家長會是了解家庭情況和家長期望的機(jī)會，更好地為學(xué)生提供個性化的教育服務(wù)。請大家仔細(xì)閱讀下面的家長會總結(jié)，了解學(xué)校教育和家庭教育的交流和互動情況。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇一
尊敬的家長：
您好!衷心感謝您對我們的信任、關(guān)心與支持。我們深知：學(xué)生每一張笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬;我們深知：學(xué)校一切成績的取得都離不開家長的關(guān)注與付出;我們深知：我們學(xué)校每一步的發(fā)展都離不開您的關(guān)心和支持。
民族的希望在于教育，家庭的希望在于孩子。為了讓您全面了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，進(jìn)一步和家長一起探討孩子的教育和培養(yǎng)問題，形成家校教育的合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，學(xué)校定于5月16日(星期二)下午2:30召開48年級學(xué)生家長會，主題是家校共建，科學(xué)培育。屆時歡迎您來學(xué)校看看孩子們的表現(xiàn)，與老師和其他家長談?wù)勀睦Щ蟆⒛慕逃w會和您的經(jīng)驗,您可能也會有一些問題想跟別人交流,希望您帶來寶貴的教子經(jīng)驗，與大家分享。屆時敬請各位家長按時到會!這次家長會具體安排如下:。
議程一：家長會時間：2:30--3:30地點：各班教室。
(1)各班主題班會(展示班級的管理特色、學(xué)習(xí)進(jìn)步情況、學(xué)生成長經(jīng)歷等)。
(2)班主任教師與家長交流、溝通學(xué)生情況，家長交回《家長意見反饋表》。
議程二：北京家庭教育專家講座時間：3:40地點：多功能餐廳。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇二
1、發(fā)型要求（耳環(huán)、項鏈、染指甲等）。
2、校牌、校服。
3、紀(jì)律（早自習(xí)、午自習(xí)、課堂、課間）。
4、學(xué)習(xí)情況（班級學(xué)風(fēng)）。
5、習(xí)慣養(yǎng)成（罵人、打架、吸煙、亂扔垃圾）。
6、中午盡量回家就餐。
7、不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃小食品。
8、加強(qiáng)孩子體育鍛煉（運動會、體育加試）。
1、禁止攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
2、禁止進(jìn)網(wǎng)吧（中午和下午放學(xué)后）。
3、禁止攜帶管制刀具。
4、禁止在外留宿（同學(xué)家、旅店、歌廳、網(wǎng)吧）。
5、交通安全（禁止在離校門口50米內(nèi)停車、右側(cè)通行）。
6、禁止勾搭社會閑散人員。
1、班級成績。
2、個別孩子成績分析。
3、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
4、鼓勵孩子。
1、注重孩子思想教育，培養(yǎng)孩子健全的人格。
2、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。
1）經(jīng)常檢查孩子作業(yè)的完成情況。
2）幫助孩子尋找良好的學(xué)習(xí)方法。
3）正確看待孩子考試成績。
3、重視與孩子心理溝通，做孩子的朋友。
1）俯下身子與孩子說話。
2）給你的孩子發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。
3）盡可能理解你的孩子（青春期）。
4、隨時與學(xué)校及教師保持聯(lián)系。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。再一次感謝你們的支持，愿我們七年一班所有的孩子都能向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們共同攜手，共創(chuàng)孩子美好的未來！
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇三
男：親愛的爺爺、奶奶!
女：親愛的爸爸、媽媽!
合：大家好!(鞠躬)。
男：首先，我代表初一(11)班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
合：歡迎你們來到我們廣宇學(xué)校。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
女：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
男：有了你們的精心呵護(hù)。
女：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長!初一(11)班家長會現(xiàn)在開始。
二表彰。
男：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在數(shù)次次考試中高居榜首，他們是：張繼勝、梁青、仲召邦、徐冉、姜帆、朱建、孫浩巖、王毅、王文龍、羅鈺洪等同學(xué)。
女：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的吳黎黎、陳瑤、季勝、丁夢茹、劉曉璐、何東麗、張曦、程瑩、張倫、張理達(dá)等同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
男：下面我們請在期中考試中榮獲年級前百強(qiáng)，班級前十名的同學(xué)走上講臺。
女：(等上臺同學(xué)站好后)讓你們的爸爸媽媽，我們的叔叔阿姨給你頒發(fā)錦旗，祝賀你們的成功，愿你們將來成績更上一層樓。
(學(xué)生代表發(fā)言)。
(一)。
男：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
女：成長的道路荊棘叢生。
男：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。
女：是老師教我們展翅飛翔。
男：我們的成績長了。
女：老師的面龐瘦了。
男：我們的缺點、錯誤少了。
女：老師的白發(fā)、皺紋多了。
男：下面有請發(fā)梁青張倫同學(xué)發(fā)言，她發(fā)言的題目是《老師，辛苦了》。
(二)。
男：在我們成長的路上更離不開父母的關(guān)心和呵護(hù)。
女：在我們成長的路上更離不開父母的教育與培養(yǎng)。
男：請允許我代表我們初一(11)班全體同學(xué)對在座的'爸爸媽媽道一聲你們辛苦了，
女：下面有請我們班姜帆孫浩巖同學(xué)對爸爸媽媽說句心里話。
男：聽了姜帆孫浩巖同學(xué)的發(fā)言，也許在坐的同學(xué)們也感觸很深。
男：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
女：這生命就傾注了父母的無限深情!
