范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

這一次我沒(méi)有放棄篇一

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，曾有一次體測(cè)，讓我們跑50米×8。那個(gè)對(duì)于我現(xiàn)在中學(xué)生活中較為輕松的400米，卻成為了那時(shí)我的一只攔路虎。

小學(xué)的時(shí)候雖然剛?cè)雽W(xué)一段時(shí)間跑步各項(xiàng)體能都是很好的，可以數(shù)上班級(jí)第一。但由于這樣，接下來(lái)幾年時(shí)間就沒(méi)有怎么額外運(yùn)動(dòng)，雖然有時(shí)也跑跑，但也可以說(shuō)是毫不足道了。就這樣，時(shí)光的沖刷，使我漸漸胖了起來(lái)，跑步速度也逐漸慢了下來(lái)。

很快到了測(cè)試的那天，大家都來(lái)到了小操場(chǎng)上。其它同學(xué)雖然有些緊張，但也都?xì)g快地像小鳥(niǎo)一般，討論著接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)。我卻擔(dān)心地要死，生怕這次跑得不好甚至沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了十幾分鐘，已經(jīng)跑完了很多組，馬上就要我們這一組去了。眼看著自己的一些好友都成功堅(jiān)持了下來(lái)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我的心又像放了幾斤鉛，變得沉重了起來(lái)。

終于開(kāi)始了，箭在弦上，不得不發(fā)。隨著一聲哨響，我便飛奔了出去。剛開(kāi)始50米，還保持在領(lǐng)先狀態(tài)，但跑完第一個(gè)50米后，由于用力過(guò)多，返回時(shí)便感覺(jué)只剩下一小半力氣了，返回時(shí)只有死死撐住。又是幾圈過(guò)后，還剩下一兩個(gè)50米時(shí)便感覺(jué)此時(shí)的自己已經(jīng)油盡燈枯了，一吸一呼喘著粗氣。此時(shí)也有兩、三個(gè)人超越了我，我心里也就越來(lái)越緊張起來(lái)。生怕自己沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)或者成績(jī)非常不好。終于最后，實(shí)在是撐不住了。那時(shí)真的好想一下蹲在地上，盡情休息，呼吸空氣。但我也知道，一旦停下來(lái)，也再跑不起來(lái)了。最終還是鼓足了勁兒，向著最后終點(diǎn)奔去。

到了終點(diǎn)，我差點(diǎn)都倒在地上，坐在臺(tái)階上，盡情呼吸。抬頭望天，也從未感到藍(lán)天是這樣蔚藍(lán)。雖然此刻我很累，但心里卻異常喜悅。因?yàn)椋覜](méi)有放棄！

這一次我沒(méi)有放棄篇二

不放棄，可以讓沙石忍受住大海的蹂躪，最終化作璀璨的珍珠;不放棄，可以讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，最終見(jiàn)到燦爛的彩虹;不放棄，可以讓泉水忘記流經(jīng)崎嶇山谷的路程，最終匯入蔚藍(lán)無(wú)垠的大海。而這一次，我也沒(méi)有放棄。

“唰，唰，唰”，我筋疲力盡的苦練著素描，想起剛才的一幕，我就后悔。

“不畫(huà)了，這都什么呀!”我一邊憤憤的嚷嚷著，一邊把手中的鉛筆扔在一邊，“誰(shuí)愛(ài)畫(huà)誰(shuí)去畫(huà)吧!”我索性還丟掉書(shū)本。

“嘿嘿……”爸爸從報(bào)紙中抬起頭來(lái)，“畫(huà)畫(huà)竟能難住我家閨女?怪事呀?！甭?tīng)了爸爸的話，我差點(diǎn)兒把水嗆出來(lái)，“誰(shuí)說(shuō)的?除了數(shù)學(xué)題，什么還能難住我?”我咬牙切齒的說(shuō)，心想：等著瞧吧。

得!既然放出狠話，自然要兌現(xiàn)，這下好了，我和書(shū)本大眼對(duì)小眼，開(kāi)始了漫漫不歸路……

不知不覺(jué)，夜已經(jīng)深了。夏天的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，正所謂“蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，格外的美?？陕?tīng)蟲(chóng)鳴的我，沒(méi)那么輕松，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹滅了夏日的煩熱，但吹不走心中的火氣。我的胳膊再一次酸痛起來(lái)，輕輕一動(dòng)，便很麻，而畫(huà)素描又是一次次的排線，不禁胳膊更累了，手指尖有些通紅，更別說(shuō)……而紙都起毛了，畫(huà)了一張又一張。我咬咬牙，按了按胳膊，好緩解一下，心想：這一次，不能放棄，絕不能放棄。于是繼續(xù)開(kāi)始漫漫征程。

