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最新冬至手抄報內(nèi)容30字(四篇)

時間:2025-05-31 作者:儲xy
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

冬至手抄報內(nèi)容篇一

什么是“文學(xué)”?什么是“現(xiàn)實”?十分慚愧,作為一名文學(xué)教師,我說不清“文學(xué)”到底是什么;作為一個生活著的人,我不能夠陳述“現(xiàn)實”究竟為何物。也可以說,我徘徊在“名”與“實”之間的混沌地帶。現(xiàn)在卻要來討論“文學(xué)與現(xiàn)實的關(guān)系”這個長期糾纏著我們的老話題,實在是力不從心;要寫成論文形式,那更是難煞我也。我想,既然是古老的問題,不妨采用“對話體”這種古老形式來討論。

甲:為了就“文藝與現(xiàn)實的關(guān)系”來對話,我特地重讀了《柏拉圖文藝對話集》中的一些篇章。蘇格拉底跟另外一些人之間,你來我往地論辯,看上去很親切、很平易似的,其實也不好懂,有些地方甚至不知所云。

乙:古人思緒高遠(yuǎn),言談時總是直達(dá)事物的本質(zhì)。不像我們今天的人,在現(xiàn)實的泥淖中不亦樂乎,誘惑太多,思緒散亂,最多只能懸在半空,想一些“中間價值”問題。佛教稱之為“惡慧”,而不是“智慧”。

甲:就“終極價值”而言,古人的確更智慧。柏拉圖說,文藝是對現(xiàn)實的模仿,現(xiàn)實是對“理式”的模仿。前面一句好懂,后面一句就不好理解。

乙:談到文藝與現(xiàn)實之關(guān)系的時候,柏拉圖用“床”來打比方,他認(rèn)為有三種“床”,一是畫家畫的床,二是現(xiàn)實中的床,三是“床之所以為床者”,他稱之為“床的理式”。一模仿二,二模仿三。一般人只想到了一和二,不會想到三。

甲:他說的“床之所以為床者”,不就是床的“形式”嗎?

乙:我們眼睛所觀察到的那個“形式”,只能說是床的“表象”,而不是床的“本質(zhì)”。也可以說,你所眼見的只是“幻象”或“色相”,而不是“真相”。我們可以換一個例子來說明。比如說,存在三種“男女”:文藝作品中的男女、現(xiàn)實生活中的男女、本質(zhì)上的男女。后面一種,就是男女之所以為男女的“理式”,柏拉圖視之為“最高真實”,它是“靈魂回憶”的對象。這個男女的“理式”,中國哲學(xué)沒有完全對等的說法,大概可以用陽(乾:-)和陰(坤:--)表示,它來自混沌未分的“太極”(),指向不可言說的“道”。面對那種“最高真實”,西方人拼命地回憶(言說),中國人使勁地遺忘(沉默)。這是文化差異。就今天的文學(xué)創(chuàng)作而言,我們可以寫一部關(guān)于“男女”的小說,卻無法寫一部關(guān)于“乾坤”的小說。但具體的“男女”之中,包含了陰陽乾坤,而不是相反。就此而言,文學(xué)包含了哲學(xué)。

甲:哲學(xué)家一定不同意你的說法,他們或許會將你逐出“理想國”。

甲:我還是沒有弄明白,文學(xué)究竟要模仿具體可感的現(xiàn)實,還是要模仿抽象玄奧的“理式”。

甲:我明白了,這就是“藝術(shù)來源于生活高于生活”的道理吧?

