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掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一
散打類似于格斗和跆拳道一些，是武功的一種表現(xiàn)形式，基于運動，散打又是一種高強(qiáng)度的運動方式。下文是小編為大家分享散打武術(shù)基本功技巧，望對大家有所幫助。
面對肯定高度的物體，左腳跟放在物體上，腳尖勾起，兩腿蜷縮，兩手扶按在左膝上，或用兩手抓握左腳，而后上體立腰向前下方振壓，用頭頂盡量涉及腳尖。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿蜷縮，立腰挺胸前壓。
右腿支持站立，左腳從體側(cè)擱置到肯定高度的`物體上，腳尖勾起，右臂上舉，左掌立于胸前，兩腿蜷縮，腰部挺拔，上體向左側(cè)下振壓，振壓幅度要逐步加大，直到上體能側(cè)倒在左腿上。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿蜷縮，開髖立腰挺胸，上體完整側(cè)倒。
背對肯定高度的物體，兩手叉腰，右腿支持站立，左腿后伸，腳背放到物體上，兩腿蜷縮，上體向后下振壓，并逐步增大振壓幅度。兩腿交替進(jìn)行。
右腿屈膝全蹲，全腳著地;左腿向左側(cè)蜷縮，腳尖內(nèi)扣;兩手分手抓住兩腳腳背，成左仆步;腰部挺直，左轉(zhuǎn)前壓。左右仆步交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：直腰低頭，一腿全蹲，另一腿蜷縮，兩腳壓緊空中。
右腿蜷縮支持，左腿屈膝提起，左手扶膝，右手抓住左腳，而后將左腳向后方伸出，直至膝關(guān)節(jié)挺直，左腳外側(cè)朝前。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿蜷縮，立腰挺胸，被搬腿的腳尖勾緊。
左腿蜷縮支持，右腿從體側(cè)抬起，右手經(jīng)右小腿內(nèi)側(cè)繞腳后抱住右腳跟，將右腿蜷縮，腳尖勾緊。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿蜷縮，立腰挺胸，身材豎立顛簸。
兩腿蜷縮前后叉開成直線。西安散打培訓(xùn)左腿后側(cè)著地，腳尖上翹;右腿前側(cè)著地，腳背扣在地上，兩臂立掌側(cè)平舉。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：立腰挺胸，沉髖挺膝。中華武術(shù)與散打
兩腿蜷縮向左右兩側(cè)又開下坐成直線，兩腿內(nèi)側(cè)著地。兩臂立掌側(cè)平舉。
學(xué)練要點：髖關(guān)節(jié)完整關(guān)上，立腰挺胸。
散打基本功練習(xí)時，并步站立，兩手十指穿插，直臂上舉，手心向上;上體前俯，挺胸，塌腰，兩手努力觸地。再兩手松開，用兩手繞過雙腿，抱住兩腳跟部，盡量使本人的上體、臉部貼緊雙腿。
學(xué)練要點：兩腿挺膝蜷縮，上體前俯時，挺胸、塌腰、收髖。
學(xué)練要點：兩腿蜷縮，腰部抓緊，后甩時低頭挺胸，甩腰舉措緊湊而有彈性。
兩腳開立，略寬于肩，上體前俯，以髖關(guān)節(jié)為軸，兩臂向左前下方伸出。而后揮舞兩臂，隨上體向前、向右、向后、再向左做翻轉(zhuǎn)繞環(huán)。左右涮腰交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿蜷縮，以腰為軸，翻轉(zhuǎn)繞環(huán)圓活、溫柔。
西安散打培訓(xùn)兩腳開立同肩寬，兩臂蜷縮上舉;腰向后彎，低頭，挺腰，雙手撐地身材呈橋形。
學(xué)練要點：兩腳支持站穩(wěn)，膝關(guān)節(jié)盡量挺直，腰部后彎上頂，腳跟不能離地。
面對肯定高度的物體，兩腳開立同肩寬，上體前俯，兩手抓住橫桿，低頭挺胸，塌腰，用力向下振壓。
左弓步站立，左手扶按左膝，右臂以肩為軸做直臂的順、逆時針繞環(huán)。兩臂交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：臂蜷縮，肩抓緊，繞立圓。
開步站立，散打培訓(xùn)以肩關(guān)節(jié)為軸，兩臂分手向前和向后做直臂繞環(huán)。順、逆時針繞環(huán)交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：身材正派，臂蜷縮，肩抓緊，繞環(huán)協(xié)折衷順。
開步站立，兩臂直臂上舉，左臂以左肩關(guān)節(jié)為軸，向前下做順時針繞環(huán);同時，右臂以右肩關(guān)節(jié)為軸，向后下做逆時針繞環(huán)。兩臂順、逆時針交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：身材正派，兩臂蜷縮，繞環(huán)協(xié)折衷順。
一、禁擊部位后腦、頸部、襠部。
二、得分部位頭部、軀干、大腿和小腿。
三、禁用方法
用頭、肘、膝和反關(guān)節(jié)的動作進(jìn)攻對方。
用迫使對方頭部先著地的摔法或有意砸壓對方。
四、犯規(guī)與罰則
1犯規(guī)
技術(shù)犯規(guī)
消極摟抱對方。
處于不利狀況時舉手要求暫停。
有意拖延比賽時間。
比賽中對裁判員有不禮貌的行為或不服從裁判。
上場不戴或有意吐落護(hù)齒、松脫護(hù)具。
運動員不遵守禮節(jié)。
2侵人犯規(guī)
在口令“開始”前進(jìn)攻對方。
擊中對方禁擊部位。
以禁用的方法擊中對方,在“停”口令后進(jìn)攻。
五、罰 則
1每出現(xiàn)一次技術(shù)犯規(guī)，勸告一次。
2每出現(xiàn)一次侵人犯規(guī)，警告一次。
3侵人犯規(guī)達(dá)3次，取消該場比賽規(guī)則。
4運動員故意傷人，取消比賽資格，所有成績無效。
5運動員使用違禁藥物，或局間休息時輸氧，取消比賽資格，所有成績無效。
六、勝負(fù)評定
1優(yōu)勢勝利
在比賽中，雙方實力懸殊，臺上裁判員征得裁判長的同意，判技術(shù)強(qiáng)者為該場勝方。
被重?fù)?侵人犯規(guī)除外)倒地不起達(dá)10秒，或雖能站立但知覺失常，判對方為該場勝方。
一場比賽中，被重?fù)魪?qiáng)制讀秒(侵人犯規(guī)除外)達(dá)3次，判對方為該場勝方。
2每局勝負(fù)評定
在每局比賽結(jié)束時，依據(jù)邊裁判員的評判結(jié)果，判定每局勝負(fù)。
一局比賽中，一方受重?fù)舯粡?qiáng)制讀秒 (侵人犯規(guī)除外)2次，另一方為該局勝方。
一局比賽中，一方2次下臺，另一方為該局勝方。
一局比賽中，雙方出現(xiàn)平局列順序判定勝負(fù)
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二
面對一定高度的物體，左腳跟放在物體上，腳尖勾起，兩腿伸直，兩手扶按在左膝上，或用兩手抓握左腳，然后上體立腰向前下方振壓，用頭頂盡量觸及腳尖。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，立腰挺胸前壓。
右腿支撐站立，左腳從體側(cè)放置到一定高度的物體上，腳尖勾起，右臂上舉，左掌立于胸前，兩腿伸直，腰部挺立，上體向左側(cè)下振壓，振壓幅度要逐漸加大，直到上體能側(cè)倒在左腿上。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，開髖立腰挺胸，上體完全側(cè)倒。
兩腿伸直前后叉開成直線。左腿后側(cè)著地，腳尖上翹;右腿前側(cè)著地，腳背扣在地上，兩臂立掌側(cè)平舉。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：立腰挺胸，沉髖挺膝。
右腿支撐站立，左腳從體側(cè)放置到一定高度的物體上，腳尖勾起，右臂上舉，左掌立于胸前，兩腿伸直，腰部挺立，上體向左側(cè)下振壓，振壓幅度要逐漸加大，直到上體能側(cè)倒在左腿上。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，開髖立腰挺胸，上體完全側(cè)倒。
右腿伸直支撐，左腿屈膝提起，左手扶膝，右手抓住左腳，然后將左腳向前方伸出，直至膝關(guān)節(jié)挺直，左腳外側(cè)朝前。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，立腰挺胸，被搬腿的腳尖勾緊。
右腿屈膝全蹲，全腳著地;左腿向左側(cè)伸直，腳尖內(nèi)扣;兩手分別抓住兩腳腳背，成左仆步;腰部挺直，左轉(zhuǎn)前壓。左右仆步交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：直腰抬頭，一腿全蹲，另一腿伸直，兩腳壓緊地面。
兩腿伸直向左右兩側(cè)又開下坐成直線，兩腿內(nèi)側(cè)著地。兩臂立掌側(cè)平舉。
學(xué)練要點：髖關(guān)節(jié)完全打開，立腰挺胸.
左腿伸直支撐，右腿從體側(cè)抬起，右手經(jīng)右小腿內(nèi)側(cè)繞腳后抱住右腳跟，將右腿伸直，腳尖勾緊。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，立腰挺胸，身體直立平穩(wěn)。
并步站立，兩手十指交叉，直臂上舉，手心向上;上體前俯，挺胸，塌腰，兩手盡力觸地。再兩手松開，用兩手繞過雙腿，抱住兩腳跟部，盡量使自己的上體、臉部貼緊雙腿。
學(xué)練要點：兩腿挺膝伸直，上體前俯時，挺胸、塌腰、收髖。
開步站立，兩臂伸直前舉，以腰為軸，上體做前后屈和甩腰動作，兩臂也隨之甩動。
學(xué)練要點：兩腿伸直，腰部放松，后甩時抬頭挺胸，甩腰動作緊湊而有彈性。
兩腳開立，略寬于肩，上體前俯，以髖關(guān)節(jié)為軸，兩臂向左前下方伸出。然后揮動兩臂，隨上體向前、向右、向后、再向左做翻轉(zhuǎn)繞環(huán)。左右涮腰交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，以腰為軸，翻轉(zhuǎn)繞環(huán)圓活、和順。
兩腳開立同肩寬，兩臂伸直上舉;腰向后彎，抬頭，挺腰，雙手撐地身體呈橋形。
學(xué)練要點：兩腳支撐站穩(wěn)，膝關(guān)節(jié)盡量挺直，腰部后彎上頂，腳跟不能離地。
面對一定高度的物體，兩腳開立同肩寬，上體前俯，兩手抓住橫桿，抬頭挺胸，塌腰，用力向下振壓。
學(xué)練要點：兩腿伸直，肩部松沉，用力震壓，力點集中于肩部。
左弓步站立，左手扶按左膝，右臂以肩為軸做直臂的順、逆時針繞環(huán)。兩臂交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：臂伸直，肩放松，繞立圓。
開步站立，以肩關(guān)節(jié)為軸，兩臂分別向前和向后做直臂繞環(huán)。順、逆時針繞環(huán)交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：身體正直，臂伸直，肩放松，繞環(huán)協(xié)調(diào)和順。
開步站立，兩臂直臂上舉，左臂以左肩關(guān)節(jié)為軸，向前下做順時針繞環(huán);同時，右臂以右肩關(guān)節(jié)為軸，向后下做逆時針繞環(huán)。兩臂順、逆時針交替進(jìn)行。學(xué)練要點：身體正直，兩臂伸直，繞環(huán)協(xié)調(diào)和順.
