人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

動(dòng)物作文600字兔子 動(dòng)物作文600字四年級(jí)篇一

“轟隆隆”,突然一巨響，嚇得動(dòng)物們?nèi)芑亓思?“嘩啦啦”緊接著就是一陣傾盆大雨，只見(jiàn)小青蛙在荷葉上樂(lè)得“呱呱”直叫，小鴨子也在池塘里一邊“嘎嘎” 地唱著并不動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一邊歡快地拍打著水波。

慢慢地，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑容，天空上出現(xiàn)了一道七色彩虹，樹(shù)木花草像過(guò)了濾似的。牛伯伯“唔唔”地說(shuō)：“天氣可真好！我們就在這里進(jìn)行唱歌比賽吧！”

比賽開(kāi)始了！青蛙和小鴨的歌聲的確不怎么樣,只好委屈他們做拉拉隊(duì)了。第一位出場(chǎng)的是公雞?！芭杜丁?，這響亮的聲音，把太陽(yáng)公公從東邊叫醒了。這時(shí)，從草叢里大搖大擺地走出來(lái)一只母雞,后面還跟著一群小雞,＂咯咯＂母雞開(kāi)始指揮了，“嘰嘰，嘰嘰”，小雞那清脆而稚氣的`童聲，好像在唱《童年》這一首歌，讓大家回想起自己童年時(shí)代美好的往事，小學(xué)生作文《動(dòng)物唱歌比賽》?！斑氵恪保【d羊也不甘示弱，好似在唱搖籃曲。最后一位出場(chǎng)的是小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著，把大家引進(jìn)了音樂(lè)的海洋之中，把唱歌大賽推向了高潮……

發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間到！第一名是公雞，因?yàn)樗麊拘蚜颂?yáng)，叫醒了大家，牛伯伯給他戴上了金牌！第二名是小雞，因?yàn)樾‰u的歌聲讓大家想起了童年的美好時(shí)光，銀牌一個(gè)！第三名是小鳥(niǎo)，因?yàn)樗慕新暫芎谩Ｋ玫搅艘粋€(gè)銅牌！

下面是牛伯伯的講話(huà)。牛伯伯說(shuō)：“公雞，你是第一名，希望你能早晨天天叫大家起床。小雞、母雞們，下次加油，爭(zhēng)取拿金牌。小鳥(niǎo)們，功夫不負(fù)有心人。記住，天天練唱歌讓大家能在這一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境下生活。小羊，這次你沒(méi)得獎(jiǎng)，但不要灰心。世上無(wú)難事，只怕有心人！”

牛伯伯的這一翻話(huà)，感動(dòng)了大家，大家都決定按照牛伯伯的話(huà)做。

動(dòng)物作文600字兔子 動(dòng)物作文600字四年級(jí)篇二

這節(jié)課，不再像以前快樂(lè)，也不再像以前熱鬧非凡。而是一片沉悶，除了少數(shù)人在竊竊私語(yǔ)以外其他人都一動(dòng)不動(dòng)地坐著，默不作聲。

他走進(jìn)教室，坐下來(lái)，然后開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論。從班級(jí)談到學(xué)校，從學(xué)校談到中國(guó)；從中國(guó)談到外國(guó)，又從外國(guó)談到世界。滔滔不絕，沒(méi)完沒(méi)了，看這情形，我們心里都知道這節(jié)課沒(méi)機(jī)會(huì)到操場(chǎng)去了。

一想到體育課困在教室里，我們都心煩意亂，所以開(kāi)始三三兩兩地偷偷聊了起來(lái)。但好景不長(zhǎng)，老師很快就發(fā)現(xiàn)了，漸漸地，笑容變成了嚴(yán)肅的命令：“給我坐正！”

一聲怒吼把我們從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我擠擠眼睛定定神，心想：下課了？“坐好！”老師又“吼”了一遍，聲音震耳欲聾。我又晃了一下腦袋清醒了許多，立刻端正坐姿。一看，老師正用那雙威嚴(yán)的“老虎眼”瞪著我們?nèi)嗄?！我猜想教室里的每個(gè)同學(xué)都嚇出了一身冷汗。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，大家都端端正正的坐著，繼續(xù)聽(tīng)他講課。

有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)西側(cè)上課，剛好碰到一群六年級(jí)學(xué)生在踢足球，球滾到了老師這里。本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，暗暗為六年級(jí)的哥哥們捏把汗。誰(shuí)知，老師接過(guò)球竟笑盈盈地踢了起來(lái)，左一腳，右一腳，一點(diǎn)兒也不著急。那幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)圍著他也搶不到他的球，我們看了連連叫好。

