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花開(kāi)的季節(jié)作文350字(13篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇一

“爺爺,你在想什么?”

“我在想……花開(kāi)時(shí)節(jié)。”

1946的夏天,我爺爺出生了。稍大一點(diǎn),全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),給他留下了對(duì)世界的悲慘印象。他是家中長(zhǎng)子,四歲時(shí)要在背上背著兩個(gè)月的幼弟,一邊扯著三歲的二弟去山上拾柴草。我不知道當(dāng)暮色降臨,他因柴草沒(méi)拾夠而不敢回家的時(shí)候心中是何種心情,擔(dān)心?懼怕?但這都不是一個(gè)四歲應(yīng)該承受的。

所幸,爺爺堅(jiān)持了下來(lái),他堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地將這一切埋藏在心,只有一個(gè)愿望,他說(shuō)了出來(lái):

“我要上學(xué)。”

路邊的木棉剛發(fā)新芽,綠的一片,甚是歡喜。

爺爺終于進(jìn)了學(xué)校。然而命運(yùn)弄人,沒(méi)上幾年學(xué),就爆發(fā)了全國(guó)饑荒。人們?cè)趹?zhàn)亂與饑荒中顛沛流離。但是,爺爺沒(méi)有輟學(xué),學(xué)校也沒(méi)有停課。他每天餓著肚子走到八公里外的學(xué)校,放學(xué)后又餓著肚子走八公里回來(lái),回到家還來(lái)不及拍拍那個(gè)小破布包上的塵土,就下田幫家里種田。

一天,他在放學(xué)路上,突然眼前一黑,暈在小路上。偏僻的小路人跡罕至。他靜靜地躺了很久,直至斜陽(yáng)的最后一抹余暉散盡。不知過(guò)了多久,他醒了,冷靜地爬起來(lái)。他太餓了,可當(dāng)他回到家,什么也沒(méi)說(shuō),照舊下地種田。太爺爺、太奶奶沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)——連他這么晚回家也沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)。

爺爺清晰地記得,那時(shí)木棉的花苞剛剛開(kāi)放,淡紅,很悲壯的樣子。

爺爺常說(shuō)他是極幸運(yùn)的。他不僅沒(méi)有因?yàn)樯钬毨П惶珷敔斔妥撸喾矗珷敔攲?duì)這個(gè)長(zhǎng)子極其照顧,爺爺一直念書(shū)念到高中,所以成為了一名教書(shū)育人的老師。雖未得桃李滿(mǎn)天,至少他是識(shí)文認(rèn)字的。

造化弄人,政府的強(qiáng)征兵讓爺爺成為了一名軍人,他孤身一人,背井離鄉(xiāng),踏上了行軍之旅。

爺爺一直都不是個(gè)膽小的人。他身經(jīng)百戰(zhàn),在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。短短幾年后,他成為了一名排長(zhǎng)。越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后他被派往前線(xiàn)支援,路上一顆子彈進(jìn)入了他的肩膀。他被護(hù)送到廣西療傷,療傷過(guò)程中,有消息傳來(lái),他們排在進(jìn)程中遭敵軍埋伏,全軍覆沒(méi)。滄海桑田,世事變遷。有一種離別叫訣別。木棉花開(kāi)花落,像血流成河。

傷愈后他回到家鄉(xiāng)。冬天,木棉花也掉光了,枝頭再無(wú)色彩,極其丑陋,看上去是一片凄涼。但春天要來(lái)了,樹(shù)下的那名美麗女子,正是我的奶奶。在爺爺奶奶的辛勤勞作下,日子漸漸美滿(mǎn)。

春天,枝頭綠茵茵,空氣中是清新的新葉味兒。

爺爺知道,正是花開(kāi)時(shí)節(jié)……

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇二

雪,輕輕的下,很快鋪滿(mǎn)了整個(gè)花園,那些可憐的花兒早已被雪擊打了無(wú)數(shù)次。

我種了一株梅,這花是可以在冬天傲雪俏枝頭的,可它遲遲沒(méi)開(kāi)。

“不可能,我根本就不是什么好學(xué)生,我的學(xué)習(xí)只會(huì)慢慢下降,這樣耗著,只會(huì)令我更加討厭學(xué)習(xí)!你們夠了吧,這次的失利不正好可以代表我的‘實(shí)力’嘛,看到了吧,我不行,我真的不行,還是放棄吧。”我決定放棄了,一次次的打擊已經(jīng)使我撐不下去了。

今年的冬天已經(jīng)過(guò)了多半,院里的梅花還未開(kāi),好吧,我決定放棄它了,它可能永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)了吧。

朋友來(lái)家里,看看我這暫時(shí)的離校生活過(guò)得怎樣。

“我不能相信,你為什么要離校,你明明是很好的學(xué)生啊,小學(xué)時(shí)我們真的很羨慕你啊,我認(rèn)為,不論怎么樣,你自己不能放棄自己啊,你是有實(shí)力的,你明明可以......”

“夠了,”朋友的話(huà)被我打斷“我們,能不能......說(shuō)點(diǎn)別的。”我是有為她的話(huà)動(dòng)容的,可是我徹底對(duì)自己失去了信心,我不想在同一個(gè)雪坑里摔倒兩次。

還好她能理解我,也不再說(shuō)了,開(kāi)始和我談起院里的梅花,我告訴她這花一直沒(méi)開(kāi)過(guò)。

她走過(guò)去撫摸那沒(méi)有一個(gè)花苞的枝丫,若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,“你,知道了些什么嗎?”我試探的問(wèn)問(wèn)她。

她笑笑:“沒(méi)有。”

于是,我不再問(wèn)她。

她打斷了這沉默:“嘿,你真的不打算......”

