無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

大學(xué)詞篇一

x陳釀，樂(lè)享中秋。

二、活動(dòng)背景

中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)兩節(jié)相鄰，廣大消費(fèi)者在節(jié)日期間難免會(huì)走親訪友，而白酒則是饋贈(zèng)親友不可或缺的必備品。由于生活水平的提高，消費(fèi)者習(xí)慣了去商場(chǎng)、超市、便利店采購(gòu)節(jié)日所需禮品。

市場(chǎng)部希望能夠以中秋節(jié)為契機(jī)，在餐飲、商超和流通領(lǐng)域開(kāi)展促銷活動(dòng)，全方位出擊推動(dòng)市場(chǎng)，拉動(dòng)市場(chǎng)銷量，為市場(chǎng)旺季的到來(lái)做一個(gè)良好的開(kāi)端。

三、活動(dòng)目的

推動(dòng)x陳釀白酒的旺季銷售，提升產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中的品牌形象。

四、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)期間。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

……

六、活動(dòng)方式

購(gòu)買x陳釀盒裝任意產(chǎn)品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)率為100%。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和控制原則：

本次促銷活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)：贈(zèng)x陳釀典藏1瓶。

二等獎(jiǎng)：贈(zèng)x陳釀精品1瓶。

三等獎(jiǎng)：贈(zèng)x陳釀小紅瓶酒1瓶。

參與獎(jiǎng)：贈(zèng)打火機(jī)1個(gè)。

七、活動(dòng)執(zhí)行細(xì)則

(一)活動(dòng)店的選擇條件

1、活動(dòng)店規(guī)模比較大，地理位置位于居民小區(qū)的聚集地，能起到戶外宣傳的作用。

2、營(yíng)業(yè)時(shí)間的客流量大，能起到店內(nèi)宣傳的作用。

(二)活動(dòng)店的提報(bào)程序

1.在各大超市顯著位置張貼海報(bào)(海報(bào)上為活動(dòng)內(nèi)容)。

2.在超市的dm刊上刊登優(yōu)惠活動(dòng)。

3.超市內(nèi)申請(qǐng)堆頭，配合促銷活動(dòng)。

4.超市展架上的爆炸簽。

5.場(chǎng)外擺展臺(tái)，促銷人員穿廣告衫進(jìn)行銷售，擴(kuò)大宣傳力度。

大學(xué)詞篇二

十幾載的寒窗苦讀，夜以繼日的用心積累，從未放棄的苦苦奮斗，為的，就是能進(jìn)入自己理想的大學(xué)。我們一路走來(lái)，眼見(jiàn)那美麗的象牙塔離我們?cè)絹?lái)越近，甚至已經(jīng)能夠若隱若現(xiàn)地看到大學(xué)里豐富多彩的生活，這一切怎能不令我心馳神往。

初中時(shí)，我就曾在老師的帶領(lǐng)下去過(guò)北大，彼時(shí)年紀(jì)輕輕的我們，雖還不能完全明白大學(xué)之于我們的意義，但看著路邊抱著書(shū)本安靜走過(guò)的哥哥姐姐，感受著學(xué)院中那種寧?kù)o祥和的氣氛，心中暗暗喜歡上了這樣儒雅大氣的文化氣息。

高中時(shí)，跟隨學(xué)校的學(xué)訪團(tuán)去了哈佛，不曾忘記的是懷著怎樣激動(dòng)與崇敬的心情進(jìn)入這所世界名校，又是怎樣為她的魅力所折服。我們與即將入學(xué)的新生攀談，肆意歡笑，我們看著校園里敲著鼓唱著歌的游行隊(duì)伍，激情澎湃，恍然發(fā)覺(jué)原來(lái)優(yōu)秀的人并不一定是沉默的，他們也可以熱情張揚(yáng)，甚至比其他的人更有熱血。