武術(shù)的健體作用不言面喻，其武術(shù)動作的踢腿、馬步、弓步、手臂動作的沖拳、推掌等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌健、柔韌、肌肉的彈性得到提高，從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。
練習(xí)武術(shù)，可給大腦許多良好的刺激，武術(shù)的練習(xí)中，不單是骨骼肌肉的發(fā)達(dá)，更是空間感知，經(jīng)驗，類型、識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換，形體感知等右腦功能，提高了其形象思維和創(chuàng)造力。
武術(shù)需要通過變換方向的動作來明確方位，可發(fā)展幼兒的空間知覺。此外孩子們還要主動想辦法克服練習(xí)過程中的'各種困難，這可鍛煉意志、培養(yǎng)勇敢精神，讓孩子們學(xué)著正確地看待人、事、物。
武術(shù)練習(xí)者把“禮”也作為訓(xùn)練內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“禮始禮終”，這就要求武術(shù)練習(xí)者在練習(xí)技術(shù)的同時，通過同長輩、教練、老師、隊友，鞠躬施禮，使武術(shù)練習(xí)者成發(fā)自內(nèi)心和行禮習(xí)慣，養(yǎng)成恭敬、謙虛、友好、忍讓的態(tài)度和互相學(xué)習(xí)的作風(fēng)，并培養(yǎng)其堅忍不拔的意識品質(zhì)。
現(xiàn)代社會中，由于各種原因，造成一些兒童膽小，情緒消極、易哭。甚至不會與同齡小朋友溝通，通過練習(xí)武術(shù)，我們可以看到他們的自信心明顯增強(qiáng)了，性格也變得活潑開朗許多，這對于一個兒童的成長是至關(guān)重要的。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三
模仿神態(tài)表現(xiàn)：如熊樣渾厚沉穩(wěn)，表現(xiàn)出撼運，抗靠步行時之神態(tài)，笨重中寓輕靈。
基本動作：熊步勢，撼運勢，抗靠勢，推擠勢。拇指壓在食指指端上，其余四指并攏彎曲，虎口撐圓。
功能，作用：加強(qiáng)脾胃，增強(qiáng)體力。
鳥戲。
模仿神態(tài)表現(xiàn)：仿其昂然挺拔，悠然自得，表現(xiàn)出亮翅，輕翔，落雁，獨立之神態(tài)。
基本動作：鶴步勢，亮翅勢，獨立勢，落雁勢，飛翔勢。五指伸直，拇指、食指、小指向上翹起，無名指、中指并攏向下。
功能，作用：增強(qiáng)肺呼吸，調(diào)運氣血，疏通經(jīng)絡(luò)。
虎戲。
模仿神態(tài)表現(xiàn)：目光炯炯，搖頭擺尾，撲按，轉(zhuǎn)斗，表現(xiàn)出威猛神態(tài)，要剛勁有力，剛中有柔，剛?cè)岵?jì)。
鹿戲。
模仿神態(tài)表現(xiàn)：如鹿樣心靜體松，姿態(tài)舒展，表現(xiàn)其探身，仰脖，奔跑，回首之神態(tài)。五指張開，虎口握圓，第一、二指關(guān)節(jié)彎曲內(nèi)扣。
基本動作：鹿步勢，挺身勢，探身勢，蹬跳勢，回首勢。
功能，作用：舒展筋骨。
猿戲。
模仿神態(tài)表現(xiàn)：仿其敏捷好動，表現(xiàn)出縱山跳澗，攀樹蹬枝，摘桃獻(xiàn)果之神態(tài)。
基本動作：猿步勢，窺望勢，摘桃勢，獻(xiàn)果勢，逃藏勢。拇指壓在食指指端上，其余四指并攏彎曲，虎口撐圓。
功能，作用：肢體靈活。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四
五禽戲由東漢末年名醫(yī)華佗創(chuàng)立，以模仿虎、鹿、熊、猿、鳥的動作和姿態(tài)來鍛煉身體的一種體育鍛煉方法。
它通過模仿虎的兇猛撲動、鹿的伸展頭頸、熊的沉穩(wěn)走爬、猿的機(jī)靈縱跳、鳥的展翅飛翔等一系列動作，達(dá)到增強(qiáng)心肺功能、強(qiáng)壯腰腎、滑利關(guān)節(jié)、提高身體素質(zhì)、延年益壽的目的。
因本套動作形象生動，簡便易學(xué)，適合于不同年齡、職業(yè)、性別的人選擇鍛煉。《莊子?刻意》中說：“……熊經(jīng)鳥伸，為壽而已矣。”
鍛煉時要求輕松自然、精神集中、氣沉丹田、動作形象生動。對于患有高血壓、青光眼、腦動脈硬化者不宜練“猿戲”中的倒懸式。急性疾病及嚴(yán)重器質(zhì)性疾病忌練本法。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，五禽戲是一種行之有效的鍛煉方式。它能鍛煉和提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能，提高大腦的抑制功能和調(diào)節(jié)功能，有利于神經(jīng)細(xì)胞的修復(fù)和再生。
它也能提高人體的肺功能及心臟功能，改善心肌供氧量，提高心臟排血力，促進(jìn)組織器官的正常發(fā)育。同時還能增強(qiáng)腸胃的活動及分泌功能，促進(jìn)消化吸收，為機(jī)體活動提供養(yǎng)料。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五
俗所謂拗腰折腿之功夫乃學(xué)武者必須練習(xí)之軟功夫，蓋可使周身骨節(jié)柔軟，身體輕靈，免除生硬牽掣之病，亦所以使筋骨利落之法也。最初一步，宜從溜腿下手，故有“打拳不溜腿，一世冒失鬼”之語。所謂溜腿者，即踢單飛是也。踢時坐腿宜挺，踢腿宜直，務(wù)須踢得高，愈高愈妙。故技擊家有云：“潭腿不過膝，踢腿抅起敏落。”踢過頭頂，始為合式。踢時兩足互行，晨昏各一次，每次踢百數(shù)十腿。
半年之后，進(jìn)而練習(xí)朝天凳。所謂朝天凳者，即一足直立，將另一足從前面舉起，以手扳之，使腿面緊貼肋際，腿底向天，直豎耳旁，亦須左右行之。
數(shù)月之后，更練一字腿，俗謂摔叉，此腿有橫、豎二式：橫一字腿，即兩腿依原方向左右躺出，臀坐于地，兩腿平貼地面，成一字形，上身挺直；豎一字腿，即兩腿向前后躺出，左前右后，則右腿之面，左腿之肚兩部貼地，右前左后，則反是。以上各式，皆系練習(xí)腿部。
至于練腰部，則先習(xí)貍貓伸腰、霸王舉鼎、仙人作揖，并足正立，兩手指交叉，及托于頂門之上，然后將上身下俯，至手心貼地為止，兩腿宜挺直，勿使稍有彎曲，頭與肩背部平，約一炊許，舒身休息。此功練有成績之后，更練翻把，即俗稱為拗元寶。拗腰之法，將身向后翻轉(zhuǎn)，亦以兩拳貼地，身成橋洞式為止。其次更練習(xí)左右拗折，練成之后，身體可以柔軟如軟，腰腿各部，尤靈活異常。偃臥時可以縮做一團(tuán)，環(huán)成一圈，隨意屈伸。蓋筋絡(luò)伸縮之力，較尋常人為大，然后更習(xí)拳械，無往不宜矣。此功練前，或以木桶盛以開水，上覆以白布，待其稍溫，習(xí)者仰臥桶上，使熱氣蒸腰，則進(jìn)步較速也。
何為詠春拳的“小念頭”？
詠春拳大師葉問與徒弟李小龍。
什么是傳統(tǒng)詠春拳“小念頭”？簡單地從外表看，是各師各法，手法，動作很多是不一樣，但是，懂得真功夫的師傅會覺得是大同小異，最重要是其中之內(nèi)涵，和實質(zhì)性的東西，就是為之大同。
很多人會接著說：念頭不正，終生不正”！是的，這絕對是人生的大道理。
但是，能否專業(yè)一點，專門針對傳統(tǒng)詠春拳技而言，什么是“念頭”？絕對不會個個人都懂的，如果是廣東人就會大部分人會懂，因為，這是粵語“念頭，心頭”都是一樣，是“意念、想念”，即是要動用“意識中的思維”，比如，這個手法，為什么這個型狀？這個動作為什么這樣運行？這個動作應(yīng)該怎樣使用？懂得這些意識思維，傳統(tǒng)上稱之為：悟性”，憚學(xué)上稱為：悟憚”。
海外廣州楊式詠春拳，就分四個階段去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)詠春拳的“小念頭”。
第一階段，剛剛學(xué)習(xí)小念頭，在半年內(nèi)，不需要意念學(xué)習(xí)，只要模訪自己師傅的動作，或模訪視頻中師傅的動作，力求與他們的手法動作相同就行了。很多人學(xué)習(xí)過“小念頭”的套路，也會演示一套“小念頭”外表是似模似樣，但是，不是每個人都懂小念頭的內(nèi)涵和真正的“意念”訓(xùn)練。
第二階段，不論學(xué)習(xí)那一門派的“小念頭”，學(xué)習(xí)有半年后，就要追求理論指導(dǎo)，所以，就要多提問師傅，師傅不在身旁時，就要進(jìn)入初步意念中去，自己思想，每個手法都要問：為什么這樣？自己解答不了就問師傅，如此反復(fù)進(jìn)行。
第三個階段，必須追求理論結(jié)合實際，其“意念”進(jìn)入中級階段，自己思想，這個動作為什么這樣運行，在實際應(yīng)用上有什么用，一定要將樣想“經(jīng)過十幾代的前輩們留傳下來的是經(jīng)驗，是實戰(zhàn)總結(jié)，不是虛構(gòu)的，“它的存在，就有道理”，它一定有其獨到的使用價值”。要這樣想，才是正確的“意念”。
否則，“這樣是多余動作，那樣是練功動作，這樣是增加套路的美感”，等等“不正確的念頭”出現(xiàn)，將會令你的詠春拳技，有名無實。
第四階段，練習(xí)高級“意念”，在小念頭的所有動作中，如何正確使用每個手法，動作？如何能證明是正確與不正確？拿什么作標(biāo)準(zhǔn)？有，就是在這套小念頭中的每個動作，與另一只手的結(jié)合使用，與馬步的給合使用，就會增加幾種應(yīng)用技術(shù)了，使這每一個手法，單一的使用技術(shù)，可以提升至：摔跌，擊打，擒拿”的綜合應(yīng)用，這些技術(shù)必須在實戰(zhàn)中要用的上它，這樣，才是真正學(xué)會了小念頭技術(shù)，海外廣州楊式詠春拳，就是這樣要求的。
內(nèi)家有哪些主要流派？
內(nèi)家主要指剛隱于內(nèi)的武術(shù)風(fēng)格，或以內(nèi)功為主的武術(shù)家，或“以靜制動”的拳術(shù)。一般將武術(shù)兩大流派之一的武當(dāng)拳稱為內(nèi)家。從明代起武術(shù)界始有內(nèi)外家之說，而以清初黃宗羲所撰《王征南墓志銘》中始記載內(nèi)外家之分。也有俗稱方外人為外家，俗家人為內(nèi)家。也有稱方外人為內(nèi)家，俗家人為外家。亦指習(xí)武之中在家修煉的為內(nèi)家，行走江湖的為外家。
網(wǎng)絡(luò)配圖。
一般來說，內(nèi)家又被統(tǒng)稱為武當(dāng)派，傳習(xí)者說傳自宋代武當(dāng)山道士張三豐。清末年初，有將太極拳、八卦拳、形意拳等概括為內(nèi)家說法，這種說法在民間一直沿用著。
太極拳是武術(shù)拳種之一。清初始見傳于河南溫縣陳家溝。關(guān)于太極拳的起源，有幾種不同說法，一說傳自唐朝許宣平或李道子；一說傳自宋代張三豐，一說傳自陳家溝陳氏始祖陳卜，據(jù)唐豪、顧留馨等人考證，這些說法均淡附會，或者僅是沒有依據(jù)的傳說。太極拳分為：陳式太極拳，創(chuàng)始人陳王庭；楊式太極拳，創(chuàng)始人楊露禪；武式太極拳，創(chuàng)始人武禹襄；孫式太極拳；創(chuàng)始人孫祿堂；吳式太極拳，創(chuàng)始人吳鑒泉；趙堡太極拳，因在趙堡鎮(zhèn)流傳，故名。
六合八法拳是一個拳術(shù)套路。1930年鐵嶺滿族人吳翼軍開始在上海傳授此拳。吳自述此拳是從河南開封陳光興、陳鶴侶三人學(xué)得。源自宋初道士陳搏，“見蛇鶴相爭，而悟創(chuàng)拳。”一般認(rèn)為，陳搏創(chuàng)拳說出于“偽托”。推測六合八法源自太極拳，兼取心意六合拳和八卦拳之長編成；或者源自心意六合拳，兼取太極拳和八卦拳之長編成。
禪門太極拳是一個拳術(shù)套路。相傳為少林和尚根據(jù)“廣大圓滿無凝大悲陀羅尼”經(jīng)咒，演繹其意融入拳式而編成。初名“大悲陀羅尼拳”（簡稱“大悲拳”）。
八卦掌為武術(shù)流派之一，原名“轉(zhuǎn)掌”，后稱“八卦掌”，亦稱“八卦轉(zhuǎn)掌”、“游身八卦掌”、“揉身八卦掌”、“八卦連環(huán)掌”。影響較大的有程派、尹派、梁派等。
心意拳全稱心意六合拳，亦稱六合拳。后代傳習(xí)者以此拳強(qiáng)調(diào)心之發(fā)動曰意，意之所向為拳，而慣稱之為“心意拳”。關(guān)于此拳的起源傳說不一，一般認(rèn)為此拳創(chuàng)自明末清初山西蒲州人姬際可（字龍鳳）。有人附會為岳飛所傳。
形意拳“取其以心行意之義”，亦稱為行意，此拳講究“象其形，取其意”；要求“心意誠于中，肢體形于外，內(nèi)意和外形高度統(tǒng)一”，故名。形意拳脫胎于心意六合拳而自成一系。意拳是拳術(shù)的名稱。是形意拳的古名之一，傳為清乾隆十五年（1750）成文的《心意六合拳序》云：“（岳飛）精通槍法，以槍為拳，另立一法，以教將佐，名曰意拳。“近代王薌齋的意拳又稱“大成拳”。
表演“五禽戲”世界奪四金。