我知道她說(shuō)的是什么,也許是故作堅(jiān)定的語(yǔ)氣吧:“不打算。”

她嘆嘆氣。

我說(shuō):“看吧,我就像這株梅,不會(huì)再開(kāi)了。”

“呵呵,”竟是有點(diǎn)俏皮的語(yǔ)氣:“是嗎,那咱們來(lái)打個(gè)賭。”“嗯?賭什么。”

“就賭這盆梅,如果我可以讓它開(kāi)出花來(lái),你就重新振作,準(zhǔn)備下一次的考試,如果我失敗了,我就再也不在你面前提起這些事。”

“好啊。”反正我對(duì)這盆花沒(méi)什么信心,正好可以借此換來(lái)耳根的清凈。

過(guò)了三天,就是三天,她叫我去她家,我沒(méi)想那么多,反正也閑著,就去了。沒(méi)想到,在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞:“天,開(kāi)什么玩笑。”

她看著我張得很大的嘴,說(shuō):“我覺(jué)得你不是那種說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人吧。”

“當(dāng),當(dāng)然不是。”好吧,我只能認(rèn)命了,看來(lái),我注定要好好學(xué)吧。

又一次考試成績(jī)出來(lái)了,我不相信,我竟然考得這么好。

“我說(shuō)的吧,一定可以的,也不看看你自己是什么人。”

對(duì)啊,不管怎么樣,花該開(kāi)總是要開(kāi)的,不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的決定,毀了花的一生,怎么樣也不能放棄。

就讓我在這飄雪的季節(jié),慢慢等待這花的開(kāi)放吧,我知道它不會(huì)再凋謝了。

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇三

每個(gè)季節(jié),都串滿(mǎn)我豐富經(jīng)歷的足跡,每一次經(jīng)歷都給我巨大的收獲,它不是金錢(qián)所能比及的,因?yàn)樗屛疑钌畹伢w會(huì)到什么叫做愛(ài)。

春天,正是播種的季節(jié),當(dāng)一切生物都充滿(mǎn)生機(jī),而我卻要忍受離別之苦。爸和姐要遠(yuǎn)出,爸也許半年回來(lái),也許一年。沒(méi)有爸的陪伴,我才深感父愛(ài)的可貴,那種渴望溫暖的心情是多么地難熬。而姐在離別前,她送我一枝柳條,當(dāng)時(shí)我心里還責(zé)怪姐不愛(ài)護(hù)植物,直到學(xué)了無(wú)名氏《送別》里的“柳條折盡花飛盡,借問(wèn)行人歸不歸。”我終于明白,這就是愛(ài)。經(jīng)歷送我一筆巨大的財(cái)富。

夏天,天氣炎熱。太陽(yáng)這個(gè)火球把我烤得渾身不自在。又是媽媽送我清涼,她輕輕地為我扇涼,褒蓮藕湯給我喝。然而,它卻更讓我藕斷絲連。沒(méi)有父親在家,家中一切重?fù)?dān)都落在弱不禁風(fēng)的媽媽身上,媽為了不讓我受苦讓我有個(gè)快樂(lè)的童年,媽媽很堅(jiān)強(qiáng),很堅(jiān)強(qiáng),從來(lái)沒(méi)有向我訴過(guò)一丁點(diǎn)苦。媽?zhuān)敲葱量鄥s不讓我分擔(dān),您知道我心中有多擔(dān)憂(yōu)您的身體嗎?那不是在透支您的身體嗎?我怎么忍心呢?經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,愛(ài)他人。愛(ài)的種子播在我的心田。

秋天,豐收的季節(jié)。面對(duì)到處金燦燦的一片,農(nóng)民們笑得合不攏嘴。可我怎么也感受不到豐收的喜悅。因?yàn)椋淙~漫漫攪天飛。這個(gè)季節(jié),我將要升入新的學(xué)府,離開(kāi)愛(ài)我、疼我的老師,離開(kāi)了相伴七年一起走過(guò)風(fēng)雨的同學(xué)。龔自珍曰:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”何況是人呢?而我卻不能為教育、輔導(dǎo)了我七年的老師做些什么。我深感遺憾,心中只有深深的不舍。離開(kāi)時(shí),老師鄭重地送我一個(gè)陳舊的錦盒,里面裝的竟是陪了老師半輩子的鋼筆,我的手有些顫抖。啊!如此貴重的禮物。不知怎么,那時(shí)我竟連一句感謝的話(huà)也說(shuō)不出口。有一種東西在我心靈深處跳動(dòng),從此,愛(ài)的種子在我的心田生根發(fā)芽。

冬季,憂(yōu)郁的一片天,大雪紛飛的雪夜。悲從苦中來(lái),淚滿(mǎn)衣裳,留下愛(ài)的痕跡。那串滿(mǎn)成長(zhǎng)足跡的愛(ài),使我百感交集,難以言狀。遠(yuǎn)方的親人何時(shí)能趕回來(lái)與我相聚,我盼你的心盼的好苦啊。母親的身體是越來(lái)越不好了,而她為了我,為了這個(gè)家,她總是強(qiáng)撐著。我親愛(ài)的老師,他那雙粗糙的手,哪里才是他溫暖的巢,我可真擔(dān)心這個(gè)冬季,老師的手再次裂開(kāi)……從此,愛(ài)的花朵在我心中盛開(kāi)。

那些終生難忘的經(jīng)歷,將是我畢生一筆難以計(jì)算的財(cái)富,我會(huì)好好珍惜。因?yàn)槲颐靼祝砷L(zhǎng)的經(jīng)歷不是虛構(gòu)的,它灌溉了無(wú)數(shù)的情和愛(ài),每一次經(jīng)歷都是幸福花開(kāi)的時(shí)刻,我會(huì)更加努力,醞釀幸福之花開(kāi)得更加長(zhǎng)久,更加燦爛。

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇四

靜靜的走出電影院,耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無(wú)暇的歌曲《梔子花開(kāi)》。這部同名電影真正的打動(dòng)了我的內(nèi)心,讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時(shí)間。那樣的感動(dòng)與無(wú)措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美,今年,它又靜靜的盛開(kāi)了,還是那樣的樸素與典雅,讓我為之再次陶醉。

梔子花又開(kāi)始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的,它們的身影也同樣隨處可見(jiàn)。墻角邊,庭院前,陽(yáng)臺(tái)上,樓道口,到處可以看到粉嫩粉嫩,像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線(xiàn)上靜靜地延伸下去。

她們努力地向上探了探頭,緩緩張開(kāi)襁褓一樣的外衣,一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開(kāi)來(lái)。

為什么風(fēng)遲遲不來(lái),幫我吹走這迷人的馨香?這份清香是我所要去追求的,那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水,洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂(yōu)傷,陪我靜靜的流淌。

校園的林陰道,綠草坪,休憩亭,我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。尋覓著能夠在哪里見(jiàn)到你那潔白的花瓣,能夠看見(jiàn)你隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓,飛過(guò)青春的白樺林,不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩(shī)的精靈,掠過(guò)席慕容的詩(shī)行,為你低吟淺唱

校園的草坪總是綠了又黃,黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃,又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆?——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>

校園的梔子花開(kāi)得熱烈而又芬芳,濃濃的香味不時(shí)充斥著我的嗅覺(jué),仿佛,那就是你的味道。我遵循著你的香味,終究找尋不到你的模樣,你,究竟在哪里?

