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學(xué)法守法從我做起班會 小學(xué)二年級班會課教案(模板10篇)

時間:2025-05-29 作者:GZ才子

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)法守法從我做起班會篇一

在歡慶元旦到來之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

『活動準(zhǔn)備』

1、布置教室

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

3、每人準(zhǔn)備新年禮物

『活動過程』

一、開場白

甲:親愛的老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

甲:光陰似箭,

乙:日月如梭,

合:轉(zhuǎn)眼間,就到了xx年的最后一天!

甲:在這辭舊迎新的時刻,

乙:我們感到無比快樂!

合:請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

二、金色童年篇

甲:我們是快樂的天使,

乙:我們是幸福的一代,

甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,

乙:老師用愛教育我們成長!

甲:一年多來,在老師的辛勤培育下,

乙:我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)

合:下面請聽朗誦《請不要》

三、熱愛科學(xué)篇

甲:開學(xué)以來,我們二(1)班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。

乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。

合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。

四、熱愛勞動篇

甲:我們在一天天長大

乙:我們在一天天進(jìn)步,

甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),

乙:明天,我們將是祖國的棟梁!

甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,

乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,

甲:是我們的使命!是我們的心愿!

乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!

合:下面請聽《勞動最光榮》

小品:《不愛勞動的小懶貓》

游戲:《誰洗的手帕最干凈》

五、結(jié)束篇

甲:xx年,新的一年又到來了!

乙:美好的春天,就要到來了!

合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!

甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》

祝老師新年快樂,工作順利!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

合:歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!

老師講話

隊會儀式:略

學(xué)法守法從我做起班會篇二

以現(xiàn)代的教育理論和教育思想為指導(dǎo),配合學(xué)校的公民道德教育活動,通過主題班會,對學(xué)生進(jìn)行耐挫教育。

教育目的:

根據(jù)小學(xué)生的實際和認(rèn)知特點,針對我班學(xué)生的實際情況,組織題為“向困難說不”的主題班會,促進(jìn)學(xué)生自我意識的覺醒,增強(qiáng)抗挫折的能力,樹立正確的人生觀和世界觀,幫助學(xué)生健康成長,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析和解決問題的能力。

活動形式:

集體討論、游戲、個案分析。

課前準(zhǔn)備:

1、搜集有關(guān)資料(歌曲、游戲用具、名人名言、名人戰(zhàn)勝挫折的故事)。

2、學(xué)生寫出自己認(rèn)為受挫折的事例以及心情。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入班會

二、結(jié)合學(xué)生實際探討挫折感出現(xiàn)的原因

1、你在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些挫折呢?請你說出來。

2、根據(jù)學(xué)生感受分析引起挫折的原因。

三、要正視挫折

1、怎樣看待挫折。

挫折會給了帶來痛苦、壓力。對人的肌體是一種打擊,對人的心理是一種損傷,造成人精神上的痛苦,甚至給人的生活道路造成曲折,對一些懦弱者來說,無疑是一種災(zāi)難。這是挫折的負(fù)面效應(yīng),但是,我們更多地應(yīng)看到,挫折有正面的推進(jìn)作用。

2、講述有關(guān)名人對待挫折的故事。

3、舉出名人對待挫折的事例。

4、學(xué)生結(jié)合錄相和故事,談?wù)剳?yīng)該怎樣正視挫折。

四、探討對戰(zhàn)勝挫折的技巧和方法。

1、當(dāng)挫折來臨后,應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。

其一,學(xué)會客觀地對待自己。

其二,學(xué)會暫時的擱置,忘卻不愉快,離開你所厭煩的情境。

其三,學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力。“忘我”地去熱衷于你開心的事。

其四,學(xué)會寬容。

其五,做一件事要善始善終。

五、通向理想的道路是充滿挫折和困難的,請同學(xué)們結(jié)合本次班會課的內(nèi)容,談一談你將怎樣克服困難,戰(zhàn)勝挫折,取得成功。

六、結(jié)束語

學(xué)法守法從我做起班會篇三

【活動形式】主題班會

【活動目的】

1、通過本次班會,使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解,同時體會文明的重要性。

2、在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

【活動準(zhǔn)備】

1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2.排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

【活動過程】

一、主持人宣布主題班會開始

二、全班同學(xué)齊唱《我們從小講禮貌》。

歌詞:a晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。

見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

b好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,團(tuán)結(jié)友愛心一條,團(tuán)結(jié)友愛心一條。

三、請欣賞相聲《說話》

1、相聲內(nèi)容:鏡子里的小花貓用同樣的態(tài)度對待鏡子外的小花貓

2、說說你明白了什么。

四、朗讀兒歌

你也用,我也用,

文明用語,大家用。

你文明,我有禮,

人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。

見面主動打招呼。

親親熱熱來問好,

人人心里暖哄哄,

個個文明有禮貌。

五、我身邊的文明禮儀事例對比表演。

1、請同學(xué)幫忙

2、上課紀(jì)律

3、課間休息

六、場景訓(xùn)練,比比誰會用禮貌用語。

(場景六)如果你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?

