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生命意義的作文篇一
生命的意義在于無(wú)私奉獻(xiàn)?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。這首歌叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。是的，如果世界上人人都充滿(mǎn)愛(ài)心，人人都為社會(huì)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的微薄之力，共建和諧社會(huì)。那么這個(gè)世界將是美好的。
袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大提高了中國(guó)的糧食產(chǎn)量，解決了五六十年代人民的溫飽問(wèn)題。國(guó)家曾給予他幾百萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，可他不要，他都捐給了農(nóng)業(yè)的械具部門(mén)。他為什么不要？因?yàn)樗幸活w愛(ài)國(guó)之心，一顆為人民為社會(huì)造福之心。他認(rèn)為他的生命是有意義的，因?yàn)樗麨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)了一份力。
所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。
生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值。造物主造就了我就說(shuō)明我是有創(chuàng)造價(jià)值的。我們每一個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信，存在就有價(jià)值。
愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了20xx多種東西。早期他的創(chuàng)作環(huán)境惡劣，一次在火車(chē)上搞實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了一次火災(zāi)，列車(chē)長(zhǎng)一怒之下，把他的一只耳朵打聾了。但這并不影響他對(duì)科學(xué)發(fā)明的狂熱，這動(dòng)搖不了他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。最后他發(fā)明了電燈，電話(huà)等。愛(ài)迪生是偉大的，他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值，他的發(fā)明與創(chuàng)造，方便了人們的生活，也為科學(xué)創(chuàng)造提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
所以生命的意義在于創(chuàng)造他自身的價(jià)值。
生命的意義在于綻放光彩。如果把生命喻為煙花，煙花追求的只為瞬間展現(xiàn)自我的光彩，然后消失。生命也是如此，有句話(huà)說(shuō)："人生太短，要干的事太多，我們要爭(zhēng)分奪秒"。生命是短暫的，短暫的瞬間請(qǐng)讓它綻放自我的光彩。
曇花一現(xiàn)，只為綻放瞬間美麗;彩虹，只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火，只為著追求瞬間的光與熱。
所以生命的意義在于綻放光彩。
生命的意義，是語(yǔ)言所無(wú)法描述的，你以自己的微薄之力，奉獻(xiàn)了一份最偉大的禮物，享受人生的美好吧！
所以，生命的意義就在于此。
生命意義的作文篇二
今年的國(guó)慶節(jié)，是我過(guò)得最有意義一天。
這天一大早，媽媽便把全家號(hào)召起來(lái)，宣布了一個(gè)偉大的決定：“全家總動(dòng)員，體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)——挖紅薯！”。我們扛著大大小小的農(nóng)具，屁顛屁顛地就出門(mén)了。
走過(guò)兩座橋，轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，便來(lái)到了目的地。(.)放眼望去，一大片的綠色，讓人賞心悅目！工作開(kāi)始了。我們懷著激動(dòng)的心情，讓全家的福星
——老爸來(lái)打開(kāi)頭炮，我也迫不及待地等待著第一個(gè)紅薯娃娃的出現(xiàn)。只見(jiàn)老爸將鋤頭高高掄過(guò)頭頂，又使勁砸下，并狠命一拉，一大塊土便被翻了起來(lái)，我急忙跑去，仔細(xì)找起來(lái)，可哪見(jiàn)紅薯娃娃的身影呢？又讓老爸繼續(xù)掄了幾鋤，出來(lái)的.全是小小個(gè)的，只有拇指般粗細(xì)。我們的心都涼了半截，熱情也退去一半。