男：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
女：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
男：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
男：下面有請王毅劉心池發(fā)言!他們發(fā)言的題目是《感恩父母》。
(班主任發(fā)言)。
男：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
女：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
男：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
女：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
男：她就是我們可親可敬的班主任。
女：下面就請班主任郁老師發(fā)言，大家歡迎!
(閉幕詞)。
男：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
女：讓我們用誓言去見證老師無私的奉獻(xiàn)!
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇四
尊敬的的家長：
您好!
為了進(jìn)一步營造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構(gòu)建家校交流的有效平臺，幫助孩子健康成長。經(jīng)研究，學(xué)校決定于_____年______月______日下午舉行初一年級家長學(xué)校開學(xué)典禮暨家長座談會，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
對象：初一年級全體學(xué)生家長
時間：_____年______月______日下午13：30(請您于13：00開始進(jìn)校)
地點：各班教室
1、校長做家庭教育專題講座;
2、分班舉行家長座談會。
3、家長的車一律停在校外的馬路邊，請您聽從交通指揮人員的安排，有序停車;
4、進(jìn)校后，請您在學(xué)生志愿者的引導(dǎo)下進(jìn)入各班;
5、在開會時，請您將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動狀態(tài)。
___
_____年______月______日
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇五
各位家長：
非常感謝您一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼____年又快過去了，您一定很想了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況吧。
家長會是學(xué)校與家庭直接聯(lián)系的橋梁，是學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合的一條通道。
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的.溝通、了解，為此我校特定于本周____(________月________日)早上點在學(xué)校舉行一年級教學(xué)開放日及家長座談會，懇請您的參加并對學(xué)校的工作提出寶貴的意見。
恭候您的光臨!
________小學(xué)
____年________月________日
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇六
尊敬的的家長：
您好!
為了進(jìn)一步營造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構(gòu)建家校交流的有效平臺，幫助孩子健康成長。經(jīng)研究，學(xué)校決定于9月21日(周六)上午舉行初一年級家長座談會，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參會對象、時間與地點。
對象：初一年級全體學(xué)生家長。
時間：9月21日(周六)上午8：30(請您于8：00開始進(jìn)校簽到)。
地點：各班教室。
三、注意事項。
2、進(jìn)校后，請您在學(xué)生志愿者的引導(dǎo)下進(jìn)入各班，簽到、領(lǐng)取材料;。
3、在開會時，請您將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動狀態(tài)。
4、因事不能參加者須提前向班主任請假，事后向班主任咨詢有關(guān)會議事宜。
5、請家長注意參會來回路途安全。
xx市xx中學(xué)。
20xx年9月17日。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇七
尊敬的學(xué)生家長：
您好!
您讓孩子到賓王中學(xué)來就讀，就意味著我們有著共同的孩子、共同的希望和未來。孩子的成長離不開你我的共同努力，家庭的溫暖給了孩子成長的動力，學(xué)校的生活提供了孩子成長的能量，家長與教師的合作能給孩子一片更廣闊的天空。
9月13日(周四)晚上6：30，咱們相約賓王中學(xué)校園內(nèi)!為了更好地合作與交流，您一定會想辦法于百忙之中抽空過來，到孩子的教室里去，感受一下孩子成長的環(huán)境，和班級的任課教師零距離接觸一下，并和班主任面對面的個別交流。
共同的希望，需要共同的努力!
附告：明天上午9∶00――10∶00舉行軍訓(xùn)閱兵式，歡迎光臨!
