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就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)

時間:2025-05-31 作者:雨中梧

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就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇一

用人單位:

用人單位名稱:

主管部分:

通訊地址:

郵政編碼:

聯(lián)系人及電話:

單位性質(zhì):

檔案接收:

單位名稱:

郵政編碼:

具體地址:

畢業(yè)生:

姓名:

性別:

民族:

學院:

專業(yè):

政治面貌:

學位種別:

學歷:

培養(yǎng)方式:

生源地:

婚姻狀況:

聯(lián)系方式:

雙方經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:

第一條畢業(yè)生工作的地點:

第二條畢業(yè)生的工作崗位是:

第三條畢業(yè)生戶口遷進地地址:

用人單位每月支付的勞動報酬是:

畢業(yè)生到用人單位初次服務的期限是:

畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂:合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部分核準后成立。

雙方約定按下列步驟解決爭議:

一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的,協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達成一致意見,任何一方可向當?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部分申請調(diào)解。

三、調(diào)解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式。約定支付違約金的,違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

第三條畢業(yè)生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實先容自己的情況,不得弄虛作假,畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書樣本范文。

第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應當遵守同等、自愿、老實信用的原則。

第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定,不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及正當權益。

第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進人需要經(jīng)人事主管部分核準的,應當在協(xié)議書中約定,核準后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。

其他約定:

畢業(yè)生意見:

用人單位意見:

簽字:

簽字:

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇二

甲方:(以下簡稱甲方)

乙方: (以下簡單乙方)

因乙方為超齡人員,不屬于社會保險參保對象或個人已繳納了社會保險無法再為其參保。為了保障合同雙方的勞動權益,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一至,特訂立如下合同。

自 年 月 日起 至 年 月 日止。

乙方通過公開招聘錄用后,實行聘用制,隨聘隨用。

(一)甲方的權利和義務

1、按崗位責任和工作要求,檢查考核乙方完成工作任務(見用工單位考核表);

2、按照有關規(guī)定,決定乙方勞動報酬的分配形式,對乙方實行獎懲;

3、根據(jù)工作需要,變更乙方工作崗位;

4、根據(jù)有關規(guī)定,按時支付乙方勞動報酬。

(二)乙方的權利和義務

1、按照規(guī)定領取勞動報酬;

2、享有休息,休假并獲得勞動安全保護的權利;

3、服從甲方及用工單位的管理,盡職盡責,努力完成工作任務;

4、遵守用工單位各項規(guī)章制度和勞動法律,講究職業(yè)道德。

(二)乙方在甲方安排的勞動時間內(nèi)按時保質(zhì)保量完成用工單位的工作任務,甲方支付給乙方工資每月 元,支付時間為下月初。

因乙方無法參加社會保險,為了防止工傷意外,()特為乙方購買人生意外保險一份,保額賠付 萬元左右。

(一)在下列條件下甲方可以解除合同

1、因用工單位裁員乙方被退回;

2、乙方違反或不履行合同的;

3、乙方嚴重失職,給用工單位造成重大損害的;

4、乙方嚴重違反勞動紀律或規(guī)章制度,被用工單位退回的;

5、乙方被依法追究刑事責任的;

6、乙方患病或因工負傷,在醫(yī)療期后,不能從事原工作的;

7、聘用期限屆滿后,不能續(xù)聘的。

(二)在下列條件下乙方可以解除合同

1、在試用期限內(nèi);

2、甲方不按合同約定支付勞動報酬的;

3、甲方有侵害乙方合法權益行為的。

(三)合同期屆滿,自行終止。如工作需要,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意可以續(xù)聘。

甲方(簽章): 乙方(簽章):

年 月 日 年 月 日

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇三

就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的書面表現(xiàn)形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據(jù),由學校發(fā)給、畢業(yè)生簽字,用人意境蓋章,畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關系的依據(jù)。

簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作,避免混亂,杜絕就業(yè)欺詐行為,維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性,為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。

從法律意義上說,協(xié)議書若要具有法律效力,它就要具備合同(或契約)的性質(zhì)和特征。因此,就業(yè)協(xié)議收應是人(畢業(yè)生、用人單位)之間確立蔻關系(聘用關系),明確權利、義務的協(xié)議。該協(xié)議應具有以下特征:

1、雙方當事人意思表示必須相一致。

協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為,必須雙方當事人意思表示相一致才能成產(chǎn)。只有一方當事人的意思表示,或者雙方當事人都有意思表示,但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致,協(xié)議都不能成立。

2、協(xié)議雙方當事人法律地位平等。

協(xié)議的雙方當事人,一方是畢業(yè)生,另一方不論是行政機關、事業(yè)單位還是大型企業(yè)集團等,畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等,雙方?jīng)]有上下和高低之分。

3、協(xié)議應具體明確雙方當事人的權利和義務。

協(xié)議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務關系而訂立的。因此,不發(fā)生任何法律后果、不涉及當事人之間權利義務的協(xié)議是沒有法律意義的。

4、協(xié)議是具有法律效力的行為。

協(xié)議既然是雙方當事人依法達成的,就會產(chǎn)生相應的法律后果,因而對雙方當事人都具有法律約束力,同時也得到國家法律的承認與保護。因此,雙方當事人必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務。

1、主體不同。

就業(yè)協(xié)議適用于應屆畢業(yè)生與用人單位、學校三方之間,學校是就業(yè)協(xié)議的鑒證方或簽約方,就業(yè)協(xié)議對用人單位的性質(zhì)沒有規(guī)定,適用任何單位;而勞動合同只適用于勞動者(含應屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務員單位和比照實行公務員制度的組織和社會團體以及軍隊系統(tǒng))之間,與學校無關。

2、內(nèi)容不同。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生,學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案,而不涉及畢業(yè)生到用人單位報到后,原享有的權利義務。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面更為具體,勞動權利義務更為明確。

3、時間不同。

一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂再前,就業(yè)協(xié)議應在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂,而勞動合同往往在畢業(yè)生到用人單位報到后才簽訂。

4、目的不同。

就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定,是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動合同的部分基本內(nèi)容的大體認可,并經(jīng)用人單位的上上級主管部門和高校就業(yè)部門同意,一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效力,是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙發(fā)訂立勞動合同的依據(jù)。

5、適用法律不同。

就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭議,除根據(jù)協(xié)議本身內(nèi)容之外主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對合同的一般規(guī)定來加以解決,尚沒有專門的一部分法律對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整。而勞動合同發(fā)生爭議,應依據(jù)《勞動法》來處理。

1、查明用人單位的主體資格。

簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格,一般而言用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力,單位應有錄用指標和錄用自主權。

2、按規(guī)定的程序簽訂協(xié)議。

畢業(yè)生憑學校發(fā)放的就業(yè)協(xié)議書,在與用人單位簽約后交學校就業(yè)工作部門蓋章。此程序由學校作最后把關,更有利于維護學生的合法權益。

3、有關條款的內(nèi)容必須明確。

畢業(yè)生與用人單位在簽約時,盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加,亦應在內(nèi)容上必須明確。

4、注意與勞動合同的銜接。

由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先,為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛,應盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中,并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。

5、對合同的解除條件做事先約定。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立,就對當事人具有約束力,不得隨意解除,否則應承擔違約責任。

就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和雙方解除。

單方解除,包括單方擅自解除和單方依法或以協(xié)議解除。單方擅自解除屬違約行為。單方依法或以協(xié)議解除,是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上或協(xié)議上的依據(jù),此類單方解除,解除方無須對另一方承擔法律責任。

雙方解除是指畢業(yè)生、用人單位,經(jīng)協(xié)商一致,取消原訂立的協(xié)議,使協(xié)議不發(fā)生法律效力。雙方均不承擔法律責任,但須征求學校同意。

畢業(yè)生違約,除本人應承擔違約責任支付違約金外,往往還會造成其他不良的后果,主要表現(xiàn)在:

1、就用人單位而言,用人單位往往為錄用一名畢業(yè)生作了大量的工作,一旦學生違約,會給用人單位造成被動。

2、就學校而言,用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學校的管理不嚴,從而影響學校和用人單位的長期合作關系。

3、就其他畢業(yè)生而言,違約會影響其他畢業(yè)生的就業(yè),造成就業(yè)信息的浪費。

1、首先由畢業(yè)生如實填寫基本情況。

2、用人單位簽字、蓋章,畢業(yè)生簽字,將雙方約定的其他條款填寫于備注欄。

3、協(xié)議書應加蓋院辦公章。

4、畢業(yè)生所在院初審后,學校就業(yè)指導中心加蓋公章,納入就業(yè)計劃。

5、協(xié)議書一式三份,學校、用人單位、個人各留一份。

協(xié)議人:

20xx年月日。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇四

學歷:_________。

家庭地址:_________。

手機聯(lián)系電話:__________________。

甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關規(guī)定,遵守誠實、信用的原則,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上,依法達成如下協(xié)議:

一、甲方愿意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意到甲方工作。

三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續(xù),乙方予以積極配合。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間,甲方按國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險),提供相關的福利,以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。

五、甲方對乙方體檢的特殊要求(如無,則填無)。

六、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件,乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。

七、甲方所介紹的情況嚴重失實,乙方可單方解除本協(xié)議并免責,乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴重失實,甲方可單方解除本協(xié)議并免責。

八、符合下列情況之一,經(jīng)書面告知對方后,本協(xié)議解除。

1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)。

2、乙方在畢業(yè)離校前升學、入伍、被錄用為國家公務員或參加國家及地方志愿服務項目。

3、乙方報到時未取得畢業(yè)資格。

4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養(yǎng)。

5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其他情況。

九、甲乙雙方應全面履行協(xié)議,若一方違約另一方可以依法追究其違約責任,并要求其賠償相關損失。

十、甲乙雙方協(xié)商一致,可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議。

十一、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議,由甲乙雙方協(xié)商解決,或提請備案、登記部門協(xié)調(diào)解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

