無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫人寫人積累篇一
我扎著一條又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。有著一張紅潤(rùn)的瓜子臉，粉嘟嘟的。眉毛淡淡的，彎彎的，像一輪月亮。下邊還長(zhǎng)著ー雙水汪汪的眼睛，像兩顆烏黑光亮的黑珍珠。還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，總是一張一合的，似乎有說不完的話。
以前我很膽小，見到一只蟲子就渾身起雞皮疙瘩。可現(xiàn)在的我就是見到一只老鼠也不怕了。這是怎么回事？讓我來告訴你吧！
有一年暑假媽媽給我報(bào)了興趣班，讓我去學(xué)游泳。這讓膽小如鼠的我感受到了害怕，一開始，我緊緊地跟著媽媽后面，頭也不敢回，后來媽媽看我的樣子很害怕，就鼓勵(lì)我，讓我別害怕，她會(huì)在一邊看我的，還說我一定很棒。于是我鼓起勇氣，大膽的離開了媽媽。雖然表面好像什么也不怕了，可心里還留有一絲心悸。接著我跟在老師后面，來到了游泳池。老師讓我們下水，可我一看水很深，心里很猶豫。
就在這時(shí)，我想到了媽媽對(duì)我說的話，心里想：我不能讓媽媽失望！然后我慢慢地下了水。不知怎么了，所有的害怕都不見了。于是我開始專心致志的學(xué)游泳了。
因?yàn)槊刻於家ィ匀諒?fù)一日，通過十五天的努力，終于到了考試的時(shí)候了。也就是說通過考試就能拿到畢業(yè)證了，這又讓從來沒學(xué)過游泳的我頓時(shí)感到了害怕，因?yàn)槿绻麤]通過就要重學(xué)，這不等于媽媽花了錢，卻什么也沒學(xué)到。于是我拼盡全力，終于拿到了畢業(yè)證，我開心極了！從此，我變得自信了。
瞧，這就是我，一個(gè)努力又自信的我。
寫人寫人積累篇二
我的奶奶今年68歲，高高瘦瘦的個(gè)子，喜歡穿素色的襯衫和平腳長(zhǎng)褲。她每天都到公園運(yùn)動(dòng)，然后又到市場(chǎng)里買菜，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，比年輕人都快。但奶奶身體也會(huì)經(jīng)常有些小毛病，腳痛、胃痛、頭痛……也許年紀(jì)大了都會(huì)這樣子吧。
從小到大奶奶都很少陪我玩，小時(shí)候，多是爺爺帶我到小區(qū)散步，現(xiàn)在又是爺爺接送我放學(xué)，連鄰居都說，小杰是爺爺帶大的。
雖然奶奶很少陪我，但是她對(duì)我特別嘮叨。
每次放學(xué)回到家，當(dāng)我拿出小零食，打開電視機(jī)，準(zhǔn)備享受自己的休閑一刻時(shí)，奶奶的聲音就會(huì)響起：“阿杰，你的作業(yè)做完沒有啊?又敢看電視，作業(yè)又要做到什么時(shí)候?”我只好關(guān)了電視，拿出我的作業(yè)來。否則，奶奶就有更多的咒語念起來。
有時(shí)候我口渴了，想起爸爸放在冰箱里的可樂，于是就拿出來準(zhǔn)備喝，若是被奶奶看到，她的“忠告”總會(huì)響起：“別喝冷飲，會(huì)搞壞肚子的，以后叫你爸爸別買這些飲料，還放冰箱。”聽了她的話，我只好很不情愿地把可樂交出來。
奶奶總是壞我的“好事”，有時(shí)真得覺得她好煩，直到有一次……
一個(gè)星期一，我起床準(zhǔn)備上學(xué)，突然肚子一陣絞痛，周身沒力，上完洗手間還是不行。爸媽急著上班，只好幫我請(qǐng)假，然后帶我到奶奶家。奶奶一看我可憐的樣子，就關(guān)心地說：“阿杰，不用怕，你應(yīng)該是昨天在惠州吃得太雜了吧，我有個(gè)藥方可治你的腸胃病。”有氣沒力的我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：奶奶真厲害，昨天我的確吃了好多東西啊。奶奶馬上動(dòng)起手來，忙里忙外的，一時(shí)為我煮藥，一時(shí)為我煲粥，接著又喂藥給我喝……這幾天奶奶的腳有些不舒服，現(xiàn)在卻讓她來照顧我，看著她進(jìn)進(jìn)出出身影，腳還一瘸一拐的，我心里感到一陣慚愧，突然明白，奶奶平時(shí)的嘮叨都是為我好，可我還嫌奶奶煩……一顆顆的淚珠不由自主地往下掉。
