每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
植物世界是一個神奇而美麗的世界，它給人們帶來了無盡的驚喜和快樂。在過去的三年級學習過程中，我對植物世界有了更深入的了解和感悟。以下將從綠色的植物世界、植物為人類帶來的好處、植物的繁殖方式、植物與環境的關系以及我對植物的愛護和保護等方面進行探討。
首先，植物世界是一片綠色的海洋，到處都是生機勃勃的景象。我發現在我們周圍的環境中，總能看到各種各樣的植物。有高大的大樹，在夏天為我們提供了美麗的遮陽處；還有各種花草，它們綻放出五彩斑斕的花朵，給人們帶來了美麗和愉悅的感受。在學校的花壇里，我們還親手種下了一些小花苗，經過一段時間的照料，它們長大了，開出了美麗的花朵，我們也深深地體會到了生命的力量和美好。
其次，植物為人類帶來了許多好處。植物是地球上最早的生物之一，它們通過光合作用能夠將太陽能轉化為能量，為我們提供了豐富的食物和氧氣。在我們學習的過程中，我們了解到植物的根、莖和葉子都有不同的功能和作用。一個好的例子就是在我們飯桌上經常見到的水果和蔬菜，它們都是植物的產物。每次吃到甜甜的蘋果、脆脆的胡蘿卜，我都會對植物的偉大感到敬佩。
另外，植物的繁殖方式也讓我大開眼界。除了種子，植物還可以通過其他方式繁殖。我們學到了剪枝扦插和分株的方法，只需要將一小段植物的莖或根插入濕潤的土壤中，很快就能長出一棵新的植物。這讓我領悟到了生命的頑強和很多生物的能力。
此外，植物與環境的關系也是一個十分重要的話題。人類生活的環境得益于綠色植物的存在，它們能吸收廢棄物，凈化空氣，并調節氣候。我們在課堂上看過實驗，一個放置在密閉空間的盆栽植物可以凈化空氣，去除有害物質，使室內空氣更加清新。這也提醒我要珍惜植物的存在，保護好我們的環境，讓植物能夠繼續為我們服務。
最后，我意識到植物需要我們的呵護和保護。植物像人類一樣需要充足的陽光、水和營養物質。每次我看到植物因為缺乏養分而枯萎時，內心都會不禁感到痛心。因此，我會定期給它們澆水、給它們曬太陽，并且拔掉生長在它們周圍的雜草，讓它們能夠得到充分的生長環境。同時，我也會積極呼吁身邊的人們一起參與到植物保護中來，共同守護這個美麗的植物世界。
通過對植物世界的學習與觀察，我對植物有了更加深刻的了解和體會。植物世界不僅美麗多彩，更是人類生活的重要組成部分。我將繼續關注植物的生長和保護，用行動踐行對植物的愛護，共同守護這片美麗的植物世界。
朱自清散文集閱讀心得篇二
荷花開始是一個潔白無瑕的藕，生長在池塘里。
慢慢長出筆直的莖，那莖中間是空的，正如《愛蓮說》中說的那樣，“中通外直，不蔓不枝”，是用來給葉片和花運送水份和養料的。莖的外面有黑色的小刺，尖尖的。是為了保護自己不被任意的折斷。
莖上面最先長出的是一個個卷曲的葉子，看上去像一個嬰兒緊緊握著的小拳頭，隨著夏天地推移“小拳頭”慢慢張開，開始是一個手掌的大小，可是慢慢長大，像是一個雨傘了。一簇簇，一叢叢，真的是“接天蓮葉無窮碧”。
這時一個個小小的粉紅色的花骨朵偷偷地長在了一個莖上，像是一個粉紅色的小桃子。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
花骨朵們張開了它們的笑臉，大大的荷花聳立在筆直的莖上，就像一個美麗優雅的仙女，在真是“映日荷花別樣紅”。它們的花瓣是粉紅色的，可是越就越白。雖然長在淤泥里卻可以散發出迷人的香氣。在花蕊部分有一個長滿黃色的絲線一樣的`東西，那是蓮蓬。等到花落了，黃色的花蕊凋謝了，就會露出一個綠色的像是碗一樣大的蓮蓬。它的中間有一個個小坑，小坑里長滿了蓮子。到了秋天蓮蓬漸漸變黃，蓮子也到了可以吃的時候了，一個小小的可愛的白色的小球。蓮子有明目去火的作用，不過有一點苦哦！
秋天來了，秋風陣陣把荷花都吹凋謝了。可是香氣卻仍然留在鼻端。
朱自清散文集閱讀心得篇三
在我上三年級的時候，班級里開展了一次栽植植物的活動。這是我第一次親手參與種植活動，感受到了成長的喜悅。通過這次活動，我不僅學到了有關植物生長的知識，還發現了許多心得體會。