七、集體說兒歌:

同學(xué)們,都知道,

禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”,

早晨見面說聲“早”,

平時互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若要求人幫,

“請”字先用上,

得到別人幫,

“謝謝”口中講。

無意影響人,

忙說“對不起”,

回答“沒關(guān)系”,

文明好孩子。

八、班主任小結(jié):同學(xué)們,今天的主題班會開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動,我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請大家從自己做起,從身邊做起,爭取做個講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條,到處開滿文明禮貌之花。

學(xué)法守法從我做起班會篇四

地點:二(一)教室

目標(biāo):學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識、樹立自護(hù)意識,提高學(xué)生的安全意識。掌握一些遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況的一些處理方法及應(yīng)變能力。

成員:鄒爽、辛然、二年級全體學(xué)生

班會流程:

一、我知道的安全

1. 學(xué)生自由發(fā)言我們?nèi)粘I钪锌赡苡龅侥男┌踩珕栴}

2. 大家討論遇到我們說到的這些問題應(yīng)該怎么處理。

3. 全班交流處理方法。

二、我看到的安全

1.情景表演(這樣過馬路)。

2.觀察情境中出現(xiàn)了什么安全問題,應(yīng)該怎樣做

3.我會這樣做,改正情景劇中的錯誤。

4.我認(rèn)識的馬路標(biāo)志,請學(xué)生畫在黑板上。

三、總結(jié):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

安全教育拍手歌

你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。

你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。

你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

你拍七,我拍七,三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。

學(xué)法守法從我做起班會篇五

1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到危險的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。

2、初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。教材分析重點正確認(rèn)識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。

教學(xué)過程

一、 導(dǎo)入:同學(xué)們,我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動,不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),一些在我們看起來很普通的活動,卻隱藏著極大的危機(jī),威脅著我們的人身安全。

二、 新課:

1、出示課文插圖的投影,請同學(xué)們討論:

(1)這些屬于什么行為?

(2)可能會導(dǎo)致什么后果?

2、分組討論,指名匯報。

3、同學(xué)們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢?

5、歸納總結(jié)。

三、避免校外游戲中的意外事故教育目標(biāo):

1.知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。

2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。

四、教育過程:

1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩,突然與家人走失,你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言。

2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際,說一說具體的事例。]師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。意外傷害 玩汽彈槍日常生活中的突發(fā) 父母離異用危險的事情打賭情況遇到挫折做危險性的游戲同學(xué)的交往在工地附近玩耍。

3.出示思考題。

(1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力,想辦法來克服。

(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

4.師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時,要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

學(xué)法守法從我做起班會篇六

1、知識與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力。

2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。

3、情感態(tài)度價值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入,激起興趣

2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?

二、觀看圖片,營造氛圍

1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

2、學(xué)生觀看圖片,談感受

三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法

2、學(xué)生觀看視頻。

3、模擬表演

如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

四、知識競賽,加深印象

2、出示比賽規(guī)則。

3、出示題目,學(xué)生搶答。

五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升

1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。

3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

學(xué)法守法從我做起班會篇七

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

二、教學(xué)內(nèi)容:

行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

三、教學(xué)過程:

教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。

(二)不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩。

3、不滿12周歲騎自行車。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外

坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

(三)我校主要交通安全常識:現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)。

1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

走路要走人行道,不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長。

總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

學(xué)法守法從我做起班會篇八

(一)、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(二)、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍,打鬧。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

(三)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、不隨意點火,不帶火種上山。

(四)、防溺水

1、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

2、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

學(xué)法守法從我做起班會篇九

集體討論、游戲、個案分析。

1、搜集有關(guān)資料(歌曲、游戲用具、

2、學(xué)生寫出自己認(rèn)為受挫折的事例以及心情。

一、導(dǎo)入班會

二、結(jié)合學(xué)生實際探討挫折感出現(xiàn)的原因

1、你在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些挫折呢?請你說出來。

2、根據(jù)學(xué)生感受分析引起挫折的原因。

三、要正視挫折

1、怎樣看待挫折

2、講述有關(guān)名人對待挫折的

3、舉出名人對待挫折的事例

4、學(xué)生結(jié)合錄相

四、探討對戰(zhàn)勝挫折的技巧和方法。

1、當(dāng)挫折來臨后,應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。

其一,學(xué)會客觀地對待自己。

其二,學(xué)會暫時的擱置,忘卻不愉快,離開你所厭煩的情境。

其三,學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力。“忘我”地去熱衷于你開心的事。

其四,學(xué)會寬容。

其五,做一件事要善始善終。

五、通向理想的道路是充滿挫折和困難的,請同學(xué)們結(jié)合本次班會課的內(nèi)容,談一談你將怎樣克服困難,戰(zhàn)勝挫折,取得成功。

六、結(jié)束語

學(xué)法守法從我做起班會篇十

【班會目的】

通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

【班會準(zhǔn)備】

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

【班會程序】

一、談話引入:

二、家居安全

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

(1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

(2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

(3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2、防盜:保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

五、體育運(yùn)動安全:

在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火常

3、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七、實踐競賽:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

八、快板表演:安全知識小結(jié)

家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,斷電呼救第一樁。

放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會趕快溜。

一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

安全隱患時時有,注意安全處處提。

安全常識牢牢記,快樂常伴我和你!

【小結(jié)】

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面是小
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
培訓(xùn)心得是一種對自身成長和發(fā)展的記錄,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和劣勢,進(jìn)一步定位自己的方向。小編為大家整理了一些具有代表性的軍訓(xùn)心得范文,供大家欣賞和學(xué)
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無
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