明暗交界線、反光、投影……我目不轉(zhuǎn)睛的注視這畫(huà)面，力求畫(huà)的蘋(píng)果更逼真一些，也不只畫(huà)了幾張，三張還是五張，蘋(píng)果已經(jīng)有了些質(zhì)感，而那斷斷續(xù)續(xù)的線條，變的更流暢，相比之前，生動(dòng)，逼真了許多。再來(lái)!此時(shí)，她仿佛從我的手指那個(gè)傾瀉而出。而我，手和胳膊盡管麻木，酸痛，但我已經(jīng)全然不顧了。原來(lái)，那一根根簡(jiǎn)單的鉛筆在不同的角度，不同的力道，不同的方法的按壓下，竟也可以繪出不同的樣子，同樣可以畫(huà)出美麗的畫(huà)。

看向窗外，月光照進(jìn)來(lái)，那么輕薄，那么皎潔。而我的心情，也輕松、愉悅起來(lái)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這一次，我沒(méi)有放棄;這一次，我戰(zhàn)勝了自己;這一次，我懂得了人生的道理：在漫漫人生路上，堅(jiān)定自己，擁有永不放棄的信念，最終便會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。

這一次我沒(méi)有放棄篇三

堅(jiān)持就是勝利，不錯(cuò)的，誰(shuí)能堅(jiān)持壘自己腳下的磚石不放棄，誰(shuí)就能摘到那屬于勝利者的果實(shí)。

在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們?nèi)胰ヅ郎?，?lái)到一座瀑布前。只見(jiàn)那銀白的長(zhǎng)帶從斷崖上飛下，飄到河里，只發(fā)出些柔弱的聲響。

“好小的瀑布！”我有些輕蔑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在瀑布旁邊有一處特別陡峭的山坡，突兀的巖石被水流輕輕沖刷著，變得很光滑。

“爬上去肯定很有意思。”當(dāng)這個(gè)念頭在我腦海閃過(guò)，再轉(zhuǎn)頭想向父母征求意見(jiàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們倆已經(jīng)手扒巖縫，踩巖而上了。不一會(huì)兒就爬到了崖頂。

我心里也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，又聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诤艉?，叫我上?lái)，于是，我暗自給自己鼓了下勁，踩著石頭就直接往上蹦。可是，慢慢地，隨著一點(diǎn)點(diǎn)爬高，我那股活潑勁兒便全耗光了，恐懼感陣陣襲來(lái)，腿似乎也不聽(tīng)使喚，有點(diǎn)抖了。剛才在下邊看著不是很高的一段斷崖，現(xiàn)在突然覺(jué)得又高又遠(yuǎn)，還有些晃動(dòng)呢！我全身骨頭似乎都變軟了，險(xiǎn)些掉下去。

父母在上面看著，早就急了，一個(gè)勁兒鼓勵(lì)我，叫我不要怕，放大膽往上爬就是了。

可是，當(dāng)父親沖我喊“加油”的時(shí)候，我還是邁不開(kāi)腿。

“怕什么，我一個(gè)老年人都爬上來(lái)了，你個(gè)年輕人怎么就不行呢！”父親使用了激將法。

這還真管用，“老年人”這個(gè)用詞讓我忍俊不禁——“呵呵，您平時(shí)可從來(lái)不說(shuō)自己老呢！”心里這樣想著，就差點(diǎn)笑出聲來(lái)。而這一笑，似乎讓我忘記了害怕，身體一下子充滿了力量。我不再想別的了，只默念著“我要爬上去、我要爬上去”，便手攀腳蹬，用盡全力氣向上爬。一步，再一步……我擦了擦頭上的汗珠、淚珠與水珠的混合物，憋足一口氣奮力向前一躍——我終于上去了！等站穩(wěn)了，再回望這段“艱難歷程”，我露出了勝利的微笑。那瀑布的嘩嘩聲，仿佛是在為我鼓掌。

這次經(jīng)歷，一直清晰地留在我的記憶中。我從中體會(huì)到一個(gè)道理：世上沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的困難，只要堅(jiān)持，就能走向成功。其實(shí)，困難就像一塊塊石頭，你害怕它們，橫在眼前是障礙，可你無(wú)懼它們，踩在腳下，就是助你向上的階石。

