通過閱讀范文范本，我們可以提高我們的語言表達能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書。我家的書柜里裝滿了我的大書小書，如《十萬個為什么》、《成語故事》……我一有時間就任意拿起一本書看，看不完決不“罷工”。無論是吃飯、睡覺，我都要把我拿的那本書看完!
我很愛逛書店。記得上次我和媽媽去書店看書，我看著看著，媽媽要我回家，我心想：“時間就像流水一樣過得真快!”我說：“過一會再走嘛!”
“已經(jīng)12：00了，回家還要吃飯呢!”
“再過一會!”
媽媽無奈，只好同意我的要求。
轉(zhuǎn)眼間已是下午2:00了，吃飯的時間早過了，可我一點也不覺得餓，好書也可以充饑啊!
后來媽媽發(fā)現(xiàn)我看書看得很多，就給我辦了一張借書卡。這樣我每天都可以看各種不同的書，如同進入書的海洋。
高爾基爺爺說：“書籍是人類進步的階梯!”生活沒有書是無味的，學(xué)習(xí)沒有書是不會快樂的，總之，人如果沒有書就像鳥兒沒有翅膀。所以，我們每個人都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
我相信，在今后的生活中，書會給我?guī)砀蟮氖斋@和喜悅!
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇二
職責(zé)心的重要性，只是想與大家一齊分享我對工作職責(zé)心認識的一些想法。
工作是人安身立命、實現(xiàn)自我價值之所。古人有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，此刻的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個人的崗位不盡相同，所負職責(zé)有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個共同的因素，那就是具備強烈的事業(yè)心和職責(zé)感。有了職責(zé)心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎樣去做及早謀劃、未雨綢繆;有了職責(zé)心方能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為;有了職責(zé)心方能進取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時俱進、奮力拼搏。
工作既是謀生的手段，也是個人對社會的一份職責(zé)。一個人的工作做得好不好，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有職責(zé)感，在于是否認真履行了自我的職責(zé)。
常常聽到一些推托之詞“這不是我的錯”、“我不是故意的”之類的話。折射出個人對工作失誤或失職的掩飾，沒有勇氣承擔(dān)職責(zé)。人的生命務(wù)必承擔(dān)各種各樣的職責(zé)，對于自我應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)要勇于擔(dān)當(dāng)。職責(zé)承載著潛質(zhì)。一個充滿職責(zé)感的人，才有機會充分展現(xiàn)自我的潛質(zhì);只有負職責(zé)的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員;缺乏職責(zé)心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺。職責(zé)能夠使人堅強，職責(zé)能夠發(fā)揮自我的潛能。職責(zé)能夠改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績。在這個世界上，有才華的人很多，但是既有才華又有職責(zé)感的人卻不多。只有職責(zé)和潛質(zhì)共有的人，才是社會最需要的。
從某種好處上講，職責(zé)，已經(jīng)成為人的一種立足之本。承擔(dān)更多的職責(zé)，為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上級以支持，給同事以幫忙;就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)。有些事情并不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在于--職責(zé)。知榮辱，盡職責(zé)，建新功，就沒有做不好的工作。咱們只有在工作中，清醒、明確地認識到自我的職責(zé)，履行好自我的職責(zé)，發(fā)揮和挖掘自我的潛質(zhì)和潛力，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為用心主動，就能享受工作的樂趣，享受取得成績的愉悅。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇三
《責(zé)任心是管出來的》此書以解決企業(yè)員工缺乏責(zé)任心這一問題為主線，通過對“責(zé)任心是管出來的”這一論題的闡述，勾勒出一套完整的責(zé)任心管理系統(tǒng)，就員工的責(zé)任心問題提出了一些新的見解……。在品味書中許多事例后，從中明白了不少道理，對今后作業(yè)區(qū)的人員管理、安全生產(chǎn)是有幫助的。
作為企業(yè)最基層的管理者，要想獲得員工的責(zé)任心，首先要用心對待作業(yè)區(qū)每一位員工，他們不僅是你的同事也是你的兄弟姐妹，如果你不尊重他們，自己高高在上，那么他們也不會尊重你，更談不上員工對你或作業(yè)區(qū)有什么責(zé)任心，所以就像書中所說的一樣“員工不負責(zé)任首先意味著管理者的無能”。這里的“無能”就是管理者沒有和朝夕相處的員工心心相印。
職責(zé)不清令員工無從負責(zé)。作業(yè)區(qū)是一個團隊，流水線生產(chǎn)講究的就是團隊合作，比如我們連退作業(yè)區(qū)，冷軋鋼卷從入口區(qū)域到退火爐區(qū)域、平整機區(qū)域、出口區(qū)域，每一個區(qū)域的操作都要精心，區(qū)域人員之間都要相互配合，一旦某個區(qū)域出現(xiàn)因操作不精心或職責(zé)不到位必將造成退火爐停機，都會影響退火爐停機所帶來的負面影響，如帶鋼性能不達標(biāo)，嚴(yán)重時帶鋼在退火爐內(nèi)瓢曲，甚至在退火爐內(nèi)斷帶……。如何改變職責(zé)不清的狀況呢?就崗位而言，每一個操作工必須對各自的操作區(qū)域負責(zé)，所作的工作必須對這個區(qū)域的主操負責(zé)，主操必須對這個整體區(qū)域負責(zé)并對所作的工作對這個作業(yè)區(qū)的作業(yè)長負責(zé)，作業(yè)長的整個作業(yè)區(qū)的所作的工作對分廠負責(zé)，每一項工作必須落實到每一個具體的人員頭上，而且一旦落實下來，該區(qū)域員工就必須對此承擔(dān)百分百的責(zé)任，這就是“一對一、百分百”職責(zé)責(zé)任落實。
不懂得考核就不懂得管理。考核一定要建立在公平、公正、公開上，而且一定要打破所謂的“人情關(guān)”，一旦摻進了人情因素，考核便失去了價值，必須做到“先小人，后君子”，對關(guān)鍵問題進行嚴(yán)格考核。
激勵第一、懲罰第二。對作業(yè)區(qū)員工在工作中的付出和好人好事要及時、公開進行激勵，使員工能意識到什么是對什么是錯，激勵可以使員工獲得榮譽感。受到激勵的員工能夠更加努力工作，同時也是對表現(xiàn)不好的員工進行曝光。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇四
對于知識的作用和價值，古人已有認識。“人有知學(xué)，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。學(xué)習(xí)到底有多重要呢?小編為大家整理了學(xué)習(xí)重要性演講稿，與你分享!
尊敬的******、親愛的******：
大家*****好!
社會發(fā)展到今天，對國民素質(zhì)的要求越來越高，特別是在升學(xué)、就業(yè)、務(wù)工、競選、任職等一系列重大問題上，對知識和素質(zhì)要求的門檻越來越高。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，社會發(fā)展日新月異，知識更新節(jié)奏加快，本領(lǐng)恐慌處處顯現(xiàn)。
據(jù)統(tǒng)計，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個。
很顯然，在經(jīng)濟全球化、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段，一個人如果不學(xué)新知識就跟不上新形勢，思想就要落后蛻化，現(xiàn)實社會中存在的為數(shù)不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。
同時，還要認識到不學(xué)新知識、不探索，精神就要窒息。
在我們前進的征途上，還存在許多的未知領(lǐng)域。
未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰(zhàn)、人格的挑戰(zhàn)。
只有學(xué)習(xí)新知，探索未知，才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力，成為與時俱進的現(xiàn)代化人。
其中橫向表示要有一定的寬廣度，包容多方面、多學(xué)科的知識，以滿足工作、生活、交往等方面的需要;縱向表示要具備相當(dāng)?shù)木疃龋趯I(yè)上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。
換句話說，就是要做本行業(yè)、本部門的通才，做某些方面的專才，具有專與博的兼容性。
著名作家王蒙對學(xué)習(xí)有過精妙獨到的論述，他說：“一個人的實力絕大部分來自學(xué)習(xí)”。
本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)。
健康的身心同樣也是學(xué)會了健康的生活方式，特別是健康的心理活動模式的結(jié)果。
人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時候，你可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。
學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識、通向光明的抉擇。
通過學(xué)習(xí)，你將避免沖動，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。
在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪曲，受到封殺而你一時又沒什么辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學(xué)習(xí)吧，補課吧，學(xué)習(xí)你在順利情況下欲學(xué)而沒有時間學(xué)的`那些表面的冷門吧，這是天賜的強化學(xué)習(xí)月或強化學(xué)習(xí)年的開始，你理應(yīng)得到更多的學(xué)分，達到更高的學(xué)位。
學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。
學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。
從理論的論證里可以找出自己的經(jīng)歷與見聞的脈絡(luò)，可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數(shù)學(xué)公式里可以設(shè)想到先行智者們嚴(yán)密的思維邏輯和追根溯源、反復(fù)驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。
學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種探秘，學(xué)習(xí)就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。
而當(dāng)我們從自然、歷史、社會、人生中發(fā)現(xiàn)了它們隱蔽的真情，從前人成果中了解了這種真情，將會像破了一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。
學(xué)習(xí)是一種按部就班的建設(shè)，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就了一片又一片風(fēng)景。
學(xué)習(xí)是一種精神的漫游，它擴大著我們精神的空間與容積。
學(xué)習(xí)還是一種對于有限生命的挑戰(zhàn)，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。
學(xué)習(xí)是一種堅持、一種固守、一種節(jié)操、一種免疫功能。
學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求，豈能不學(xué)?
還有一點，學(xué)習(xí)就是為了改變自己!學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)、要馬上行動首先就要調(diào)整自己的心態(tài)到最佳狀態(tài)，這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量!
最后祝愿大家：為了美好的明天趕緊行動起來!事業(yè)有成、美夢成戰(zhàn)真!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。
聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
人的一生只是由無數(shù)個今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。
同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。
在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。
沒有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時間。
“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人。”如果你不前進，時間就永遠不會等你。
如果你不努力學(xué)習(xí)，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠。
正所謂“逆水行舟，不進則退”
下面，我給大家?guī)讞l建議：
1、以學(xué)為先
在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。
我們可以將自己面對的事情分為四類：重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。
“以學(xué)為先”要求我們更多的時候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個象限中。
成績優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹立了“以學(xué)為先”的意識，而成績較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識。
2、隨處學(xué)習(xí)
無論何時，無論何處，我們都可以學(xué)習(xí)。
隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見縫插針的精神和本領(lǐng)。
3、講究條理
講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。
講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備，不至于上課的時候手忙腳亂，影響效率。
4、學(xué)會閱讀
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)活動，是我們自主獲取知識的主要方式。
學(xué)會讀書要求我們學(xué)會選書，學(xué)會精讀與泛讀結(jié)合，學(xué)會從書中汲取營養(yǎng)。
5、合理安排
善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來游刃有余，不善于安排的則會手忙腳亂。
盡量提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課前要預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)先于作業(yè)，作業(yè)先于課外閱讀。
6、善做筆記
學(xué)會記筆記要求我們學(xué)會在適合的時機，以適當(dāng)?shù)乃俣龋浵虑‘?dāng)?shù)膬?nèi)容。
7、書寫整潔。
俗話說：“卷面就是你的一張臉”。
我們應(yīng)規(guī)范、端正、整潔地寫字。
8、及時提問。
好問，你會得到意想不到的收獲，它將成為你成功的奠基石。
但凡有疑問，都要及時找同學(xué)或者老師討論、請教。
在解決問題的過程中獲得知識，提升自己。
9、學(xué)習(xí)互助
在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。
同學(xué)們之間取長補短，互相提升。
同學(xué)們，你們是想收獲串串果實，還是想空留一頭白發(fā)呢?如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時間、努力學(xué)習(xí)。
你們看：新的學(xué)期我們迎來了新的校長，我們搬進了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應(yīng)該抓住這大好時光，勤奮學(xué)習(xí)。
每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。
趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天!
最后，我送給大家一句話：
讓我們一起珍惜時間，努力學(xué)習(xí)吧!
