無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇一
家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi),為寶寶買的玩具、書(shū)籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜,隨著年齡的增長(zhǎng),玩具、書(shū)籍都面臨著淘汰,留著又浪費(fèi)空間,棄之又可惜,特別是一些益智功能的玩具和書(shū)籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值,因此,我們希望通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品,這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義。
2、體驗(yàn)公平買賣的樂(lè)趣,培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。
3、培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過(guò)程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。(活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過(guò)計(jì)算,正確計(jì)算付款數(shù)量)
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語(yǔ)。
20xx年xx月xx日下午4:00-6:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園門外走道
全體小朋友和家長(zhǎng)(學(xué)前班賣家,小中大班為顧客)
30個(gè)(學(xué)前班全體小朋友)
1、攤位品種:玩具、圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。
2、物品買賣價(jià)格:根據(jù)情況自己來(lái)定(價(jià)格在5角到10元以內(nèi))
1、貨物自行定價(jià),可實(shí)物交換,也可購(gòu)買;交換或購(gòu)買過(guò)程由小朋友自行決定,家長(zhǎng)只作顧問(wèn),不得直接參與;互相尊重,不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,童叟無(wú)欺。
2、購(gòu)買過(guò)程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。
1、做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來(lái)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽,做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅。
4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備大塊布放需要買的東西(備用)。
5、學(xué)前班賣家需準(zhǔn)備一些糖果,萬(wàn)圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。
6、小中大班為呼應(yīng)萬(wàn)圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來(lái)逛跳蚤市場(chǎng),為整個(gè)活動(dòng)增加神秘感。
7、人員安排:
園長(zhǎng)主持活動(dòng)開(kāi)幕
學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)到指定地方擺攤位,維護(hù)秩序,其他老師做市場(chǎng)管理人員。
8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書(shū)等物品,小中大班準(zhǔn)備要交換的物品。
9、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
10、事先進(jìn)行安全教育,提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi),要求為散錢,如5角、1元、5元和硬幣、紙幣),最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓,注意禮儀、文明。
1、前期準(zhǔn)備(4:00--4:20)家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)(以班級(jí)為單位劃分區(qū)域)擺好攤。
2、開(kāi)業(yè)典禮(4:20 - 4:30)
a、園長(zhǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂(lè)你、我、他跳蚤市場(chǎng)”正式開(kāi)業(yè)。
b、跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)
(預(yù)計(jì)時(shí)間4:30 - 6:00)
3、營(yíng)業(yè)總收入由家長(zhǎng)和學(xué)前班老師管理,作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動(dòng)費(fèi)用。
4、結(jié)束:各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書(shū)整理出來(lái),清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生;讓孩子做力所能及的事情,學(xué)會(huì)整理自己的東西。
2、和孩子一起對(duì)圖書(shū)玩具估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見(jiàn)噢!
3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的游戲,不妨策劃一下推銷用語(yǔ),培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。
4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識(shí)錢幣、學(xué)習(xí)換算、加減,收,體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過(guò)程,培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理:財(cái)富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。
1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式,避免孩子見(jiàn)了喜歡的就搶,交錢?不是我的事,協(xié)商?那是大人的事情嘛!把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。
2、準(zhǔn)備粗筆,標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn),萬(wàn)一根據(jù)市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢?這樣比較方便。
3、家庭成員齊參與,多點(diǎn)人來(lái),有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西(尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下,需要有人帶領(lǐng),還需要有人看攤)。
4、提前準(zhǔn)備好零錢,有些東西能換就換,不能換的就要買了。
5、幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易(不能代辦)。
6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的,價(jià)格要合適
7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡,請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。
圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇二
幼兒園活動(dòng)對(duì)幼兒的身心健康發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,對(duì)此幼兒園教師策劃合適的活動(dòng)方案非常必要。而方案是在制定計(jì)劃之前需要提出的實(shí)施方法,必須具有可操作性和計(jì)劃性。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園創(chuàng)意小活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)
活動(dòng)口號(hào):
新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào):
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!
活動(dòng)流程:
一、我有小巧手
晨間活動(dòng):
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
3)歌曲展示
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問(wèn)答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
活動(dòng)方案:
一、裝飾教室,讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰(shuí)的手里,誰(shuí)表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié):
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
元旦來(lái)臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分,慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間:20--年12月31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過(guò)程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒:“快過(guò)年了!”