十二、本協(xié)議未盡事宜,國家有規(guī)定的按國家規(guī)定執(zhí)行,國家沒有規(guī)定的由甲乙雙方商定。

十三、乙方需在甲方單位工作不少于五年,否則乙方需繳交違約金________人民幣給甲方。

十四、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效一式三份,甲方、乙方、地方政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份。

甲方乙方(簽名):_________。

負責人:________年____月____日。

公章:_________年____月____日。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇五

培養(yǎng)單位:________________。

第一條、本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條、簽訂本就業(yè)協(xié)議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條、畢業(yè)生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條、《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定,不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權益。

第五條、畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進人需要經(jīng)人事主管部門核準的,應當在協(xié)議書中約定,核準后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條、本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條、本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。

用人單位用人單位名稱:_________主管部門:______________。

通訊地址:_____________郵政編碼:______________。

聯(lián)系人及電話:_________單位性質(zhì):______________。

檔案:_________________。

詳細地址:_____________。

民族:_________________出生年月:______________。

政治面貌:_____________學位類別:______________。

學歷:_________________培養(yǎng)方式:______________。

生源地:_______________婚姻狀況:______________。

聯(lián)系方式:_____________。

雙方經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:

第一條、畢業(yè)生工作的地點:____________________。

第二條、畢業(yè)生的工作崗位是:__________________。

第三條、畢業(yè)生戶口遷入地地址:________________。

用人單位每月支付的勞動報酬是:________________。

畢業(yè)生到用人單位初次服務的期限是:____________。

畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的,協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達成一致意見,任何一方可向當?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。

三、調(diào)解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的,違約金額最高不超過2019元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

畢業(yè)生意見:___________用人單位意見:_______________。

用人單位主管部門意見:_______。

簽字、蓋章:_________________。

_________年_______月_______日。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇六

甲方:(見習單位)

乙方:(見習畢業(yè)生)

為幫助x市高校畢業(yè)生提高就業(yè)能力水平,積累工作經(jīng)驗,增強就業(yè)能力,盡快實現(xiàn)就業(yè),本著合作、諒解的原則,達成如下協(xié)議:

一、甲方同意接納乙方為見習畢業(yè)生,見習崗位為,見習期限為個月,具體期限為年月日至年月日,每月為畢業(yè)生發(fā)放生活補貼金額元。承諾按照我市高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度的通知要求和實施方案認真執(zhí)行,承擔幫助畢業(yè)生提高就業(yè)能力的職責。

二、見習期間,甲方應提供符合國家規(guī)定的工作條件、工作環(huán)境和勞動保護措施,并為乙方辦理人身意外保險。

三、甲方應按勞動法規(guī)定的作息時間安排乙方見習工作,如確因工作需要延長工作時間,須征得乙方同意。

三、見習期間甲方要指定專人負責乙方的日常管理,見習期滿后,應對乙方的見習表現(xiàn)做出客觀鑒定。

四、乙方承諾遵守甲方的規(guī)章制度,履行見習崗位的工作職責,積極做好甲方交給的工作任務;嚴格遵守甲方的生產(chǎn)及操作規(guī)程,如有違反造成甲方財物損失,按甲方規(guī)定處理。

五、乙方在甲方見習期間,應嚴格保守甲方的商業(yè)秘密,如涉及保密事宜甲方應與乙方另行簽訂保密協(xié)議。

六、見習期間,乙方如嚴重違反甲方規(guī)章制度或造成其他惡劣影響的,甲方有權根據(jù)具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協(xié)議,終止乙方在甲方的見習。

七、見習期間乙方因個人原因要求提前結束見習的,甲方應允許其結束見習。但乙方須提前7天通知甲方,并做好工作交接。

八、其它約定事項

九、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。見習過程中出現(xiàn)分歧或本協(xié)議中未盡事宜,雙方方應本著友好協(xié)商的原則進行解決。經(jīng)協(xié)商或調(diào)解不能解決的,甲乙任何一方均有權提起訴訟。

十、本協(xié)議由實施機構進行鑒證備案。本協(xié)議一式三份,甲、乙雙方和鑒證機構各執(zhí)一份,經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。

甲方責任人簽字(公章):乙方簽字:

年月日年月日

鑒證機構:

年月日

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇七

按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求,經(jīng)協(xié)商,甲、乙雙方達成如下協(xié)議:

一、甲方與乙方通過"雙向選擇"達成一致意見,應當簽訂《普通高等學校本專科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》。本協(xié)議一式三份,甲、乙雙方和學校各執(zhí)一份,復印件無效。

二、甲方須如實向乙方介紹本單位情況,以及擬安排乙方工作崗位及待遇情況。乙方須如實向甲方介紹本人的情況,并在規(guī)定或約定期限內(nèi)報到。

四、乙方到甲方報到后,雙方應按有關法律法規(guī)的規(guī)定,訂立勞動合同(聘用合同),并辦理有關招錄手續(xù)。勞動合同(聘用合同)訂立后,本協(xié)議自動終止。

五、甲乙雙方簽定本協(xié)議后,應在15個工作日內(nèi)由_由雙方商定,一般是甲方(甲或乙)將協(xié)議書(一式三份)送學校簽證等記。學校簽證登記后列入就業(yè)方案。

六、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽蓋章后即生效。如有違約,違約方支付違約金(大寫)由雙方商定_元。(畢業(yè)生因升學不能按時就業(yè),是否屬違約,雙方可以依法商定)。

七、雙方其它約定條款,可在本協(xié)議書備注欄說明,并視為本協(xié)議內(nèi)容,雙方應共同遵守。

(說明:雙方簽后本協(xié)議即生效,報到時間由雙方商定)。

甲方(用人單位)。

人事部門簽章用人單位上級主管部門簽章。

同意錄用(有人事自主權的單位,無需上級主管部門簽章)。

同意錄用。

經(jīng)辦人簽名:

__年__月__日。

乙方(畢業(yè)生)簽名:

__年__月__日。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇八

乙方:xx(學生)

法定代理人:xx(家長)

為了適應目前經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需求,xx(以下簡稱甲方)在加強教學管理的同時,著力于建立通暢的就業(yè)渠道,在學生與企業(yè)之間建立起一座溝通的橋梁,解除學生及家長(以下簡稱乙方)對就業(yè)的后顧之憂,使我校畢業(yè)生能夠順利就業(yè),經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,簽訂如下協(xié)議:

一、具備以下條件的學生,學校保證其就業(yè)。

3、全部學習科目經(jīng)考試合格;

4、在校未受到嚴重處分(記過及記過以上),無違法行為;

5、自費參加甲方統(tǒng)一組織的“職業(yè)技能鑒定”,獲得資格證書;

6、交清各項費用(含就業(yè)費)。

二、具備以下條件的學校優(yōu)先安排就業(yè)。

1、學生會、團委會、班干部;

2、三好學生、優(yōu)秀學生及各類活動獲獎學生。

三、甲方必須在xx個月內(nèi)完成就業(yè)安排,并提供xx個月的跟蹤服務,乙方如因不正當理由而被廠方辭退的(乙方自身原因或有違廠規(guī)的除外),甲方再提供xx次就業(yè)機會。

四、乙方在跟蹤服務期間,當合法權益受到侵害時,甲方應盡快協(xié)同當?shù)貏趧硬块T解決。

五、對具備以上條件的畢業(yè)生,學校如在其畢業(yè)后xx個月內(nèi)沒有進行安排,則從第xx個月起在xx年內(nèi)付給乙方每月xx元作為生活補貼。如乙方不服從推薦xx次或自行擇業(yè)的,則視為乙方自動放棄。

六、如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或?qū)追接兴[瞞的,本協(xié)議自動失效,甲方不必履行本協(xié)議規(guī)定的條款,不付退款責任并不承擔任何賠償責任。

七、本協(xié)議一式兩份,自簽訂之日起到乙方畢業(yè)后xx年內(nèi)有效。甲乙雙方各持一份,具同等法律效力。

甲方(蓋章):xx 乙方(簽字):xx

代表人(簽字):xx 法定代理人(簽字):xx

xxxx年xx月xx日 xxxx年xx月xx日

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇九

乙方:

雙方經(jīng)協(xié)商,就以下問題達成協(xié)議。

一、甲方的權利與義務。

1.乙方學習期間,甲方將嚴格按照職業(yè)教育的培養(yǎng)目標及各專業(yè)教學大綱對學員進行全面的培訓教學。

3.按照省教育廳有關就業(yè)政策,認真做好學員結業(yè)前的實習安排及結業(yè)后的就業(yè)安置,維護乙方在勞動就業(yè)方面的合法權益。

4.為促進學員遵紀守法、努力學習、正常完成學業(yè),甲方規(guī)定:

(2)對因部分成績不合格,未按時結業(yè),將視情況暫緩安排就業(yè)或安排就業(yè)但需經(jīng)補考獲得畢業(yè)資格后享受相應待遇。

二、乙方權利與義務。

1.乙方在學習期間必須遵紀守法,服從學校管理,努力學習、認真實習,力爭取得結業(yè)及職業(yè)技能證書。

2.乙方上崗就業(yè)試用期間,應努力鉆研技術、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位或者用戶退回,甲方視情況最多再給一次就業(yè)安排機會。

三、本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

本協(xié)議自簽字后生效,雙方均須嚴格遵守。

甲方(蓋章):乙方(簽字):

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇十

1 首先你應該登錄學院就業(yè)網(wǎng),點擊“學生就業(yè)--相關下載--解除畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議證明模版”,按照要求進行填寫。