何炅老師在學(xué)校的廣播上聲情并茂演唱:梔子花開(kāi),so beautiful so white,在這個(gè)季節(jié),我們將離開(kāi)我的輪廓?jiǎng)澾^(guò)淺淺的哀傷。校園的梔子花開(kāi)了,這個(gè)季節(jié),我們也將離開(kāi)。

呀!我終于找到了你,找到了那個(gè)最初的你,張開(kāi)著朵朵微綻的花瓣,在等待著我的到來(lái),而化作蜻蜓的我又怎會(huì)不知你心中的想法,怎會(huì)不知你對(duì)我的渴望。

那一季,梔子花開(kāi)!那一季,我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征,梔子花是純潔無(wú)暇的象征,這個(gè)社會(huì)就是象征著梔子花。我希望我們每一個(gè)人都能夠成為那朵潔白的梔子花,簇?fù)碇拢覀兙褪沁@個(gè)當(dāng)代最美的芬芳!

梔子花開(kāi)的季節(jié),我們歡聚在一起,用心,用愛(ài),澆鑄著整個(gè)社會(huì)的美好!

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇五

在時(shí)光里享受溫暖,在流年里忘記花開(kāi)。

——題記

一月,適于播種梧桐樹(shù)的季節(jié),我向上帝祈禱,能否賜予我一顆梧桐種子?或許是上帝對(duì)于我這個(gè)平庸之人的一絲憐憫之心,風(fēng)爺爺才會(huì)變得如此勤勞,在學(xué)校撒下了這么一顆──梧桐種子。

又或許是我和這顆種子在前世就注定要再次見(jiàn)面──只因人樹(shù)情未了。于是,我承載著對(duì)它的夢(mèng)想和期望,考進(jìn)了那所學(xué)校。我滿(mǎn)懷熱情和強(qiáng)烈的好奇心奔向那顆種子,實(shí)在令我驚喜──它竟然從那一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩童成長(zhǎng)成這么一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子。我心頭像被什么東西狠狠地撞擊,是因?yàn)閷?duì)它的變化而感到驚嘆?還是因?yàn)閷?duì)它的過(guò)多憧憬和喜愛(ài)?

那時(shí)的梧桐樹(shù),葉綠得快要滴下來(lái),乳白色的枝干微微泛起了薄荷。陽(yáng)光似乎有些刺眼,我忍不住伸手遮了遮,眼睛像下了雨,出現(xiàn)了七彩光。梧桐葉被照得發(fā)了光,指縫間,隱約看見(jiàn)有那么兩個(gè)和我年齡相似的女孩,眼神溢滿(mǎn)了淚光,那是淚嗎?心里糾結(jié)了一陣,腳步還是慢慢向她們走近。我輕輕的問(wèn):“你們也喜歡梧桐嗎?”她們向我點(diǎn)頭,說(shuō)“很喜歡呢。”那一刻,突然心里像開(kāi)滿(mǎn)了梧桐花,很美、很甜。原來(lái),世上也會(huì)有人和我一樣深深?lèi)?ài)著梧桐的。我把梧桐樹(shù)的秘密告訴她們,跟她們講了好多好多,她們也和我說(shuō)了好多好多。我只記得,在那一段時(shí)光,時(shí)間好像永遠(yuǎn)地停滯,而我們沉浸在梧桐樹(shù)的世界里出不來(lái)。我們約定,一定要一起看梧桐花開(kāi)。

那一年,我來(lái)到了我們初識(shí)的地方,梧桐開(kāi)得更盛了,碩大的葉似乎要把那些無(wú)聲的歲月掩藏起來(lái)。偶爾,陽(yáng)光從縫隙中傾瀉下來(lái),打在我的心頭。太亮太亮,漸漸地,我走進(jìn)一道光,那是回憶。梧桐樹(shù)下,我們的相依相靠、樂(lè)語(yǔ)歡笑、失聲痛哭。在最好的人面前,那是不需要埋藏的。因?yàn)橐患绞拢岕~(yú)尾紋躍起的弧,因?yàn)椴粔驁?jiān)強(qiáng),讓臉蛋爬上的淚。因?yàn)橐磺芯褪悄菢觿倓偤茫覀儾艜?huì)相遇。那些一點(diǎn)一滴,一傾一笑,都讓我有了現(xiàn)在這樣更加堅(jiān)強(qiáng)、更加努力的力量。

可是,時(shí)間為什么要過(guò)得這樣快?像水,悄悄地流走了……為什么我會(huì)這樣舍不得?

我還記得梧桐葉凋零的時(shí)候,像蝴蝶般墜落,是那么牽人愁緒,促人失眠。我一個(gè)人踏著落葉,想要拾起那失去的時(shí)光,逝去的青春,卻是那么遙不可及。

漸漸的,我明白,沒(méi)有什么事會(huì)不可原諒,沒(méi)有什么人會(huì)永駐身旁,我們只能心平氣和地接受上天的掠奪和饋贈(zèng),接受上天給我們的青春洗禮。

五月,紫色梧桐花開(kāi)了,我們依舊在梧桐樹(shù)下,只為了實(shí)現(xiàn)承諾,趕赴青春。

依稀記得那年的花,美得就像我們的友情,而今年的我十三歲,我要感謝那年的梧桐樹(shù),讓她們?cè)谌绱嗣篮玫哪挲g,闖進(jìn)我的青春。

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇六

一年,又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)。

初夏悄悄披著陽(yáng)光的色彩,帶來(lái)?xiàng)蠲返乃崽穑瑸⒅臈d子花的香味向我走來(lái)了。

走在人來(lái)人往的街道上,一個(gè)美少女手拿一束梔子花從身邊走過(guò)飄揚(yáng)著一路的芳香;一個(gè)老年人頭上插一朵梔子花,留下一個(gè)從容的笑臉;一個(gè)天真無(wú)邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花,一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花;這樣的.場(chǎng)景提醒了我:又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)到了。