1.慈善公益活動邀請函模板。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇八
大家好！歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會，感謝你們對我工作的支持。我想這次家長會的主題是：攜手共創(chuàng)明天。下面我從四個方面把我們班的情況向各位家長介紹一下：
我班各學(xué)科任教老師基本都是大學(xué)本科學(xué)歷。雖年輕教師，工作熱情高、精力充沛，干勁足，管理嚴(yán)格。
開端不錯，入學(xué)以來，狠抓常規(guī)管理，提倡“處處守規(guī)矩，時時講文明”已初見成效。大部分孩子升入中學(xué)后有積極向上的愿望，想努力地作好每一件事情，上課紀(jì)律良好，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，早晨到校能主動讀書，絕大部分學(xué)生都能主動交作業(yè)。涌現(xiàn)出了不少學(xué)習(xí)態(tài)度端正好孩子：劉亭，楊志，王璐，劉航，鮑群，楊璐，，李悅，楊帆，鑫禹，天淼，韓旭，吳琪，安琪，孟鑫，孫晴，李靚，薪迪等不一一說了。涌現(xiàn)出很多關(guān)心熱愛集體的典范，如劉航，鮑群，安琪，孟鑫，李悅，唐文，梁禹。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
（1）表現(xiàn)在有的孩子坐不住，東張西望，小動作特別多；（2）有的孩子不會聽講，老師在上面講課，他在下面看書，這樣即沒聽好也沒看好；更有甚者連老師留什么作業(yè)都不清楚，就不用說做了（3）還有些學(xué)生作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫不規(guī)范，（4）錯誤率高，作業(yè)不改錯題，不背單詞，解詞，甚至不交做業(yè)。
2、行為習(xí)慣差。
（1）有的學(xué)生丟三落四，帶不齊上課用品（2），聽見上課鈴聲不知回座位坐好，需要老師多次提醒；（3）還有課間打鬧，以上廁所為名來回出入教室（4），還有的孩子時間觀念淡薄，經(jīng)常遲到。
3．紀(jì)律問題。
（1）有的孩子張嘴就接老師話茬；（2）輕視小科課，不認(rèn)真（3）有事不請假。
4.文明禮貌問題。
（1）和老師說話不起立（2）進(jìn)班不報告。
全班45人，男生20人，女生25，上月月考成績中，19人優(yōu)秀，優(yōu)秀率43%，42人及格，及格率93.3%，優(yōu)秀同學(xué)有分別是楊璐，劉亭，鮑群，石浩辰，劉航。王璐，孫晴，安琪，解竹，思杰，薪迪，楊帆，褚柔，李瑩，吳琪，牛鑫禹，劉思宇，梁禹，天淼在年級中處于中檔位置。年級前100名有5人，楊璐，劉亭，鮑群，石浩辰，劉航。楊璐如能積極舉手回答問題回更好。石浩辰在認(rèn)真。塌實的學(xué)習(xí)品質(zhì)方面有待提高，梁禹，于天淼，褚雨柔語文沒上優(yōu)秀，應(yīng)加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)。孫晴，安琪，解竹，龐思杰，薪迪，李瑩，吳琪，鑫禹，劉思宇，應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀邊緣生有李悅，韓旭，李靚，彭帥，李悅作業(yè)認(rèn)真，書寫漂亮，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
榜樣，應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。韓旭聰明，愛發(fā)言，三科沒有強(qiáng)項，如再用功塌實些，會有很大進(jìn)步。李靚學(xué)習(xí)塌實，態(tài)度認(rèn)真，應(yīng)在語文學(xué)習(xí)中多讀書，多思考，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中多做多問；彭明帥上課積極思考回答問題，但有時有說話現(xiàn)象，在文科學(xué)習(xí)中有些懶惰，書寫不認(rèn)真，應(yīng)付差事，如能塌實認(rèn)真，回提高很快。
各科發(fā)展不均衡學(xué)生：王雯，于盟，孟平，張騰，楊至，劉菲，晨光，玉朗，唐萍，王雪，楊艾，晨光數(shù)學(xué)可以，文科學(xué)習(xí)中不愛背，其他學(xué)生數(shù)學(xué)成績都不好，希望家長在數(shù)學(xué)上給孩子幫助和鼓勵。孟鑫聰明，聽講認(rèn)真，但三科沒有強(qiáng)項，可以找找學(xué)習(xí)方法上的原因。其他學(xué)生挖就不一一說了，個別孩子經(jīng)常不交作業(yè)還有的上課說話、做小動作，聽課質(zhì)量很差。作為老師，我會嚴(yán)加管教和幫助，也希望家長加強(qiáng)對孩子的管理，加強(qiáng)與老師聯(lián)系，我們齊心協(xié)力讓孩子不輸在其跑線上。
1、多與孩子溝通，加強(qiáng)心理疏通和指導(dǎo)，重視心理教育。初中課程多，管理嚴(yán)，孩子壓力大，對孩子多關(guān)心、多鼓勵、多肯定，少責(zé)罵、少批評、少挖苦。不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)，掌握孩子的特點，有的放矢的進(jìn)行教育。用發(fā)展的眼光看孩子。孩子的可塑性非常強(qiáng)，有驚人的潛力可挖，通過自己的努力，會取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。（很多小學(xué)中等生在初中成為尖子生）別動不動就說孩子不成器，不指望你等損害孩子自尊心的話。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)在科目比小學(xué)多，課程比小學(xué)緊，學(xué)校的課表排的'很滿，學(xué)生在學(xué)校寫作業(yè)的時間很少，我認(rèn)為孩子在家中至少要有2個小時的學(xué)習(xí)時間。每天晚上要復(fù)習(xí)語數(shù)外三科。可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，比如說幾點到幾點干什么。要重視數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)，不論你的孩子小學(xué)如何淘氣成績差，千萬不要放棄，不要撒手不管，現(xiàn)在向小學(xué)一年級那樣抓孩子，一切來得及，家長的理解、關(guān)心、支持、鼓勵是孩子取得進(jìn)步的最大動力。
3、幫助孩子培養(yǎng)兩個習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成非常關(guān)鍵，一旦養(yǎng)成不好的習(xí)慣，今后是很難改正的。“行為決定習(xí)慣，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格。”一是作業(yè)習(xí)慣。有的孩子進(jìn)家第一件事吃東西或看電視，吃飯后磨蹭一陣協(xié)作業(yè)，離睡覺時間近了，睡意朦朧，學(xué)習(xí)效率自然不高。因此讓孩子養(yǎng)成進(jìn)家第一件任務(wù)做作業(yè)，建議開始寫數(shù)學(xué)，后適當(dāng)休息，寫其他作業(yè)。家長可在旁邊陪著，不讓其持玩，書寫規(guī)范，二是整理習(xí)慣。提醒孩子照課程表裝書包，各類學(xué)習(xí)材料進(jìn)行歸類放一起。
4、有事要及時請假。特別強(qiáng)調(diào)一下，如果您的孩子不舒服或其他原因，不能到校上課或不能按時到校，請您一定為孩子請假，也可發(fā)信息。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇九
尊敬的的家長：
您好!