正在郁悶之時(shí)，爺爺跑過(guò)來(lái)，觀察了一下剛才開(kāi)挖的地方，朝著前方一步遠(yuǎn)，就是一鋤頭下去，就像變魔術(shù)一樣，一大堆的紅薯娃娃竟然神奇般的出現(xiàn)了。它們根連著根并排著，而且全是大個(gè)的，在陽(yáng)光的照射下，仿佛還在咧嘴笑呢！大家一邊把這些可愛(ài)的娃娃裝進(jìn)袋子里，一邊聽(tīng)爺爺傳授著成功的秘訣：田間勞動(dòng)也是充滿(mǎn)智慧的，要找準(zhǔn)紅薯根部再下鋤。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，就越挖越順手了，有一串竟達(dá)九斤多重。大家都笑得合不攏嘴，我們還給其中最大的那個(gè)拍照留念呢！田野里到處洋溢著我們的笑聲。
采挖結(jié)束后，我們扛著大包小包的勞動(dòng)果實(shí)，得意洋洋地回家去了，今年的國(guó)慶節(jié)，我們雖然沒(méi)有外出旅游，但通過(guò)這次的農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，讓我體會(huì)到了收獲的喜悅，勞動(dòng)的快樂(lè)。這真是一次有意義的活動(dòng)！
生命意義的作文篇三
生命，每個(gè)人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。 對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對(duì)于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來(lái)說(shuō)，用五年的時(shí)間來(lái)?yè)Q來(lái)兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來(lái)積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒(méi)有人注意過(guò)這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。
聽(tīng)到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來(lái)意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒(méi)有水、沒(méi)有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。
是呀！這種品質(zhì)，這力量一定會(huì)打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開(kāi)花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難?！?或許在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開(kāi)花，那是決不可能的！
因?yàn)?，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的 玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢？ 伊米花，這是一種對(duì)生命無(wú)悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對(duì)著種種困難，他并沒(méi)有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國(guó)人民造福，為世界人民造福。 或許有人會(huì)說(shuō)：“伊米花多不值得呀！
在我們的社會(huì)中，我們應(yīng)該多多休閑??！”但是，如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話(huà)，對(duì)于這美好的社會(huì)來(lái)說(shuō)，更多的，則是來(lái)自 人們的崩潰，而對(duì)于個(gè)人來(lái)講，則是更多的碌碌無(wú)為。如果你想在未來(lái)得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼”你愿意在未來(lái)得到更多的休閑嗎？ 面對(duì)著這株小小的伊米花，一定會(huì)有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
生命意義的作文篇四
生命是什么？也許沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎？人只要擁有了生命就等于擁有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。