他玩得很開(kāi)心，臉上時(shí)不時(shí)露出孩子般燦爛的笑容，我們感到他再也不是一個(gè)嚴(yán)厲的老師了，更像一個(gè)可愛(ài)的大孩子。他踢球的姿勢(shì)讓人覺(jué)得很好笑。只見(jiàn)他改變路線(xiàn)，向球門(mén)帶去，其他人也向球門(mén)跑去搶球，眼看就要搶上了，老師輕輕一點(diǎn)將球停下，順勢(shì)一腳把球踢到其它方向，爭(zhēng)搶的`同學(xué)轉(zhuǎn)身不及差點(diǎn)摔倒。老師得意的哈哈大笑，就大力一腳把球傳給了別的學(xué)生。

怎么樣？你一定猜到我在寫(xiě)誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是身高八尺，皮膚黝黑，留著平頭，威猛嚴(yán)厲，但也讓人感到溫和的五（5）班體育朱老師。

動(dòng)物作文600字兔子 動(dòng)物作文600字四年級(jí)篇三

“喵…喵…”我家的小咪又在叫了。不用說(shuō)，下一句你一定會(huì)問(wèn)：小咪是誰(shuí)呀？我實(shí)不相瞞，小咪就是我家的小貓。瞧！她那一身可愛(ài)的白毛，中間夾著烏黑發(fā)亮的細(xì)毛，乍一看，還以為這是新出的貓玩具呢。兩顆水汪汪的大眼睛嵌在臉上，又只見(jiàn)黑，不見(jiàn)白，顯得格外靈動(dòng)。還有粉色的.小鼻頭，小尾巴黑黑的，只有一塊白斑，不過(guò)，慢慢的，這就成了它的標(biāo)志。

小咪人見(jiàn)人愛(ài)。每當(dāng)它在梳理自己的毛時(shí)，旁邊總有一些貓呀，狗呀在一旁羨慕的望著，就連人走過(guò)，也會(huì)止不住的夸。小咪和鄰近的貓玩耍時(shí)更引人注目，如果一定要用一個(gè)詞來(lái)表示的話(huà)，只能用鶴立雞群。因?yàn)猷徑埗际菨M(mǎn)身泥土，沾著稀稀拉拉的草葉，而小咪和它們不同，毛色光鮮亮麗，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。盡管這樣，小咪也不會(huì)嫌棄它們，別的貓把泥巴弄到它身上也不會(huì)介意。

小咪已經(jīng)半歲了，靚麗而多情，雖然長(zhǎng)大了，但還是喜歡到別人身上來(lái)撒嬌。不信，你看吧，它會(huì)用爪子抱住你的手指頭，輕輕的舔，還會(huì)豐富多腔的叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)情不自禁地?fù)崦?，它就抬起頭來(lái)，感激的望著你，尾巴在半空中悠然地?fù)u擺著。

小小咪吃飯時(shí)更可愛(ài)，只見(jiàn)它蹦跳著跑到小碗前，見(jiàn)里面沒(méi)有飯菜，就不滿(mǎn)地叫起來(lái)，這時(shí)我們便替它放飯，小小咪是吃小米粥拌肉末的，它低頭吃了一口飯，樣子十分優(yōu)雅，像一位高貴的公主在享用法國(guó)大餐。等它吃完飯，抬起頭來(lái)，臉上竟然沒(méi)有沾到任何飯?；蛘呷饽?/p>

每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，是它跑出來(lái)迎接我，在我傷心難過(guò)時(shí)，是它依偎在我身邊，我真喜歡小咪，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！

動(dòng)物作文600字兔子 動(dòng)物作文600字四年級(jí)篇四

動(dòng)物園？沒(méi)有，我今天想寫(xiě)的不是真正的動(dòng)物園，而是我家的洋娃娃。

因?yàn)槲业难笸尥藿^大多數(shù)都是動(dòng)物的緣故，我家真的還挺像動(dòng)物園的。嗯，或許得把洋娃娃改成我毛絨玩具更加妥當(dāng)。我家的毛絨玩具都是我的家人和朋友在我生日的時(shí)候送我的生日禮物，是他們讓我的生活里充滿(mǎn)了動(dòng)物。我的a朋友看我長(zhǎng)得像兔子，就給我送兔子的毛絨玩具，我的b朋友看我喜歡恐龍，就給我送恐龍的毛絨玩具，還有c朋友則更加夸張，她看見(jiàn)我喜歡看耍猴，就在我生日的時(shí)候給我送了十二只不同動(dòng)作的猴子，讓我家徹徹底底變成了一個(gè)動(dòng)物園，以至于媽媽最開(kāi)始給我買(mǎi)洋娃娃的習(xí)慣也改成了買(mǎi)動(dòng)物的毛絨玩具，給我買(mǎi)了一只烏龜一只小黃鴨之后又在今年生日給我買(mǎi)了一大只熊貓。