2 《解除就業(yè)協(xié)議證明模版》加蓋原用人單位公章或人事專用章,以及用人單位上級主管部門章。

3 將《解除就業(yè)協(xié)議證明》與原勞動合同/就業(yè)協(xié)議書一并交至學院招生與就業(yè)處a104,換發(fā)新的就業(yè)協(xié)議書。

就業(yè)協(xié)議書,全稱是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,是由教育部高校學生司統(tǒng)一制訂的。根據(jù)國家規(guī)定,在達成就業(yè)意向后,畢業(yè)生、用人單位、學校三方必須簽訂就業(yè)協(xié)議書。就業(yè)協(xié)議書具有一定的廣泛性和權威性,是學校制訂就業(yè)方案派遣畢業(yè)生、用人單位申請用人指標的主要依據(jù)。就業(yè)協(xié)議書一式四份,簽訂完成后由畢業(yè)生、用人單位、學院、學校各留存一份。

(1)畢業(yè)生在“畢業(yè)生情況”欄填寫個人基本信息,并在“應聘意見”欄填寫:同意到xx(單位名稱)工作,簽字確認并注明日期。

(2)用人單位在“用人單位情況” 欄填寫完整的信息,并簽署接收意見且加蓋單位公章。

(3)畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后,使用本人注冊賬號和密碼登陸就業(yè)信息網(wǎng)在“編輯就業(yè)協(xié)議”欄中完整錄入自己的就業(yè)協(xié)議信息并選擇“提交”,學院畢業(yè)生輔導員負責對網(wǎng)上協(xié)議信息進行初審并加蓋學辦公章。

(4)畢業(yè)生將協(xié)議送至學校職業(yè)發(fā)展指導中心服務大廳進行審核并加蓋學校畢業(yè)生就業(yè)專用章。職業(yè)發(fā)展指導中心確定網(wǎng)上協(xié)議信息無誤后鎖定畢業(yè)生就業(yè)信息并留存一份就業(yè)協(xié)議書,其余三份就業(yè)協(xié)議書由畢業(yè)生自己留存一份,另兩份分別交至用人單位和學院輔導員處。

(1)單位名稱必須嚴格按照公章填寫。如用人單位由于內(nèi)部隸屬關系等原因?qū)е抡衅腹屡c畢業(yè)生實際報到工作單位不符,需要用人單位提供證明材料,說明原因、寫明報到單位名稱并加蓋公章。

(2)如畢業(yè)生所簽單位為遼寧省內(nèi)市屬用人單位(國企、央企、省屬以上用人單位除外),須在“用人單位上級主管部門或所屬地人社局意見”欄加蓋人力資源和社會保障局公章。

(3)簽約到外省工作的學生,執(zhí)行所去省(市)高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門印發(fā)的文件及有關規(guī)定。到北京、天津、上海、廣州、深圳五市就業(yè)的畢業(yè)生,需按照當?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)政策辦理就業(yè)手續(xù),提供當?shù)厝耸戮殖鼍叩穆鋺艚邮蘸侥芘汕仓梁灱s單位,手續(xù)不全的暫不能簽發(fā)到單位的報到證,只能派遣回原籍。

(4)如簽約單位所在地為北京、天津、上海、廣州、深圳五市以外的其他城市,公司不接收檔案和戶口(一些外企、民營企業(yè)不具有檔案保管權),單位須出具不接收檔案和戶口的證明。

(5)填寫檔案轉(zhuǎn)寄詳細地址時應注意:有檔案保管權的公司的檔案轉(zhuǎn)寄地址一般應為“xx(單位名稱)人力資源部(人事處)”,另附詳細地址;無檔案保管權的公司的檔案轉(zhuǎn)寄地址一般應為“xx(單位所在地)人事局(人才交流中心)”,另附詳細地址。簽約到北京、天津、上海、廣州、深圳五市的畢業(yè)生,如果單位不予落戶,檔案轉(zhuǎn)寄地址處可不填寫,畢業(yè)時派遣回原籍,檔案直接發(fā)回生源所在市的畢業(yè)生就業(yè)主管部門(各地級市人力資源和社會保障局、教育局)。具體發(fā)檔時間及方式以檔案館實際發(fā)檔為準,一般為畢業(yè)后一個月左右。

(6)“雙方約定”欄需把雙方都認可的對“對方的約定”填寫在相應欄目中,簽字蓋章并注明日期。如果沒有征得對方同意,私自簽署約定,將會導致不必要的糾紛。對于用人單位對畢業(yè)生的約定要另附一頁粘貼在“用人單位對畢業(yè)生約定”欄的情況,如有畢業(yè)生簽字認可,也是有效的。

雙方就業(yè)意向書并不等同于就業(yè)協(xié)議書。就業(yè)協(xié)議書是國家教育部統(tǒng)一印制,由學校、用人單位和畢業(yè)生三方簽訂的《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。而雙方就業(yè)意向書通常是由用人單位自行制定,由用人單位和畢業(yè)生兩方簽訂。一些用人單位為了確保畢業(yè)生的簽約意向,會急于和畢業(yè)生簽訂就業(yè)意向書,但學校不會據(jù)此來確定就業(yè)方案,仍需要畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。有兩點值得注意:一是這些用人單位可能會根據(jù)簽訂的雙方就業(yè)意向書形成最后的錄用名單;二是簽約時一定要慎重,如果違反雙方就業(yè)意向書,也要承擔雙方約定的違約責任。

(1)主體不同。就業(yè)協(xié)議書的簽訂主體是畢業(yè)生、用人單位和學校,其中畢業(yè)生與用人單位的主體作用不言而喻,學校作為一個主體,其作用是維護畢業(yè)生就業(yè)工作的良好秩序,保障畢業(yè)生和用人單位的合法權益,并兼有學生畢業(yè)信息真實性佐證之功效。而勞動合同是勞動者與用人單位之間在遵循平等自愿的原則下依法簽訂的,只有勞動者和用人單位兩個主體。

(2)依據(jù)不同。就業(yè)協(xié)議書的依據(jù)是國家關于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定,勞動合同依據(jù)的是《勞動合同法》。

(3)內(nèi)容差異。就業(yè)協(xié)議書可規(guī)定畢業(yè)生自身情況、就業(yè)意向、用人單位同意接收、學校審議派遣等,而在勞動合同中,必須依法明確勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬和勞動紀律、合同終止條件,以及違反合同的責任等必備條款。除此之外,雙方還可以協(xié)商約定其他內(nèi)容,在具體涉及到某項時還可以優(yōu)先適用本地地方法規(guī)和規(guī)章。

(4)簽訂時期不同。就業(yè)協(xié)議書一般在學生畢業(yè)前簽訂,勞動合同一般在入職時正式簽訂。

(5)效力不同。就業(yè)協(xié)議書只是畢業(yè)生在“擇業(yè)”過程中簽訂的協(xié)議,其效力始于簽訂之日,終于畢業(yè)生到用人單位工作崗位報到之時。勞動合同的有效期,是勞動者與用人單位以合同方式確定的,除法律規(guī)定的情形外,雙方不得隨意變更、中止。對畢業(yè)生來說,到用人單位報到后,在雙方簽訂勞動合同之后,原就業(yè)協(xié)議書隨之失效。從這點來看,就業(yè)協(xié)議書不能替代勞動合同。

綜上所述,就業(yè)協(xié)議書與勞動合同是用人單位聘用畢業(yè)生所訂立的兩種書面協(xié)議,二者分處兩個相互聯(lián)系的不同的階段,并發(fā)揮不同的作用,具有明顯的差別。

按照學校的簽約流程要求,就業(yè)協(xié)議書的蓋章順序為:用人單位簽字蓋章、用人單位上級主管部門或所屬地人社局蓋章(國企、央企、省屬以上用人單位除外)、學院加蓋學辦公章、學校職業(yè)發(fā)展指導中心加蓋畢業(yè)生就業(yè)專用章。學校作為就業(yè)約定的見證方最后審核蓋章,可以有效維護畢業(yè)生的權益,防止用人單位單方面解除就業(yè)協(xié)議給畢業(yè)生帶來的損害。如果學校先于用人單位蓋章,可能會對后續(xù)單位是否履約失去控制。畢業(yè)生需要明確簽約順序可能帶來的風險,認真與用人單位協(xié)商。

部分用人單位為了簡化簽約流程,希望學校先蓋章后將就業(yè)協(xié)議書郵寄到單位,單位蓋章后直接留存一份,則需按如下流程辦理:用人單位出具帶有單位公章的接收函,職業(yè)發(fā)展指導中心留存接收函復印件,同時要求畢業(yè)生在接收函復印件上寫明“同意到**工作”并簽字確認;或單位統(tǒng)一出具確定錄用畢業(yè)生名單并由招聘負責人在畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書上“用人單位意見”欄內(nèi)簽署錄用意見并簽字。畢業(yè)生在《簽約協(xié)議未返登記表》上登記并確認簽字。職業(yè)發(fā)展指導中心確認畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書上畢業(yè)生情況填寫完整,用人單位名稱填寫準確后蓋章并在就業(yè)信息網(wǎng)上標注就業(yè)信息。

不管學校是否蓋章,只要學生與用人單位達成意向,該協(xié)議便具有法律效力,相關違約條款對于簽約雙方皆有約束效力。如發(fā)生解約,需要按照約定條款履行相關責任。

畢業(yè)生登陸東北大學就業(yè)信息網(wǎng)首頁——資料下載——就業(yè)資料專區(qū),下載《就業(yè)協(xié)議書丟失補辦申請表》,填寫完整并由輔導員老師調(diào)查核實無誤后,簽字蓋章,學生將紙質(zhì)版材料提交職業(yè)發(fā)展指導中心。學校審核后在就業(yè)信息網(wǎng)上公示5個工作日,并針對網(wǎng)上的公示結果進行調(diào)查,確認公示結果無異議后會電話通知學生本人前來領取新的就業(yè)協(xié)議書。

