每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的樂園作文400字學(xué)校 我的樂園作文400字爺爺?shù)牟说仄?/h3>
打開我的房間，從左向右依次擺放著我的寫字臺，書柜和床。
我的寫字臺穿著藍(lán)白相間的衣服。寫字臺上有一盞藍(lán)色的臺燈和一個(gè)簡易的書架，這兒也是我寫作業(yè)、看書的好地方。書架旁是我的書柜，里面有我愛看的《奧特曼經(jīng)典50年》還有《奧特曼傳說之戰(zhàn)》等等。
我的秘密床的床板上有一個(gè)按鈕，點(diǎn)開按鈕，就會變形成為一張桌子。桌子下面是我的玩具的家。床頭柜上擺放著殲20，殲15，殲10等飛機(jī)模型。
我喜歡在房間里玩奧特曼打怪獸。總是奧特曼勝利。因?yàn)槲矣X得光明一定能打敗黑暗。
我還喜歡在房間里看書。有時(shí)候看《奧特曼傳說之戰(zhàn)》，邊了解奧特曼的新技能，邊指揮奧特曼與怪獸的戰(zhàn)斗，有時(shí)候看四大名著，覺得是在和朋友聊天，是在和智慧的人交流。
這就是我的樂園。在這里有我的歡笑，有我的童年，我愛我的樂園。
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我相信大家小的時(shí)候都有一個(gè)喜歡的地方，我也有一個(gè)喜歡的地方，大家要不要來聽一聽？
我最喜歡畫畫，所以，我最喜歡的地方就是我的畫畫班。
每周六上午8點(diǎn)鐘我都會去上畫畫課，我學(xué)的是動漫，動漫就是把人物畫得卡通一點(diǎn)，畫出來十分漂亮，但是畫的時(shí)候十分困難。這里有許多充滿活力的小朋友，他們有的學(xué)素描，有的學(xué)水彩，還有的學(xué)國畫，真可謂五花八門。
在動漫班里，大約有十多個(gè)小朋友，我們擠在一起畫畫。我們的老師是姚老師，她對我們非常好。在老師的指導(dǎo)下，原本嚴(yán)肅的人物，在我們手下一點(diǎn)點(diǎn)變得可愛、夢幻起來。
雖然每個(gè)小朋友的畫稿是一樣的，但我們每個(gè)人都有自己的構(gòu)思，所以畫出來的畫也不同。原本的稿圖，被我們這里改一點(diǎn)，那里改一點(diǎn)，改得亂七八糟的。
每節(jié)課都有兩個(gè)小時(shí)，中間可以喝水，甚至交頭接耳、小打小鬧。老師才不管我們呢，只要下課時(shí)交上一幅完整、漂亮的畫作，就可以了。
為了鼓勵我們，每節(jié)課上完時(shí)，老師都會發(fā)給我們每人兩個(gè)積分卡片。說到積分，它是用來兌換禮物的。禮物就在樓下一個(gè)大柜子里，里面有鉛筆、橡皮、書包、筆記本、玩具……
這就是我的畫畫班，我的樂園。怎么樣，你喜歡它嗎？
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首先我們的班級空氣清新，窗臺上擺放著一盆盆枝葉茂盛的鮮花嫩草。有萌發(fā)的種子，有含苞欲放的花兒，還有襯托花朵的綠葉。
圖書角里的書放的整整齊齊；黑板上的粉筆印擦的干干凈凈；地面上沒有一點(diǎn)灰塵和垃圾。
我們班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，個(gè)個(gè)都是好兄弟姐妹。
上課鈴還沒響，同學(xué)們就已經(jīng)做好了上課的準(zhǔn)備，等待著老師的到來；上課后，認(rèn)真地聽老師講課，老師提問題后，大家都躍躍欲試，就算答錯了也沒關(guān)系，沒有人會笑話那個(gè)人；下課后，同學(xué)們就在操場上活動活動身體。午休時(shí)，就算沒有老師管，同學(xué)們也會管好自己，有的看書，有的畫畫，有的寫作業(yè)，不講一句廢話。班隊(duì)課上，班干部有時(shí)讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎或玩一些有益的游戲，又是誰出錯了，就會引得我們一陣大笑，這樣的班隊(duì)課常常使我們非常的開心。