我信奉的格言是：機會只垂青那些有準(zhǔn)備的人。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“雙魚座的人天真爛漫，會有許多夢幻般的想法”這是星座解析對雙魚座的評價。
本人就是一個雙魚座的女生，也經(jīng)常愛想一些與現(xiàn)實很遠的東西，這篇演講稿就是一篇胡思亂想的產(chǎn)物。
物競天擇的下一句大家應(yīng)該在學(xué)生物時聽過，就是適者生存。
物競就是指生物的生存競爭;天擇就是指自然選擇。
意思就是生物相互競爭，能夠適應(yīng)的才能生存下來。
這原先是指自然界的生存法則，就像到冬天變成白色的鳥和不變色的鳥，不變色的更加醒目，容易被捕食，所以會變色的鳥得以生存繁衍。
其實在我想來，物競天擇可以是說一種自然界促進生物進化的過程。
在這個過程中，若魚不進化，游得更快，那么漁鳥會捉住它，而漁鳥若不進化，視力更好飛得更快，那么將因沒有食物而餓死。
在這個自然界中，一切都很殘酷，如果不競爭，進化，那么將會無法生存。
而人，是在這物競天擇中進化方向較獨特的，在所有其它生物在自己的體魄方面進化，使自己身體更好時，人選擇了一條與眾不同的路——智力進化。
事實證明，人選擇的道路沒有錯，人領(lǐng)先了所有物種一步，人成為了在這物競天擇適者生存的生物金字塔的尖端。
我們的祖先選擇了一條與眾不同的路，所以有了我們今天的輝煌。
但這是不是意味著：我們成為了金字塔的尖端，就不用再競爭，再進化了呢?并不是這樣。
人也是生物的一種，也需要不斷的進化。
我們身邊的動物在不斷進化，但這過程太過漫長，沒法舉例，就舉病毒的例子，現(xiàn)在的不治之癥，在古代你聽說過嗎??你在古代聽說過艾滋病，聽說過癌癥嗎??沒聽過吧。
那是因為在那個科技不發(fā)達的時代，人不進化，沒有太多對付病毒細菌的方式，那么細菌也不進化。
但當(dāng)人有了那么多對付他的本事時，細菌，病毒為了生存開始進化就開始有了現(xiàn)在的那些不治之癥。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)，并不是無意義的，所謂學(xué)了都沒有，不如不學(xué)的。
它是為了能夠適應(yīng)我們未來的競爭的，他是為了讓我們?nèi)祟惸荛L期處于領(lǐng)先的層次，不會被其他物種宰割的!!
試想一下，全人類都不學(xué)習(xí)，胸?zé)o點墨，再加上我們沒有其他物種長期進化來的強健體魄，很快，人類無法抵御其他生物，物種而滅絕。
所以，從今天開始，就以不想被自然淘汰，想要生存下去為理由，珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)吧!!
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇五
職責(zé)心是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種魅力。一個人只有有了職責(zé)心才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的承諾，只有有職責(zé)心才能夠正視困難勇往直前，只有職責(zé)心才能夠得到別人的尊重，塑立高尚人格。下方本站小編為您精心準(zhǔn)備的這篇工作職責(zé)心演講稿，期望對您有所幫忙。
職責(zé)，也是一種勇于負責(zé)的精神，一種認真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。職責(zé)，對于科學(xué)家來說就是研究新科學(xué)，推動社會發(fā)展;對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自我;而對于咱們工人來說就是"立足崗位，盡心盡責(zé)。"那么，我的職責(zé)又在哪里?作為生產(chǎn)線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序，保證生產(chǎn)的合格率，保證每一天檢測數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量，這正是咱們職責(zé)的具體體現(xiàn)。
講職責(zé)的重要好處講職責(zé)重在履行職責(zé)抓落實的關(guān)鍵在"職責(zé)"二字上。"責(zé)"，指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等;"任"，一般指選賢任能，挑起任務(wù)的擔(dān)子，賦予相應(yīng)的職務(wù)。職責(zé)兩字是統(tǒng)一的，責(zé)在人先，利居人后。職責(zé)是一種精神境界，是實現(xiàn)人生價值的精神支柱，職責(zé)也是一種作風(fēng)，是檢驗咱們每個民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé)，認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，是咱們領(lǐng)悟的主要目的。
外因透過內(nèi)因起作用，講職責(zé)務(wù)必是內(nèi)因作主導(dǎo)，才能真正樹立起正確的職責(zé)意識。有了職責(zé)意識，才能增強人民意識、法制意識;有了職責(zé)意識，才會有奉獻精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn);有了職責(zé)意識，才會發(fā)奮領(lǐng)悟，時刻不放松領(lǐng)悟，提高工作水平，不斷適應(yīng)新狀況，不斷提高思想認識和解決新問題的潛質(zhì)。
有了職責(zé)意識，才會增強事業(yè)心，持續(xù)平常心態(tài)，全心全意為人民服務(wù)，為人民干好事業(yè);有了職責(zé)意識，才會克已奉公，廉潔自律，持續(xù)共產(chǎn)黨人先進本色。做任何工作，都需要一大批勇于負責(zé)、敢于負責(zé)、善于負責(zé)、負責(zé)到底的干部。從必須好處上講，咱們各部門的員工、工作人員講職責(zé)講到什么程度，經(jīng)濟效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。
想負責(zé)、想干事，應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。咱們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。如果總是想著自我出名、對自我有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風(fēng)險，明知錯的不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空。
黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國家機關(guān)工作人員，辦任何事情都要對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。失去法定職責(zé)約束的干部，就會失去應(yīng)有的人民公仆形象，失去法定職責(zé)約束的干部和組織，就不會忠于職守、認真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益負起歷史的職責(zé)，把經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠方法目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一齊來，把實現(xiàn)人民群眾的長遠利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來。這既是對大局負責(zé)，也是對人民群眾負責(zé)。
各級員工都在各自不一樣的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé)。(不管是主任、部門負責(zé)人、選墓、收款)要做到有所作為，首先務(wù)必立足本職，明確職責(zé)，認真履職，切實盡責(zé)，把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。同時，在工作中要解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，迎難而上，推動工作，不好件件去請示，事事依靠于領(lǐng)導(dǎo)。要有所作為，寫下人生有價值的業(yè)績。
有權(quán)必有責(zé)，權(quán)大職責(zé)大。有的同志看重"權(quán)力"，卻沒有看到"權(quán)力"的另一面是"職責(zé)"，沒有看到權(quán)力的加大意味著職責(zé)的增加和要求的提高。各級干部必須要勇于承擔(dān)職責(zé)，對可能出現(xiàn)的各種問題、矛盾，早調(diào)研、早處理，不上交矛盾，不推卸職責(zé)，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責(zé)。咱們講要落實這樣那樣的制度，最重要的是職責(zé)制度要健全完善，落實好各項職責(zé)制。
咱們講這樣那樣的執(zhí)政潛質(zhì)增強，首先是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政職責(zé)要增強。這個職責(zé)應(yīng)當(dāng)是一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門具體負責(zé)，崗位工作人員各負其責(zé)的職責(zé)機制。
把有職責(zé)心、勇于負責(zé)，能夠負責(zé)的干部放在重要崗位上;對失職、瀆職的工作人員要實行職責(zé)追究制和"問責(zé)制";對少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負職責(zé)的工作人員要采取措施，教育、培訓(xùn)、提高、淘汰。
之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動力和發(fā)展態(tài)勢，堅定信心，開拓進取，進一步構(gòu)成團結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，把履行職責(zé)、擔(dān)當(dāng)職責(zé)化作具體的、抓落實的行動。讓咱們都來做一個有職責(zé)心、有職責(zé)感的人;做一個勇于擔(dān)責(zé)、敢于負責(zé)，把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實之中的人。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇六
因為責(zé)任，繼往開來，點燃中華民族偉大復(fù)興之火……詹天佑清代著名的建筑師，京張鐵路就是由他主持設(shè)計施工并修建成功的。他帶領(lǐng)我們中國自己的建筑師，憑著自己的智慧創(chuàng)造的。外國工程師還取笑我們“能修筑這條鐵路的中國工程師還沒出世呢。”對他來說，這是多大的打擊，但他沒有放棄，依然接受了任務(wù)。工作中，他一絲不茍，嚴(yán)格要求工作人員和自己。還親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人上險峻的高山去測量。在夜里，極節(jié)約時間的繪畫、計算。經(jīng)過不斷努力，比原定計劃提前兩年通車，并創(chuàng)造性的設(shè)計了“人”字形線路，被外國工程師視為“不可能的奇跡”。假如他沒有責(zé)任心，又怎么可能完成如此巨大的工程。他的決心、毅力和極強的責(zé)任感難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們已經(jīng)是職高生了，要把責(zé)任心作為復(fù)興中華的神圣使命。
記得上初三時的一天下午，我們在進行衛(wèi)生大掃除。那天，老師讓我把任務(wù)分配下去，所有的同學(xué)都各干各的。那時，老師把所有的一切都安排給我后便離開了。隨后，我不顧老師的叮囑，沒有去管，心想：“每次都說要大檢查，卻沒有查過幾次，管他呢，然后提著灑壺和同學(xué)在樓道里打鬧。不一會兒，其他同學(xué)看我沒有監(jiān)督、查看，都不約而同的加入了我們的“娛樂圈”。這時，檢查衛(wèi)生的老師來了，她看到教室和樓道里滿地是水，而且玻璃也沒有擦干凈，值周老師毫不留情的把“初三(3)班”寫到最差的一欄里。在總結(jié)是，年級主任在全年級面前點名批評了我們。聽到這個消息后，班主任的臉上陰云密布，我怕極了。這時，老師把我叫到辦公室，然后嚴(yán)厲的問我：“那天下午打掃衛(wèi)生的時候發(fā)生了什么事？”我低著頭不敢作聲。老師語重心長的說：“你作為班委，就應(yīng)該以身作則。帶頭打鬧是你的職責(zé)嗎？看，你一鬧，他們也跟著鬧，誰還打掃衛(wèi)生呢？這次就算給你一個教訓(xùn)，下次一定要銘記，不管什么時候一定要履行自己的職責(zé)。”老師的話讓我深深地感到愧疚，我下定決心暗暗發(fā)誓：以后一定要做好一個班委該做的事，盡到一個班委應(yīng)盡的責(zé)任。
責(zé)任心的有無，關(guān)系到一個人的前途，一個家庭的興衰，國家的興亡。復(fù)興中華，需要的也是一顆責(zé)任心。沒有責(zé)任，又何來復(fù)興？是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？……是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上，扛在肩上的責(zé)任！正是責(zé)任，推動了歷史車輪的滾滾前進，也正是責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。復(fù)興中華，首先強調(diào)的是責(zé)任心。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步！
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
按照總公司關(guān)于開展第x個全國安全生產(chǎn)月活動的文件精神，我公司組織管理人員認真學(xué)習(xí)，研究工作、制訂實施方案，并動員了全體員工落實活動，大大增強了全員安全意識，不斷促進和完善安全生產(chǎn)制度。由于主要領(lǐng)導(dǎo)認真貫徹總公司文件要求和全體員工的共同努力取得了保安全生產(chǎn)、穩(wěn)生產(chǎn)秩序，促進了經(jīng)濟效益提高的好成績。六月份沒有發(fā)生行車責(zé)任事故和場內(nèi)事故。總結(jié)安全月活動，具體實施了以下工作。
大造安全生產(chǎn)聲勢。公司在這次活動中，在原有的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員基礎(chǔ)上補充生產(chǎn)一線各班組負責(zé)人組成安全生產(chǎn)月活動及安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，張經(jīng)理擔(dān)任組長。進入“安全月”的前一天，我們就在站區(qū)醒目位置懸掛了大型安全生產(chǎn)口號橫幅標(biāo)語；進入活動期，公司先后出黑板報一期，出安全專欄一期，在縣站和二環(huán)路分站張貼安全月活動宣傳標(biāo)語。
二、開了“四個會”，組織“二個大檢查”。公司對執(zhí)行總公司的安全生產(chǎn)會議精神行動早、動作快，于5月29號至6月初，召開了以安全生產(chǎn)為專題的安委會擴大會議、領(lǐng)導(dǎo)班子會、全體站務(wù)員安全活動動員大會和廣大駕駛員安全學(xué)習(xí)會，會議主要內(nèi)容就是貫徹總公司文件的精神。使全國第x次安全生產(chǎn)月活動人人皆知、家喻戶曉，激發(fā)了全體員工自覺參與活動的積極性，營造了安全生產(chǎn)活動的活躍氣氛。
三、站務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)積極撰寫安全宣傳廣播稿，并請縣廣播電臺播音員錄制廣播用語磁帶，經(jīng)實踐證明具有良好的效果。
四、六月初，公司全體領(lǐng)導(dǎo)帶隊，安委會成員參與，搞了一次全面的安全大檢查，檢查覆蓋面包括候車室、停車場、電氣線路、辦公樓、倉庫、消防器材及設(shè)施、上墻制度及安全責(zé)任制的分層落實等等，對大檢查中只要覺得是安全隱患問題，由專人分類登記，擬訂整改措施，專人負責(zé)，有的是現(xiàn)場檢查，就地指定專人及時整改，活動期間，整改和清理有關(guān)不安全隱患十余處。六月中下旬再一次對公司安全生產(chǎn)進行了大檢查，并驗收了有關(guān)隱患的整改工作。“安全生產(chǎn)月”活動和公司召開的“四個會議”“二個大檢查”推動了公司安全生產(chǎn)工作深入開展，為公司增添了新面貌、新氣象，注入了新活力。