用人單位可出具證明材料,寫明協(xié)議書內(nèi)信息變更原因,注明需變更項及正確填寫方式,并加蓋用人單位公章。學校職業(yè)發(fā)展指導中心留存證明材料并根據(jù)材料內(nèi)容修改畢業(yè)生就業(yè)信息。如用人單位需要依照更新后的信息與畢業(yè)生重新簽訂就業(yè)協(xié)議,中心可依據(jù)此證明出具新的就業(yè)協(xié)議書,同時銷毀原就業(yè)協(xié)議書。

畢業(yè)生持原單位解約函和原就業(yè)協(xié)議書到學校職業(yè)發(fā)展指導中心服務大廳辦理違約手續(xù)。每名畢業(yè)生僅有一次違約機會。學校針對首次違約的畢業(yè)生發(fā)放新的就業(yè)協(xié)議書,首頁上方注明學號并加蓋公章;如畢業(yè)生二次違約,則不予新的就業(yè)協(xié)議書,畢業(yè)后統(tǒng)一派遣回原籍,報到證名頭列畢業(yè)生生源所在市的畢業(yè)生就業(yè)主管部門。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇十一

曱方:乙方:

為使雙方利益得到保障,經(jīng)雙方協(xié)商,特擬以下協(xié)議:

一、由于乙方自身無護士證、大專畢業(yè)證情況下,自愿選擇甲方為其推薦的醫(yī)院就職,甲方只負責乙方進入該醫(yī)院工作,進入該醫(yī)院工作后,乙方所有的個人所有行為均與甲方無關。

二、根據(jù)醫(yī)院規(guī)定:乙方必須在醫(yī)院工作半年以上,若半年以內(nèi)曠工三天以上,均視為自動離職處理,自動離職期間,醫(yī)院有權利不發(fā)放乙方的工資。

三、由于醫(yī)院規(guī)模大,醫(yī)院設立下屬公司為其管理后勤工作,乙方在未轉(zhuǎn)正之前,吃住等一系列均由醫(yī)院的下屬公司管理,乙方通過考試成功轉(zhuǎn)正后,其一切均由醫(yī)院管理。

四、甲方可以履行的責任有:

1甲方參與乙方和醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。

2 甲方負責乙方報名時所指定的醫(yī)院工作

3 醫(yī)院設立的下屬公司可為乙方購買社保,住房公積金等一系列福利,并保證在乙方有護士證、大專畢業(yè)證期間,每年均有若干名額推薦到醫(yī)院當正式護士的機會。

六、乙方在不違法亂紀的情況下,甲方為乙方跟蹤服務壹年。

七、乙方需向甲方繳納就業(yè)管理費100元(大概2天的工資)。管理費從甲方面試乙方合格簽完協(xié)議后即交于甲方。

八、乙方若要離開所進入的醫(yī)院或門診時需事先通知甲方,以便甲方為乙方重新安排甲方為乙方指定的醫(yī)院就職,但是機會只有一次。

九、乙方就業(yè)過程所需的食宿車旅費等費用均為自理。

十、乙方必須遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,必須遵守國家的法紀法規(guī),如有違反,違約責任自負。

甲方簽名:

乙方簽名:

年 月 日

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇十二

因企業(yè)發(fā)展需要,甲方向乙方招用實習生。經(jīng)雙方協(xié)商達成以下協(xié)議。

一、甲方向乙方招用實習生x名(后附名單),實習時間從xx年x月x日起。

二、乙方安排專門實習班班主任進行實習管理,每周與學生保持聯(lián)系,并且不定期赴實習單位了解學生情況,協(xié)助實習單位做好學生穩(wěn)定工作。

三、實習期間甲方為乙方實習生提供安全的生產(chǎn)環(huán)境和必要的勞動保護條件,并享受勞動法規(guī)定的權利和義務,參照教育部、財政部聯(lián)合頒布的《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》執(zhí)行。由甲方負責乙方實習生的管理和監(jiān)護,并為每位實習生指定指導師傅,具體進行實習指導、安全教育和法制教育,乙方實習生必須遵守甲方的一切規(guī)章制度,若有違反,甲方按廠紀廠規(guī)教育或處罰,嚴重違規(guī)或?qū)医滩桓恼撸追接袡嘟K止實習生的實習,并通告乙方。

四、乙方如遇特殊情況臨時需要抽回學生,應與甲方協(xié)議解決,并盡量提早通知,以便甲方妥善安排工作。

五、甲方工作安排應考慮學生具體情況,一般每天頂崗實習時間不超過8小時。在學生身體條件允許的情況下,超時工作應算加班。

六、甲方為乙方實習生(有否)提供住宿,提供工作餐,每月向?qū)嵙暽l(fā)放實習補貼x元。

七、甲方配合乙方給學生指定技能導師和職業(yè)導師并做好考評工作,及時將考評結果反饋給乙方。

八、實習期間,甲方應配合乙方考核實習生。實習期滿后甲方應認真客觀評定學生的實習成績(績效及考勤),認真填寫《實習生手冊》中的實習鑒定。甲方可擇優(yōu)錄用乙方實習生并把結果通告乙方,被錄用的實習生由甲方與其本人另簽勞動用工合同協(xié)議,并辦理正式招工手續(xù)。

九、未盡事宜,雙方將本著友好協(xié)商的精神解決。本協(xié)議一式兩份,雙方各持一份。

甲方代表簽字:xxx。

單位蓋章xxx。

年月日:20xx年xx月xx日。

乙方代表簽字:xxx。

年月日:20xx年xx月xx日。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇十三

甲方:

乙方:

日期:______年____月____日

人才培養(yǎng)推薦就業(yè)。

甲方:

地址:

郵編:

電話:

傳真:

聯(lián)系人:e-mail:。

乙方:深洲職業(yè)培訓中心。

地址:深圳市南山區(qū)南山大道1175號新綠島大廈。

郵編:518000。

聯(lián)系人:趙主任。

一、合同期限。

1、本合同自雙方簽字之日生效。

2、本合同有效期自______年_______月______日至______年______月______日。

二、附件。

本合同及有關附件經(jīng)雙方代表簽字后生效,一式兩份,甲乙雙方各持一份,具同等效力。

三、甲乙雙方的權利和義務。

(一)甲方的權利。

1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應的資質(zhì)書面材料,保證具備中華人民共和。

國內(nèi)真實合法的法律地位。

2、有權通過面試、筆試、實際項目考核等方式檢驗學生的能力。

3、有權決定是否錄用候選人。

4、有權要求乙方根據(jù)本公司的崗位需求,對推薦人才進行有針對性的技術指導。

(二)乙方的義務。

1、乙方應向甲方如實出具詳細的候選人簡歷資料。

2、乙方在與甲方達成共識后,要根據(jù)甲方的人才技能需求,對學生進行系統(tǒng)、深入的培訓,從理論、技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面嚴格把關。在掌握必備知識基礎上,通過大量訓練,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,具備實際工作經(jīng)驗,達到獨立上崗標準。

3、乙方在推薦的人才于甲方工作期間,對推薦的人才進行跟蹤指導,協(xié)助甲方進一。

步確保推薦人才的穩(wěn)定性,降低人才的流動性給乙方帶來的影響。

4、乙方在所推薦人員被甲方聘用后,不能再向其他單位推薦。

四、其他說明。

1、乙方向甲方輸送專業(yè)人員,不要求甲方承擔任何培養(yǎng)費用。

2、乙方享有“甲方人才培養(yǎng)基地”稱號的權利。

甲方:

代表人:

蓋章:

______年____月_____日。

乙方:

代表人:

蓋章:

______年____月____日。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇十四

根據(jù)浙江省衛(wèi)生廳、教育廳、人事廳、財政廳聯(lián)合下發(fā)的《關于開展定向培養(yǎng)農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生工作的通知》(浙衛(wèi)發(fā)〔20xx〕102號)的有關精神和“先填志愿、后簽協(xié)議”的原則,甲乙雙方簽訂協(xié)議如下。

一、乙方立志為農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)服務,愿意在農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事衛(wèi)生專業(yè)工作,并與甲方簽訂定向培養(yǎng)農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生就業(yè)協(xié)議書。招生錄取工作由省高考招生部門和浙江醫(yī)學高等專科學校負責,安排在第三批提前批次錄取;符合條件考生按20xx年浙江省普通高校招生有關規(guī)定填報志愿,再與戶籍所在地的衛(wèi)生局簽訂定向就業(yè)協(xié)議。錄取時,以定向縣(市、區(qū))為單位對已簽訂協(xié)議的考生從高分到低分投檔,由學校擇優(yōu)錄取。

二、甲方委托浙江醫(yī)學高等專科學校為定向培養(yǎng)的承辦院校。乙方所學專業(yè)為臨床醫(yī)學,畢業(yè)文憑為大專,全日制學習時間為三年。乙方在校期間原則上不得參加學校組織的專升本學歷教育。

三、乙方完成學業(yè)后第一年由戶籍所在地的縣(市、區(qū))衛(wèi)生局統(tǒng)一安排到縣(市、區(qū))級醫(yī)院輪訓一年。輪訓期間,其工資、福利等待遇由戶籍所在地的縣(市、區(qū))衛(wèi)生局負責落實。輪訓結束,由甲方負責統(tǒng)一調(diào)配到農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務機構工作,乙方必須無條件服從甲方的就業(yè)分配,乙方在農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務機構服務期不少于5年。

