人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

形勢(shì)與政策課是大一學(xué)生必修的一門課程，這門課程的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的敏感性和對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注。在上完這門課之后，我深深體會(huì)到了政治的重要性以及對(duì)我們的意義。

第二段：政治意識(shí)的培養(yǎng)

形勢(shì)與政策課通過講授當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)和政策，培養(yǎng)了我們對(duì)政治的意識(shí)。我們了解到國(guó)內(nèi)外的重要政治事件，了解到政策的制定和實(shí)施對(duì)國(guó)家和人民的影響。這需要我們有對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注和思考，增強(qiáng)我們養(yǎng)成政治觀點(diǎn)的能力。政治觀點(diǎn)對(duì)于我們判斷問題以及作出正確決策是至關(guān)重要的，因此形勢(shì)與政策課通過授課和課上討論，有效培養(yǎng)了我們的政治意識(shí)。

第三段：能力的提升

形勢(shì)與政策課還通過舉實(shí)際案例的方式，鍛煉我們分析問題和解決問題的能力。在課上，我們要求讀取相關(guān)資料，分析其中的政治含義以及背后的邏輯。這種分析能力對(duì)我們?cè)诠ぷ骱蜕钪卸加兄匾淖饔?。同時(shí)，我們通過小組討論和課堂發(fā)言，交流不同的觀點(diǎn)和思考，提高了我們的表達(dá)能力和思辨能力。這種能力的提升將在我們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。

第四段：對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注

形勢(shì)與政策課使我們更加關(guān)注國(guó)家大事和民生問題。我們從課程中了解到了國(guó)家政策的制定和實(shí)施，了解到國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。這讓我們看到國(guó)家面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓我們感受到國(guó)家發(fā)展的重要性。我們開始關(guān)注國(guó)家大事，積極思考我們應(yīng)該如何為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，這種關(guān)注和思考是我們對(duì)社會(huì)有所擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

第五段：對(duì)未來的啟示

形勢(shì)與政策課讓我們了解到國(guó)家面臨的各種問題和困難，但更重要的是讓我們看到了未來的希望。我們作為大一的學(xué)生，已經(jīng)能夠從課程中獲得一些基本的政治素養(yǎng)和獨(dú)立思考的能力，這是為我們未來的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。形勢(shì)與政策課教會(huì)了我們?nèi)绾侮P(guān)注時(shí)事政治，如何思考和解決問題，這些都是我們未來所必需的能力和素質(zhì)。這門課程的學(xué)習(xí)和思考，將伴隨我們整個(gè)大學(xué)生涯，并成為我們未來發(fā)展的助力。

總結(jié)

形勢(shì)與政策課在我們大一學(xué)生中具有重要的意義。通過這門課的學(xué)習(xí)，我們培養(yǎng)了對(duì)政治的意識(shí)，提升了分析和解決問題的能力，關(guān)注了國(guó)家大事，明確了未來的發(fā)展方向。這門課程的學(xué)習(xí)不僅為我們的大學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為我們的未來發(fā)展提供了寶貴的啟示。

朱自清散文集閱讀心得篇二

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可替代的作用。本學(xué)期我們的形勢(shì)政策課學(xué)習(xí)了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析》、《當(dāng)今世界形勢(shì)十大關(guān)系分析》這兩講，經(jīng)過這兩節(jié)課教師的講述，我對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)又有了新的認(rèn)識(shí)，也產(chǎn)生了一些新的想法。下頭我想談一些我的心得體會(huì)。

第一講是《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析》，著重總結(jié)了我國(guó)“十五”計(jì)劃以來取得的巨大成就，并對(duì)“”規(guī)劃做了分析和展望。經(jīng)過教師的講解，我明白了在過去五年，我國(guó)在各行各業(yè)都取得了巨大成就，尤其是經(jīng)濟(jì)方面，無論是貿(mào)易額，還是生產(chǎn)總值，我國(guó)取得的成就都異常喜人，空口無憑，看看教材上的數(shù)據(jù)支撐就足以使人信服。在科技方面，我國(guó)也取得了長(zhǎng)足的提高，科技實(shí)力節(jié)節(jié)攀升，最有代表性的就是我國(guó)的“神舟”號(hào)系列飛船，從20xx年的“神舟”二號(hào)無人飛船，到20xx年的“神舟”五號(hào)載人飛船，再到20xx年的“神舟”六號(hào)載人飛船，證明了我國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)到達(dá)了國(guó)際先進(jìn)水平，我國(guó)已經(jīng)成為世界上少有的擁有載人航天技術(shù)的國(guó)家，楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝以及“神舟”背后無數(shù)的工作人員都成了我們心中的英雄。新的“”規(guī)劃不再是“計(jì)劃”，這充分反映了我國(guó)此刻正在全方面去除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的殘留，全面與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)接軌。展望“”，綜觀國(guó)內(nèi)外發(fā)展環(huán)境，形勢(shì)一片大好。

