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支教工作計(jì)劃安排篇一
以xx大精神為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),和諧幼兒園,以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作,切實(shí)改變觀(guān)念,適應(yīng)改革的需要,合力建設(shè)好七一七幼兒園,從而促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
圍繞幼兒園的主題,努力改善辦園條件,提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練,多開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,力爭(zhēng)在保教質(zhì)量上有一個(gè)新的突破。
1、努力完成洪山教委布置的各項(xiàng)工作
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)關(guān)心青年教師,及時(shí)解決她們的后顧之憂(yōu)
3、總結(jié)出上學(xué)期的不足,改善教育方法,提高教育質(zhì)量,形成本園特色
4、培養(yǎng)主人翁意識(shí),做到“人在崗,心不離崗;盡心盡力,力爭(zhēng)做到家長(zhǎng)滿(mǎn)意,自己滿(mǎn)意,同事滿(mǎn)意。
三、以教研促進(jìn)教師成長(zhǎng),促進(jìn)幼兒的發(fā)展
教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),探討課程,學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為。做好新教師園本培訓(xùn)工作,開(kāi)展多層次、多形式的傳、幫、帶活動(dòng),促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
四、切實(shí)做好衛(wèi)生保健,后勤工作及園所安全工作,確保師幼身體健康。
1、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理和制止,杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中的幼兒護(hù)理,以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學(xué)工作。
2、各班根據(jù)秋冬季的特點(diǎn),積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行清潔打掃制度:餐具、玩具、用具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒。
4、財(cái)會(huì)人員要做好收費(fèi)、報(bào)表、統(tǒng)計(jì)、結(jié)算等工作,合理安排經(jīng)費(fèi)以及伙食費(fèi)的使用,確保幼兒園財(cái)務(wù)的規(guī)范及正常運(yùn)作。
5、倉(cāng)庫(kù)保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設(shè)施、糧食,切實(shí)做好后勤保障工作,為保教提供良好的服務(wù)。
6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量,確保幼兒飲食質(zhì)量,廚房人員要定期體檢,嚴(yán)格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物,科學(xué)安排食譜。
7、進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件,適當(dāng)購(gòu)置幼兒玩具及教具。
支教工作計(jì)劃安排篇二
以教委辦工作思路“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”為宗旨,堅(jiān)持以《指南》為指導(dǎo),大力加強(qiáng)幼兒園保教工作的管理,優(yōu)化一日活動(dòng),提高師資整體素質(zhì)和教科研水平,進(jìn)一步提升辦園品質(zhì)。
二、主要工作與措施:
㈠、規(guī)范常規(guī)工作
1.加大一日生活流程的監(jiān)管力度。
聘請(qǐng)專(zhuān)家做專(zhuān)題講座,使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略,完善一日常規(guī)細(xì)則,細(xì)化每一環(huán)節(jié)的的管理,堅(jiān)持嚴(yán)查嚴(yán)操作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。并強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
2.細(xì)抓教學(xué)常規(guī)管理。
嚴(yán)格按幼兒作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。并抽查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況,并作好檢查記錄。
3加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。
及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況,對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體、直接的指導(dǎo),提高教師的教育能力。
3.各班創(chuàng)設(shè)會(huì)說(shuō)話(huà)的環(huán)境。
教師堅(jiān)持使用普通話(huà)與幼兒交流,建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系,營(yíng)造輕松活潑、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。一日活動(dòng)中利用多種手段,如開(kāi)展睡前講《弟子規(guī)》習(xí)慣養(yǎng)成的故事活動(dòng),晨間師幼誦讀《弟子規(guī)》加強(qiáng)對(duì)幼兒用普通話(huà)表達(dá)意愿及良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.關(guān)注戶(hù)外體育游戲的實(shí)施。
嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,按時(shí)組織戶(hù)外體育活動(dòng),豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展,充分利用各類(lèi)器械和各種體育游戲、民間游藝活動(dòng)在戶(hù)外體育游戲時(shí)交流開(kāi)展。毎周必須有2次教師組織的集體戶(hù)外游戲,增設(shè)戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)器械,豐富活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