四、乙方在校學習期間免交學費和住宿費,在校正常學習期間甲方予以每月300元的補助。定向培養(yǎng)生其管理和待遇等同正式招收的學生。

五、乙方在校學習期間除不可抗拒的原因外,如出現(xiàn)中途退學、肄業(yè)、學習成績不合格需重修學分等情況所發(fā)生的一切費用均由乙方自理。

六、乙方在服務期間內(nèi)享受農(nóng)村社區(qū)同類人員薪酬,并由所在工作單位給予辦理各類社會保險。畢業(yè)當年的定向培養(yǎng)生參加當?shù)厝耸隆⑿l(wèi)生等部門組織的公開招聘工作人員時,實行優(yōu)先聘用。

七、乙方未能取得畢業(yè)證書、畢業(yè)后不服從分配或到崗后未滿服務年限的均視為違約,違約者按協(xié)議退還定向培養(yǎng)期間相應年份的培養(yǎng)費,甲方對違約者不再安排工作崗位;在工作后3年內(nèi)未能取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,甲方有權解聘乙方,乙方仍須退還相應年份的培養(yǎng)費用。

八、本協(xié)議在被浙江醫(yī)學高等專科學校正式錄取后即正式生效,否則本協(xié)議自動作廢。

九、甲、乙雙方應共同履行本協(xié)議所約定的條款內(nèi)容,履約過程中如有異議的另協(xié)商解決,協(xié)商不成的可由上級衛(wèi)生行政部門調(diào)解,或依法提起訴訟或仲裁。

十、本協(xié)議一式三份,甲方、乙方各執(zhí)一份,報杭州市衛(wèi)生局一份。

甲方(蓋章):乙方(簽字):

授權代表(簽字):。

聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:。

20xx年月日20xx年月日。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇十五

按:當畢業(yè)生憑用人單位“接收函”或“推薦表回執(zhí)”到就業(yè)中心領取“三方就業(yè)協(xié)議書”時,須要對協(xié)議書的各項內(nèi)容進行認真填寫。研究生要填《全國畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議》,本科生要填《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。現(xiàn)將如何填寫其中的一些欄目說明如下:

一、研究生即《全國畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議》。

健康狀況填“健康”或“良好”

畢業(yè)時間1月份畢業(yè)者填4月;7月份畢業(yè)者填7月。

專業(yè)一定要與“推薦表”上所填寫專業(yè)名稱一致,即畢業(yè)證書、學位證書上的專業(yè)名稱。

學位類別博士或碩士。

學制與“推薦表”上所填寫時間要一致。

生源地區(qū)填戶口遷入學校前的戶口所在地省、自治區(qū)、直轄市一級即可。

培養(yǎng)方式一律填寫“統(tǒng)分”(其他情況沒三方協(xié)議)。

結業(yè)方式一律填寫“畢業(yè)”(注:已經(jīng)學校教務部門認定為“結業(yè)”或“肄業(yè)”的學生,按實際情況填寫。)就業(yè)協(xié)議書家庭所在地如未婚,按“生源地區(qū)”一欄填寫;如已婚其配偶又是非在校生戶籍,按配偶的戶口所在地填寫。

用人單位(乙方)這一欄是由畢業(yè)生交用人單位填寫的,請同學們不要隨意填寫。

甲方畢業(yè)研究生簽字請畢業(yè)生把自己的名字簽好,并寫明日期。

備注在協(xié)議書的最下面。如甲乙雙方有其他未盡事宜,即一些特殊要求或承諾,并希望通過文字的形式來明確,可以在此欄中注明。這里,要提醒同學們注意的是:落筆要慎重。

二、本科生即《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。

健康狀況填“健康”或“良好”

畢業(yè)時間7月。

專業(yè)以畢業(yè)證書上的專業(yè)為準。

學位類別本科。

學制四年(注:醫(yī)學或建筑學專業(yè)五年)。

生源地區(qū)填戶口遷入xx大學前的戶籍所在地省、自治區(qū)、直轄市一級即可。

家庭所在地指父母現(xiàn)在的戶籍地址。

應聘意見把用人單位全稱填寫上并簽上自己的名字,寫上年月日。

用人單位情況及意見這一欄是由畢業(yè)生交用人單位填寫的,請同學們不要隨意填寫。

學校意見“院(系、所)意見”一欄為空,不用交系里填寫意見或蓋章;直接到學校就業(yè)中心蓋章即可。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇十六

甲方:

乙方:

為使人事人才工作更好地為經(jīng)濟建設服務,不斷推進人事代理的社會化服務,根據(jù)國家和省、市有關政策規(guī)定,經(jīng)雙方協(xié)商,簽訂人事代理協(xié)議,雙方的權利和義務都明確規(guī)定如下:

甲方承擔的義務。

4、轉(zhuǎn)正辦理:為乙方存檔的大中專畢業(yè)生見習期滿辦理轉(zhuǎn)正定級;。

6、社會保險代理:為乙方存檔人員代辦養(yǎng)老、醫(yī)療保險和住房公積金等手續(xù);。

7、外地人才引進:為乙方辦理從省外市外引進急需專業(yè)技術人才的調(diào)動落戶手續(xù);。

8、政策咨詢服務:為乙方存檔人員提供人事政策、法規(guī)的宣傳、咨詢等服務;。

9、其他可以協(xié)商的人事代理事宜。

甲方享有下列權利。

10、甲方有權拒絕乙方提出的不符合政策規(guī)定的要求;。

11、乙方不按時交納管理費,甲方有權終止服務;。

12、受聘人員解除合同,乙方應在壹個月內(nèi)通知甲方,并提供解除合同、工作鑒定及管理費繳納截止時間的書面證明材料。

乙方承擔下列義務。

14.乙方應積極配合甲方的工作,申請有關服務時,應出示公函以及證明材料;。

17.乙方應向甲方支付檔案管理費及人事代理費每人每年人民幣元,協(xié)議期內(nèi)如檔案及人事關系調(diào)出,費用不予退還。

乙方享有的權利。

18.乙方有權向甲方咨詢?nèi)耸抡呒跋嚓P法規(guī);。

19.乙方有權向甲方申請本協(xié)議中甲方所提供的服務內(nèi)容。

20.乙方需托管的人員姓名及基本情況;。

21.本協(xié)議未盡事宜,雙方協(xié)商解決,國家法律法規(guī)有明確規(guī)定的,依照國家法律法規(guī)。協(xié)議執(zhí)行過程中,有關的法律法規(guī)發(fā)生變化的,若該變化是強制性的,則按照法律法規(guī)的規(guī)定變更協(xié)議的內(nèi)容。

22.本協(xié)議一式三份,甲方執(zhí)二份、乙方一份,自簽訂之日起生效。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________。

______年______月____日______年______月____日。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇十七

(模板)

(見說明1)

畢業(yè)生 陳中 用人單位沈陽師范大學 學校名稱遼寧裝備制造職業(yè)技術學院

下附具體填寫注意事項及說明

填寫說明及注意事項:

1. 就業(yè)協(xié)議書是辦理畢業(yè)生就業(yè)派遣報到手續(xù)的依據(jù),教育廳以此簽發(fā)畢業(yè)生就業(yè)報到證。

2. 紅色字體處為必填項目。其他地方可選填或不填!

3. “單位隸屬”指用人單位的隸屬部門,如省屬、市屬、部委直屬或?qū)儆谄渌偣尽?/p>

4. 填寫此協(xié)議要求一式四份,黑色水性筆填寫。

5. 封皮上的單位要填寫,不用蓋章,但是所填寫的單位名稱要與所蓋印章上的一致。

6. 此協(xié)議要求真實有效,畢業(yè)之前不得更換工作及協(xié)議,保證長期性,若查出是虛假協(xié)議或是短期協(xié)議,將影響實習成績!后果自負!望周知!

7. 以上填寫模板僅供同學們參考,請同學們在填寫時按照個人實際情況填寫!!!

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇十八

為了更好地為學生外出提供就業(yè)服務,進一步促進學生就業(yè)的安置工作,促進甲乙雙方的合作關系穩(wěn)步發(fā)展,在遵守我國《勞動法》及其他法律的前提下,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就學生就業(yè)安置有關事宜達成如下協(xié)議:

1、必須提供真實可信的用工信息,向?qū)W生如實說明企業(yè)的要求及工資福利待遇。

2、按照企業(yè)需要,由甲方負責學生就業(yè)進廠前的考核工作(包括筆試、面試、體檢等)然后由甲方確定錄用名單。

3、如因甲方考核失誤等原因,企業(yè)二次考核后,學生未被聘用,由此造成的費用由甲方承擔,所收取個人的費用全部退還本人,并由甲方負責其返程的安排,所涉及的一切費用由甲方承擔。甲方也可以根據(jù)乙方(學生)的意愿,為乙方推薦工資待遇、吃住條件等差不多的企業(yè)進行二次或者三次安置。

4、負責將學生安置到事先商定的指定企業(yè)就業(yè)(詳細企業(yè)招聘情況另見附件),并執(zhí)行該企業(yè)的工資標準。

5、甲方對乙方輸送的學生必須在到達的48小時內(nèi)盡快安置進廠,對于在規(guī)定時間內(nèi)未安置的'學生(符合要求不服從安排者除外),甲方必須負擔其其等待期限內(nèi)的住宿及其費用和人身安全,直到進廠就業(yè)為止(節(jié)假日順延),(在安置過程中如因交通而產(chǎn)生的部分費用應由乙方自己承擔,甲方有義務為乙方提供交通上的便利)。