寫人寫人積累篇三
仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表，也沒有沁人的芳香，更沒有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。
遠(yuǎn)看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬，又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個(gè)大餅連在一起。
我細(xì)細(xì)地看仙人掌，它綠得發(fā)亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個(gè)溜冰場(chǎng)。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，長(zhǎng)短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個(gè)軍隊(duì)：最長(zhǎng)的像將軍，最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕一觸，定會(huì)扎上那么一根。嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
雖說仙人掌其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活。”起初，我有些不信，就試了試，連續(xù)幾天沒去給它澆水，可它竟然一樣的滋潤(rùn)。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強(qiáng)。即使斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。冬天，仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然全身綠油油的，在風(fēng)中傲然挺立著，十分英勇。
別看仙人掌外表很丑，可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香，讓人不由得想摘下一朵來。
仙人掌，你那不屈不撓的精神讓我由衷地對(duì)你敬佩，也啟發(fā)了我要向你好好學(xué)習(xí)的志向。
寫人寫人積累篇四
我老爸長(zhǎng)著一雙又小又黑的圓圓的眼睛，眼睛下面是一個(gè)“高鼻子”，一張大嘴巴在鼻子下突然冒出來，給人一種可怕的感覺。我與我爸爸最大的不同點(diǎn)就是，我的頭發(fā)是往上沖著長(zhǎng)的，而老爸的頭發(fā)是往下長(zhǎng)的，他頭發(fā)很黑，今年四十2歲，卻給人只有三十八九歲的感覺！
你別認(rèn)為我老爸只是長(zhǎng)相帥氣，他在家也非常老實(shí)，十分聽媽媽的話。
有一次星期六，是三八婦女節(jié)，我們?nèi)ス珗@游玩了一天，晚上剛回到家里，大家吃了飯正在入迷地看電視。突然，媽媽大聲尖叫道：“呀！今天出去玩了一天，我忘了洗衣服。”媽媽把眼光投向老爸，然后笑了笑（意思就是想讓老爸去洗衣服）。
可是爸爸的話卻讓人意想不到：“好的！媽媽，我馬上去洗！”話還沒有說完，爸爸就立刻站起來，飛快地跑到水池邊認(rèn)認(rèn)真真地洗起衣服來，連那么精彩的電視節(jié)目都舍得不看。媽媽還吩咐道：“記住，一定要洗干凈噢，不然明天叫你重新洗一遍。”爸爸居然在這么困的情況下洗衣服。更讓人佩服的是：第二天早上一看，洗得非常干凈。我真為有這樣一個(gè)好老爸感到驕傲！
這就是我與眾不同的老爸，一個(gè)聽話、做事認(rèn)真的好老爸！
寫人寫人積累篇五
人的一生需要許多許多位老師，你瞧，這剛和小學(xué)老師道離別，初中又認(rèn)識(shí)了那么多老師，每一位老師都是惹人喜愛，而留給我印象最深的便是地理老師了。
