在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉蛇的故事六年級抓蛇的故事篇一
童年的故事就如海邊的貝殼、天上的星星數不勝數，酸甜苦辣應有盡有。那次，我差點“死”了。
那時，我才 6 歲，特愛喝汽水，經常央求媽媽給我買。
一天，爸爸媽媽都出去了，我自己在家里玩，突然發現桌上放著一個包裝精致的大塑料瓶，里面有許多水，啊！這一定是媽媽經不過我的“死纏爛打”，給我買的汽水，只是沒有來得及告訴我。對，一定是這樣，太好了，我現在就喝掉它。
于是，我爬到凳子上，挽起袖子，費力地打開瓶子，慢慢地抱起瓶子喝了一小口。這口水剛下肚，我就瞪大了眼睛。天啊！這是什么汽水？比藥還難喝！正當我為此生氣時，突然想起媽媽前幾天抱怨說家里蚊子太多，準備買殺蟲劑。蒼天啊！大地啊！我的命怎么這么苦啊！竟喝了殺蟲劑！我的小命活不長了！沒想到這么年輕的我就要“與世長辭”了。想到這里我對這個世界無比懷念。對了，我不能就這樣白白“死”去吧——穿上剛買的新衣服，將玩具放在床邊，自己睡在床中央，還寫了一封遺書。
親愛的爸爸媽媽：
我不幸喝了家里的毒藥，快死了，對不起，兒子不孝了。對了，你們上墳時別燒紙了，直接給我倒幾瓶汽水。
你們的兒子：洪濤
寫完后，我閉上雙眼，躺在床上等死，過了一會兒，我果然沒知覺了（其實我睡著了）。不知過了多久，我隱約聽到有人叫我，我張開雙眼，只見媽媽似笑非笑地看我：“小子，你想嚇死你老媽呀！”我不知怎么回事，疑惑不解地望著媽媽。“你呀！就嘴饞！喝了你爸的白酒！”此時，我啞然無語。
嘴饞真不好，我差點就因為它而“死”了。
捉蛇的故事六年級抓蛇的故事篇二
一個人既然選擇了堅守，就好好把你要堅守的東西保護好，出現了紕漏，別怨誰。你就是最大的責任人。這是老師常說的一段話，給我印象很深。
聽說老師的丈夫在西藏工作，西藏是高原氣候，老師也趁放假去看過幾次丈夫，可都被那兒的氣候擋住了，不是說她吃不了苦，而是她真的不適合那兒，是因為她身體上的某些疾病。
我總認為，老師這些話是說給自己聽的。怎么說？老師結婚十幾載，一年與丈夫相見少許，還均因身體原因不能好好聯絡感情，她應該選擇離婚的。她年年被評為校里的十佳，欣賞她的人也有很多，可她還是選擇了堅守遠處的那個丈夫。最大的原因不是因為怕被學校的領導老師家長說閑話，而是因為對丈夫的念想。
她知道我們這些學生都很關注她，所以課后與我們很談得來，其中談到了她的丈夫。她說，孩子們，這也是我要告訴你們的，選擇等他是我選擇的路，我會一直等著他的，盡管身處異地，可我們的感情照舊，除了放假開始那幾天他在回這兒的路上，剩下的時間我都不孤單，我有你們。
可后來，他們還是分開了。發生在暑假，老師的丈夫聽說喜歡上了一個西藏的女孩，而且，他的夢想是堅守在西藏。那些日子老師一定很惆悵，很傷心。開學了，她給我們的話講的就是這吧。
老師，祝你平安。
捉蛇的故事六年級抓蛇的故事篇三
從前，在廣闊的尼納草原上，生活著一群無憂無慮、快快樂樂的小羊。小羊們每天過得平平安安，每天玩耍、嬉戲。
有一天，一只名叫啦咩的小羊提出了一個玩耍的好游戲：“我們一半羊藏在草原的任何角落，另一半去找這一半的羊。很刺激，很有趣吧？”大家都同意啦咩的意見，所以，游戲開始了。啦咩和其他羊一樣，趕緊躲藏。
“這兒不好，那兒不好……”它一直往前走著，一直尋找著隱秘的地方。忽然，她眼睛一亮——兩簇樹叢中間只見有一個天然的石洞。“太棒了！這個地方一定沒有人能找到我的！”說著，它便高興地走了進去。
“咩咩咩~咩咩咩~我是快樂的小小羊……”啦咩一邊哼著歌曲，一邊往石洞的深處走去。
忽然，石洞黑處有一陣綠光，使啦咩一陣膽顫：“那……綠光……是什么……”綠光離啦咩越來越近。啦咩費了好長時間，才看清這是一只狼！“怎么辦，逃出去來不及了，要知道，狼是羊最大的天敵呀！”啦咩急得團團轉。
“我們可以做朋友嗎？”啦咩不由地同情心油然而生。
“可以嗎？”小狼簡直不敢相信！
兩個新朋友的手握在一起，心里都那么高興、歡樂！這不，它們又玩起了“跨馬”。狼改為吃草了，羊兒們也接受了它，狼，終于成為和平世界的一份子！