為了進(jìn)一步營造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構(gòu)建家校交流的有效平臺，幫助孩子健康成長。經(jīng)研究，學(xué)校決定于11月11日(周五)下午舉行初一年級家長學(xué)校開學(xué)典禮暨家長座談會，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
對象：初一年級全體學(xué)生家長
時間：11月11日(周五)下午13：30(請您于13：00開始進(jìn)校)
地點：各班教室
1、高曉蘇校長做家庭教育專題講座;
2、分班舉行家長座談會。
3、家長的車一律停在校外的馬路邊，請您聽從交通指揮人員的安排，有序停車;
4、進(jìn)校后，請您在學(xué)生志愿者的引導(dǎo)下進(jìn)入各班;
5、在開會時，請您將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動狀態(tài)。
xxx
20xx年x月x日
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十
尊敬的學(xué)生家長：
您好！
您讓孩子到賓王中學(xué)來就讀，就意味著我們有著共同的孩子、共同的希望和未來。孩子的`成長離不開你我的共同努力，家庭的溫暖給了孩子成長的動力，學(xué)校的生活提供了孩子成長的能量，家長與教師的合作能給孩子一片更廣闊的天空。
9月13日（周四）晚上6：30，咱們相約賓王中學(xué)校園內(nèi)！為了更好地合作與交流，您一定會想辦法于百忙之中抽空過來，到孩子的教室里去，感受一下孩子成長的環(huán)境，和班級的任課教師零距離接觸一下，并和班主任面對面的個別交流。
共同的希望，需要共同的努力！
附告：明天上午9∶00——10∶00舉行軍訓(xùn)閱兵式，歡迎光臨！
義烏市賓王中學(xué)
二oxx年九月七日
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十一
尊敬的高二年級家長：
您好!
首先祝您事業(yè)順心、家庭幸福!真摯地感謝您一直以來對我校各項工作的關(guān)心、理解、信任與支持!想必您十分關(guān)注近兩個月來您的孩子在校的`學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。因此，經(jīng)學(xué)校研究決定將于20xx年11月23日(周五)下午14：30在千人報告廳舉行高二學(xué)生家長會第一階段會議，第二階段會議在各班教室舉行，我們真誠希望您提前安排好工作，準(zhǔn)時來校參加!
溫馨提示
1
為保證家長會效果，會議期間將通訊工具關(guān)閉或設(shè)置成靜音狀態(tài);
2
家長會后您一定要與孩子認(rèn)真交流一次，商量具體事宜;
3
如果您想與班主任或任課教師個別交流溝通，請安排在會議前、后進(jìn)行;
4
5
校內(nèi)停車位有限，請各位家長盡量拼車或搭乘公共交通工具，綠色出行。
尊敬的家長們，我們在二外期待您的到來!
xx市xx中學(xué)
二oxx年九月七日
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十二
尊敬的學(xué)生家長：
您好！您選擇孩子到xx中學(xué)來就讀，就意味著我們有著共同的孩子、共同的希望和未來。孩子的成長離不開你我的共同努力，家庭的溫暖給了孩子成長的動力，學(xué)校的生活提供了孩子成長的能量，家長與教師的合作能給孩子一片更廣闊的天空。
為了進(jìn)一步營造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構(gòu)建家校交流的有效平臺，幫助孩子健康成長。經(jīng)學(xué)校研究決定于9月19日（周五）下午舉行初一年級家長會，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參會對象、時間與地點：
對象：初一年級全體學(xué)生家長。
時間：9月19日(周五)下午3：00。
地點：學(xué)校多媒體教室。
二、會議議程：
1、學(xué)校趙校長、教務(wù)處羅主任做教育專題講座；
三、注意事項：
1、請您按時參加會議，來時請您注意安全；
2、家長的車請您聽從學(xué)校指揮人員的安排，有序停車；
3、進(jìn)校后，請您在學(xué)生志愿者的引導(dǎo)下進(jìn)入會場；
4、在開會時，請您將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動狀態(tài)。
xx市xx中學(xué)。
20xx年9月17日。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十三
大家下午好!