我們的地理老師啊，您可是位老教師，要論輩分那我可要叫您聲“爺爺”了。在這一個(gè)學(xué)期里，您留給我們的印象就是，總是穿著一身地地道道的中山裝，一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經(jīng)典。不過我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書，一手拿個(gè)地球儀。一看便知道您是博時(shí)多才，令人傾佩。
我和藹可親的地理老師啊，您的話語總能滋潤(rùn)到我心田。您那一聲聲經(jīng)典的口頭禪也是讓同學(xué)們學(xué)了又學(xué)。在課上，您一邊做板書還不忘同學(xué)們。一節(jié)課，您就像是我們年邁的老父親一樣，不時(shí)的問我們“這個(gè)字，你們會(huì)寫嗎?”當(dāng)我們齊聲聲說了聲“會(huì)!”時(shí)，您又豎起了大拇指夸贊道：“哎呦，咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反問道：“真會(huì)?不會(huì)可要說呀!”當(dāng)我們?cè)俅锡R聲聲說了聲“會(huì)!”時(shí)，您會(huì)心的笑了，我們也笑了，您可不知道，剛開始，我們還真搞不懂：這么簡(jiǎn)單的字，我們都上初一了難道還不會(huì)寫嗎?可后來我們才明白您這不是讓我們專心聽講、好好做筆記嗎?在您眼中，我們可都是小孩子呀。
我敬愛的地理老師啊，您的言行總能令人敬佩。您知道一些地理知識(shí)既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，但講起來總是讓我們昏昏欲睡，您看到一些同學(xué)快睡著了，從來不批評(píng)他們而是湊近前去，“我的寶貝呦!別睡著了，”然后再一本正經(jīng)地告訴大家：“這部分聽著有點(diǎn)難，可得用心聽，咱五班可是最棒的，是這個(gè)。”您豎起了大拇指，其實(shí)在我心里早已牢記這句話，一犯困，就激勵(lì)自己，“五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊。”后來只要上您的課，課前同學(xué)們都跑到水房沖沖臉，目的就是一定要好好聽您的課。您看，您在我們心目中是多么重要呀!
我最喜愛的地理老師啊!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您那一聲聲“好孩子”您雖不像年輕教師一樣活力再現(xiàn)，但您那慈祥的面孔，還有您那暖人心的話語卻給我留下了很深的印象。
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語：“總是穿著一身地地道道的中山裝，一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經(jīng)典。不過我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書，一手拿個(gè)地球儀。一看便知道您是博時(shí)多才，令人傾佩。”外貌描寫形神兼?zhèn)洌怀隽巳宋锾攸c(diǎn)，人物形象突出。“我最喜愛的地理老師啊!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您那一聲聲‘好孩子’您雖不像年輕教師一樣活力再現(xiàn)，但您那慈祥的面孔，還有您那暖人心的話語卻給我留下了很深的印象。”直抒胸臆，抒發(fā)對(duì)老師的喜愛和難忘之情，總結(jié)全文。
寫人寫人積累篇六
看！那面鏡子里的就是我的偶像。她留著披肩長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛已經(jīng)暴露了她的喜感，塌塌的鼻梁，能說會(huì)道的小嘴巴。穿著一件寬松的t—恤衫，深色的牛仔褲，一雙白色的帆布鞋。
她非常活潑，甚至可以用“靜若處子，動(dòng)如脫兔”形容她毫不為過。她有安靜的時(shí)候，安靜的讓爸爸擔(dān)心，安靜的讓媽媽渾身發(fā)毛。她也有“脫兔”的時(shí)候，“脫”的邪乎，“脫”的千奇百怪。