人類(lèi)是有權(quán)控制生命的，可也逃不了生命對(duì)人的控制，人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著?？墒怯械娜藚s要向生命挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儾环谏恼瓶叵律?，他們需要的是完全控制生命?/p>
他們是誰(shuí)呢？就是北大五名學(xué)生——“山鷹”登山隊(duì)的隊(duì)員，做為學(xué)生的他們，也許是為了科學(xué)研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛——珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。
這天，他們?nèi)蔽溲b，做好了充分的準(zhǔn)備，踏上了生命的征程，他們滿(mǎn)懷信心，都邁向地球之顛。來(lái)到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒(méi)有被山頂上的大雪所嚇倒，說(shuō)干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨ァＴ酵献?，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。
正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨r(shí)，無(wú)情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類(lèi)見(jiàn)識(shí)到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學(xué)生遇難，三名學(xué)生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場(chǎng)雪崩，使人類(lèi)對(duì)珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠(yuǎn)是高不可攀的，黑色的災(zāi)難使人類(lèi)恐懼！
這場(chǎng)劫難過(guò)后，人類(lèi)終于明白了，醒悟了，認(rèn)清了：自然界有些東西人類(lèi)是永遠(yuǎn)也無(wú)法征服的，即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì)，或者是24世紀(jì)、25世紀(jì)，永遠(yuǎn)都不可能。
也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬(wàn)不可相信你比自然強(qiáng)大，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類(lèi)應(yīng)好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便會(huì)擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個(gè)地球，你千萬(wàn)不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時(shí)選擇，萬(wàn)不可給自己選一條不歸的路！
生命意義的作文篇五
放暑假了!我早早的起了床，收拾好了自己的房間——媽媽還以為太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，怎么起的這么早。你們猜我這么早起來(lái)干嘛呢?答案是——秘密。
我將要成為六年級(jí)的小學(xué)生了。我要把“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的壞毛病改掉。
于是，便有了今天的秘密行動(dòng)。媽媽已經(jīng)做好早飯出去了，我的秘密行動(dòng)也開(kāi)始了!我急匆匆的吃了兩口飯，就開(kāi)始了今天的第一件秘密行動(dòng)——搞衛(wèi)生。我似專(zhuān)業(yè)的戴上了手套，把毛巾搓了搓擰干。笨手笨腳的向：茶幾、桌子、柜子、玻璃……全面進(jìn)行了“掃蕩”，誰(shuí)知才向茶幾上的灰塵發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”我方就“死傷慘重”——毛巾臟得不能再“進(jìn)攻”了!雖然“死傷慘重”但還是取得了勝利。我又去把毛巾洗干凈，休息了一會(huì)兒，又干勁十足的向其他“地區(qū)”挑起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”……才擦完整個(gè)房子的家具我就已經(jīng)氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗了!又休息了大概十分鐘，我放下了毛巾拎起了拖把開(kāi)始“戰(zhàn)斗”!我心想：搞個(gè)衛(wèi)生可真不容易啊!過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，家里終于一塵不染了。我汗流浹背的休息了一會(huì)兒，看了看表，十一點(diǎn)多了。于是，我又開(kāi)始了第二個(gè)秘密行動(dòng)——做飯。我洗了洗手，從米桶里拿出米斗，勺了三筒米?！斑@可比搞衛(wèi)生容易多了!”我不屑一顧的說(shuō)道。大概覺(jué)得夠了，就往里放了幾勺水，學(xué)著媽媽的樣子把米淘了起來(lái)。不一會(huì)兒，飯開(kāi)始煮了，我親自下廚，做了幾道比較容易做的菜。萬(wàn)事俱備，只差主人公了。
