在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心里美滋滋作文400字 心里美滋滋的作文600字篇一

打開記憶的倉庫，往事便蹦了出來。那是一個(gè)雷聲轟鳴、狂風(fēng)呼嘯、大雨傾盆的天氣，放學(xué)后，帶傘的同學(xué)都急急忙忙趕回家了。沒帶傘的同學(xué)大部分被家長接走了。放眼一望，只有幾個(gè)既沒傘又沒人接的同學(xué)在陽臺上徘徊著。其中便有我的好友林珊。我本來收拾好準(zhǔn)備走了，看到她沒傘便留下了陪她聊天，等等看有沒有人來接她。

聊著聊著，不知不覺半小時(shí)就過去了，可還是沒人來接她。

“我不等了，大概他們有事不能來接我了。沒事，我冒雨跑回去，很快的。”她淡淡地說道。

“我送你回家吧。”

“不，你和我不同路。我們還是各走各的吧。”

但我堅(jiān)持要送她，她好意難卻便答應(yīng)了。

在路上，她告訴我，她是留守兒童，寄住在姨媽家，姨媽對她不錯(cuò)。但姨媽事情太多，可能顧不上給她送傘。

雷聲仍舊轟鳴著，狂風(fēng)仍舊呼嘯著，大雨仍舊傾盆著。一把傘兩個(gè)人打，終究有一個(gè)人要淋著。我盡量將傘偏向她的那邊，畢竟她不在父母身邊，萬一感冒了會(huì)給她的姨媽帶來麻煩。

送她到住處后，我便飛快地跑回家。這時(shí)天色已晚，我的衣服大部分被淋濕了。

我感冒了，第二天沒有去上學(xué)。放學(xué)后，林珊來看我了，她再三表示歉意。

“誰叫我們是好朋友呢？如果我沒感冒，感冒的可能就是你。我能代替你感冒一次，我心里不是痛苦，而是快樂！能用感冒換來快樂，劃算啊！”

是啊，助人為樂猶如一杯蜜糖，讓擁有它的人心里美滋滋的。<

心里美滋滋作文400字 心里美滋滋的作文600字篇二

當(dāng)時(shí)，在小學(xué)。班級開展元旦晚會(huì)，很是重視并且很多人花了很長時(shí)間精心籌備了節(jié)目。

演出終于開始了，班里的同學(xué)都沸騰了，目光都凝聚在那前面的講臺上。第一位表演者上臺，下面瞬間爆發(fā)出熱烈掌聲。那位同學(xué)自然很光彩，眉飛色舞的。每一位同學(xué)的表演都很精彩，且充分利用肢體語言使我們捧腹大笑。他們自然受到同學(xué)們的廣泛好評，席間一片歡聲笑語。

時(shí)間過得很快，到了最后一位同學(xué)，和其他同學(xué)不同，他并不是信心滿滿，上臺前拉了拉衣襟，似乎為自己打氣。他講得內(nèi)容略顯平庸枯燥，而且還有點(diǎn)口吃，發(fā)音不準(zhǔn)，貌似讀錯(cuò)了很多字。演講結(jié)束，卻無人鼓掌，甚至有人開始嬉笑，是幸災(zāi)樂禍的笑。還有的人抱怨起，壓軸戲應(yīng)該是最精彩的，怎么安排了這個(gè)人，真是讓人掃興。

那時(shí)我正分心，注意力全然不在表演上，我躲在課桌下偷偷看漫畫。當(dāng)他失望地走下舞臺，我習(xí)慣性地鼓掌——只有我一個(gè)人在鼓掌。那位同學(xué)怔住了，全場肅靜了，我很迷惑，不知發(fā)生了什么，就見他抱著頭哭了起來，弄得我一頭霧水。

后來，我們再次相遇。我快把他忘到九霄云外，但他一眼認(rèn)出了我。我費(fèi)了一番腦筋才想起他。他說，是我的掌聲給了他自信，參加過許多演講比賽，都得到了不錯(cuò)的名次。聽此，我心里美滋滋的，打心底為他高興，沒想到我無意的掌聲竟改變了一個(gè)人。

是啊，不是每個(gè)人的表演都贏得熱烈的掌聲。真誠熱烈的掌聲是對他們的肯定信任，也許對我們來說并不重要，可是對他們卻非同凡響。自己的心里也是美滋滋的。