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秋天的作文高中800實(shí)用

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

秋天的作文高中 秋天的作文高中800篇一

故鄉(xiāng)里的一切總是那么美麗,是那么迷人,是那么獨(dú)特的。它散發(fā)著淡淡的最原始的乳香。尤其故鄉(xiāng)的秋天,更是與城市里的截然不同。

城市里的秋天只是忙碌的人們無(wú)暇顧及的一個(gè)小小的配角來(lái)的,除了可以從人們衣飾的更換上來(lái)看之外,幾乎被人們遺忘。而故鄉(xiāng)的秋天則是原原本本的秋天,很真實(shí),很單純,很專(zhuān)一,甚至空氣中都遍滿(mǎn)著秋天特有的氣息,一切事物都與秋天默契配合著,都把自己屬于秋天的色彩擺弄出來(lái),都因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而興奮。

故鄉(xiāng)的秋天很淳樸,如同不善言辭的鄉(xiāng)下人,只有一顆是在的平時(shí)新。沒(méi)有滿(mǎn)天飄黃的浪漫,沒(méi)有細(xì)雨瀟瀟的傷感,沒(méi)有秋風(fēng)颯颯的撩人。有的,只是一塊藍(lán)天,藍(lán)的干干凈凈;一塊收獲后的土地,遼闊而絲毫讓人感到空曠;一顆沉默挺拔的大樹(shù),讓人無(wú)法忽視它的存在,如果再有那么一絲炊煙和一抹夕暉,那便是鄉(xiāng)下人心中最美的畫(huà)兒了。

故鄉(xiāng)的秋天意味著收獲,故鄉(xiāng)因秋天的欣欣向榮而充實(shí)。它送來(lái)了樹(shù)葉的颯颯歡笑,吹來(lái)了菊花的陣陣花香。田野里,柿子樹(shù)上的柿子猶如一盞盞小燈籠,把一顆顆柿子樹(shù)上腰。你瞧,在一望無(wú)垠的稻田里,農(nóng)民伯伯正在收割稻子,那黃澄澄的稻穗粒粒飽滿(mǎn),迎著秋風(fēng)笑彎了腰,稻海中掀起嘩嘩的稻浪。你聽(tīng),打稻機(jī)聲、大人們的談笑聲匯成一片,組成了一曲“豐收交響曲”。悅耳動(dòng)聽(tīng)。在這稻海中,最醒目的是想在稻浪里的一塊塊碧綠的“翠玉”,把大地裝扮得分外絢麗。走近一看,才看到原來(lái)是碧綠的甘蔗田。這些甘蔗粗壯高大,葉子在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的吵嚷聲,好像在爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)報(bào)喜。

故鄉(xiāng)的秋天有點(diǎn)兒涼。有時(shí)會(huì)忽起一陣?yán)滹`颼的風(fēng)兒,于是樹(shù)上那葉兒就像赴一個(gè)早已約好的宴會(huì)一樣準(zhǔn)時(shí)去了,落地前的身影飄飄搖搖,好似輕舞的蝶兒。窗外的蛐蛐兒有一搭兒沒(méi)一搭兒地叫著。

故鄉(xiāng)的秋天有時(shí)候也很漫長(zhǎng),播種后閑也好一段時(shí)間。農(nóng)民們起初還安慰自己可以歇一陣子。后來(lái)就等的不耐煩啦,耐不住勁兒了,有時(shí)沒(méi)事都會(huì)到地里轉(zhuǎn)一會(huì)兒,再后來(lái)就忍不住埋怨:這天怎么這么難過(guò)?