首先我們一起鼓掌感謝在百忙之中抽空過來參加家長會的我們的家長們，感謝他們的到來!很高興我這次能夠作為學(xué)生代表在家長會上發(fā)言，我感到非常榮幸，因為站在這里發(fā)言，既能為我們這些學(xué)生說兩句心里話，也能替為我們付出的家長們和老師們說上兩句，這是個難得的機(jī)會。
我們大家都知道，我們的家長大人們能夠抽空過來參加家長會，全都是因為我們是他們的心頭寶，只有對于我們這些孩子的事情，家長們會毫不猶豫的放下手上的工作趕過來，也只有我們的一舉一動能有牽動他們神經(jīng)的權(quán)利。這次的家長會是期中考試后的家長會，也就意味著這次家長會上，老師會對我們的成績做一個具體的分析，讓我們的家長們對我們的成績，心里都有點底。考試嘛，成績自然有高有低，家長們聽見了看見了，不免會有的高興有的不高興，但我希望家長們在這時都不要用成績來給我們“一考定終生”，老師給家長們分析這些是為了讓我們家長更好的幫助我們這些學(xué)生，從各個方面去提升成績，以便在接下來的學(xué)習(xí)中更有效率。
同學(xué)們和家長們可能不太知道，我曾經(jīng)是一個成績不怎么好的學(xué)生，我上初一之后，因為我的家長擔(dān)心我的學(xué)習(xí)而找老師咨詢?nèi)绾翁岣呶业某煽儯沂窃诶蠋熀图议L的幫助下從一個排名靠后的學(xué)生，向一匹黑馬一樣殺進(jìn)班級前幾名的，這也是老師給我這個機(jī)會發(fā)言的原因。我想對同學(xué)們和家長們說的'是，我就是活生生的例子，只要我們和家長們配合好，我們的成績提高幾十個名次是沒有問題的!當(dāng)然，大家都在努力的時候，相對的肯定還會有排名靠后的，但是如果我們班的整體成績都提高了，還擔(dān)心我們排名靠后的考不上嗎?我想到那一天，我們班就都可以考上了!
親愛的家長們，我們這些孩子都是很高興您能來參加我們的家長會的，不管我們現(xiàn)在的成績是好還是不好，您能來，代表我們在您的心中是有地位的。也許這一次我們沒能讓您看到滿意的成績，但不代表我們未來還會是這樣的成績。我們還剛進(jìn)初一，離中考還有兩年多三年，在這段時間里，我們一定會珍惜您為我們創(chuàng)造的條件，也一定會好好學(xué)習(xí)天天向上的!
親愛的同學(xué)們，今天老師為我們召開這個家長會，不僅僅是向我們的家長們傳遞訊息，更重要的是老師希望我們能夠配合好家長，家長們努力掙錢為了我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，我們就應(yīng)該在這些條件下珍惜這一切來之不易的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，好好奮斗。
好了，我這匹黑馬的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!謝謝!
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十四
尊敬的各位老師、敬愛的叔叔阿姨們：
大家上午好！我是七（7）班的馮思揚，我十分感謝老師能給我這次站在這兒發(fā)言的機(jī)會。
秋風(fēng)颯爽，我懷著激動和興奮的心情踏入了我仰慕許久的三中校園，面對著無比陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)時，我的心里激起了絲絲恐懼的浪花，因為這兒是與我的小學(xué)生活截然不同的、是莊嚴(yán)的、是有壓力感的。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)三個星期了，我的那種恐懼感逐漸消失，這得感謝我的老師們，是你們的和藹可親、教導(dǎo)有方、誨人不倦讓我們更好的融入了初中生活。自從我們來到這個學(xué)校，老師們的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)深深打動了我，你們放棄了自己的午休時間，到教室里來督促關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，只為了多批改一份同學(xué)們的作業(yè)，這樣好讓我們能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足。在此時此刻我將代表707班全體同學(xué)向老師們道聲：老師，謝謝您，您辛苦了！從此刻起，我們將會爭取用優(yōu)異的成績來回報你們。
叔叔阿姨們，未來的日子里，你們將頂著炎炎烈日，冒著凜冽的寒風(fēng)，不辭勞苦的接送我們；為了我們的成績而操碎了心，四處走動，只為給我們買一本好的學(xué)習(xí)資料，找一位好的老師，為了給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境，為此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向你們致敬。在過去的日子里，你們是我們的避風(fēng)港，打個理著我們生活的點點滴滴，那時的我們懵懂無知，但現(xiàn)在，我們長大了，也開始懂事了，不會再像從前一般任性。我們現(xiàn)在學(xué)會獨立自主了，從今往后我們會努力做一位懂事聽話的孩子。借此機(jī)會，請允許我代表所有的同學(xué)們向爸爸媽媽們道一聲：爸爸媽媽，辛苦了！爸爸媽媽，謝謝您們！
上了中學(xué)總會有一些目標(biāo)去不斷激發(fā)我的潛能，激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越，我的目標(biāo)就是：在中學(xué)這三年中去磨練自己的品格和意志，使自己變的越來越向上、堅強(qiáng)；各個科目的成績都可以達(dá)到自己所期望的分?jǐn)?shù)，以及考上野中。在完成這些目標(biāo)的前提是認(rèn)真聽老師們講課，以及改掉自身的壞習(xí)慣。
美麗的校園，這兒的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息，校園前的書型雕塑立在那兒，第一次看見它，心中便響起了一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍后的筆架山上早已被同學(xué)們提起，寫下篇篇優(yōu)美富有詩意的文章，記下各個知識點我也想提起這支筆，記錄下我的中學(xué)生活的每一個拼搏的腳印。
尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨們，今天我們相聚在這里，愿三年后，我們都能實現(xiàn)自己的理想，愿我們成為你們想要的樣子，成為你們的驕傲，成為三中的驕傲。