㈡、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一,恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法,能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組的每次活動(dòng),都引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)并落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要領(lǐng),以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,讓教師多開(kāi)展各種活動(dòng),促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。
2、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的穩(wěn)中各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),努力提高教師教育理論水平,在全體教師心中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確學(xué)習(xí)的目的性,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
3、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《福建教育》等積極主動(dòng)查閱早教的相關(guān)材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,并運(yùn)用到實(shí)踐中。
4、以學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》為基本內(nèi)容,以循序漸進(jìn)、注重成效為基本原則,使全體教師深刻理解和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐《弟子規(guī)》活動(dòng)的目的、意義,增強(qiáng)推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
㈢、規(guī)范家園共育工作。
1、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《幼兒園公告欄》的窗口作用。
2、利用網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、家訪(fǎng)等讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)等,以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭共育同步。
3、以家長(zhǎng)開(kāi)放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平。
4、通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)誦讀《弟子規(guī)》心得交流活動(dòng),說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后的變化,運(yùn)用正確的教育觀(guān)念和教育行為滲透到家長(zhǎng)的意識(shí)里,促進(jìn)家庭育兒水平的提高。
三、月工作安排
三月份:
2、各年級(jí)組長(zhǎng)及成員制定出教學(xué)計(jì)劃;
3、各年級(jí)早操活動(dòng)正常;
4、組織參加鎮(zhèn)美術(shù)、手工比賽;
5、各班舉行 “三八”婦女節(jié)《行孝好孩子》《愛(ài)在藍(lán)天下》主題活動(dòng);
6、榕榕杯第四屆卡拉ok比賽。
四月份:
1、以開(kāi)展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《清明節(jié)》為主題活動(dòng);
2、參加安海鎮(zhèn)校園歌手卡拉ok比賽選拔;
3、圍繞習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀比賽;
3、開(kāi)展園級(jí)教師各領(lǐng)域片段教學(xué)比賽活動(dòng);
4、參加鎮(zhèn)級(jí)區(qū)域材料投放情況評(píng)比活動(dòng);
5、接受期中點(diǎn)園互檢。
五月份:
2、參加點(diǎn)片慶六一文藝匯演;
3、籌備慶祝六一系列活動(dòng)事項(xiàng);
4、推薦教師參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園教師一筆一畫(huà)比賽;
5、十佳幼兒教師評(píng)選活動(dòng);
6、教師《弟子規(guī)》誦讀比賽。
六月份:
1、慶"六一"兒童節(jié)《弟子規(guī)》伴我行”誦讀比賽活動(dòng);
2、慶“端午”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng);
3、夏季衛(wèi)生保健講座;
4、大班幼小銜接系列活動(dòng)、畢業(yè)典禮;
5、評(píng)選學(xué)期“良好行為習(xí)慣好孩子”;
6、各類(lèi)資料整理歸檔。
七月份:
1、做好本學(xué)期的資料歸檔工作;
2、組織教師假期培訓(xùn);
3、全園排查修繕園舍;
4、展開(kāi)教職工期末總結(jié)會(huì)。
支教工作計(jì)劃安排篇三
以黨的十九大和新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為指引,進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育工作指南》的要求,堅(jiān)持育人為本、德育為先,遵循德育工作規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、學(xué)習(xí)八禮四儀為主線(xiàn),不斷深化“三愛(ài)”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、民族精神教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育、廉潔誠(chéng)信教育、安全法治教育等,堅(jiān)持深化主題、改革創(chuàng)新、整合資源的工作思路,不斷探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新方法、新途徑,努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、重點(diǎn)工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化全員德育意識(shí)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”:意識(shí)前移,不能出了問(wèn)題以后才后悔;工作前移,不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。