在第一講里，教師還講了教材上沒有的問題，主要有國(guó)民幸福度的問題。最近聯(lián)合國(guó)已經(jīng)把國(guó)民幸福度確定為衡量國(guó)家的一項(xiàng)重要指標(biāo)，甚至能夠與gdp齊名。在我國(guó)，各大城市的媒體紛紛就國(guó)民幸福度展開調(diào)查，結(jié)果得出我國(guó)各地人民普遍幸福感較高，尤其農(nóng)民比城市人更覺得幸福。其實(shí)我感覺這也和我國(guó)“十五”以來在各方面取得的巨大成就有關(guān)，國(guó)家富強(qiáng)了，綜合國(guó)力提高了，人民安居樂業(yè)了，自然幸福感就高了。

第二講是《當(dāng)今世界形勢(shì)十大關(guān)系分析》，主要講解了自東歐劇變、蘇聯(lián)解體后的當(dāng)今世界，國(guó)際形勢(shì)的一些新的變化。這段時(shí)間概括起來就是舊格局解體走向新格局的過渡時(shí)期，或者說是處在由二極世界向多極世界過渡時(shí)期。學(xué)了這節(jié)課后，我感覺世界并不是完全和平的，雖然世界大戰(zhàn)不會(huì)再次爆發(fā)，但小規(guī)模局部的戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)不停地發(fā)生。雖說多極化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，可是在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)美國(guó)的“世界霸主”地位不會(huì)被撼動(dòng)。美國(guó)是當(dāng)今世界上無可爭(zhēng)議的唯一超級(jí)大國(guó)，它認(rèn)為應(yīng)當(dāng)由它來主宰一切國(guó)際事務(wù)，所以它向全世界推行它的價(jià)值觀，美國(guó)的外交處處凸顯單邊主義，全然不顧其他國(guó)家的想法，并時(shí)刻推行它的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。這也許是國(guó)家生存與發(fā)展的需要。美國(guó)以種種借口打擊了它認(rèn)為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個(gè)國(guó)家，并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”。美國(guó)與我國(guó)也有很深的矛盾。

1999年，美國(guó)轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館，三名杰出的新聞工作者殉職;20xx年，美國(guó)的飛機(jī)駛?cè)胫袊?guó)的領(lǐng)空，我國(guó)的飛行員王偉去攔截，被美國(guó)的飛機(jī)撞到，墜入海中，以身殉職。在這兩件事上，美國(guó)找了很多借口搪塞我們，總說是“意外”?？墒蔷烤故遣皇且馔?，我想明眼人應(yīng)當(dāng)能看個(gè)清楚，就更不用說美國(guó)對(duì)純屬我國(guó)內(nèi)政的中國(guó)臺(tái)灣問題的粗暴干涉了，它的企圖任何人都應(yīng)當(dāng)看得很明白。鑒于以上原因，我們國(guó)家必須要努力發(fā)展高科技，僅有這樣才能在當(dāng)今世界形勢(shì)中處于不敗之地，才能振興我們的民族?！翱平膛d國(guó)”戰(zhàn)略正是如此。上頭的“神舟”號(hào)飛船成功的事實(shí)，已經(jīng)向包括美國(guó)在內(nèi)的全世界證明了中國(guó)的實(shí)力。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)了祖國(guó)的未來，深感職責(zé)重大。我們必須要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，僅有這樣才能不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)和期望。