表演“五禽戲”、練習(xí)“易筋經(jīng)”，安徽中醫(yī)學(xué)院兩學(xué)子在日前結(jié)束的香港第十一屆國際武術(shù)節(jié)上，發(fā)揮出色，以穩(wěn)定、高難度的套路動作征服了評委和賽場觀眾，勇奪四金一銅。“作為安徽省實力最強(qiáng)的武術(shù)隊，這是我們首次參加國際型的武術(shù)比賽，一共報了五個項目，都拿到了獎牌。”安中醫(yī)武術(shù)隊教練張斌老師自豪地說。
課余時間大獎得主不忘練武。
張斌介紹，本屆武術(shù)節(jié)由香港國際武術(shù)節(jié)組委會主辦，設(shè)武術(shù)套路、太極柔力、氣功絕技、跆拳道等4個大類數(shù)十個項目。期間，共有來自中國內(nèi)地各省市、俄羅斯、法國、美國、德國、意大利、日本等50多個國家和地區(qū)的4800名選手參加比賽。而作為業(yè)余運動員，來自安徽中醫(yī)學(xué)院的周峰和劉磊，參加的都是專業(yè)組的比賽。即使這樣，周峰仍憑借實力獲得個人五禽戲項目金牌、個人易筋經(jīng)項目金牌；劉磊則獲得男子棍術(shù)金牌、男子長拳銅牌。此外，兩人編排的武術(shù)對練“雙刀進(jìn)槍”也獲得了金牌。
和一般的武術(shù)比賽項目不同，這次周峰獲得金牌的.五禽戲和個人易筋經(jīng)，其實是中醫(yī)傳統(tǒng)保健項目。其中五禽戲是古代醫(yī)家華佗在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的，故又稱華佗“五禽戲”。五禽戲流傳到現(xiàn)在已有10多種流派。練習(xí)時，可單練一禽之戲，也可選練一兩個動作。周峰說，五禽戲比太極拳稍微容易，易筋經(jīng)則主要是改變筋骨，通過修煉丹田真氣打通全身經(jīng)絡(luò)的內(nèi)功方法。周峰說，獲獎不獲獎并不是最重要的，重要的是能有更多的孩子關(guān)注武術(shù)，從小習(xí)武，通過形體鍛煉，不僅能強(qiáng)身健體，還能調(diào)養(yǎng)精神，武術(shù)作為一種非常寶貴的文化，應(yīng)該得到傳承。
所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，用在武術(shù)表演上，一點都不為過。安中醫(yī)武術(shù)隊成立于1985年。隊員基本是通過體育老師發(fā)掘或由對武術(shù)有興趣的同學(xué)自薦，在經(jīng)過一段時間集訓(xùn)后篩選的。周峰和劉磊都在大一進(jìn)入武術(shù)隊，都沒有進(jìn)行過專業(yè)訓(xùn)練。從對武術(shù)一無所知，到今天的國際級武術(shù)節(jié)的冠軍，兩人的成長也很艱辛。除興趣之外，刻苦的訓(xùn)練才是最重要的。武術(shù)是一項需要毅力、耐心和堅持的運動，也是用淚水、汗水和傷痛堆加的項目。俗話說，“習(xí)武不練腰，到老藝不高。”隊長周峰說，練習(xí)武術(shù)，哪怕休息一天，動作和身體都可能會生疏和僵硬。所以，基本功要每天練，有些動作要練成百上千遍，相當(dāng)枯燥。而且，為加強(qiáng)腿部和腰部的力量，要把幾十斤重的杠鈴壓在身上，那份苦是常人難以忍受的。現(xiàn)在，武術(shù)對他們而言，已是生活中不可或缺的一部分。
取得這些成績，離不開教練張斌。據(jù)悉，張斌出身武術(shù)世家，家里開過武館。10歲開始練武，12歲就進(jìn)入安徽省武術(shù)隊，有堅實的“童子功”。18歲到北京體育大學(xué)學(xué)習(xí)，工作后又去了上海體育學(xué)院深造。張斌的絕技，是“空中倒立二指禪”。不過，鮮為人知的是，他還曾涉足演藝圈，給李連杰、元彪、趙文卓等做過專業(yè)替身。現(xiàn)在，張斌正努力在大學(xué)生中培養(yǎng)高水平的武術(shù)人才，“我的教學(xué)特長是武術(shù)，只有讓學(xué)生充分了解了武術(shù)內(nèi)涵，才能讓他們更好的理解武術(shù)的套路。在大學(xué)生中培養(yǎng)高水平武術(shù)人才，傳承發(fā)揚民族瑰寶是我的責(zé)任。”張斌說。
內(nèi)家拳法。
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黃宗羲之子黃百家，自幼從王征南學(xué)拳，在王死后7年著《內(nèi)家拳法》，對王征南拳法介紹甚詳。他指出，內(nèi)家“其法主于御敵”，拳法有應(yīng)敵打法、穴法、所禁犯病法、練手者三十五、練步者十八，而總攝于六路和十段錦之中，并有詳細(xì)詮釋。
該書還載：心險者、好斗者、狂酒者、輕露者以及骨柔質(zhì)鈍者五不可傳；應(yīng)敵打法有長拳滾斫、分心十字、擺肘逼門、迎風(fēng)鐵扇、棄物投先、推肘捕陰、彎心杵肋、舜子投井等七十二跌；搏人必以其穴，有暈穴、啞穴、死穴，相其穴而輕重?fù)糁驎?或啞，或死;為調(diào)正姿勢而有懶散、遲緩、歪斜、寒肩、老步、腆胸、直立、軟腿、脫肘、截拳、扭臀、曲腰、開門捉影、雙手齊出等十四禁犯病法；拳法之要，全在乎練。練手者有斫、削、斜、磕、靠、擄、逼、抹等三十五手；練腳者有追步、逼步、斜步、坐馬步、鉤馬步、連枝步、仙人步、分身步等十八步。
內(nèi)家拳六路歌訣是：“佑神通臂最為高，斗門深鎖轉(zhuǎn)英豪，仙人立起朝天勢，撤出抱月不相饒，揚鞭左右人難及，煞錘沖擄兩翅搖。”內(nèi)家拳十段錦歌訣是：“立起坐山虎勢，回身急步三追，架起雙刀斂步，滾斫進(jìn)退三回，分身十字急三追，架刀斫歸營寨，扭拳碾步勢如初，滾斫退歸原路，入步韜隨連進(jìn)，滾斫歸初飛步，金雞獨立緊攀弓，坐馬四平兩顧。”該書還指出，六路與十段錦多相同處，僅一緊一放之別；六路練骨，使之能緊，十段錦緊后又使之放開。內(nèi)家拳的關(guān)鍵,則有敬、緊、徑、勁、切五字訣。內(nèi)家拳是一種“主于御敵”的拳種。所謂內(nèi)家是相對于主于搏人的外家拳技而言。
峨眉有哪些分支流派？
峨眉金頂。
峨眉派與少林、武當(dāng)共為中土武功的三大宗，也是一個范圍很廣泛的門派，尤其在西南一帶很有勢力，在漫長的發(fā)展過程中逐漸形成了拳種繁多、頗具特色的武術(shù)體系。建國以前，峨嵋派的分支，據(jù)清初《峨嵋派拳術(shù)譜》上說：一樹開五花，五花八葉扶，皎皎峨嵋月，光輝滿江湖。
一樹開五花，五花八葉扶，皎皎峨眉月，光輝滿江湖。“五花”是從地域角度所分的五大支派：
一、黃陵派，據(jù)說從陜西流入；
二、點易派，以川東涪陵點易洞而得名；
三、青城派，以川東道家勝地青城山得名；
四、鐵佛派（云頂派），川北較為盛行；
五、青牛派。以川東豐都青牛山而得名。
一、僧門，據(jù)說傳自少林僧人，故名。又稱“申門”。特點是巧、快、靈、動，如猢猻狀，別名“猻門”。
二、岳門、據(jù)說由岳飛所傳，特點是矮樁，手法不劃圓不成拳。
三、趙門，據(jù)說為趙匡胤所傳，借鑒少林派太詛長拳（據(jù)說也是趙匡胤所傳）等拳法，特點是高樁。又因習(xí)練紅拳，稱為“紅門”。
四、杜門，以傳說中諸葛亮八陣圖之“杜門”而得名，一說拳法傳于自然門杜觀印。特點是封鎖嚴(yán)密，善于防守。
五、洪門，相傳以明太詛洪武年號而得名，習(xí)練大、小洪拳，特點是剛勁。
六、化門，又稱“蠶閉門”、“纏閉門”，三十六閉手如春蠶吐絲，綿綿不斷，緊封敵手，使其不能施展。
七、字門，又稱“智門”，因收勢擺成字形而得名，特點是高樁長手，起伏大。
八、會門，又稱“慧門”，以神拳為代表，，講究觀師默像，念咒語，頗為神秘。
峨眉派總的特點，在于亦剛亦柔，如玉樹臨風(fēng)，是諸家武術(shù)中姿態(tài)優(yōu)美的一種。有詩贊峨眉派說：
絕藝驚人俠士風(fēng)，千年擊技古今同。
堪開玄理樹新幟，悟透禪機(jī)棄舊功。
假身玉女虛是實，真諦峨眉有非空。
諸家應(yīng)復(fù)昔時而，妙處良然在個中。
雖非“天下第一”，亦不妨自成一格吧。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六
民族體育是我國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的一顆明珠，是小學(xué)體育教材中一項重要的教學(xué)內(nèi)容，為了培養(yǎng)小學(xué)生的愛國情感，在學(xué)生愛好武術(shù)的同時，精心備了這節(jié)課，并成功上了這節(jié)課。
雖然武術(shù)對小學(xué)生來說是比較新鮮而陌生的一個項目，但在上第一節(jié)室內(nèi)課時我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都抱著期待的眼神，想知道我上體育課會教些什么。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)武術(shù)時，學(xué)生們高興極了。上課時抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。
學(xué)生的學(xué)與老師的教密切相連，分不開的。在上課時我發(fā)現(xiàn)學(xué)生感到很疲倦，練得太累，反反復(fù)復(fù)，覺得枯燥乏味，我就采用以“快樂教學(xué)法”，以互動貫穿這節(jié)課，不僅教師糾正動作，還讓學(xué)生互相糾正，讓學(xué)生自己體驗。根據(jù)學(xué)生的特點，每做個動作，就讓學(xué)生發(fā)一次“嘿”“哈”聲，一方面以氣催力，一方面提高他們的興趣與氣勢。在教學(xué)中為了方便學(xué)生的記憶，我根據(jù)動作的順序、動作要領(lǐng)和節(jié)奏等因素，編排了動作順口溜，不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性，而卻很快，很準(zhǔn)確的掌握了動作要領(lǐng)。
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掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七
模特便是穿著鮮明的衣服在舞臺上走動嗎？模特只要擁有好的身材就充足了嗎？固然不是的，踏實的根本技能是模特最有力的武器。以下僅供參考！
準(zhǔn)確且優(yōu)美的站姿,作為一名職業(yè)模特，不但是在舞臺上，應(yīng)在任何時候都以優(yōu)美的姿態(tài)出現(xiàn)。優(yōu)美的身材曲線、康健的形象，將使你看起來更優(yōu)雅、更高挑、更有氣質(zhì)。而得體的姿態(tài)，將賦予你以及你所展示的產(chǎn)物以更富厚的內(nèi)涵。
挺：站立或行走時身材的`重要部位要協(xié)調(diào)好，頭不垂，頸不歪、肩不聳，胸不含，背不馱，膝不彎。
直：站，脊柱是一根中柱，應(yīng)與地面垂直，不要向前、向后、向側(cè)彎。肩放松，腹部收緊。
高：把重心提起，覺得頭頂有根線向上拉動。
走臺時，轉(zhuǎn)身行動非常重要，它起著轉(zhuǎn)變行走方向的作用，同時，它也彰明顯一個模特的臺風(fēng)、節(jié)拍感和風(fēng)采。因此訓(xùn)練好這項根本功對模特來說至關(guān)重要。
臺步便是模特在t臺上走步，人們常把臺步稱為“貓步”，由于模特在走臺時雙腳要在一條直線上行走，這也是t臺上模特的經(jīng)典步調(diào)。“貓步”的專業(yè)術(shù)語叫“一字步”，極具仿生學(xué)的美感。
模特縱然擁有一張完善無暇的面貌，要是面部心情與時裝或產(chǎn)物的氣勢派頭有差別，也難以使觀眾對產(chǎn)物孕育發(fā)生深刻的印象，那么多美的臉都沒意義。良好的模特總能憑據(jù)產(chǎn)物的差別種類，根據(jù)氣勢派頭的異同來掌握本身的心情，從而完成一場走秀。
為了增強(qiáng)模特的演出本領(lǐng)，降服一些天賦的弊端并連結(jié)優(yōu)美的體型，要以人體活動學(xué)為底子，對模特舉行一些必要的非尋常幫助訓(xùn)練。
你必須讓自身隨時處于良好的狀態(tài)，才能隨時隨地抵擋設(shè)計師無比挑剔的眼光，才有信心優(yōu)美的站在t臺上，擔(dān)當(dāng)全天下的稱贊。所以，你要善待自身的每一寸肌膚、每一根頭發(fā)，你要裝扮好自己，不管白晝照或是夜晚，隨時隨地要精神抖擻、光澤滿面！
作為將來的模特，每天都要演繹視覺藝術(shù)，形象在視覺藝術(shù)中占據(jù)重要的位置。于是，模特有必要對自身形象特點都很了解，要調(diào)養(yǎng)好自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛，隨時都以最佳的狀態(tài)出現(xiàn)在客戶眼前。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八
武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)體育項目，也是小學(xué)體育課的一項主要教學(xué)內(nèi)容。三年級初步接觸武術(shù)課。