去年夏天，天氣正是最熱的時(shí)候。她十分活潑，到處亂動(dòng)，做各種千奇百怪的表情，讓大家把注意力都集中在了她的身上。然后，她像“發(fā)神經(jīng)”似的，隨即做到板凳上，一時(shí)沒有坐穩(wěn)，“呼——”的一下摔到了地上，成了狗啃泥。家里的氣氛上升到了極點(diǎn)，爸爸將一口茶噴到了桌子上，媽媽笑的按著肚子說“救命”，這個(gè)狗啃泥不在意料之中，但讓氣氛high了起來，也得到了她想要的結(jié)果，撓了撓頭站了起來。這就是她“脫兔”的時(shí)候。
接下來，要說安靜了。唯一能使她安靜的方法就是看書，只要她一摸到書，整個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)纳駪B(tài)完全不見了，會(huì)坐到書桌旁，安靜的看書，幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)。這也是她作文總是范文的法寶。
這就是她，“表情帝”，“傻呼呼”為一體的她，我的偶像。你現(xiàn)在知道她是誰了吧，她就是我，沒有大紅大紫，沒有過萬的粉絲，這就是她，也是我。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以做自己的偶像，不需要?jiǎng)e人認(rèn)可，只要自己想做，就能做！
寫人寫人積累篇七
大家好，我叫彭若熙，我在郝穴小學(xué)四年級(jí)八班讀書。
我們班教語文的鄢老師特別好，鄢老師每次都很負(fù)責(zé)，我們班的一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上很拖拉，有次有他背書沒有背完，我們跟鄢老師說“鄢老師，別等他了，那么久，他都沒背完？”鄢老師說：“他是我們班學(xué)生，每個(gè)老師都要對(duì)負(fù)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。不能因?yàn)樗头艞壦Ｍ瑢W(xué)們平時(shí)也要多幫他，這樣他才會(huì)有信心。”從這一次我就看出了鄢老師對(duì)我們的責(zé)任心，我認(rèn)為鄢老師是一個(gè)有責(zé)任心愛學(xué)生的老師。
說完鄢老師，再來說說我們班教數(shù)學(xué)的鄭老師吧！我們鄭老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，有一次，我們長(zhǎng)江作業(yè)里有一道除法豎式計(jì)算，題目里面沒有說要驗(yàn)算，可是鄭老師非要我們驗(yàn)算，說是怕我們做這道題弄錯(cuò)，如果是考試，一道除法豎式計(jì)算就是三分，如果有很多的除法豎式計(jì)算呢，那就會(huì)扣好多分，不八十幾分都打不到了，還是驗(yàn)算以下比較好，以免算錯(cuò)。鄭老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)格，但是也有溫柔的時(shí)候。
有一次，我們上體育課時(shí)，有一名女同學(xué)跑步時(shí)不小心跌倒了，把臉上的皮都弄掉了，特別疼，我們跑去跟鄭老師匯報(bào)時(shí)，鄭老師一聽拿著衣服就去了操場(chǎng)，一到操場(chǎng)鄭老師就跑著她趕緊去醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)說沒什么大事，就是弄破了點(diǎn)皮，跟她貼幾個(gè)創(chuàng)可貼就行了。等校醫(yī)說完，鄭老師才安心。鄭老師看每次那個(gè)同學(xué)受了傷，就把我們當(dāng)自己的孩子一樣的照顧，鄢老師也是，我特別喜歡鄢老師和鄭老師。
還有一次，我們?nèi)嘁黄鹑ヘS澤園參觀農(nóng)田，有很多的蔬菜水果，有南瓜，西瓜，無花果，草莓，圣女果，茄子，板栗南瓜，迷你南瓜等等？有很多。我想去摘一個(gè)圣女果嘗嘗，但是鄢老師不準(zhǔn)我們摘。鄢老師說“水果蔬菜如果不洗吃了就會(huì)生病。”說完，鄢老師就摘了幾個(gè)要工作人員去洗，然后發(fā)給我們吃。