以上就是我對(duì)這學(xué)期形勢(shì)與政策課的一些心得體會(huì)。有些看法可能還很膚淺，期望教師不吝賜教。

朱自清散文集閱讀心得篇三

進(jìn)入大學(xué)，我們不僅得到了學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，還接觸到了形勢(shì)政策教育這樣一門學(xué)科。學(xué)習(xí)形勢(shì)政策，不僅有益于我們了解社會(huì)，提高思想境界，也能提高我們的政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在這一年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也深深感受到了自己的不足之處，下面就談一下我的心得體會(huì)。

第二段：意識(shí)形態(tài)教育

在學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)教育時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到思想是行為的先導(dǎo)，更加清楚地了解到堅(jiān)定的理想信念和正確的思想觀念對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展非常重要。我學(xué)習(xí)了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的文化根源，一心向黨，讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰，加強(qiáng)黨性鍛煉，讓我們更加清晰了對(duì)革命事業(yè)的責(zé)任感。因此，我深信只有在正確的思想指引下，才能夠更好地向著未來前進(jìn)。

第三段：法律基礎(chǔ)與法治教育

在學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)與法治教育方面，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性。無論是對(duì)于整個(gè)社會(huì)還是對(duì)于每個(gè)人個(gè)體，在法制社會(huì)中都應(yīng)該有承認(rèn)和尊重法律的意識(shí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中我了解了我國(guó)的司法制度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律、網(wǎng)絡(luò)法律等方面的內(nèi)容，也了解到了遵守法律的重要性。作為大學(xué)生，在將來的工作與生活中，如何遵守法律、依法辦事是必須具備的能力，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)和法治教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來發(fā)展都具有重要意義。

第四段：軍事理論與國(guó)防教育

在學(xué)習(xí)軍事理論與國(guó)防教育時(shí)，我們深入了解了我軍的歷史和現(xiàn)狀，也學(xué)習(xí)了國(guó)防政策和軍事理論。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)建設(shè)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要，體會(huì)到了保衛(wèi)祖國(guó)需要每一個(gè)人的努力。作為當(dāng)代青年，我們要有強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)情懷，時(shí)刻牢記愛國(guó)主義的精神，積極向上、不忘初心，為國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：實(shí)踐與創(chuàng)新教育

在實(shí)踐與創(chuàng)新教育方面，我們通過開展各種社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。這些活動(dòng)不僅有助于我們更好地了解社會(huì)、樹立正確的價(jià)值觀，也使我們更好地鍛煉個(gè)人的能力和素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該積極參加各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，從中汲取知識(shí)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的特長(zhǎng)和才能。只有不斷實(shí)踐和創(chuàng)新，我們才能不斷進(jìn)步，成為更好的自己。

總結(jié)：通過這一年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)形勢(shì)政策的重要性。形勢(shì)政策教育涵蓋了多個(gè)方面，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)、理論與實(shí)踐相結(jié)合。在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我會(huì)不斷努力，不斷完善自己的思想觀念和素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

朱自清散文集閱讀心得篇四

鑒于朝鮮帶來的核威脅和導(dǎo)彈威脅與日俱增，建立導(dǎo)彈防御體系是美國(guó)未來關(guān)注的重要領(lǐng)域之一，也是美國(guó)與韓國(guó)和日本兩個(gè)亞洲主要盟友進(jìn)行三邊合作的重點(diǎn)?！睋?jù)韓聯(lián)社2月20日?qǐng)?bào)道，美國(guó)助理國(guó)務(wù)卿幫辦安妮塔?弗里特當(dāng)天在東京的日本國(guó)際問題研究所發(fā)表了上述講話。報(bào)道稱，美國(guó)一直希望與韓日共同建立地區(qū)導(dǎo)彈防御系統(tǒng)。但分析人士認(rèn)為，美國(guó)此舉不僅為了應(yīng)對(duì)朝鮮的威脅，同時(shí)也是為了制衡中國(guó)。

事實(shí)上，美國(guó)宣稱的該計(jì)劃的組成部分―在韓國(guó)部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，已經(jīng)“提上了美韓合作的日程”，最近引起國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。

“薩德”是什么?