于是，我的心中有了目標(biāo)，有了想過(guò)的大學(xué)生活的模樣。那是什么樣子呢？

首先，我認(rèn)為最重要的是在大學(xué)生活中不斷充實(shí)自己。我會(huì)盡力學(xué)好自己的專業(yè)，在絲毫不懈怠的狀態(tài)下認(rèn)真充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，并不斷培養(yǎng)自己各方面的應(yīng)變能力，因?yàn)槲疑钪ㄓ羞@樣才能夠在將來(lái)走上社會(huì)后，憑借自己的力量撐起一片天空。同時(shí)我也不忘學(xué)一件樂(lè)器，參加幾個(gè)感興趣的社團(tuán)，在煩躁的時(shí)候讓自己平靜下來(lái)，盡享生活之美。適時(shí)的放松自己，放空心情——在安靜的午后從圖書(shū)館里借了書(shū)出來(lái)，坐在碧水藍(lán)天的湖邊看書(shū)的場(chǎng)景亦是我無(wú)數(shù)次企盼的。

說(shuō)到大學(xué)生活，自然少不了談到身邊的人，而我最希望與之共同學(xué)習(xí)、共同生活的，也一定是一群生動(dòng)而精彩的人。他們光彩、有個(gè)性，是會(huì)為了夢(mèng)想而不顧一切奮斗，卻也不忘活得瀟灑愉快的，有旺盛生命力的人。正是因了身邊人的優(yōu)秀，自己才會(huì)擁有更持久并且強(qiáng)勁的動(dòng)力向上攀登，讓自己變得更優(yōu)秀，不斷完善自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

大學(xué)生活是我們現(xiàn)在的目標(biāo)，也是去往未來(lái)的一個(gè)通道，我們既要積極憧憬，又要好好把握，按照所想的去生活，盡力活出最精彩的自我，這便是我想要的大學(xué)生活。

大學(xué)詞篇三

2、青春的樹(shù)越長(zhǎng)越蔥蘢，生命的花愈開(kāi)愈艷麗。在你生日的這一天，請(qǐng)接受我對(duì)你深深的祝福。

3、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么? ――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

4、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。

5、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會(huì)抽芽，就會(huì)開(kāi)出屬于你的、也屬于我的花朵。

6、謝謝你陪我度過(guò)這六年的時(shí)光，只有遇到你，才知道什么是友情。友情的力量是最強(qiáng)的，因?yàn)椋亚槟軕?zhàn)勝一切，只要團(tuán)結(jié)，無(wú)論什么困難都會(huì)迎刃而解。而賜予我這個(gè)力量的，就是你。

7、愿你在這新春佳節(jié)里，充滿綠色的暢想、金色的夢(mèng)幻……

8、每當(dāng)踏上這片操場(chǎng)，就想起我們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩耍，每當(dāng)走進(jìn)這個(gè)教室，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們倆棋藝比賽的聲音，孫昌升，我的好朋友!愿你變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明;愿你變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價(jià)值!

9、祈愿最忠誠(chéng)的祝福，永遠(yuǎn)陪伴著你，特別是現(xiàn)在，在你生日來(lái)臨的時(shí)刻。

10、想要記錄每一次感動(dòng)，想要寫(xiě)下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫(xiě)著我們的故事，寫(xiě)著我們最美麗的足跡。

11、小草，充滿綠色的力量，充滿綠色的熱情，充滿綠色的憧憬——這是永遠(yuǎn)年輕的生命。我愿意做小草的朋友!

12、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真、長(zhǎng)久!

13、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

15、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿;秋月，在樹(shù)梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠(yuǎn)方還好吧!

16、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點(diǎn)讓你了解;草木需要陽(yáng)光，禾苗渴望雨水。忠實(shí)的朋友，我盼望你的指點(diǎn)。

17、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

18、而你的內(nèi)心，隱藏著一種淡淡的美，你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。

19、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!

20、讓它歡樂(lè)，讓它甜蜜，讓它閃耀光華，讓它燦爛開(kāi)花——慶賀你的十八年華!

1、月光的溫柔，比不上同學(xué)的溫馨;星星的閃耀，比不上朋友的點(diǎn)綴;夜空的美妙，比不上同窗的珍貴。即將畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)，愿你夜夜都有好夢(mèng)，天天快樂(lè)都能相隨，時(shí)時(shí)把我都來(lái)想起!