(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。
(2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。
(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開(kāi)好每月的班主任工作例會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中,注重實(shí)效,提高理性思考的成份,使教師在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。
(4)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì),老班主任做好傳、幫、帶,促進(jìn)年輕班主任盡快成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水準(zhǔn),強(qiáng)化全員育人意識(shí)。
(1) 重點(diǎn)抓好年級(jí)組、班主任、學(xué)科教師,進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性,樹(shù)立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為人師表。
3、加強(qiáng)班級(jí)體建設(shè)。
(1)要求班主任根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫(xiě)好教案,多講身邊人,身邊事。政教處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng),每月在全校評(píng)出3個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。
(3)以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)。
(1)、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)干部的思想作風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動(dòng)團(tuán)、隊(duì)干部的積極性,要真抓實(shí)干,切實(shí)為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù),把團(tuán)、隊(duì)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(2)、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)豐富和完善入團(tuán)、入隊(duì)儀式、團(tuán)、隊(duì)員注冊(cè)、團(tuán)、隊(duì)費(fèi)收繳、團(tuán)、隊(duì)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團(tuán)、隊(duì)內(nèi)組織生活制度,開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)員的教育管理,強(qiáng)化團(tuán)、隊(duì)員意識(shí),發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員的模范作用。
(3)、嚴(yán)肅團(tuán)、隊(duì)的紀(jì)律,號(hào)召全體團(tuán)、隊(duì)干部重溫團(tuán)、隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù),重溫入團(tuán)、入隊(duì)誓詞。對(duì)不符合要求的團(tuán)、隊(duì)干部進(jìn)行批評(píng)教育,嚴(yán)重的進(jìn)行團(tuán)、隊(duì)內(nèi)紀(jì)律處分。
(4)、爭(zhēng)取發(fā)展一批新團(tuán),繼續(xù)協(xié)助學(xué)校團(tuán)、隊(duì)組織,開(kāi)展團(tuán)、隊(duì)員學(xué)習(xí)活動(dòng),做好學(xué)生的推優(yōu)入團(tuán)、入隊(duì)工作。抓好團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格團(tuán)、隊(duì)員審批工作,把好“入口關(guān)”,確保團(tuán)、隊(duì)員質(zhì)量。
5、加強(qiáng)德育科研,關(guān)注德育效果。
根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》的要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研,在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過(guò)程管理,規(guī)范積累研究材料,積極組織班主任撰寫(xiě)論文,做好相關(guān)課題的開(kāi)題或階段性匯報(bào)和每年一次的班主任工作交流研討工作,并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。
(二)、抓好學(xué)生常規(guī)管理,落實(shí)日常行為規(guī)范。
1、通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。抓好行為規(guī)范教育。
2、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
3、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、文明禮儀養(yǎng)成教育
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合“八禮四儀”以及學(xué)生特點(diǎn),制訂操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育目標(biāo)和實(shí)施方案。將德育要素融入學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校教育管理目標(biāo)中,在學(xué)生閱讀、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)等活動(dòng)中設(shè)置情景,將基本道德規(guī)范滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等環(huán)節(jié),全面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、民族精神弘揚(yáng)和培育教育