“薩德”是美國(guó)“末段高層區(qū)域防御”(英文縮寫為thaad)的英語音譯，這套系統(tǒng)的攔截高度達(dá)到40―150公里，即大氣層的高層和外大氣層的低層，該高度實(shí)際是射程3500公里以內(nèi)彈道導(dǎo)彈的飛行中段，是射程比它更遠(yuǎn)的洲際彈道導(dǎo)彈的飛行末段。因此，它與其他系統(tǒng)配合可以攔截洲際彈道導(dǎo)彈的末段，形成雙層攔截，也可以與“愛國(guó)者”等低層防御系統(tǒng)中的“末段攔截系統(tǒng)”配合，攔截中、短程導(dǎo)彈的飛行中段。

美國(guó)自1987年起研制“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，20xx年5月開始裝備軍隊(duì)。在美國(guó)的“末段地面反導(dǎo)”系統(tǒng)中，“薩德”負(fù)責(zé)高層反導(dǎo)任務(wù)，“愛國(guó)者”負(fù)責(zé)低層反導(dǎo)任務(wù)。

“薩德”系統(tǒng)以連為基本作戰(zhàn)單位，每個(gè)“薩德”連由攔截導(dǎo)彈及其發(fā)射車、雷達(dá)和電子指揮控制系統(tǒng)組成。配備攔截彈150枚、發(fā)射車9部、雷達(dá)1套等。該系統(tǒng)既可由飛機(jī)空運(yùn)，也可裝載到地面車輛上機(jī)動(dòng)部署。

“薩德”配備的攔截彈運(yùn)用了當(dāng)今世界最先進(jìn)的動(dòng)力、材料、電子和控制技術(shù)，彈長(zhǎng)6.17米，發(fā)射重量662公斤，最大飛行速度可達(dá)每秒2.5公里，有效射程在40―200公里。一個(gè)可供對(duì)比的數(shù)據(jù)是，俄羅斯“山毛櫸”防空系統(tǒng)的9m317導(dǎo)彈重量與“薩德”攔截彈相當(dāng)，但其最大射程只有50公里，最大射高25公里。

中國(guó)“沒有理由反對(duì)”?

對(duì)于韓國(guó)將有可能部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，中國(guó)駐韓國(guó)大使邱國(guó)洪曾明確表示“堅(jiān)決反對(duì)”，稱這將嚴(yán)重?fù)p害中韓關(guān)系。韓國(guó)媒體高度關(guān)注，稱這是中國(guó)政府人士第一次發(fā)出警告。美國(guó)方面則進(jìn)行辯解，今年2月6日，美國(guó)副國(guó)務(wù)卿布林肯表示，此舉完全是為了應(yīng)對(duì)朝鮮，“中國(guó)沒有反對(duì)的理由”。

對(duì)此，有中國(guó)專家指出，就如同5年前美國(guó)計(jì)劃在東歐部署反導(dǎo)系統(tǒng)“為防伊朗”(實(shí)為擠壓俄羅斯)一樣，如今說為了防朝鮮，實(shí)則針對(duì)的是中國(guó)。俄羅斯戰(zhàn)略和技術(shù)分析中心專家瓦西里?卡申一針見血地指出，美國(guó)在太平洋西部針對(duì)中國(guó)部署數(shù)十枚“薩德”及其升級(jí)版導(dǎo)彈，可對(duì)中國(guó)造成嚴(yán)重威脅?？ㄉ暾J(rèn)為，美國(guó)給出的在東亞地區(qū)部署反導(dǎo)系統(tǒng)的“官方理由”太過牽強(qiáng)，因?yàn)樵搰?guó)的頭號(hào)軍火商洛克希德?馬丁公司生產(chǎn)的“薩德”反導(dǎo)導(dǎo)彈攔截的目標(biāo)是超音速導(dǎo)彈。在可預(yù)見的未來，朝鮮是無法造出超音速導(dǎo)彈的。

此外，“薩德”系統(tǒng)中的an/tpy―2雷達(dá)，除了可以監(jiān)視朝鮮的彈道導(dǎo)彈發(fā)射，還能監(jiān)控中國(guó)境內(nèi)的彈道導(dǎo)彈發(fā)射。中國(guó)在華北、東北的導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)，出不了大氣層就會(huì)被部署在韓國(guó)境內(nèi)的該雷達(dá)系統(tǒng)捕獲。該雷達(dá)平時(shí)能夠偵測(cè)中國(guó)方面的各種飛行參數(shù)，可為其他反導(dǎo)系統(tǒng)提供預(yù)警。該雷達(dá)還具備相當(dāng)強(qiáng)的反隱形能力，對(duì)于探測(cè)中國(guó)的隱形飛機(jī)也具有特別的意義。