教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思:
元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。
圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇三
1、了解中國(guó)傳統(tǒng)食品—餃子的來(lái)歷,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,掌握包餃子的程序和技巧,提高生活的能力,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒在家長(zhǎng)面前大膽展現(xiàn)自己的能力與勇氣。
3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參加活動(dòng)的興趣和熱情。
活動(dòng)時(shí)間:20xx.12.22;下午14:30—17:00
活動(dòng)地點(diǎn):大二班教室
參與人員:全部家長(zhǎng)及幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備:
喻詠澤,白雅豪,李子軒,李睿豪,閆逸軒,張馳翔等家長(zhǎng)各準(zhǔn)備一套工具,面板,搟面杖,鍋排。
游戲2個(gè)
活動(dòng)重難點(diǎn):孩子亂跑,聲音可能不會(huì)很安靜。
活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)后,帶著家長(zhǎng)孩子跳一個(gè)舞蹈,活動(dòng)一下氣氛。
2、游戲活動(dòng),上次小女生沒(méi)有玩的游戲,本次結(jié)束,有始有終。
女生呼啦圈玩一遍,(男生女生一起比賽,依情況而定)
擊鼓傳花,家長(zhǎng)抱著孩子做好,做好后,鼓聲敲起,開(kāi)始接連傳遞沙包,鼓聲落,沙包在誰(shuí)手里,家長(zhǎng)和孩子一起表演節(jié)目。
3、喝水環(huán)節(jié)。
家長(zhǎng)觀看不予參與即可。
4、包餃子。
教師介紹冬至由來(lái),可觀看視頻。
找家長(zhǎng)上前來(lái)講解包餃子的順序。
教師講規(guī)則。
不能浪費(fèi),嬉鬧,亂跑等。
包餃子結(jié)束后家長(zhǎng)可協(xié)助老師打掃衛(wèi)生。
幼兒入廁。
準(zhǔn)備進(jìn)餐活動(dòng)。
結(jié)束后,帶走離園。
圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇四
(一)參觀成人的勞動(dòng)
1、在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。
說(shuō)明:帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),可以是一個(gè)對(duì)象,也可能是幾個(gè)對(duì)象。在活動(dòng)中,教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng),并通過(guò)與成人交談,了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂(lè)。
(二)知道勞動(dòng)的一些初步意義
1、討論:誰(shuí)給我們生活帶來(lái)了方便?
教師可引導(dǎo)提問(wèn)“我們出門可以坐車,餓了可以去飯店吃飯,買東西可以進(jìn)商店,……非常方便,你們知道誰(shuí)給我們送來(lái)這些方便?”
2、參觀勞動(dòng)成果展覽會(huì)(眼裝用品、玩具、圖書(shū)藝術(shù)品等)說(shuō)明1。教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛(ài)好出發(fā),引導(dǎo)幼兒參觀,如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西,它有什么用(點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。
(三)參加力所能及的勞動(dòng)
1、知道五一勞動(dòng)節(jié)老師引導(dǎo)幼兒討論得出:
(1)勞動(dòng)是件光榮的事,快樂(lè)的事。
(2)五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。
說(shuō)明:教師可告訴幼兒勞動(dòng)辛勞,勞動(dòng)快樂(lè),勞動(dòng)最光榮,所以,勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。
2、為集體做事教師可引導(dǎo)提問(wèn)“在勞動(dòng)節(jié)里,我們可以干些什么呢?”引導(dǎo)幼兒為活動(dòng)室的衛(wèi)生而勞動(dòng),如幼兒有別的建議,可選擇時(shí)間進(jìn)行。
(1)講座可以做哪些事。
(2)討論安排分組分工。
(3)小組商量怎么做事。
說(shuō)明:中班幼兒還不太會(huì)勞動(dòng)。所以,應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動(dòng)的技巧,提出一些注重事項(xiàng)。
3、欣賞整潔的活動(dòng)室,為自己的勞動(dòng)而快樂(lè)。
(四)活動(dòng)延伸建立值日生記事本,天天離園前,讓值日生說(shuō)說(shuō)“今天為集體做了什么事”,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和光榮。