課后深思，根據(jù)學(xué)生的心理特點，在宣布課的內(nèi)容，引入正題時得講究點藝術(shù)，即要激發(fā)學(xué)生的興趣，又要能收的回。第二次課時，我先提出了要求，再引入課題，同樣的情景，能夠很快收場，進(jìn)入正常的教學(xué)中。
總結(jié)一句，作為教師，只有自己對學(xué)生要求不到的，沒有學(xué)生做不到的。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九
大家喜歡輪滑嗎？知道如何輕松掌握輪滑基本功嗎？下面小編為大家解答一下，希望能幫到您！
體現(xiàn)在幾個關(guān)節(jié)上，頸關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)，只要控制協(xié)調(diào)好這些關(guān)節(jié)，問題就解決了！
在前向滑行取得初速度以后，手倒背于背后，上身彎曲至與水平成60度角，膝關(guān)節(jié)彎曲與水平成60度角，用支撐腳單腳前行，另外一只腳置于支撐腳后面，成平行狀，前腳單腳觸地，目視前方。做這個動作的時候，需要身體微微前傾，重心放在支撐腳的后輪上。完成的標(biāo)志是能夠保持這個姿勢滑行40米以上的距離。
同前向滑行類似，不過，這里需要身體后傾，將非支撐腳向前抬起，保持。
就是大家通常說的`蟹步練習(xí)的基本功。兩腳腳跟對腳跟，形成外八字，開始的時候，需要成一定角度，然后，一只腳加力滑向另一側(cè)，保持測向滑行，速度降為零以后，再用另外一只腳從反方向使力，然后保持滑行，這樣不停的滑半圓弧，一旦找到了測行的感覺，就可以滑直線了，滑直線的時候，很像武術(shù)里面的馬步，只不過，這里的馬步需要兩腳成一字而不是正向站立，同時，眼睛需要平視前進(jìn)方向。
畫八字是控制內(nèi)刃和外刃的穩(wěn)度的好方法。首先加速，然后兩只腳前后放置，腳尖對著腳跟，成一字，手的動作是交警允許通過的動作，雙手水平指向同一個方向通過上身的轉(zhuǎn)動來帶動腳，滑圓弧，交替的使用內(nèi)外仞就可以實現(xiàn)滑八字。這里的感覺很像太極中的那種意動形動，上身的轉(zhuǎn)動是意動，而腳的動則是形動，這樣做起來，非常的舒展，同時也鍛煉了穩(wěn)度。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十
武術(shù)基本功的內(nèi)容主要包括哪些呢，下面小編為大家介紹武術(shù)基本功的內(nèi)容，歡迎參考！
一般的人沒基礎(chǔ)，一上來就練第五步，有點吃力。如果馬步?jīng)_拳能一次有五六百或千把的水平，則四平樁就不太吃力，能站上三五分鐘，則做第五步就能容易點。
記住：要循序漸進(jìn)。寧可慢點，也要保持興趣。掌握核心，自己可以變動一下：如，一天多做幾次，一次只打一百拳。這樣，時間長了，也能長功夫。 但重點，當(dāng)然是第五步了。彼時，功夫主要在雙手上。
(一)前俯腰
并步站立，兩手十指交叉，直臂上舉，手心向上;上體前俯，挺胸，塌腰，兩手盡力觸地。再兩手松開，用兩手繞過雙腿，抱住兩腳跟部，盡量使自己的上體、臉部貼緊雙腿。
學(xué)練要點：兩腿挺膝伸直，上體前俯時，挺胸、塌腰、收髖。
(二)甩腰
開步站立，兩臂伸直前舉，以腰為軸，上體做前后屈和甩腰動作，兩臂也隨之甩動。
學(xué)練要點：兩腿伸直，腰部放松，后甩時抬頭挺胸，甩腰動作緊湊而有彈性。
(三)涮腰
兩腳開立，略寬于肩，上體前俯，以髖關(guān)節(jié)為軸，兩臂向左前下方伸出。然后揮動兩臂，隨上體向前、向右、向后、再向左做翻轉(zhuǎn)繞環(huán)。左右涮腰交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，以腰為軸，翻轉(zhuǎn)繞環(huán)圓活、和順。
(四)下腰
兩腳開立同肩寬，兩臂伸直上舉;腰向后彎，抬頭，挺腰，雙手撐地身體呈橋形。
學(xué)練要點：兩腳支撐站穩(wěn)，膝關(guān)節(jié)盡量挺直，腰部后彎上頂，腳跟不能離地。
(一)壓肩
面對一定高度的物體，兩腳開立同肩寬，上體前俯，兩手抓住橫桿，抬頭挺胸，塌腰，用力向下振壓。
學(xué)練要點：兩腿伸直，肩部松沉，用力震壓，力點集中于肩部。
壓肩(二)單臂繞環(huán)
左弓步站立，左手扶按左膝，右臂以肩為軸做直臂的順、逆時針繞環(huán)。兩臂交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：臂伸直，肩放松，繞立圓。
(三)雙臂繞環(huán)
開步站立，以肩關(guān)節(jié)為軸，兩臂分別向前和向后做直臂繞環(huán)。順、逆時針繞環(huán)交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：身體正直，臂伸直，肩放松，繞環(huán)協(xié)調(diào)和順。
(四)兩臂交叉繞環(huán)
開步站立，兩臂直臂上舉，左臂以左肩關(guān)節(jié)為軸，向前下做順時針繞環(huán);同時，右臂以右肩關(guān)節(jié)為軸，向后下做逆時針繞環(huán)。兩臂順、逆時針交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：身體正直，兩臂伸直，繞環(huán)協(xié)調(diào)和順。
(五)肩臂練習(xí)
“踢”與“摔”一般也要右肩臂動作的配合才能較好地完成。
肩、臂練習(xí)是以增加肩關(guān)節(jié)的活動范圍和穩(wěn)固性為主要練習(xí)內(nèi)容。其練習(xí)可以增強(qiáng)肩臂肌肉、韌帶德柔韌性、協(xié)調(diào)性和靈活性，發(fā)展力量。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一
這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)包括以下幾個方面：1、積極參與武術(shù)基本功的學(xué)習(xí)，豐富強(qiáng)身健體的鍛煉方法，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。2、發(fā)展學(xué)生靈活，協(xié)調(diào)柔韌等素質(zhì)，提高防病、祛病，防身自衛(wèi)的能力。3、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)的優(yōu)良武德。
武術(shù)基本功教學(xué)屬于無趣教材，易使學(xué)生產(chǎn)生練而生畏和枯燥無味的情緒，為了落實新課標(biāo)的要求，為了增加教材的趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣，我在設(shè)計本次課時，我讓學(xué)生自由結(jié)組，小組合作學(xué)習(xí)，并且根據(jù)自己喜歡的基本動作，選擇自己的愛好，培養(yǎng)學(xué)生的成功心理，體驗成功的樂趣，在教學(xué)蹬腿沖拳、弓步?jīng)_拳、仆步穿掌時，先做慢動作，再根據(jù)學(xué)生掌握的情況，再做快節(jié)奏練習(xí)，提高學(xué)生興趣，最后通過分組評比，表獎評選學(xué)秀，來達(dá)到教學(xué)的高潮。
本次教學(xué)過程中，課堂秩序稍顯有點“亂”，但“亂”中有序，在以后的教學(xué)進(jìn)程中，我將取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二
武術(shù)基本功是練習(xí)武術(shù)必須要具備的基本能力，在基本功訓(xùn)練時，會有一系列針對性的練習(xí)人體各部位功能的方法，這些方法突出了武術(shù)運動的專項要求，具有修身養(yǎng)性的運動特點。
基本功包括腿功、腰功、肩功和樁功等主要內(nèi)容。腿功表現(xiàn)的是腿部的柔韌性、靈活性和力量等功夫;腰功表現(xiàn)的是腰部靈活性、協(xié)調(diào)控制上下肢運動的能力和身法技巧的功夫。肩功表現(xiàn)的是肩關(guān)節(jié)柔韌性、活動范圍的大小以及力量等方面的功夫;樁功表現(xiàn)的是腿部力量和呼吸內(nèi)息的功夫。
武術(shù)基本功是初學(xué)者的入門功夫，更是武術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。通過基本功和基本動作的練習(xí)，可使身體各部位都得到比較全面的訓(xùn)練，并能較快地發(fā)展武術(shù)運動的專項身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)拳術(shù)和器械套路、提高運動技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。但是，因為中國武術(shù)內(nèi)容豐富，拳種流派眾多，各門各派基本功的練習(xí)方法也不盡相同。
任何以為習(xí)武者都應(yīng)從武術(shù)的基本功開始練起，只有真正的熟練掌握了基本功，才可能有機(jī)會進(jìn)入武術(shù)的上乘境界。
但眾多習(xí)武者卻癡迷于功夫的花巧，盲目追求與摹仿，終不堪一擊。因為他們忽視了功夫訓(xùn)練過程的一個重要環(huán)節(jié)，就是基本功訓(xùn)練。
功夫高手無一不是從苦練苦修基本功開始，而且是終生不離此道。這猶如中國的漢字，七千多個漢字卻能夠組成無數(shù)個句子，其道理就在于對文字運用的熟練。同樣，一個簡單的基本功動作也會演繹出精湛的技藝。
每一位功成名就的功夫大師都會經(jīng)常練習(xí)基本功，因為高超的技藝也會隨著體能的下降而減退，而基本功訓(xùn)練是保持體能的好途徑。如果每位功夫愛好者明白并堅持了這一習(xí)武原則，就會在功夫的道路上少走彎路。
基本功的訓(xùn)練是一個復(fù)雜的過程，需要習(xí)武者堅定不移的信心，如能堅持下去，就可以在磨煉中明白武術(shù)的真諦，而在這一過程中會樹立起大無畏的精神，思想更加的堅定，慢慢的即可成為武術(shù)強(qiáng)者。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三
模特就是穿著光鮮的衣服在舞臺上走動嗎?模特只要擁有好的身材就足夠了嗎?當(dāng)然不是的，扎實的基本技能是模特最有力的武器。不論現(xiàn)代媒體包裝技術(shù)多么先進(jìn)，大浪淘沙，不練功的模特只能是曇花一現(xiàn)，最終會在工作場合敗下陣來。而具有深厚基礎(chǔ)的模特，才是設(shè)計師和觀眾真正需要的“金子”。
正確且優(yōu)美的站姿作為一名職業(yè)模特，不僅是在舞臺上，應(yīng)在任何時候都以優(yōu)美的姿態(tài)出現(xiàn)。優(yōu)美的身體曲線、健康的形象，將使你看起來更優(yōu)雅、更高挑、更有氣質(zhì)。而得體的姿態(tài)，將賦予你以及你所展示的產(chǎn)品以更豐富的內(nèi)涵。
挺：站立或行走時身體的主要部分盡量舒展，頭不垂，頸不歪、肩不聳，胸不含，背不馱，膝不彎。
直：站立時，脊柱是一根中柱，應(yīng)盡量保持與地面垂直，不要向前、向后、向側(cè)彎的現(xiàn)在。肩放松，腹部收緊。
高：把重心提高，感覺頭頂有根線向上拉動。
走臺時，轉(zhuǎn)身動作非常重要，它起著改變行走方向的作用，同時，它也彰顯著一個模特的臺風(fēng)、節(jié)奏感和風(fēng)度。因此練習(xí)好這項基本功對模特來說至關(guān)重要。
臺步就是模特在t臺上走步，人們常把臺步稱為“貓步”，因為模特在走臺時雙腳要在一條直線上行走，這也是t臺上模特的經(jīng)典步伐。“貓步”的專業(yè)術(shù)語叫“一字步”，極具仿生學(xué)的美感，是模特表現(xiàn)產(chǎn)品，特別是服裝的專有形體語言。
模特即使擁有一張完美無暇的面孔，如果面部表情與時裝或產(chǎn)品的風(fēng)格不一致，也難以使觀眾對產(chǎn)品產(chǎn)生深刻的印象，那么多美的臉都沒有意義。商家對器產(chǎn)品的主導(dǎo)思想不同，所要表現(xiàn)的產(chǎn)品內(nèi)涵也就不同。優(yōu)秀的模特總能根據(jù)產(chǎn)品的不同種類，不同風(fēng)格把握自己的表情。
為了提高模特的表演技巧，克服一些先天的毛病并保持優(yōu)美的體型，要以人體運動學(xué)為基礎(chǔ)，對模特進(jìn)行一些必要的日常輔助訓(xùn)練。
你必須讓自己時刻處于良好的狀態(tài)，才能隨時隨地接受設(shè)計師無比挑剔的目光，才能信心十足地站在t臺上，接受全世界的贊美。所以，你要善待自己的每一寸肌膚、每一根頭發(fā)，你要裝扮好自己，不管白天還是夜晚，隨時隨地要煥發(fā)光彩!