那一年的秋天,我走在一條鄉(xiāng)間大道上,看著道路兩旁的銀杏樹(shù),被一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的銀杏葉在空中自由翱翔。本就金黃的銀杏葉,在陽(yáng)光的照射下,更是熠熠生輝。但是,在我眼中卻顯得十分凄涼,因?yàn)檫@些樹(shù)葉不久后,便會(huì)死氣沉沉地躺在地上。

我又向前走了一會(huì)兒。忽然,一個(gè)火紅的身影映入了我的眼簾,那是怎樣一種熱烈啊!葉紅似火,跳動(dòng)著,旋轉(zhuǎn)著,整顆樹(shù)就像一團(tuán)熊熊的火焰,光彩奪目。

我走近一看,發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上的葉子千姿百態(tài):有直的、彎的,也有大的、小的,但無(wú)一例外都是火紅的。有的葉子卷在一起,像一個(gè)在寒冷的夜里,無(wú)家可歸的人蜷縮在街邊;有的葉子的葉尖觸碰到樹(shù)枝,像一個(gè)敬業(yè)的芭蕾舞演員,在踮著腳尖練習(xí)跳舞;有的葉子兩側(cè)微微合攏,像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒,正雙手合十默默祈禱……

這棵楓樹(shù)的美讓我陶醉,讓我甚至懷疑自己,懷疑自己認(rèn)知的秋天是否有錯(cuò)?

我曾經(jīng)暗恨秋天,它殘酷地讓萬(wàn)物蕭殺,讓整個(gè)世界變得枯枝敗葉。它瘋狂地“攻擊”所有生命體,注入悲傷,讓花兒枯萎。因?yàn)樗械牡胤阶兊没臎觥?/p>

可是,現(xiàn)在的我覺(jué)得錯(cuò)了。原來(lái),樹(shù)葉和花兒的枯萎并不是死亡,而是代表著新生,讓世界在春天時(shí)更有生機(jī)。

又是一陣蕭瑟的秋天拂過(guò)我的臉龐,呼呼聲穿過(guò)我的耳膜,飄過(guò)我的頭發(fā)。一片楓葉似飛倦的蝴蝶,在空中無(wú)力地飛舞,最后親吻在我的臉上。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了楓葉心碎的聲音,不禁為楓葉的“悲慘”遭遇而心生同情……

它雖然是枯萎了,但是它不僅為它的“母親”提供養(yǎng)料,而且也為這秋天增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

春,乍暖還寒,草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠;夏,赤日炎炎,綠樹(shù)成蔭、姹紫嫣紅;冬,歲暮天寒,寒蟬凄切、玉樹(shù)銀花。比起嬌羞怯懦的暖春、海天云蒸的盛夏、雪虐風(fēng)饕的寒冬,我更喜歡天高云淡的金秋。秋天碩果累累,金桂飄香,讓人感到無(wú)比的愜意!

沿著街道兩側(cè)的法國(guó)梧桐,大片大片的葉子紛紛隨風(fēng)飄落在地上,遮蔽了原來(lái)的路面,儼然鋪就了一張五彩斑斕的織錦:紅的、黃的、褐的、綠的,都融為一體。車(chē)子駛過(guò)讓干枯的葉子相互碰撞,充斥著清脆悅耳的“沙沙”聲,好似一首美妙的、百聽(tīng)不厭的協(xié)奏曲。

看到庭院臨街的一側(cè)種了許多楓樹(shù),一片片楓葉隨風(fēng)顫動(dòng),一株株楓樹(shù)挽手連成紅色的海洋,這才明白詩(shī)人為什么那么喜歡楓。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”紅色的楓葉里還夾帶著些許黃葉子,雖然是相對(duì)色,但仍然讓我百看不厭。蜻蜓似的楓樹(shù)種子,小巧玲瓏掛在枝條的末梢,我禁不住摘下一片,放在手心中細(xì)細(xì)把玩。

庭院里,紅彤彤的柿子在枝頭高高掛起,好似一個(gè)個(gè)燈籠。黃燦燦的橘子探出了腦袋,像枚枚滿(mǎn)月。

“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”抬頭仰望天空,才發(fā)現(xiàn)天邊的晚霞是多么變幻莫測(cè),姹紫嫣紅啊!明暗相間的彩霞,恐怕只有畫(huà)家才能描繪出那么多種顏色來(lái)呢!霞,好似一個(gè)顏料盤(pán),把附近的云都染成了紅色;霞,又似一朵大大的、五彩繽紛的棉花糖,總讓人忍不住去撕一塊兒嘗嘗;霞,還似一個(gè)調(diào)皮的姑娘,當(dāng)你想去細(xì)細(xì)打量她時(shí),她便靈巧地躲開(kāi),像是在和我捉迷藏。