6、甲方保證學生進廠試用期內(nèi)工資在1100元/月左右,試用期不得超過三個月。

7、甲方須保證學生就業(yè)所進企業(yè)是正規(guī)合法的大型企業(yè),企業(yè)的工資、福利條件、社會保險待遇等須符合甲方的宣傳與承諾。

8、甲方須保證安置企業(yè)與就業(yè)人員簽訂經(jīng)勞動部門確認的勞動合同,并將其勞動合同復印件送交乙方備案。

9、甲方做好學生就業(yè)后的跟蹤服務工作,安排專人進行教育、管理、跟蹤服務,隨時解決學生的工作和生活遇到的問題。

10、對已安置就業(yè)的學生,甲方必須跟蹤服務一年。

11、學生安置就業(yè)后,一年內(nèi)如因廠方原因(工廠破產(chǎn)、分流、長期放假、

工資長期達不到就業(yè)承諾等)造成學生不能正常工作而失業(yè)的,甲方必須負責為其免費再次安置就業(yè),免費跟蹤服務一年。

1、乙方須按照甲方的委托及其提供的企業(yè)招聘需求信息與學校聯(lián)系,組織學生應聘。與學校共同配合甲方做好學生的考核工作。

2、對學生進行實事求是的宣傳,不能有欺騙行為。

3、嚴格按照甲方考核初選確定的人員名單,與學校共同做好輸送前的準備工作,要求學生攜帶并準備有關證件及復印件(身份證、照片和其它有效證件)。

4、應積極配合學校做好學生入廠前的思想工作。

5、甲方不收取學校實習、畢業(yè)生職業(yè)介紹費。

6、乙方在輸送學生出發(fā)前應與甲方聯(lián)系,以備甲方作好準備及安置計劃,合理安排安置時間。

7、乙方有權監(jiān)護跟蹤服務期內(nèi)學生的一切情況,如對甲方跟蹤服務期內(nèi)的工作不滿意,可直接向甲方表明。

8、如企業(yè)收取服裝和公寓押金,由學生入廠后本人交給用工單位。

9、后期管理條約

1、通過甲乙方雙方合作,安置進廠的就業(yè)學生,自進廠錄用之日起與乙方終止輸送關系,與用工單位建立勞動關系,與甲方建立跟蹤服務關系,此時甲方一年的跟蹤服務開始。(或者與甲方建立派遣勞動關系,派往企業(yè)與甲方建立勞動關系)

2、甲方一年的跟蹤服務職責范圍有:

(1)學生安置進廠就業(yè)后,甲方應派工作人員到安置企業(yè)進行實地了解并

協(xié)助解決就業(yè)學生的合理要求。

(2)用工單位對就業(yè)學生的工資待遇,低于當?shù)匾?guī)定的最低工資標準或勞

保福利、社會保險待遇不能落實的,由甲方負責與用工單位協(xié)商解決落實。

(3)用工單位無故苛扣拖延發(fā)放工資,以及無故為難就業(yè)學生,就業(yè)學生

人身安全得不到保障時,由甲方派員到用工單位協(xié)助解決。

上述協(xié)議,甲乙雙方應自覺遵照執(zhí)行,如一方違約,責任由違約方自負。未盡事宜,甲乙雙方應共同協(xié)商(或者另鑒補充協(xié)議)

蘇州蘇吳人力資源職介有限公司徐州第一職業(yè)中學

代表簽字(章)代表簽字(章)

年月日年月日

就業(yè)指南合作協(xié)議書

甲方:_________

地址:_________

郵編:_________

聯(lián)系人:_________

乙方:_________

地址:_________

郵編:_________

聯(lián)系人:_________

為了順利完成《_________大學就業(yè)指南》制作和發(fā)放,建立企事業(yè)單位與學生之間集中全面的信息平臺,本著密切合作,服務于企業(yè)和學生的原則,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商達成協(xié)議如下:

一、雙方責任義務

甲方

3.專刊發(fā)放數(shù)量定為_________冊。甲方保證_________大學發(fā)放工作通過各學院團委,學生會等形式有組織的發(fā)放,包括:至少_________冊及時均勻發(fā)放到位_________冊發(fā)放_________屆畢業(yè)生;_________冊發(fā)放_________屆預備畢業(yè)生。同時保證其他高校_________冊的發(fā)放工作順利進行。

8._________年度(_________屆招聘期)的各種適宜招聘會甲方對乙方悉發(fā)出邀請函并根據(jù)乙方要求提供力所能及一條龍?zhí)厥夥眨桓鞣N校內(nèi)外合作活動確立優(yōu)先合作原則,并密切支持配合。

乙方

1.單位版塊設計以版面面積為標準,單頁為一版,一版起步。普通頁,a4版面:一版_________元(面積尺寸-210285mm)折疊頁,a3版面:一版_________元(一面,兩個a4版面面積)。乙方愿意投放_________版面_________版內(nèi)容,應付_________元。

2.乙方提供單位版塊內(nèi)容設計:內(nèi)容可包括:公司或單位的簡介、社會成就、發(fā)展前景、企業(yè)文化、hr政策、員工發(fā)展空間、宏觀的崗位需求、專業(yè)方向、應聘方式等。除有特殊約定單位外,其他所有各單位的版塊內(nèi)容設計由各單位獨立負責完成。

3.乙方提供文字,圖片等內(nèi)容需符合中華人民共和國的各項法律,并且無不良傾向。

5.乙方在雙方對宣傳內(nèi)容達成一致性確認后,將制作費用_________月_________日前打入甲方_________銀行卡之后電話確認查收。

二、合同期限

本合同自簽訂之日起生效,于本專刊發(fā)放完畢后以及相關條款所涉及的時間結束時終止。

三、合同的變更,解除

訂立本合同所依據(jù)的法律,行政法規(guī),規(guī)章制度發(fā)生變化,本合同應變更相關內(nèi)容;

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,本合同可以解除。

四、本合同爭議處理

甲乙雙方因履行本合同而發(fā)生的爭議,應本著平等互助友好協(xié)商的精神進行予以解決;

五、甲乙雙方還就以下事項達成約定

專刊可能更名,屆時甲方將通知乙方,本協(xié)議效力不變;

乙方版面在專刊中的順序以同行業(yè)回復的先后順序為排列依據(jù);

甲乙雙方對于電子稿件,制作費用的發(fā)送和查收確認都于48小時內(nèi)完成;

一方違背協(xié)議另一方有權依據(jù)相關法律追究責任,并有權以后拒絕信任性合作及提供相關服務工作。

本合同未盡事宜,或與國家有關規(guī)定相悖的,按有關規(guī)定執(zhí)行。

本合同一式四份,甲乙雙方各執(zhí)兩份。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點:_________簽訂地點:_________

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇十九

按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和教育部的有關要求,為維護國家就業(yè)方案的嚴肅性,明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務,經(jīng)協(xié)商,畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協(xié)議:

1、畢業(yè)生、用人單位、學校在簽訂協(xié)議時要嚴格執(zhí)行國家關于畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策。

2、畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè),向用人單位如實介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的就業(yè)意見,在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到。若遇到特殊情況不能按時報到,需征得用人單位同意。

3、用人單位要如實介紹本單位的情況,明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖,做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生,用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約,未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生,本協(xié)議無效。

4、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經(jīng)學校審核列入建議就業(yè)方案,報省教育廳批準,學校負責辦理就業(yè)手續(xù)。

5、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢,不合格者不予辦理就業(yè)手續(xù),本協(xié)議自行取消,由學校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求,原則上應在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢為準。

6、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定,應在備注欄注明,并視為本協(xié)議書的一部分。

7、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協(xié)議,若有一方提出變更協(xié)議,須征得另兩方同意違約,由違約方承擔違約責任,并在備注欄注明。

8、本協(xié)議一式三份,畢業(yè)生、用人單位、學校各執(zhí)一份,復印無效。

1、到河南省轄市市管或區(qū)管單位就業(yè)的,需經(jīng)省轄市畢業(yè)生就業(yè)主管部門(非師范經(jīng)市人事局、師范經(jīng)市教育局)蓋章同意;到縣及縣以下單位就業(yè)的,只需經(jīng)縣畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章同意。

2、到河南省直、部屬單位就業(yè)的,需經(jīng)其主管部門蓋章同意。部屬單位主管部門系指在豫的主管部門;在省工商局注冊的非國有單位接收畢業(yè)生,須到省就業(yè)辦辦理審核備案手續(xù)。

3、在省外落實接收單位的,按有關省(自治區(qū)、直轄市)畢業(yè)生就業(yè)主管部門的規(guī)定辦理。原則上到河南省外各省區(qū)直或部屬單位就業(yè)的,經(jīng)省畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章同意;到市(地)以下單位就業(yè)的,經(jīng)市(地)畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章同意;到省轄市單位就業(yè)的,需經(jīng)直轄市畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意。

4、到在京中央單位的,需經(jīng)國家人事部門同意。

就業(yè)協(xié)議書獲取范文(20篇)篇二十

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書由學校就業(yè)指導辦公室從省就業(yè)指導中心領取發(fā)放到各學院,由各學院負責管理,在就業(yè)協(xié)議書使用過程中,各學院必須認真做好登記,并將登記表保管好備查。

2、就業(yè)協(xié)議書一式三份,學生需妥善保管,如有遺失,需在《山西日報》登報聲明作廢后予以補辦,所需費用由畢業(yè)生自行承擔。

3、畢業(yè)生在同一時期都只能持有一份就業(yè)協(xié)議書,如果想領取第二份則必須先解除第一份協(xié)議,或者承擔違約責任。

6、就業(yè)協(xié)議書生效后,畢業(yè)生未將郵寄或送交用人單位的,派遣時用人單位拒絕接收,后果由畢業(yè)生本人承擔。

7、學校發(fā)給的就業(yè)協(xié)議書不得轉(zhuǎn)交他人,因升學、自主創(chuàng)業(yè)、出國等原因不需要使用就業(yè)協(xié)議書的應退還學校由于私自轉(zhuǎn)讓使用造成他人違約或被用人單位追究責任的,視情節(jié)輕重給予相應的處分。