乙:有這個意思在里面,但你用的是一個封閉的、沒有余地的、過于確定的句式,將意義的多樣性封殺了。

甲:我認(rèn)為,無論什么道理,總要將它變成確定無疑的知識才好,才便于教授和傳播。

乙:“文學(xué)研究”或許是一門知識,但“文學(xué)”不是知識。我們在討論“文學(xué)”與現(xiàn)實的關(guān)系,而不是“文學(xué)研究”與現(xiàn)實的關(guān)系。

甲:如果能將不是知識的“文學(xué)”變成知識,倒蠻合我的胃口。

乙:既然文學(xué)的本質(zhì)不是知識,它就不可能成為知識。至于那些能夠成為知識的東西,它就不是文學(xué),只能稱之為學(xué)問。學(xué)問固然是好東西,但不是文學(xué)。

甲:這些話有點玄奧。一談玄,文學(xué)就會離開現(xiàn)實,就會變得難以理解。那些高蹈在空中的小說和詩歌,就難以理解。

乙:從發(fā)生學(xué)角度看,文學(xué)并不源于“理解”,而是源于“志”和“情”,在心為志,發(fā)言為詩,所謂“情動于中而行于言”。只有《尚書》中的那些官方文件,它的目標(biāo)才指向“理解”。其中有多篇征討商紂的動員令,大意是:我要你們幫助我去滅掉商紂王,他沉迷酒肉,淫祭無度,偏信女人,牝雞司晨,不亡其國更待何時!你們理解了沒有?我們理解了!那就趕緊出發(fā)吧!至于箕子過殷墟所哭歌的“麥秀漸漸兮,禾黍油油”,究竟怎么理解,武王根本不在乎,他志不在此而在彼。只有那些殷商遺民,面對破國之山河,一草一木皆可泣可歌。沒有這種感同身受,當(dāng)然就不理解。

甲:我們今天還是不要討論商紂和武王吧。我想盡快進(jìn)入我們的正題。

乙:我們一直在正題里面。你為什么會覺得不在正題里呢?

乙:說不要“抄襲現(xiàn)實”,是在強(qiáng)調(diào)文學(xué)的創(chuàng)造性和超越性,超越現(xiàn)實的表象和“色相”,強(qiáng)調(diào)作家“無中生有”的想象能力,以便抵達(dá)自由的境地。否則的話,文學(xué)的邏輯與“現(xiàn)實”的邏輯就同流合污了。說不要“自我膨脹”,是在強(qiáng)調(diào)文學(xué)與他人和世界的對話關(guān)系,而不是一個人躲在自己的小世界中“癡人說夢”。

乙:弗洛伊德說文學(xué)是“作家的白日夢”,他并沒有說文學(xué)就是“夢”。白日里睜著眼睛說夢,說明理性還能夠控制“夢”的內(nèi)容,讓夢的敘述符合邏輯而讓人能夠理解。“夢”對理性構(gòu)成巨大的挑戰(zhàn),它那些可怕且可惡的內(nèi)容,潛藏在無意識深層無法刪除,讓人煩惱。白天還“超越”得好好的,到了晚上睡覺的時候,“理性”下班了,那些不可示人的東西全都粉墨登場,通過“夢”這個欲望的舞臺盡情表演。怎么辦呢?莊子說,有修為的“真人”,可以達(dá)到“無夢”境界。讓夢徹底消失,這太絕對了。莊子自己卻經(jīng)常做古怪的夢,而且還不知道是他在做夢、還是夢在做他。佛教解脫法門中有“修夢成就法”,修煉到要夢見水就夢見水,還能將水夢成蓮花;要夢見火就夢見火,還能將火夢成琉璃。這是對現(xiàn)實欲望或肉身敘事的升華。

乙:“抄襲現(xiàn)實”是一個比喻,比喻那種面對現(xiàn)實不可自拔、缺乏審美超越的作品,也就是沒有“靈魂回憶”、缺乏“道”的追求的作品。“現(xiàn)實”怎么可能被抄襲?如何抄襲?巴爾扎克所說的“書記員”、“秘書”也是一種比喻。不要忽略巴爾扎克后面的話,他說他要“編制惡習(xí)和德行的清單,搜集情欲的事實”“選擇主要事件”“揉成典型人物”。這樣,我們就能理解勃蘭兌斯為什么將巴爾扎克視為像喬治·桑一樣的“浪漫主義者”了。勃蘭兌斯認(rèn)為,他們兩人都是“偉大的風(fēng)景畫家”,喬治·桑畫的是草木在陽光中的那一部分,巴爾扎克畫的是草木的根部。勃蘭兌斯說,巴爾扎克既是“觀察者”又是“夢想家”。前者是忠實于現(xiàn)實,后者是忠實于心靈。無論是觀察還是夢想,最終都會歸結(jié)到文本和敘事結(jié)構(gòu)之中。對作品形式和意義之關(guān)系的分析,是文學(xué)批評的任務(wù)。