(1)開(kāi)展慶祝國(guó)慶69周年書(shū)畫(huà)、征文活動(dòng),培育民族自信,提高愛(ài)國(guó)意識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。
(2)今年是紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)83周年,政教處將以紀(jì)念活動(dòng)為主要載體,精心組織,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
3、安全法治宣傳教育
(1)、通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
(2)、法治教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法治教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀(guān)念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
4、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,通過(guò)開(kāi)展“青春健康進(jìn)校園”活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
5、開(kāi)展“敬廉崇潔,誠(chéng)實(shí)做人”主題教育活動(dòng)。
1、召開(kāi)班主任會(huì),下發(fā)“廉政演講比賽”通知,布置“主題班隊(duì)會(huì)”等活動(dòng),借助校園網(wǎng)站、板報(bào)、倡議書(shū)、國(guó)旗下的講話(huà)等活動(dòng),宣傳“廉政文化進(jìn)校園”,創(chuàng)造廉政、廉潔的校園氛圍。
2、團(tuán)支部下發(fā)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)倡議書(shū):胸懷天下,立志報(bào)國(guó);學(xué)法知法,依法守法;真誠(chéng)待人,誠(chéng)實(shí)守信;知書(shū)達(dá)禮,律己向善;敬廉崇潔,堂正為人。倡議學(xué)生“言勝于行”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,領(lǐng)風(fēng)氣之先,展學(xué)子風(fēng)采,做一名“愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
3、在學(xué)生中開(kāi)展廉政書(shū)法、繪畫(huà)比賽、摘抄一個(gè)廉政格言警句,看一部廉政影視作品、聽(tīng)一次廉潔教育的演講活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)項(xiàng)目。
(五)社團(tuán)建設(shè)
著力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。加大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)力度,豐富學(xué)生社團(tuán)種類(lèi)、提高學(xué)生參與率、加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理,積極推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐,積極開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園文化節(jié)活動(dòng),為學(xué)生成長(zhǎng)搭建發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)。
(四)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
1、加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話(huà),少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。德育處也將開(kāi)展系列教育活動(dòng),嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
2、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,利用家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。積極開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。
3、繼續(xù)開(kāi)展“迎新春、送溫暖”三關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓學(xué)生真正感受到來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、老師的溫暖,提高信心,學(xué)好知識(shí),將來(lái)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
支教工作計(jì)劃安排篇四
忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了。在這個(gè)學(xué)年里,我們音樂(lè)教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,盡努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。
加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),積極進(jìn)取,不斷努力,通過(guò)參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平,進(jìn)一步深花習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容,利用每次教研活動(dòng)時(shí)間,學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材和優(yōu)秀案例。用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,計(jì)劃本學(xué)年每位老師普遍聽(tīng)課20節(jié)以上,并拓寬聽(tīng)課范圍,以便從各門(mén)學(xué)科中吸取長(zhǎng)處,促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專(zhuān)業(yè)化水平,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂(lè)、鍵盤(pán)等專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。