我細(xì)數(shù)了一下我家的動(dòng)物園，我擁有十五個(gè)動(dòng)物品種，這些品種里面很多都是有好多只那種，比如之前提到的猴子就是十二只，還有五只不同色澤的小松鼠，有時(shí)候我看著這些同一品種但是不同動(dòng)作或不同色澤的小動(dòng)物，我真懷疑我是不是以后上大學(xué)應(yīng)該去學(xué)一個(gè)跟動(dòng)物相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，讓我從小就有的這份經(jīng)驗(yàn)成為我在動(dòng)物學(xué)學(xué)習(xí)上的天賦。

不過(guò)我還是挺喜歡這些小動(dòng)物的，我常年寄宿學(xué)校，在學(xué)校我是抱著一只小兔子睡覺(jué)的，而家里的床上，我會(huì)依次排開(kāi)我的`小猴子們，然后把其他的動(dòng)物放在小猴子們的中間，讓它們?cè)谖覜](méi)在家的時(shí)候替我守住我的大床，不讓想睡我床的別人有機(jī)可乘。

周末放假回家了，我會(huì)把它們都放在我窗邊的地毯上，我只抱著那只媽媽送的大熊貓去睡覺(jué)。睡前要是躺在床上看會(huì)兒書(shū)的話(huà)，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)在我窗邊地毯上的小動(dòng)物像是真的在森林里開(kāi)著會(huì)議，或許是在商討十二生肖要不要換別的動(dòng)物競(jìng)選，或許是在商量哪個(gè)小動(dòng)物的人生大事，我則看會(huì)兒書(shū)抱著大熊貓安穩(wěn)的睡著，顧不上參加它們的大會(huì)，也顧不上把熊貓寶貝還給森林。

動(dòng)物作文600字兔子 動(dòng)物作文600字四年級(jí)篇五

今天，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位聰明的小狗——咕嚕。

他穿著一件粉紅相間的毛衣，上面有許多白色、紅色的大小不一的愛(ài)心。一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的耳朵總是貼在頭的`兩旁，小鼻子不斷的翕動(dòng)著，真是可愛(ài)!以前我總認(rèn)為我的伊萬(wàn)斯是最可愛(ài)的狗狗。遇見(jiàn)了咕嚕后，我發(fā)現(xiàn)它也很可愛(ài)!

咕嚕很文靜。我們上課的時(shí)候，它就蜷在地板上睡覺(jué)，我們一給它戴上帽子，它就把頭埋下去，好像很生氣。休息的時(shí)候，它就來(lái)找我們玩。我們跟它他說(shuō)話(huà)時(shí)，它就饒有興趣地看著聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)叫兩聲，好像在說(shuō)：“你們真有趣!”

我和它還發(fā)生了一件事趣事呢!有一次，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的涂改帶不見(jiàn)了!我很著急，看看筆袋里，又看看桌子底下……我把整個(gè)房間都翻遍了，還沒(méi)找到。郝新悅安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僬艺铱窗?說(shuō)不定就找到了呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又找了起來(lái)，可還是沒(méi)有結(jié)果。

這時(shí)，咕嚕走了過(guò)來(lái)。它跑到了房間的一個(gè)很小的角落，左聞聞?dòng)倚嵝?。我沒(méi)在意，以為它只是過(guò)來(lái)玩的，便沒(méi)有理會(huì)它。它見(jiàn)我沒(méi)理它，又走了過(guò)來(lái)，想引起我的注意。我也注意到了它的反常，便跟著它來(lái)到了房間最小的一個(gè)角落。它東聞聞，西嗅嗅，再用爪子刨向一個(gè)地方，看了看我。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那里躺著的正是我的涂改帶!我欣喜地抱了一下咕嚕：“咕嚕，你真是太聰明了!”咕嚕好像也很開(kāi)心，尾巴一直在搖，還不停的叫，好像在說(shuō)：“不客氣，這是我的責(zé)任!”

你們看，咕嚕是不是聰明又可愛(ài)?我很喜歡咕嚕，你們呢?

動(dòng)物作文600字兔子 動(dòng)物作文600字四年級(jí)篇六

草原、荒漠，哪一處有人的蹤跡？只有無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物，被人類(lèi)忘記的動(dòng)物。還有風(fēng)，狂暴的疾風(fēng)，卷起的只有沙。讓人想到了地獄的烈火。那些動(dòng)物，只能在這地獄般的地方生活，埋伏、狂奔，捕捉食物，撕咬、殺戮。走了，回了，那兒便安靜了，剩下流血的尸骨，在夜晚冰冷。地獄的守則——只有殘殺，才可生存，不然你只能成為腹中食，原上尸。要么，就逃吧！