2、三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

3、我的生活中因?yàn)橛心愣省业呐笥眩Ｔ改闾焯扉_(kāi)心。

4、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

5、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

6、一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

7、朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。

8、我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵。

9、我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

10、怎么我的老師從來(lái)就不給我寫(xiě)了什么的，唉，學(xué)習(xí)不好的老師也不喜歡，可不知道為什么現(xiàn)在我偏偏就上了大學(xué)，唉，人啊，想寫(xiě)什么都好，就是不要傷了他。

11、我們?cè)诮淌依锝?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的日子，在離別的時(shí)候，卻不知道怎樣感謝你的陪伴，希望你一切都好!

12、白浪給你獻(xiàn)花，陽(yáng)光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了!

13、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

14、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

15、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

16、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

17、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

18、一句問(wèn)候，一世牽掛，一個(gè)心愿，一切順利，一份真誠(chéng)，一生情深，畢業(yè)來(lái)臨，唯有祝福，順心順意，鴻圖大展，前程似錦，送句叮囑，常常聯(lián)系。

19、曾經(jīng)的玩鬧變成記憶，曾經(jīng)的相處變成回憶，曾經(jīng)的追逐變成思憶，曾經(jīng)的一切變成追憶，畢業(yè)來(lái)臨，唯有祝福同學(xué)，一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，常聯(lián)系喲。

20、友誼是一首無(wú)字的詩(shī)歌，是炎炎夏日里拂過(guò)窗前的一陣微風(fēng)，是在音樂(lè)響起，手牽手一起舞動(dòng)美好的年華，畢業(yè)來(lái)臨之際，愿友誼永駐。

大學(xué)詞篇四

一、活動(dòng)主題

紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧度元宵

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年2月8日(正月十五)

三、活動(dòng)方案

活動(dòng)一：慶團(tuán)圓吃元宵開(kāi)門見(jiàn)禮送紅包

活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購(gòu)物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。

活動(dòng)二：過(guò)年七天樂(lè)元宵也快樂(lè)

正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價(jià)、削價(jià)品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會(huì)員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

(黃白金、名煙酒、手機(jī)不參加此次活動(dòng))

活動(dòng)三：正月十五元宵燈謎會(huì)有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!

在各樓層均開(kāi)辟懸掛燈謎，來(lái)新世紀(jì)的顧客無(wú)論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份，猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法：

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

3.憑有效證件(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。

賣場(chǎng)內(nèi)外裝飾計(jì)劃：

2.跨路彩虹拱門1個(gè)(紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧度元宵);

3.燈謎會(huì)的布置：燈謎10000條;

4.電視臺(tái)、氣象局廣告;

5.手機(jī)短信(全縣用戶);

6.彩色宣傳單10000份;

7.吊掛寫(xiě)真看板：一樓東、圓門、南門共3塊;

8.活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊;

9.一樓玻璃門貼紅裝飾。

大學(xué)詞篇五

667d鄧靜豐胸日記

簡(jiǎn)單省時(shí)的推脂美胸操

步驟：

1、雙手交替著由下往上對(duì)胸部的下側(cè)，外下側(cè)做拍，托的動(dòng)作。

2、拍打以拍出聲響為主，并拍打至肌肉微紅。

3、然后再換另一側(cè)做相同的動(dòng)作即可。步驟：

1、雙手合十，手臂呈水平狀放于胸前。手臂與手掌呈垂直狀態(tài)。

2、手臂慢慢伸向頭頂，再慢慢落回到胸前。注意保持直線運(yùn)動(dòng)。

3、手臂慢慢向左、右做平移運(yùn)動(dòng)。

4、持續(xù)不斷地重復(fù)著向上、下、左、右的移動(dòng)，做五分鐘。

步驟：

1、一只手放于頭后。

2、另一只手由內(nèi)向外圍繞胸部做按摩，覺(jué)得肌膚微熱后，換手再做另一側(cè)。

大學(xué)詞篇六

你們好!我是吳云駕，是參加貴校自主招生的考生xx同學(xué)的歷史老師。

我在本校已從教26年，送走了一批批考上清華、北大、復(fù)旦、浙大等名校的學(xué)子。

現(xiàn)在借今年自主招生的機(jī)會(huì)，我向你們鄭重推薦一名非常優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。