甲:說到文學(xué)批評,也有很多地方難以理解,一會兒一個新術(shù)語,比如后現(xiàn)代、后殖民、新歷史,而且意思不確定,我們有點跟不上。

乙:面對新的創(chuàng)作實踐,新術(shù)語的出現(xiàn)總是難免的,但你不要被那些新術(shù)語嚇到,不要被它所迷惑。關(guān)鍵在于你自己要忠實于自己的感受,進(jìn)而建立起自己的評價標(biāo)準(zhǔn)。

乙:那是比喻,用水波作比喻,比喻壯美崇高的風(fēng)格。

甲:最近,他們又改了,夸獎一個作品時,會激動地喊叫:“接地氣啊!”

乙:也是比喻,用土地來比喻,比喻作品有現(xiàn)實基礎(chǔ)。

甲:一會兒用水波比喻,一會兒用泥土比喻。我想,“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”也不“波瀾壯闊”,《九歌》和《洛神賦》也不怎么“接地氣”。

乙:任何比喻都是蹩腳的,但比喻又是不可缺少的。用一個事物來說明另一個事物,所謂“寫物附意”“揚言切事”。你可以說它簡潔明晰、強(qiáng)烈可感,也可以說它過于粗暴、差強(qiáng)人意。但比喻的修辭手法之所以不可或缺,原因在于文學(xué)與現(xiàn)實的關(guān)系、言與意的關(guān)系,實在是太復(fù)雜。

甲:盡管模仿現(xiàn)實的“寫實性”作品要好理解一些,但我覺得,文學(xué)創(chuàng)作還是應(yīng)該以想象力為主,只有想象和創(chuàng)造的翅膀被折斷了,才會墮落在土地上。我們看到美景的時候,會說它像圖畫一樣美,因為圖畫是創(chuàng)造和想象的產(chǎn)物。

乙:中國文藝傳統(tǒng)重視“傳神”,而非“逼真”;強(qiáng)調(diào)“神似”,而不是“形似”。這一點在傳統(tǒng)的詩歌和繪畫里表現(xiàn)得很明顯。到了今天,真實的或者形似的東西,有可能會被高科技所取代,而“傳神”的東西是很難復(fù)制的。要抵達(dá)那種“傳神”的境界,的確需要高度的想象力,僅僅靠接“地氣”是不夠的,說不定還要有一點接“天氣”的能力。

乙:文學(xué)創(chuàng)作的“獨創(chuàng)性”,的確要求它創(chuàng)造一個“世界”。但我們對這個獨創(chuàng)出來的“世界”,還有另外一些要求:比如與他人交流而引起共鳴的要求,指向可理解性;比如與另外一個“世界”達(dá)成和解的要求,指向價值的超越性;比如與天地之間和諧一致的要求,指向形式的均衡性。一個人躲在書齋里,閉目塞聽,很難保證不走火入魔。我們經(jīng)常讀到一些連作者自己都不理解的作品,這基本上可以判定為墮入魔道。

甲:看來還是要“接地氣”,經(jīng)常到底層去體驗生活。

乙:可是,有些人接了一輩子的“地氣”,弄出一身病,也沒寫出令人滿意的作品。因為“地氣”是豐富多彩的,具有生長性的,但也是雜亂無章、沒有形式感的。如何使它有效地變成審美形式,是一個難題。至于那些抱住“地氣”不放的人,最終只能變成“地氣”本身,消失在泥土之中,而沒有變成文學(xué)。