8、各學院在畢業(yè)生離校前應將因升學而不使用的空白協(xié)議書收回并上交學校就業(yè)辦。目前高校使用的就業(yè)協(xié)議書是由教育部高校學生司統(tǒng)一制定的,由學校、畢業(yè)生、用人單位三方共同簽署后生效。

它具有一定的廣泛性和權威性,是學校制定就業(yè)方案、用人單位申請用人指標的主要依據(jù),對親屬的三方都有約束力。有些用人單位從自身工作考慮也制定了條款不一的附加就業(yè)協(xié)議,有的是由學校、畢業(yè)生和用人單位共同簽署的,有的則只由用人單位和畢業(yè)生雙方,沒有學校意見欄,由于現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻,許多畢業(yè)生在簽訂教育部就業(yè)協(xié)議書的同時,還要被迫簽訂條件苛刻的合同,而他們之間有時是相互矛盾的,因此,有必要提醒畢業(yè)生注意以下問題:

1、簽約是非常嚴肅的事情,也是一個法律行為,因此簽約前的了解洽談非常重要,畢業(yè)生應詳細了解用人單位的情況,一般包括用人單位的規(guī)模、效益、管理制度等。單位的隸屬也很重要,國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權;民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局獲人才交流中心的審批,才能招收職工,協(xié)議書應簽署他們的意見才能有效。畢業(yè)生還應對不同地方的人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解,除協(xié)議書外,如北京市非本地生源進京還應經(jīng)過市人事局大學生處的審批,上海市,廣東省、江蘇省。浙江省等也有類似的規(guī)定。

2、簽約一般程序為:畢業(yè)生到所在學院領取就業(yè)協(xié)議書,先由畢業(yè)生、用人單位簽署意見后再到學院簽字蓋章,最后到學校就業(yè)指導辦公室親自蓋章,學校簽字后協(xié)議書生效。

3、一般到用人單位報到后畢業(yè)生和用人單位和用人單位要簽訂勞動合同書,因此在簽約前了解合同書的內(nèi)容十分重要,尤其重要的是合同書的工作年限和待遇。畢業(yè)生可以向招聘人員所要樣板和復印件,以免報到后發(fā)生糾紛,遭受很大損失。

4、為避免到用人單位報到后發(fā)生糾紛,簽約前達成的收入、住房和保險等福利待遇最好在協(xié)議書中寫明(當然這樣會比較麻煩,也很能考驗畢業(yè)生的溝通能力)如果報考了研究生或準備出國,應事先向用人單位講明,并寫在協(xié)議書中。有些畢業(yè)生向用人單位隱瞞這些情況這是不可取的,也會帶來許多不必要的麻煩。

5、最后,也是非常重要的,遇到問題而猶豫不決時,應及時向?qū)W校主管就業(yè)的老師咨詢,征求他們的意見,征求父母,親友的意見,經(jīng)過深思熟慮后方可簽約。