這一次我沒(méi)有放棄篇四

《這一次，我沒(méi)有放棄》
“放棄”這個(gè)詞我的理解是，在做事遇到挫折時(shí)，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。　
記得在我上初一年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎車(chē)，于是，我的媽媽就說(shuō)：“都這么大了，還不會(huì)騎車(chē)等到長(zhǎng)大了，怎么辦？”　
沒(méi)事，不會(huì)騎車(chē)，也沒(méi)什么，騎車(chē)，必須人人都會(huì)，不會(huì)，長(zhǎng)大　
了也是件不好的事。　
我想想也對(duì)，于是說(shuō)：　
“我練。”　
起初，我感覺(jué)騎車(chē)是件很容易的事，于是我就做在車(chē)座上開(kāi)始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來(lái)，經(jīng)過(guò)多次試，還是不成功，我想：　
“反正也學(xué)不會(huì)，不學(xué)了！”　
我就走到屋里，媽媽看到我說(shuō)：　
“學(xué)會(huì)了，不使勁學(xué)是學(xué)不會(huì)的?！薄?br/>“還是不學(xué)了，我怎么也學(xué)不會(huì)。”
我嘟嘟囔囔的說(shuō)。媽媽看著我的眼，接著說(shuō)：“唉，你這樣想就不對(duì)了。一兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心　
勁也不同，還是玩一會(huì)兒就去練一練吧！”　
媽媽又說(shuō)：“如果每個(gè)人做事都如你一樣，是不會(huì)有成功的。愛(ài)迪生不是　
在失敗中成功的嗎？”　
媽媽不在說(shuō)了，這時(shí)正好有人來(lái)聊天，她便到客廳和人聊天去了?！?br/>媽媽走后，我仔細(xì)回想著她的話：　
真是世上無(wú)難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個(gè)肯登攀的人?！?br/>我又推著自行車(chē)，來(lái)到了村西的大路邊，繼續(xù)練自行車(chē)。　
我摔了一個(gè)跤……　
又摔了一個(gè)跤……　
太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我歪歪扭扭地騎著自行車(chē)朝家的方向奔馳。

這一次我沒(méi)有放棄篇五

“蜀道難，難于上青天?！崩畎讻](méi)有放棄，才看盡壯美山河；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！倍鸥](méi)有放棄，才有豪邁的家國(guó)情懷；“問(wèn)汝平生功績(jī)，黃州惠州儋州。”蘇軾沒(méi)有放棄，才有了他心中的人生感慨……這一次，我也沒(méi)有放棄！

人生哪有一帆風(fēng)順的，或許只要不放棄，就會(huì)破繭成蝶。就像在漫漫人生路上，不是唯有五彩斑斕的花兒才是美的，那些和風(fēng)雪斗爭(zhēng)后還能芳香四溢的花才最可貴。

步入初中，學(xué)業(yè)加重，每天漫無(wú)目的做著相同的事情，三點(diǎn)一線，不知何時(shí)起就開(kāi)始厭倦了，每天到家十分鐘的路程恨不得走四十分鐘。因?yàn)榛丶液笥忠?tīng)唐僧般的嘮叨，每天只有這個(gè)時(shí)候我是清靜的。似乎快樂(lè)都是別人的，只有那陰沉下來(lái)的天才屬于我。從開(kāi)學(xué)起我每天學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，每天早上背單詞，堅(jiān)持做五道數(shù)學(xué)題。就這樣，一個(gè)月眨眼般過(guò)去了，可月考成績(jī)?nèi)匀粻€得要命，那張險(xiǎn)些沒(méi)有及格的數(shù)學(xué)卷把我推進(jìn)深淵。我在深淵里吶喊、嘶吼，卻等不到一人，一束微弱的光也漸漸地褪去。此時(shí)的我像一只螞蟻，無(wú)能為力。

心情過(guò)于煩躁，獨(dú)自一個(gè)人漫無(wú)目的走著，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒刺耳的叫聲，好像都在勸我放棄，我只是默默低下頭。不知何時(shí)，天陰沉下來(lái)，掉下幾個(gè)雨滴，這才發(fā)現(xiàn)我竟還穿著拖鞋。熱心的餛飩店老板娘把我招呼進(jìn)屋，小店裝得素雅，有一股淡淡的茉莉花香。老板娘很面善，樂(lè)呵呵地問(wèn)我：“小姑娘，怎么了，有啥心事呀，和阿姨說(shuō)說(shuō)。”因?yàn)檫@句話，我同她聊了起來(lái)。我和她訴說(shuō)學(xué)習(xí)的困難，她和我訴說(shuō)生活的不易。在聊天中得知，其實(shí)老板娘也不是一帆風(fēng)順，丈夫重病，臥床不起，大孩子剛上大學(xué)，小孩子今年剛剛上小學(xué)。家庭重?fù)?dān)都落在她一人肩頭，都說(shuō)男人是家里的頂梁柱，他們家只有一位女強(qiáng)人。可這一切，老板娘卻認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，只要不放棄，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