最后祝老師們事業(yè)有成，桃李滿園；叔叔阿姨們?nèi)f事如意，心想事成。
謝謝大家！
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十五
各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和年級工作的支持表示感謝，今天我們聚在這里，共同探討教育學(xué)生這樣一個重大的話題。
孩子是祖國的未來，孩子是父母的希望，有許多父母把自己沒有實現(xiàn)的夢想，寄托在孩子身上。身為教育工作者的老師，更是把教育學(xué)生當(dāng)作自己的事業(yè)和生命。然而，孩子的教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校教育要實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生“和諧的全面的發(fā)展”，離不開“兩個教育者”——學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。
學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向?qū)W生提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
這段時間心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)要高度重視。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。
有事不太愿意和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。
學(xué)校教育式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。
為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
現(xiàn)在，學(xué)生已沒有了剛?cè)雽W(xué)時對中學(xué)生活的新奇，也沒有初三面臨畢業(yè)、升學(xué)的兩難選擇，從表面上看，這時是學(xué)生潛心學(xué)習(xí)的平穩(wěn)發(fā)展期，但實質(zhì)上卻是學(xué)生心理和生理產(chǎn)生劇烈變化的階段，這段時間，他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼人家的好，孩子自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的'。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。班級里個別學(xué)生講臟話、喊別人外號、甚至課堂上講臟言穢語影響很差，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風(fēng)氣，望家長加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
1、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2、胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十六
接到潘同學(xué)轉(zhuǎn)述老師的發(fā)言要求，我認(rèn)真梳理了一下自己和孩子共同成長的歷程，初一家長會發(fā)言稿發(fā)言稿。今天說出來和大家分享的，主要是對教師角色、家庭氛圍和學(xué)習(xí)的一點粗淺認(rèn)識。首先齊老師和15班的全體老師對孩子的發(fā)展傾心盡力的付出，我們放下矜持不要吝惜自己的熱情，以熱烈的掌聲給以鼓勵。
家長會，是家校聯(lián)系的重要渠道，目的是達(dá)成家校共育共識。家長會涉及到三個群體（學(xué)生、教師、家長）、兩個核心目標(biāo)（學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)成績）。三個群體中師生交流、家庭親子交流，都是規(guī)范的或者程式化的，只有家長和老師之間的交流的時間和空間上有一定局限性，老師已經(jīng)提供了電話、飛信和qq群至少三種溝通方式。兩個核心目標(biāo)里，我們可能更關(guān)注的是學(xué)習(xí)，因為它是顯性的決定孩子未來生存空間的重要因素，但是健康成長是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀不可或缺的基礎(chǔ)和人生最終的目標(biāo)。孩子除了學(xué)習(xí)好之外還有很多重要因素，比如懂事、自信、快樂、幸福等等，這些關(guān)鍵詞涵蓋的東西應(yīng)該更大程度上決定了孩子未來的生活質(zhì)量。轉(zhuǎn)化差生，差生是相對的而且總是存在的。
我們孩子跟張同學(xué)（班里第一名）比是否是差生？張同學(xué)（班里第一名）與年級第一差距是17分，是不是差生？孩子比來比去去，是不是還有自信心呢？我們在重視學(xué)業(yè)成績的時候，不能放松孩子的整體發(fā)展，他們不是我們的工具是我們的孩子，他們不是我們的附屬品是獨立的人，他們的未來不應(yīng)該掌握我們的手里應(yīng)該掌握在自己手里。
歷史傳承中，教師角色是兩極的：一是韓愈表述的`“傳道授業(yè)解惑”的圣人角色，一是收取束修掙幾斗米混口飯吃的西席先生。前者已被神化，后者呢？九儒十丐，是大家取笑的下九流。
我們現(xiàn)實社會家庭對老師的期望呢？讓我的孩子學(xué)業(yè)有成，老師要盡力啊！你的學(xué)生萬萬千，我的孩子只有一個，你要對我的孩子好，要對我的孩子方方面面都要好，要對我的孩子好上加好，要只對我的孩子好。老師難做啊！
老師的真實境況是個什么樣子？老師面臨的是確定內(nèi)容的反復(fù)教學(xué)（割韭菜），老師面對的這個學(xué)生不學(xué)習(xí)、那個學(xué)生打架的瑣細(xì)事件，老師面對的諸多的檢查考核和一些非自己意愿的事情。考核的內(nèi)容有些東西不認(rèn)為是重要的，自己認(rèn)為重要的必須教給學(xué)生傳承給學(xué)生的東西又可能得不到充足支持和認(rèn)可。學(xué)生沒得選擇，內(nèi)容沒得選擇。有思想有個性的老師會感受到諸多的掣肘。
老師還是弱勢群體，近年來老師受攻擊、收傷害的還少嗎？
