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最新我的創(chuàng)意diy作文 我的創(chuàng)意作文800字匯總

時(shí)間:2025-07-20 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的創(chuàng)意diy我的創(chuàng)意篇一

家的溫馨感,并不在于擁有多少昂貴的家具和裝飾,用心創(chuàng)造是很重要的。經(jīng)常將墻面裝飾變化一下,可以讓家充滿新鮮感。嘗試親自動(dòng)手制作創(chuàng)意墻面裝飾吧,在家中享受diy帶來(lái)的樂(lè)趣吧。

提到繡繃,你的思維還局限在它只能在刺繡的時(shí)候使用?不,它其實(shí)還是一個(gè)圓形畫(huà)框,里面可以裝上你繡好的圖案,還可以繃上好看的布,還可以用不織布做成立體花朵鑲嵌其中,又或者變成一塊留言板,怎樣利用,填充什么內(nèi)容完全靠你的'發(fā)散思維。

盤(pán)子也可以用來(lái)裝飾墻壁,如果你有很多純色的盤(pán)子,你還可以用丙烯顏料在上面畫(huà)上你喜歡的圖案,或者寫(xiě)上你喜歡的話。大小不一,圖案各異的盤(pán)子,錯(cuò)落的布滿墻壁,別有一番風(fēng)情。

心形的、三角形的;紙的、布的,這些都可以用來(lái)做可愛(ài)的小彩旗,非常適合兒童房的裝飾。紙質(zhì)的小彩旗裝飾還可以和孩子一起制作,只需不同顏色的紙張、帶有圖形的打孔器即可。

一個(gè)空畫(huà)框,幾個(gè)掛鉤或小釘,不僅可以用來(lái)收納女性飾品,還是不錯(cuò)的墻面裝飾。做舊的畫(huà)框還帶有復(fù)古的氣息。

大小各異的貝殼可以組合成心形,也可以鑲嵌在畫(huà)框內(nèi)組成地中海風(fēng)情的裝飾畫(huà)。

同色系的紐扣,可以擺放成你最鐘愛(ài)的字母,配上緞帶,適合擺在甜美的空間里。

我的創(chuàng)意diy我的創(chuàng)意篇二

為了給同學(xué)提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心靈手巧,勇于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐的精神,同時(shí)也繁榮校園文化生活。并且該活動(dòng)鼓勵(lì)參賽者制作廢物再利用的特色作品,倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí),為建設(shè)節(jié)約型校園盡一份力。

全校學(xué)生

20xx年10月

活動(dòng)宣傳時(shí)間:準(zhǔn)備期間進(jìn)行活動(dòng)宣傳

方式:1.教室宣傳

2.人人網(wǎng)宣傳

3.海報(bào)、a4簡(jiǎn)報(bào)宣傳

4.報(bào)名點(diǎn)設(shè)精美作品照片展板宣傳

報(bào)名時(shí)間:9月28、29日11點(diǎn)到13點(diǎn),下午4點(diǎn)-6點(diǎn)

地點(diǎn):xxxx

初賽時(shí)間:10月15、16日

地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

內(nèi)容:收集選手上交作品及作品介紹,進(jìn)行篩選

復(fù)賽時(shí)間:10月17日

地點(diǎn):戶外廣場(chǎng)

內(nèi)容:篩選后作品編號(hào)在戶外廣場(chǎng)展覽,路人大眾投票評(píng)選。然后統(tǒng)計(jì)選出15到20位選手晉級(jí)。

決賽時(shí)間:10月22日

地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

內(nèi)容:給選手固定數(shù)量廢舊報(bào)紙,做出作品進(jìn)行評(píng)選。請(qǐng)復(fù)賽出局選手評(píng)定。

串珠類(lèi):體現(xiàn)當(dāng)下流行的串珠藝術(shù),發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)造力,用簡(jiǎn)單的珠子串出年輕的朝氣與夢(mèng)想。