不放棄就是堅(jiān)持，就是走向成功的第一步。

這一次，我沒(méi)有放棄！

這一次我沒(méi)有放棄篇六

在這一年中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們大多數(shù)都棄學(xué)了。當(dāng)我問(wèn)他們的時(shí)候，他們總是笑笑說(shuō)：不想上了，上學(xué)太累，太沒(méi)勁了。

以前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們都說(shuō)初一學(xué)的挺帶勁的，初二有點(diǎn)不想上的感覺(jué)，初三，ohmygod！受不了，只好棄學(xué)了。唉，悲哀，本來(lái)有考大學(xué)理想的人們現(xiàn)在都放棄了，這真是，怎么說(shuō)呢？反正，至少這一次我沒(méi)有放棄。

我不知道我寫(xiě)完這篇作文老師們會(huì)怎樣看我，但是我還是要說(shuō)，恰是說(shuō)真的，上了初二以后，不只是我，就連學(xué)習(xí)比我強(qiáng)的前幾名的同學(xué)都常常聽(tīng)不懂，甚至聽(tīng)不進(jìn)去，不想聽(tīng)，這時(shí)候老師們便發(fā)火了，可這也不完全怪我們呀，我們也想學(xué)好可就是學(xué)不進(jìn)去！我知道我們應(yīng)該理解老師的不容易，理解老師的苦衷，可是老師們也要替同學(xué)們想想啊！畢竟同學(xué)們的壓力太大了。不說(shuō)了，無(wú)論怎么樣，我們還是一定要盡力得學(xué)好，盡量的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓自己學(xué)得更有勁，我是不會(huì)放棄的。！

人生有許多難關(guān)要過(guò)，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，即使在以后的道路上還有數(shù)不清的障礙，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底永不放棄的！加油加油加油！

這一次我沒(méi)有放棄篇七

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的這一次我沒(méi)有放棄小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小時(shí)候的我，對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，尤其是中國(guó)的古典樂(lè)器——古箏。我愛(ài)它悠揚(yáng)頓挫的琴聲，我愛(ài)它獨(dú)具典雅的造型，于是我走近了它，我們相伴了7年。

小時(shí)候的我，因?yàn)橄矚g，所以學(xué)得很快，所以，老師很快給我調(diào)了班。就這樣，慢慢地，我學(xué)到了8級(jí)。

那年的暑假，我馬上就要考10級(jí)了。老師教了我們考級(jí)的曲子——《長(zhǎng)安八景》。因?yàn)楫?dāng)天學(xué)，第三天就要去彈，作業(yè)也太多，沒(méi)有時(shí)間去練，當(dāng)然，與我同課的也是這樣。

當(dāng)我們把這份“不完整”的作業(yè)交到老師那里的時(shí)候，老師特別生氣，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，眉頭皺著，眼睛里放出嚴(yán)厲的光，我不禁有一絲絲膽顫。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么嚴(yán)厲，我天生膽小，于是我有了放棄的念頭。可是我轉(zhuǎn)念一想，如果我此時(shí)放棄，那我這么多年的努力不就白費(fèi)了嗎？如果我放棄，我不僅對(duì)不起我自己，更對(duì)不起老師的良苦用心。馬上就要考10級(jí)了，我不能放棄，我要為考試而努力！

從老師那回來(lái)，我著了魔似的彈，從上午彈到下午，手指都酸痛了，兩腿都麻木了，不過(guò)這辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，我終于把曲子練好了，我心里高興極了，而且心里也有了些把握！

考級(jí)那天在我的`期待中來(lái)到了，面對(duì)評(píng)委老師，我的心里像裝了只小兔子，蹦來(lái)蹦去，手心也潮呼呼的，我靜靜地端坐在那里。隨著音樂(lè)的響起，那種緊張煙消云散，我便彈起曲子來(lái)。當(dāng)曲子結(jié)束時(shí)，我仍到醉于其中，這時(shí)，安靜的考場(chǎng)響起了評(píng)委的掌聲！啊，我居然得到了評(píng)委的掌聲！

我笑了，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，正是因?yàn)檫@次沒(méi)有放棄，才能順利過(guò)級(jí)！

悠遠(yuǎn)的古箏聲再次將我拉回到現(xiàn)實(shí)，不放棄，是多么美好的一件事！

這一次我沒(méi)有放棄篇八