按照區(qū)教研室、學(xué)校的教學(xué)安排,本學(xué)年將工作重點(diǎn)放在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的專(zhuān)題研究上,突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn),建立我校音樂(lè)教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展工作,認(rèn)真組織老師參加區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,以此為契機(jī),組織老師開(kāi)展說(shuō)課議課聽(tīng)課評(píng)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
牐牽展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng),不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè)花工作的重要途徑,也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位,營(yíng)造濃郁的音樂(lè)氛圍,構(gòu)建美的藝術(shù)花;使學(xué)生有一個(gè)表現(xiàn)自我,展示自我的舞臺(tái);鞏固音樂(lè)花成果,促進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大工作力度,將繼續(xù)定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長(zhǎng),帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。本學(xué)年還將舉行全校校歌比賽,讓快樂(lè)的歌聲唱響實(shí)小的校園。
我們相信,在上級(jí)^領(lǐng)`導(dǎo)的關(guān)懷下,在校^領(lǐng)`導(dǎo)的指引下,在教師們的不懈努力下,實(shí)小的音樂(lè)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗!
支教工作計(jì)劃安排篇五
德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢?因?yàn)橐魳?lè)學(xué)科這“小三門(mén)”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視。當(dāng)然對(duì)于一線(xiàn)的教師,要求也越來(lái)越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái),為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái),這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動(dòng)力,工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開(kāi)學(xué)年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。
認(rèn)真計(jì)劃08,希望收獲08。我將努力,再努力!
支教工作計(jì)劃安排篇六
3.根據(jù)實(shí)際用人情況,草擬一份各部門(mén)主管級(jí)以上人員工資及福利待遇方案送飯店事務(wù)部審批。(因?yàn)檫@些職位是馬上要到職的)
6.待飯店事務(wù)部把行政架構(gòu)及主管級(jí)人員工資及福利待遇方案,二款合同書(shū)批準(zhǔn)后就開(kāi)始聘請(qǐng)總經(jīng)理助理、財(cái)務(wù)部經(jīng)理、前廳部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、人力資源部主管、房務(wù)部經(jīng)理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理,保安部經(jīng)理可稍遲一些才入職,上述的職位均由總經(jīng)理聘任,飯店事務(wù)部認(rèn)可簽合同而聘請(qǐng)的。
1.財(cái)務(wù)部籌備辦公室的設(shè)立;包括:
(1)辦公臺(tái)椅、必要的文件柜、保險(xiǎn)柜、電腦設(shè)備等;
(2)會(huì)計(jì)、出納的派任并到職(屬于個(gè)別招聘)
3。設(shè)計(jì)并印刷一些籌備期間在財(cái)務(wù)制度上需用的表格;
9.制定本部門(mén)開(kāi)業(yè)需用的物品采購(gòu)清單及印刷品印刷清單;
12.制定開(kāi)業(yè)前各種費(fèi)用報(bào)表(每月);
18.制定招聘部門(mén)主管級(jí)職位以下的員工的招聘計(jì)劃(結(jié)合整個(gè)飯店),包括:招聘時(shí)間、地點(diǎn)、招聘標(biāo)準(zhǔn)、招聘程序、初試、復(fù)試的試題、錄取程序等。(特別審核招聘廣告費(fèi)、經(jīng)辦費(fèi)等的費(fèi)用)
19.實(shí)施員工的招聘、員工到職后展開(kāi)系統(tǒng)的培訓(xùn);
23.確定開(kāi)業(yè)后各樣財(cái)務(wù)報(bào)表(分各部門(mén))的格式及標(biāo)準(zhǔn);
25.制定整個(gè)開(kāi)業(yè)前的用款計(jì)劃,送飯店事務(wù)部審批。(可按月或按周
28.計(jì)劃、安排開(kāi)業(yè)前采購(gòu)的大量物品的儲(chǔ)存地;
29.制定開(kāi)業(yè)后員工的正式勞動(dòng)合同(與人力資源部在一起);
30.制定開(kāi)業(yè)后飯店工資明細(xì)項(xiàng)目;
31.對(duì)本部在培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核,檢查培訓(xùn)效果;
36.理順、統(tǒng)籌好開(kāi)業(yè)前采購(gòu)之營(yíng)運(yùn)物品的驗(yàn)收、建帳、存儲(chǔ)等工作;
39.檢查所有的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、許可證及工商稅務(wù)登記工作之完成情況;
40.做好開(kāi)業(yè)前各部門(mén)領(lǐng)取物品的出庫(kù)、記帳;
42.開(kāi)業(yè)典禮的準(zhǔn)備及確保飯店內(nèi)各種收費(fèi)價(jià)格的正確性。
1.人力資源部辦公室的設(shè)立包括:
a.辦公用品及辦公設(shè)備
b.秘書(shū)或文員的招聘及到職
2.根據(jù)本會(huì)所的實(shí)際情況,制定本部門(mén)的組織架構(gòu)圖及人員編制;
9.根據(jù)總經(jīng)理批簽之招工計(jì)劃完成下列準(zhǔn)備工作:
a.印刷員工職位申請(qǐng)表
b.聯(lián)系報(bào)紙或電臺(tái)等作招聘廣告