放學(xué)以后的作業(yè)很少，我們只要用一小會的時(shí)間就能完成。剩下的’時(shí)間，我們可以看看課外書，做做手工，練練字，畫個(gè)畫。
這就是我心中的優(yōu)樂園！
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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的樂園，有的人喜歡安靜的大自然，有的人喜歡吵鬧的公園……而我則喜歡我獨(dú)一無二的小房間。
我的房間有一張床，一張書桌，一個(gè)書架，一個(gè)衣柜和許多玩具，是它們組合成我這個(gè)獨(dú)一無二的房間。
每當(dāng)我做完作業(yè)，我便抽出幾本書，坐在椅子上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧靜。書一頁一頁的在我手上翻動，我并沒有一會兒看看電腦，一會兒吃吃零食，而是一直沉浸在書中，一會而和趙云一起打仗，一會兒又和林黛玉賞花，一會兒又……，心情一會兒波濤起伏，一會兒平靜如水。
每當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，我便躺在我房間的小床上，拿出我的賽車，開好電源，拿好遙控器開動賽車。賽車“嗚”的一聲開動，它飛快得開動了起來，它跑遍了我的房間。玩完之后，我就不悶悶不樂了。
我的房間的書架是我失敗的加油站。上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試，我考的不太好，只考了85分。回家之后我打算放棄不再學(xué)數(shù)學(xué)了，突然我發(fā)現(xiàn)我書架上的一本書，寫了一個(gè)名人在失敗中又成功的事例。我突然想到了什么，于是我擦掉眼淚，打開試卷，開始認(rèn)真訂正。
我獨(dú)一無二的房間，它給我?guī)砹藷o數(shù)的樂趣。
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有人的樂園是美麗的大山大河，有人的樂園是緊張的賽場，而我的樂園是我的房間。
這是一個(gè)一點(diǎn)也不起眼的小房間。
進(jìn)來后的右手邊是一張大床，樸實(shí)無華卻富有魔力。魔力就在睡覺的時(shí)候：在睡覺的時(shí)候，剛躺下來，魔力就會在這個(gè)時(shí)候悄無聲息地進(jìn)入你的體內(nèi)——也不知為什么，你的眼睛不住地想閉上；也不知為什么，你哈欠連天。你就這么睡著了，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
食物是我身體需要的糧食，書本是我精神上需要的糧食。我的樂園永遠(yuǎn)不缺少我的精神食糧。我的房間有一個(gè)高190厘米的書柜，里面有五花八門的書——《狼王夢》《地理百科全書》《哈利·波特》……真是一本比一本好看。有時(shí)它們也是我不做作業(yè)的“罪魁禍?zhǔn)住保驗(yàn)闀每戳耍铱吹貌灰鄻泛酰炎鳂I(yè)忘在了腦后，結(jié)果可想而知。
我的樂園還有一張大書桌。我都是在這里完成我的“著作”的。我還在這里做過“朱思雨”牌手電筒呢！但最讓我難以忘懷的是我書桌上的“字跡”。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的書桌上有一些奇怪的密密麻麻的痕跡，認(rèn)真一看，才發(fā)現(xiàn)這是我努力練字練出的成果。
這就是我的樂園——我的房間在這里，我得到了一份獨(dú)有的快樂。
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大家對“樂園”這個(gè)名字一定很熟悉吧！一聽到樂園，肯定指望那個(gè)方向蹦吧！
但是有一個(gè)神秘的樂園，你們你找也不到。