活動(dòng)可根據(jù)需要,分幾次進(jìn)行。
圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇五
1、嘗試按數(shù)群整2整5整10地點(diǎn)數(shù),并說(shuō)出總數(shù)。
2、能大膽與他人交流自己的操作過(guò)程。
3、樂(lè)于參加數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)用不同方法數(shù)數(shù)的樂(lè)趣。
1、教具準(zhǔn)備:“猴子撈月”掛圖,三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片(各20 個(gè))。(磁鐵若干,走線音樂(lè))
2、學(xué)具準(zhǔn)備:“猴子撈月”(20個(gè)*10份)。(籃子兩個(gè),小盒子10個(gè)、10個(gè)固體膠、大底卡10張)
3、作業(yè)紙“數(shù)氣球”(3份)、小汽車圖(4份)、記錄單加上“彩色棋”(3份)、鉛筆10支等。
能按數(shù)群整2整5整10地點(diǎn)數(shù)。
在數(shù)數(shù)時(shí)將要數(shù)的東西排列成2個(gè)、5個(gè)、10個(gè)一組,最后不是一組的要一個(gè)一個(gè)接著數(shù)。
1、預(yù)備活動(dòng):
師生互相問(wèn)候。走線,(要求:抬頭挺胸,雙手叉腰,腳尖挨著腳跟往前走。)手指游戲:“手指變變變”。(兒歌附后)
2、集體活動(dòng):
(1)創(chuàng)設(shè)情境,探索整2整5整10的數(shù)數(shù)方法。
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒操作,并說(shuō)一說(shuō)自己是怎么數(shù)出來(lái)的。
老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣數(shù)猴子的辦法和想法:要把它們排得整整齊齊的,2個(gè)一組數(shù)、5個(gè)一組數(shù)、10個(gè)一組數(shù)。
(3)發(fā)學(xué)具“猴子撈月”,幼兒集體操作,教師引導(dǎo)幼兒用自己數(shù)數(shù)的方法說(shuō)出總數(shù)。
幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。
師:我們一起來(lái)看看小朋友們是用什么樣的方法數(shù)猴子的?一起來(lái)比較哪種方法能數(shù)得更快?數(shù)群越大,數(shù)的次數(shù)越少,點(diǎn)數(shù)得更快。
3、分組活動(dòng):
師:玩具廠里的叔叔阿姨制造了一批玩具,想請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙數(shù)一數(shù)。
第一組有記錄單和“彩色棋”,請(qǐng)小朋友來(lái)數(shù)數(shù)有多少“彩色棋”,然后把數(shù)出來(lái)的“彩色棋”總數(shù)用鉛筆寫在記錄單上。
第二組是“數(shù)氣球”,你用什么方法數(shù)就用鉛筆圈出來(lái),假如是5個(gè)5個(gè)數(shù)就把5個(gè)氣球圈一個(gè)圓圈,最后把總數(shù)寫在括號(hào)里。
第三組是數(shù)小汽車,把總數(shù)寫在括號(hào)里。
幼兒操作,并展示作品,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)不同點(diǎn)數(shù)方法的感受。鼓勵(lì)幼兒大膽與他人交流自己的操作過(guò)程。
4、交流小結(jié),收拾學(xué)具:
今天我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的本領(lǐng),叫“按數(shù)群數(shù)數(shù)”。可以是2個(gè)2個(gè)一組數(shù)、5個(gè)5個(gè)一組數(shù)、還可以10個(gè)10個(gè)一組數(shù)。數(shù)群越大,數(shù)得越快。
請(qǐng)小朋友用群數(shù)的方法,回我們的班里數(shù)數(shù)班上有多少個(gè)小朋友,將結(jié)果和自己數(shù)數(shù)的方法告訴老師。
圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇六
活動(dòng)目標(biāo):
1、 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣:不蒙頭、不趴睡;
2、 使幼兒能區(qū)分不同的音樂(lè)情緒,在音樂(lè)中入睡和起床;
3、 以游戲的方式激發(fā)幼兒主動(dòng)、愉快入睡。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 用及時(shí)貼自制七色花若干;
2、 錄音機(jī),優(yōu)美舒緩及活潑的磁帶各一盤。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 激發(fā)興趣:(出示七色花) 師:小朋友,這是什么花?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)七種顏色,說(shuō)出名稱"七色花" )知道是從哪來(lái)的嗎?(孩子們討論) 小結(jié):告訴小朋友一個(gè)秘密,這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花,因?yàn)檠剑鹛鹞缢珊昧恕P∠膳颓那牡厮徒o了她一朵七色花。
2、 提出午睡要求: (1) 小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動(dòng)室里;