第二段：選擇合適的土壤
在栽植植物之前，我們首先要選擇合適的土壤。經過老師的介紹，我了解到不同種類的植物對土壤的要求是不一樣的。有的植物需要酸性土壤，有的植物需要鹽堿土，而有的植物則需要肥沃的土壤。因此，在選擇土壤時，我們要根據所種植物的要求進行合理選擇，以保證植物能夠順利生長。
第三段：掌握適宜的澆水時間
在種植過程中，我意識到澆水的時間也非常重要。過多的水會導致植物的根部腐爛，而過少的水則會導致植物生長緩慢。因此，我們需要在適宜的時間給植物澆水。通常情況下，早晨或傍晚是最佳的澆水時間，這樣植物能夠充分享受到陽光的照射，并且在夜晚有足夠的時間將土壤中的水分吸收。
第四段：提供適當的光照
光照是植物生長的重要條件之一。在栽植植物期間，我們發現陽光充足的地方植物生長更加茂盛。因此，我們要選擇有良好光照條件的地方進行栽培，并且要注意將植物放在可以接受適量陽光的位置。對于一些需要光照的植物來說，適當的光照不僅可以促進植物進行光合作用，還有利于植物的開花和結果。
第五段：堅持細心的日常護理
種植植物需要堅持細心的日常護理。我們要定期除草，及時摘除植物上的枯葉，以保持植物的健康生長。在生長過程中，植物很容易受到害蟲的侵害，因此我們需要注意觀察，及時采取措施防止害蟲的繁殖。此外，我們還要定期給植物施肥，補充植物所需的營養物質，以促進植物的生長。
總結：
通過這次栽植植物的活動，我不僅掌握了栽植植物的基本技巧，還體會到了什么是耐心和毅力。在整個過程中，我需要不斷觀察、調整，才能保證植物的健康生長。從中我明白，只有付出細心的努力，才能帶來豐碩的成果。這次栽植植物的經歷，不僅豐富了我的生活，還培養了我對植物的興趣和愛護之心。
朱自清散文集閱讀心得篇四
我的植物朋友的樣子，你們一定猜不出來。要是想知道它是誰，那就跟隨我的腳步來吧。
它有一個大大的葉子，這個葉子像一個碧綠碧綠的大圓盤。它還像一把大傘，等到夏天小魚熱的時候，就會跑到它身后乘涼，小魚們成群結隊的玩耍，玩的可開心了。
這個朋友從遠處看，是一個美麗又綠的大圓盤。我們也可以把它摘掉，當大的傘使用，下雨遮雨，出太陽遮太陽。而且每當下雨的時候，它的身上就會有很多晶瑩剔透的小水珠，美麗極了。
雨停了以后，一串一串的小水珠就滾落了下來，像一顆顆珍珠落下來一樣。它生長在水里，小蝌蚪也會和它玩耍，嬉戲。
聽我說了這么多，你現在能猜到我的植物朋友是誰了嗎？它就是——荷葉。
朱自清散文集閱讀心得篇五
植物是地球上最為神奇的生命之一，我在三年級的學習中對植物世界有了更深入的了解。通過觀察、實驗和學習，我深刻認識到植物的重要性和它們與我們的密切關系。在植物世界中，我體驗到了生命的奇跡，學到了生命的真諦，更加珍視自然與人類之間不可分割的聯系。
首先，植物是我們生活的基礎。植物通過光合作用，將陽光、空氣和水轉化為能量和養分，供給自身生長與發育，也為整個生態系統提供了能量和食物。在學習中，我們通過觀察小花苗生長的過程，了解到種子的發芽需要陽光和水，它們通過根系吸收養分，通過葉片進行光合作用。從一顆小小的種子到一棵蒼翠的樹木，我們看到了生命的力量和毅力。因此，我們應該學會珍惜植物，并為保護植物做出自己的努力。
其次，植物與人類有著密切的聯系。我在學習中發現，植物不僅僅是供給我們食物和氧氣的來源，它們還有許多其他的功能和用途。例如，我們學習了一些草藥植物的知識，通過制作簡單的草藥，我們可以緩解一些常見的健康問題。此外，植物的纖維素可以制成紙張和紡織品，樹皮可以制造藥物和工藝品。植物在美化環境和調節氣候方面也起到了重要的作用。因此，我們應該善待植物，充分利用它們給我們帶來的好處。
再次，植物世界展示了生命的奇跡和多樣性。通過實驗和觀察，我發現植物的生長不僅僅是靠陽光和水，還受到其他因素的影響，例如溫度、養分和土壤酸堿度等。有些植物生長在干旱的沙漠中，而有些植物則在濕潤的雨林中生存。每一種植物都有自己獨特的適應性和生存方式。植物的多樣性給了我們無盡的驚喜和探索的機會。我們可以通過觀察不同的植物，了解它們的特點和生活習性，進而更好地保護它們和它們所在的生態系統。