甲:如此看來,文學(xué)創(chuàng)作中的“再現(xiàn)”與“表現(xiàn)”,并沒有對錯之分,而是一種帶有“歷史辯證法”色彩的運動過程。就像我們的對話一樣,也在現(xiàn)實和想象的兩極之間,來回蕩秋千。

乙:歷史運動本身具有一種“糾正”功能,文學(xué)史的演變也是如此。當(dāng)文學(xué)創(chuàng)作太過于關(guān)注現(xiàn)實、太過于寫實、太過于社會化、太過于簡單的時候,一種注重想象力、注重寫意、注重自我、注重文體奇譎的風(fēng)格就會出現(xiàn)。就文體風(fēng)格而言,歷史上的“公安派”與“竟陵派”的交替,就是一例;20世紀(jì)的“啟蒙文學(xué)”和“左翼文學(xué)”之交替,也是一例。

甲:中國當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的演變,好像也符合這一規(guī)律。

甲:請等一等。你說的“寫實”,究竟是指作家的“寫作風(fēng)格”,還是“取材立場”?如果是指“寫作風(fēng)格”,我認(rèn)同你的描述;如果是指“取材立場”,我就覺得當(dāng)代作家,特別是一些成名的作家,并沒有轉(zhuǎn)向“寫實”。

乙:我理解你的意思,你是說他們的創(chuàng)作,沒有介入當(dāng)下的現(xiàn)實。

甲:是的。當(dāng)下那些成名的大作家,他們的寫作風(fēng)格或許是“寫實”的,但他們的取材,主要是指向歷史的、過去的事情,而不是當(dāng)下的現(xiàn)實。即使有一些關(guān)注“現(xiàn)實”的作品,也是躲躲閃閃、王顧左右而言他,缺少介入的力量。還有一些作家,介入的力度似乎很大,但“新聞性”過強(qiáng),“文學(xué)性”有疑問。

乙:首先,“歷史”是死的,像一塊化石,容易捕捉;“現(xiàn)實”是活的,像一條泥鰍,很難抓住。其次,歷史是“長時段”的,容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律,它屬于歷史學(xué)家的領(lǐng)域,文學(xué)家只需要通過想象增加細(xì)節(jié);如果作家的敘事或者細(xì)節(jié),顛覆了已有的歷史規(guī)律,那只能說是他意外的驚喜。至于現(xiàn)實,它是“短時段”的,雜亂無章,沒有規(guī)律,它往往是新聞關(guān)注的對象。就關(guān)注“事實”的角度而言,文學(xué)無疑不如新聞。或者說一不小心,它就可能變成蹩腳的“新聞”。因此,作家面對當(dāng)下“現(xiàn)實”,往往會很謹(jǐn)慎。

甲:你好像在為他們不介入現(xiàn)實找借口。但無論如何,作家不關(guān)注現(xiàn)實,總不是一件很光彩的事情。所以,“非虛構(gòu)寫作”一出來,就引起了關(guān)注,其勢頭壓倒了傳統(tǒng)“虛構(gòu)”寫作或“歷史”寫作。

乙:所謂“非虛構(gòu)寫作”的意義,不在“文學(xué)性”,而在提供了一種新的進(jìn)入“現(xiàn)實”的視角。這種新的視角,既不是傳統(tǒng)“文學(xué)的”,也不是當(dāng)下“新聞的”,而是介于二者之間的。這樣寫作和觀察的“邊緣姿態(tài)”,或許能為當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作介入現(xiàn)實,提供新的思路。