“叮咚、叮咚……”原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)家里干干凈凈、整整潔潔的，桌子上還放著幾道菜，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，情不自禁的抱著我，往我額頭上親了又親。我得意洋洋的笑了。
今天我雖然累了，但覺(jué)得自己收獲了很多。我媽都夸我長(zhǎng)大了、懂事了，從她的眼神里我看出了對(duì)我無(wú)限深情的關(guān)愛(ài)，我感覺(jué)好滿(mǎn)足哦!
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是有意義的一天啊!
生命意義的作文篇六
我們?nèi)颐恐芏嫉胶５砉珗@玩，十二月六日這一周末也不例外，而且這次我們還做了件有意義的事，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
十二月六日陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的臉紅紅的看上去可親可愛(ài)，可是天氣很冷，北風(fēng)呼呼地刮，吹到臉上涼冰冰、冷颼颼的，氣溫只有零下五度，我們?nèi)胰蔽溲b：戴著手套、帽子、圍著圍巾來(lái)到海淀公園，公園里的人很少，只有幾個(gè)人在向陽(yáng)避風(fēng)的地方曬太陽(yáng)。
我們?cè)诠珗@里互相追逐，忽然我們發(fā)現(xiàn)一棵3米多高的松樹(shù)倒在樹(shù)坑旁，它的葉子有點(diǎn)黃。媽媽說(shuō)：“這棵樹(shù)肯定是前幾天刮大風(fēng)時(shí)被連根拔起，如果沒(méi)有人把它栽好，過(guò)不了幾天這棵樹(shù)肯定就會(huì)死的?！蔽艺f(shuō)：“我們把它扶起來(lái)吧?！卑职终f(shuō)：“媽媽的身體不好，光憑咱倆的力量肯定是不行的?！蔽艺f(shuō)；“爸爸，我們?cè)囋嚢伞！卑职滞饬恕?/p>
爸爸抱起了樹(shù)干，我抓起了一根樹(shù)枝，媽媽在一旁給我們喊“加油！加油！”我們用力向上拉，松樹(shù)開(kāi)始向上移動(dòng)了，但是移到四十厘米左右，我們就沒(méi)勁了，我們?cè)嚵撕脦状危紱](méi)有成功。爸爸說(shuō)：“我實(shí)在是沒(méi)勁了，看來(lái)必須多幾個(gè)人幫忙才行。”可是天氣這么冷，上哪找人呢？我說(shuō)：“爸爸我們做操吧，活動(dòng)活動(dòng)就有勁了?！蔽乙贿吅翱诹钜贿吅桶职肿霾伲骸暗谝还?jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，一二三四……?！弊鐾瓴侔职忠慌氖终f(shuō)：“我們?cè)僭囋嚢?。?/p>
這一次爸爸仔細(xì)觀察了一下，從樹(shù)下往上推，我在上面往上拉，松樹(shù)很快向上移動(dòng)，到爸爸肩膀的時(shí)候，爸爸好像又沒(méi)勁了，忽然爸爸用肩膀扛起了松樹(shù)，雙手一推頭一頂，松樹(shù)就站了起來(lái)。我和爸爸慢慢地把松樹(shù)移到樹(shù)坑里，給松樹(shù)培了些土，風(fēng)一吹，松樹(shù)還是晃了晃。我們從附近搬了幾塊大石頭壓在樹(shù)坑旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)紋絲不動(dòng)，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們鞠躬：“謝謝你們。”
你們說(shuō)這是不是件有意義的事，做了件有意義的事，我感到非常愉快。
生命意義的作文篇七
今天，我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的新年聯(lián)歡會(huì)。我趕到的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容，嘴巴不時(shí)地咯吧咯吧磕著瓜子，三一群，倆一對(duì)，湊在一起。談笑風(fēng)生。
教室窗戶(hù)的玻璃上，貼滿(mǎn)了五顏六色的窗花。拉繩上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩球，美麗極了！窗外雖然寒氣逼人，室內(nèi)卻溫暖如春。