俄羅斯社會(huì)政治研究中心主任耶夫謝耶夫認(rèn)為。美國(guó)國(guó)防部正在打造從阿拉斯加經(jīng)日本、韓國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣到澳大利亞的“反導(dǎo)弧”，這是美國(guó)實(shí)施重返亞太戰(zhàn)略中的重要一環(huán)，其目的在于制約中國(guó)。

今年2月上旬，美國(guó)國(guó)防部發(fā)言人卡比和宣傳負(fù)責(zé)人杰夫?保爾先后宣稱“我們正與盟國(guó)韓國(guó)(就部署‘薩德’問題)持續(xù)進(jìn)行協(xié)商”，“美韓正在就‘薩德’問題進(jìn)行非官方協(xié)商，并且已完成韓國(guó)境內(nèi)的選址調(diào)查”。這說明，“薩德”真的已經(jīng)離中國(guó)越來越近。

被威脅方的應(yīng)對(duì)之策

盡管“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)很先進(jìn)，但也有其短板。實(shí)際上，所謂反導(dǎo)系統(tǒng)，通常指的是反擊和攔截?cái)撤降墓魧?dǎo)彈。少數(shù)反導(dǎo)導(dǎo)彈由防空導(dǎo)彈演化而來，大多數(shù)反導(dǎo)系統(tǒng)都不具備攔截超低空巡航導(dǎo)彈的能力。包括美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)―3防空導(dǎo)彈、地基攔截導(dǎo)彈，都只能攔截大氣層外的目標(biāo)。因?yàn)檫@類反導(dǎo)系統(tǒng)攔截彈采用的都是紅外成像導(dǎo)引頭，在稠密大氣層內(nèi)飛行時(shí)都會(huì)由于氣動(dòng)加熱而無法看清目標(biāo)。“薩德”系統(tǒng)基本也是這樣，仍然無法攔截緊貼地面飛行的巡航導(dǎo)彈。因此，巡航導(dǎo)彈或許是對(duì)付“薩德”系統(tǒng)的一種有力武器。

另一方面，“薩德”系統(tǒng)攔截彈的造價(jià)為1000萬美元/枚，三四枚導(dǎo)彈相當(dāng)于一架早期三代機(jī)的價(jià)格，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通的戰(zhàn)術(shù)彈道導(dǎo)彈和巡航導(dǎo)彈。因此，這種攔截彈的產(chǎn)量非常有限。如果對(duì)“薩德”系統(tǒng)實(shí)施大規(guī)模的飽和攻擊，美國(guó)即便有攔截的能力，也沒有攔截的財(cái)力。俄羅斯戰(zhàn)略專家曾稱，在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)，俄可部署空基巡航導(dǎo)彈來化解美國(guó)的反導(dǎo)系統(tǒng)。因此，中國(guó)大量打造可攜帶亞音速和超音速巡航導(dǎo)彈的轟―6k型轟炸機(jī)，同樣可給中方遏制美國(guó)的反導(dǎo)系統(tǒng)帶來機(jī)會(huì)。

有軍事專家分析稱，中國(guó)對(duì)付“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)還另有方案可選，就是在沖突早期階段，利用電磁脈沖武器打擊該系統(tǒng)的雷達(dá)。俄羅斯“衛(wèi)星”新聞網(wǎng)近日登載的一篇文章認(rèn)為，中國(guó)成功研制出電磁脈沖武器，是進(jìn)行信息對(duì)抗的一個(gè)重要因素。中程彈道導(dǎo)彈有可能充當(dāng)中國(guó)電磁脈沖發(fā)生器的載體。今天，當(dāng)美國(guó)的反導(dǎo)系統(tǒng)距中國(guó)邊境越來越近之時(shí)，此類武器的作用越發(fā)明顯。電磁脈沖武器的一個(gè)可能的優(yōu)先使用目標(biāo)，是用于防空和對(duì)付反導(dǎo)系統(tǒng)的指揮設(shè)施。讓敵方的雷達(dá)失靈，可保證解放軍最有效地利用自己大量的常規(guī)高精度彈道導(dǎo)彈和巡航導(dǎo)彈，摧毀敵方重要的交通設(shè)施、機(jī)場(chǎng)和防空武器。這可讓中國(guó)在沖突的早期階段占有空中優(yōu)勢(shì)，阻止美國(guó)向太平洋西部補(bǔ)充軍力。