選擇這樣一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)上網(wǎng)應(yīng)該是在偶然和必然之間的;去年的今天,辦公室的窗臺(tái)上插著幾枝梔子花,整個(gè)室內(nèi)花香四溢,我靜做在電腦旁聽(tīng)著那首<四季歌>,我第一次走進(jìn)了聊天室。

在我的心靈深處 我記住了網(wǎng)中人對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà):”我聞到了淡淡的花香“。

梔子花做為一種使著把我?guī)нM(jìn)了這虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,梔子花做為我網(wǎng)中一件美麗的新衣服讓我自信的走進(jìn)了這人生的又一舞臺(tái);梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友; 因?yàn)闂d子花我純潔的心靈更加的純潔,因?yàn)闂d子花我快樂(lè)的心情更加的快樂(lè),因?yàn)闂d子花我忘掉了我的平常,因?yàn)槲业拿纸袟d子樹(shù)!

又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),又一年了。

選擇 這樣的季節(jié)和這樣的名字,是原于學(xué)生時(shí)代取了個(gè)梔子樹(shù)的筆名嗎?是因?yàn)閺男【蛺?ài)這潔白的花嗎?是因?yàn)樵谠?jīng)的校園里,在那個(gè)有松林的山坡上開(kāi)滿(mǎn)了梔子花嗎?是因?yàn)樵谀乔啻旱臍q月里喜歡和桂嬌走在梔子花開(kāi)的小道上,朗讀一首首朦朧詩(shī)嗎?是因?yàn)槟莻€(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎?

有 太多對(duì)于那花,對(duì)于那些青春的笑容,對(duì)于那些激昂詩(shī)情的懷想,我走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界;走進(jìn)另一個(gè)心靈開(kāi)著梔子花的季節(jié)。

這個(gè)季節(jié),還是黑色的高考的季節(jié),其實(shí)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)也是走進(jìn)考場(chǎng):是對(duì)你心理素質(zhì)的一場(chǎng)靠試,是理性和感性的較量,是理智和堅(jiān)強(qiáng)的一場(chǎng)拼殺,是對(duì)你情商的一場(chǎng)測(cè)試,是你人格的最真實(shí)的考驗(yàn)。

盡管你平常怎么樣的理性的一個(gè)人,盡管你平時(shí)是怎么樣的處在幸福之中,盡管你不時(shí)的提醒自己:別迷失網(wǎng)中;盡管你事先怎么樣的輕視那些在網(wǎng)絡(luò)中跌倒的人,盡管你帶著厚厚的盔甲,固步自封。但,你最終理解那句話(huà)最真實(shí)的含義:“網(wǎng)絡(luò)中的人需要的不僅僅是理智,更多的需要的是堅(jiān)強(qiáng)”。

又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),又一次高考的來(lái)臨,我走過(guò)了一年的網(wǎng)路,走向新的一年。

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇七

桃花落滿(mǎn)一地,你輕輕撿起一瓣桃花,嗅著清香,似勾起往事,早已僵硬的心,冰封的意,隨著幾條淚痕,心頭萌動(dòng),你柳眉微皺,輕吟道:“桃花落盡香滿(mǎn)園,眼前朦朧淚流連。”發(fā)梢隨風(fēng)飄搖,淚濺落桃花,指尖輕觸枝頭,心頭微涼。

檐下躲雨,一句“顰顰”溢起了四濺的情,他手執(zhí)竹傘,你輕抿朱唇,相隨相伴,天昏雨蒙,你細(xì)步跟隨,蕩起層層水漣,埋頭細(xì)語(yǔ),靦腆帶著情意,他方步輕邁,言語(yǔ)中透著沉穩(wěn),你笑而不語(yǔ),心卻似被暖陽(yáng)輕撫。

在這夏荷初放之際,蓮花在水輕浮,你身著白裙,手中隨意撥動(dòng)水紋。淡色蓮花,優(yōu)雅依舊,似你潔而不染,清而不妖,烏云聳動(dòng),天下細(xì)雨,你心似有感,修長(zhǎng)的手揮動(dòng)著,雨打池潭,聲音清脆悅耳。一聲馬叫長(zhǎng)嘶,你回眸細(xì)視,心頭微喜,見(jiàn)他信步走來(lái),你興口詩(shī)語(yǔ):“青荷夢(mèng)蓮池中現(xiàn),細(xì)雨絲絲君末情。”他一襲青衣,深邃眼瞳,宛如豆冠枝頭溫柔的舊夢(mèng),執(zhí)傘依舊,多了份情深意重。

朵朵菊花綻放,秋雨蕭瑟,打落枝頭,花容未變,似不懼秋雨驚打。你神色凄涼,面朝窗外,望著朵朵白菊,滾下癡淚,滴落信紙,濺起淚花,離別未曾謀面,只留信紙秀字。蒼天似冥冥中婉落,天空泛起秋黃,云縫中打下雨淚,悲寂傷情。雙眸望眼欲穿,手執(zhí)竹墨,寫(xiě)下段段思念;“手中筆落云秋色,君去巢傾情也空。”天色漸黑,你靜倚竹椅,一夜無(wú)風(fēng),一夜無(wú)眠。

寒風(fēng)冷冽,綻放已久的梅花,在風(fēng)中顫顫巍巍,雪壓枝頭,茫茫中只見(jiàn)幾點(diǎn)紅艷格外易見(jiàn),你身披白裘,靜立輕踩雪面,雪層層疊厚,馬蹄人聲輕響,耳畔傳來(lái)一陣歡笑,一股酸意涌上心頭,友終究是友,你輕嘆:“汝若歸來(lái)心似暖,短燭輕搖人間情。”抖去肩上白雪,轉(zhuǎn)身竹屋,心有不甘,將幾封信紙丟進(jìn)火中,紙如花蝶般飛逝,烈焰窮窮,不曾融化心中的那抹情。

