL(zhǎng)要求同學(xué)們要像普通的農(nóng)家學(xué)子一樣,不要亂花錢(qián),不吃零食,真正踐行三個(gè)詞:感受、行知、學(xué)農(nóng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情堅(jiān)定而泰然,不知道當(dāng)自帶的零食吃完之后,他們是否能淡定依然呢?

下午校長(zhǎng)的報(bào)告贏得陣陣掌聲與歡笑,也讓在場(chǎng)的師生陷入深思。楊校長(zhǎng)以自已創(chuàng)建學(xué)校的經(jīng)歷啟發(fā)同學(xué)們?nèi)松€能更精彩。我們身邊的所謂不平凡的人都曾經(jīng)如此普通,只讀了十年書(shū)的年輕人共同創(chuàng)造教育的奇跡,高考落榜生成了荷花大王。他們?cè)诿媾R人生的多次選擇時(shí),都無(wú)一例外地選擇了堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。1分選擇99分堅(jiān)持,1分自豪99分感激,1分成績(jī)99分成長(zhǎng)。懷著“花苞心態(tài)”,不管怎樣受挫,都要堅(jiān)信自己。教育者也要懷著真愛(ài)同等珍視“盛開(kāi)的鮮花”和“可愛(ài)的花苞”,遲遲不開(kāi)的花苞不是差生,而是極為珍貴的千瓣蓮,只是要多一點(diǎn)等待的耐心。在學(xué)生們激動(dòng)的“我是花苞”的呼聲中,楊校長(zhǎng)寄語(yǔ)同學(xué)們“立大志,做小事,做實(shí)事,做新事”,發(fā)展自我綻放青春。

花開(kāi)兩朵,各表一枝,聽(tīng)完報(bào)告后,兵分兩路,1—8班迅疾奔向陶藝室,9—15班奔向藝蓮苑荷塘。捋袖卷褲,各有精彩。荷塘邊,看到泥水中魚(yú)頭攢動(dòng),男生們心急地下了水,平時(shí)看著柔弱的淑女也不甘示弱跳入冰涼的池水,白嫩的雙手就深入到了荷塘中胡亂摸了起來(lái)。回歸自然就恢復(fù)了天性,親近泥土的我們都是頑童。競(jìng)相捉魚(yú)的勞動(dòng)中,聽(tīng)不到抱怨,看不到爭(zhēng)斗,而是發(fā)自?xún)?nèi)心地快樂(lè)和自然而然地合作與贊美。

陶藝室那邊,聽(tīng)完陶藝?yán)蠋煹亩虝褐v解后,各位學(xué)生迫不及待捋袖攘臂,投入到“玩泥巴的藝術(shù)”中。但見(jiàn)五色土現(xiàn)無(wú)限態(tài),巧手人摶各色物。時(shí)間雖短,情思紛呈,一時(shí)間摶土聲振于耳,陶輪旋轉(zhuǎn)嗡嗡,在學(xué)生手中,原本只是毫無(wú)生命的泥塊,逐漸地變幻成花盆、茶杯、卡通人物等各色物品,未見(jiàn)得栩栩如生,卻也是惟妙惟肖,令旁觀的老師驚嘆不已,連連點(diǎn)贊。只是短暫的一個(gè)小時(shí),瞬間即逝,隨著學(xué)生們的作品的大功告成,時(shí)間也到了。在十五分鐘的休息之后,又急急轉(zhuǎn)入今天的第三個(gè)活動(dòng)——最具力量之美的——拔河。各班排兵布陣,咬牙跺腳,振臂嘶吼,好一番氣勢(shì)如虹。勝利者擁抱激動(dòng)癱軟,失敗者亦是擁抱激動(dòng)癱軟。團(tuán)結(jié)一心,拼盡全力,誰(shuí)都不遜色。

晚餐,喝著自己捉上來(lái)的魚(yú)熬成的魚(yú)湯,享受著精疲力竭之后的飽足,那種滋味豈是坐享佳肴的人能夠會(huì)得?更何況持續(xù)跟進(jìn)的精神大餐——看電影《美麗的大腳》,不由你不感覺(jué)到充實(shí)的幸福。

學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐的感悟和收獲篇三

我校初一年級(jí)110名學(xué)生在大連中山社會(huì)實(shí)踐學(xué)校幾項(xiàng)了為期五天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。本次學(xué)農(nóng)由劉廣武帶隊(duì),參加的班主任有賀靜,劉廣武,孔霞,王磊,賀業(yè)明

下午舉行了開(kāi)營(yíng)式,學(xué)生們聽(tīng)取了安全講座。之后,學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足,返回1號(hào)基地后進(jìn)行了大課間演練。然后,舉辦了拔河比賽,后進(jìn)行了大課間演練;下午1年2班上了電氣課,其他班級(jí)上了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日課,之后全體學(xué)生在操場(chǎng)撿樹(shù)枝。4后來(lái)因下雨,學(xué)校上午組織學(xué)生在禮堂進(jìn)行了大課間演練,下午參加了基地舉辦的閉營(yíng)式,我校1年3班的尹曉敏做了精彩的發(fā)言,后為5名學(xué)農(nóng)先進(jìn)個(gè)人及拔河冠亞軍1年5班、1年4班頒獎(jiǎng);之后學(xué)校舉辦了熱烈的聯(lián)歡會(huì)。4月21日上午在徹底整理內(nèi)務(wù)后,于12點(diǎn)10分返回學(xué)校。學(xué)農(nóng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

通過(guò)本次學(xué)農(nóng),學(xué)生的組織性紀(jì)律性得到了很大提高,從整隊(duì)集合到就餐,從早晨起床到晚上就寢,從跑操到活動(dòng),均以嚴(yán)明的紀(jì)律要求學(xué)生,在紀(jì)律性增強(qiáng)的同時(shí),確保了學(xué)生的人身安全,沒(méi)有發(fā)生任何重大事故,也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

通過(guò)本次學(xué)農(nóng),學(xué)生參觀了蔬菜大棚、禽舍、果園和撿樹(shù)枝,上了電氣課、中華傳統(tǒng)節(jié)日課,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。每個(gè)學(xué)生寫(xiě)了學(xué)農(nóng)體會(huì)。

通過(guò)班班有歌聲、拔河比賽、聯(lián)歡會(huì)以及內(nèi)務(wù)評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽等學(xué)農(nóng)先進(jìn)集體評(píng)比各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。大課間演練也成效顯著。

通過(guò)洗漱、整理內(nèi)務(wù)、就餐等環(huán)節(jié),培養(yǎng)了學(xué)生自理自立的能力。同時(shí),在集體生活中提高了互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系交往能力。

在學(xué)農(nóng)中,全體教師以高度的責(zé)任感,盡職盡責(zé)地投入到學(xué)農(nóng)各項(xiàng)活動(dòng)的管理當(dāng)中,關(guān)心呵護(hù)學(xué)生,極大地密切了師生關(guān)系,為學(xué)農(nóng)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果做出了巨大貢獻(xiàn)。

本次學(xué)農(nóng)不足之處是:沒(méi)有強(qiáng)調(diào)帶手套,忽視了帶雨傘。

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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!養(yǎng)老院社
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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