“過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)根斜”秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)便像跳芭蕾那樣,整齊劃一地向一邊倒。繼續(xù)仔細(xì)的瞧著樹(shù)枝間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只毛絨絨的小黑點(diǎn)在歡快地跳躍著——那就是松鼠。那小巧的身子在枝頭間穿梭:為了過(guò)冬,它們?cè)谑占晒T傧蛳赂┮暎幸恍┏C健的身姿正在移動(dòng)。沒(méi)錯(cuò),那就是野兔!它們有力的后腿蹬著地面,在往家里跑呢。

摘下果實(shí),細(xì)細(xì)的品味,品嘗秋天贈(zèng)予我們的禮物吧!走上大街,踩著五彩繽紛的葉子,聆聽(tīng)那美妙的樂(lè)聲吧!搬出竹椅,捧著茶碗,欣賞那無(wú)與倫比的美景吧!走近動(dòng)物,看看它們,一起享受這個(gè)繁忙而又充實(shí)的季節(jié)吧!

我愛(ài)你,秋天——這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累的季節(jié)。

我喜歡秋天,喜歡她的思想和靈魂!

小時(shí)候,秋如我一樣,是那般頑皮,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這兒炸開(kāi)一技花,那兒溢出一片香,隨時(shí)隨地地快樂(lè)著、無(wú)法無(wú)天地歡笑著。

進(jìn)入初中,我便不再是從前的那個(gè)瘋丫頭了。時(shí)光流逝中,我喜歡上了安靜,喜歡上了悠閑。我開(kāi)始有了自己的小思緒,我開(kāi)始與秋有了共鳴。

從古至今,“悲”秋的詩(shī)人、作家數(shù)不勝數(shù),他們總把秋天想得那般凄涼、無(wú)情。“自古逢秋悲寂寥”,借秋來(lái)寄托自己無(wú)限的怨念。不自覺(jué)中,給秋增添了一筆濃濃的惆悵。我不禁想問(wèn),這些悲秋的詩(shī)人,為什么不去認(rèn)真欣賞秋日里爛漫盛開(kāi)、茁壯傲霜的花朵兒呢?

在越發(fā)早起的中學(xué)里,我有了趴在窗前賞花的習(xí)慣。時(shí)光在我的賞花中,流逝的如此之快,而我的心也隨之慢慢沉淀下來(lái)。

常提起的“金秋”就因?yàn)槠渲杏小敖鸸稹卑?秋日來(lái)臨,開(kāi)滿(mǎn)了一院子桂花。先不論她沁人的香氣,單是她不與百花爭(zhēng)艷,選擇裝扮清冷的秋日的精神,便是她吸引我的原因之一。也正因此,桂花成了我一見(jiàn)傾心的花。秋天的清冷,被這花的色與香所溫暖了。

坐在矮矮的桂花樹(shù)下,細(xì)細(xì)觀賞那一樹(shù)黃色。花苞有著一副嬰兒熟睡時(shí)的安詳姿態(tài),不問(wèn)世事。如果你覺(jué)得看著尋常得很,那是因?yàn)槟銢](méi)見(jiàn)過(guò)她“醒”來(lái)時(shí)歡鬧的樣子!

嬌嫩的花瓣涌現(xiàn)出一股闖勁兒,花苞也擠得枝頭水泄不通。你不讓我,我不讓你,競(jìng)相開(kāi)放!桂花沒(méi)有“半開(kāi)”的道理,要么含苞待放,要么開(kāi)的轟轟烈烈,叫你拍案叫絕。

在我看來(lái),桂花從不缺剛烈之氣。撲面而來(lái)的香氣,即是滿(mǎn)滿(mǎn)的野性。待它盛放時(shí)期,那花香就成了脫韁的野馬,毫不猶豫地沖進(jìn)你的鼻腔,刺激你的大腦,肆無(wú)忌憚地占據(jù)你的整個(gè)心靈,讓你滿(mǎn)腦子都是它怒放的身影。無(wú)須反駁,就是那么霸道、那么熱烈!香味濃而烈,氣息在空氣中發(fā)酵、蔓延。桂花的香,也許是積攢了一年的力量,一直盼到秋天,才連身帶心地噴發(fā)出來(lái)!它開(kāi)在秋的泥土中,那么完美,那么動(dòng)人!