八點(diǎn)半鐘，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)是給小貓貼鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫(huà)著一只沒(méi)鼻子的小貓。先由我班田雷同學(xué)來(lái)貼。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的“鼻子”。只見(jiàn)她摸索著向前走去，“叭”的一聲重重地貼上，隨后把毛巾拽開(kāi)，一看，自己也禁不住笑起來(lái)。原來(lái)，她把“貓鼻子”貼到小貓的腮幫上了，乍一看，小貓好像生了氣似的，撅著嘴，斜著眼，歪著鼻，氣呼呼地看著大家。田雷不好意思地走下了講臺(tái)，回到了自己的坐位上。
節(jié)目一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是豐富多彩，有趣極了！
使我最感興趣的是成語(yǔ)游戲。老師在卡片上寫(xiě)了一、二、三、七、八、十等幾個(gè)字，讓我們以每個(gè)字為開(kāi)頭，組一個(gè)成語(yǔ)。
同學(xué)們凝神片刻，便紛紛舉手。老師招呼一個(gè)同學(xué)回答。他脫口而出：“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當(dāng)先……”
老師說(shuō)：“答得好！”我仔細(xì)想了一下，就急忙舉起手。老師溫和地叫我的名字。
我立刻說(shuō)：“二三其德、二姓之好、三長(zhǎng)兩短、三心二意、七上八下、七手八腳、八面玲瓏、十萬(wàn)火急、十全十美?！?/p>
老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，嘖噴“答得好！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
生命意義的作文篇八
生命波痕，尋找闌珊的記憶。人生如一條潺潺小溪，澄澈的水里是我們當(dāng)時(shí)的影子。愿打開(kāi)記憶的匣子，走進(jìn)我們的寒假，尋覓那一地繁花。
寒假里，正好是新年。大家的歡天喜地過(guò)大年：孩子們點(diǎn)燃鞭炮；大人們互相拜訪(fǎng)親戚朋友。一切的都融入了喜氣、歡樂(lè)的氣氛。我也是樂(lè)在其中：大年晚上，大家吃完團(tuán)圓飯。便靜靜的守候著，等待著。直到晚上十二點(diǎn)，一切絢爛、美麗才真正開(kāi)始。家家戶(hù)戶(hù)亮起了燈籠，在這樣的環(huán)境下，禮炮煙花沖上夜空。像是無(wú)數(shù)只閃著光亮的夜鳥(niǎo)。
掠過(guò)夜空，擦出璀璨的光芒。我們大家都驚呆，一個(gè)個(gè)屏息凝視著燦爛的天空。他們的臉上都洋溢著微笑，而更多的是一種對(duì)新的一年的期待，展望和希望。點(diǎn)完鞭炮后，大家高興的回家。然后閉上眼睛。做一個(gè)美夢(mèng)。迎接朝陽(yáng)再起的明天。
過(guò)完大年，便是挨家挨戶(hù)的拜年了，人們提著大包小包的走訪(fǎng)親戚，那可是熱鬧的不能消停。雖說(shuō)是有點(diǎn)累，不過(guò)過(guò)年嘛！誰(shuí)在乎累不累的。求個(gè)熱鬧罷！過(guò)年不就是這樣喜慶嘛！你說(shuō)呢？
最有意義的也是最難忘的便是上文所說(shuō)的吃團(tuán)圓飯了，一家人在一起，彼此問(wèn)候。大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑。談?wù)撘酝倪^(guò)大年。那別說(shuō)多開(kāi)心了。畢竟歲月不饒人。大人歲月中老去，孩子在歲月中丟失兒時(shí)童真的笑容。“歲月飛逝，風(fēng)韻猶存?！边@句老話(huà)在我們面前便是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了。于是，我們家每次過(guò)年時(shí)，總不忘捎個(gè)問(wèn)候，談?wù)撏?。歡笑著的回家。但路上確實(shí)暗暗的悲傷。我們究竟能和家人再過(guò)多少個(gè)年呢？你不知，我不知。只有時(shí)間知道。但我相信，時(shí)間是會(huì)知道并理解家人的溫馨，人間的大愛(ài)和溫暖。
不知怎么了，寫(xiě)著寫(xiě)著已經(jīng)時(shí)間不早了，我閉緊雙眼。默默的凝想著，睜開(kāi)眼已是黃昏。我在恍惚間突然想起了我的家人，我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。便不知不覺(jué)的哼起了小調(diào)“?；丶铱纯?，回家看看?！?/p>
生命意義的作文篇九
一說(shuō)到冰，大家都知道冰是用來(lái)吃的，而不是用來(lái)捏的。可是今天，今天我就來(lái)體驗(yàn)看看，以前林老師也有叫我們捏過(guò)冰，不過(guò)現(xiàn)在一說(shuō)聽(tīng)到捏冰這個(gè)詞我渾身還是有點(diǎn)起雞皮疙瘩，這個(gè)可是一個(gè)特殊的體驗(yàn)！呀！