也有專家指出，對(duì)付“薩德”系統(tǒng)的最有效的方法，就是發(fā)展由彈道導(dǎo)彈發(fā)射的“助推―滑翔”型高超音速飛行器，這類飛行器的飛行高度低，可實(shí)施大范圍機(jī)動(dòng)，是目前“薩德”系統(tǒng)奈何不了的。因此，高超音速飛行器的研制成功，將能有效反制反導(dǎo)系統(tǒng)。

朱自清散文集閱讀心得篇五

作為大一新生，形勢(shì)與政策課是我大學(xué)生活中的第一堂專業(yè)課。通過學(xué)習(xí)這門課，我深刻認(rèn)識(shí)到形勢(shì)與政策對(duì)于我們大學(xué)生的重要性，它不僅關(guān)乎國(guó)家的繁榮發(fā)展，也關(guān)乎我們個(gè)人在未來的生活中的發(fā)展。下面我將從課程目標(biāo)、知識(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、意義與體會(huì)四個(gè)方面展開，分享我在形勢(shì)與政策課中的心得體會(huì)。

首先，課程目標(biāo)是形勢(shì)與政策課教學(xué)的方向。通過學(xué)習(xí)該課程，我們能夠了解到國(guó)家政策和社會(huì)形勢(shì)變化的動(dòng)態(tài)，提高我們的綜合素質(zhì)和思維能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件，把握政策動(dòng)向，培養(yǎng)自己的信息敏感性和判斷力。在這個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下，我們能夠更好地了解國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，課程內(nèi)容是形勢(shì)與政策課的核心。這門課主要包括政治理論、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技與教育、文化藝術(shù)、人文綜合等知識(shí)。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們能夠全面了解國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀以及各個(gè)領(lǐng)域的政策動(dòng)向。尤其是在大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)的快速發(fā)展下，我們需要及時(shí)了解科技與教育的最新動(dòng)態(tài)，以便更好地適應(yīng)未來的就業(yè)市場(chǎng)。

第三，學(xué)習(xí)方法對(duì)于掌握形勢(shì)與政策課的知識(shí)非常重要。在課堂上，我們需要認(rèn)真聽講、做好筆記，把握老師講解的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該多看相關(guān)書籍和報(bào)刊雜志，廣泛獲取信息，提高自己的知識(shí)水平。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過實(shí)際案例的分析與研究，更深入地了解政策的實(shí)施和效果。

第四，形勢(shì)與政策課的意義不僅僅體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)上，更重要的是影響著我們的未來。首先，它可以幫助我們更好地了解國(guó)家的發(fā)展方向，為我們的個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)。其次，它可以提高我們的綜合素質(zhì)和思維能力，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和使命感。最后，它可以增進(jìn)我們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和熱情，積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我在形勢(shì)與政策課中的體會(huì)不僅僅是知識(shí)層面上的積累，更是意識(shí)層面上的覺醒。通過學(xué)習(xí)這門課，我意識(shí)到自己是一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我也深切體會(huì)到，只有掌握形勢(shì)與政策的知識(shí)，才能把握住歷史機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。

綜上所述，形勢(shì)與政策課作為大一新生的首堂專業(yè)課，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生涯和未來發(fā)展有著重要而深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)這門課，我們能夠了解國(guó)家形勢(shì)和政策的變化，提高我們的綜合素質(zhì)和思維能力。同時(shí)，我們也需要注意學(xué)習(xí)方法，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。形勢(shì)與政策課的意義不僅僅在于我們的個(gè)人發(fā)展，更在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和關(guān)注。通過積極參與，我們可以將課堂知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