竹屋內(nèi)春意昂然,春風(fēng)輕晃垂柳,蕩起濃濃情意,你心意起伏,幾處早鶯鳴叫,遠(yuǎn)方傳來(lái)潺潺流水聲,柳屋簾內(nèi)詩(shī)意正濃,白櫍的纖手輕研筆硯,朱唇微啟:“窗門(mén)緊鎖雙關(guān)路,春意南來(lái)柳輕扶。何苦錯(cuò)付情中事,簾隨風(fēng)去暖心同。若見(jiàn)曇蕓失落魄……”話(huà)語(yǔ)未落,屋外腳步聲響起,你輕整花容,柔弱起身,寂滿(mǎn)臉龐,凄凄慘慘。一俊俏男子快步走來(lái),見(jiàn)你紅袍鳳簪,輕擁你入懷中,滴滴熱淚劃過(guò),你多希望是他。還記曾日,他為你題詩(shī):“龍吟鳳噦佳人現(xiàn),百鳥(niǎo)齊唱蓮丹花。”短短詩(shī)句,你也心潮起伏,但你們終歸無(wú)緣,今日出嫁,你卻悲痛欲絕,似無(wú)言命運(yùn)坎坷。

八抬大轎,晃不開(kāi)你心中的意,紅巾薄紗,遮不住你心中的情,一聲輕喝,一匹白馬掠過(guò),還來(lái)不及抹去眼眶晶瑩,人影閃過(guò),你微微發(fā)愣,在迷茫中被攜上白馬,身后傳來(lái)句句怒喝,你眼神迷離,如夢(mèng)中意景,你抱緊腰間,你輕閉雙眸,笑滿(mǎn)容顏,多年來(lái)的風(fēng)霜節(jié)節(jié)瓦解,桃花正艷,春意正濃。

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇八

那一句謝謝你!

又是一年春來(lái)到,看桃花十里燃燒 !時(shí)間的腳步不知不覺(jué)地走到了20xx年的3月,我在這所母校小學(xué)里任教已有兩年了,眼看著新教學(xué)樓在學(xué)生們每天朗朗的讀書(shū)聲中拔地而起,操場(chǎng)旁邊那一棵柳樹(shù)早已悄悄地露出了帶黃色的嫩葉的柳絲,在春風(fēng)中自由飄蕩,再看看與他肩并肩站立的杏樹(shù),那白中帶粉的花朵開(kāi)得那么艷麗而不俗氣,我想這個(gè)秋天一定會(huì)也應(yīng)該會(huì)結(jié)出滿(mǎn)樹(shù)果實(shí)吧,我心里突然飄起一陣無(wú)名的暖意,與其說(shuō)是這暖暖的春風(fēng)飄進(jìn)了我心里,不如說(shuō)我見(jiàn)證了這所鄉(xiāng)村小學(xué)的一次次變遷和一步步成長(zhǎng),每一步都來(lái)的那么不容易,而我會(huì)在這所母校里播散我所有的愛(ài)與希望,堅(jiān)持到底。

今年來(lái)有些忙,我想把工作做得更好,把我的知識(shí)以最快樂(lè)的方式傳授給學(xué)生,把我的愛(ài)以最平凡的方式播撒給每一個(gè)學(xué)生.也許我很平凡但我拒絕平庸,為了鄉(xiāng)村孩子們那一張張鮮活不羈的笑臉,也為了心中的夢(mèng)想。我想讓孩子們?cè)谶@大好春光里學(xué)到更多的知識(shí),想讓他們?cè)谖业囊龑?dǎo)下慢慢長(zhǎng)大,更想讓他們?cè)缛粘砷L(zhǎng)為一棵參天大樹(shù),可心有余而力不足,身體總是感覺(jué)不適,再加上我脾氣比較急,說(shuō)話(huà)嗓門(mén)大總愛(ài)對(duì)學(xué)生們發(fā)脾氣,所以扁桃體總是疼的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。播散愛(ài)就能收獲愛(ài)!一次自習(xí)課上學(xué)生們?cè)诳醋魑臅?shū),我站在講臺(tái)上喝水,坐在最后排的一位個(gè)子矮小的男生突然跑上講臺(tái)遞給我一盒藥說(shuō):郭老師,這個(gè)給你,我仔細(xì)一看是一盒西瓜霜含片,我微笑著說(shuō):你為什么要把這個(gè)給老師呢?“他說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)你喉嚨疼的吃不下飯,我以前喉嚨也像你一樣疼,后來(lái)吃了這種藥就好了,我就給你買(mǎi)了一盒,你試一試吧,每天六次,吃了就不那么

疼了。”我聽(tīng)后滿(mǎn)心感激輕拍著他的肩膀?qū)λf(shuō):謝謝你!老師一定會(huì)吃的。

這就是愛(ài)吧,來(lái)的這么突然又這么真切,讓我覺(jué)得一種暖暖的感覺(jué)頓時(shí)涌入心底,無(wú)法言喻。我經(jīng)常在班上教導(dǎo)孩子們:一個(gè)人,你可以沒(méi)有錢(qián),你也可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是你必須學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)給予別人愛(ài)與關(guān)懷,沒(méi)想到孩子們此時(shí)把愛(ài)卻給了我。

看著操場(chǎng)旁那一棵棵高大挺拔的松樹(shù),我在想人活著是為了什么,是享受是奮斗還是隨遇而安?是索取是奉獻(xiàn)還是無(wú)限抱怨?是大步向前還是在原地打轉(zhuǎn)?我想此時(shí)我知道該怎么做了.

在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié),在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,我的心也跟隨著清晨校園里那第一縷朝陽(yáng),走進(jìn)教室,看著他們渴望的眼神,微笑的面龐,我不禁想說(shuō):花開(kāi)的季節(jié),有你們真美!

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇九

忽然之間,睜開(kāi)朦朧的睡眼,一米溫馨的陽(yáng)光溜到我窗前。似水年華里,葉兒窸窣,花兒呢喃,鳥(niǎo)兒也含情地偎依在我身邊,喁喁細(xì)語(yǔ),說(shuō)著一些花絮的故事。初醒的清晨,神奇的世界生動(dòng)新鮮。

素手撩開(kāi)稠布的窗簾,馥郁的花香沁人心田。潔白的心壁上也被香薰的色彩斑斕。旖旎的世界,無(wú)限的感觀(guān)。

花開(kāi)的季節(jié),擷一片綠葉,摘一朵鮮花,念著春天的寄語(yǔ),裝飾著綠色的青春,點(diǎn)綴著多姿的生命。

花開(kāi)的季節(jié),醞釀著溫馨。折一顆幸運(yùn)星,疊一只紙鶴,只為青春反反復(fù)復(fù)折折疊疊不停歇,激情昂揚(yáng)里,放飛希望,讓星星點(diǎn)亮心房,讓紙鶴自由翱翔。