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班主任工作總結是讓自己和他人更好地了解、評價和認同自己的工作成績和努力的重要方式。班主任工作總結的一些建議與心得請看下文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
教學工作計劃的制定需要充分利用各種教學資源,包括教材、教具、多媒體設備等。這些范文涵蓋了不同學科和不同年級的教學工作計劃,希望能夠滿足大家的需求。一、加強常規(guī)管
轉(zhuǎn)正工作總結是對過去一段時間內(nèi)自己的成長和發(fā)展進行梳理和總結的一種方式。以下是小編為大家準備的一些轉(zhuǎn)正工作總結范文,希望能對大家的寫作起到一定的幫助。
通過報告范文可以將復雜的數(shù)據(jù)、信息和結論以簡潔明了的方式呈現(xiàn)給讀者。報告范文的閱讀有助于我們了解不同領域的寫作風格和結構,從而提高我們的寫作能力。這次的實訓跟以
范文范本是指在某一領域或某一類別中具有典型性和指導性作用的范例材料。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。現(xiàn)在在城市尤其是像上海
深入思考并撰寫一個完整的策劃書,是為了更好地組織和管理我們的工作流程。策劃書是成功項目的重要保障,下面是一些成功案例的策劃書,供大家借鑒和學習。重陽節(jié)是我國的傳
月工作總結是一種自我管理的方式,可以讓我們從工作中獲得更多的思考和收獲。下面是一些經(jīng)典的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。1、宿舍管理員的調(diào)整:
通過分析范文的表現(xiàn)形式和表達方式,我們可以學習到不同的寫作技巧和表達手法。以下是一些寫作上乘的范文范本,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。尊敬的各位老師,親愛的同學
感謝信可以讓我們在忙碌的生活中停下腳步,思考并感激那些令我們受益匪淺的人和事。小編為大家準備了一些感謝信的寫作模板,可以供大家參考和借鑒,希望可以幫助大家寫出一
校園活動可以促進學生的思維發(fā)展,拓寬學生的知識面,增強學生的自信心和創(chuàng)新意識。以下是一些校園活動總結的優(yōu)秀案例,讓我們一起來欣賞和學習。校園跳蚤市場。二1、以跳
質(zhì)量月可以提高企業(yè)的聲譽和信譽度,為發(fā)展打下堅實的基礎。質(zhì)量月活動的成功實施可以極大地改善企業(yè)的質(zhì)量管理水平和業(yè)務效益。近日,國家質(zhì)檢總局發(fā)布了關于深入開展產(chǎn)品
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家長會是家長與老師的互動平臺,可以分享教育心得和育兒經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的家長會經(jīng)驗分享,希望能給大家一些啟發(fā)。你們好!首先,我代表幼兒園的老師對你們的到
培訓心得體會是培訓過程中的一次回顧,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。這次培訓給我?guī)砹撕艽蟮乃枷雴l(fā)和觸動。通過與他人的交流和互動,我學會了不僅要注重個人
培訓心得是對參加培訓活動后的感受和收獲進行總結的一種寫作形式。以下是一些學員們總結的重要培訓心得,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌=處熓且豁棌氖铝夹牡氖聵I(yè),圖
銷售工作總結可以為公司制定下一階段的銷售策略和目標提供重要參考依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些銷售工作總結范文,希望對大家的銷售工作有所啟發(fā)。大家一起來看看吧。
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范文范本通常來自于優(yōu)秀的作家或經(jīng)典名篇,具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術價值。我整理了一些寫作大師的總結佳作,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。教師,是一個崇高的職業(yè)。
了解范文范本的特點和優(yōu)點,對我們的寫作能力有著積極的影響。接下來是小編為大家搜集整理的一些總結范本,希望對大家有所幫助。蛋糕大家都吃過,那蛋糕店的銷售手段技巧你
工作匯報可以讓領導、同事和團隊成員了解你的工作進展和成果,展示你的工作能力和價值。這些工作匯報范文展示了高效、有序和專業(yè)的工作水平和能力。(一)做好頂層設計。招
范文范本是古代文人學習寫作的重要途徑,通過模仿和學習范本的優(yōu)點,可以提高自己的寫作水平。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的范文范本,希望對大家有所啟發(fā)。
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寫檢討書可以讓我們更加理性地看待問題,并從中吸取經(jīng)驗教訓。這里有一些精選的檢討書范例,供大家參考和學習如何寫出一篇完美的檢討書。今天早上又給一位家長投訴了!原因
1.職業(yè)規(guī)劃是指個人對未來職業(yè)發(fā)展方向進行有目標有計劃的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望可以給大家啟發(fā)和幫助。(1)完成管理學院大
通過分析范文范本的結構和語言運用,我們可以進一步提高我們的寫作技巧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文范本,希望可以為大家提供一些寫作上的靈感和啟發(fā)。1.了解一些常
通過分析范文范本中的優(yōu)點和不足之處,我們可以學習到如何避免一些常見的寫作錯誤和陷阱。通過閱讀范文范本,我們可以學習到不同題材和文體的寫作風格。本學期,我本著“識
學習可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢,走出自己的獨特之路。請大家瀏覽以下學習總結范文,從中汲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗。這種方法是通過用實物來記憶某些字母的'音和形
年度總結是對自己成長軌跡的一種記錄和見證,可以讓我們更加明確自己的未來目標和發(fā)展道路。接下來是一些年度總結的案例,大家可以借鑒其中的寫作思路和表達方式。
通過總結,我們可以將零散的知識點整合起來,形成系統(tǒng)性的學習成果。以下是一些學習總結的典型例子,希望能給大家一些啟示。1.閱讀該章的題目和頭幾段。3.閱讀該章的提
心得體會是對自己在某個過程中所得到的經(jīng)驗和教訓的總結和概括。在參加英語演講比賽的過程中,我明白了語言的力量和自信的重要性,心得體會是對這段經(jīng)歷的一個總結和反思。
教師心得體會是教師自我成長和提高的關鍵一環(huán),只有不斷總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題并采取有效措施進行改進,才能不斷完善教育教學工作。在下面,小編為大家整理了一些教師心得體會
心得體會是一次自我思考的過程,通過文字的呈現(xiàn),我們能夠更好地理清思緒,理解自己的想法。以下心得體會范文涵蓋了各個領域的經(jīng)驗和觀點,有助于我們拓寬思路和開闊視野。
通過學生會工作總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,提升能力和素質(zhì)。大家一起來看看小編為大家整理的學生會工作總結范文吧。在學生會工作一個學期的時間,準確的說一學期不到,
教學工作總結是對教師在一段時間內(nèi)所進行的教學工作進行總結和概括的一種書面材料。希望以下教學工作總結范文可以對你的寫作提供一些啟發(fā)和思路。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們高中一
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行政是政府與公民之間的橋梁,它通過制定政策和提供公共服務來滿足人民的需求。如果你對行政改革感興趣,可以閱讀以下小編為大家整理的行政改革案例。大家好!我是材料學院
優(yōu)秀學生時刻保持著學習上的高度責任感,對待每一次考試都會認真?zhèn)淇肌T谶@里,小編為大家整理了一些關于優(yōu)秀學生總結的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
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寫工作心得體會可以幫助我們反思工作中的得失,提升自我修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。小編為大家準備了一些工作心得體會范文,希望能夠幫助到大家在寫作時更好地組織和表達思想。
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通過撰寫心得體會,我們可以更好地反思和總結過去的經(jīng)歷和成果。參考他人的心得體會可以幫助我們對特定主題有更全面的了解和認識。以往教學大綱突出了知識的主體地位,它主
通過研究范文范本,我們可以學習到各種總結的寫作方法和技巧,從而提高我們的寫作水平。在下面的范文范本中,我們可以看到不同寫作風格的作品,希望能給大家提供一些思路和
心得體會讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結,才能不斷成長。小編為大家準備了一些關于心得體會的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用。
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租賃業(yè)的興起,也為節(jié)約資源和減少浪費提供了可行的途徑。如果你對租賃行業(yè)感興趣,以下是一些租賃案例,供你參考學習。為更好提高門面的使用率,現(xiàn)根據(jù)國家有關法律規(guī)定,
通過分析范文范本,可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點和不足,從而提高自己的寫作水平。我們整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠為大家提供一些思路和啟發(fā),讓大家在寫作中能夠有所突破。
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社會實踐報告的目的是通過總結和反思,發(fā)現(xiàn)實踐活動的不足和改進方向,以及進一步提升個人能力和為社會做出貢獻的可能性。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會實踐報告
培訓心得體會是在參加培訓課程后,對所學知識和經(jīng)驗進行總結歸納的一種文字表達,它有助于鞏固學習成果和提升個人能力,我覺得寫一份培訓心得體會是很有必要的。以下是小編
教師總結的目的是為了提高學生的學習效果和學習興趣,促進學生全面發(fā)展。讀完這些總結范文后,希望大家能夠?qū)ψ约旱慕虒W有更清晰的認識和定位。本學期以來,由于是高三,大
工作心得體會是我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案的重要方式。在下面,小編為大家整理了一些寫工作心得體會的方法和技巧,供大家參考借鑒。近年來,中國的教育發(fā)展取得了巨大的成
心得體會的寫作還可以培養(yǎng)我們的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。讀別人的心得體會可以幫助我們了解不同領域的知識和經(jīng)驗。在城市的角落里,總有一處熙熙攘攘的菜市場
在工作中,總結能夠發(fā)現(xiàn)問題、找出改進措施,并提高工作效率。借鑒一些優(yōu)秀的范文范本,有助于我們提高寫作的水平和表達能力。教師要嚴格要求自己,努力學習教學的各種方法
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教學計劃是教師在教學過程中對教學內(nèi)容、教學方法和教學評價等方面進行的細致規(guī)劃,它可以提高教學效果和質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典的教學計劃案例,供大家參考和借鑒,希望能夠
教學計劃應該具有一定的靈活性,以適應不同學生的學習進度和特點。讓我們一起來欣賞一位老師制作的教學計劃,看看她是如何做到因材施教的。根據(jù)美術學科學習規(guī)律以及美術專
在顧問工作總結中,我們可以回顧過去一段時間內(nèi)的工作成果,找出自己的優(yōu)點和不足,為今后的工作提供有益的參考。需要寫顧問工作總結時,可以參考以下范文,了解不同風格和
寫報告范文時,我們應該注重語言的準確與簡潔,以確保讀者清晰地理解我們的觀點和結論。小編在收集報告范文時,精心挑選了質(zhì)量較高的樣本,以滿足讀者的學習和參考需求。
在建筑領域,技術和創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用,新材料、新技術的應用不斷推動著建筑行業(yè)的發(fā)展。我們來看看一些優(yōu)秀建筑作品的總結,向這些設計師學習他們的創(chuàng)意和技巧。
活動方案是指對特定活動進行策劃、安排和組織的一種計劃性文件,它可以幫助我們整體把握活動的目標和步驟,并有效地進行實施。以下是小編為大家整理的一些創(chuàng)新型的活動方案
教師工作總結是一種對自己在過去一段時間里教學工作成果和教育教學方法進行檢查、評價和總結的方式。以下是小編為大家精心整理的教師工作總結范文,希望對大家有所幫助。
時尚的服裝不僅會引領潮流,還能夠帶給人們無盡的想象和創(chuàng)造力,激發(fā)他們的藝術靈感。閱讀這些總結范文,讓我們更好地了解到服裝行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇,并為我們自己的工作提供
簽訂合同協(xié)議可以有效地防止糾紛的發(fā)生,確保合作的順利進行。小編搜集了一些常見的合同協(xié)議案例,供大家參考和借鑒。出租方:________(以下簡稱甲方)。承租方:
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讀后感不僅是表達自己觀點的方式,還是自省和思考的過程,讓我們能夠更好地審視自己的思維和觀念。以下是一篇經(jīng)典名著的讀后感范文,希望能夠喚起大家對文學的熱愛和思考。
范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,豐富我們的表達能力。接下來,讓我們一起來欣賞一些范文范本,幫助大家更好地理解和運用寫作技巧。甲、乙雙方本著平等自愿、互惠互利的原
在職場生涯中,總會有一些時刻我們不得不考慮離開當前的工作崗位。以下是小編為大家收集的辭職申請書范文,僅供參考,希望對大家有所啟示。尊敬的xx:去看,去感受。說太
工作計劃范文是對個人或團隊在一定時間內(nèi)工作目標、任務和計劃進行總結和概述的書面材料。它有助于明確工作目標,合理安排工作時間,提高工作效率。我覺得我們應該制定一份
制定學期計劃有助于提高學習的自律性和計劃性,培養(yǎng)良好的時間管理能力。接下來是一些學期計劃的范例,供大家參考制定自己的學期計劃。(1)通過積極做好清潔、消毒、通風
教學反思是對自己進行教學行為和效果的審視和總結,以便不斷提高教學水平。在這里,你可以找到一些優(yōu)秀的教學反思實例,通過學習他們的經(jīng)驗,我們可以更好地提升自己的教學
感謝各位嘉賓的到來,我將全力以赴為大家主持這個重要的場合。接下來是一些備受好評的主持人的實際表現(xiàn),讓我們一起欣賞并從中受益。甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又
合作是指多方共同努力,通過分工合作,共同實現(xiàn)某個目標或完成某項任務。接下來,小編為大家分享一些成功的合作案例,希望對大家有所幫助。(1)委托方希望根據(jù)下列條件委
閱讀經(jīng)典范文是提高寫作水平的有效方法,我們不妨先看看一些范本。下面是一些精選的范例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。1、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字新詞
教師師德的好壞直接關系到教師的職業(yè)發(fā)展和學生的健康成長。以下是小編為大家整理的師德教育資料,供大家學習參考。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學生和教師發(fā)展的重要前提
教學反思可以提升教師對課程設計和教學方法的靈活運用能力。請大家參考下面的教學反思范文,了解不同教師的教學心得和經(jīng)驗。這節(jié)課我完成了自己的定的教學目標,著重抓住皮
范文范本可以啟發(fā)我們的思維,提供新的觀點和思路,幫助我們更好地表達自己的意思。以下是小編為大家精心收集的范文范本,供大家參考借鑒。請注意,這些范文范本僅供參考,
范文范本的閱讀可以幫助我們積累更多的詞匯和短語,從而使我們的寫作更加豐富多樣。范文范本能夠給我們提供寫作的參考和啟示,希望大家能夠善加利用。___是我們湘河鎮(zhèn)梳
范文范本的目的是為我們提供一個參考基準,幫助我們明確寫作的要求和目標。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的范文范本,加深對寫作的理解和認識。第1頁:小學數(shù)學分層教
在寫作過程中,范文范本可以幫助我們減少思緒的迷茫,提供方向和啟發(fā)。范文展示了作者的獨特見解和思考,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。交通與人們的生活密切相關。自古以來,
優(yōu)秀學生具備出色的管理能力,能夠組織好自己的時間,合理安排學習和休息。接下來是一些優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗分享,希望能對大家有所啟發(fā)。我喜歡從事高效有序性的工作,包括
心得體會是對于學習和工作過程中的一種總結和反思,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的學習和工作計劃。小編精選了一些熱門話題的心得體會范文,讓我們一起來探索這些話題的內(nèi)涵
寫培訓心得體會可以促使我們更好地應用所學知識和技能。下面是一些精選的培訓心得體會,希望對大家的學習有所幫助。人生何處不相逢,相逢是緣分,是幸運。入職貴州省公路開
祝福語是一種美好的禮物,它們可以給人帶來快樂和舒心的感覺。祝福語是表達心意的重要方式之一,下面是一些常用的祝福語,供大家參考。1、女王節(jié)到了,愿你永遠青春靚麗!
護理是一項重要的工作,它涉及到照顧和幫助他人解決生活中的困難和問題,是醫(yī)護人員的基本職責之一。在日常生活中,護理可以包括提供基本的生活照料、監(jiān)測健康狀況、執(zhí)行
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通過研讀范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風格和獨特性,提升我們的寫作水平。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些值得一讀的范文范本,它們?nèi)诤狭藘?yōu)美的語言和深刻的思想,相信
月工作總結是對自己工作狀態(tài)進行回顧和梳理的重要手段。月工作總結是每個月對個人工作情況進行總結和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進工作效率。在每個月的結
工作心得的撰寫可以對我們的工作進行梳理和總結,提高自己的工作能力和競爭力。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得范文。轉(zhuǎn)眼今年上半年已經(jīng)結束,
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