說句實話，能夠完成教學(xué)任務(wù)的老師就是很好的老師了，能夠同時完成一定教育任務(wù)的老師就是非常優(yōu)秀的老師了。老師跟我們的孩子沒有血緣關(guān)系，她們是用自己的光和熱，關(guān)注我們的孩子，關(guān)心我們的孩子，關(guān)愛我們的孩子，我們用熱烈的掌聲表達(dá)一下我們的謝意吧！
這些問題我一概不作答。我說“丫頭，你看著辦，不論你怎么做，做成什么樣子，我都能吃下去！”復(fù)雜的飯食，炒菜就需要引導(dǎo)了。孩子是主廚我打下手，燃?xì)庥形ｋU必須提示，油要著了必須提示，糊鍋之前要提示。最后炒好菜，我說真好吃，孩子的眼睛都是放光的。比如講題。孩子問，我會讓她一遍一遍的讀給我聽，有時讀幾遍就走了，會了嘛。有時候確實比較難的，我會提示她自己找什么關(guān)系解決什么難點，這樣我告訴她其實每一步都是自己做的，只要耐心細(xì)致就ok了！比如提問題。孩子問，歷史春秋五霸楚莊王、晉文公、宋襄公，為什么別人都是“公”，楚莊王是“王”呢？我說孩子你真棒！我是學(xué)文科之前都沒想到會有什么問題，這個我真得查查資料。我想她會發(fā)現(xiàn)更多的問題吧，這個正是我們想要的，多鼓勵孩子吧。比如青春男女的親密關(guān)系。我們這批人都沒接受過好的性教育，有些事不知道說什么，不知道怎么說，我就找了很好的性教育電子書，弄個快捷方式放到電腦桌面，孩子玩游戲的時候順便就看了。有時候看電視情色鏡頭，我會問“丫頭，你有喜歡的男生嗎？”“哪個男生看你的眼神是很專注的”。丫頭的回答統(tǒng)統(tǒng)是沒有，也許是我們家丫頭太爺們了，小伙子們太娘們了。我告訴她想在高唐混呢，可以找個高唐的對象了，想在濟(jì)南呢就可以擴(kuò)大范圍了。孩子說想到北京發(fā)展。
家庭中不要拒絕孩子愛意的回報。一般家長，面對孩子遞過來的東西，都會說“媽媽不吃，你吃吧”。這實際上是說，孩子你弱小你無能，你沒有愛我們的能力，接下來的發(fā)展是孩子根本不體諒你不愛你。請一定要接受孩子的愛意回報，并且積極的回應(yīng)，享受養(yǎng)育孩子的幸福時光。
與小學(xué)的模塊化教學(xué)模式不同，中學(xué)科目的學(xué)科邏輯更強(qiáng)了，需要的是不單單是記憶知識點，更重要的是培養(yǎng)孩子靈活敏感的思維品質(zhì)，讓他們構(gòu)建自己內(nèi)在的學(xué)科體系。王守仁這樣表述：“學(xué)者，覺也；習(xí)者，練也，效也。”就是說覺察知識所在的情景，理解吸納形成自己的體系，并且要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。比如說公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，記住幾個知識點是沒有用的，只有學(xué)生在自己的腦子里建立一個動態(tài)的模型才是有效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣題目變化了，才能應(yīng)付過來。我有一次出差，在車上靜靜的回想，從小對我有過幫助的人。許多人、許多事情，他們的面容、他們的言語和良好品行，一一浮現(xiàn)在我的腦海，這些幾乎已經(jīng)被遺忘的東西，又回來了。我重新感受到自己成長的幸福經(jīng)歷，感覺特別溫馨。學(xué)習(xí)也一樣，必須在記憶知識的基礎(chǔ)上構(gòu)建情景模型，才能成為自己的東西，才不是黑瞎子掰棒子，才能靈活敏感游刃有余應(yīng)付裕如。
以上是我的發(fā)言，說的不到的地方，說的不當(dāng)?shù)牡胤剑凑埨蠋熀图议L朋友批評指正。謝謝聆聽！
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十七
尊敬的各位家長：
您們好!
我是初一四班的一名普通學(xué)生，我叫z。能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分的榮幸。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了近一年的生活，我和同學(xué)們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實，高效與歡欣。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點微薄體會與大家分享一下。
首先，我們一定要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是為了讓家長高興，也不是為了讓老師來表楊的，而是為自己。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的價值。只有正確的認(rèn)識到了這一點才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不把成績當(dāng)成一種壓力，快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)。
第二，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。這個目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn)，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時我們會體會到成功的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動力，提高成績的推進(jìn)器。
第三，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的'重要場所，所以，應(yīng)該向四十五分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)。
第四，作業(yè)要認(rèn)真及時的完成。這是我深有體會的一條經(jīng)驗。對于初中生的我們來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個強(qiáng)大的攔路虎。
學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習(xí)慣。期試已經(jīng)過去了，不管我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽儯家呀?jīng)是過去的事了。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍(lán)圖。
謝謝大家!