這個(gè)樂園叫－－健康小島，它像一個(gè)學(xué)校那樣大有操場，有高聳入云的高樓，這高樓是房間。操場上有旗臺，旗臺上有一個(gè)紅色的愛心，這愛心象征著什么？象征著健康，勇敢，快樂！這個(gè)愛心有一個(gè)奇特的功能，每一個(gè)小孩觸動這個(gè)愛心，他就會變成他想要的樣子，不管是老的，年輕的還是男的女的，都會變成自己想要的樣子，永遠(yuǎn)不會老！
這個(gè)島上沒有醫(yī)院，沒有病魔，沒有病痛，只有健康，活潑的男女老少。
“樂園”當(dāng)然有玩具，一個(gè)粉色的滑梯，粉色的翹翹板，紅色的過山車，真好玩呀，偶爾會有一些綠色，綠色可以使人們的視力更好。
在這里可以盡情的玩耍，不笑付錢，無憂無慮，只要我們健康快樂就可以！
悄悄的告訴你個(gè)小秘密，如果你生了病，你可以來到這個(gè)小島，撫摸一下粉紅色的東西，便使你得到永久的健康，這里粉紅色的東西是那么少，只需要擁有一雙善于觀察的眼睛！
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說起“我的樂園”，我第一時(shí)間想起的就是我的臥室。它雖然沒有游樂場那樣寬敞明亮，也沒有室外的草地上那明媚溫暖的陽光，但它能讓我學(xué)到更多知識，擁有更多樂趣。
我的房間是可愛、夢幻風(fēng)格的，里面有一個(gè)圖書角，一張書桌，一架黑色的鋼琴和一張大床。
每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，我就會來到這個(gè)“與世隔絕”的圖書角落一股腦癱坐在軟軟的地毯上，隨手捧起一本書，認(rèn)真地閱讀起來。每次一打開書本，我腦海里那條知識的小河瞬間就變成了一片汪洋大海。我沉醉在書海中，一會兒和孫悟空去西天取經(jīng)；一會兒和黛玉去找迎春玩；一會兒又和王葆去尋找寶葫蘆……總之，書籍給予我無窮無盡的快樂。
每當(dāng)我身體感到疲倦時(shí)，我就會躺在那舒適柔軟的大床上，展開雙臂，放松享受著這片刻的美好。
當(dāng)然，在我無聊時(shí)，房間里的鋼琴也會給與我溫暖的陪伴。在這時(shí)彈鋼琴簡直就是最美好、最愉快的事了！我的手指在那黑白相間的琴鍵上舞動，一個(gè)個(gè)美妙的音符從琴鍵中探出頭來，一曲曲優(yōu)美的音樂在房里回蕩……啊！音樂真讓人陶醉！
這就是我的樂園，這兒充滿了樂趣，充滿了知識！
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你們的樂園，是堆滿玩具的房間，還是讓人懂得知識的學(xué)校，還是可以鍛煉身體的籃球場……這些都不是我的樂園，我的樂園是能讓人靜下心來的圖書角。
我喜歡我們的圖書角。它在我們教室東北方向，放書架的架子是黃色的，隔板和書架兩旁的地方都是藍(lán)色的。這個(gè)書架有四層：第一層放的是學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，第二三層放的是各種各樣的圖書，第四層放的是兩盆植物。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，班里的同學(xué)都各忙各的了，唯獨(dú)我一個(gè)人留在圖書角看書，你可別小看這些書，這可是同學(xué)們把它捐贈出來的，它們都被大家視為“寶貝”。
走近書架，你會看見兩盆植物正在“站崗”，植物的清香讓接近它的人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)“士兵”正在“軍訓(xùn)，兩眼直直瞪著你，讓你全身顫抖。
當(dāng)你挑選好書本后，坐在椅子上，那種舒適的感覺迎面而來。打開書，一種墨水味讓你感受到這本書的作者寫這本書時(shí)的辛苦。一開始，這本書的難度就像一層層霧，阻擋我們的前進(jìn)，讓我們感到厭煩，一個(gè)個(gè)字讓你我雪上加霜。當(dāng)你靜下心時(shí)，你就會慢慢地理解這本書，從而感到快樂。
你喜歡我的樂園嗎？反正我喜歡。