朱自清散文集閱讀心得篇六

經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。

我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。

與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

朱自清散文集閱讀心得篇七

新的環(huán)境總是讓人興奮和煩惱。大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，新的生活方式、新的學(xué)習(xí)方式、新的人際關(guān)系，這一切都需要適應(yīng)和調(diào)整。而在這個(gè)過程中，形勢(shì)政策無疑是一個(gè)必須要了解和掌握的方面。在大一的學(xué)習(xí)生活中，我深刻體會(huì)到了形勢(shì)政策的重要性，對(duì)此我有些許心得和體會(huì)，希望能夠和大家分享。

第二段：正文——了解國(guó)情、跟進(jìn)時(shí)事

了解國(guó)情和時(shí)事是了解形勢(shì)政策的關(guān)鍵。通過了解國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略、政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等方面，我們可以明確自己在這個(gè)國(guó)家中的定位和責(zé)任。同時(shí)，跟進(jìn)時(shí)事能夠及時(shí)了解各種政策和法規(guī)的實(shí)施情況，以及國(guó)內(nèi)外各種重要事件的影響，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供幫助。我曾經(jīng)遇到過一些同學(xué)不關(guān)注時(shí)事，對(duì)各種政策資訊一無所知，這會(huì)導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)和就業(yè)方面的不確定性和迷茫感。

第三段：正文——維護(hù)社會(huì)公正、善待他人

大一學(xué)生在形勢(shì)政策方面，還需要學(xué)習(xí)維護(hù)社會(huì)公正和善待他人。在大學(xué)的校園里，我們身處的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的身份，更是一個(gè)社會(huì)公民的身份。我們需要學(xué)會(huì)尊重和理解各種文化、信仰和觀點(diǎn)，維護(hù)社會(huì)的和諧與安寧。同時(shí)，我們需要倡導(dǎo)愛心、助人為樂的精神，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。

第四段：正文——遵守法律、崇尚法治

作為一個(gè)成年人，我們必須要遵守法律，崇尚法治。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅需要了解相關(guān)法規(guī)制度，更要融入法治精神，將其當(dāng)做一個(gè)生命信仰。在日常生活中，我們要遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和提高法律意識(shí)。只有這樣，我們才能逐步成長(zhǎng)為有公民素質(zhì)的人才。

第五段：結(jié)尾

形勢(shì)政策是人才培養(yǎng)的重要方面，游刃于困境和機(jī)遇之間，需要靠我們不斷努力和積極探索。在大一的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我深深體會(huì)到了形勢(shì)政策對(duì)我們的重要性，只有好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)才能不斷提升自身在這方面的素養(yǎng)。讓我們一起肩負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任，成長(zhǎng)為具有國(guó)家情懷、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代青年！

朱自清散文集閱讀心得篇八

“形勢(shì)與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策、世界政治經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系草本知識(shí)的教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時(shí)了解和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場(chǎng)、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力。

基本形勢(shì)和熱點(diǎn)問題對(duì)于學(xué)生深入理解和把握基本理淪，對(duì)于掌握形勢(shì)分析的基本方法是十分重要的基本形勢(shì)是變化的，但在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，形勢(shì)的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當(dāng)代世界格局、主要大國(guó)之間的關(guān)系、國(guó)內(nèi)改革開放的總趨勢(shì)等，在一段時(shí)間乃至更長(zhǎng)時(shí)期都是相對(duì)穩(wěn)定的，把國(guó)際形勢(shì)、國(guó)內(nèi)形勢(shì)中相對(duì)穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納，可以構(gòu)成基本形勢(shì)的框架。

熱點(diǎn)問題是形勢(shì)的發(fā)展變化中必然性與偶然性的統(tǒng)一有時(shí)形勢(shì)(尤其是國(guó)際形勢(shì))受偶然性囚素影明而發(fā)生突然性的較大變化，由這種變化引發(fā)的、產(chǎn)生一定程度影響的問題，我們稱之為熱點(diǎn)問題這一部分內(nèi)容業(yè)然也遵循形勢(shì)發(fā)展變化的大趨勢(shì)和總的變化規(guī)律，但由于時(shí)問的不確定性、突發(fā)性及受偶然因素的影響.因而在一段時(shí)期內(nèi)有其自身的特點(diǎn)。