五、以教育為本，提高全員安全意識。在安全生產(chǎn)及其活動的實踐過程中，我們體會到除領(lǐng)導(dǎo)重視負責(zé)是必不可少外，以下兩個方面是安全生產(chǎn)的重中之重。
1、安全知識、認識和觀念。
安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全、事關(guān)社會穩(wěn)定，只有全員懂得安全知識，提高安全對生產(chǎn)要重性的認識，只有集中力量抓安全生產(chǎn)，堅持安全第一，使職工和管理人員都牢牢樹立起安全意識，真正警醒起來，才能真正保障企業(yè)生產(chǎn)的安全運行。要使廣大駕駛員懂得安全是第一效益，沒有安全就不可能有效益，向廣大駕駛員努力灌輸以人為本的思想，讓他們懂得安全是一種仁愛之心。安全以人為本，就是要愛護和保護人的生命財產(chǎn)，把人看作世間最寶貴的。安全是一種尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價值所在，失去尊嚴(yán)，人活著便無意義。遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)，既是對他人的尊重，也是自尊，“三不傷害”就是尊嚴(yán)的體現(xiàn)。安全是一種文明。安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù)，靠文化教育，靠經(jīng)濟基礎(chǔ)，一句話，靠社會的進步和人的素質(zhì)的提高。文明相對于野蠻，不文明的行為也可視為野蠻的行為。“三違”行為就是野蠻的行為。安全是一種文化。文化是一個社會、一個國家、一個民族、一個時代普遍認同并追求的價值觀和行為準(zhǔn)則，是生活方式的理性表達。重視安全、尊重生命，是先進文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。
一種文化的形成，要靠全社會的努力。大量的安全警示語、標(biāo)示牌就是一種文化。安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態(tài)。安全是一種挑戰(zhàn)。每一次重大事故都會促使人反省自身行為，總結(jié)教訓(xùn)，研究對策，發(fā)明新技術(shù)，預(yù)防同類事故重復(fù)發(fā)生。也許事故永遠不會杜絕，于是挑戰(zhàn)永遠存在，人的奮斗永遠不會停止。安全是一筆財富。如果安全投入多了，生命財產(chǎn)損失少了，最終勞動成本降低了，企業(yè)和個人經(jīng)濟效益提高了。反之，如一時得利，但終究要虧本。我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富。安全是權(quán)利也是義務(wù)。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是勞動者的基本權(quán)利，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。每個勞動者不僅擁有這個權(quán)利，而且要尊重并行使這個權(quán)利。“我要安全”是權(quán)利的表達，也是義務(wù)的表達。無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài)，否則就要受到法律的制裁與懲罰。
2、嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全操作規(guī)程。
“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”，在公司內(nèi)部，各部門、各生產(chǎn)班組也要按照各自分工堅守崗位，切實負起安全責(zé)任，并實行按制度獎罰分明，對檢查出的隱患整改及時到位。實踐證明，安全生產(chǎn)責(zé)任制能切實做到防患于未然，對于生產(chǎn)事故的發(fā)生能起到明顯的遏制作用。對廣大員工進行安全意義的宣傳，讓他們了解安全靠什么？安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分里，安全的隱患隨時都像兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、踏踏實實做人做事，強化安全意識，增強責(zé)任心，生產(chǎn)的.安全才不受威脅。只有增強責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，業(yè)務(wù)技能，健康的身體等；安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境；安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為；安全靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎重罰；安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)規(guī)范化管理。安全是一個系統(tǒng)工程，必須長抓不懈。
倡導(dǎo)安全文化、提高全民安全生產(chǎn)意識”曾是我國安全生產(chǎn)規(guī)劃中的一項內(nèi)容，而安全文化的核心思想是人，在倡導(dǎo)“以人為本、構(gòu)建和諧社會”的今天，“三不傷害”這一安全理念也就自然成為企業(yè)安全文化的核心內(nèi)容，因為要做到“三不傷害”必須圍繞人這一主體才能實現(xiàn)。我國安全生產(chǎn)工作經(jīng)過長期的實踐，積累出“三不傷害”這一寶貴經(jīng)驗，即“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”，聽起來似乎平淡無奇，但其中卻蘊涵著非常深刻的安全哲理。它突出了以人為本的安全工作核心，是“安全第一、預(yù)防為主”這一方針的具體體現(xiàn)；是提高全員安全意識、增強安全理念的生動寫照；是搞好安全生產(chǎn)工作必須遵循的一條普遍規(guī)律；更是強調(diào)自我保護和相互珍重的法寶。因此，倡導(dǎo)“三不傷害”這一安全理念，對于促進企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，保護廣大職工生命安全和身體健康有著重大的意義。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇八
我們所有的人都有自己的工作、任務(wù)，不管你是國家領(lǐng)導(dǎo)還是普通工人，甚至只是一個自由的種地老百姓，大家每天的重要生活都是從完成使命、盡好自己的一份責(zé)任開始的，就連學(xué)校開水房里的那個大嬸也不例外。
沒有責(zé)任心不僅使自己工作難有進展、處處被動，還會讓人打心眼里看不起你。做事缺乏起碼的責(zé)任感也很令人討厭。比如你是一個教師，卻不思進取，懶懶散散或是只教不管，教學(xué)成績低劣，這就非常讓學(xué)生家長惱火和不齒；甚至你只是影院里一個小小的音響師，如果因為你的不盡責(zé)，導(dǎo)致觀眾不能舒服地享受美妙的影片，我想，你一定會招來一頓謾罵；抑或你是小區(qū)的物業(yè)人員，卻總是對小區(qū)內(nèi)亂停亂放的車輛不管不問，對破壞小區(qū)公共設(shè)施和草木的現(xiàn)象視而不見，長此以往，誰還會指望你，給你交管理費呢。
責(zé)任不分輕重，責(zé)任不容折扣，責(zé)任關(guān)系著你自己更影響著你身邊很多很多的人！請時時看重自己擔(dān)負的責(zé)任，做好自己的本份，努力成為一個受大家尊重的人！
責(zé)任心在工作中的重要性
工作責(zé)任心是老生常談的問題，會上會下經(jīng)常能夠聽到很多人在談?wù)撨@個話題。今天我也來談一談，但不是在這里解釋什么是工作責(zé)任心，也不是敘述工作責(zé)任心的重要性，我想這些大家都懂，我只是想與大家一起分享我對工作責(zé)任心認識的一些想法。
在企業(yè)里，每個職工都有不同的工作崗位，擔(dān)負著不同的責(zé)任。如果你是一名服務(wù)員，你就有責(zé)任去做好服務(wù)工作，使顧客滿意；如果你是一名企業(yè)管理人員，那么你就要做好管理工作，認真做好自己所分管的工作；如果你是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，你就有責(zé)任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟效益搞上去，提高職工福利待遇。一個人承擔(dān)了相應(yīng)的職務(wù)時就要對相應(yīng)的事情負責(zé)。顯然，責(zé)任心就是一個人對自己的所作所為負責(zé)，對他人、集體、社會承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。從某種程度上來說，對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任心的完成。在這個世界上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色又承擔(dān)著不同的責(zé)任，凡此種種歸根到底都是一個“責(zé)任。”可見責(zé)任心不僅是一種習(xí)慣，一種素質(zhì)，更是一個優(yōu)秀的人所必備的品質(zhì)。
么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心。這個故事說明這樣一個道理，一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所拋棄。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛力、能力。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。認識到、了解到自己的責(zé)任，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂，就像侯大師一樣。所以，只有負責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺。
遠隔萬里給這幢樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計，設(shè)計年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。真是聞所未聞，80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計者，連當(dāng)年施工的人也不會有一個在世了吧?然而，竟然還有人為它的安危操心。操這份心的竟然是它最初的設(shè)計者，一個異國的建筑設(shè)計事務(wù)所。這是怎樣的一種責(zé)任，它使一個在時空中更換了數(shù)茬人的機構(gòu)在經(jīng)歷近一個世紀(jì)的變遷后，仍然守著一份責(zé)任。它告訴我們一個道理，有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。責(zé)任就是做好自己的份內(nèi)之事，責(zé)任就是勇于擔(dān)當(dāng)。自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆。有了責(zé)任心方能盡職，有沒有人看到都一樣，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為。
有責(zé)任去做好自己的工作，有責(zé)任為單位貢獻自己的力量。但是我們不要把責(zé)任當(dāng)成一種負擔(dān)，而應(yīng)看作是我們應(yīng)該具有的一種信念，一種文化！責(zé)任即榮譽，為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，讓努力成為一種習(xí)慣。
最后，我要把剛參加工作，一位老師送我的一句話送給大家，那句話就是“吃虧是福”。當(dāng)時我不太懂，近二十年的工作經(jīng)歷使我明白，這個世界是公平的，有付出才可能有收獲。我想很多人都必須正視這樣一個事實：我有真正拿的出手的背景嗎？沒有。我有豐富的工作經(jīng)驗強悍的工作能力嗎？沒有。我有一個別人無法超越的特長嗎？沒有。當(dāng)你什么都沒有的情況下，請記住這句話：吃虧是福。每天比別人多做一點，也許收獲就會多一點，這個也是責(zé)任的一種體現(xiàn)吧，對工作負責(zé)，對自己負責(zé)。
定義：責(zé)任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會安定的保障。 具有責(zé)任心的員工，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。
工作責(zé)任心是指從事職業(yè)活動的人必須承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。一般地說，責(zé)任就是義務(wù)，工作責(zé)任心就是職業(yè)義務(wù)，工作責(zé)任心和職業(yè)義務(wù)是靠外在的行為規(guī)范力量來推動的。工作中履行職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)就是與得到相應(yīng)的報酬緊密聯(lián)系的。
高工作責(zé)任心的特征
1、為成功完成工作而保持高度熱情和付出額外努力。
2、自愿做一些本不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
3、助人與合作。
4、遵守組織的規(guī)定和程序。
5、贊同，支持和維護組織的目標(biāo)。
員工的責(zé)任心是企業(yè)的核心競爭力
1．員工的責(zé)任心就是企業(yè)的競爭力
2．員工的責(zé)任心決定企業(yè)的興衰成敗
3．員工的責(zé)任心就是企業(yè)的防火墻
4．責(zé)任面前，不要做一個置身事外的“旁觀者”
5．勇于負責(zé)，為企業(yè)分憂解難
責(zé)任心是取得事業(yè)成功的第一要素
1．人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心
2．沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人
3．將責(zé)任心根植于內(nèi)心
4．任何時候都要始終如一地對工作負責(zé)
有能力，更要有責(zé)任心
1．責(zé)任心是所有能力的核心
2．既要有能力，又要有責(zé)任心
3．責(zé)任能讓你的能力展現(xiàn)最大的價值
4．信守責(zé)任，將個人能力發(fā)揮到極致 工作意味著責(zé)任，每一個職位中都蘊含著一份沉甸甸的責(zé)任。責(zé)任的落實事關(guān)組織的生存與發(fā)展。一些領(lǐng)導(dǎo)認為那些安于現(xiàn)狀、不求上進、缺乏責(zé)任心的員工，他們非但不能作出貢獻，還極有可能給企業(yè)與社會帶來危害、痛苦甚至是災(zāi)難。很顯然，那些在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任、完美履行責(zé)任的人，才會被賦予更多的使命，才能贏得更多的榮譽。缺乏責(zé)任感的員工，總是難以收獲社會對自己的信任和尊重。盡職盡責(zé)地對待自己的工作，讓責(zé)任心在工作中閃光：做事就要秉持精益求精的精神，工作就要敢于擔(dān)當(dāng)重任。
真正地對工作負責(zé)是不以個人功利目的的。在擔(dān)負責(zé)任之前，如果你首先想到的是自己的個人利益，那么你就很難保證對自己的工作負責(zé)，就很難達到預(yù)期的目標(biāo)。只有摒棄私心雜念，把整個身心都投入到工作中去，任何時候都對工作負責(zé)，才是真正的對工作負責(zé)。
責(zé)任應(yīng)該是人品的最核心的重要因素。因為一個沒有責(zé)任心的員工，即使有再多的知識、再大的才華，也難以創(chuàng)造價值。而一個有責(zé)任心的員工，在工作中必然會樹立主人翁意識，把所做的每一件事情當(dāng)作自己的事情，用高標(biāo)準(zhǔn)要求工作，把每一項工作都做得盡善盡美，而不是馬馬虎虎、敷衍了事。