獅是王。只要它愿意，草原就是它的，沒(méi)有誰(shuí)搶?zhuān)遣桓覔專(zhuān)膊幌霌專(zhuān)跽呓K究是弱者。搶了，也只是多管閑事。獅是天生的統(tǒng)治者，它的吼叫低沉、狂野，讓人膽寒。還有，那厚重的獅毛，甚至比地獄的火還惹眼、殘酷。牙尖銳，也只有它才配擁有。冷夜，王者雖至高無(wú)上，統(tǒng)領(lǐng)天下，但沒(méi)有人知道它內(nèi)心翻滾的情感。那雙悲傷的眼睛，穿透茫茫的草原，穿過(guò)黃沙、狂風(fēng)、火焰、動(dòng)物的尸體，最終只有孤寂，王者的孤寂。當(dāng)了王，卻失了快樂(lè)，值嗎？

世態(tài)悲涼。雖燈火輝煌，內(nèi)心卻千瘡百孔。真是悲哀的世界，所有人都不過(guò)是上帝的玩偶，所有人都有自己的角色。真正擺脫提線(xiàn)，內(nèi)心純潔的人有多少？玩偶也有壽命，有些人即使外在再亮麗，內(nèi)心卻結(jié)了繭，慢慢老化，壞了，也不能從頭再來(lái)。“永遠(yuǎn)島”是不存在的。最后，被上帝丟進(jìn)黑暗的`地獄，鎖上反悔、墮落的鎖。和獅王一樣，有權(quán)有勢(shì)卻內(nèi)心丑惡的人，心里也會(huì)悔恨、孤獨(dú)，想重新做人，但他們的后悔是變了味的，他們只剩下一具冰冷的空殼，悔恨只會(huì)讓他們更加冷血。

獅王的霸氣，有它自身的狂野。我真的覺(jué)得那守則挺好，草原有它的悲涼，也有它的魅力。真擔(dān)心有一天那些動(dòng)物會(huì)遍布草原，那么，就沒(méi)有那獨(dú)特的哀愁、野性、狂暴了。

好想，能看一看那狂野的動(dòng)物，狂野的草原，和狂野的月光。

動(dòng)物作文600字兔子 動(dòng)物作文600字四年級(jí)篇七

在下雨天，青蛙穿著一身綠色的衣服，在農(nóng)民的莊稼地里巡邏。

到了傍晚，雨停了，青蛙在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。不料，來(lái)了一群不速之客，發(fā)出了嗡嗡的聲音，這群不速之客來(lái)到了莊稼地里，可青蛙們的`眼睛一直盯著那些害蟲(chóng)，突然把舌頭伸了出來(lái)，粘到了害蟲(chóng)的身上，又把舌頭收回去，迅速地把害蟲(chóng)吃掉了。就這樣青蛙一次又一次地保護(hù)了莊稼，農(nóng)民也把他們稱(chēng)為“莊稼的保護(hù)神”，可是因?yàn)檗r(nóng)民貪婪，決定要把青蛙抓去賣(mài)錢(qián)。

在一個(gè)傍晚，青蛙們正在保護(hù)莊稼，忙活著去捉害蟲(chóng)。沒(méi)想到，來(lái)了一個(gè)小男孩，手里拿著叉子，一叉就叉死了青蛙。他把青蛙拿到街上賣(mài)錢(qián)，有一個(gè)人說(shuō)：“死的青蛙不好賣(mài)，你還是拿回家吃了吧！”他聽(tīng)了就把青蛙拿回家了，在家里吃了一頓美味佳肴。

第二天傍晚，他把叉子放在了家里，拿了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)和一個(gè)麻袋去了。他抓了許多青蛙，而且都是活蹦亂跳的，他拿到街上賣(mài)，賣(mài)到了一個(gè)好價(jià)錢(qián)。可是青蛙們很奇怪：我們保護(hù)他們的莊稼，他們卻要捉我們，我是真的不懂，這是為什么？

第三天早晨，青蛙們?nèi)慷继幼吡耍艿搅肆硪黄f稼地里。可是那里還有人類(lèi)要抓他們拿去賣(mài)錢(qián)，青蛙們不得已又開(kāi)始了逃亡，跑了一次又一次，到處都有人要抓它們，并拿到街上去賣(mài)。最后青蛙只能跑到了井里，在井里沒(méi)有人能抓到它們，青蛙們決定不會(huì)回到陸地了，就這樣過(guò)著井底之蛙的生活。

而那些農(nóng)民們了，再也捉不到青蛙了，就只能老老實(shí)實(shí)地種莊稼了。可是一到傍晚，害蟲(chóng)就來(lái)到莊稼里搞破壞，青蛙數(shù)量逐漸減少，害蟲(chóng)的數(shù)量就越來(lái)越多，農(nóng)民也沒(méi)了好的收成。這時(shí)農(nóng)民們才恍然大悟，當(dāng)初抓青蛙是一種錯(cuò)誤的行為呀。

這件事情告訴我們：要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境。