花開(kāi)的季節(jié),一個(gè)人,一顆驛動(dòng)的心,去落日的海灘,拾一枚紫色的貝殼,揀一只斑駁的海螺,吹著海風(fēng),凝望著水天相接的一方,想要乘風(fēng)破浪,去海角的天邊,自由飄蕩。

花開(kāi)的季節(jié),輕輕地松開(kāi)手,讓心情的漂流瓶去流浪,尋覓幻影中逶迤的夢(mèng)鄉(xiāng)。

花開(kāi)的季節(jié),彩虹橋下,波光瀲滟,水中綠島,拾我們安逸的家園。溫情的風(fēng),細(xì)膩的雨,潺潺的流水,紅頂?shù)哪疚荩皩?xiě)在花季童話(huà)里神秘的詩(shī)篇。忽然之間,石頭也綻放花蕾。

花開(kāi)的季節(jié),一個(gè)人無(wú)忌的夢(mèng)鄉(xiāng),千萬(wàn)盞街燈為我點(diǎn)亮……

花季,如約地趕來(lái),捎著美麗的夢(mèng)幻,帶著不名的驛動(dòng)。豆蔻的青春,含情脈脈地正在覺(jué)醒。花季的腳步,輕盈里帶著春天般的溫情,把驚喜鶴神秘紛紛捎給我,還來(lái)不及細(xì)數(shù),心底就沉淀了真實(shí)的滿(mǎn)足與愜意。

花季,忍俊不禁的笑靨,檸檬般的酸楚,含羞草一樣的羞澀。花季里細(xì)語(yǔ)般的綿綿故事,要用感覺(jué)去遴選。

花季是什么時(shí)候到來(lái)的?想問(wèn)天問(wèn)大地,誰(shuí)也不告訴我。它們只說(shuō)花季屬于我,屬于每一個(gè)多夢(mèng)的少男少女。男孩子卷起衣袖,揮動(dòng)著結(jié)實(shí)的陽(yáng)剛力臂;女孩子回眸一笑,擺動(dòng)著蹁躚的裙裳,綽約的倩影,裙角輕揚(yáng)。

花季是新雨初霽的陽(yáng)光,是似水的驕陽(yáng),有著儒雅的韻味鶴暗淡的芳香,靜靜地奏響音樂(lè),為少男少女們的青春歌唱。也許只是偶然,也許會(huì)是短暫,花季十六,是青春無(wú)聲息地邂逅,綠意盎然……我將會(huì)用多情的筆,在潔白的畫(huà)紙上,素手輕描,為花季勾勒著色,帶著濃濃的深情。我將會(huì)用真摯的心,在稠面的日記里,訴說(shuō)心語(yǔ),為花季裝裱訂框,帶著虔誠(chéng)的渴望。我把花季的聲音錄制在深邃的叢林里,我把花季的影子復(fù)印在清澈的綠水間,悉心記錄青春。

撩開(kāi)窗簾,打開(kāi)天窗,花季的天空是清純蔚藍(lán)的,花季的云朵是潔白無(wú)瑕的,花季的心情是纏綿悱惻的。青春的藍(lán)色風(fēng)鈴,憂(yōu)郁地掛在風(fēng)中,擊打出沓沓的青春主旋律。

花開(kāi)的季節(jié),要用感覺(jué)去遴選。

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇十

我始終相信,你的花,會(huì)同別人的不一樣。

——題記

奶奶是鎮(zhèn)江的女孩兒,她的手指間,會(huì)開(kāi)花!

奶奶會(huì)刺繡,總能繡出各種好看的圖案。兒時(shí)的書(shū)包上總有奶奶繡的幾個(gè)大字,當(dāng)然是我的名字,沒(méi)錯(cuò)!奶奶還會(huì)在上面繡上我喜歡的圖案,像機(jī)器貓啦,凱蒂貓啦,等等許多。

那是一年夏季,微雨過(guò),小荷翻,榴花開(kāi)欲燃,小區(qū)里的小伙伴們邀請(qǐng)我們?nèi)ネ嫔嘲5俏覜](méi)有,我只好回到家中求我的奶奶幫我做一個(gè),奶奶二話(huà)不說(shuō)立馬答應(yīng)了。于是我和奶奶就坐在床頭,我在一旁靜靜的看著奶奶做我的“小沙包”,這時(shí)我想起來(lái)一件事“嘶,家里沒(méi)沙子,該怎么辦呢?”我問(wèn)道,奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“唉,我們本來(lái)就不要用沙子做了,沙子太細(xì)了,容易漏,我們用大豆。”我二話(huà)不說(shuō),立馬沖到廚房抓了一把大豆。過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,沙包充于做好了,我還求奶奶幫繡了一對(duì)花在上面,一只花快凋謝了,一只花含苞欲放,此時(shí)我的心思已不在沙包上了,我的心思全都落到,“怎么刺繡?”這個(gè)問(wèn)題上來(lái)了,于是我向奶奶撒了個(gè)嬌,“奶奶,奶奶,世界上最好的奶奶,你可不可以教我怎么繡花?”奶奶笑了,她一臉寵溺地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在太小了,學(xué)不會(huì),以后再教你好不好?”我立馬把頭搖得像一個(gè)波浪鼓,“不行,不行,我就想現(xiàn)在學(xué)!”“好吧,但不要戳到手哦,扎到手很痛的。”“嗯嗯嗯!”,我迫不及待的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“首先,你繡一個(gè)花,你先要想到要繡什么花。”“我要繡荷花”“好好好,先聽(tīng)奶奶講完,你繡個(gè)花,首先就像你畫(huà)一個(gè)圓,心要定,你要想到這花開(kāi)得最艷的時(shí)候,就像奶奶18歲時(shí),第一次在上海遇到你爺爺一樣,當(dāng)然啦!我們婷婷現(xiàn)在奶奶繡的這個(gè)含苞待放的花,我們婷婷一定要好好上進(jìn),不可以辜負(fù)自己花一般的年華。”那一天我不知為何,估計(jì)是太困了,聽(tīng)著聽(tīng)著竟然睡著了。

后來(lái)我上了五年級(jí),作業(yè)開(kāi)始多了,就再也無(wú)法像之前一樣盡情撒歡了,那是一個(gè)夏天,我正在寫(xiě)作業(yè),奶奶敲了敲我的門(mén),進(jìn)來(lái)了,激動(dòng)的對(duì)我說(shuō):“婷婷我教你刺繡吧!”我皺起了眉頭說(shuō):“我還要寫(xiě)作業(yè)呢,沒(méi)工夫。”之后奶奶先是愣了一會(huì)兒,然后紅了眼,走了,她一定很失落,誰(shuí)知這一去,即永恒,我想起了奶奶之前對(duì)我說(shuō)的話(huà):“好好上進(jìn),別辜負(fù)了自己花一般的年華!”