作為未來的模特，每天都要演繹視覺藝術(shù)，形象在視覺藝術(shù)中占有重要的位置。所以，模特需要對自己形象特點都很了解，要保養(yǎng)好自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛，隨時都以最佳的狀態(tài)出現(xiàn)在客戶面前。
每一場秀，都是舉辦方為了向人們介紹他的產(chǎn)品而舉辦，所以，聰明的模特兒會去了解、體會設(shè)計師對產(chǎn)品的用意，包括對每一個細(xì)節(jié)的精雕細(xì)琢。這場秀你要給大家展示的是什么?是獨特的衣領(lǐng)，還是別有風(fēng)味的衣袖?要記住，t臺上，你所展示的物品才是真正的主角。
無論哪種類型的模特，都應(yīng)具備展示商品的能力，而在這個章節(jié)里，主要介紹時裝模特在展示服飾時的基本技巧。
學(xué)習(xí)展示服飾的基本技巧，是為了向觀眾更主觀地傳達(dá)服裝特點，表現(xiàn)設(shè)計師的創(chuàng)意及設(shè)計意圖。恰如其分地運用服裝本身的特點和與之搭配的飾物，將為設(shè)計起到畫龍點睛的作用。
裝飾品是時裝的點睛之筆，在設(shè)計中通常是為了滿足服裝的完整性而出現(xiàn)。在時裝表演中，常常會利用這些裝飾品以更好地傳達(dá)設(shè)計理念及特點。甚至有時，飾品也會以主角出現(xiàn)，這就更需要模特有完整的表演技巧。
模特，沒辦法不比別人更能輕而易舉地參與藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)，通過與光影的組合，留下無數(shù)經(jīng)典的鏡頭。你需要與攝影師充分的溝通，一個表情、一個角度，都需要與他“情投意合”，以求最有效的合作。
在導(dǎo)演沒有特別要求的情況下，在臺上過多地表現(xiàn)自己、過多的造型、過多地“賣弄”，只會引起設(shè)計師的痛恨、引起觀眾的反感。
模特只是具有了自身的氣質(zhì)，才會更容易和身上的物品融為一體，發(fā)揮出物品功能的最佳效果。事實上，模特不僅要面對設(shè)計師、攝影師、造型師和t臺的觀眾，還需要面對各種各樣的媒體和社交場合。你的一顰一笑、一舉一動，都能反映你的素養(yǎng)和能力，你的綜合素質(zhì)越高，你就會和成功越接近!
一名時裝模特兒，在具備了模特兒的基本條件后，能否成為優(yōu)秀的模特兒，最關(guān)鍵的問題就是要看他的綜合素質(zhì)(內(nèi)在)如何。綜合素質(zhì)除了先天的一些條件有關(guān)外，主要的通過后天的培養(yǎng)來完成。模特兒具有較高的綜合素質(zhì)，才能真正地將服裝的內(nèi)在美展露無遺地傳送給觀眾，達(dá)到設(shè)計師或編導(dǎo)的預(yù)期項目的。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四
肩臂練習(xí)主要是增進(jìn)肩關(guān)節(jié)韌帶的柔韌性，加大肩關(guān)節(jié)約活動范圍，發(fā)展臂部力量，提高上肢運動的'敏捷、松長、轉(zhuǎn)環(huán)等能力，為學(xué)習(xí)和掌握綜合提高拳提供必要的專項素質(zhì)。主要練習(xí)方法有：壓肩、繞環(huán)、掄臂等。
面對肋木（或一定高度的物體）站立，距離一大步，兩腳左右分開，與肩同寬或稍寬。兩手抓握肋木，上體前俯（挺胸、塌腰、收髖）并做下振壓肩動作。也可由助手幫助做搬壓肩練習(xí)。
兩臂、兩腿要伸直，振幅應(yīng)逐步加大，壓點集中于肩部。增加助力時應(yīng)由小到大。做振壓練習(xí)時，振幅逐漸加大。當(dāng)下壓到極限時，可靜止不動地堅持片刻，此為耗肩。壓與耗交替練習(xí)。練習(xí)時注意盡量松肩，伸臂。
兩腳開步站立，與肩同寬，兩臂立掌向右側(cè)平舉，目視雙掌。不停，左右兩臂同時向右、向上、向左、向下劃立圓繞環(huán)，然后再反方向劃立圓繞環(huán)。要求挺胸、立腰，兩臂直，肩關(guān)節(jié)放松。以腰帶肩繞臂劃立圓。先慢繞環(huán)練習(xí)。再逐漸地加快速度。然后做反方向的繞環(huán)練習(xí)。練習(xí)時注意臂伸直，肩盡量放松。
兩腳開立，略寬于肩，兩臂垂于體側(cè)。左腳向左邁出一步成左弓步，上體隨之左轉(zhuǎn)，同時右臂向左前下方伸出，左掌手心向里，掌指向下，插于右臂肘關(guān)節(jié)處。上動不停，上體右轉(zhuǎn)成右弓步，同時右臂直臂由左、向上、向右掄臂劃弧至右上方，左掌下落至左下方。
上動不停，上體右后轉(zhuǎn)，同時右臂直臂向下、向后掄臂劃弧至后下方，左臂直臂向上，向前掄臂劃弧至前上方。上動不停，上體左轉(zhuǎn)成右仆步，同時右臂直臂向上、向右、向下掄臂劃弧至右腿內(nèi)側(cè)拍地；左臂向下、向左掄臂劃弧停于左上方。
練習(xí)時，左右交替進(jìn)行。右仆步掄臂動作，稱右仆步掄拍；左仆步掄臂動作，稱左仆步掄拍。
要求兩臂伸直，肩放松，以腰帶肩掄臂。向上掄臂時要貼近耳；向下掄臂時要貼近腿。右仆步掄拍時，眼隨右手，左仆步掄拍時，眼隨左手。先做慢掄臂練習(xí)，體會動作路線及以腰帶肩掄臂的要點。再逐步加快掄臂速度。然后做左右交替掄臂練習(xí)。
成左弓步站立，左手按于左膝上（也可兩腳開立，左手叉腰），右臂垂于體側(cè)。右臂由上向后、向下、向前繞環(huán)，為向后繞環(huán)。右臂由上向前、向下、向后繞環(huán)，為向前繞環(huán)。練習(xí)時，左右臂交替進(jìn)行。做左臂繞環(huán)時，換右弓步站立。
要求臂伸直，肩放松，劃立圓，逐漸加速。做單臂繞環(huán)練習(xí)，速度由慢而快。左、右臂繞環(huán)交替練習(xí)，注意協(xié)調(diào)發(fā)展。練習(xí)時注意臂伸直，肩盡量放松。
兩腳開立，與肩同寬，兩臂垂于體側(cè)。左右兩臂依次作繞環(huán)。左臂由下向前、向上、向后做向前繞環(huán)，右臂由上向后、向下，向前做向后繞環(huán)。然后再做反方向的繞環(huán)。要求挺胸、立腰，兩臂直，肩關(guān)節(jié)放松，以腰帶肩繞臂劃立圓。先慢繞環(huán)練習(xí)。再逐漸地加快速度。然后左右臂交替做反方向的繞環(huán)練習(xí)。
兩臂直臂上舉，左臂向前、向下、向后，右臂向后、向下、向前，同時于身側(cè)劃立圓繞環(huán)（圖10、圖11、圖12）。練習(xí)時可左右交替進(jìn)行。要求挺胸、立腰，兩臂直，肩關(guān)節(jié)放松。以腰帶肩繞臂劃立圓。先慢繞環(huán)練習(xí)。再逐漸地加快速度。然后左右臂交替做反方向的繞環(huán)練習(xí)。
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掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五
保持身體姿勢不變的情況下，頭向左、右轉(zhuǎn)動。分慢轉(zhuǎn)和快轉(zhuǎn)兩中。慢轉(zhuǎn)時看清目光所掃過的物體;快轉(zhuǎn)，則在頭轉(zhuǎn)到位時，兩眼直視，采用定眼法立即盯住一個目標(biāo)。注釋片刻后再轉(zhuǎn)向另一側(cè)。
轉(zhuǎn)頸能擴(kuò)大視線范圍，再套路運動中，眼隨手動好快速甩頭亮相，都是通過轉(zhuǎn)頸完成的。做的好，能提高運動員的精氣神。
2、仰頸。
保持身體姿勢不變的情況下，用力向下低頭和向后仰頭。仰頸時可用頭前額攻擊對方頭面、胸、腹等部位。
3、繞頸。
以頸根為圓心，頭頸水平轉(zhuǎn)動。
繞頸能較好躲避對方的攻擊。
(二)眼睛練習(xí)。
1、定眼注視法。
定眼法是兩眼圓瞪，定視正前方與眼等高的目標(biāo)，眼神好似將目標(biāo)看穿似的練習(xí)方法。定眼練習(xí)法有兩種，一種是用清水一盆，目視水底欲穿。幾分鐘后，用收向眼潑水，而眼珠直視不眨;另一種是早晨瞪視初升旭日，晚間定視明月。
定眼法練久了可使目光像獅虎鷹猿一樣威猛銳利。
2、晃眼法。
晃眼法是保持身體和頭不動，兩眼圓睜，眼珠先向左側(cè)平行移動，通過眼角向左注視一目標(biāo)片刻，然后再頸眼珠向右側(cè)平行移動，再通過右眼角注視一目標(biāo)片刻的方法。
3、隨眼法。
兩腳平行開立與肩寬，雙手抱拳于腰間，然后左拳變成掌，直臂在體前逆時針繞環(huán)一周至頭頂上方時甩臂、抖腕、亮掌架舉再頭頂上方;雙眼從左拳變掌時始一直盯著左掌，隨左掌繞至左側(cè)平，左臂抖腕同時向右快速轉(zhuǎn)頭，注視右方，靜止片刻然后轉(zhuǎn)頭前視，同時左掌變?nèi)帐盅g;右勢動作相同，繞轉(zhuǎn)方向相反。
(三)肩臂練習(xí)。
1、前壓肩。
兩腳開立，身體前俯、雙臂伸直，向前扶住與胯等高德物體，利用身體上下振動或持續(xù)性向下用力，其力作用于肩部，使肩關(guān)節(jié)伸展。
2、后壓肩。
雙手后伸，十指交叉，身體前俯，同時兩臂用力向后上方振動。也可由幫助練習(xí)者一手推腰，一手握住其雙手，幫助用力壓肩。還可采用耗壓法。
3、臂繞環(huán)。
臂繞環(huán)是以肩為圓心，直臂在體側(cè)或體前沿立圓形路線掄動。分單臂繞環(huán)、雙臂繞環(huán)。其動作比較簡單，練習(xí)時，可以向逆時針、順時針方向繞動。雙臂交叉繞環(huán)較難，其動作是：雙手直臂上舉開始，在體側(cè)豎直平面內(nèi)一手向前一手向后不停繞動。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六
面對一定高度的物體，左腳跟放在物體上，腳尖勾起，兩腿伸直，兩手扶按在左膝上，或用兩手抓握左腳，然后上體立腰向前下方振壓，用頭頂盡量觸及腳尖。兩腿交替進(jìn)行。學(xué)練要點，兩腿伸直，立腰挺胸前壓。
2、側(cè)壓腿。
右腿支撐站立，左腳從體側(cè)放置到一定高度的物體上，腳尖勾起，右臂上舉，左掌立于胸前，兩腿伸直，腰部挺立，上體向左側(cè)下振壓，振壓幅度要逐漸加大，直到上體能側(cè)倒在左腿上。兩腿交替進(jìn)行。學(xué)練要點，兩腿伸直，開髖立腰挺胸，上體完全側(cè)倒。
3、豎叉。
豎叉大家應(yīng)該都了解，就是劈叉的意思，方向是前后一條直線，雙手舉起貼耳朵，兩腿交替的進(jìn)行鍛煉。學(xué)習(xí)要點，抬頭挺胸，兩腿伸直，雙腳繃緊。
腰功。
1、前俯腰。
身體向前傾俯，塌腰，雙手觸碰地面，堅持幾秒后，雙手繞過雙腿。將兩腳跟抱住，盡量使上身貼近腿部。學(xué)習(xí)要點，雙腿繃直，上身盡量向前向下彎曲。
2、甩腰。
開步站立，兩臂伸直前舉，以腰為軸，上體做前后屈和甩腰動作，兩臂也隨之甩動。學(xué)練要點，兩腿伸直，腰部放松，后甩時抬頭挺胸，甩腰動作緊湊而有彈性。
3、下腰。
兩腳開立同肩寬，兩臂伸直上舉;腰向后彎，抬頭，挺腰，雙手撐地身體呈橋形。學(xué)練要點，兩腳支撐站穩(wěn)，膝關(guān)節(jié)盡量挺直，腰部后彎上頂，腳跟不能離地。
肩功。
1、壓肩。
面對一定高度的物體，兩腳開立同肩寬，上體前俯，兩手抓住橫桿，抬頭挺胸，塌腰，用力向下振壓。學(xué)練要點，兩腿伸直，肩部松沉，用力震壓，力點集中于肩部。
2、單臂繞環(huán)。
左弓步站立，左手扶按左膝，右臂以肩為軸做直臂的順、逆時針繞環(huán)。兩臂交替進(jìn)行。學(xué)練要點，臂伸直，肩放松，繞立圓。
3、雙臂繞環(huán)。
開步站立，以肩關(guān)節(jié)為軸，兩臂分別向前和向后做直臂繞環(huán)。順、逆時針繞環(huán)交替進(jìn)行。學(xué)練要點，身體正直，臂伸直，肩放松，繞環(huán)協(xié)調(diào)和順。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七
練好基本功是武術(shù)的練習(xí)核心，那么如何練好武術(shù)的基本功呢?以下內(nèi)容由小編為大家整理的'武術(shù)基本功練習(xí)方法，希望能幫助到您!