鄢老師和鄭老師在我們心中一直有最美老師的稱號(hào)。我長(zhǎng)大后要特別感謝鄢老師和鄭老師，是你們教了我知識(shí)，是你們照顧了我，謝謝你們。
寫人寫人積累篇八
放學(xué)、上學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)雨巷的剎那，雨中的你仍打著傘，目送著我的背影消失在那個(gè)寂靜又虛渺的雨巷。橘黃的路燈下，隱約見你的背有些彎曲，再也不像原來那般挺拔，你曾十分愛護(hù)的頭發(fā)，卻早已染上了一層白霧。雨中的你，眼神飄渺，凌亂的頭發(fā)被風(fēng)吹起，光滑的額頭上，早已有了道道魚尾紋。雨里霧里，一切，都可以神不知鬼不覺，在淚水混著雨水掛在臉頰上的霎那，才明白母愛是那么的沉重，那么的偉大。
母親，能告訴我你的目光里有多少愛的渴望嗎？
晚自習(xí)回家，天黑黑的，宛如潑墨，在樓道里勾勒一道墨彩。熾白的燈光，你從我手里搶過了我的書包。“你學(xué)習(xí)累了，我?guī)湍隳谩！边@是你的唯一理由也是唯一的借口幫助到我的時(shí)候。我試著把書包奪過：“我自己會(huì)拿。”“你這孩子，沒事，我行的……”沒說完，你跨開了艱難的步子。我知道，書包很重，有分量。媽媽卻固執(zhí)的一步一步往上移動(dòng)。書包壓在你瘦弱的肩上。你的身體不自覺的抖動(dòng)了一下，背彎的像只弓，感覺眼里澀澀的，抹一把，竟然是淚。
母親，能告訴我你的背上承擔(dān)著多少愛的負(fù)擔(dān)嗎？
現(xiàn)在才開始讀懂了你，讀懂了你對(duì)我的愛……
寫人寫人積累篇九
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。而我的班主任周老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。
記得去年四年級(jí)剛開學(xué)，來了位新班主任-周老師的時(shí)候，周老師就讓我們自己安排座位。我剛開始不太理解，因?yàn)槿绻@樣隨我們的話，很可能讓我出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。不過，在之后的課程上，我的看法被我自己否決了。
第一周開始，周老師就別出心裁讓我自己找同桌，這可把我們樂壞了，按以往是想都不敢想的事，同學(xué)們個(gè)個(gè)一下都神采飛揚(yáng)起來，這以后課堂上只要老師提出問題，就有一大片的同學(xué)們舉起手來回答，反而弄得老師有點(diǎn)不適應(yīng)。遇到難的問題，同學(xué)們立刻會(huì)運(yùn)用座位的便捷，馬上展開討論，連以前從不舉手的同學(xué)也舉起手了。這可得歸功于周老師啊！對(duì)于這位新老師的管理方法，讓我真是刮目相看。
時(shí)間一天一天的過去，我們同學(xué)之間的生活也更加融洽，以前那幾位班里的小霸王也沒了往日的威風(fēng)了，班里同學(xué)之間也友愛了起來，如果同學(xué)之間發(fā)生吵架和打架的事，周老師還會(huì)讓他們背《弟子規(guī)》讓他們懂得友愛和謙讓，現(xiàn)在同學(xué)之間能和睦相處。你每天給我們批改大量的作業(yè)，每天都很晚下班，你對(duì)我們?nèi)蝿谌卧埂?/p>
通過這些事后，我更加尊敬你了，你不僅寫出一手好字，你還是處理同學(xué)們之間問題的老手。也經(jīng)過這些事，我對(duì)你是徹底的服了，也徹底的開始認(rèn)真聽講你的每一個(gè)命令，認(rèn)真完成你布置給我的任務(wù)。
周老師，您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的周老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師，快推開窗子看吧！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
深夜群星在閃爍……”一曲悠揚(yáng)的歌唱出我們對(duì)老師的愛。在屬于老師的節(jié)日到來之時(shí)，我用這篇文章表達(dá)我對(duì)老師的崇敬。感謝周老師和每一位老師的教誨之恩。