捉蛇的故事六年級抓蛇的故事篇四
我的記憶揮舞著一條五彩的絲帶，上面記錄著我整個寒假里發生的事情。其中最讓我印象深刻的就是那件事了。
記得那一天，我和小美、小蘭一起去玩，一路上人山人海，熱鬧非凡。我們穿過了人群，走進了一條小巷。巷里面安靜得連一根針掉在地上都聽得見，突然我的腦袋一晃，感覺頭有點暈，我雙手捂住腦袋，腳步停了下來。終于，我昏倒在這條小巷里。小美和小蘭看見我倒在了地上，立馬沖過來，大聲地呼喊：“曉威，曉威，你怎么了，快醒醒啊，快醒醒……”小美說：“怎么辦？我們已經走了離街道很遠的地方了，如果再返回去，可能會來不及的。”小蘭手托下巴，眉頭緊皺，眼睛直眨，最后她激動地說：“我想到了，前面有一間醫院，我們到那里去吧！”小美皺著眉頭問：“可是要怎么帶她去啊，地板這么骯臟，怎么拖著去？”小蘭堅決地說：“我們背她去啊，總不能見死不救吧！朋友有難，我們應該拔刀相助的才對啊。”小美點了點頭。小蘭急忙背起我，往前面跑去。霎時間，狂風大作，電閃雷鳴，下起了大雨。偏偏就在這時，老天爺總是不饒人。小蘭背著我一直向前面跑著，小美擦著臉上的雨水，說：“小蘭，讓我背吧！”小蘭說：“不用了，這樣節省時間。”到了醫院，小蘭快速地沖了進去，叫喊著醫生。
世界上除了親情最可貴的就是友情了，不知是哪個詩人寫道：“友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸；是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會在季節的變奏里荒蕪。”歌頌友誼的詩句人們百聽不厭，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，何遜的“春草似青袍，秋月如團扇，三五出重云，當知我憶君”，王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，千古年來，人們念著它們，受著它們的感染，演譯著一幕幕動人的篇章。
朋友們，珍惜友誼吧！你身邊的朋友一定是你的第2個靠山！
捉蛇的故事六年級抓蛇的故事篇五
我的愛好有很多，很多，比如：玩電腦游戲，打籃球，看書，打羽毛球等等如果你問我我最喜歡什么我一定毫不猶豫的說看書。
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言，我也一直相信著，所以我特別喜歡看書。
有一次媽媽讓我去買鹽，我正如饑似渴的看著書，順手拿著一本書走著看著，走到一塊石板旁邊不由自主地坐了下來，把媽媽讓我去買鹽的事拋到了九霄云外了，時間就像手里的沙，一點一滴趁人不注意飛快的流逝著“一分鐘、二分鐘、一小時、二小時……”一轉眼，我在書的世界里遨游了三個小時。書看完了，我站起來，伸伸懶腰往回走，走到半路看見爸爸媽媽想熱鍋上的螞蟻一樣在找我，媽媽看見我問：上哪瘋了，鹽呢？”我迷茫的回答到：“鹽什么鹽？”媽媽看著我的樣子又看看問問手里的書，頓時恍然大悟哭笑不得的說：“好了小書蟲，快回家吧，家里有飯，你看你讀起書來，連吃飯都忘了，家都忘回了，唉！”要不是媽媽說，我還不知道我已經在這里看書三個小時了。回家吃完飯，又繼續去書的王國里遨游了。
我也不是只會看書，而不會學以致用。有一次媽媽正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手腫了一大塊，我突然想起來大蒜可以消腫止痛，我拿了一塊大蒜放在媽媽被蜇的手上，媽媽的手慢慢的不痛了，也慢慢的消腫了。
書就是人生的方向盤，引導我們像正確的道路行駛！書，我愛你，我會一直將愛看書的愛好發揚下去！
捉蛇的故事六年級抓蛇的故事篇六
當我看到這張八十年前的黑白舊照片時，打心底里痛恨日本人。照片展現出這樣的情景：在火車站的廢墟中，坐著一個哇哇大哭的小男孩兒，他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了，尸橫遍野。這里發生了什么？小男孩兒為什么哭？讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。