希望你們從我的推薦信中能感受到一個(gè)真實(shí)可信、品學(xué)兼優(yōu)的她。

xx同學(xué)是我校文科特招班應(yīng)屆高中畢業(yè)生，校學(xué)生會(huì)主席，是一位德才兼?zhèn)洹⑴d趣廣泛(小提琴九級(jí)、航模多項(xiàng)全省一等獎(jiǎng))、組織能力很強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。

從高一到高三，我不僅是她的歷史老師，而且是她多次演講比賽的輔導(dǎo)老師，特別是安徽省教育廳為迎接新中國(guó)成立60周年而進(jìn)行的“祖國(guó)在我心中”演講比賽中，她以陽(yáng)光大方的舞臺(tái)形象，標(biāo)準(zhǔn)流利的語(yǔ)言，沉穩(wěn)大氣的演講技巧，脫穎而出，征服了觀眾和評(píng)委，從而贏得一等獎(jiǎng)，為校爭(zhēng)了光，也再次展露她超凡的才華。

她不僅學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，而且信守傳統(tǒng)、品德高尚，躋身于20xx年學(xué)校評(píng)選的八位“感動(dòng)校園人物”(74名候選人)之列。

頒獎(jiǎng)詞這樣寫(xiě)到：“省城演講大廳有她的身姿，綠茵場(chǎng)上有她奔跑的腳步，學(xué)生會(huì)主席臺(tái)上有她沉穩(wěn)的嗓音，到受傷同學(xué)家里輔導(dǎo)有她忙碌的身影……為校爭(zhēng)光，為班出力，助人為樂(lè)，德藝雙謦，她正書(shū)寫(xiě)著一首無(wú)悔的青春詩(shī)篇。”她被稱為“愛(ài)心與才藝雙謦”，當(dāng)之無(wú)愧!我為有這樣的得意門生感到自豪。

作為歷史老師，對(duì)xx同學(xué)學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，我感到十分滿意，她給我的印象不僅僅是考試成績(jī)優(yōu)異，而在于能夠博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，對(duì)歷史現(xiàn)象往往能發(fā)表一些獨(dú)到的見(jiàn)解。

在高二時(shí)，她利用假期讀了《歷史的拐點(diǎn)》一書(shū)，便對(duì)其中的一些改革成敗及其規(guī)律有了較深入的認(rèn)識(shí)，如在她寫(xiě)的讀后感《變法與民生》一文中，對(duì)王安石變法的失敗原因，她有自己的看法，認(rèn)為“富國(guó)而不富民”，即不關(guān)注民生，改革最終就會(huì)歸于失敗;她還聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為堅(jiān)持改革開(kāi)放和共同富裕，才能走上一條長(zhǎng)久富強(qiáng)的道路。

由于文章取材廣泛，立意較高，論證充分且頗有見(jiàn)地，所以后來(lái)在《當(dāng)代中學(xué)生》上發(fā)表了(20xx年1月12 日)。

一位中學(xué)生在這種專業(yè)報(bào)刊發(fā)表文章，甚至令一些歷史老師自嘆不如，作為xx的老師，我自然高興萬(wàn)分。

總之，縱觀xx同學(xué)高中階段的表現(xiàn)，她不愧為一個(gè)心地善良、才藝雙全、素質(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生。

上面介紹，有可能掛一漏萬(wàn)，還希望海涵。

到貴校深造是她心底埋藏已久的向往，學(xué)成之后報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，造福于民是她人生的理想，我在這里熱切期望你們看了我的推薦信后，給她一個(gè)參加選拔的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)她到心儀的求知圣殿學(xué)習(xí)的美好愿望。

我相信，她一定不會(huì)辜負(fù)老師們的期望，她的未來(lái)一定會(huì)交出人生滿意的答卷。

在此我先說(shuō)一聲：謝謝你們了!

此致

敬禮!