就因?yàn)椤盎ǖ哪耆A”辜負(fù)不起,我不停的上進(jìn),前年夏天我取得了上海市青少年演講賽的第二名。

在夏天我們見(jiàn)證了太多的離別與眼淚,但往往會(huì)有一個(gè)夏天見(jiàn)證屬于你自己的花開(kāi)與喜悅。

雖說(shuō)一顆流星的墜落,黯淡不了整片星空,但,你怎忍心,讓自己的如花般的年華,墜落,即使是墜落,也應(yīng)該披上落日的余暉吧!

——《后記》

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇十一

十六年前,二婆家來(lái)了一位頭發(fā)散亂、衣衫襤褸的女人,但是她神志不清,說(shuō)不出她從哪兒來(lái),叫什么名字,警察也無(wú)法找到她的家,二婆也是沒(méi)有辦法,給了警察一些錢(qián),把她留在了這個(gè)坍塌破敗的家,成了有眼疾、腿又跛的二伯的妻子,于是就有了月姐。

按輩分,她是我的堂姐,我們應(yīng)該比其他人更親才對(duì),可是我卻和外人來(lái)冷落她。每當(dāng)想起小時(shí)候我和其他伙伴一起快樂(lè)地玩時(shí),月月姐坐在門(mén)口的木檻上眼巴巴地羨慕著我們,我就無(wú)限地愧疚。

時(shí)間列車(chē)轟隆隆的駛過(guò),我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我家已經(jīng)蓋好寬敞的平房時(shí),月月姐家依舊如故:兩件住人的房子,一間炊房,土墻,磚地,老木門(mén)。七月的盛夏,我和月月姐在田野里拔下紅薯莖編東西玩。她問(wèn)我:“ 你長(zhǎng)大想干什么呀? ”我搖搖頭說(shuō)不知道,她說(shuō):“我長(zhǎng)大想掙好多好多錢(qián),蓋一座大房子。” 我問(wèn)她有沒(méi)有別的夢(mèng)想,比如當(dāng)老師、畫(huà)家什么的,她說(shuō)沒(méi)有,我“ 哦 ”了一聲就繼續(xù)編我的東西了。夕陽(yáng)將影子拉長(zhǎng),余暉灑滿(mǎn)田野,某人在編著一個(gè)美麗的夢(mèng)。

初三的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重,我和月月姐好久不聯(lián)系。有一天,奶奶來(lái)城里時(shí)說(shuō):“ 你月月姐放假的時(shí)候沒(méi)有回來(lái),你二伯找了幾天都沒(méi)找著,估計(jì)是跑了。”我聽(tīng)了大為吃驚,但不相信。后來(lái),她回到了村子里。我去找她時(shí),家里沒(méi)人,她在做飯,我裝作很輕松,沒(méi)有提她出走的事。她做完飯,和我在房間里暢談。我看著四周,心里一陣酸楚:墻上貼著很多年前的免費(fèi)海報(bào),柜子已經(jīng)壞了,凳子是那種老式的高凳,天花板上的棚子又臟又油。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),碰上她那張皴裂的臉,她說(shuō):“ 你也看到了,我家就是這么個(gè)光景,我媽

頭腦不清,常和奶奶吵,有時(shí)氣得我們直掉淚。我們家唯一的收入就是我爸在工地上拉磚、抹泥掙來(lái)的錢(qián),生在這樣一個(gè)家,我都受夠了。”說(shuō)著,她潸然淚下,放聲大哭,她說(shuō)那次出走是因?yàn)槎尯投庞殖臣埽蚱饋?lái)了,她心煩意亂,去同學(xué)家住了幾天。

看著她淚流滿(mǎn)面,我才明白這是壓抑了多少年的淚水,又是怎樣的苦楚。我才明白這些年來(lái)她承受的傷悲,她的脆弱。我想起她的愿望,一個(gè)在我看來(lái)很俗的夢(mèng)想,竟是如此天真、樸素,它承載了太多的辛酸。

去年中考后,月月姐就去打工了,她告訴我她要減輕家庭的負(fù)擔(dān),走進(jìn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)她的愿望。她一臉堅(jiān)定,我望著她,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出口,只好說(shuō)聲“ 珍重”。

現(xiàn)在,她應(yīng)該在某個(gè)城市快樂(lè)地工作著,再一步步地實(shí)現(xiàn)她的愿望,在經(jīng)過(guò)風(fēng)雪后,終能迎來(lái)她的春天。

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇十二

在這個(gè)月末的日子里,是陰歷的大年初三。多少個(gè)春節(jié)了,我總是這樣在悠揚(yáng)的鐘聲里,懷著無(wú)限的憧憬與渴望,伴著歌聲與歡笑,欣欣然地度過(guò)。每一年,隨著春節(jié)鐘聲的來(lái)臨,凝聚在心頭的都是一種嶄新的生命,我一次次的跟自己說(shuō),明天會(huì)更好。

時(shí)光荏苒,歲月如梭,如今我以?xún)叭粵](méi)有了昨日的情懷,我覺(jué)得自己已經(jīng)漸漸的蒼老了,我不知道這是否就是別人眼中的成熟。只是在長(zhǎng)久的期待之后,我逐漸的明白生命中并不可能有太多的夢(mèng)想在新的一年里實(shí)現(xiàn)。每年的那些濃情的祝福,并沒(méi)有多少能心想事成,夢(mèng)想成真。不過(guò)我還是要讓自己不停的往前走,讓生命往前走,因?yàn)闀r(shí)光是瞬間也是永恒。此刻,在新的一年的鐘聲里,耳畔不斷地伴隨著鞭炮聲,彌漫著濃重的火藥氣息,在我心中充溢的是一種對(duì)生活的思索和回味。