面對一定高度的物體，左腳跟放在物體上，腳尖勾起，兩腿伸直，兩手扶按在左膝上，或用兩手抓握左腳，然后上體立腰向前下方振壓，用頭頂盡量觸及腳尖。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，立腰挺胸前壓。
右腿支撐站立，左腳從體側(cè)放置到一定高度的物體上，腳尖勾起，右臂上舉，左掌立于胸前，兩腿伸直，腰部挺立，上體向左側(cè)下振壓，振壓幅度要逐漸加大，直到上體能側(cè)倒在左腿上。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，開髖立腰挺胸，上體完全側(cè)倒。
兩腿伸直前后叉開成直線。左腿后側(cè)著地，腳尖上翹;右腿前側(cè)著地，腳背扣在地上，兩臂立掌側(cè)平舉。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：立腰挺胸，沉髖挺膝。
背對肋木，并腿站立，兩手叉腰或扶一定高度的物體。右腿支撐，左腿提起，腳背擱在肋木上，腳面繃直。上體后屈，并做振壓動作。左右腿交替進(jìn)行。髖部、腰部和頸部可以得到練習(xí)。
學(xué)練要點:兩腿挺膝，支撐腿直立且全腳著地站穩(wěn);挺胸、展髖、腰后屈;后壓振幅度逐漸加大。
右腿伸直支撐，左腿屈膝提起，左手扶膝，右手抓住左腳，然后將左腳向前方伸出，直至膝關(guān)節(jié)挺直，左腳外側(cè)朝前。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，立腰挺胸，被搬腿的腳尖勾緊。
右腿屈膝全蹲，全腳著地;左腿向左側(cè)伸直，腳尖內(nèi)扣;兩手分別抓住兩腳腳背，成左仆步;腰部挺直，左轉(zhuǎn)前壓。左右仆步交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：直腰抬頭，一腿全蹲，另一腿伸直，兩腳壓緊地面。
兩腿伸直向左右兩側(cè)又開下坐成直線，兩腿內(nèi)側(cè)著地。兩臂立掌側(cè)平舉。
學(xué)練要點：髖關(guān)節(jié)完全打開，立腰挺胸
左腿伸直支撐，右腿從體側(cè)抬起，右手經(jīng)右小腿內(nèi)側(cè)繞腳后抱住右腳跟，將右腿伸直，腳尖勾緊。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，立腰挺胸，身體直立平穩(wěn)。
并步站立，兩手十指交叉，直臂上舉，手心向上;上體前俯，挺胸，塌腰，兩手盡力觸地。再兩手松開，用兩手繞過雙腿，抱住兩腳跟部，盡量使自己的上體、臉部貼緊雙腿。
學(xué)練要點：兩腿挺膝伸直，上體前俯時，挺胸、塌腰、收髖。
開步站立，兩臂伸直前舉，以腰為軸，上體做前后屈和甩腰動作，兩臂也隨之甩動。
學(xué)練要點：兩腿伸直，腰部放松，后甩時抬頭挺胸，甩腰動作緊湊而有彈性。
兩腳開立，略寬于肩，上體前俯，以髖關(guān)節(jié)為軸，兩臂向左前下方伸出。然后揮動兩臂，隨上體向前、向右、向后、再向左做翻轉(zhuǎn)繞環(huán)。左右涮腰交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，以腰為軸，翻轉(zhuǎn)繞環(huán)圓活、和順。
兩腳開立同肩寬，兩臂伸直上舉;腰向后彎，抬頭，挺腰，雙手撐地身體呈橋形。
學(xué)練要點：兩腳支撐站穩(wěn)，膝關(guān)節(jié)盡量挺直，腰部后彎上頂，腳跟不能離地。
面對一定高度的物體，兩腳開立同肩寬，上體前俯，兩手抓住橫桿，抬頭挺胸，塌腰，用力向下振壓。
學(xué)練要點：兩腿伸直，肩部松沉，用力震壓，力點集中于肩部。
左弓步站立，左手扶按左膝，右臂以肩為軸做直臂的順、逆時針繞環(huán)。兩臂交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：臂伸直，肩放松，繞立圓。
開步站立，以肩關(guān)節(jié)為軸，兩臂分別向前和向后做直臂繞環(huán)。順、逆時針繞環(huán)交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：身體正直，臂伸直，肩放松，繞環(huán)協(xié)調(diào)和順。
開步站立，兩臂直臂上舉，左臂以左肩關(guān)節(jié)為軸，向前下做順時針繞環(huán);同時，右臂以右肩關(guān)節(jié)為軸，向后下做逆時針繞環(huán)。兩臂順、逆時針交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：身體正直，兩臂伸直，繞環(huán)協(xié)調(diào)和順
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八
硬氣功擒拿術(shù)是擒拿術(shù)中一種，擒拿術(shù)也是武術(shù)中的上層功夫，在格斗中，要善于觀察和變化。
一、硬氣功擒拿的特點。
1.意氣結(jié)合，功力為本。
意念有利于身體氣血調(diào)和，激發(fā)調(diào)動人體的內(nèi)在潛力，誘發(fā)集聚人體之內(nèi)氣;呼吸能調(diào)動人體之內(nèi)氣，使之可聚可發(fā)，聚則儲存于腹部，發(fā)則以意導(dǎo)氣，用意念統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)氣循經(jīng)絡(luò)運行于全身，疏通經(jīng)絡(luò)之氣血。
而“氣在先行，力在后隨，丹田氣盛，而力足”(見《少林氣功》)。擒拿動作與硬氣功中的意念、呼吸密切結(jié)合，則可提高擒拿之功力。
功力是擒拿術(shù)的基礎(chǔ)，擒拿術(shù)可以用作實戰(zhàn)，在實戰(zhàn)中要注意雙方安全，因為在氣爆發(fā)之際，會傷到到對方。
俗語說：“千狠萬狠，功力是根本。”有了功力才能達(dá)到控制對方的目的。意氣結(jié)合，意念勢和則是氣功擒拿術(shù)的突出特點。
2.以巧取勝，以技制人。
擒拿術(shù)只具有功力是不夠的，還要善于用巧勁，施妙招，待機(jī)而動，完成動作時要避實就虛，隨機(jī)應(yīng)勢，順勢應(yīng)招，輕取關(guān)節(jié)，巧施裹纏，使之欲化化不了，欲走走不脫，有力使不上。
這就是擒拿以巧取勝，以技制人的根本方法。
3.拿其一點，控制全身。
擒拿是通過反關(guān)節(jié)、抓筋、點穴、拿骨等技法，牽制對方，而后使其失去抵抗能力。它的大特點是只要控制對方部位的某一點，便可使對方不能動彈。
練習(xí)中要做到以上這點，想要做到以上這點，必須要有過硬的氣功和純屬的技術(shù)。比如點穴，必須指功過硬，而且要保證準(zhǔn)確、合理點擊，這樣才有效果。
4.抓筋拿骨，扭挫關(guān)節(jié)。
關(guān)節(jié)是人體骨骼結(jié)構(gòu)及運動的樞紐，關(guān)節(jié)周圍的筋脈、穴位又是難以承受打擊的薄弱部位。關(guān)節(jié)之功能只可順動，不可逆轉(zhuǎn)，其彎曲幅度都有一定限度。
擒拿術(shù)就是針對人體關(guān)節(jié)這種特點和弱性而實施的。此術(shù)迫使對方的關(guān)節(jié)反折或超限度，并使其關(guān)節(jié)及韌帶受挫，當(dāng)即產(chǎn)生劇烈疼痛感，從而喪失反抗能力而被擒。對方若要拼力硬抗，勢必造成骨折、筋傷。
5.手拿腳絆，打跌兼施。
每當(dāng)擒拿招法初試，手剛拿對方上肢關(guān)節(jié)，就要迅速上步、進(jìn)身，絆鎖其前腳。這是因為對方被拿，欲變必定從腳步變起。絆腳的作用在于封閉步法，阻止變化，破壞其下肢力點與支點間的平衡，便于自己充分發(fā)揮擒拿技法的效果。
擒拿各技幾乎都有可打、可跌之法。拿住后一撒手便可擊打，一掛腳便可摔跌。而且拿后的一擊，將擊得更狠，摔得更重，使對方防不勝防。故硬氣功擒拿中具有“摔打拿”三位一體，集諸法之長的特點。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九
面對一定高度的物體，兩腳開立同肩寬，上體前俯，兩手抓住橫桿，抬頭挺胸，塌腰，用力向下振壓。
學(xué)練要點：兩腿伸直，肩部松沉，用力震壓，力點集中于肩部。
2、單臂繞環(huán)。
左弓步站立，左手扶按左膝，右臂以肩為軸做直臂的順、逆時針繞環(huán)。兩臂交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：臂伸直，肩放松，繞立圓。
二、腿功。
1、正壓腿。
面對一定高度的物體，左腳跟放在物體上，腳尖勾起，兩腿伸直，兩手扶按在左膝上，或用兩手抓握左腳，然后上體立腰向前下方振壓，用頭頂盡量觸及腳尖。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，立腰挺胸前壓。
2、側(cè)壓腿。
右腿支撐站立，左腳從體側(cè)放置到一定高度的物體上，腳尖勾起，右臂上舉，左掌立于胸前，兩腿伸直，腰部挺立，上體向左側(cè)下振壓，振壓幅度要逐漸加大，直到上體能側(cè)倒在左腿上。兩腿交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，開髖立腰挺胸，上體完全側(cè)倒。
三、腰功。
1、前俯腰。
并步站立，兩手十指交叉，直臂上舉，手心向上;上體前俯，挺胸，塌腰，兩手盡力觸地。再兩手松開，用兩手繞過雙腿，抱住兩腳跟部，盡量使自己的上體、臉部貼緊雙腿。
學(xué)練要點：兩腿挺膝伸直，上體前俯時，挺胸、塌腰、收髖。
2、甩腰。
開步站立，兩臂伸直前舉，以腰為軸，上體做前后屈和甩腰動作，兩臂也隨之甩動。
學(xué)練要點：兩腿伸直，腰部放松，后甩時抬頭挺胸，甩腰動作緊湊而有彈性。
3、涮腰。
兩腳開立，略寬于肩，上體前俯，以髖關(guān)節(jié)為軸，兩臂向左前下方伸出。然后揮動兩臂，隨上體向前、向右、向后、再向左做翻轉(zhuǎn)繞環(huán)。左右涮腰交替進(jìn)行。
學(xué)練要點：兩腿伸直，以腰為軸，翻轉(zhuǎn)繞環(huán)圓活、和順。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十
手法練習(xí)是在基本功的基礎(chǔ)上運用拳、掌、勾、爪四種手型，并結(jié)合上肢格、架、推、擋等方法，按上肢手法和各種身法及多種腿法的基本規(guī)律反復(fù)操練的一種練習(xí)方法。主要有沖拳、架拳、貫拳、砸拳、推掌、亮掌、頂肘、盤肘等。
動作要領(lǐng)：沖拳有平拳與立拳兩種。平拳拳心向下，立拳拳眼向上。兩腳開步站立，與肩同寬;兩手握拳抱至腰間，肘尖向后，拳心向上;眼視前方。左前臂內(nèi)旋，左拳從腰間向前沖出，力達(dá)拳面，高與肩平;眼視左拳。擰腰、順肩，力達(dá)拳面，左右交替練習(xí)(圖53)。