責(zé)任心是指對事情敢于負責(zé)，主動負責(zé)的態(tài)度。責(zé)任心是一個員工作為企業(yè)、組織、團隊一員必須具備的基本素養(yǎng)。一個沒有責(zé)任心的員工，必定是一個不負責(zé)任的員工。這樣的員工還淡何執(zhí)行力?所以執(zhí)行力源于責(zé)任心。
責(zé)任決定執(zhí)行，執(zhí)行成就事業(yè)。只有有了責(zé)任心，才會有執(zhí)行力。必須時刻保持高度的責(zé)任心和事業(yè)心，盡職盡責(zé)做好本職工作。只有責(zé)任心提高了，才能真正提高執(zhí)行力，才能提高工作效率，才能在事業(yè)中有所作為。
每一個人，生活在這大千世界里，都有一定的目標(biāo)，或是為了事業(yè)有成，或是為了家庭幸福，或是為了有益于人類我們都有太多的理想。我們都為自己的明天設(shè)計了太多的目標(biāo)，但是最后有的人實現(xiàn)自己的目標(biāo)，而有的人卻沒有，在這其中，責(zé)任與責(zé)任心在其中起了很大的作用。
決問題，能主動處理好份內(nèi)與份外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
有了強烈的責(zé)任心，我們就會對自己的工作表現(xiàn)出積極、認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
只要我們每一個人在對待我們的工作時都有較強的責(zé)任心，那么，再困難的事情在我們面前也會游刃有余。
而作為一個員工，自己的責(zé)任就是保質(zhì)保量地完成任務(wù)，這也是對領(lǐng)導(dǎo)、對集體、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體行動中，工作責(zé)任心越強，表明他富有進取心、事業(yè)心、和成就感。
我認為要有足夠的工作責(zé)任心，還應(yīng)具備以下兩點：
一是要有知識、有技能，有勝任本職工作的能力。時代在變遷，新情況、新問題、新任務(wù)不斷涌現(xiàn)，面對不斷變化的新形勢，作為一名窯操只有具備多方面的知識，才能跟上技術(shù)革新的步伐。要勤于學(xué)習(xí)，不斷強化學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)作為盡職的第一需求。要不斷地從書籍中汲取營養(yǎng)，從學(xué)習(xí)中增長知識，在實踐中得到提高，努力克服“知不抵位，識不符職”，防止“知識透支”。要通過多方面的學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識面，改善知識結(jié)構(gòu)，提高本領(lǐng)，這是提高責(zé)任心的基本要求。
二是要有銳氣，要勇于創(chuàng)新，銳意進取。創(chuàng)新是一種能力、一種素質(zhì)，更是一種精神、一種魄力，同時也是工作進步和發(fā)展的源泉。工作中要保持旺盛的創(chuàng)新意識和開拓創(chuàng)新的進取精神，不滿足于對前人的模仿，善于在工作中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、并解決問題。對于老師傅的意見要有選擇的接受，不能盲從。
一個人的工作責(zé)任心決定他的工作成績。要取得良好的工作成績，需要很強的工作責(zé)任心。工作上盡職盡責(zé)，一絲不茍，是做好工作的前提。一個人有了強烈的責(zé)任心，就會始終認真地對待每一項工作，盡心竭力，努力把工作做到最好。如果責(zé)任心不強，即使技能很高，也會在工作中犯一些低級錯誤，給企業(yè)帶來損失。
我們?yōu)楣ぷ鞫撠?zé)任，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫撠?zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫撠?zé)任，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫撠?zé)任，就是自動自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也提高了自己的責(zé)任心，增強了自己的榮譽感，同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負責(zé)任?就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會比問題多。
同樣的，責(zé)任心的形成需要一個氛圍，這就要求我們每一個基層的員工要從自身做起，明確工作目標(biāo)，明確工作職責(zé)，自覺地、創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。
所以說，我們每個員工工作都要講責(zé)任心。有了責(zé)任心，再危險的工作也能減少風(fēng)險，沒有責(zé)任心再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。態(tài)度往往決定一切。工作首先是一種態(tài)度問題，工作需要熱情和行動，需要努力和勤奮，更需要一種責(zé)任，讓我們重新審視我們的工作，強化我們的工作責(zé)任心，使平凡的工作變得意義非凡。
所謂責(zé)任心是指一個人對自己，對家人，對企業(yè)乃至對社會應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認知態(tài)度。它是每個人都應(yīng)該具有的一種基本素質(zhì)，更是做好一件事情所必須的條件。因此，要想把工作做好，提高責(zé)任心是至關(guān)重要的。
首先，責(zé)任心是做好本職工作的前提。有一句話說得好，“在本位，盡本分”，這應(yīng)該是每個人對自己工作最基本的要求。例如，我們的客戶打來電話咨詢有關(guān)問題，而客服人員因自己對業(yè)務(wù)不熟悉而回答“不清楚、不知道”等，或因為客戶的問題過于簡單而表現(xiàn)出不耐煩等態(tài)度，這就是缺乏責(zé)任心的重要表現(xiàn)，就會使客戶對公司的滿意度大大降低，甚至?xí)鸬截撁娴膹V告效應(yīng)，影響到生產(chǎn)運營、市場開發(fā)等其它方面的工作，影響到整個公司的利益；相反，如果客戶尋問的只是燃氣表的使用方法，而我們在回答所提問題的同時，又和他講一些使用常識及日常故障的排除方法，那么我們的服務(wù)就已經(jīng)超出了客戶的期望值，可想而知，客戶會對我們的服務(wù)十分滿意，從而使中燃的品牌形象得到提升。
同樣，做好內(nèi)部的工作責(zé)任心也至關(guān)重要。如果財務(wù)人員缺乏責(zé)任心，他所提供的會計報表或財務(wù)報告的數(shù)據(jù)就不準(zhǔn)確，便會使存在的一些問題不能及時地反映出來。而相反，如果這些人責(zé)任心很強，加上熟練的業(yè)務(wù)能力，便能提供準(zhǔn)確而具有價值的數(shù)據(jù)，必然會在領(lǐng)導(dǎo)預(yù)測決策時發(fā)揮重要的作用。可見，衡量一個人的尺度，不是職位的高低，也不是崗位的差別，而在于是否有責(zé)任心，是否盡職盡責(zé)。
其次，責(zé)任心是安全運營的重要保證。當(dāng)我們?yōu)樽约核鶑氖碌娜細庑袠I(yè)造福人民造福社會而自豪的時候，更應(yīng)該意識到這一行業(yè)的特殊性，那就是安全問題。安全是我們工作的重中之重。如果檢修人員在給用戶安全檢查時，缺乏責(zé)任心、敷衍了事，就不會及時發(fā)現(xiàn)問題，更不會去想出合理的解決方法；如果我們的采購人員缺乏責(zé)任心，采購了不合格的產(chǎn)品，又把這些產(chǎn)品運用到了生產(chǎn)當(dāng)中，就會給安全留下隱患，這些未被發(fā)現(xiàn)的問題很有可能成為日后引發(fā)事故的原因，損害公司利益，危害人民生命財產(chǎn)安全。在這里，責(zé)任心就好比計算機里的防火墻，它不只是被動地等計算機中了病毒后去殺毒，因為那樣可能會損害到有價值的文件，而是主動地把可能會帶來病毒的東西阻止在外。有人曾這樣說過：“責(zé)任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠是被動；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠是主動。”在我們這個行業(yè)里，只做清茶是不夠的，我們要做的是啤酒，要主動地用強烈的責(zé)任心去為安全工作搭建一面防火墻。
從而使企業(yè)的核心競爭力得到強化。
作為中燃人，我們有責(zé)任去做好自己的工作，有責(zé)任為企業(yè)貢獻自己的力量。但是我們不能把責(zé)任當(dāng)成一種負擔(dān)，而應(yīng)看作是我們應(yīng)該具有的一種信念，一種企業(yè)文化！
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇九
武漢市鄱陽街有一座建于19的6層樓房，該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的某一天，它的設(shè)計者遠隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計，設(shè)計年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計者，連當(dāng)年施工的人，也不會有一個在世了吧?然而，至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計者，一個異國的建筑設(shè)計事務(wù)所!
思路領(lǐng)航。
1)責(zé)任心有著重要的意義：它不僅會影響個人，也會影響國家。一個人如果沒有責(zé)任心，就會失去人們的信任，就終無所成就;一個國家如果沒有責(zé)任心，就會面臨亡國滅種的危險。
2)可以由材料中的企業(yè)聯(lián)想到國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)狀：有的企業(yè)倒閉、破產(chǎn)、被合并，固然有經(jīng)營不善等原因，但缺乏對企業(yè)產(chǎn)品的責(zé)任心不能不是一條重要原因;而另外的企業(yè)卻蒸蒸日上，則是因為它們對自己產(chǎn)品極度負責(zé)的緣故。
3)責(zé)任心是個人必備的道德修養(yǎng)，它既包括對自己的責(zé)任，也包括對他人、對社會的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，力求上進是對自己負責(zé)的表現(xiàn);不制造噪音、不亂扔廢物是對他人、對社會的負責(zé)的表現(xiàn)。
4)每一個人都肩負著責(zé)任生活著：父母有培育子女的責(zé)任，我們有贍養(yǎng)孝敬父母的責(zé)任，警察有維護交通的責(zé)任等等，是責(zé)任心使這個社會井然有序地運轉(zhuǎn)著。
5)責(zé)任心是促使我們進步的動力。是責(zé)任心使我們刻苦學(xué)習(xí)，是責(zé)任心促使工人日夜奮戰(zhàn)，等等。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇十
首先，我要先講講什么是社會責(zé)任。根據(jù)定義，可以知道社會責(zé)任是指一個組織對社會應(yīng)負的責(zé)任。一個組織應(yīng)以一種有利于社會的方式進行經(jīng)營和管理。社會責(zé)任通常是指組織承擔(dān)的高于組織自己目標(biāo)的社會義務(wù)。社會責(zé)任包括企業(yè)環(huán)境保護、社會道德以及公共利益等方面，由經(jīng)濟責(zé)任、持續(xù)發(fā)展責(zé)任、法律責(zé)任和道德責(zé)任等構(gòu)成。
在20xx年，中國社科院在《中國企業(yè)社會責(zé)任報告》中提出的社會責(zé)任指的是從責(zé)任管理、市場責(zé)任、社會責(zé)任和環(huán)境責(zé)任等四個方面評價企業(yè)社會責(zé)任發(fā)展水平。其中責(zé)任管理這一指標(biāo)是指一個企業(yè)所制定的企業(yè)社會責(zé)任發(fā)展規(guī)劃、反商業(yè)賄賂制度與措施等。市場責(zé)任是指企業(yè)的成長性、收益性以及產(chǎn)品合格率等指標(biāo)。社會責(zé)任包括社保覆蓋率、安全健康培訓(xùn)以及評估運營對企業(yè)的影響。環(huán)境責(zé)任則包含了企業(yè)的環(huán)境管理和節(jié)能減排方面的指標(biāo)。
現(xiàn)在我覺得我們對于社會責(zé)任的概念和意義的了解都太淺薄了，就單單說產(chǎn)品合格率來說吧，表面上合格率很高，可是仔細的檢查起來，有多少不合格的都別查出來了，最近的食品安全問題鬧得沸沸揚揚的，毒膠囊、有毒蜜餞、漂白劑等等都在我們生活中，在我們的食品中出現(xiàn)了，可以見得我們現(xiàn)在的企業(yè)對于社會責(zé)任的忽視，既然講到了企業(yè)的社會責(zé)任，那我想就企業(yè)是否承擔(dān)社會責(zé)任談?wù)勎业母邢搿?/p>
我相信對于對于企業(yè)是否承擔(dān)社會責(zé)任每個人都存在不同的觀點。有的觀點認為企業(yè)不需要履行社會責(zé)任，例如韓國著名學(xué)者李哲松認為企業(yè)是從事生產(chǎn)、流通、服務(wù)等經(jīng)濟活動，以生產(chǎn)或服務(wù)滿足社會需要，實行自主經(jīng)營、獨立核算、依法設(shè)立的一種盈利性的經(jīng)濟組織。企業(yè)存在的目的是盈利，如果強調(diào)企業(yè)社會責(zé)任就違背了企業(yè)的本質(zhì)，而且企業(yè)社會責(zé)任的內(nèi)容本身具有模糊性，它的義務(wù)對象根本就不存在。
但也有另外的觀點認為企業(yè)應(yīng)當(dāng)履行社會責(zé)任。譬如霍華德認為：企業(yè)社會責(zé)任是企業(yè)按照社會的目標(biāo)價值，向有關(guān)政府靠攏，做出相應(yīng)的決策、采取具體行動的義務(wù)。哈羅德.孔茨認為：公司的社會責(zé)任就是考慮公司的一舉一動對社會的影響。
而我認為，企業(yè)是一定要承擔(dān)社會責(zé)任的，因為企業(yè)社會責(zé)任的本質(zhì)是在經(jīng)濟全球化的背景下企業(yè)對其自身經(jīng)濟行為的道德約束，它既是企業(yè)的宗旨和經(jīng)營理念，又是企業(yè)用來約束企業(yè)內(nèi)部包括供應(yīng)商生產(chǎn)經(jīng)營行為的一套管理和評估體系。我記得伊梅爾特曾經(jīng)說過的一句話話：“要成為一家偉大的公司，首先你必須是一家追求道德和理想的公司。”
在現(xiàn)下的理解中，企業(yè)社會責(zé)任包括：
一、為社會提供稅收。
二、為社會提供就業(yè)機會。
三、為市場提供產(chǎn)品或服務(wù)。而我覺得在第三條中應(yīng)該加上一點，改為為市場提供安全的產(chǎn)品或服務(wù)。
我覺得，在中國，有些企業(yè)已經(jīng)連最基本的道德忘記了，那些可怕的添加劑，那些惡心的死豬肉都在化學(xué)物質(zhì)的“巧手”改造下變成美味進入了人們的胃中，甚至連那些救命的膠囊都變成了害人們的毒手，那些黑心的企業(yè)可曾想過這樣的后果是什么，僅僅只是為了那些生不帶來，死不帶去的錢，毒害人們，你們有沒有想過你們的下一代，所以我深深地覺得我們國家應(yīng)該制定一些關(guān)于社會責(zé)任的法律法規(guī)，來讓這些黑心企業(yè)得到懲罰。
以上，是我的個人見解，我覺得不一定講的很好，但是確實我發(fā)自內(nèi)心的呼喊，在最近看到種種報道中，食品安全讓我看了很憤怒，俗話說的好“名以食為天”，這些企業(yè)的管理階層真的應(yīng)該好好的了解社會責(zé)任，承擔(dān)起社會責(zé)任，只有這樣，我們的社會才會更加美好，我們的生活才能真正的幸福。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇十一
3)對上司謙遜，是一種責(zé)任。——富蘭克林。
4)工作就意味著責(zé)任，實現(xiàn)目標(biāo)就意味著奉獻。
5)真正的責(zé)任是信自己。
6)世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的內(nèi)涵。
7)責(zé)任感與機遇成正比。——威爾遜。
9)沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。——馬克思。
10)鞠躬盡瘁，死而后己。——諸葛亮。
11)一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功!