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十八
尊敬的九年級家長同志：
您好!
首先，非常感謝您對學(xué)校工作的一貫理解和信任，學(xué)校的點滴發(fā)展和進(jìn)步都凝聚著您的關(guān)心和支持!
百年大計，教育為本。家庭興衰，在于子孫。九年級第二學(xué)期，是您的孩子人生重要的成長階段，孩子是您們的，也是我們的;學(xué)校是我們的，也是您們的，培養(yǎng)孩子成人成材，是我們共同的責(zé)任。因此，為了溝通和交流，拉近家長、老師和學(xué)生之間的.距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，更好地培養(yǎng)孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、健康成長，成為對社會有用的人才。經(jīng)研究決定，于20xx年2月17日(農(nóng)歷1月26日)星期五下午15:00在學(xué)校階梯教室召開全體九年級學(xué)生家長會議，會議將通報當(dāng)前學(xué)生在校出現(xiàn)的新情況，新問題，提出管理和教育的對策，懇請您接到通知后，本著對自己子女負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前安排好其他工作，準(zhǔn)時參加會議。
謝謝您的合作!
xx市xx中學(xué)。
二oxx年九月七日。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十九
尊敬的各位家長、老師：
您們好！我是初一（4）班的學(xué)生xxx。今天很榮幸能作為學(xué)校初一（4）班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機(jī)會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我和大多數(shù)同學(xué)一樣，20xx年9月，來到了這所美麗的校園里學(xué)習(xí)。從小學(xué)到初中，走讀到寄宿，一個多月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我代表全班同學(xué)向家長們匯報一下這一個多月以來我們的感受與體會：
首先：開學(xué)初，學(xué)校組織了全校初一新生進(jìn)行了軍訓(xùn)，體驗嚴(yán)格的軍事管理，使得我們的行為習(xí)慣有了進(jìn)一步的提升；作為一名住宿生，更為突出，軍訓(xùn)讓我學(xué)會了做家務(wù)、團(tuán)結(jié)集體等；住宿其實是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用；但同時也有副作用，那就是我們沒有了家長的約束，因此自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而對自我約束較差的同學(xué)也得到了進(jìn)一步的鍛煉與提高，也能讓我們能夠更快、更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
其次：這里的老師，對學(xué)生要求非常的嚴(yán)格，在教學(xué)上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo)，生活上老師嚴(yán)格管理，體貼入微。在課堂上，氣氛活躍，發(fā)言積極。每當(dāng)老師提出問題時，講臺下馬上成為一片“林海”，是同學(xué)們在搶著發(fā)言，每個同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重。每當(dāng)有同學(xué)精彩的發(fā)言時，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當(dāng)這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家，生活著53位友善、團(tuán)結(jié)的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
再次：中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同，課程開設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。我想對各位家長們想說的是，請你們欣賞我們，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，我們會積極向上知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后，我代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你！
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇二十
尊敬的學(xué)生家長：
您好!
您讓孩子到賓王中學(xué)來就讀，就意味著我們有著共同的孩子、共同的希望和未來。孩子的成長離不開你我的共同努力，家庭的溫暖給了孩子成長的動力，學(xué)校的生活提供了孩子成長的能量，家長與教師的合作能給孩子一片更廣闊的天空。
9月13日(周四)晚上6：30，咱們相約賓王中學(xué)校園內(nèi)!為了更好地合作與交流，您一定會想辦法于百忙之中抽空過來，到孩子的教室里去，感受一下孩子成長的環(huán)境，和班級的任課教師零距離接觸一下，并和班主任面對面的個別交流。
共同的希望，需要共同的努力!
附告：明天上午9∶00——10∶00舉行軍訓(xùn)閱兵式，歡迎光臨!
xx市xx中學(xué)。
二oxx年九月七日。
文檔為doc格式。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇二十一
尊敬學(xué)生家長：
您好!
感謝您一直以來對學(xué)校工作支持、理解和幫助。我們都非常關(guān)注孩子成長，希望能夠加強(qiáng)彼此間相互溝通，共同探討孩子未來。
我校定于12月3日(星期六)晚18：30——19:30在學(xué)校本班級教室召開一年級學(xué)生家長會。我們誠摯邀請您能在百忙之中抽出時間前來參加。
屆時我們將真誠溝通。期待您到來!
注意事項：
1.因校內(nèi)空間有限，屆時家長在學(xué)校附近自行尋找車位。
2.進(jìn)入學(xué)校內(nèi)請自覺維護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。
3.進(jìn)入班級前，請先簽到登記。
4.由于當(dāng)天入校人數(shù)較多，請家長朋友盡量不要帶小孩入校。
________學(xué)校。
________年________月________日。