c.確定招工地點(diǎn)
d.聯(lián)系并確定員工培訓(xùn)地點(diǎn)
e.編寫(xiě)招工程序分發(fā)至有關(guān)部門(mén)
16.與飯店總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理等研究確定員工的稅收保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)等問(wèn)題;
17.制定開(kāi)業(yè)前、開(kāi)業(yè)后人力資源部(包括員工培訓(xùn))的費(fèi)用預(yù)算;
18.聯(lián)系安排有關(guān)員工派外培訓(xùn)的一切事宜;
20.按部門(mén)設(shè)立員工個(gè)人檔案;
21.編寫(xiě)人力資源部的操作手冊(cè)。(分人事部、培訓(xùn)部);
22.人力資源部員工的培訓(xùn);
23.組織安排對(duì)培訓(xùn)先進(jìn)行考核,達(dá)標(biāo)者方能成為飯店的正式員工;
24.組織、計(jì)劃、指導(dǎo)對(duì)員工食堂的建立及運(yùn)作。
1.包括:辦公用品及辦公設(shè)備、秘書(shū)的招聘;
4.制定出飯店籌備期間車(chē)輛的使用制度及控制政策與程序;
5.制定出籌備期間前廳部的各項(xiàng)規(guī)章制度;
10.確定開(kāi)業(yè)后前臺(tái)部各種報(bào)表的格式并提交總經(jīng)理審閱;
11.編寫(xiě)整理培訓(xùn)員工的培訓(xùn)資料及制定課程安排;
3.與財(cái)務(wù)部確定本部門(mén)采購(gòu)物品的樣本(車(chē)隊(duì)的車(chē)輛采購(gòu)落實(shí));
5.安排對(duì)員工進(jìn)行三種特別培訓(xùn):
5.1對(duì)飯店電腦系統(tǒng)及磁卡鎖系統(tǒng)進(jìn)行如何使用之培訓(xùn);
5.2安排總機(jī)房人員進(jìn)行國(guó)際話(huà)務(wù)培訓(xùn);
7.完成飯店開(kāi)業(yè)后各種報(bào)表在電腦的建立;
8.參與飯店各種房?jī)r(jià)的制定;
9.員工進(jìn)酒店現(xiàn)場(chǎng),在本工作崗位進(jìn)行模擬操作培訓(xùn);
10.員工進(jìn)行本部門(mén)所屬區(qū)域的衛(wèi)生清潔工作;
11.領(lǐng)取各種開(kāi)業(yè)需用之器材、物品,并作好記錄及儲(chǔ)存妥善;
12.酒店開(kāi)業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
支教工作計(jì)劃安排篇七
固鎮(zhèn)縣楊廟中心小學(xué):桑道蘭
為了使自己的支教工作順利有序地開(kāi)展,特制定以下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、遵守中心校關(guān)于支教工作的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。
2、提高思想認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,積極投入支教工作,將支教工作當(dāng)成學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
3、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,提高自身的思想意識(shí)和教學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),做好專(zhuān)題講座,提高支教點(diǎn)教師對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)程度,加強(qiáng)與趙湖小學(xué)語(yǔ)文教師交流溝通。
4、支教過(guò)程中,我將代表?xiàng)顝R中心小學(xué)在教學(xué)資源上實(shí)行共享,共同發(fā)展,共同提高,我不但要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,認(rèn)真批改作業(yè)。
5、努力上好公開(kāi)課和示范課,為教師樹(shù)立榜樣,從而帶動(dòng)支教學(xué)校的公開(kāi)課的教學(xué)工作。
6、定班上課,示范促動(dòng)。能認(rèn)真負(fù)責(zé)好所定班級(jí)的各項(xiàng)工作,用愛(ài)的陽(yáng)光去溫暖每一個(gè)孩子。工作中,我將嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,在師生中樹(shù)立自己的良好形象。
7、向支教點(diǎn)老師滲透楊廟中心小學(xué)市、縣課題研究經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)趙湖小學(xué)在教科研方面意識(shí)的提高。
8、努力開(kāi)展自己教學(xué)的楊廟小學(xué)二(2)班與趙湖支教點(diǎn)班級(jí)學(xué)生之間的交流活動(dòng),擴(kuò)大孩子的眼界,培養(yǎng)他們開(kāi)放式學(xué)習(xí)意識(shí)和自信心。
9、戒驕戒躁,及時(shí)做好各項(xiàng)記錄,不斷積累經(jīng)驗(yàn),讓支教成為自己教學(xué)的一種鍛煉和考驗(yàn),讓自己真正有所收獲。
二、方法措施:
1、結(jié)合自己本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,設(shè)計(jì)好教學(xué)方案,認(rèn)真實(shí)施。
2、根據(jù)中心校領(lǐng)導(dǎo)的要求和趙湖小學(xué)的安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)毓ぷ髡{(diào)整和開(kāi)展。
3、根據(jù)趙湖小學(xué)周邊條件和學(xué)生特點(diǎn),因材施教。
4、注意關(guān)注趙湖小學(xué)老師的思想認(rèn)識(shí)和工作環(huán)境,積極向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化教育教學(xué)建議。
5、注重與趙湖小學(xué)孩子及家長(zhǎng)交流,了解村小教育教學(xué)環(huán)境,提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。
三、具體工作安排
根據(jù)中心校要求,我準(zhǔn)備雙周到趙湖小學(xué)一次,進(jìn)行兩節(jié)課的支教,包括理論學(xué)習(xí)和具體課堂教學(xué)實(shí)踐。
具體教學(xué)內(nèi)容如下:
第二周:春節(jié)與元宵節(jié)
第四周:尋找春天
第六周:10、葡萄溝
第八周:手工實(shí)踐與表達(dá)(畫(huà)雞蛋)
第十周:關(guān)于農(nóng)村資源的挖掘與利用講座與交流
第十二周:談教育教學(xué)的真?zhèn)?/p>
第十四周:課外閱讀活動(dòng)
第十六周:兒童詩(shī)詞誦讀及兒歌寫(xiě)作教學(xué)嘗試