推薦人：

大學(xué)詞篇七

我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，現(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自己擅長(zhǎng)的方面，會(huì)充分的將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中，做起來(lái)也會(huì)順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì)，沒(méi)有真正的意識(shí)到社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問(wèn)題。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問(wèn)題，其中既有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)。

主要優(yōu)勢(shì)有：

1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。

4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。

主要劣勢(shì)有：

1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。

1.多學(xué)多問(wèn)，虛心請(qǐng)教。

2.耐住性子，不可沖動(dòng)。

3.勇于承擔(dān)，負(fù)責(zé)到底。

4.要認(rèn)識(shí)并接受人的本性。

5.要有大局意識(shí)，不能只顧眼前。

6.時(shí)刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。

四、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對(duì)于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)期間取得過(guò)科技創(chuàng)新成果，甚至融合過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對(duì)于沒(méi)有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)顧問(wèn)的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對(duì)較高的行業(yè)起步，如針對(duì)高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀。

大學(xué)詞篇八

專業(yè)課程(人民幣:元) 所有外國(guó)留學(xué)生可獲得獎(jiǎng)學(xué)金(學(xué)費(fèi)的80%-40%)

本科學(xué)費(fèi)：9228元/學(xué)期(減免50%后) 研究生學(xué)費(fèi):12234元/學(xué)期(減免60%后)

觀光經(jīng)營(yíng)學(xué)/觀光開(kāi)發(fā)學(xué)/飯店經(jīng)營(yíng)學(xué)/觀光event，自然科學(xué)部/情報(bào)科學(xué)部/土木工程，環(huán)境工學(xué)部/電子工學(xué)部。

● 宿舍指南

2人間，一個(gè)月約1830元人民幣(包含網(wǎng)，電，水)

大學(xué)詞篇九

我們來(lái)自不同的省份，不同的學(xué)校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)請(qǐng)教，用火一般的熱情去對(duì)待生活，去創(chuàng)造美好。趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競(jìng)技相結(jié)合的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，我們擅于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。

二.活動(dòng)目的

豐富校園文化生活，構(gòu)建it1301、1302班良好氛圍，激發(fā)兩班學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)一心的意識(shí)，增強(qiáng)我同學(xué)們的身體素質(zhì)。培養(yǎng)上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，開(kāi)發(fā)自身潛能，增強(qiáng)人際交往能力和分析解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。

三.活動(dòng)介紹

(一)活動(dòng)時(shí)間：20__年 5月2日 9:20——12:30

(二)活動(dòng)主題：讓我們凝聚起來(lái)，共創(chuàng)新的輝煌!

(三)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校望星體育場(chǎng)

(四)參賽對(duì)象 ：ui1401班、1402班全體師生。

(五)活動(dòng)名稱：班級(jí)聯(lián)誼校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

(六) 注意事項(xiàng)

1 各班參賽人員以10人為一組。

2 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，小組成員須聽(tīng)從指揮。 3 時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，注意保持場(chǎng)地衛(wèi)生。 4.活動(dòng)期間勿帶手機(jī)等通訊設(shè)備。

四.活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1 活動(dòng)申請(qǐng) ，商議活動(dòng)形式及內(nèi)容，確定方案。 2 活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備及時(shí)間安排。

3 活動(dòng)宣傳：通知兩班宣傳委員，做好參賽動(dòng)員工作。 4 設(shè)計(jì)活動(dòng)規(guī)則，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

[籃球場(chǎng)活動(dòng)]

1.開(kāi)場(chǎng)儀式

宣傳活動(dòng)目的，告知上午的活動(dòng)內(nèi)容，以及注意事項(xiàng)。

2.熱身運(yùn)動(dòng)

a.繞操場(chǎng)小跑一圈(螃蟹跑)，結(jié)束后返回籃球場(chǎng);

b.”看誰(shuí)拍的多“項(xiàng)目，進(jìn)行2次(次數(shù)增加會(huì)15—20下)

規(guī)則：導(dǎo)員計(jì)時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們進(jìn)行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來(lái)，要有力度，盡自己的能力，默數(shù)次數(shù)，時(shí)間30秒，導(dǎo)員叫停后必須停止，報(bào)數(shù)。[意義]：突破常規(guī)思維，沒(méi)有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進(jìn)行鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)激情后，我們會(huì)更加投入和努力，此時(shí)能力和效率會(huì)有很大的提升和提高。