布藝類(lèi):根據(jù)上屆在布藝類(lèi)中出現(xiàn)許多精美作品,今年繼續(xù)開(kāi)辦布藝

類(lèi)作品。普通、零碎的花布,在同學(xué)們的巧手下展現(xiàn)最美麗的一幕。

亮點(diǎn):同時(shí)宣傳了生活上的勤儉節(jié)約,號(hào)召同學(xué)們樸素的生活作風(fēng)。

紙藝類(lèi):剪紙、紙花、模型。剪紙藝術(shù)是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點(diǎn):開(kāi)展這一類(lèi),希望作者可以與時(shí)俱進(jìn),用傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)表現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的美好。在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí),與國(guó)際接軌。

我的創(chuàng)意diy我的創(chuàng)意篇三

現(xiàn)今很多大學(xué)生,他們擁有很多新奇,有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個(gè)很好的平臺(tái)。我們的活動(dòng)就是給這樣的同學(xué)一個(gè)展示自己的平臺(tái),盡情釋放你的才能,把他們最想表達(dá)的,感覺(jué)最有創(chuàng)意最美好的東西通過(guò)自己手上的筆展現(xiàn)出來(lái),給自己的青春新顏上色。本次活動(dòng)也是給社區(qū)文化節(jié)的獻(xiàn)禮,希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個(gè)好的開(kāi)端。也是宣傳自律會(huì)的好的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)意義

繪畫(huà)是一種聲音,表達(dá)自己內(nèi)心深處最真摯的感情,展示自己最天馬行空的想法和團(tuán)隊(duì)這間的凝集力,讓整個(gè)校園更加的和諧,并激發(fā)學(xué)生的個(gè)性以及創(chuàng)造能力。

活動(dòng)主題

校園魅力無(wú)限,個(gè)性自我展現(xiàn)

組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:華僑大學(xué)社區(qū)中心

承辦單位:華僑大學(xué)校自律會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:xx年x月x號(hào)到x月x

活動(dòng)地點(diǎn):華僑大學(xué)

參賽對(duì)象:全校學(xué)生

報(bào)名方式:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

活動(dòng)內(nèi)容

一、前期宣傳:

(時(shí)間初步設(shè)定x月x日開(kāi)始)

1、 攤點(diǎn)宣傳:

a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前,選手現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

b.可以考慮現(xiàn)場(chǎng)放置一只人形公仔(若商家可提供或租借),以吸引人眼球。

c.在攤位展示宣傳海報(bào)(風(fēng)采照片展示)。

2、在4號(hào)籃球場(chǎng)拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報(bào)。

3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

4、路標(biāo),樹(shù)標(biāo),logo:在通往賽場(chǎng)的路/樹(shù)上貼上小腳丫等造型的引導(dǎo)路標(biāo)。

5、在社區(qū)微博、人人、以及干事qq/msn等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳。

6、在《華園之聲》雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動(dòng)立項(xiàng)表中將提及此次活動(dòng)。

7、通過(guò)校廣播臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

8.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時(shí)候在那邊把t恤掛起來(lái)涂鴉. (同一件一直反復(fù)利用)

9.工作人員利用自身在班級(jí)優(yōu)勢(shì),在班級(jí)宣傳 (可選在和其他班級(jí)上課的時(shí)間段)

二、活動(dòng)流程

初賽階段

注意:在擺攤點(diǎn)根據(jù)報(bào)名表發(fā)放白色t恤給參賽人員, 并收5元的抵押金,并在各個(gè)團(tuán)隊(duì)交作品后,將押金歸還各個(gè)團(tuán)隊(duì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的作品方才有效,否者是為棄權(quán)。

評(píng)選:全體自律會(huì),一人一票,選出得票數(shù)前30的作

品(按實(shí)際參賽的作品,以比例進(jìn)行篩選)進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽階段

在金川一樓會(huì)展廳,將三十位同學(xué)的創(chuàng)意t恤張貼出來(lái)(電腦組打印出彩色紙作品),在金川展廳,利用電腦放映ppt,(選手提前把t恤照下來(lái) 附上理念發(fā)給工作人員)選手在各自作品前為評(píng)委和觀眾講解拉人氣,展示給學(xué)校的全體師生看,再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