乙:我們不可以將它簡單地歸納為“底層的”“平民的”“人文的”,因為這些東西許多作家都有。我想說的是,傳統(tǒng)“文學(xué)性”的僵化特性,與其說是文學(xué)史提供的一筆遺產(chǎn),不如說是作家所領(lǐng)受的一個重負(fù);它的好處是,具有潛在的權(quán)威性;它的壞處是,對“活的現(xiàn)實”視而不見。對“中心姿態(tài)”而言,“邊緣姿態(tài)”就好比物質(zhì)結(jié)構(gòu)中的邊緣微粒,它總是處于極度活躍狀態(tài)。只有在這種活躍的狀態(tài)下,才能夠?qū)⒛切┤藗円暥灰姟⒘?xí)焉不察的“現(xiàn)實”呈現(xiàn)出來。

甲:我看過一些“非虛構(gòu)”的作品,第一次讀感覺還不錯,但沒有再讀的興趣。我覺得,好的文學(xué)不應(yīng)該是一次性消費的。我甚至覺得,衡量一個作品是否是經(jīng)典,就看人們是不是會重讀它。

乙:我們已經(jīng)說過,“非虛構(gòu)寫作”是進(jìn)入“現(xiàn)實”的新途徑之一種,我們沒有討論它的“文學(xué)性”問題。作為“語言的藝術(shù)”,文學(xué)創(chuàng)作的虛構(gòu)性、想象性、創(chuàng)造性,已經(jīng)決定了“非虛構(gòu)寫作”的位置。在文學(xué)創(chuàng)作中,如果過于強(qiáng)調(diào)“非虛構(gòu)”的特征,語言的種子就無法生根發(fā)芽,文學(xué)就會染上“不育癥”;如果過于強(qiáng)調(diào)虛構(gòu)的特殊性和想象的個人性,語言的根須就會四處瘋狂蔓延,文學(xué)就會染上“神經(jīng)癥”。

甲:我想,現(xiàn)實是一個無邊的概念,它好比一頭大象,我們都是在“盲人摸象”,摸到的只是現(xiàn)實的一部分。

乙:從經(jīng)驗層面看是這樣的。但文學(xué)藝術(shù)的超越性,給了我們第三只眼,打通了局部和全體之間的壁壘。觀一葉而知秋意,嘗滴水而知滄海,窺一斑而見全豹,說的就是這個道理。

甲:所以,文學(xué)作品不應(yīng)該僅僅依賴于模仿或再現(xiàn),還應(yīng)該有啟示性,它即便只寫了現(xiàn)實之“象”的一部分,也能啟示讀者對“象”的全體有所領(lǐng)悟。當(dāng)代文學(xué)也應(yīng)該有更多帶啟示性的作品。

乙:當(dāng)下的文學(xué)狀況還有許多不確定性。我們可舉古典長篇小說為例,根據(jù)其“文學(xué)性”由弱到強(qiáng),大致可以按以下順序排列:三國演義——水滸傳——西游記——金瓶梅——紅樓夢。前面兩部太“現(xiàn)實”,中間一部太不“現(xiàn)實”。后面兩部是介于“現(xiàn)實”和“虛構(gòu)”之間的,既非“現(xiàn)實”,也非“非現(xiàn)實”。按照你前面所說的標(biāo)準(zhǔn),《紅樓夢》的重讀率,大概是最高的吧。我們可以想象,100年乃至更長的時間過去了,有誰會在乎《山海經(jīng)》故事是不是真實的呢?有誰會在乎《聊齋》是不是寫實的呢?有誰會質(zhì)疑“太虛幻境”或者“赤霞仙宮”是不是真的存在呢?這些經(jīng)典作品,記下了華夏初民的質(zhì)樸、勇敢、自由、剛健的精神;記下了被壓抑的自由、通過夢的縫隙涌現(xiàn)出來的真情實感;記下了年輕人成長的喜樂、悲傷、徹悟。文學(xué)就是這樣,生長在現(xiàn)實的土壤上,吸收的卻是“神瑛侍者”澆灌的上天之甘露。“假作真時真亦假,無為有處有還無”,也可以看做是文學(xué)的一個絕妙注腳。

【文學(xué)手抄報內(nèi)容:中國的文學(xué)常識(部分)】

冬至手抄報內(nèi)容篇二

冬至為二十四節(jié)氣之一,并且是最重要的節(jié)氣之一,也是傳統(tǒng)節(jié)日。冬至有著豐富的傳統(tǒng)習(xí)俗,冬至各地習(xí)俗不盡相同。下面是小編給大家準(zhǔn)備的冬至節(jié)日的手抄報,一起來看看吧!

