無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

童話作文600字初中篇一

“叮零零，叮零零！”電話響了，我急忙放下書，飛奔電話機(jī),“喂，你是誰？”我問道：“是胡毓哲小朋友嗎？微生物組合需要見你，請服下藥丸。”話音剛落，電話機(jī)就沒聲響了。我感到大事不妙，如果是在電影中，我一點(diǎn)兒也不會害怕，可是現(xiàn)在，我卻十份恐懼，我隱隱約約看見電話旁放在一顆金色的藥丸。突然，我眼前一黑，昏了過去。

2.拜見微生物組合

當(dāng)我再次蘇醒時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲等……兩根菌桿突然從我背后閃出,大聲對我說：“走，跟我去微物組合所！”我不夠多問，一聲不吭地跟在它們背后。

不久，我們來到了微生物組合所，這是一座奇異的房子，這里的各種東西都是透明的，像果凍一樣又滑又軟，里面的燈是淡紫的，散發(fā)著迷人的貴族氣息。我正看的入迷，一位帶頭的微生物說：“歡迎胡毓哲小朋友來到微生物王國，不過胡毓哲這個名字可不符合微生物王國的.規(guī)定，要么叫你莉怎么樣？”我各其它微生物表贊同，接著，這位微生物說：“我叫格，這次我們讓你來，是為了讓你參加一次人和微生物的交易，以完成微生物和人類的第一次交往。”“哦，沒問題！”我自信地對格說。

3．交易會

格從背后捧出一盆花，認(rèn)真地對我說：“這種花4個季度共能結(jié)出10果子，這種果子只有3個就能滿足一個愿望，你愿意用這個東西跟我們換嗎？”說完，從一個裝著我衣服的口袋里摸出一枚一元硬幣，“哦！太愿意了！”我情不自禁地歡呼著。于是，我們?nèi)祟惡臀⑸锿瓿闪说谝淮谓灰住！白屛覀兯湍慊厝グ桑　备裾f，我和一些微生物點(diǎn)頭答應(yīng)。于是，我乘上了a b c號奇異飛船，飛向正常世界……

童話作文600字初中篇二

在一個陽光明媚的早晨，小猴、小熊、大象、小鴨一起在草地上玩捉迷藏。大象說：“我太大了，不能藏起來，這樣吧，我看著你們玩。”于是小鴨負(fù)責(zé)找小猴和小熊。

游戲開始了。“咦!小猴和小熊到哪里去了呢?”小鴨東找找、西找找......“啊!我看見小熊的腳了!”小鴨暗自高興地在心里想：哈哈!這下你就跑不掉了吧!小鴨飛快地跑了過去。“啊!”怎么了?原來小鴨掉到坑里了。小鴨大聲地喊：“救命啊!救命啊!”伙伴們循著聲音發(fā)現(xiàn)了小鴨，一起對小鴨說：“小鴨，別擔(dān)心，我們一定會救你出來的。”

小猴眼珠子一轉(zhuǎn)，很快就想出了一個辦法。他信心滿滿地說：“救小鴨的事情就包在我身上!上一次我用竹竿從坑里面救了我的一個同伴。這次我也可以用長竹竿把小鴨救上來的。”于是小猴找來了一根長長的竹竿，將竹竿的'一端放到小鴨的面前對小鴨說：“小鴨，快抓住竹竿爬上來吧。”小鴨一邊拍打著翅膀，一邊用它的雙腳拼命想抓住竹竿，可是每次都爬不了一段就滑了下去。無論小鴨怎么努力，卻始終沒能爬出坑來。

大象說：“小猴，你的辦法適用于猴子，小鴨不會爬竹竿，不行。瞧我的!”于是大象把他長長的鼻子往坑里放：“小鴨，別著急，我用鼻子把你卷上來!”可是坑太深了，大象鼻子夠不到小鴨。大象又想到了一個辦法：我卷不上來，我就來吸吧!可是小鴨太重了,吸不上來。大象也不知道該怎么辦了，和小猴一起癱坐在草地上。

這時(shí)，小熊突然跳了起來，說：“有了!有了!鴨子會游泳，如果坑往里面注滿水，小鴨就會浮上來了!”大家都覺得小熊的辦法好。于是三個小動物齊心協(xié)力，一起往坑里灌水。水到一半深的時(shí)候，大象用它那長長的鼻子把小鴨卷了起來。

小鴨終于得救了。