3.分組活動(dòng)：6組(10人)

1.分組規(guī)則：由導(dǎo)員負(fù)責(zé)出60張小紙條，每10張標(biāo)寫(xiě)同一組，共6組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開(kāi)抽簽)

2.各組在3分鐘內(nèi)為自己組起組名和口號(hào)。

3.由導(dǎo)員負(fù)責(zé)宣布活動(dòng)項(xiàng)目以及計(jì)分措施和獎(jiǎng)勵(lì)方式。 4.自我介紹：分小組進(jìn)行，聲音洪亮有力。

項(xiàng)目一(“我背你投”)

參賽隊(duì)員：每隊(duì)6人 ，男生3人女生各6人;分2輪，共計(jì)6人出戰(zhàn)。 道具：籃球一個(gè)，秒表1個(gè)，哨子一個(gè)。

規(guī)則：男生背著女生，一人負(fù)責(zé)撿球，在籃球場(chǎng)合理沖撞區(qū)外，女生進(jìn)行投籃，由計(jì)時(shí)員發(fā)令開(kāi)始，2分鐘，計(jì)投中個(gè)數(shù)。2組同時(shí)進(jìn)行，共計(jì)6輪比賽，賽后統(tǒng)計(jì)得分。

得分規(guī)則：累計(jì)投中個(gè)數(shù)最多的小組得6分，依遞減次序得分分別為：6，5，4，3，2，1分，投中次數(shù)一樣多者，分?jǐn)?shù)并列。

[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動(dòng)做好鋪墊。同時(shí)也是配合大家的默契程度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

[足球場(chǎng)活動(dòng)]

項(xiàng)目二(”火眼金睛“—撿豆子)

參賽隊(duì)員：各組派出五位隊(duì)員出戰(zhàn)。

道具：瓜子(2種)、黃豆、綠豆、大米各若干，飯盒6個(gè)，洗臉盆6個(gè)，一次性紙杯12個(gè)，秒表一個(gè)。

規(guī)則：每個(gè)飯盒里有一定數(shù)量的2種瓜子，黃豆和綠豆以及大米，每組五個(gè)隊(duì)員需在最短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確的說(shuō)出前四種物品的數(shù)量，且在四個(gè)容器中將其分好類，其中大米是干擾項(xiàng)，如果隊(duì)員某一種物品報(bào)數(shù)有誤，則需重?cái)?shù)，直至全部報(bào)數(shù)正確為止!15分鐘。

得分規(guī)則：根據(jù)完成任務(wù)時(shí)間計(jì)分，依時(shí)間長(zhǎng)度依次，計(jì)6,5,4,3,2,1分，15分鐘內(nèi)未完成任務(wù)的隊(duì)伍均計(jì)1分。

[意義]：考驗(yàn)大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)關(guān)注和把握細(xì)節(jié)，所謂“失之毫厘差之千里”，做學(xué)問(wèn)一定要這種意識(shí)。還有就是當(dāng)自己失敗時(shí)，很少有人知道自己失敗在哪，因此要學(xué)會(huì)總結(jié)，每天都要反思和總結(jié)，這樣對(duì)自己的一生才能拿捏得準(zhǔn)!

項(xiàng)目三(拔河大pk)

規(guī)則：6組隊(duì)員分三輪兩兩pk，勝者晉級(jí)，敗者淘汰，勝利的三隊(duì)進(jìn)行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對(duì)手，共有3輪，根據(jù)pk掉對(duì)手的次數(shù)。

得分規(guī)則：根據(jù)獲勝次數(shù)，前三名分別為3,2,1分，被淘汰的隊(duì)伍計(jì)為0分。[意義]：只有團(tuán)結(jié)一致，才能產(chǎn)生出大的力量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如此，一個(gè)班級(jí)更是如此。心往一處走，勁往一處使，才能共創(chuàng)輝煌!