在xx年8月28日那天，有一位母親，帶著一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站，這兒人山人海，極其繁華。人群如海浪一般在火車站里涌動。小男孩兒十分開心，因為他還是第一次來到這么熱鬧的地方，而他們并不知道，災難正一步步向他們逼近。
母親帶著小男孩兒來到了站臺，等候火車。突然，外面傳來了“嗚－嗚－”的聲音，母親帶著小男孩兒沖出了站臺，原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機，像老鷹一樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導彈，像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間，火車站變成了一片廢墟，人們死的死，傷的傷。天橋搖搖欲墜，人們的尸體橫七豎八的倒在了血泊之中，剛開來的火車被炸得四分五裂。
小男孩兒的母親，為了保護孩子，用身體護住了小男孩兒，母親被炸得尸骨無存。小男孩兒獨自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上，盤著腿，撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊著：“媽媽……媽媽……”可是久久沒有回應。后來他被一名拍照的記者發現了，并收養了他。從此以后，他便幸福健康的生活著。他長大后，成為了一名解放軍，保家衛國。
歷史告訴我們：落后就要被挨打。所以，從今以后，我要努力學習，長大為自己的祖國做貢獻。
捉蛇的故事六年級抓蛇的故事篇七
大家好。
今天我來參選“書香”少年。我認為，我有資格獲得這個稱號。
下面，就是我與老朋友——書的故事。
書，我的老朋友，從我開始閱讀人生第一本書起，我就喜歡上了她。喜歡那些詩一般的語句，喜歡那些動人的故事，喜歡細細品味那些蘊含著深意的句子。我讀過不計其數的詩歌，散文，富有哲理的故事，生動的童話，包括很多文言文。我喜歡研究里面的句子，想著想著，就好像突然在書中打開了一道門，通過它，我就可以和書里的人對話，去書里那些景色迷人的仙境，達到忘我的境界，好像自己就是書中的主人公。漸漸地，我就能自然而輕松的認識到作者想表達的內容。每當有人來打攪我時，我總是被無情的從書中拖出來，面對著一如既往的現實生活，我真惱怒極了，我真想永遠只呆在書里面。
我是一個愛護物品的孩子，我的書架中，找不出一個不像樣的士兵，它們個個昂首挺胸，全身上下整整齊齊，一絲不茍。每當有人來破壞它們，我就非常生氣。不過，說實在的，有了他們這樣嚴肅的軍隊，我想，在每一次的人生決賽中，我都不會大敗而歸！當我失望時，我就會來找我的老朋友，她會耐心的教我，讓我再試一次，決不放棄！從書中，我學到許多美德，從小到大，條條俱全。《水孩子》教我要愛護生命，養成良好的習慣。就像書中那位奇異的仙女所說：想干凈的人會干凈，想臟臭的人會有應有的報應。《海蒂》寫了一個純真的高山小女孩的童年，從海蒂身上我看到了我小時候的影子：純真、善良……《綠山墻的安妮》就像一首優美的田園詩，主人公安妮就像是一股清新的春風，吹進了原來閉塞的綠山墻，給那里帶來了生機與活力。我也喜歡其他的書：《小公主》、《黑駿馬》、《小飛俠彼得潘》、《封神演義》、《水滸傳》等，簡直不是可以一一描繪的。寫到這里，那些平時最受寵愛的家伙，還在抱怨我沒提到它們呢！
在我寫成這篇文章的同時，我還在思考，思考《水孩子》的真正涵義，思考《青鳥》真正的用意。書給我架起了絢麗的彩虹，書使我全身掛滿璀璨的珍珠，書為我鋪起了無限廣闊的天空。我想，這就是我愛讀書的原因吧。
也許你認為這篇文章已經足夠了，應該結束了，你已有點不耐煩了。但是，如果真讓我寫我與書的故事，我想我永遠也寫不完。
這，就是我與書的故事。希望大家投我一票，選我做“書香少年”。謝謝大家。