廣東人流傳著一個說法:“冬至大過年”,把冬至看得像過年一樣隆重。人們冬至一般祭祖,還要到墳?zāi)骨皰旒垼追Q“掛冬”。有的地方冬至宴客以魚肉臘味蜆菜合煮,眾人環(huán)鍋而食,稱之“圍爐”。 在這天,除了要吃團(tuán)圓飯、吃湯圓。

“吃了湯果大一歲。”,寧波有“拜冬至”,按照老寧波的.習(xí)俗,要做冬至羹飯。冬至日早上還要吃一碗甜甜的番薯湯果,寓意把之前的霉運全部“翻”過去。酒釀圓子、湯團(tuán)這天吃上幾個,寓意團(tuán)圓、圓滿 。老寧波人還要做一道烤菜年糕,寄托“年年高”的美好心愿。

長沙民間以冬至為起點,九天為一個時間段,作有《數(shù)九歌》曰:

“初九二九,相逢不出手(手插在袖筒或口袋里);三九二十七,檐前倒掛筆(冰柱);四九三十六,行人路途宿(回家過春節(jié));五九四十五,窮漢階前舞(贊春、送財神);六九五十四,枯椏枝發(fā)嫩刺;七九六十三,行人路上脫衣裳;八九七十二,麻拐子(青蛙)田中嗝;九九八十一,脫去蓑衣戴斗笠。”,長沙舊有聚族人于宗祠祭祖的習(xí)俗,屆時殺豬宰羊,大辦“冬至酒”。舉行祭祀儀式。各家還有吃糯米飯,做霉豆腐,煙熏臘肉。

福建,冬至流行“搓丸”、“貼丸”、“饋丸”,丸子的顏色有紅有白,有的被捏成小巧玲瓏的玩具,如做成豬頭、豬腳,還有荔枝、桃、香蕉,象征興旺吉祥。

在杭州,人們把冬至吃剩的魚頭和魚尾放在米缸里過夜,隔天再取出來吃,這樣寓意著“吃剩有余”。

在江蘇,人們非常重視冬至,前一夜稱“節(jié)夜”,也稱“除夜”,制糕以祭祖,并饋贈親友,設(shè)席宴飲,稱之“節(jié)酒”,也稱“分冬酒”。有的人家以黃酒加糖漿制成冬陽酒。

冬至手抄報內(nèi)容篇三

夢幻般的世界,人與人之間的隔膜,誰會知道人的心中還有另一個世 外桃源? 世間的一切都是夢,人生本來就是一個很長很長的夢,但這個夢,永遠(yuǎn)不會預(yù)知未來,只會回味過去――過去的點點滴滴。

時光,總是不經(jīng)意間流逝,故事,也總在不知不覺中遺忘。我的故事如飄渺的云煙,就像我的夢一般,若隱若現(xiàn)、虛無飄乎,抓也抓不住。

那么一個雪天,心中有陽光的一個雪天,并不寒冷,反而無比溫暖。雪紛紛揚揚地下著,大片大片地飄落,大地沒有銀裝素裹,房屋沒有粉妝玉砌,只是下雪,落地即化,只有挺立的樹上,枝杈間積聚了星星點點的雪。