項(xiàng)目四(“勇士吹牛皮”)【危險(xiǎn)項(xiàng)目，必須戴泳鏡進(jìn)行】

參賽隊(duì)員：每組派出5人出戰(zhàn)。

道具：氣球若干，泳鏡1個(gè)，秒表一個(gè)。

規(guī)則：每位隊(duì)員有5個(gè)氣球，每組有2分鐘時(shí)間，導(dǎo)員計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)，5位隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準(zhǔn)用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時(shí)可以更換2人次。記時(shí)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)吹爆氣球個(gè)數(shù)!

得分規(guī)則：累計(jì)吹爆氣球數(shù)最多的隊(duì)伍得6分，依吹爆氣球個(gè)數(shù)遞減，分?jǐn)?shù)分別為6,5,4,3,2,1分，吹爆個(gè)數(shù)一樣多者，分?jǐn)?shù)并列。

[意義]：最主要的還是考驗(yàn)大家膽識(shí)。當(dāng)氣球越吹越大時(shí)你會(huì)感到越來(lái)越害怕，心理承受的壓力越來(lái)越大，這時(shí)當(dāng)你退縮時(shí)，一切的成果就沒(méi)有了。當(dāng)你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時(shí)也許它就爆了!跟我們平時(shí)學(xué)習(xí)生活原理一樣，c語(yǔ)言越學(xué)越難，當(dāng)你在最關(guān)鍵的時(shí)候泄了那口氣，一切都會(huì)前功盡棄，而當(dāng)你咬咬牙堅(jiān)持時(shí)，或許你就能穿越霧靄，見(jiàn)到光明!

項(xiàng)目五(“n人n足”)

參賽隊(duì)員：參加活動(dòng)的所有隊(duì)員

道具：秒表，綁腳繩，終點(diǎn)線

規(guī)則：每組10名隊(duì)員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長(zhǎng)陣，用最快速度，行進(jìn)30米，先做好綁腳準(zhǔn)備，各隊(duì)均可試跑一次。計(jì)時(shí)員發(fā)令開(kāi)始，分為三輪，每輪2組進(jìn)行比賽。路途中如有隊(duì)員摔倒等特殊情況，則需停下，調(diào)整好后繼續(xù)行進(jìn)。

得分規(guī)則：根據(jù)每組隊(duì)員完成比賽用時(shí)長(zhǎng)短計(jì)分，依時(shí)間遞增次序，分別計(jì)為6,5,4,3,2,1分。

[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互合作的意識(shí)，以及在遇到突發(fā)情況時(shí)，要有冷靜地頭腦和隨機(jī)應(yīng)變的處事能力。

項(xiàng)目六(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)

參賽隊(duì)員：各組派2名男生和2名女生出戰(zhàn)。 道具：氣球，秒表，終點(diǎn)線。

規(guī)則：兩輪比賽，每輪6組隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行，行進(jìn)路程為25米。參賽男生背女生在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，當(dāng)導(dǎo)員發(fā)令后，男生背著女生快速前進(jìn)，在前進(jìn)過(guò)程中，女生必須協(xié)助男生吹大2個(gè)氣球(同標(biāo)準(zhǔn)球比較)，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達(dá)終點(diǎn)之前必須完成任務(wù)，否則成績(jī)無(wú)效。

得分規(guī)則：根據(jù)每組隊(duì)員完成比賽用時(shí)長(zhǎng)短計(jì)分，依時(shí)間遞增次序，分別計(jì)為6,5,4,3,2,1分。(根據(jù)氣球大小可酌情扣分)

[意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學(xué)的校園生活中，男生女生之間應(yīng)該和諧相處，擺正心態(tài)，在學(xué)習(xí)上要互幫互助，在生活中也要加強(qiáng)溝通和交流，這對(duì)我們個(gè)人的全面發(fā)展是很有必要的。大學(xué)生談戀愛(ài)也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進(jìn)，這樣才能覺(jué)得青春沒(méi)有被狗吃了。大學(xué)不談場(chǎng)戀愛(ài)，你不急，你爸媽都會(huì)著急的!所以，各位要好好把握這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。。。

項(xiàng)目七(“無(wú)敵風(fēng)火輪”)

