演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

致敬白衣天使演講稿篇一

大家好！我省規(guī)定從當(dāng)年的10月1日起至翌年的4月30日，為森林防火重點(diǎn)期。

1、不攜帶火種進(jìn)山入林；

2、不在林區(qū)吸煙、野炊；

3、不在林區(qū)內(nèi)、林緣、山邊地帶上墳燒紙，燃放鞭炮和其它祭祀用火；

4、不在林內(nèi)、林緣、山邊地帶燒荒、燒枯枝落葉，燒田埂地坎草；

5、不在林內(nèi)烤火，使用火把夜行照明；

6、不煉山造林、燒木炭窯；

7、不在海后周圍及縣義峰山等重點(diǎn)林區(qū)用火。

1、教育自己的小孩，不要在林區(qū)野外玩火；

2、監(jiān)管好癡、呆、傻人員。

1、不讓殘廢人、老人、孕婦、小孩上山撲火；

2、撲火時(shí)注意自身的安全，要聽從指揮，不能盲目撲火。

農(nóng)民朋友們，請(qǐng)時(shí)刻牢記森林火災(zāi)給我們帶來的慘痛教訓(xùn)，讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

致敬白衣天使演講稿篇二

我叫于佩琳，是一名一年級(jí)的小學(xué)生。我喜歡讀書，也熱愛讀書。從我出生呱呱墜地的那一刻起，媽媽就開始在我耳邊播放有聲故事書，這是我和書的第一次結(jié)緣！等我開始懂得看圖畫的時(shí)候，我坐在媽媽的懷里，對(duì)著一本又一本的圖畫書指指點(diǎn)點(diǎn)、咿咿呀呀的用只有我自己才懂的語言來讀，那時(shí)幼小的我不知道，原來從那一刻開始，我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。

長(zhǎng)大了，我上幼兒園了，媽媽每到禮拜天休息的時(shí)候就帶我去新華書店去看書、買書。后來，我所在的實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)面開了一家彩虹魚繪本館，我第一次踏進(jìn)繪本館里就被里面層層疊疊的圖書給迷住了。媽媽給我辦了一張年卡，這樣我就可以在這里肆意借讀每一本我喜歡的書！通過讀書，我認(rèn)識(shí)了很多的字，我從一開始讓媽媽在旁邊陪讀到最后我自己可以獨(dú)立的去讀，和我同齡孩子的媽媽們看到都會(huì)主動(dòng)上來問我媽媽：“呀，你家孩子可以自己讀啊，她怎么認(rèn)識(shí)這么多字啊？”每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)挺著胸昂著頭自豪的說，“因?yàn)槲易x的書多啊，讀的多字就認(rèn)的多！”這樣一直到上小學(xué)入學(xué)前，我認(rèn)識(shí)了約有二千多字，這讓我在每一節(jié)識(shí)字課程上都可以輕輕松松的過關(guān)！

上小學(xué)了，當(dāng)一些爸爸媽媽們都在為他們的孩子識(shí)字量、理解力等等是不是能跟得上小學(xué)課程煩惱的時(shí)候，我的爸爸媽媽卻為此一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)閶寢屨f，愛讀書的孩子潛力是無窮的。當(dāng)我第一天拿到渴望已久的語文書的時(shí)候，我從第一頁毫不費(fèi)力氣的通讀到最后一頁，這讓爸爸媽媽欣喜不已！讀書所起到的作用不僅僅只限于語文課程上，數(shù)學(xué)課上的思維題，秘訣就在理解力上，而恰恰是讀書能讓我們的理解力得到大大的提高。

在家里，爸爸媽媽為了給我創(chuàng)造一個(gè)安靜的讀書環(huán)境，他們很少看電視，我們一家三口經(jīng)常一人捧一本書在那兒不停的翻看，有時(shí)候讀到有趣的地方，我們會(huì)一起看，一起哈哈大笑！讀到感動(dòng)的地方，我們都會(huì)一起為之傷心！我擁有一個(gè)自己的書柜，書柜上擺放的滿滿的都是我心愛的課外書。我有一個(gè)秘密，那就是只要看到喜歡的書，我就會(huì)非常非常想擁有它！有時(shí)候想的晚上都睡不著！然后媽媽會(huì)從各個(gè)書店里去找到給我買回來！從《猜猜我有多愛你》、《愛的教育》、《媽媽不是我的傭人》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》和《不一樣的卡梅拉》里我學(xué)會(huì)了怎么去關(guān)愛別人，尊重老師，關(guān)心長(zhǎng)輩；從《三毛流浪記》、《假如給我三天光明》和《長(zhǎng)襪子皮皮》里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)和耐心；從《爺爺一定有辦法》、《阿羅系列》、《成語故事》里我學(xué)會(huì)了遇事勤動(dòng)腦、想辦法；從《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《神奇的校車》和《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》里我學(xué)會(huì)了很多科普知識(shí)。我讀的書還有很多很多，比如說《安徒生童話》、《格林童話》、《稻草人》、《皮皮魯傳》、《小豬唏哩呼嚕》等等。

讀書的同時(shí)也鍛煉了我的口頭作文能力，從不斷的讀書過程中培養(yǎng)了我的語感。當(dāng)有的同學(xué)還在為寫博苦惱的時(shí)候，我卻因?yàn)樘咸喜唤^的講述常常遭遇媽媽的舉手喊停！那是因?yàn)槲艺f的太多了，媽媽打字打的手都累了！慢慢的，我開始自己學(xué)打字，媽媽幫我在鍵盤上貼上拼音字母，我一個(gè)字一個(gè)字想著往上敲！從入小學(xué)第一天直到現(xiàn)在，我的校訊通博客已經(jīng)上傳了152篇，我成了我們班的博客之星！

讀書給了我知識(shí)，給了我無窮的樂趣，更給了我努力向上的力量！我以后會(huì)更加熱愛讀書，多讀書、讀好書，同時(shí)也感染身邊的同學(xué)和好朋友加入到讀書的隊(duì)伍中來！讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活中！

致敬白衣天使演講稿篇三

大家好！

今天我要演講的題目是——《愛我校園，從我做起》！

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。今天，我們九（2）班全體師生借此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動(dòng)，讓我們共同做到以下幾點(diǎn)：（集體宣誓）

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

來吧！各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)！謝謝大家！

致敬白衣天使演講稿篇四

大家好！

為防止意外觸電傷害：

1、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬物接觸電源，不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。

2、不要私自插拔電源，尤其不要用濕手插電源插頭。

3、多注意觀察家中各種電器、插頭插座、電線燈具是否損壞或老化，如果是，立即告知家長(zhǎng)正確處理。

4、我們中小學(xué)生不要私自打電，尤其是家里沒人的時(shí)候，一定要關(guān)掉或者拔掉所有的電源。

為了我們的健康，為了我們家庭的幸福，為了我們國家的繁榮，為了這個(gè)世界，悲傷少了，快樂多了。讓我們永遠(yuǎn)記住：珍惜生命，安全從我做起！

致敬白衣天使演講稿篇五

大家早上好!

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的`窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開展了“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然，演講稿《校園環(huán)保演講稿3篇》。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時(shí)，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)” 的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

在此，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

同學(xué)們，我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!