秋,一個(gè)無(wú)金桂不秋地“秋”。那含苞待放的花蕊,火山爆發(fā)般的花香,即使鬧過(guò)了一個(gè)秋,有著驚心動(dòng)魄的美,也從不驕傲自滿(mǎn)。還是那個(gè)“倔脾氣”,到處金黃,鋪滿(mǎn)整個(gè)世界,鋪滿(mǎn)我的整顆心。

花開(kāi),亦為花落。簡(jiǎn)單的平常里,短短的花期里。我,讀懂了秋。

蟬鳴

秋的蟬鳴與夏的蟬鳴不同,一文一武,一靜一噪,一凄一歡。

秋天的早晨,時(shí)不時(shí)地能聽(tīng)見(jiàn)幾聲稀疏的蟬鳴,凄凄地哭訴,頗有幾分別離這個(gè)世界的不舍與留戀。一只只秋蟬就是一名名被世界冷落的音樂(lè)家,只能把苦楚和落魄宣泄給和它一樣同病相憐的另一名音樂(lè)家,你唱我和:“人生苦短,上天為何這樣不恭。”表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的不滿(mǎn)。

就這樣,你方唱罷我登場(chǎng)。終于有一天,最后幾名音樂(lè)家也不安份地在地底長(zhǎng)眠,再也聽(tīng)不到半點(diǎn)蟬鳴。待到來(lái)年,新一批音樂(lè)家才能破土而出,靜默的歌喉才能一展風(fēng)采,譜寫(xiě)屬于自己的絕唱。

秋,是個(gè)離別的季節(jié)。

秋雨

來(lái)得突然——伴著落葉歸根的歌謠,伴著秋天豐收前的號(hào)角,你悄悄地來(lái)了。

秋雨沒(méi)有春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的耐心煩,又遠(yuǎn)不如夏雨那般來(lái)勢(shì)洶洶,他是一個(gè)脾氣古怪的小男孩,兼具春雨和夏雨的雙重性格,時(shí)而溫柔細(xì)膩,時(shí)而兇猛如虎。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,說(shuō)的一點(diǎn)都不假,快瞧——調(diào)皮的男孩竟也披上了外衣,穿上了長(zhǎng)褲;動(dòng)物們?cè)撟叩亩甲吡耍粝聛?lái)的,默默地行走,悄悄地備物,為過(guò)冬儲(chǔ)備糧食。

秋雨又如一位細(xì)心的母親,不厭其煩地提示大自然的一切。你睡覺(jué)記得蓋被,你趕緊去田間,你快跑去果園……你記得冬眠的時(shí)間。

秋雨做的面紗,萬(wàn)物朦朦朧朧。巖石、樹(shù)葉、綠草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵,雨絲就是無(wú)數(shù)天成的手指,它點(diǎn)石成金,奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每個(gè)音符都帶有幻想的色彩。這種意境又怎能不讓人陶醉。

秋,是個(gè)細(xì)膩的季節(jié)。

秋風(fēng)

晚飯后,我坐在窗前的書(shū)桌旁,涼風(fēng)習(xí)習(xí),就如絲綢滑過(guò)指尖般那樣令人愜意。

秋風(fēng),一種奇妙的東西,它把大地吹得五彩繽紛、疊翠流金;秋風(fēng),一位不善言辭的嚴(yán)父,把候鳥(niǎo)們無(wú)情地趕出安樂(lè)窩,讓它們躲過(guò)即將來(lái)臨的寒冷。

樹(shù)媽媽們也聽(tīng)到了秋風(fēng)的催促,依依不舍地和孩子們告別。有那么幾個(gè)眷戀母親的孩子總是遲遲不肯離家,竟然也被颯颯的風(fēng)強(qiáng)行帶離了母親的懷抱。它們打著旋兒,但最終也逃脫不了被土壤掩埋的命運(yùn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,化作春泥碾作塵,為大樹(shù)提供養(yǎng)分,又擁有了新的生機(jī)。

秋,是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。

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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編給
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
最新人生格言
2023-08-02
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。人生唯
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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