那時的我,總想把雪永遠(yuǎn)留住,把冬天永遠(yuǎn)留住。我青睞的是一個唯美的雪的天堂。

“留住雪”,多么可笑的念頭!即使留住了,又會怎樣?時間再長也不過是短短的三個月,三個月一過,一切都化為烏有,只剩下一汪水,也是會消逝的。太陽一露面,它還是會上天和太陽團(tuán)聚的。看來,雪只能是上天的使者,最終還是要回去復(fù)命。人間,對于它來說,是另一個不可預(yù)知的國度。它是不屬于人間的,雪也不屬于我的故事,它只屬于――我的夢。 故事也罷,夢也罷,終歸都是美好的。美好的東西,總歸都不是長久的啊!有了故事,有了和雪的接觸,那時的我,突然產(chǎn)生了一個夢,一個無比荒誕的夢。我想變成雪,我永遠(yuǎn)不想長大,我想永遠(yuǎn)生活在純凈的雪的國度。

想法雖好,但是夢想,卻似乎無法實現(xiàn)。我的故事中永遠(yuǎn)也不會有夢,我的夢也永遠(yuǎn)不會成為故事。

雪的天堂,雪的世界,雪的王國,我的夢,我的'唯美的雪的夢。在人生的長河中,在歲月的流逝中,這個夢的氣泡會永存,不會破碎,不會消失,也不會蒸發(fā),只有保留,永久留下它的百花般的氣味,只有永恒。

我的故事是我的夢,但這夢不需要分享,它是我獨有的、特有的。它不需要在分享中永恒,只是在孤獨中存在――直到永遠(yuǎn)。

童年的夢總是純真的,童年的故事總是有趣的。我成長中的故事多得像天上的星星,這一顆比一顆呀,更加耀眼。朋友,想聽我的故事嗎?那我就給你挑幾顆比較耀眼的給你們講一講吧!

三歲的一天晚上,媽媽問我:“寶寶,長大了你要做什么呀?”我認(rèn)真地“思考”了一會,扭過頭去對媽媽說:“我長大要當(dāng)老師!”媽媽問:“為什么要當(dāng)老師呢?”我大聲回答說:“因為老師不用上學(xué),而且不用考試。”逗得爸爸媽媽哈哈大笑。那時候,我剛上幼兒園,一下子離開爸爸媽媽,我覺得很害怕,因為來到了一個這么陌生的地方,所以當(dāng)老師是在我心目中不用上學(xué)、不用考試的一個職業(yè),也是我那時的理想。現(xiàn)在想起來,都會不禁笑出聲來,同時也感受到那時的我很純真、很可愛。

有一次,爸爸媽媽帶我去火車站去廣州,在人山人海的火車站里,我抬起圓圓的腦袋問媽媽:“媽媽,我怎么找不到登機(jī)口呢?”爸爸媽媽及旁邊的幾個阿姨哄然大笑。

還有一次,是在7歲的時候,我和媽媽去北京。在爬長城的時候,我爬不動了,回頭一看,后面全是蒼天大樹,而我站的地方又陡又高,我有恐高,所以我抱著媽媽的大腿說:“媽媽,我已經(jīng)是‘好漢’了,等我長大以后再來吧!”,媽媽說我的話非常經(jīng)典。

朋友,如果你還想知道我的更多故事,就來找我吧,我時時刻刻都?xì)g迎您喲!

冬至手抄報內(nèi)容篇四

冬至為農(nóng)歷十一月中,“至”是極致的意思,冬藏之氣至此而極。它包含三層意思:陰寒達(dá)到極致,天最冷;陽氣始至,上升才逼天氣寒徹;太陽行至最南處,所以晝最短,夜最長。

冬至首先要送鞋,它是藏之終,生之始,故也稱“亞歲”,重要性僅次于除夕。歲月要走過,所以,亞歲迎祥,履長納慶,送鞋是為納更多的吉祥。

按古人說法,冬至是一個安靜之節(jié)。

這是為順應(yīng)陽氣剛萌動的天時地理——它初萌微弱,需大家一起呵護(hù)之,以天下靜扶助微氣以成萬物,共同成就一個健康、明媚的春天。

由此,這一日要關(guān)閉城門,關(guān)閉市場,停息戰(zhàn)事,禁止喧鬧,所以,冬至夜是一年中最安靜的.長夜。

按照南方習(xí)俗,冬至節(jié)與清明節(jié)一樣重要,都要祭奠亡靈。這樣,一年中,除夕、清明、七月十五與冬至,一共四次。懷念已經(jīng)故去的親人、追思深深銘刻于心的過去的溫馨,越來越變成我們心靈的一種寄托。