12)良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。——荀子。
13)我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒。
14)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹。
16)我們制作銷售產(chǎn)品的廣告，但也請記住，廣告負有廣泛的社會責(zé)任。——李奧貝納。
17)藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起哺育思想的責(zé)任。——白朗寧。
18)一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。——托爾斯泰。
19)責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。
20)當(dāng)勞動是一種責(zé)任時，生活就是奴役。——高爾基。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇十二
什么是責(zé)任?誰也無法給它下定一個準(zhǔn)確的答案，因為它有太多太多的含意了。但是，責(zé)任在我心中的理解十分簡單，那就是：可以承擔(dān)，富有愛心，更自覺。
當(dāng)你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔進垃圾桶時;當(dāng)你遇到不懂的問題虛心請教，不自欺欺人時;當(dāng)你見到父母為了一點小事而愁鎖了眉，你盡子女應(yīng)盡的義務(wù)站在他們身邊給予安撫時……這看似平凡而簡單的一件件小事，都是責(zé)任心。
每個人都有屬于自己，不同于他人的責(zé)任。
讓我們每個人都做一個富有責(zé)任心的人，去收獲那歡樂的人生……。
責(zé)任不是強加的，責(zé)任是發(fā)自于內(nèi)心的，就是所謂的責(zé)任感。
責(zé)任的存在，是因為人所處的環(huán)境所需要。這是相互依存的關(guān)系，也就是說是社會和父母的責(zé)任培養(yǎng)了自己，而自己相應(yīng)地產(chǎn)生了責(zé)任的感覺，是源于心的。
責(zé)任放在心上，而心就像一個彈簧一樣，自己被“責(zé)任”教育越多，責(zé)任感也就越強。就像我們，感受到國家和父母，以及老師對我們的愛，則我們要報答的心也就越強烈。另一方面，責(zé)任感還會是危機感―――古時的詩人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產(chǎn)生的責(zé)任感，是應(yīng)因為源于心，才會留下千古名篇：屈原的《離騷》，白居易的《長恨歌》，李白的《將進酒》。
責(zé)任要源于心，如果是強迫我們的心，這必定不會長久。即使因為社會輿論，而將“責(zé)任”盡心盡力的負責(zé)，那也是壓抑人的本心。這不是真正的責(zé)任，那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性，其結(jié)果可想而知的不會好，無論對自己還是別人。
之前也提到過，責(zé)任的存在是因為環(huán)境的需要，而她的產(chǎn)生，也是環(huán)境的培養(yǎng)，如同傳遞愛一般――這是連鎖反應(yīng)，感受到了，就會產(chǎn)生，產(chǎn)生了(責(zé)任感)就會自認而然地對自己的行為及其欲望進行克制，社會就到協(xié)調(diào)，就可以培養(yǎng)更多擁有責(zé)任感的人。
相對地，發(fā)自本心的責(zé)任感，不僅會長久持續(xù)，還會激發(fā)更多的動力，去創(chuàng)造更多的價值，使人生更有意義。
將心比心，源于心的責(zé)任，才會讓別人感受到，才會感染他人，才會讓自己活得更好，更有價值。
羅佐夫曾說過這樣一句話：人在履行職責(zé)中，得到幸福就像一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什么職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說白白浪費。羅佐夫先生道出了責(zé)任的重要性。責(zé)任的確是十分重要的，沒有了責(zé)任也就沒有了幸福，沒有一切。
就像一位不懂事的孩子，在與伙伴們踢球時，不小心打破了鄰居家的玻璃，掉頭就跑，這樣就是不負責(zé)任的一種表現(xiàn)。但他們只是孩子，還體會不到責(zé)任的真正意義，這種不負責(zé)任也只被理解為孩子貪玩卻怕承擔(dān)損失的心理罷了;而大人們的不負責(zé)任，便失去了這種可愛與天真，那是一種逃避，一種恥辱，一種自私，就關(guān)涉到品個修養(yǎng)建樹事業(yè)的大問題了。現(xiàn)在的離婚率為何如此之高，這就是責(zé)任心淡漠的結(jié)果。在過去，婚姻決不是一種兒戲，而現(xiàn)在閃婚、離婚現(xiàn)象十分嚴(yán)重。只是周圍的同學(xué)家長就時常鬧離婚。他們口口聲聲說著一切為了孩子，卻沒有想過他們的離婚給孩子帶來的負面影響是慘重的。孩子既想要媽媽又想要爸爸，可是又必須做出選擇，多么無情啊!更有甚者，有的孩子被爸爸媽媽同時拋棄。想想啊，他們還哪有心思學(xué)習(xí)，哪里看到前途!從孩子的角度看待離婚，是多么的沒有良心，多么狠毒的舉動啊!這就看出責(zé)任之重要了啊!所以，我們不要做那種不負責(zé)任的人。
我們要學(xué)會負責(zé)任。負責(zé)任并不容易，所做的事都要有所承擔(dān)。不能總想著怎樣應(yīng)付了事，要坦然面對一切。如果你所面對的形勢十分嚴(yán)峻的話，你就要反思一下你之前做了什么不良的舉動，才招致當(dāng)前的后果。而今你在這里只有承擔(dān)著。如果由于你事前所做的，使你當(dāng)前的承擔(dān)已經(jīng)超出了自己能力范圍，那你只有為你當(dāng)初的所為負責(zé)到底，別無選擇。可見在做任何事情之前，都要考慮清楚，這是否該做，做了后果會怎樣?承擔(dān)的責(zé)任有多大，是在自己的接受范圍之內(nèi)嗎?如果事前草率行事，事后推卸責(zé)任，那是于情于理都不容的啊!
責(zé)任是一個成功的人所具備的最基本的條件。你想著成功，就要擁有責(zé)任心，這樣，你也只不過是在成功路上邁出了一小步，更重要的是將事業(yè)做下去。成立了家業(yè)就要讓家業(yè)發(fā)達下去，成立了學(xué)業(yè)就要讓學(xué)業(yè)繁榮下去，成立了治國安邦的大業(yè)就要將邦國的大業(yè)興旺下去。哪怕歷經(jīng)千難萬險，哪怕赴湯蹈火，也在所不辭。這樣我們馱起生活重負，也許要含辛茹苦，忍辱負重，但生活會更加充實而幸福，人生能更有意義，就像羅佐夫先生忠告我們的那樣。“士不可以不弘毅，任重而道遠，”這是我國古代杰出的教育家思想家孔子的話，又縈繞在我們耳邊，給我們的啟迪也是深長的。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇十三
有責(zé)任，人才會生存，才會奮斗，拼搏，才會活得有滋有味，才會活得踏實。你知道責(zé)任的重要性嗎?責(zé)任是什么?是執(zhí)著，是信念，還是使命?或許不這么簡單。本文是本站小編為大家整理的責(zé)任的重要性。
作文。
歡迎閱讀。
“知責(zé)任，明責(zé)任，負責(zé)任。”語出陶行知口中。
“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)做的事情，即義務(wù)。承擔(dān)責(zé)任，是每個人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔(dān)養(yǎng)育子女的責(zé)任，教師承擔(dān)教書育人的責(zé)任，戰(zhàn)士承擔(dān)保衛(wèi)祖國的責(zé)任，醫(yī)生承擔(dān)救死扶傷的責(zé)任……責(zé)任伴隨每一個人的一生。做分內(nèi)的事不難，難的是如何把分內(nèi)的事做好。正如古羅馬的塞內(nèi)卡說：“并不是因為事情難我們才不敢做，而是因為我們不敢做，事情才難。”在生命的舞臺上全身心地投入到“做分內(nèi)的事”，用行動把愛和福音帶給我們身邊的每一個受益者。正是因為人類的責(zé)任心，我們身邊才充滿了一個又一個平凡而感人至深的故事，我們的生活才總是陽光普照。
有句歌詞是這樣唱的：“在黑暗的對面是光明，光明后面是陰影。”是的，即使總是有光明，但也總是會有一絲絲繁榮陰暗面。那天，即20xx年11月15日下午，浙江杭州在修建地鐵隧道是發(fā)生塌方事故。據(jù)群眾反映，地表面上出現(xiàn)裂縫已經(jīng)不是一天、兩天的事了，而是一個星期、兩個星期的事了，并且出現(xiàn)的裂縫也不止一、兩條，如此嚴(yán)重的事情施工方應(yīng)該是知情的，為什么只是草草地掩蓋過去呢?這是不負責(zé)任的表現(xiàn)。即使古代修地鐵等工程，但也是回出“問題”，就例如修堤壩，也會出現(xiàn)千里之堤，潰于蟻穴。
使命與責(zé)任是相聯(lián)系而并存的。“天下興亡，匹夫有責(zé)”是人生的信念;“匈奴未滅，何以為家”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，撒熱血，把祖國的命運和個人的命運聯(lián)系在一起，這就是責(zé)任;保護老人，愛護孩子，這就是責(zé)任;以天下為己任，像陸游所說：“位卑未敢忘憂國”，堂堂正正做人，為大家，為人民謀福利，這就是責(zé)任。
這就是神圣的使命。
堅持，不一定會成功。但放棄，注定意味著失敗。
忘了有多久，在別人的面前裝作堅強;忘了有多久，數(shù)著一二三讓眼淚往心里流。這次卻怎么也想不到，我竟然失控，哭得撕心裂肺。
我只是給大家提了更高的要求，只是希望小組能更好;只是希望你們肯努力，要成功;只是希望一切的一切都能在你們身上有個奇妙的轉(zhuǎn)機;只是希望，過去的所有傷心與難過，都被微妙的拋之腦后。我根本不想說我想要放棄，我也從不想要出現(xiàn)這樣的念頭，我只是，想盡力，為你們，堅守那一份責(zé)任。
而如今，從前的一切都化為烏有，你們變得自私自利，有什么都不肯與人分享，一次次，我對你們的關(guān)心迎來的卻是一張冷漠的臉;一次次，我受到欺負時，你們總是袖手旁觀，冷嘲熱諷。我在堅持，在努力，盡管花費了那么多的時間在你們身上卻只得來一個不在意的眼神，但我，真真正正在堅守，為了，那一份責(zé)任。
或許，我的那一句句提醒算不了什么;或許，是否有我的關(guān)心不太重要;或許，從前那個帶領(lǐng)你們上進的組長已經(jīng)在你們心中銷聲匿跡，但是，我從未放棄過，對你，你們。
為了那一份責(zé)任，我會，一直堅守。
今天下午，我們在教室里召開了《我的責(zé)任》的班會。責(zé)任是什么?就是份內(nèi)應(yīng)做的事。
在學(xué)習(xí)上，我們上課認真聽講，不做小動作，不說悄悄話，積極舉手發(fā)言。下課了，課間活動要文明有序，并準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品。回家以后，應(yīng)該自覺、主動、按時完成作業(yè)。學(xué)完一單元后，認真整理學(xué)過的知識點，好好復(fù)習(xí)。
除了愛護公物，還要愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到紙塊要撿起來，不隨地大小便。
最后，大家要認真學(xué)習(xí)、愛護公物、愛護環(huán)境，還有自己的事情自己做，幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，完成自己的責(zé)任，做一名優(yōu)秀、合格、有品質(zhì)的少先隊員吧!