(3)只要小朋友不講話,不玩別的東西,閉上眼睛聽(tīng)著音樂(lè)一會(huì)兒就睡著了。
3、 播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失,教師指導(dǎo)幼兒入睡。 師:老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友睜著眼睛。那樣,小仙女就不會(huì)來(lái)了。只有等小朋友都睡著了以后,小仙女才會(huì)悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。
4、 教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。
5、 播放歡快音樂(lè),聲音由小到大,幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床。
6、 尋找七色花: 師:小朋友找找看,小仙女送給你七色花了嗎?(孩子們?cè)谡眍^下找到了美麗的七色花,互相觀看,歡呼,高興極了) 活動(dòng)評(píng)析: 小班的孩子午睡習(xí)慣基本沒(méi)有形成,教師及時(shí)捕捉到了這一教育契機(jī)。 本次活動(dòng)中,教師針對(duì)小班孩子比較天真幼稚的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了"小仙女送花"來(lái)引導(dǎo)孩子主動(dòng)午睡。入睡前后不同音樂(lè)的運(yùn)用,起到了穿針引線的作用,銜接自然,恰倒好處。孩子們?cè)谝魳?lè)中入睡和醒來(lái),區(qū)分不同音樂(lè)的情緒,培養(yǎng)了初步欣賞音樂(lè)的能力。
圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇七
1、創(chuàng)設(shè)情景,使幼兒在輕松的氛圍中認(rèn)識(shí)水果。
2、通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)等方面,讓幼兒感知水果的外形特征和味道。
1、幼兒自帶水果,教師把幼兒帶的水果裝在準(zhǔn)備好的箱子里。
2、西瓜寶寶圖,各種水果圖片。
1、出示西瓜圖。小朋友你們看,他是誰(shuí)啊?(西瓜)對(duì),西瓜寶寶今天要過(guò)生日,誰(shuí)想去啊?西瓜寶寶想帶一個(gè)水果寶寶去,師拿出箱子,說(shuō):“我這里有好多的水果寶寶,你們摸一摸,猜猜你摸到的是什么? 2、幼兒摸水果,并說(shuō)出自己摸到的水果的名稱。
1、請(qǐng)小朋友拿出自己摸到的水果,說(shuō)出自己摸到水果的名稱、顏色、形狀。
2、請(qǐng)手中是蘋果寶寶的舉起來(lái)給我看。請(qǐng)手中是桔子的寶寶舉起來(lái)給我看。請(qǐng)手中是香蕉寶寶的舉起來(lái)給我看。
3、請(qǐng)小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來(lái)有一個(gè)共同的名字叫“水果”。你們還吃過(guò)哪些水果呢?它們是什么味道的?老師出示水果圖,幼兒根據(jù)圖片回憶。
1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去。可是,西瓜寶寶不認(rèn)識(shí)你的寶寶,你應(yīng)該怎么介紹呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。(老師當(dāng)西瓜寶寶:“你是誰(shuí)啊?你的寶寶叫什么名字?他是什么樣子的?”幼兒回答。)
2、大家一起來(lái)。
1、小朋友,歡迎你們。我準(zhǔn)備了好多好吃的,請(qǐng)大家嘗一嘗,嘗好了還要過(guò)來(lái)告訴我,你吃的是什么,它是什么味道的。
2、幼兒品嘗。
3、組織交流。
今天我很高興和小朋友一起認(rèn)識(shí)了許多水果寶寶,知道了它們的顏色和形狀;還品嘗了許多水果,知道了他們的味道。謝謝你們。歡迎你們下次再來(lái)!
回家后把自己的體驗(yàn)告訴爸爸媽媽,并記下自己吃的不同的水果的味道。
圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇八
為了配合節(jié)日教育,讓孩子們知道5月8日是母親節(jié),促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系,讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意,從而讓小朋友懂得感恩自己的.媽媽,同時(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人,讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人,促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展,幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動(dòng)。其方案如下:
學(xué)唱母親節(jié)歌曲
5月5日下午
各班級(jí)教室
必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
誦讀母親節(jié)古詩(shī)《游子吟》
5月6日上午9:00
各班級(jí)教室
各班級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》
每個(gè)小朋友一份古詩(shī)的底稿進(jìn)行誦讀
張輝,韓敏負(fù)責(zé)打印底稿,人手一份,返學(xué)后帶回家誦讀。