我一回到家里就急急忙忙的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗矣袥](méi)有冰塊?。俊?/p>
媽媽說(shuō)：“有，你自己到冰箱里去拿吧，在速凍里?！?/p>
我跑進(jìn)廚房，打開(kāi)速凍的柜子里，拿出一小塊。哇，這冰塊真漂亮，上面好像覆蓋一層朦朧的薄紗，還散發(fā)著一陣陣如同煙囪冒出白色的煙一般。
我用手輕輕碰了一下，感覺(jué)不會(huì)怎么冷，把時(shí)間調(diào)為15分鐘，然后開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)，我把冰從杯子里倒到手里，感覺(jué)有點(diǎn)粘粘的，剛開(kāi)始的兩三秒鐘，似乎沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，我得意地想：都說(shuō)這冰箱里的冰塊非常涼，看來(lái)也沒(méi)什么了不起的嗎，正當(dāng)我得意的時(shí)候，馬上被冰了一下，我想：一塊小小的冰怎么像千萬(wàn)根針刺著我的手，一定別放棄呀，一定，堅(jiān)持，可是我還是堅(jiān)持不住了，趕緊把冰放到杯子里。我再次拿起冰放到手里。
5分鐘過(guò)去了，我的手還是像剛才一樣疼，我忍受著，心想：這次真的快堅(jiān)持不住了，是要放棄嗎 ？還是不要。我矛盾的心里使我手上沒(méi)有了知覺(jué)。算了堅(jiān)持吧，而且這也是一次考驗(yàn)我的毅力的時(shí)候啊！好不容易10分鐘過(guò)去了，也許是手被凍得麻木失去知覺(jué)了吧，漸漸地，手掌不再有剛才千萬(wàn)根針刺著我的感覺(jué)了15分鐘過(guò)去了。 我勝利了，我勝利了……我戰(zhàn)勝了那塊小小的冰，爭(zhēng)勝了我的脆弱！而且我的心還得到了一本堅(jiān)強(qiáng)的秘訣。
通過(guò)這次嘗試，我得到了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，必須堅(jiān)持下來(lái)，才能迎來(lái)勝利的曙光。
生命意義的作文篇十
今天，我們來(lái)到了世界聞名已久的——長(zhǎng)城。我心里想：那里一定會(huì)很壯觀。
我們來(lái)到了長(zhǎng)城，四處看了一下。兩面都是開(kāi)小店的人。我們來(lái)到了售票口，買(mǎi)票的人可真多呀！擠得水泄不通，就像一條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩的排列著。
過(guò)了一會(huì)兒，我們幾個(gè)終于買(mǎi)上了票。隨后就三步并作兩步的走上了長(zhǎng)城。終于開(kāi)始爬長(zhǎng)城了，我的心情異常興奮。但忽然感到一股熱流向我撲來(lái)。“可真熱呀！”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸抬頭一看，太陽(yáng)就在我們頭頂，正笑瞇瞇地望著我們呢。
上了長(zhǎng)城人也不少。就像螞蟻亂成一鍋粥。我想：大家一定會(huì)揮汗如雨、舉袖成云。
于是，我們就奮力地向前爬去。我們才爬了一會(huì)兒，就已經(jīng)汗流浹背、狼狽不堪。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于爬到了第一個(gè)烽火臺(tái)。我看了一下，就感覺(jué)到，在古時(shí)候，敵人只要來(lái)了，就會(huì)有來(lái)無(wú)回。所以長(zhǎng)城的作用的確很大。
我們又開(kāi)始爬啦，我邊走邊沿途看著長(zhǎng)城的美麗風(fēng)景。長(zhǎng)城可真美?。∷自?huà)說(shuō)：登高望遠(yuǎn)。從上往遠(yuǎn)看，祖國(guó)的錦繡河山全然展現(xiàn)在眼前。從上往下看，是一片樹(shù)林。長(zhǎng)城兩邊的樹(shù)可真綠，繁榮昌盛、美麗多嬌。
我正在努力地往上爬，突然看到一塊大石頭上寫(xiě)著大大的三個(gè)字：“好漢坡”。我很興奮。于是，趕快告訴了爸爸。那里可真危險(xiǎn)，危巖聳立、，石頭尖上碰一下就能把手割破。所以，我們?nèi)胰司驮谀抢锖嫌傲裟睢?/p>
走過(guò)了“好漢坡”后，我們找到一個(gè)人問(wèn)好了下山的路在哪里，就開(kāi)始從風(fēng)景如畫(huà)的山間小道往下走了。往下走可真輕松！既輕快，而且，因?yàn)槟抢锞G樹(shù)成蔭，所以就沒(méi)有太陽(yáng)當(dāng)頭照射，可真涼快！
因?yàn)槲覀冏叩乃俣群芸臁Ｋ裕覀円粫?huì)兒就走下了山。下山后，從下往上看。看到長(zhǎng)城就像一條威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)旋、彎彎曲曲。
在坐公交回家的路上我一路上都感嘆到：“長(zhǎng)城可真壯麗、真長(zhǎng)啊！”