我們的責(zé)任有很多，但是在中小學(xué)生這個范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識……家長把所有的希望都寄托在我們的身上。
老師，每天都要把新的知識傳播給我們。例如：
老師，有時候上課稍一走神兒，老師教育他或點他的名字;有時候，某人給班級減了分老師，進行批評教育。有時候，調(diào)皮搗蛋了老師進行教育;有時候，有人犯了錯就給老師還犟嘴。老師對我們負責(zé)，有的同學(xué)老師不管他;不關(guān)心他;縱容他。他認為很好，我卻認為這不是好事而是壞事。因為，老師管不了你了才會不管你了。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始。讓我們不再和老師犟嘴，老師批評完了之后并說一聲謝謝。這就是什么?這就是責(zé)任。
除了老師對我們有責(zé)任，還有父母對我們有責(zé)任。
記得有一次：那是一個深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時，你放下手里所有的活，端來一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著我出去，去醫(yī)院，冒著紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來的路上我對您說：“媽媽，您歇一下吧，我自己走，沒事。”媽媽嚴(yán)肅的說：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢。”過了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽，您身上，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對媽媽說：“媽媽，您也感冒了。”媽媽堅強的說：“沒關(guān)系”。那時您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。
媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點也不責(zé)怪我，媽媽我感謝您對我的照顧，給了我一個生命，是您讓我留在這個世界上。媽媽我想對您說：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢買不到的。”這都是每一個母親才能這么做的，換了別人，誰也不這么做。
媽媽，我太感謝您多年的照顧。雖然您有時嚴(yán)肅有時放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無人能給的責(zé)任。這是母愛的責(zé)任。
我的責(zé)任是什么?我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找一個好工作。長大后來孝敬父母，報效祖國。為祖國做出更多的貢獻。讓我們從現(xiàn)在開始不讓父母生氣;不讓父母著急;不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣;不讓老師著急;不讓老師操心。做一個好學(xué)生。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇十四
詩詞的氣勢是使演講升華的最好工具，因為詩詞氣勢磅礴，氣吞山河。在結(jié)尾的時候我們適當(dāng)?shù)匾朐姼钑鰪娧葜v的感染力，也給人一種回味無窮的感覺。例如2006年5月我在中國民航做培訓(xùn)，演講結(jié)束前我借用毛主席詩詞《沁園春·雪》的結(jié)尾，稍做修改后對他們提出希望：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看中國民航。”
回到母校作演講，在結(jié)束時可以說：“在這里我最誠摯地把徐志摩的《再別康橋》獻給我的母校，以表達我深深的愛：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”
讀完詩詞的時候便可以結(jié)束你的演講，而聽眾則會沉浸在詩詞的意境中，對你的演講有一種余音繞梁的感覺。
朋友們：最后我提議，讓我們一道重溫中國一首古老的歌謠，從中再次領(lǐng)悟一番父母對兒女春天般的厚愛：
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是： 文明禮儀的真諦。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學(xué)的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富；在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我們的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
習(xí)禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護同學(xué)，當(dāng)他生病時幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊。習(xí)禮儀，文明不過是舉之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題說聲謝；不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時，用用幽默逗他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。我們學(xué)校一直對同學(xué)們進行文明禮儀的養(yǎng)成教育，作為八年級的學(xué)生一定要為全校同學(xué)做好榜樣。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基， 是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用呢？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝！
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇十六
世上的書很多，愛看書的人也很多，有各種讀書經(jīng)歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬于自己的精彩讀書經(jīng)歷。
記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書終于到手了，我一看到它便愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。于是我飛快地寫完作業(yè)就開心的抱著書看了起來，看著看著我就入迷。我仿佛進入了小狼的世界，從小狼被人掏出來，然后漸漸的長大，到小狼的死，我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發(fā)生的一切一樣。特別是看到小狼死的時候，我的淚水早已沖破了眼簾，兩行清淚流了下來，悲傷無止盡，直到我讀完整本書。
夜半三更，我睡熟了，在夢中，我隱約看見了一只小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什么？我在小狼那張張大的口中發(fā)現(xiàn)了四顆鈍牙，啊！那難道是書中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見了我似乎看見了惡魔一樣，不停的在哀嚎。我忘了，是我們?nèi)祟惼茐牧嗣晒挪菰堑纳瞽h(huán)境把它們當(dāng)做一種害獸，過度的獵殺！導(dǎo)致蒙古草原狼的絕跡。我正想著，小狼突然向我跑來了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當(dāng)我和它玩的正起勁時，媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的`走出了小狼的世界。隨后我對自己說：小狼放心吧！我會經(jīng)常到書里去找你玩的。
世上的書千千萬萬，我獨愛的還是這本小狼小狼。因為是它讓我明白了生命的珍貴，世事的美好，讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。
我愛書，愛用最真誠的感情讀書，品味書里的真善美，感悟書里的美好感情。書，你永遠是我最好朋友，是我奮發(fā)向上的階梯，我會好好珍惜和你在一起的美好時光。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇十七
在人的一生中，有一顆責(zé)任心是無比重要的，對于每一個人來說，說話做事都講求責(zé)任是無比重要的。責(zé)任最重要的表現(xiàn)方式，便是看一個人有沒有責(zé)任感。
一般情況下，沒有責(zé)任感的人便也會是一個不講求信譽的人。和這樣的人生活工作在一起會特別沒有安全感。因此人們都不喜歡這樣的人。當(dāng)考慮是否對一個人委以重任的時候當(dāng)人們在選拔合適人選時，首先會考慮責(zé)任感強的人，可見責(zé)任感對于評價一個人非常之重要!
責(zé)任感還可以體現(xiàn)在孝心方面，因為對自己的父母好是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，如果你沒有責(zé)任感，那么你非常有可能是一個不孝順的人。
如果是有責(zé)任感的人，那么這個人會感到高興與快樂，因為周圍的人都會信任他，誰都喜歡與責(zé)任感強的人交朋友。他會擁有很多的朋友。
在我很小的時候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當(dāng)時我并不認為這有什么。但是現(xiàn)在想起來，這種行為是不對的!文明習(xí)慣是小學(xué)生應(yīng)有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會責(zé)任感。
我每天晚上總會寫作業(yè)寫到很晚很晚。因為數(shù)學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易，可以將完成作業(yè)的時間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責(zé)的家長。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來的。我理解了爸爸。
盡早完成作業(yè)是每個學(xué)生的責(zé)任，而孝順父母更是做子女應(yīng)盡的責(zé)任，我應(yīng)該讓父母不再為我過多的操心。
我在學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生干部，負責(zé)學(xué)校宣傳工作，來自責(zé)任感的信譽讓我在競選和擔(dān)任職位期間一帆風(fēng)順，可見責(zé)任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。
生活中只要留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責(zé)任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對責(zé)任的領(lǐng)悟。
羅佐夫曾說過這樣一句話：人在履行職責(zé)中，得到幸福就像一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什么職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說白白浪費。羅佐夫先生道出了責(zé)任的重要性。責(zé)任的確是十分重要的，沒有了責(zé)任也就沒有了幸福，沒有一切。
就像一位不懂事的孩子，在與伙伴們踢球時，不小心打破了鄰居家的玻璃，掉頭就跑，這樣就是不負責(zé)任的一種表現(xiàn)。但他們只是孩子，還體會不到責(zé)任的真正意義，這種不負責(zé)任也只被理解為孩子貪玩卻怕承擔(dān)損失的心理罷了;而大人們的不負責(zé)任，便失去了這種可愛與天真，那是一種逃避，一種恥辱，一種自私，就關(guān)涉到品個修養(yǎng)建樹事業(yè)的大問題了。現(xiàn)在的離婚率為何如此之高，這就是責(zé)任心淡漠的結(jié)果。在過去，婚姻決不是一種兒戲，而現(xiàn)在閃婚、離婚現(xiàn)象十分嚴(yán)重。只是周圍的同學(xué)家長就時常鬧離婚。他們口口聲聲說著一切為了孩子，卻沒有想過他們的離婚給孩子帶來的負面影響是慘重的。孩子既想要媽媽又想要爸爸，可是又必須做出選擇，多么無情啊!更有甚者，有的孩子被爸爸媽媽同時拋棄。想想啊，他們還哪有心思學(xué)習(xí)，哪里看到前途!從孩子的角度看待離婚，是多么的沒有良心，多么狠毒的舉動啊!這就看出責(zé)任之重要了啊!所以，我們不要做那種不負責(zé)任的人。
我們要學(xué)會負責(zé)任。負責(zé)任并不容易，所做的事都要有所承擔(dān)。不能總想著怎樣應(yīng)付了事，要坦然面對一切。如果你所面對的形勢十分嚴(yán)峻的話，你就要反思一下你之前做了什么不良的舉動，才招致當(dāng)前的后果。而今你在這里只有承擔(dān)著。如果由于你事前所做的，使你當(dāng)前的承擔(dān)已經(jīng)超出了自己能力范圍，那你只有為你當(dāng)初的所為負責(zé)到底，別無選擇。可見在做任何事情之前，都要考慮清楚，這是否該做，做了后果會怎樣?承擔(dān)的責(zé)任有多大，是在自己的接受范圍之內(nèi)嗎?如果事前草率行事，事后推卸責(zé)任，那是于情于理都不容的啊!