最后，植物世界啟發了我們的創造力。在學習中，我了解到植物通過花朵和果實來繁衍自己。花朵的形態和顏色吸引了許多昆蟲和動物的注意，從而幫助花朵進行傳粉，實現繁殖。而果實則是植物為了吸引動物來分散種子。這種精妙的機制激發了我對自然的贊嘆和對植物的創造力的欽佩。在日常生活中，我們也可以從植物中汲取靈感，發揮自己的創造力。我們可以設計出美麗的庭院和花壇，創作出富有想象力的藝術品。植物給了我們很多創造的機會，我們應該用心去發現和利用。
綜上所述，通過三年級的學習，我對植物世界有了更深入的了解。植物是我們生活的基礎，與人類有著密切的聯系，展示了生命的奇跡和多樣性，同時也啟發了我們的創造力。我們應該珍惜植物，保護它們，與它們共同生活，在植物的世界中發現更多的樂趣和智慧。
朱自清散文集閱讀心得篇六
我家有一盆水仙花。雖然它開的花沒有玫瑰那么艷麗，但是卻芬芳無比，一進門，一陣香氣就會贏面撲來。我每天放學都要去看看它們，偶爾趁媽媽不注意，還會給它們加點兒水。
水仙花是生活在水里的，它的根是球形的，像大蒜一樣，是分瓣兒的，下面有像老爺爺的長胡子一樣又濃密又發達的須。上面有像一根根寬邊韭菜一樣的綠色莖葉。
水仙花的每根莖上都會長出白色的花蕾，外表包著一層薄薄的膜，看起來飽脹得馬上要破裂開似的。水仙花的花朵由六片純白色的花瓣兒組成，中間的花芯是淡黃色的，一朵朵花兒你擠我碰，清新淡雅，芬芳迷人，好像友好地向我點頭微笑。
水仙花通常在早春的一至三月份開花，樣子小巧秀麗，仿佛是一位位亭亭玉立的花仙子，婀娜雅致，令人賞心悅目。
我喜歡水仙花。
朱自清散文集閱讀心得篇七
自從三年級開始，我們就開始了栽植物的學習。這是一個有趣又有意義的活動，讓我們親身感受到了生命的奇跡，培養了我們的責任感和觀察力。
第二段：種下種子的期待
當我們在春天種下種子時，內心充滿了期待。我們希望能親眼見證種子發芽、長出嫩芽的過程。我們將種子分別放在小土堆中，輕輕覆蓋上一層土壤，并為它們提供充足的陽光和水分。我們每天都懷著滿滿的希望去觀察，終于，在漫長的等待之后，我們看到了小小的嫩苗，它們從土壤中露出頭來。這一切都讓我們感到無比激動和開心。
第三段：照顧植物的體驗
接下來的日子，我們在老師的指導下照料著這些植物。我們學習如何給植物澆水、修剪干枯的葉子和雜草，如何擺放適宜的位置讓它們能接收到足夠的陽光。我們還學會了觀察植物的健康狀況，一旦發現問題，就及時采取措施。通過不斷的照料，我們看到了植物的成長，它們變得更加茁壯，根系更加發達。我們感到自己的努力和關愛，對植物的生長起到了積極的作用。
第四段：植物帶來的快樂和收獲
隨著植物的成長，我們感到了無盡的快樂和驕傲。當我們看到嫩苗轉變成大樹時，我們的內心充滿了成就感。我們觀察到了植物的每一個細節的變化，比如高大的莖、茂密的葉子，還有花朵和果實的出現。我們甚至用自己的小手拿起剛剛自己種下的辣椒，品嘗到了自己努力的成果。這種親身經歷讓我們更加懂得了食物來自何處，培養了我們的感恩之心。
第五段：體會與啟示
通過三年級的栽植物學習，我們學到了很多。我們明白了植物需要充足的陽光和水分才能生長，同時栽培植物也需要堅持不懈的努力和耐心。我們還發現自然界的奇妙和生命的力量是無窮的。我們深刻體會到了生命的可貴，內心對大自然充滿了敬畏之情。這次栽植物的經歷讓我們理解到生活中的每一個細節都是有價值的，只有用心去觀察和培養，才能收獲到豐碩的成果。
總結：
通過這次三年級栽植物的學習，我們收獲了很多。我們學會了種植物的基本技能，鍛煉了我們的觀察力和責任感。我們看到了種子從發芽到長大的全過程，收獲了成長與快樂。我們也對大自然充滿了敬畏之情，深刻體會到生命的奇跡和生活的價值。這次經歷讓我們明白了堅持與耐心的重要性，也為我們今后面對各種困難時提供了有力的啟示。我們希望將來還能有更多的機會參與植物的栽培，繼續體驗生命的奇妙和成長的喜悅。