練習(xí)步驟：先慢動左右沖拳練習(xí)，體會擰腰、順肩、旋臂、力達(dá)拳面和沖拳、收拳前臂貼肋的動作要領(lǐng)。在掌握動作的基礎(chǔ)上，速度由慢到快，有節(jié)奏感，體會寸勁。結(jié)合馬步、弓步做沖拳練習(xí)。
要求：沖拳時要有寸勁，肘要貼身運行;當(dāng)肘離開身體后快速旋臂前沖。
練習(xí)步驟：參考“沖拳”
要求：練習(xí)時注意旋臂上架，沉肩，旋臂微屈。
動作要領(lǐng):并步站立;兩拳抱于腰側(cè);目視前方。左腳向前上步，右腿伸直成左弓步;右拳從體側(cè)向前上方弧形橫擊，肘部微屈，拳眼朝下;目視右拳。以腰帶臂，力達(dá)拳面(圖55)。
練習(xí)步驟:參見“沖拳”。
要求：：一手側(cè)伸，直臂向前上方伸出做靶子。貫拳之手要握緊，拳面握平，旋臂、翹腕，使整個拳面著力。可結(jié)合擊打沙包或手靶練習(xí)。
動作要領(lǐng)：并步站立;兩臂垂至腿側(cè);眼視前方。右手握拳上舉;左臂收至腹前，掌心向上。右臂屈肘，以拳背為力點砸至左掌心;收腹、挺胸、塌腰，同時兩腿屈蹲(圖56)。
練習(xí)步驟：由輕到重，做右拳下砸，左手迎擊的`練習(xí)。完整練習(xí)(或結(jié)合震腳)體會動作的整體配合及協(xié)調(diào)性。
要求：要求兩腿靠緊，頭上頂，動作干凈利落，砸拳清脆擊拳聲響亮。
動作要領(lǐng)：并步或開步站立，兩拳抱于腰側(cè)，拳心朝上;右拳變掌前推，小指一側(cè)向前;目視右掌。擰腰、順肩、屈掌，力達(dá)掌根。
練習(xí)步驟：先慢動左右沖拳練習(xí)，體會擰腰、順肩、旋臂、力達(dá)拳面和推掌、收掌前臂貼肋的動作要領(lǐng)。在掌握動作的基礎(chǔ)上，速度由慢到快，有節(jié)奏感，體會寸勁。結(jié)合馬步、弓步做推掌練習(xí)。
要求：推掌時要有寸勁，肘要貼身運行;當(dāng)肘離開身體后快速旋臂前沖。
并步或開步站立，兩拳抱于腰側(cè)，拳心朝上;目視前方)。右拳變掌，經(jīng)體側(cè)向右、向上劃弧，至頭右側(cè)上方時抖腕亮掌，臂微屈，掌心斜向上;同時頭向左轉(zhuǎn);目視左側(cè)方(圖58)。
動作要領(lǐng)：抖腕、亮掌和轉(zhuǎn)頭要同時完成。
練習(xí)步驟：抖腕、亮掌和轉(zhuǎn)頭的協(xié)調(diào)配合。快速亮掌動作練習(xí)，抖腕與轉(zhuǎn)頭要快速一致。左右兩臂交替練習(xí)。
要求：注意練習(xí)步驟。用口令指揮，要短促有力，或配合快速響亮的擊掌，加強(qiáng)練習(xí)者的節(jié)奏感。
動作要領(lǐng)：并步或開步站立;兩掌抱于腰側(cè);目視前方。右臂內(nèi)旋提至胸前，左拳變掌扶于右拳面。右肘向右側(cè)方頂擊，同時左掌向右助推;頭向右轉(zhuǎn);目視右側(cè)方。頂肘時，右臂保持水平，力達(dá)肘尖。
練習(xí)步驟：先慢動左右沖拳練習(xí)，體會擰腰、順肩、旋臂、力達(dá)肘尖的動作要領(lǐng)。在掌握動作的基礎(chǔ)上，速度由慢到快，有節(jié)奏感，體會寸勁。結(jié)合馬步、弓步做沖拳練習(xí)。
要求：注意沉肩，臂端平。
動作要領(lǐng):并步或開步站立;兩拳抱于腰側(cè);目視前方。右拳直臂向右側(cè)伸出，拳心向下;頭右轉(zhuǎn);目視右拳方向。然后右臂屈肘內(nèi)夾，與肩同高。動作連貫，力達(dá)前臂(圖60)。
練習(xí)方法：先慢動左右沖拳練習(xí)，體會擰腰、順肩、旋臂、力達(dá)肘尖的動作要領(lǐng)。在掌握動作的基礎(chǔ)上，速度由慢到快，有節(jié)奏感，體會寸勁。
要求：注意沉肩，臂肘關(guān)節(jié)屈緊。
動作要領(lǐng)：臂微曲，掌自下向前上方撩起擊打，掌心向上，力達(dá)指尖。
動作要領(lǐng)：自上向下按，掌心向下，力達(dá)掌心(圖62)。
動作要領(lǐng)：臂微曲，拳自下向前上方抄起擊打，高不過胸，拳背向前，力達(dá)拳面。
動作要領(lǐng)：臂自上向下栽，速度要快，前臂內(nèi)旋，拳眼向內(nèi)，力達(dá)拳面。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一
下面是由小編為大家收集整理的武術(shù)基本功的知識大全，望對想學(xué)武術(shù)的武者們來說一個福利，快跟著小編一起看看吧!
答：初學(xué)武術(shù)時身邊若無師指導(dǎo)，可通過自學(xué)而成材。怎樣自學(xué)呢?可按武術(shù)書籍、武術(shù)雜志或武術(shù)網(wǎng)絡(luò)上的動作圖解，(如拙著《八極拳運動全書》上面的“初級套路”，因套路短小，動作簡單，易學(xué)易記，易練易會，就很適合初學(xué)者初學(xué))照圖解進(jìn)行練習(xí)。有條件者也可通過現(xiàn)代教學(xué)手段，錄像教學(xué)而學(xué)習(xí)。這些方法都可達(dá)到學(xué)武的目的。
答：看書自學(xué)武術(shù)，首先要學(xué)會識圖，還要掌握術(shù)語、要領(lǐng)說明、常用敘述詞、所學(xué)拳術(shù)的風(fēng)格特點等。然后照圖模仿動作，邊看邊比劃，待一組動作記熱后，再記下組動作，一段動作記熟后，再記另一段;整套動作記熟后，串起來成套試練，整套能打下來了，再對照文字說明，逐步糾正，定型。定型后堅持長練不懈，練中體會勁道，攻防含義，風(fēng)格特點，直至練到風(fēng)格突出，運用自如，出神入化，成為自己的絕活。
答：學(xué)識圖要掌握圖中的運動方向。運動方向是以圖中人的軀干姿勢為準(zhǔn)，圖中一般地是以人體前、后、左、右為依據(jù)的。方向隨著身體姿勢和當(dāng)時所處的位置變化而變化，不論怎樣變，胸向為前，背向為后，左側(cè)為左、右側(cè)為右。還要掌握圖解中動作的路線，動作路線是“——?”線條表示(箭頭表示運動方向)，線條表明從這個動作到下一個動作所經(jīng)過的路線和部位，箭尾為起點，箭頭為止點。了解了以上，只要經(jīng)常多看，時間長了就會看圖了。
答：看動作說明時要了解動作的敘述順序與文字說明的關(guān)系。整個動作的文字說明一般是先寫動作的運動方向，然后寫下肢，繼而寫上肢，后寫眼視方向。另外加寫要求和要點。文字中，凡出現(xiàn)“同時”兩宇的不論是先寫，還是后寫的，都應(yīng)是—起動作的。凡有“上動不停”或“緊接上勢”的，就是動作之間要連貫一氣呵成，不可間斷。還要了解動作名稱與圖解關(guān)系，武術(shù)動作名稱多以上下肢和身體而命名的，它是動作方法最簡文字的概括。
答：看圖解學(xué)習(xí)武術(shù)的方法很多，最常用的有看圖解自學(xué)法，有兩人配合自學(xué)法和利用圖解錄相自學(xué)法等。
答：其法是：
(一)看圖，按動作順序，將三至五個動作劃為一組，弄清其宋龍去脈，了解其關(guān)系，然后將其貫穿起來試練、建立初步的動作概念。
(二)看文字說明，形成初步概念后，再進(jìn)一步閱讀理解文字說明，以便掌握正確的技術(shù)規(guī)格，對圖解中難以弄清的動作細(xì)節(jié)，也可以通過文字說明來理解。可采用邊看邊練的方法，待基本弄清后，鞏固至熟練。
(三)再進(jìn)一步深化提高，練熟后應(yīng)及時參照要領(lǐng)、要點進(jìn)行深化提高，直到達(dá)要求規(guī)格。
答：其法是：一人按照文字說明慢速正確地講讀，另一人按所讀的順序、要求進(jìn)行練習(xí)，并注意記憶。學(xué)習(xí)的同時讀說明者應(yīng)對照書上的圖示檢查練者的動作路線和方法是否正確。若兩者相符說明學(xué)習(xí)無誤。學(xué)完后，練者再教讀者，這樣既簡使又省時，且不易遺漏動作。
答：利用圖解和錄音機(jī)學(xué)習(xí)武術(shù)是最簡易的`方法。其法是，照文字說明正確地讀一遍，錄在錄音帶上，然后放錄音，邊聽，邊看書上動作圖進(jìn)行練習(xí)。此法是自學(xué)最簡易的好方法不妨一試。
將vcd和dvd光盤放入播放機(jī)里。vcd 或dvd 機(jī)前安裝一面大鏡子，學(xué)習(xí)者站于大鏡子前，跟拳鏡子里的畫面學(xué)做即可。跟著鏡子里的畫面做，這樣可使要做的動作和畫面里的動作左右相一致了，就不需要背對著畫面，扭著頭跟著做了。若是背對著，扭著頭做，時間長了，就易形成習(xí)慣，往往出現(xiàn)眼法錯誤，很達(dá)到武術(shù)對手眼身法步的要求。跟光盤學(xué)習(xí)武術(shù)，播放機(jī)要有慢放、停放、重放功能，這樣有利于，對某一個動作能反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)糾正，能加強(qiáng)對動作的記憶。待一個動作學(xué)會了，記熟了，再學(xué)下一個動作，學(xué)會了一組，再學(xué)另一組，學(xué)會了一段，再學(xué)另一段，直至全套學(xué)會。然后再練熟，逐步提高。
答：學(xué)習(xí)武術(shù)，可增強(qiáng)體質(zhì);武術(shù)歷來是“武”、“健”并重的，注重“內(nèi)”與“外”的整體修練。所謂的“內(nèi)”是心、神、意、氣等內(nèi)在酌心志活動。所謂的“外”是手、眼、身、步、法外在的形體活動。運動中心志須排除雜念，達(dá)到心動形隨，意發(fā)神傳，手與足合肘與膝合、肩與胯合、心與意合、意與氣合、氣與力合;形體必須中正安舒，動靜、開合，收發(fā)、快慢、輕重、起伏等。這樣對外能利關(guān)節(jié)、強(qiáng)筋、健骨、壯體，對內(nèi)能理臟腑，通經(jīng)脈調(diào)精神，使身心得到鍛煉。二可陶冶情操。武術(shù)有著很強(qiáng)的藝術(shù)性。表現(xiàn)在運動中的攻與防虛與實、剛與柔，開與合、快與慢、動與靜、起與伏等交替變化形式強(qiáng)烈的動感，均衡的姿態(tài)，恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏，和諧的韻律，給人一種美的享受。套路運動變化講究動如濤、靜如岳、起如猿、輕如葉、重如鐵、快如只、緩如鷹，練起來舒展灑脫，使人的情感在演練中能受到陶冶，提高自身的修養(yǎng)和審美能力。三可提高防身自衛(wèi)能力。武術(shù)的精華在于它的攻防性，常練習(xí)可提高功力、攻防意識以及技擊技術(shù)，因而能提高自衛(wèi)防身能力。
答：要想練好武術(shù)，首先要打好基礎(chǔ)，加強(qiáng)柔韌訓(xùn)練，拉長韌帶，提高柔韌素質(zhì)。其次要掌握技術(shù)要素，所謂技術(shù)要素，就是要求“姿勢正確，方法清晰，身法靈活，手眼相隨，勁力順達(dá)，精神飽滿，呼吸得法，節(jié)奏鮮明”等幾個要素。再次加強(qiáng)訓(xùn)練，深化提高，增長武藝。