參賽隊(duì)員：每組派出5人出戰(zhàn)。

道具：報(bào)紙若干，膠帶6卷，秒表一個(gè)，終點(diǎn)線

規(guī)則：每組隊(duì)員有10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間各隊(duì)員均可幫忙，10分內(nèi)需完成5人次”坦克鏈“的拼接組裝。準(zhǔn)備時(shí)間后，各隊(duì)在起點(diǎn)準(zhǔn)備，由導(dǎo)員發(fā)令，各組“坦克鏈”開(kāi)始前進(jìn)，前進(jìn)距離為20米。期間如果出現(xiàn)報(bào)紙破裂或者斷裂等狀況，則需坦克鏈內(nèi)部隊(duì)員在原地暫停，不離開(kāi)腳下報(bào)紙的情況下快速修補(bǔ)(如果坦克鏈出現(xiàn)大面積斷裂，可由另五名隊(duì)員上場(chǎng)急救修補(bǔ))，完成后繼續(xù)前進(jìn)。得分規(guī)則：根據(jù)每組隊(duì)員完成比賽用時(shí)長(zhǎng)短計(jì)分，依到達(dá)次序先后計(jì)分，分別計(jì)為6,5,4,3,2,1分，中途棄權(quán)者0分。

[意義]：集所有智慧于一身的活動(dòng)項(xiàng)目，從開(kāi)始的準(zhǔn)備時(shí)間，隊(duì)員如何配合，隊(duì)員如何高效的節(jié)省時(shí)間，隊(duì)員如何選擇上場(chǎng)人員，在場(chǎng)上如何通過(guò)五人的配合能快速而平穩(wěn)且不破壞報(bào)紙的情況下前進(jìn)，在報(bào)紙破裂時(shí)隊(duì)員又如何通過(guò)默契的合作快速修補(bǔ)。“坦克鏈”的第一個(gè)“輪子”是核心，是整個(gè)過(guò)程的，他的命令直接影響到整個(gè)行進(jìn)的方向和境況。回歸到我們生活中，班主任，班委，寢室長(zhǎng)，課代表等等都是坦克鏈的第一個(gè)輪子，唯有這些人把握住了正確的方向，才不會(huì)讓整體走偏，所以領(lǐng)頭羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用。。。。。這樣一個(gè)集體才能走的更遠(yuǎn)，飛的更高!

(三)活動(dòng)尾聲

5.由導(dǎo)員宣布活動(dòng)結(jié)束，并指揮大家清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，整理道具。

五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 (略)

六.后期總結(jié)

由兩個(gè)班的班長(zhǎng)安排同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤(pán)，收錄保存。

大學(xué)詞篇十

高中進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切都從零開(kāi)始。為此，我必須結(jié)合我的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自我學(xué)習(xí)的要求，完成我的學(xué)業(yè)。

第一，學(xué)習(xí)目標(biāo)要制定好明確可行的計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校的要求完成學(xué)業(yè)大約需要7個(gè)學(xué)期。

第二，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，精心安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)有條不紊的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。課前做好預(yù)習(xí)筆記，把重點(diǎn)和難點(diǎn)列為目標(biāo)，加深對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后的審查和復(fù)習(xí)。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課堂筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四，努力完成作業(yè)，養(yǎng)成了自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，從質(zhì)上完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

第五，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。遇到困難的問(wèn)題，要及時(shí)向教師尋求建議，或通過(guò)電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

第六，及時(shí)做好考試前的復(fù)習(xí)。考試前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要檢查和完善整個(gè)過(guò)程的學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

第七，利用空閑時(shí)間通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教育。我應(yīng)該利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，及時(shí)調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和戰(zhàn)略。在線課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)學(xué)習(xí)后。通過(guò)電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

第八，不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定保守專業(yè)。為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，完成學(xué)業(yè)后要不斷加強(qiáng)與自我相關(guān)的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，完善自我。吸收新的技術(shù)和知識(shí)，充實(shí)自我，提高分析和業(yè)務(wù)處理能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。總之，客觀地制定了個(gè)人的初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，但仍然存在很多不完整和不足，今后需要根據(jù)自我的迫切情況，在學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充、改善、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)完成三年的學(xué)業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，挑戰(zhàn)自己。