我發(fā)現(xiàn)自己,好久不曾敲擊自己的文字了,不是因?yàn)槊β刀且环N惰性,而理由竟然是我覺(jué)得自己的文字開(kāi)始變得無(wú)力,竟然無(wú)法表達(dá)我的思想,無(wú)法延深我的思緒。于是,好久以來(lái),我不肯寫(xiě)點(diǎn)什麼了。或者當(dāng)一個(gè)人看透了人生,明白了所謂的現(xiàn)實(shí),這個(gè)人便不再擁有理想,不再幻想生活。或者,當(dāng)一個(gè)人,真正想要去展示自己的最是真的那一面的時(shí)候,顧慮太多不得不放棄,是因?yàn)樽约旱奶摌s,是因?yàn)樽约旱哪懬樱且驗(yàn)樽约旱乃枷敕懂牪辉试S別人侵犯,是因?yàn)楹ε掠腥送蹈Q了我的心情。

我喜歡完美的人生,可是我卻做不到自己的完美,只能做到一個(gè)真實(shí)的自己。其實(shí)我一直很羨慕那些經(jīng)歷很少,生活幸福快樂(lè)的人,可惜我不是,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的事情,無(wú)意識(shí)的知道了太多的東西,一切成了一種生活的無(wú)奈,盡管如此,我卻因此明白了快樂(lè)和幸福來(lái)之不易,擁有了就好好的去珍惜。

近日來(lái),天氣很好,宛如春天的陽(yáng)光和風(fēng),有人跟我說(shuō),正月初九就是春天了。站在陽(yáng)光下,我深深的吸了一口氣,春天來(lái)了,春天就要來(lái)了。我再也不用去畏懼刺骨的冬風(fēng),我再也不再去盼望飄雪的日子,再也不必未為冬天的寒冷而煩躁。我在想,綠色總是以她的柔韌穿越蒼涼后而使生命勃發(fā)的,綠色因?yàn)樵诘却薪邮芰撕杂衷谝粋€(gè)沒(méi)有約定的時(shí)空里迎來(lái)了勃發(fā)的時(shí)空。綠色因?yàn)榻邮芰寺L(zhǎng)夜的煎熬,所以迎來(lái)了黎明。

此刻,我已經(jīng)早早的把心情染成了綠色,開(kāi)始默然的等待,在等待中把生命也染成綠色的。又是一年春華去,老來(lái)依稀夢(mèng)里回。都說(shuō)春天是生命的開(kāi)始,是一種輪回,此刻,月落了,星稀了,天亮了,之后又是一個(gè)春天來(lái)臨了,又是一個(gè)嶄新的生命開(kāi)始了。我想,那應(yīng)該會(huì)是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)吧!

花開(kāi)的季節(jié)作文350字篇十三

我們有時(shí)候刻意尋找一種感動(dòng),那種失去希望后渺茫的感動(dòng)。流浪就像是在尋找希望。即使是渺茫的,荒涼的,但我始終有一種信念--只有荒涼的沙漠,沒(méi)有荒涼的人生。--題記

我把我的青春期比作是飄雪的季節(jié)。或許有很多人會(huì)不解,但我的理解是:青春期的我們特有的叛逆就像是冬日里的雪花那樣必不可少,而當(dāng)下的我們正是處于這樣一個(gè)“飄雪的季節(jié)”。

我們犯下許多錯(cuò)誤,我們也擁有許多夢(mèng)想,成年人的快樂(lè)在于實(shí)現(xiàn)少年時(shí)代的夢(mèng)想,而等雪白爬上我們的雙鬢,皺紋侵襲我們的臉龐的時(shí)候,我們快樂(lè)的意義就成了不再犯成年時(shí)代的錯(cuò)誤。

20xx年的最后一場(chǎng)雪結(jié)束了這忙碌而又充實(shí)的一年。我張開(kāi)手接窗外冰冷的雪花,可一到手里就立刻融化了。大約是手暖,是接不住雪的。

“快關(guān)上窗,冷都不知道了嗎?整天就知道做些無(wú)用功,什么時(shí)候能把心思放在學(xué)習(xí)上就好了。”聽(tīng)著這些刺耳的言語(yǔ)。心頭憋屈著一股火。心想:她,又更了,真是青春期撞上更年期。打開(kāi)門(mén),砰地一聲,我?jiàn)Z門(mén)而逃。門(mén)外,我任由著雪花拍打著我的額頭和肩膀以及一切我裸露在外的肌膚。冰冷,冰冷,冰冷。

“老天要是給你關(guān)上了一扇門(mén)定會(huì)給你開(kāi)一扇窗”,這話(huà)到底是誰(shuí)說(shuō)的,此時(shí)的我只有冰冷的感覺(jué)充斥著我,其余的,都沒(méi)有。在沒(méi)有“人”會(huì)給我開(kāi)“窗”。

陪伴我的是瑟瑟的寒風(fēng)和片片的雪花。雪花打在臉上,就好像是一個(gè)個(gè)鋒利的刀片在割我的肌膚。再次伸手,雪花停留在我的掌中,久久不肯化去,依舊向我展示著它美麗的容顏—大約是手冷了,心冷了,就能接住雪花了。

當(dāng)我還停留在雪花的美麗時(shí),不遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影—我的母親。她撐著傘,向我揮著她那雙勤勞又蒼老的手,在她的臉上顯露出的已不再是先前的嚴(yán)肅,取而代之的只是一個(gè)在尋找女兒的普通母親的擔(dān)心。

我看到她這樣,心頭除了懊悔還是懊悔。為什么自己就是要和母親對(duì)著干,為什么要和她置氣?

我和母親撐著一把傘,走在雪中。我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),消失在這片雪的世界里……

其實(shí),我無(wú)法詮釋叛逆,或許是年齡的必然產(chǎn)物。但是叛逆給予了我什么和奪走了我什么我已經(jīng)明白了。一個(gè)用感情記錄文字的人是困苦的,他需要一身無(wú)助的恐懼,需要不斷地自我否定和悲哀,只有在這種感情中,才能找到永恒的文字。

蹉跎歲月,希望之中;

盡管夜色朦朧,星光依舊燦爛;

我依舊會(huì)在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi);

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我愛(ài)臘梅的作文篇一小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在觀(guān)看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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