答：提高柔韌性的方法是，壓，每練前先做壓腿，壓肩等練習(xí)。其具體的壓法，腿部有正壓腿、側(cè)壓腿、后壓腿;肩部有正壓肩、反壓肩。壓完之后接著做正踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、外擺腿、里合腿、側(cè)踹腿，單掄臂、雙掄臂、交叉掄臂、烏龍盤打練習(xí)。開始練習(xí)不要勉強(qiáng)，經(jīng)常練習(xí)就能逐步提高。腰部柔韌練習(xí)要做些前俯腰、后甩腰、刷腰、下腰、后橋等練習(xí)。柔韌訓(xùn)練最難練的就是胯、腰、肩三大關(guān)節(jié)，但這三大關(guān)節(jié)還最為重要，胯的柔韌性差，則活動范圍就小，胯的活動范圍小，腿就踢不高;腰柔韌性若差，身活就不活，身法不活，就影響動作的質(zhì)量;肩柔韌性若差，肩側(cè)不活，肩不活，拳、掌、爪、勾就難做到位，也會影響動作質(zhì)量。因此，練習(xí)武術(shù)需重視柔韌的訓(xùn)練。
答：先要注意力集中，精力要充沛，要表現(xiàn)出勇敢、機(jī)智、無所畏懼、準(zhǔn)備格斗的神態(tài)，臉部表情要始終保持含而不露，神態(tài)舒展，切忌出現(xiàn)吹胡子瞪眼。
答：所謂姿勢，是指武術(shù)運動時的手、眼、身、法、步的變化。要求姿勢正，是練好拳的先決條件。其正確的姿勢是出拳有力，順肩轉(zhuǎn)腰，挺胸塌腰.頭正肩沉，一肢穩(wěn)固，兩腳距離恰到好處，攻防有序。
答：所謂方法，是指“踢、打、摔、拿、擊、刺”等這些都必須做到路線清晰，勁力順達(dá)，力點準(zhǔn)確，把動作的攻防特色充分表現(xiàn)出來。
答：練開武術(shù)時要做到，“手到眼到，手眼相隨”，使精神狀態(tài)通過眼神充分表現(xiàn)出來，這樣整個動作就自然協(xié)調(diào)富有生氣了。眼法有注視和隨視兩種。眼睛凝視，準(zhǔn)備下一動作，同時把內(nèi)在的精神表現(xiàn)出來，這就是注視。眼睛隨著動作運轉(zhuǎn)，這就是隨視。
答：練習(xí)武術(shù)時，每踢一腿，每打一拳，都要認(rèn)真對待，不能軟而無力或勁力僵硬。其發(fā)力要領(lǐng)足，肌肉先柔(放松)后剛(收緊)爆發(fā)出“寸勁”，使力量到達(dá)到動作的最后著力點。
答：練習(xí)武術(shù)時呼吸要與動作密切配合。隨著套路各個動作的不同特點，應(yīng)運用不同的呼吸方法。通常運用的呼吸方法有“提、托、聚、沉”。向上的騰空動作用“提氣法”，平衡動作用“托氣法”，出擊動作用“聚氣法或沉氣法”。“提氣法”能增加騰空高度，“托氣法”可穩(wěn)住動作，“聚、沉氣法”町加大動作的暴發(fā)力。
答：練習(xí)武術(shù)套路，要使動作快慢有致，起伏轉(zhuǎn)折、節(jié)奏鮮明。一組動作之間要快如風(fēng)，定勢亮象要停住，做到穩(wěn)如岳，起跳輕如葉，打拳出腿重如鐵，使整個套路做到輕重緩急，抑揚頓挫，有節(jié)奏，有韻律。
答：武術(shù)技術(shù)要領(lǐng)主要有松腰坐胯、收腹、提肛、含胸拔背、懸頂?shù)跻d、沉肩墜肘、虛領(lǐng)頂勁、剛?cè)嵯酀?jì)、眼到手到、力順勁達(dá)、氣沉丹田等等。
答：松腰坐胯即在做馬步或其它低勢動作時，腰部肌肉放松，兩胯自然展開向下坐屈，就象坐板凳一樣。下坐時應(yīng)注意避免緊腰、挺胯、跪膝、翻臀。
答：收腹俗稱‘吸肚”就是把松暢鼓蕩的腹部吸回去。這是腹壁肌肉的主動收縮過程。還可用胸、腹腔的壓力變化，被動收腹。提肛是縮肛，就是肛門向盆腔里縮。如忍大便狀。一般情況下，收腹和提肛同時進(jìn)行而且收放交替。
答：含胸就是胸部略內(nèi)含，拔背是背部肌肉隨著兩臂伸展動作而舒展開。
答：懸頂即提頂、吊頂，即使頭頸自然向上頂伸。吊襠即控檔。襠胯不松塌，兩腿不斷用暗勁將襠部向上提頂，而外形不改變。這就是吊襠。
答：沉肩墜肘就是始終保持肩、肘關(guān)節(jié)放松，雙肩略向外引伸，兩肘自然下墜。
答：虛領(lǐng)頂勁是指頭向上頂，但頸部肌肉不要僵直，頭頸動作應(yīng)與身體位置和方向的轉(zhuǎn)換協(xié)調(diào)一致。
答：練武時既要有剛勁，又要有柔勁，兩勁兼?zhèn)洌`活運用就是剛?cè)嵯酀?jì)。
答：眼到手到是指習(xí)武時，手法和眼神必須密切配合，目光一到擊打部位，拳(掌)就應(yīng)同時到達(dá)。如果手法慢了，既顯不出神來，也易被對手識破自己的技擊意圖，使招法失靈。
答：力順勁達(dá)是指練武時身體各部位的力量要協(xié)調(diào)，順其自然，達(dá)于末梢。
答：所謂丹田，是指人體上的一個穴位，在肚臍下三寸處。氣沉丹田就是練武時以意導(dǎo)引呼吸，仿佛要將氣吸到丹田處。
答：手型方面需要掌握的術(shù)語有：拳心、拳背、拳面、拳眼、拳輪、掌心、掌背、掌尖、拇指側(cè)、小指側(cè)、鉤尖、鉤頂?shù)鹊取?/p>
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二
從歷史可以知道，在二戰(zhàn)后國家都采用的是競技體育來除去戰(zhàn)爭后的晦氣。那時中國開始全面的發(fā)展體育，從而讓中國武術(shù)被列入體育的范疇之中，流傳至今。
但是，以奧林匹克精神所推動的競技體育，其使用的規(guī)則，與中國傳統(tǒng)武術(shù)“止戈為武”的核心思想迥然不同，兩者之間難以擬合、厘定，導(dǎo)致當(dāng)今中國武術(shù)形成出以表演為主、以競技為主和以民間傳統(tǒng)功夫為主的不同概念武術(shù)并存、的局面。
競技，是以體育為基礎(chǔ)，以展示體育成果為目標(biāo)的社會活動形式。體育，來自于日文中的“體育”一詞，出自于19世紀(jì)70年代，在中國早見于20世紀(jì)初的清末，由在湖北開辦幼稚園、對幼兒進(jìn)行全面”保全身體之健旺“的教育方針而來。
競技體育只是屬于一個統(tǒng)籌體育的框架，它并不能包含中國武術(shù)的博大精深，及武術(shù)內(nèi)所蘊(yùn)涵的的靈氣。
中國傳統(tǒng)武術(shù)并無單一的體育形式，中國也沒有傳統(tǒng)體育(在2009年7月9日)，由國家體育總局以體育概念為基礎(chǔ)創(chuàng)立的“傳統(tǒng)體育”新概念，沒法提供任何傳統(tǒng)文化引證、及支持。
在2015年3月19日，國家體育總局武術(shù)運動管理中心陳國榮副主任，在對中國武術(shù)的歷史和社會地位等問題、進(jìn)行了全面闡述。
掌握武術(shù)基本功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三
熱身法是少林武術(shù)練功前的一套準(zhǔn)備工作，熱身的好處非常的多，熱身可以防止在練習(xí)中有抽筋或者是腿腳不便等現(xiàn)象。
“熱身法”是本功法練功前的一套準(zhǔn)備動作。漢代大醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：“人體欲得勞動，但不當(dāng)使極耳。動搖則谷氣得消。血脈流通，病不得生，比如戶樞終不朽也。”
根據(jù)這一認(rèn)識和本人二十多年的練功實踐，從“心意六和”、“心意六合”是心與意合、意與氣合和氣與力合的“內(nèi)三合”，及手與足合、肘與膝合和肩與胯合的“外三合”的總稱。
練習(xí)武術(shù)要保持身體立身中正，不要東倒西歪，習(xí)武之人要做到站如松，坐如鐘，否則便失去了練武的意義。
拳之精粹中總結(jié)出了搖、摩、轉(zhuǎn)、壓、提、拉、搓、曲、摩丹田等一套動作，并把這些動作聯(lián)系起來，使之既可作為練本功法前的準(zhǔn)備動作，又可成為一套獨立的體育醫(yī)療方法，名為“熱身法”或“丹田功”。
“熱身法”動作簡單，鍛煉時節(jié)奏明快，姿勢瀟灑，舒展大方。在動作形狀上模仿“心意六合”十大形中的一些基本動作;在步法上有虛、蹬、前、后、雞、熊步等基本步型。
鍛煉時要求動作協(xié)調(diào)、配合呼吸，做到既不松軟飄浮，又不僵硬呆板，而是靈活自然、輕松自如;目視前方，炯炯有神，周身充滿力量;下步有力，敦實像棵蒼松，顯示出很沉穩(wěn)的氣度。
熱身在武術(shù)中占據(jù)主要地位，若是不熱身，在練習(xí)中可能無法繼續(xù)，也會傷害到骨骼等身體部位。
“熱身法”與一般體育運動又有所不同，它不是短期內(nèi)身體的激烈運動，而是以特定的動作，循序漸進(jìn)地調(diào)整人體的生理功能。晉代許遜在《靈劍子》一書中說：“氣若功成，筋骨和柔，百關(guān)調(diào)暢。”
練此法是以鍛煉全身關(guān)節(jié)為主，并以此帶動四肢乃至全身關(guān)節(jié)骨骼，進(jìn)而牽動內(nèi)臟各器官運動，逐漸提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性和全身肢體關(guān)節(jié)、韌帶、骨骼的靈活性和協(xié)調(diào)性。
從而使初練本功法者，在站樁時減少出現(xiàn)上身關(guān)節(jié)僵硬、肌肉不能放松的現(xiàn)象，同時也可使訓(xùn)練有素者在站樁時能更快地進(jìn)入“氣功態(tài)”，以取得“事半功倍”之效。
“熱身法”之所以能成為一套“體育醫(yī)療”方法，在于它可以防治許多疾病。《靈樞·邪客篇》說：“肺心有邪，其氣留滯兩腋;肝膽有邪，其氣留滯兩肋。”
熱身法的前兩節(jié)(搖膀子、摩肩)，不僅可以活利關(guān)節(jié)，防治“漏肩風(fēng)”，而且還有祛除心肺和肝膽邪氣的功用。因此，練這兩節(jié)動作后，往往感到心胸分外舒暢，并能消除疲勞，增強(qiáng)肩、臂、肘、腕、腰、胯、膝、踝的蓄勢和發(fā)內(nèi)勁功。
第三節(jié)至第九節(jié)的轉(zhuǎn)、壓、提、拉、搓、曲、磨丹田等動作，名稱通俗形象。如“鷹爪恨天無環(huán)”(即壓丹田)，意思是說天若有環(huán)則要將“天拉下來”。
它的功用是增大肺活量，增強(qiáng)胸肌、三角肌和腹肌的力量，鍛煉肩、肘、胸等各部關(guān)節(jié)，同時有補(bǔ)心、益脾、和胃，使之氣血充盈流暢無阻、促進(jìn)新陳代謝的作用。
對治療肩、胸、肘、肋各部損傷的后遺癥，以及矯正雞胸、背前躬、輔助治療慢性氣管炎等均有很好的效果。而搓、曲丹田，實際上是練腰和腎。祖國醫(yī)學(xué)認(rèn)為，腎為先天之本，腰為腎之府。
因此，無論什么拳種和體育運動，包括生產(chǎn)勞動，一個人腰桿不硬就要遜色。實踐證明，練這兩節(jié)動作有利于通帶脈，通腰背氣血，強(qiáng)腰固腎，增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)和腸道系統(tǒng)的功能，而且還有調(diào)節(jié)大腦皮層興奮與抑制的作用。
“熱身法”的醫(yī)療價值，概括起來說是：“活利關(guān)節(jié)，按摩內(nèi)臟，疏經(jīng)活血，平秘陰陽。”患者可根據(jù)各節(jié)動作的不同保健作用，選做或重點做若干節(jié);每節(jié)動作鍛煉的次數(shù)，則應(yīng)根據(jù)各自的體質(zhì)情況而定，做到“量力而行，循序漸進(jìn)，留有余勁”。