責(zé)任是一個成功的人所具備的最基本的條件。你想著成功，就要擁有責(zé)任心，這樣，你也只不過是在成功路上邁出了一小步，更重要的是將事業(yè)做下去。成立了家業(yè)就要讓家業(yè)發(fā)達下去，成立了學(xué)業(yè)就要讓學(xué)業(yè)繁榮下去，成立了治國安邦的大業(yè)就要將邦國的大業(yè)興旺下去。哪怕歷經(jīng)千難萬險，哪怕赴湯蹈火，也在所不辭。這樣我們馱起生活重負，也許要含辛茹苦，忍辱負重，但生活會更加充實而幸福，人生能更有意義，就像羅佐夫先生忠告我們的那樣。“士不可以不弘毅，任重而道遠，”這是我國古代杰出的教育家思想家孔子的話，又縈繞在我們耳邊，給我們的啟迪也是深長的。
責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種魅力。一個人只有有了責(zé)任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，只有有責(zé)任心才能夠正視困難勇往直前，只有責(zé)任心才能夠得到別人的尊重，塑立高尚人格。下面小編為您精心準(zhǔn)備的這篇工作責(zé)任心。
演講稿。
希望對您有所幫助。
責(zé)任，也是一種勇于負責(zé)的精神，一種認真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。責(zé)任，對于科學(xué)家來說就是研究新科學(xué)，推動社會發(fā)展;對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己;而對于我們工人來說就是“立足崗位，盡心盡責(zé)。”那么，我的責(zé)任又在哪里?作為生產(chǎn)線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序，保證生產(chǎn)的合格率，保證每天檢測數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量，這正是我們責(zé)任的具體體現(xiàn)。
講責(zé)任的重要意義講責(zé)任重在履行職責(zé)抓落實的關(guān)鍵在“責(zé)任”二字上。“責(zé)”，指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等;“任”，一般指選賢任能，挑起任務(wù)的擔(dān)子，賦予相應(yīng)的職務(wù)。責(zé)任兩字是統(tǒng)一的，責(zé)在人先，利居人后。責(zé)任是一種精神境界，是實現(xiàn)人生價值的精神支柱，責(zé)任也是一種作風(fēng)，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé)，認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，是我們學(xué)習(xí)的主要目的。
一、講責(zé)任的動力在于主觀能動性。外因通過內(nèi)因起作用，講責(zé)任必須是內(nèi)因作主導(dǎo)，才能真正樹立起正確的責(zé)任意識。有了責(zé)任意識，才能增強人民意識、法制意識;有了責(zé)任意識，才會有奉獻精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn);有了責(zé)任意識，才會努力學(xué)習(xí)，時刻不放松學(xué)習(xí)，提高工作水平，不斷適應(yīng)新情況，不斷提高思想認識和解決新問題的能力;有了責(zé)任意識，才會增強事業(yè)心，保持平常心態(tài)，全心全意為人民服務(wù)，為人民干好事業(yè);有了責(zé)任意識，才會克已奉公，廉潔自律，保持共產(chǎn)黨人先進本色。做任何工作，都需要一大批勇于負責(zé)、敢于負責(zé)、善于負責(zé)、負責(zé)到底的干部。從一定意義上講，我們各部門的員工、工作人員講責(zé)任講到什么程度，經(jīng)濟效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。
二、講責(zé)任的核心是對發(fā)展大局負責(zé)，對人民群眾負責(zé)。想負責(zé)、想干事，應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。如果總是想著自己出名、對自己有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風(fēng)險，明知錯的不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國家機關(guān)工作人員，辦任何事情都要對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。失去法定責(zé)任約束的干部，就會失去應(yīng)有的人民公仆形象，失去法定責(zé)任約束的干部和組織，就不會忠于職守、認真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益負起歷史的責(zé)任，把經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠戰(zhàn)略目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)人民群眾的長遠利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來。這既是對大局負責(zé)，也是對人民群眾負責(zé)。
三、講責(zé)任最根本的就是履行職責(zé)，有所作為。有位就有職，有職就有責(zé)。各級員工都在各自不同的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé)。(不管是主任、部門負責(zé)人、選墓、收款)要做到有所作為，首先必須立足本職，明確職責(zé)，認真履職，切實盡責(zé)，把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。同時，在工作中要解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，迎難而上，推動工作，不要件件去請示，事事依賴于領(lǐng)導(dǎo)。要有所作為，寫下人生有價值的業(yè)績。
四、講責(zé)任的關(guān)鍵是要做到責(zé)任和權(quán)力的統(tǒng)一。有權(quán)必有責(zé)，權(quán)大責(zé)任大。有的同志看重“權(quán)力”，卻沒有看到“權(quán)力”的另一面是“責(zé)任”，沒有看到權(quán)力的加大意味著責(zé)任的增加和要求的提高。各級干部一定要勇于承擔(dān)責(zé)任，對可能出現(xiàn)的各種問題、矛盾，早調(diào)研、早處理，不上交矛盾，不推卸責(zé)任，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責(zé)。我們講要落實這樣那樣的制度，最重要的是責(zé)任制度要健全完善，落實好各項責(zé)任制。我們講這樣那樣的執(zhí)政能力增強，首先是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政責(zé)任要增強。這個責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門具體負責(zé)，崗位工作人員各負其責(zé)的責(zé)任機制。把有責(zé)任心、勇于負責(zé)，能夠負責(zé)的干部放在重要崗位上;對失職、瀆職的工作人員要實行責(zé)任追究制和“問責(zé)制”;對少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負責(zé)任的工作人員要采取措施，教育、培訓(xùn)、提高、淘汰。責(zé)任和權(quán)力，責(zé)任是第一位的，履行責(zé)任，樹立權(quán)威，人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。責(zé)任二字，說到底，就是落實立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺性和主動性。為此，要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，自覺做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。倍加珍惜(陵園)來之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動力和發(fā)展態(tài)勢，堅定信心，開拓進取，進一步形成團結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，把履行責(zé)任、擔(dān)當(dāng)責(zé)任化作具體的、抓落實的行動。讓我們都來做一個有責(zé)任心、有責(zé)任感的人;做一個勇于擔(dān)責(zé)、敢于負責(zé)，把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實之中的人。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇十八
責(zé)任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。對于企業(yè)來講，具有責(zé)任心的員工，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)，這也是我們應(yīng)該具備的，不可或缺的態(tài)度。以下是小編為大家整理的管理者責(zé)任心的重要性，供大家參考。
古語云：天下興亡，匹夫有責(zé)。這是古人對國家興亡關(guān)心和勇于分擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。在這種理念的引導(dǎo)下，當(dāng)宮廷腐敗，帝王無能、天下大亂、民不聊生的時候，就會有人站起來振臂一呼，聚集天下有志氣、有責(zé)任感之士向腐朽的統(tǒng)治階級發(fā)起沖擊，奪取統(tǒng)治政權(quán)以救天下蒼生百姓。
當(dāng)舊中國處于沉重的災(zāi)難之中，社會發(fā)展受到嚴(yán)重阻滯，勞動人民處于水深火熱的壓迫和剝削之中的時候，共產(chǎn)黨人自覺地擔(dān)當(dāng)起了喚醒民眾、領(lǐng)導(dǎo)人民推翻舊社會，建設(shè)新中國的重任。日本侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，中華民族處于危亡之秋，共產(chǎn)黨又肩負起領(lǐng)導(dǎo)全國人民抗擊日寇的責(zé)任，贏得了全國人民的信賴，點燃全國人民心中希望之火，團結(jié)起全國人民的力量，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，最終取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。
勇于承擔(dān)責(zé)任，可以贏得人心，可以聚集力量。
有一次開玩笑問女孩子這樣一個問題：你想找一個怎樣的男人？她說：找一個肩膀結(jié)實的男人。意思是要找一個靠得住、靠得踏實的人，什么人靠得住、靠得踏實？肯負責(zé)又有能力的人。“負責(zé)任”是放在第一位。肯負責(zé)任的人可靠。
幾年前報紙上有一則這樣的報道：有一個小火車站，站長外出開會未回，有一個突發(fā)情況必須當(dāng)機立斷處理，否則就會造成撞車的嚴(yán)重事故。在這個節(jié)骨眼上副站長慌了手腳不敢決斷，有一個年輕的普通職工站了出來，提出應(yīng)急方案，副站長說：你可知道弄砸了是什么后果？年輕人平靜地說：知道――坐牢。他立即采取措施，火車順利呼嘯而過，避免了一次嚴(yán)重的事故災(zāi)難。事后這位年輕人被提為站長。這個年輕人之所以敢于站出來承擔(dān)責(zé)任，除了他對情況的正確把握心中有數(shù)之外，就是他具有那種難能可貴的為挽救國家財產(chǎn)免遭損失的負責(zé)精神。
在小型礦山企業(yè)，在這個特別危險的行業(yè)，我相信業(yè)主所要找的礦長和管理人員，也必定是肯負責(zé)任的人。
礦山企業(yè)的礦長和管理人員，必須具有強烈的責(zé)任感。
在一個礦山企業(yè)，職務(wù)越高，責(zé)任就越重，責(zé)任心就要越強。職務(wù)越高的人管的范圍越寬，管的事情越大、越重要。在安全問題上如果決策失誤，可能造成極其嚴(yán)重的后果，傷亡人數(shù)可達數(shù)十人以至上百人，財產(chǎn)損失可達千萬。而作為主要負責(zé)人他所受的監(jiān)督卻越少，所以就越要有強烈的責(zé)任心和主動性。
作為老板，他所決策的事都是礦里的大事，稍有不慎，就有可能造成大的失誤。作為礦長，整個礦山的工作都要他去推動，他是企業(yè)內(nèi)部的最高管理者，企業(yè)內(nèi)部所有管理問題都要他去解決。他如果沒有強烈的責(zé)任感，不知道自己身上的重大責(zé)任，他就不會主動去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，這對一個礦山企業(yè)來說是非常危險的。現(xiàn)在,國家出臺了不少法律法規(guī)，規(guī)定了主要負責(zé)人老板、礦長或相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任，對沒有盡到責(zé)任而發(fā)生事故造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的人要追究責(zé)任，追究行政責(zé)任或民事責(zé)任，甚至刑事責(zé)任，這一舉措對礦山主要負責(zé)人和其他管理人員思想的轉(zhuǎn)變起了很大的作用。
作為安全員，如果缺乏責(zé)任感，他就不會把生產(chǎn)員工的安全放在心上，不會把企業(yè)的安全效益放在心上，就會出工不出力，對安全隱患就會視而不見，對違章現(xiàn)象也會敷衍了事，更不用說要去動手排除危險。缺乏責(zé)任感，他就不會虛心學(xué)習(xí)安全知識提高自己的管理能力。特別是在上零點班的時候，離崗睡覺的現(xiàn)象在安全員中是屢見不鮮。這就是一種責(zé)任心不強的表現(xiàn)。
探究許多礦山發(fā)生事故的原因，其中，既有管理班子的知識缺陷和管理無能,更有責(zé)任心的缺失。在礦山行業(yè)對管理人員品德素質(zhì)方面有諸多要求，強烈的責(zé)任感應(yīng)該放在首位。
當(dāng)前小礦山的安全生產(chǎn)管理一般分為三個層次：礦長管安全員，安全員管班組長，班組長管工人。在經(jīng)營決策上礦長上面還有老板，老板一般是只做決策不參與管理，但他也負有重大責(zé)任。
礦山的安全管理，首先要把各個層次各個位置的責(zé)任和范圍界定清楚。
(一)、老板的責(zé)任
作為老板，他的責(zé)任特別重大，他的責(zé)任主要是在經(jīng)營和決策方面。
在安全方面，老板首先必須確保充足的安全投入，以保證礦山有必要的安全生產(chǎn)設(shè)備，如通風(fēng)設(shè)備、抽水設(shè)備、各種安全設(shè)施、個人的安全防護器材、各種檢測報警儀器，等等。其次，要安排好恰當(dāng)?shù)娜藛T擔(dān)任恰當(dāng)?shù)穆殑?wù)，特別是礦長，一定要選到有素質(zhì)有能力者擔(dān)任，要任人唯賢，不能任人唯親。其他安全管理人員也要按崗位的素質(zhì)需要進行選擇。再次，要大力支持礦長的工作。另外，決策之前虛心聽取內(nèi)行人士的意見，避免錯誤決策。
(二)、礦長的責(zé)任
礦長的責(zé)任主要是帶領(lǐng)班子成員開展礦山的日常管理工作，使礦山在安全的狀態(tài)中進行生產(chǎn)。
他的第一件事就是把班子建設(shè)好，培訓(xùn)好、協(xié)調(diào)好，把生產(chǎn)員工教育好、培訓(xùn)好，使全體員工同心同德、群策群力搞好生產(chǎn);同時，把責(zé)任層次、責(zé)任范圍劃分好，把具體責(zé)任落實好，把安全這張網(wǎng)編織結(jié)實，不留漏洞。
第二，要及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，為此必須建立科學(xué)快速保險的信息聯(lián)系通道，使井下生產(chǎn)情況隨時能夠反映到礦部，礦長的指令也隨時能直達井下各工作面，確保生產(chǎn)運行控制在預(yù)期的安全狀態(tài)之中。
第三、在工作上既要發(fā)揚民主，虛心聽取各方面意見，又要敢于堅持原則，特別在安全問題上，正確的意見必須敢于堅持，決不讓步。即使面對老板，也必須堅持正確的意見。一個人的責(zé)任感如何，在原則問題上最能體現(xiàn)出來。
作為礦長，要么不干，要么干好。有時即使在待遇上不盡人意，工作上有時被誤解或受點委曲，也必須在位一天就干好一天的工作，這也是體現(xiàn)一個人責(zé)任心強弱、品德高低的一個方面。