下班回家后,晚上參與一下祭奠,向已經(jīng)隔了一個世界的親人致以冬至的問候,讓他們也有一個溫暖的冬夜。

蚯蚓結(jié):冬至之日“蚯蚓結(jié)”,蚯蚓感陰氣蜷曲,感陽氣舒展,六陰寒極時,糾如繩結(jié)。

麋角解:冬至后五日“麋角解”,鹿屬陽,山獸,感陰氣而在夏至解角。麋屬陰,澤獸,感陽氣而在冬至解角。

水泉動:再五日“水泉動”,水乃天一之陽所生,現(xiàn)在一陽初生,所以,水泉已經(jīng)暗暗流動。

古人認(rèn)為,冬至節(jié)氣是計算我國二十四節(jié)氣的起點。因為冬至一到,新年就在眼前。所以,古人認(rèn)為冬至的重要程度,并不亞于新年。在民間廣泛流傳著“冬至大如年”的說法。

古人認(rèn)為,冬至過后,白晝的時間一天比一天長,是個吉祥的日子,值得慶賀。因此冬至又稱“冬節(jié)”“交冬”“賀冬”“亞歲”“一陽節(jié)”和“消寒節(jié)”等。

冬至日也意味著開始進(jìn)入一年中最冷的“數(shù)九”嚴(yán)寒天氣。古代先民認(rèn)為,從冬至起,每數(shù)九天算一個“九”,數(shù)到九個“九”,共計八十一天后,春天便翩然而至。

各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗;南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣,而蘇南人在冬至?xí)r喜吃大蔥炒豆腐。

在江南水鄉(xiāng),有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。

此外,我國各地還有很多饒有興趣的風(fēng)俗。

在福建,冬至流行“搓丸”、“貼丸”、“饋丸”,丸子的顏色有紅有白,有的被捏成小巧玲瓏的玩具,如做成豬頭、豬腳,還有荔枝、桃、香蕉,象征興旺吉祥。

在杭州,人們把冬至吃剩的魚頭和魚尾放在米缸里過夜,隔天再取出來吃,說是“吃剩有余”。

江蘇,人們非常重視冬至,前一夜稱“節(jié)夜”,也稱“除夜”,制糕以祭祖,并饋贈親友,設(shè)席宴飲,稱之“節(jié)酒”,也稱“分冬酒”。有的人家以黃酒加糖漿制成冬陽酒。

在廣東,人們冬至一般祭祖,還要到墳?zāi)骨皰旒垼追Q“掛冬”。有的地方冬至宴客以魚肉臘味蜆菜合煮,眾人環(huán)鍋而食,稱之“圍爐”。

在我國臺灣還保存著冬至用九層糕祭祖的傳統(tǒng),在冬至這天,人們用糯米粉捏成雞、鴨、豬、牛、羊等象征吉祥如意福祿壽的動物,然后用蒸籠分層蒸成,用以祭祖,以示不忘老祖宗。

冬至是人體機(jī)能變化最劇烈的一個節(jié)氣,也是疾病最易加重的一個節(jié)氣。

天氣寒冷,患心臟和高血壓病的人往往會病情加重,患“中風(fēng)”者增多,天冷也易凍傷。高血壓、動脈硬化、冠心病患者需特別提高警惕,注意防寒保暖,合理飲食起居,戒煙少酒,不過度勞累,保持良好的心境,適當(dāng)御寒鍛煉。如有頭暈?zāi)垦!⑹种赴l(fā)麻、動作不便、說話含糊不清,須及早就醫(yī)。

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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧溫馨
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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