首先我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步，例如神舟六號(hào)飛天#from 20xx大學(xué)形勢(shì)與政策課學(xué)習(xí)心得體會(huì)來自本站 end#成功。這都是值得我們高興的，改革開放以來，我國(guó)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式取得積極進(jìn)展。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式還沒有得到根本改變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià)，已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候，如旱災(zāi)害，森林退化，空氣污染，黨的xx大五中全會(huì)提出，“”時(shí)期必須統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國(guó)在國(guó)際中的地位逐步提高，想要取得大的發(fā)展就要了解國(guó)際局勢(shì)，當(dāng)前國(guó)際處在深度復(fù)雜的變化之中，總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流。

國(guó)際形勢(shì)總體穩(wěn)定，我國(guó)又是wto的成員國(guó)，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會(huì)，同時(shí)也給予了我們極大的挑戰(zhàn)，因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會(huì)。但是我國(guó)(嚴(yán)以用權(quán)學(xué)習(xí)心得體會(huì))還面臨著許多困難和問題，如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)，在的孩子還沒有上學(xué)念書，有的人還過著原始人的生活，有的人均收入還不過百元，還沒有擺脫貧困，這就需要我們大學(xué)生努力投身社會(huì)主義建設(shè)中去，要不斷努力創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。

開設(shè)《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

朱自清散文集閱讀心得篇九

進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)人生中非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期，學(xué)生需要面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，要全面適應(yīng)大學(xué)生活和環(huán)境，眼界要開闊，心態(tài)要積極，甚至還要面對(duì)社會(huì)和政治大力推動(dòng)青年興起的形勢(shì)和政策的引領(lǐng)。面對(duì)諸多變量和不確定性的世界，政策導(dǎo)向非常重要。

第二段：了解形勢(shì)政策的重要性

了解形勢(shì)政策，可以讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，從學(xué)習(xí)、生活、社交和發(fā)展等多個(gè)方面做盤活，獲取更多的信息，充分利用各種機(jī)會(huì)。不僅如此，關(guān)于形勢(shì)政策的知識(shí)，還能夠?yàn)槲覀兲峁└鼮槿娴囊暯呛筒呗裕诿鎸?duì)工作、生活的種種問題時(shí)，可以更好地利用和把握政策中的信息，從而在個(gè)人產(chǎn)業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展和自我提升方面收到顯著效果。

第三段：涉及到的政策

我國(guó)政策繁多，牽涉面廣，例如發(fā)展產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)扶持、青年發(fā)展、扶貧攻堅(jiān)等，這些都與我們的未來息息相關(guān)。現(xiàn)在的學(xué)生們，不僅要具備全面的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的基礎(chǔ)，還要關(guān)注社會(huì)和政治形勢(shì)，關(guān)注作為大學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有在形勢(shì)政策發(fā)展中有所領(lǐng)會(huì)和把握，才能夠在今后的發(fā)展中逐步成長(zhǎng)。

第四段：深入思考自己的定位

學(xué)生們還應(yīng)該站在自己的角度和定位思考，理清個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，尋找到適合自己的發(fā)展路徑。正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為一名大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的成長(zhǎng)方向和目標(biāo)，做積極的思考者和行動(dòng)者，對(duì)選擇大學(xué)和進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃有自己獨(dú)立、清晰的見解。

第五段：把握未來機(jī)遇

面對(duì)未知的未來，我們學(xué)生們我們應(yīng)該積極的尋求機(jī)遇，從政策中找到未來的希望和方向。而在把握機(jī)遇的過程中，政策導(dǎo)向的認(rèn)知和理解是至關(guān)重要的一步。只有知道政策的大體意向和目的，才能夠明確通過自己的努力和見解完成自我成長(zhǎng)規(guī)劃帶來的優(yōu)惠政策與支持。同時(shí)，我們也可以通過參與各類實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際能力，增強(qiáng)自我素質(zhì)，為今后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。

總之，在大學(xué)的結(jié)合形式政策上，要充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性，積極了解和關(guān)注形勢(shì)政策，時(shí)刻為自己與社會(huì)的未來發(fā)展謀劃。在政策的引領(lǐng)下，我們大學(xué)生們可以放眼未來，充分利用各種機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。