礦長處在老板之下、員工之上的中間位置，上要向老板爭取條件，要有充足的資金、設(shè)備、人手，這些都是搞好礦山安全生產(chǎn)最重要的基本條件，中間要建設(shè)好班子、落實責(zé)任，下面要教育、培訓(xùn)好生產(chǎn)員工隊伍，凡是屬于自己的責(zé)任都必須勇敢承擔(dān)，不能往上推、往下推。改變老板，讓老板接受自己的正確意見，也是礦長應(yīng)盡的義務(wù);改變員工，把員工教育、培訓(xùn)成符合礦山生產(chǎn)需要的有素質(zhì)的員工，則是礦長不可推卸的責(zé)任。
(三)、安全員的責(zé)任
安全員一般是指生產(chǎn)現(xiàn)場的安全生產(chǎn)管理人員。這個角色的工作也非常重要。他在現(xiàn)場起著監(jiān)督、管理的作用。井下生產(chǎn)過程中出現(xiàn)有什么安全隱患，人有沒有什么不安全行為，都要他去發(fā)現(xiàn)、糾正或排除，有時發(fā)生緊急情況，他要當(dāng)機立斷撤出人員。因此，安全員首先必須是有豐富井下生產(chǎn)經(jīng)驗的人，同時，必須是一個敢抓敢管的人，在緊急關(guān)頭敢于當(dāng)機立斷做出決定和能夠做出正確決定的人。在現(xiàn)場管理上，在危急關(guān)頭，也最能體現(xiàn)一個人的魄力和責(zé)任感。
(四)、班、組長的責(zé)任
班組長也有他要承擔(dān)的責(zé)任。在小礦山里面，班長或組長是帶領(lǐng)生產(chǎn)員工在工作面作業(yè)的基層管理者，一般是由有多年井下生產(chǎn)經(jīng)驗的人擔(dān)任。他所帶領(lǐng)的人大都和他有一點沾親帶故的關(guān)系，或者是他的親戚，或者是朋友。作為班、組長，他要為他所帶領(lǐng)的全班(全組)人員的安全負責(zé)。他必須帶領(lǐng)員工遵章守紀(jì)，經(jīng)常教育員工、培訓(xùn)員工，及時糾正他們的不安全行為，使他們在生產(chǎn)過程中不斷學(xué)習(xí)走向成熟。班、組長對于新員工必須起到監(jiān)護人的作用。發(fā)現(xiàn)有異常情況時必須立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)。在緊急情況下，必須能夠迅速積極采取應(yīng)對措施，帶領(lǐng)全體人員采取正確行動，撤離危險區(qū)域。
(五)、員工的責(zé)任
作為員工，雖然他沒有管理責(zé)任，但是他也要在行為上為自己負責(zé)，他必須熟悉自己所做的工種和作業(yè)環(huán)境，遵章守紀(jì)，不能有不安全行為。如有違規(guī)違章行為，按規(guī)定也要受到處罰。
從責(zé)任心與執(zhí)行力的定義，我們不難看出責(zé)任心與執(zhí)行力的關(guān)系。如果一個員工在工作中沒有責(zé)任心，就會出現(xiàn) “機械”執(zhí)行、“拖拉”執(zhí)行、“應(yīng)付”執(zhí)行、“折扣”執(zhí)行、“變通”執(zhí)行、“隨意”執(zhí)行、“違規(guī)”執(zhí)行等方面的問題，使執(zhí)行大打折扣。只有培養(yǎng)員工的責(zé)任心，重視執(zhí)行過程、執(zhí)行跟蹤、執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行反饋、執(zhí)行效果等，培育良好的企業(yè)執(zhí)行文化和員工素養(yǎng)，執(zhí)行力才可能達到落地效果。
那么如何加強責(zé)任心，提高執(zhí)行力呢。結(jié)合實際工作情況，就個人而言我認為，其關(guān)鍵在于企業(yè)的每一位成員都真正明確和履行各自的崗位職責(zé)，在其位、謀其政，心往一處想，勁往一處使，形成執(zhí)行合力。
責(zé)任心，旨在責(zé)任重在心;執(zhí)行力，重在執(zhí)行偏在力。在大部分公司中，員工的整體素質(zhì)、工作責(zé)任心和執(zhí)行力的體現(xiàn)，總體情況是好的，但或多或少地總是會出現(xiàn)一些不和諧的音符。比如在工作責(zé)任心上，有的同志還存在敷衍了事，得過且過的心態(tài);在執(zhí)行力方面，還有領(lǐng)導(dǎo)敲打一下動一下的情況。這些情況都要求我們?nèi)ヌ嵘刭|(zhì)，增強責(zé)任心，提高執(zhí)行力。責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。加強責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提，沒有責(zé)任心，執(zhí)行力根本無從談起，執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點，二者共同構(gòu)成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻于企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。
增強責(zé)任心，就是要培養(yǎng)職工對企業(yè)的熱愛，對工作的熱情。要把個人融入企業(yè)，以企為家，企業(yè)越發(fā)展，越要多出成績、多做貢獻;要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情，愛崗敬業(yè)，認認真真地干好本職工作;保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，善于解決問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
在提高執(zhí)行力方面。執(zhí)行力是企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保障。職工執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素--個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，提高職工的執(zhí)行力，一方面要通過加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉來增強素質(zhì)，更重要的是要端正工作態(tài)度。
除了在實際工作中培育良好的企業(yè)執(zhí)行文化和員工素養(yǎng)，作為公司的管理人員不妨才去一些更為先進的方法來提升執(zhí)行力。執(zhí)行管家――執(zhí)行力提升系統(tǒng)是一個不錯的選擇。
“執(zhí)行管家”是一款功能強大的工作績效提升軟件。它融時間管理、目標(biāo)管理、項目管理、過程監(jiān)控、結(jié)果考核、風(fēng)險預(yù)警等管理理念為一體。通過對任務(wù)布置、監(jiān)督執(zhí)行、驗收確認、統(tǒng)計評價等工作環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控，保證企業(yè)員工在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量的把戰(zhàn)略計劃轉(zhuǎn)化為執(zhí)行成果，是企業(yè)提高執(zhí)行力不可錯過的得力助手。
最近，我讀了支行給我們的.幾本好書。讀完后，這于我是一次心靈的洗禮，又勵志，還幫助我克服了浮躁的情緒，讓我明白了“如何建設(shè)好一個既雄姿勃發(fā)、又和諧共進的優(yōu)秀團隊”，那就是員工的責(zé)任意識和執(zhí)行力要落實到位。借此機會，筆者談點“如何增強責(zé)任意識和提高執(zhí)行力”的膚淺想法。
1、加強團隊建設(shè)，增強凝聚力。
一是領(lǐng)導(dǎo)身先士卒帶頭抓自身思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，帶頭遵章守紀(jì)，促成相互理解、團結(jié)協(xié)作工作氛圍，全力塑造一個求真、務(wù)實、團結(jié)、奮進的隊伍;二是樹立“天生我材必有用”的心態(tài)，善意對待每一位員工，糾正員工的缺點和不足，幫助員工成長;三是開展創(chuàng)建和諧“職工之家”活動，為員工創(chuàng)造一個溫馨的大家庭，使大家能夠時刻感受到組織的溫暖。多為員工辦實事、辦好事、解難題，讓單位成為大家能夠依賴、信任、共同維護、共謀發(fā)展的家，不斷理順情緒、提高士氣;四是發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)。針對日常工作中的難點、疑點科學(xué)制定對策措施，切實把員工的思想和行動統(tǒng)一到我行改革、發(fā)展、穩(wěn)定上來，進一步增強員工凝聚力。
2、加強素質(zhì)教育，增強戰(zhàn)斗力。
一是緊緊圍繞全行中心工作，以職業(yè)道德教育為切入點，重點突出“愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、文明服務(wù)和內(nèi)控案防”教育，采取集中學(xué)與分散學(xué)、“晨會”學(xué)與業(yè)余學(xué)相結(jié)合等方式，教育和引導(dǎo)員工加強思想政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì);二是加強法規(guī)法紀(jì)和銀行各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵規(guī)守法的自覺性和責(zé)任感，努力造就一支思想好、技術(shù)精、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)的員工隊伍，進一步增強員工戰(zhàn)斗力;三是定期組織新規(guī)章制度、新業(yè)務(wù)、新流程、上級文件、會議精神的傳達學(xué)習(xí)，掌握方向，交流經(jīng)驗，取長補短，提高執(zhí)行能力。
3、抓好思想建設(shè)，增強向心力。
以思想工作為先導(dǎo)，讓各級管理人員和員工端正自己的工作態(tài)度，使大家明白工作就是你的事業(yè)，把你的工作干好是你的天職。
二是堅持做到員工有煩惱必須排解，員工有矛盾必須調(diào)解，員工有想法必須疏通，員工有困難必須解決;同時促使員工思想穩(wěn)定，關(guān)系和諧融洽，工作起來心往一處想，勁往一處使，進一步增強員工向心力。
4、抓好監(jiān)督檢查，增強影響力。
三是開展自查自省活動。結(jié)合工作中遇到的實際問題，深入查找實際工作中是否都履職到位？全體員工要踴躍發(fā)言，如何才能避免不犯錯誤，問題的關(guān)鍵還是思想教育問題，法制觀念淡薄，監(jiān)督流于形式;四是加強現(xiàn)場監(jiān)督和運行監(jiān)督，采取有效措施，不斷強化員工制度執(zhí)行意識和防案意識，進一步提高員工業(yè)務(wù)知識和操作技能，努力造就一支高素質(zhì)的員工隊伍，全面提升內(nèi)控管理、風(fēng)險防范和服務(wù)水平。
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇十九
大家好!
我是xx級中文3班的木子三皮豬，我的演講題目是：文明禮儀的重要性。
莎士比亞說，在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。可見文明禮儀是一劑挺不錯的開胃藥。而我要說，在社會生活中最讓我們快慰的就是我們交往對象的禮節(jié)。也就是我們今天所說的文明禮儀。
一個人在與他人交往時如果不講文明禮儀的話，就像一個人在大街上行走沒有穿衣服一樣的讓人胃疼!人與人之間的關(guān)系就像刺猬取暖，靠近了會扎著，離遠了，又冷，所以保持一個好的距離，刺猬們才會和諧相處。而文明禮儀就是讓我們和諧相處的一個好距離。
我們共和國的第一位，周恩來。堪稱禮家之典范，儒雅之龍首。周像一個文明禮儀藝術(shù)家，在捍衛(wèi)祖國榮譽和利益的同時也為自己贏得了國際聲譽。美國時代雜志對周是這樣說的：周恩來是一個具有超人魅力的領(lǐng)袖人才。顯而易見，周恩來的魅力有一大部分是來自于他對文明禮儀的獨特演繹。而蘇聯(lián)的那個玉米赫魯曉夫，當(dāng)他把他的臭氣熏天的皮鞋砸在聯(lián)合國的桌子上時，世界人民就在心中給他準(zhǔn)備了一個地獄。
綜上所述，我們可以得出一點小小結(jié)論。文明禮儀是我們贏得世人尊敬的華美外衣，文明禮儀是我們走向成功的康莊大道，文明禮儀是我靈魂升騰的高貴上帝。
讓我記住吧，文明禮儀嚴(yán)重重要！我的演講完畢，謝謝!
演講重要性與責(zé)任（專業(yè)20篇）篇二十
童年的我無拘無束,整天沉靜在玩了之中,根本就不懂,也不想懂什么是責(zé)任心,我自己是否擁有......然而時間老人把這份寶貴的本領(lǐng)賜給了我(我想到了領(lǐng)取這份禮物時,時間老人是會公平的把它送給每一個人).
意識到自己擁有責(zé)任心是在上初中時.
有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學(xué)因為急著想回家,所以拿著掃帚把教室簡簡單單地掃了幾下,就背起書包跑回家了,我看著每個人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計走為上策?ok!走就走,背起書包向家跑去.
但讓我想不到的是我的內(nèi)心坎坷不安,內(nèi)心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒有盡到自己的責(zé)任!
不知是什么力量讓我180度轉(zhuǎn)過身，以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺.
耶!爸媽萬歲!!早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽.我把自己的光榮事跡鄭重而道遠地說了一遍，媽媽的稱贊，爸爸的鼓勵，一齊象春水般涌了過來!
當(dāng)時我對自己擁有責(zé)任感而感到無比高興，簡直是一句感謝語：oh，ithankyou，mygod!
雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事，但是以小見大，我們不難發(fā)現(xiàn)：
人生是由這些看似小卻蘊涵大道理的小事構(gòu)造成的，及時的抓住并做好這些看似小的事情，你就成為今生無撼的的人!
翻開《新華字典》便可以看到很多關(guān)于責(zé)任的解釋。比如本分，義務(wù)，職責(zé)等等。
在人的一生中，有一顆責(zé)任心是無比重要的，對于每一個人來說，說話做事都講求責(zé)任是無比重要的。責(zé)任最重要的表現(xiàn)方式，便是看一個人有沒有責(zé)任感。
一般情況下，沒有責(zé)任感的人便也會是一個不講求信譽的人。和這樣的人生活工作在一起會特別沒有安全感。因此人們都不喜歡這樣的人。當(dāng)考慮是否對一個人委以重任的時候當(dāng)人們在選拔合適人選時，首先會考慮責(zé)任感強的人，可見責(zé)任感對于評價一個人非常之重要!
責(zé)任感還可以體現(xiàn)在孝心方面，因為對自己的父母好是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，如果你沒有責(zé)任感，那么你非常有可能是一個不孝順的人。
如果是有責(zé)任感的人，那么這個人會感到高興與快樂，因為周圍的人都會信任他，誰都喜歡與責(zé)任感強的人交朋友。他會擁有很多的朋友。
在我很小的時候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當(dāng)時我并不認為這有什么。但是現(xiàn)在想起來，這種行為是不對的!文明習(xí)慣是小學(xué)生應(yīng)有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會責(zé)任感。
我每天晚上總會寫作業(yè)寫到很晚很晚。因為數(shù)學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的.時間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易，可以將完成作業(yè)的時間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責(zé)的家長。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來的。我理解了爸爸。
盡早完成作業(yè)是每個學(xué)生的責(zé)任，而孝順父母更是做子女應(yīng)盡的責(zé)任，我應(yīng)該讓父母不再為我過多的操心。
我在學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生干部，負責(zé)學(xué)校宣傳工作，來自責(zé)任感的信譽讓我在競選和擔(dān)任職位期間一帆風(fēng)順，可見責(zé)任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。
生活中只要留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責(zé)任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對責(zé)任的領(lǐng)悟。