評(píng)選:1、大眾評(píng)審:晉級(jí)決賽張貼出來(lái)的作品旁設(shè)有投票箱,

由全校師生投票。本次結(jié)果占總分的30%。

2、專業(yè)評(píng)審:邀請(qǐng)美院老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)作品進(jìn)行評(píng)

價(jià)打分其占總分70%。

3、在兩賽區(qū)中分別選出5個(gè)(手繪組)、3個(gè)(電腦組)最佳作品(其中,將賽區(qū)2的電腦設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品噴繪在t恤上做出成品)最后獲勝的八對(duì)團(tuán)隊(duì)將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會(huì)活動(dòng)上走臺(tái)秀,展示自己的作品。主要形式:由選手們穿著自己diy的t恤,進(jìn)行一場(chǎng)走秀活動(dòng)。并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū),獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

手繪組一等獎(jiǎng) 1名 *100 電腦組 一等獎(jiǎng) 1名 100 +t恤

二等獎(jiǎng) 2名 *50 二等獎(jiǎng) 1名 50+ t恤

三等獎(jiǎng) 3名 t恤+獎(jiǎng)狀 三等獎(jiǎng) 1名 t恤+獎(jiǎng)狀

活動(dòng)預(yù)算表

物資 數(shù)量 金額 海報(bào)120*80cm 手繪海報(bào):20*3=40元

活動(dòng)收尾

自律會(huì)會(huì)隨時(shí)關(guān)注該活動(dòng)的發(fā)展情況,給參賽選手一個(gè)公

平公正的機(jī)會(huì)。并會(huì)協(xié)助選手更好的完成自己的作品。同

時(shí)出跟蹤海報(bào)和一張總結(jié)海報(bào),對(duì)之進(jìn)行跟蹤宣傳。

我的創(chuàng)意diy我的創(chuàng)意篇四

向?qū)W校學(xué)生提供一個(gè)自己做陶藝的機(jī)會(huì),豐富學(xué)生課外生活,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。彌補(bǔ)協(xié)會(huì)在陶藝一塊的缺失。培養(yǎng)新干事的活動(dòng)能力。

南京國(guó)防園銘蔚陶吧

帶領(lǐng)參加者至南京國(guó)防園銘蔚陶吧自己動(dòng)手做陶器。

活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、活動(dòng)策劃。負(fù)責(zé)人:所有干事

2、地點(diǎn)考察,與陶吧負(fù)責(zé)人商談時(shí)間價(jià)格細(xì)節(jié)。負(fù)責(zé)人:江奇靜、張淼

3、海報(bào)宣傳。負(fù)責(zé)人:宣傳部、秘書(shū)處、常務(wù)部人員

4、參加者報(bào)名登記。負(fù)責(zé)人:江奇靜

活動(dòng)舉辦階段

1、開(kāi)展活動(dòng)的`階段負(fù)責(zé)人:江奇靜

2、指導(dǎo)單位:輕工院團(tuán)委

3、參加人數(shù):約30人

4、時(shí)間安排:8:00參加者于地球儀前集合,負(fù)責(zé)人交代注意事項(xiàng)

9:00在銘蔚陶吧栗老師指導(dǎo)下自己動(dòng)手做陶器

11:00完成陶器,集體乘車(chē)原路返回

活動(dòng)后續(xù)階段

1、由協(xié)會(huì)安排人員,約于12月10日前往銘蔚陶吧取回?zé)坪玫奶掌?/p>

2、取回陶器后當(dāng)日通知參加活動(dòng)者取回各自所制陶器

1、宣傳費(fèi)用:30元

2、準(zhǔn)備階段交通經(jīng)費(fèi):16元

3、后續(xù)階段交通經(jīng)費(fèi):16元

1、路程上的交通安全

2、組織好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧作文倒霉的一天4
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我的未來(lái)不
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。飛舞在麥田里
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)
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